岗位职责清晰明确可以帮助我们更好地完成工作任务。在写总结之前，建议您先阅读一些范文，了解一下总结的写作特点和要点。
写黄河高中篇一
黄河是中华民族的母亲河，流经九个省区，是中国最重要的河流之一。通过亲身体验，我对黄河有了更深刻的认识和体会。黄河不仅是中国古代文明的摇篮，也是一个充满困难和挑战的地方。在我和黄河的接触中，我深深地感受到了它的伟大和独特之处。
第二段：黄河的伟大
黄河是中国的第二长河，也是全球第五长河流。它孕育了中华民族几千年的文明，被誉为中华民族的母亲河。黄河流域是中华文明的发源地，种植业和畜牧业在这里得到了迅猛发展。黄河是中国的文化象征，它的古老和厚重感令人难以抗拒。黄河的伟大不仅在于它的形成和历史，更在于它的神奇和冲击力。
第三段：黄河的挑战
然而，黄河也是一个充满挑战的地方。由于沙子多、水流冲刷力大，黄河携带了大量的泥沙，形成了中国第一大泥沙河。这些泥沙容易引发洪水和堆积物，给人们的生活和农业造成了不小的困扰。此外，黄河流域的旱涝频繁也是一个大问题，时常给人们带来困难和痛苦。黄河的挑战并不容忽视，但人们始终对它充满了无限的热爱与崇敬。
第四段：黄河的保护与振兴
为了解决黄河的问题和挑战，中国政府采取了一系列的保护与振兴措施。黄河的治理工程一直是中国的重点项目之一。其中最著名的是黄河河道整治和黄河护岸工程。通过这些工程的建设，黄河的洪水灾害得到了明显缓解，农业和人民的生活得到了极大的改善。此外，政府也大力推动黄河文化的保护与传承，丰富了人们对黄河的认知和感情。
第五段：个人体会与展望
通过亲身体验黄河的美景与困境，我对黄河有了更深刻的理解。它的伟大不仅在于它的历史和文化，更在于它的挑战和奋斗。黄河的保护与振兴是一项艰巨的任务，但相信在政府和人民的共同努力下，黄河将焕发出新的活力。作为中国人，我们需要珍惜黄河这片土地，积极参与到保护与振兴工作中去。只有这样，才能让黄河永远流淌下去，成为中华民族永恒的象征。
在这篇文章中，我表达了对黄河的好奇与敬仰之情。黄河的伟大和挑战让我对它有了更深入的认识。通过政府的保护与振兴工程，我相信黄河的未来将会更加美好。最后，我呼吁人们积极参与到黄河保护与振兴的行动中去，为中华民族的母亲河注入新的活力。
写黄河高中篇二
教学目标
1.了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。
2.了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用，以及黄河在我国国民经济中的重要意义。
3.了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。
4.通过对黄河水害成因及治理黄河措施的讲解，使学生了解新中国以来治理黄河的成就，培养学生的责任感。
5.通过对“黄河”的学习，使学生认识到：一是黄河哺育了华夏儿女，是“中华民族的摇篮”，被誉为“母亲河”；二是千百年来，黄河又给中华民族带来过深重灾难，是世界上公认的最难治理的河流，从而培养学生辨证的思想方法。
6.进一步树立正确协调人地关系的思想及可持续发展中“区际公平”的意识。
教学建议
教材分析
本节教材大致可以分为四部分，包括“黄河的源流概况”、“黄河之利”、“黄河之害”和“黄河的治理”。
其中“母亲河的奉献”这一框题就是介绍黄河为我国经济建设、自然景观及文明起源方面所做出的巨大贡献，主要体现在以下几点：第一，利用黄河上游丰富的水能资源来发电；第二，对上游地区宁夏平原和河套平原的灌溉，塑造了“塞上江南”；第三，塑造了华北平原；第四，为中华民族的兴旺发达做出了不可磨灭的贡献。
“中国的忧患”主要是以人地协调的思想，分析黄河泛滥的原因并简单介绍了我国治理黄泛区的成就，这些知识可以归纳成以下示意图：
应该指出的是，黄河还有两个“忧患”，即断流问题和凌汛问题，这两个问题目前显得越来越突出，尤其是前者。教材把断流问题作为“读一读”来处理的。教师应该让学生了解这两个问题，加深对黄河问题的认识。对于凌汛，教师应该让学生了解以下几点：一是凌汛发生的地点（自低纬向高纬流动的、处在温带地区的河段）、发生的.时间（秋末冬初或冬末春初）、造成的危害及目前解决的办法。
除此之外，还可以让学生考虑黄河有没有其他的忧患，例如水污染问题等，要让学生认识到，随着人类活动的不断影响，黄河的问题也在不断发展变化，帮助他们树立用发展的眼光看待问题的意识。
“根治黄河”是在上一个标题的基础上，介绍黄河的治理。从上图可以看出，黄河“害”的根源是“沙”，就应该对“沙”采取措施，途径有二：一是开展水土保持工作，包括造林植草、修建梯田或打坝淤地；二是减淤，即建一些水利枢纽工程。
重点和难点：
重点：黄河中游含沙量特别大以及下游成为“地上河”的两大特征；黄河的治理及开发利用。
难点：黄河中游含沙量特别大的原因；下游成为“地上河”的原因；凌汛的形成。
教法建议
本节的第一框题“中国第二长河”并没有太难的知识点，建议训练学生的读图能力，即这部分知识通过读图活动来完成。
关于黄河的“利”，教师可以安排学生分头查找资料，然后讨论这样一个话题：“如果没有黄河，中国将会怎样？”其目的是加深学生对黄河在国民经济、文化等方面重要作用的认识。
关于黄河的“害”，教师可以安排学生结合各河段的特点，分组对不同河段进行分析，找到原因之后再一起讨论治理的措施。这样不仅针对性强，而且最终会使学生认识到：治理黄河的措施要“因地（河段）制宜”，黄河的开发利用要遵循“区际公平”的原则。
关于最后一个框题，可以找一些图片或视频资料给学生，增强他们的感性认识。介绍水利枢纽时，尤其要介绍小浪底工程，这是黄河中下游最大的一个水利工程，除了发电之外，它更重要的作用是调水调沙，对于根治黄河有着重要的意义。另外，要通过介绍这一工程，使学生认识到科学技术对于治理黄河的作用，明确“科学技术是第一生产力”的含义。
教学设计方案1
【教具】：有关图片。
【教学过程】：
[引入]：前一节课我们学习了我国的第一大河--长江，这节课我们继续来学习我国的第二长河--黄河。
[讲授新课]首先我们来了解黄河的基本情况。
[板书]一、黄河的基本概况
[活动]请学生读“黄河流域水系略图”，并依次回答以下几个问题。
1、找出黄河的发源地和入海口：巴颜喀拉山脉和渤海；
2、读课本及地图，明确黄河干流的长度和形状：5500多千米、“几”字形；
5、在图上明确黄河上、中、下游的分界点：内蒙古自治区河口镇和河南旧孟津；
6、找到黄河的主要支流：汾河和渭河，并请学生注意，这两条支流分别位于黄河的哪一个河段。
[教师过渡]：黄河源于雪域高原，曲折东流，注入渤海湾，那么，它有哪些主要特征？
[板书]二、黄河的水文特征
[学生讨论、回答]（教师可以将长江、黄河和珠江的流量列成表）因为水量不大。
[板书]1、水量不大
[提问]提起黄河，你的第一印象如何？（水特别浑浊）这说明什么？（黄河泥沙多）
结合黄河流经的地形区，想一想为什么会这样？
[学生讨论、回答]略
[教师小结]黄土覆盖且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保护是导致黄河中游含沙量特大的主要原因。
（如有条件可以播放录像黄土高原水土流失）
[板书]2、中游含沙量大
[补充]：黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍，可绕赤道27圈。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。所以，一位外国朋友惊讶地说：黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管出血，而是主动脉破裂。
[转折提问]：黄河中游大量的泥沙流到哪里去了？
[教师引导学生分析]形成“地上河”的原因（黄河出孟津后，水流平稳，大量泥沙淤积而成）
[板图讲解]地上河的形成过程。
[板书]3、地上河
[提问]这样的“悬河”有什么危害？
（如有条件可以播放黄河泛滥时人民逃难的录像）引导学生阅读教材中的“痛苦的回忆”部分阅读材料（从公元前602年到公元1938年的2500多年间，黄河决口1590次，大的迁徙改道26次，平均三年有两次决口，百年有一次大改道。每次灾难都夺去千万人的生命，流离失所者不计其数。1938年黄河改道，滚滚黄水汹涌南下，冲进淮河，淹没了豫东、皖北、苏北的大片土地，受灾人口1250万，死亡89万，使得黄淮平原的千里沃野变成了一片凄惨、荒凉的黄泛区。），加深对黄河之害的理解，培养学生治黄的责任感。
[板书]4、易泛滥
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写黄河高中篇三
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是”这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。，我赞美你！
涛声诉说不尽你的雄壮，黄沙掩埋不了你的豪情，时光不了你的风采。
小时候，父亲指着地图上那蜿蜒的“几”字告诉我：这就是，中华民族的母亲河！迷茫的我点点头，只觉得很遥远，但很神圣，很有气魄。
岁月流逝，你又多少次让我魂牵梦莹。“君不见，之水天上来，奔流到海不复回”，让我读懂了你的.气势；“落天走东海，万里写入胸怀间”，让我读懂了你的豁达；“远上白云间，一片孤城万仞山”，让我读懂了你的雄浑。奔腾不息是你的风格，勇往直前是你的品质。你是我们民族的，民族的屏障，民族的脊梁！
你用那班驳的身体隽永了历史，纵横的纹理挂满了沧桑，你用那千年的文明，提炼出多少颗耀眼的珍珠，创造出一个民族的辉煌。
我赞美你，因为我对这土地爱的深沉。我赞美你，我的母亲！
你从遥远的巴颜咯拉山发源，你从雪域高原走来，浩浩荡荡奔向东去。你留给儿女的又岂仅仅是财富，更是永远的！用言语表达不尽对你情感。
祈盼蓝天白云，钟爱清山绿水！
我有理由相信，只要我们每一个炎黄子孙行动起来，赤地变青山之时，就是流碧水之日。我们伟大的母亲一定会焕发昔日的光彩！
请大家共同我们的母亲河！
写黄河高中篇四
黄河是中国著名的河流之一，也是中华民族的母亲河。我有幸参观了黄河，并深受启发。在这次旅行中，我深刻体会到了黄河的伟大与深情，也从中汲取了不少心灵的营养。
首先，黄河让我感受到了它的壮丽与雄浑。当我第一次站在黄河边看着黄河滚滚而过的景象时，我被它的气势所震撼。黄河水流湍急，奔腾不息，席卷着一切阻隔在面前的东西，气势如虹。在黄河边行走时，我仿佛感受到了它的伟大力量，内心油然而生一种敬畏之情。
其次，黄河告诉我生命的坚韧与不屈不挠。黄河是中国最长的河流之一，它的流程中承载着无数生命。然而，无论面对什么样的困难与阻碍，黄河都能坚持向前，始终不放弃。黄河在漫长的历史长河中，经历了无数的沧桑变迁，但它从未停止流淌，也从未放弃带给周围的土地和人民源源不断的水源。
再次，黄河让我领略到了中华民族的团结与勇敢。黄河是中华民族的母亲河，它孕育了几千年的中华文明。在漫长的历史长河中，黄河流域的人民始终以黄河为依托，百折不挠地与黄河携手前行。无论是修筑防洪堤坝，还是进行黄河治理工程，都需要人们的团结与勇敢。黄河也正是因为有了中华民族的团结与勇敢，在无数的年月中才能够保持着它的壮丽与威严。
最后，黄河唤醒了我对自然的敬畏与保护意识。作为地球上最伟大的自然景观之一，黄河的壮丽景色令人叹为观止。然而，黄河的治理却是一个长期而复杂的过程。我们应该认识到，保护黄河就是保护地球上宝贵的水资源。我们每个人都应该行动起来，为保护黄河做出自己的贡献，以便让它继续流淌下去。
在这次黄河之行中，我深深地感受到了黄河的伟大与深情。黄河的壮丽景色、生命力与历史底蕴，都让我受益匪浅。我将会继续携带着这份感激与敬畏之情，为保护好黄河，贡献自己的力量。它不仅仅是一条河流，更是中华民族的骄傲和自豪。
写黄河高中篇五
黄河，又称“中华母亲河”，是我国最长的河流，被誉为中华民族的摇篮。黄河流经九个省区，流域面积广阔，为我国经济社会发展做出了巨大贡献。然而，黄河也以其狂暴的性格而闻名，频频发生洪水，给沿岸的居民带来巨大的灾害。我曾有幸亲身体验了黄河，深深感受到了这座宏伟河流所带给我的触动和思考。
第二段：黄河的壮美给我留下深刻印象
当我第一次亲眼见到黄河时，我不禁为它的壮美所折服。黄河的水势汹涌，澎湃激荡，以极大的气势冲刷着河岸。黄河两岸的山峦与水流交相辉映，相得益彰。在太阳的照耀下，黄河呈现出一道银白的色彩，犹如一条金光闪闪的玉带蜿蜒流淌。站在黄河边，我感受到了无限的壮丽与无垠的气势，仿佛置身于大自然的巨大胸怀之中。
第三段：黄河的悲凉与警示
然而，除了壮丽之外，黄河也给我留下了悲凉的印象。黄河的水是泥沙混浊的，这是由于黄河流域的土壤富含泥沙所致。这些泥沙会随着水流不断沉积，形成高高的河床。在洪水频发的季节，河水会越过河床，淹没周边的农田和居民住宅，造成巨大的损失。这也提醒着我们，人类不能无休止地破坏自然环境，否则将引发灾害性后果。
第四段：黄河的表象和内涵
黄河的奔腾不息、沧桑与宽广，让我深深地意识到了黄河所包含的丰富内涵。黄河见证了中华民族的伟大历程，承载着丰富的历史文化。从史前文明的“大禹治水”到古代农民起义的发源地，再到近代以来的抗洪救灾斗争，黄河为中国人民不畏艰险、勇往直前的精神传统注入了源源不断的力量。黄河的动人之处就在于它涵盖了文化、历史与情感，给人们以思考的空间。
第五段：关于黄河的反思与展望
站在黄河岸边，我不禁为人与自然的关系所思索。我们应当珍惜自然资源，理解与自然的和谐相处，尊重大自然的规律。作为黄河流域的居民，我们要更加努力地保护黄河，防止洪水灾害的发生。同时，要加强黄河流域的生态建设，推动绿色发展，构建人与自然和谐共生的新模式。只有这样，我们才能够更好地传承和发扬黄河文化，让黄河成为我们心灵的能量源泉，激励着我们前行。
总结：黄河的壮美和悲凉给了我深深的触动与思考，它不仅是中华民族的象征，也是我们珍贵的家园。我们要以积极的态度面对黄河的灾害和挑战，努力保护和利用这一宝贵的自然资源，使之发挥更大的作用。唯有这样，我们才能真正实现与自然的和谐共生，共同创造美好的未来。
写黄河高中篇六
我早就有去的愿望了。今天，我来到了向往已久的滩，我终于如愿以偿了！我激动的心情是无法用语言来形容的。
站在滩上，望着无忧无虑、奔腾的水，我的整个身心都溶入到水中了，真是“之水天上来”。远远望去，宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤，像水上长城一样伫立在那里，河堤上种着笔直又茂盛的杨树，像一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河——；我顺着东流的河水望去，只见宽阔的河面拐了个大大的弯，河水渐渐地消失在水天交界的尽头；我向西望去，有一座钢铁桥横跨在之上，正巧，有一列火车，伴着轰隆隆的呼叫声，快速地穿了过去，我觉得这座桥更壮观了！我低头看见浑浊的黄色河水，有时打着大圈，有时又打着小圈，好像和我捉迷藏呢！我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水，像我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说：“是我国第二大河，西起青海省巴颜喀拉山，向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的，因为经过了黄土高原，才变成土黄色的。
写黄河高中篇七
黄河是中华民族的母亲河，自古以来一直承载着中国人民的生活和命运。最近我有幸来到黄河畔，亲眼目睹了黄河的壮丽与磅礴。在这次旅行中，我深受感动，对黄河有了更多的了解与体会。下面，我将通过五段式的方式，分享我的心得体会。
首先，黄河给我留下深刻的壮丽印象。当我第一次亲眼见到黄河的弯曲和波涛汹涌的景象时，不禁感到心潮澎湃。黄河水量巨大，从远处看去，像一条如雷贯耳的黄龙，奔腾向前。在阳光的照射下，黄河泛起一层层金光，如同千万条金带，美不胜收。黄河的壮丽景色让我仿佛置身于古老的神话故事之中。
其次，黄河让我感受到了生命的顽强与坚韧。黄河流经贫瘠的黄土高原，其河道陡峭、泥沙淤积。然而，黄河的水流不因困难而停息，依然滚滚向前、奔腾不息。它孕育了中华民族的文明，给人们带来了丰富的物质资源。黄河的顽强让我感受到了生命的无穷力量，也激励着我在遇到困难时坚持不懈、勇往直前。
第三，黄河教会了我珍惜资源、爱护环境。黄河的水资源在近年来受到了严重的污染和破坏，这不仅对周边的生态环境造成了影响，也严重危害了人民的生活用水。黄河的问题提醒着我，我们应该共同努力保护好我们的生态环境，节约水资源，保持河道的洁净。只有这样，才能继续倚赖黄河的恩泽，实现可持续发展。
第四，黄河让我感受到了历史的厚重与文化的博大精深。黄河被称为“中华民族的摇篮”，承载着千百年来中华民族的血脉和文化。沿途的文化古迹，如壶口瀑布、崆峒山、兰州大砂漠等，都昭示着古代文明的辉煌与灿烂。黄河的历史如一本厚重的教科书，给我讲述着一个个动人的故事，让我更加热爱这片土地、尊重历史文化。
最后，黄河让我感悟到了人与自然和谐相处的重要性。黄河是自然界最具力量的展示之一，它给了人类生活的便利与发展的资源。然而，当人们过度开发黄河、破坏生态环境时，黄河也会带来天灾人祸。我们应该尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处，共同保护这片多灾多难的土地。这样，才能让黄河永远流淌，给后代子孙带来美好生活。
总之，黄河给我留下了深刻的印象，让我在感受到壮丽与磅礴的同时，也体会到了生命的顽强与坚韧。黄河更教会了我珍惜资源、爱护环境，让我感悟到了历史的厚重与文化的博大精深。对我而言，黄河是一所大学，给我开启了一扇门，让我更加热爱祖国、热爱大自然。我相信，在不久的将来，我们一定能够更好地保护好黄河这片土地，实现人与自然的和谐共生。
写黄河高中篇八
黄河，中国的母亲河，也是世界著名的河流之一。然而，长期以来，黄河却给中国人带来了不少忧虑和烦恼。在了解黄河问题的过程中，我深感这是一个复杂而严峻的问题。通过对黄河的观察和思考，我发现黄河的问题主要表现在水源减少、河道淤积、洪水泛滥、水污染等方面。面对这些问题，我们必须理性思考并采取措施以保护和治理黄河，确保人民的生存和发展。
首先，黄河的水源减少是让人担忧的一大问题。气候变化、过度使用水资源等原因导致黄河源头的冰雪融化速度加快，高山草场退化，降水减少，导致黄河干流流量下降。水源减少不仅对沿岸农业和生态环境造成影响，也给黄河以外的地区供水带来威胁。面对这一问题，我们应该采取措施加强水资源的管理和保护，提高用水效率，合理利用水资源，以保证黄河及其周边地区的可持续发展。
其次，黄河的河道淤积也是导致其烦心的原因之一。黄河河床高程不断上升，河道淤积严重，导致了洪水时容量的减小，增加了洪水的危险性。河道淤积还使得航运和水利工程建设受到限制，对黄河流域的经济社会发展带来了负面影响。为了解决这一问题，我们需要加大黄河河道疏浚力度，通过人工疏浚、生态疏浚等手段，保持黄河畅通，减少洪涝灾害的风险。
再次，黄河洪水泛滥也是令人头痛的问题。黄河流域是中国最大的洪涝灾害频发地区之一，几千年来，黄河洪灾给中国人民带来了无尽的痛苦和损失。黄河沿岸居民需要付出巨大的代价来防御和应对洪水，黄河上游的水库和河床整治工程也只能在一定程度上缓解洪水问题。面对这个问题，我们应该注重生态保护，恢复黄河的自然洪水调节功能，加强洪水预警和防治措施，减少洪水给人们生活带来的不便和危害。
最后，黄河的水污染也是一个值得关注的问题。随着经济的快速发展和人口增加，黄河的水污染日趋严重。工业废水、农业面源污染、城市生活污水等导致了黄河水质下降，水生态系统受到破坏。污染的水源对人民的健康和生活环境造成威胁。治理水污染是保护黄河的重要环节之一，我们应该加大治理力度，采取科技手段和法律措施，减少污染物的排放，保护黄河的水质，建立健全的环境保护机制。
综上所述，黄河的问题是复杂而严峻的，但我们不能因此而气馁。只要我们从根源上解决问题，采取科学的手段和措施，就一定能够保护和治理好黄河，确保人民的生存和发展。作为一个中国人，我深感责任重大，我愿意为黄河的保护和治理尽自己的一份力量，为我国的水环境改善和可持续发展做出贡献。让我们共同努力，让黄河从烦心河变成幸福河，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦！
写黄河高中篇九
可曾想过，养育我们几代人的断流直至消失；可曾想过，她也会哭泣；可曾再深想过，有朝一日，没了雄伟和气魄，只像一条普普通通的河，在不知不觉中到了尽头。这些，关乎所有人。
中国唐代大诗人李白曾写诗道：“君不见之水天上来，奔流到海不复回。”这便是的气魄，中华民族的节气。让我们一起拿起绿色的画笔，装点，使重现万古雄姿。
写黄河高中篇十
在我心中，有一个闻名中外的。是位慈祥、和善、伟大、无私、英勇的母亲。神州大地上，奔腾着，如巨龙，朝天狂啸；似万马，奔向东南。
是宽宏，用无限的身躯滋润祖国的幼苗；
是英勇，用强大的躯体铸成中华的屏障；
是无私，用甘甜的乳汁哺育黄帝的子孙；
是精神，用顽强的斗志激励中华要向上！
乃中华文明的起源，璀璨的文化从那儿开始。几十万年前，这里就有了人类的踪迹，我们勤劳勇敢的祖先就在这片广阔的土地上斩荆棘、辟菜莱，劳动生息，创造了灿烂夺目的古代文化。这悠久的岁月里，我们的祖先经过艰苦的劳动，既发展了人类的体质形状，有创造了旧石器时代文化。他们不但发现了火，而且经过实践，学会了钻磨、狩猎、捕鱼。可见，功不可没。
乃中华的精神支柱。无数的英雄在他身边扮演。有为民治水的大禹，更有无数挥大刀的游击健儿……以身躯筑成民族屏障，阻挡侵略者，回击侮辱者。一次一次为中华挡过受难。并且，告诉了我们，要朝着没表奋发向前。
可是，近来累了，中游地区积沙极多，含沙量世界第一。所以，也曾发过火。铺天盖地的大水卷地而来，人民流离失所，那是对我们的警告。让我们植树造林，珍惜、爱护吧！
在我心中的地位是不可替代的，他有个美丽的名字——。
写黄河高中篇十一
黄河是中国最大的河流，也是中华民族的母亲河，孕育了五千年的中华文明。然而，黄河也给中国带来了巨大的挑战。由于河床高度不断上升，洪水泛滥成灾的情况时有发生，给沿岸居民和农业生产带来了巨大的破坏。作为这片土地的主人，我们不仅应该关注黄河所带来的烦恼，更要思考如何解决这些问题。
第二段：黄河烦心背后的原因
黄河河水上升的主要原因是长期以来的泥沙淤积造成的。泥沙淤积使得河床底部不断上升，导致洪水泛滥时洪水溢出河道，形成严重的灾害。在过去的几十年里，人们为了保护黄河沿岸的人民和农田，一直在积极采取措施。然而，由于土地沙漠化的进一步发展和气候变化的影响，黄河烦恼问题仍然没有得到根本解决。
第三段：应对黄河烦心的措施
为了解决黄河烦恼问题，我们需要在多个方面采取措施。首先，我们可以加强土地保护，减少土壤侵蚀，限制耕地过度利用，以降低泥沙淤积的速度。同时，我们还可以通过植树造林和草地建设等手段，增加土地的固碳效应，从而减缓气候变化对黄河生态系统的影响。此外，我们还可以加强对黄河流域的水资源管理，实施水土保持、防洪和引水灌溉工程，提高水资源的利用效率。
第四段：加强环保意识的重要性
除了采取实质性的措施外，加强环保意识也是解决黄河烦恼问题的重要途径。首先，政府和相关部门应该加大对黄河生态环境状况的监测和监管力度，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，我们也需要加强对公众的宣传教育，促使每个人都能够理解环境保护的重要性，并积极参与到环境保护行动中来。只有当全社会都能够意识到环境保护的重要性，并付诸行动时，我们才能够真正解决黄河烦恼带来的问题。
第五段：共同承担责任，建设美好未来
黄河烦恼是一个涉及生态、经济和社会等多个方面的综合问题，需要我们共同来解决。政府应该加大投入，加强组织和协调，引领全社会共同努力，推动黄河治理工作取得实质性进展。各级政府、科研机构、企事业单位和公众都应该积极参与到黄河烦恼问题的解决中来，通过合作共赢的方式，改善黄河流域的生态环境，保护好这片土地的母亲河，为我们的子孙后代留下一片丰饶的家园。
总结：黄河烦心问题的解决并非一朝一夕之功，需要长期的关注和持续的努力。只有当我们真正认识到问题的严重性，并付诸行动时，我们才能够改变黄河烦心的命运。让我们携手努力，为解决黄河烦恼问题而共同奋斗吧！
写黄河高中篇十二
“君不见，之水天上来，奔流到海不复回”，李白如是咏叹。今天，我们“丝绸之路"研学团队来到壶口瀑布，我就要看看这“之水”是怎样从“天上来”，又怎样“奔流到海不复回”的。
一下车，便听见流水哗哗作响。河水义无反顾地向前奔跑着，仿佛要到世界的尽头。突然脚下一空，自断崖跌落，跌成一块一块，使得上空水雾弥漫，又汇集在一起，继续向前奔腾……这之水真是奔流到海不复回啊！
远处的地平线隐隐约约，朦胧一片，天空与水连在一起，水天相接，不知是天空化为水，还是水凝为天空…这之水真是从天上来的啊！
靠近，一团水汽扑面而来，带着的气息把你笼罩。岸边，平整的岩石上还带着一粒粒黄沙，水流量大时的盛景可见一斑。河水上涨，不平的岩石在岁月的洗礼下被水打磨得光滑平整，而河水退去时留下的水在阳光照耀下只剩下了黄沙。
“九曲万里沙，浪淘风簸自天涯。"，以她的博大和无私孕育了5000年的中华文明。，站在你的面前，我们庄严承诺：华夏未来，我们创造！
写黄河高中篇十三
五一放假没有外出旅游，带着父母和孩子到边呼吸一下新鲜空气。
对于，我有着一份特殊的情愫，不单单是因为她是我们的母亲河，是中华文明的发源地。还因为老公就是一位治黄工作者，一年到头都忙碌在岸边，村台建设、修建堤坝、护滩工程、大堤加固等工程，到处都有他留下的足迹。为，老公牺牲了许多陪伴孩子的时间，在孩子童稚的心里，爸爸就是和在一起的。那是几年前的事了，儿子突发奇想，给爸爸建个博客，取名就叫“人”。
亲近，还有一个原因那是源于父亲。父亲是一个地地道道的庄稼人，为了养家糊口，为了供我们上学，他从爷爷那里接手了贩卖陶瓷的小生意。原来交通不发达，父亲都是赶着毛驴车，从北面几十里外的村子一步步丈量着，到南的集市上去叫卖。风里来雨里去，对于，父亲不知过了多少回。记得每次出门回来，父亲一边乐滋滋地数着挣来的钞票，一边夸我们家的毛驴听话，过，坐小船总是老老实实，不踢不蹦，安安稳稳地过翘板。可每一次，听父亲讲述过的故事，我的心里都有一份担心和酸楚在里面。
暮春时节，我们一家来，是为观景，更是来寻找温馨和记忆。望着绵延的大堤看着新加固的背河淤区工程，老公笑了，我知道，这雄伟工程的背后，有他洒下的汗水和付出的辛劳。望着滚滚东流的河水，河面上不见了往昔那冒着黑烟的不大的机器船。取而代之是现代化的浮桥，老父亲出神的眼里含满了对往日的`追忆和岁月沉淀下的沧桑。
儿子和侄子他们几个小孩子，蹦着跳着去摘野草莓，去吹蒲公英，远远望去，好似一幅美丽的风景画。
写黄河高中篇十四
在中国的历史长河中，黄河一直是中国人民血脉中的一部分。然而，长期以来，黄河的泛滥给周边地区带来了巨大的破坏和痛苦。为了解决这一问题，中国政府展开了一系列的黄河整治工作。作为中国最重要的河流之一，黄河整治工作备受关注。
第二段：黄河的烦心问题
黄河的泛滥问题在中国的历史上一直存在。由于水土流失、河床淤积和截流等原因，黄河泛滥的风险不断增加。泛滥导致大面积的洪水灾害，给沿岸地区的居民生产和生活造成了严重的影响。同时，泛滥也导致黄河水流的下降，给整个河系的生态环境带来了巨大的威胁。为了解决这一问题，中国政府展开了重建黄河的工作。
第三段：黄河的烦心解决方案
为了解决黄河泛滥的问题，中国政府采取了一系列的措施。首先，政府加大对黄河流域的水土保持工作力度，加强了防治水土流失的政策和法规。其次，政府对河道和堤坝进行了加固和修复，以提高黄河的导流能力。此外，政府对黄河的管理和监管也得到了加强。通过这些举措，黄河的泛滥频率和破坏性已经大大减少，为黄河流域的居民带来了新的希望。
第四段：黄河烦心得体会
黄河的烦心问题并不仅仅是一次性的自然灾害，也是与人类活动密切相关的。尽管中国政府已经采取了一系列的解决措施，但是解决黄河问题并非一时之功。需要长期持续的努力和投入，并与其他问题相互配合。同时，沿黄河地区的居民也需要增强防灾意识和自救能力，以减少人员伤亡和财产损失。只有通过大家的共同努力，才能真正解决黄河的烦心问题。
第五段：黄河的希望
尽管黄河的泛滥问题带来了巨大的破坏和痛苦，但是随着中国政府的重视和努力，黄河的希望正在逐渐变为现实。通过不断改善黄河的管理和监管，保护黄河的生态环境，黄河正在逐步恢复健康。这不仅对黄河流域的居民来说是好消息，也对整个国家的发展具有重要意义。我们应该珍惜黄河这一宝贵的资源，继续努力保护和利用好这一祖国的母亲河。
结论：
黄河的烦心问题是中国面临的重大挑战之一，也是与人类活动密切相关的。尽管解决黄河问题需要长期的努力和投入，但是通过中国政府的重视和努力，黄河的希望正在逐渐变为现实。我们应该珍惜黄河这一宝贵的资源，通过防治水土流失、加固河道和堤坝等措施，保护好这一祖国的母亲河。只有这样，我们才能真正实现黄河的可持续发展。
写黄河高中篇十五
黄河是中华民族的母亲河，是中华文明的发祥地，它不仅孕育出了无数杰出的文化和历史遗迹，而且也为中华大地赋予了无限的生命力。然而，随着城市化、工业化以及气候变化的加剧，黄河流域环境面临着空前的挑战。针对这一现实，中国政府提出了“黄河战略”，旨在科学治理黄河流域生态系统，为民众提供更为优质的生态环境和生产生活条件。在敬畏黄河、保护黄河、利用黄河的理念指导下，我深感黄河战略的历史性和重要性。在实践中，我收获了许多宝贵的体会与心得，愿与大家分享。
第一段：了解黄河战略背景及意义
黄河战略是指以黄河流域生态保护和修复为重点，以水生态系统修复和湿地保护为核心，实施治水提质、构建生态文明、推进经济社会高质量发展的全面战略。黄河作为中国第二长河流，其上游跨越川、藏、青、甘四省区，发源于青海省巴颜喀拉山，经过九省区、流经中华大地，最终注入渤海湾，系统性地保护黄河流域可谓重中之重。黄河战略不仅有利于提升黄河流域生态环境，保护流域生物多样性和文化资源，还能够促进黄河流域地区绿色发展和生态文明建设，提高民众的生产生活水平，体现了治国理政的全局思维与民生情怀。
第二段：深感黄河战略紧迫性和重要性
我所在的地区也位于黄河流域之中，一直以来这里的自然环境多变、水土流失、自然灾害频发，这些问题的根源在于生态破坏过度和不科学的经济发展方式。黄河战略指出，要打造黄河流域生态屏障，维护流域生态安全，实现生态文明建设。在实践中，我有机会深刻感受到这些思想和做法的正确性和必要性。通过科学的治理手段控制水土流失，保护水体、湿地和海岸线，促进水资源节约利用，大幅度提升了生态环境质量，增强了流域的生态吸纳、水源涵养和气候调节能力，为社会经济发展奠定更加稳定和可持续的基础。
第三段：科学治理是黄河流域治理的重中之重
黄河流域是一个庞大的自然生态系统，涉及生态、社会、经济等多个领域。因此，科学治理是黄河流域治理的重中之重。要根据各自的特点和存在的问题，制定相应的治理措施。例如，对于黄河流域的水资源，要通过多种科技手段和技术措施来保证水的质量和量，洪水时能够有效地排水。在土地利用方面，要根据当地的实际，实施不同的土地利用方式，促进美丽乡村建设，保障农业生产和生态功能。在落实治理措施的同时，还需加强制度建设，加强对环境保护的规范化管理，和加大对重点保护区域的监管力度。这样才能真正实现黄河强大的生态和社会文明。
第四段：促进区域经济协调发展
黄河战略除了重视生态环境治理，还注重协调和发展区域经济。针对黄河流域不同的地理位置和人口等情况，制定不同的经济发展方案，推进协同发展、互利共赢。同时，加大基础设施建设，实现交通和信息的畅通，促进客流量和物流量的增长。多管齐下，让黄河区域经济得到更快速的发展。
第五段：感受到未来生态可持续发展的希望
对于未来的发展，我充满信心。在黄河战略的推进下，黄河流域将更为美丽宜居，让人们享受到更清新、舒适的生态环境。随着积极治理和管控，水质和空气质量也会得到明显的改善。同时，在经济、文化等各个方面都能够更为有效地促进区域各城镇和人们的互动和交流，这种无形资产，这种人与自然的语言将在未来成为我们最珍贵的生活标准。
总之，黄河流域的生态治理是一个长期而又紧急的过程，面临诸多的困难和挑战，必须依靠科学、统筹、绿色、开放、共享的理念，通过宏观、中观、微观的不断升级来不断提高整个流域的生态保护和修复。虽然在实践中肯定会遇到各种各样的困难，但只要我们坚持以“敬畏黄河、保护黄河、利用黄河”的理念为宗旨，保持顽强的意志和强烈的责任感和使命感，在艰苦卓绝的斗争中不断进步，那么就一定能够在贯彻落实黄河战略的过程中，走向未来，走向美好。
写黄河高中篇十六
在我心中，有一个闻名中外的她。她是位慈祥、和善、伟大、无私、英勇的母亲。神州大地上，她奔腾着，如巨龙，朝天狂啸；似万马，奔向东南。
她是宽宏，用无限的身躯滋润祖国的幼苗；
她是英勇，用强大的躯体铸成中华的屏障；
她是无私，用甘甜的乳汁哺育黄帝的子孙；
她是精神，用顽强的斗志激励中华要向上！
她乃中华文明的起源，璀璨的文化从她那儿开始。几十万年前，这里就有人类的踪迹，我们勤劳勇敢的祖先就在这片广阔的土地上斩荆棘、辟菜莱，劳动生息，创造灿烂夺目的古代文化。这悠久的岁月里，我们的祖先经过艰苦的劳动，既发展人类的体质形状，有创造旧石器时代文化。他们不但发现火，而且经过实践，学会钻磨、狩猎、捕鱼。可见，功不可没。
她乃中华的精神支柱。无数的英雄在他身边扮演。有为民治水的大禹，更有无数挥大刀的游击健儿……她以身躯筑成民族屏障，阻挡侵略者，回击侮辱者。一次一次为中华挡过受难。并且，她告诉我们，要朝着没表奋发向前。
可是，她近来累，中游地区积沙极多，含沙量世界第一。所以，她也曾发过火。铺天盖地的大水卷地而来，人民流离失所，那是对我们的警告。让我们植树造林，珍惜、爱护她吧！
她在我心中的地位是不可替代的，他有个美丽的名字——。
写黄河高中篇十七
黄河是中国的母亲河，也是中国最为重要的水利资源之一，担负着经济、文化、生态等多重任务。近年来，为了更好地保护和利用黄河资源，黄河战略逐渐成为了中国政府的重点工作之一。在参与黄河战略的过程中，我深深地感受到了黄河对于中国的重大意义，也领悟到了许多实践的经验和理论的启示。在这里，我将分享我的个人体会和心得体会。
第一段：什么是黄河战略?
黄河战略是一项长期的国家政策，旨在探索和制定保护和利用黄河资源的有效方法，促进黄河流域的可持续发展。黄河战略涉及面广，任务繁重。从治理黄河流域环境、提高灌溉节水效益，到加强宣传和教育、提高公众环保意识，黄河战略覆盖了方方面面。在具体实施过程中，黄河战略侧重于保护和恢复水文、生态、环境等自然资源，以及加强社会经济发展和文化传承。
第二段：黄河战略的意义
黄河作为中国的母亲河，具有深厚的文化底蕴和经济价值。黄河战略的实施，是维护中国生态环境、推动现代化建设、促进社会经济发展的必然选择。通过治理黄河流域，恢复自然生态，提高沿岸生态和环境质量，黄河战略可以有效地遏制自然灾害和水资源过度利用的不良影响，实现了自然保护和经济发展的共赢。
第三段：参与黄河战略的收获
在参与黄河战略的过程中，我学习了很多理论知识，比如黄河治理的原则、理念和方法，以及现代生态保护和建设的基本原理和相关技术。在实践中，我也体会到了黄河战略的可行性和必要性，深刻认识到自身的不足之处，打破了自我局限，提升了自己的实践能力和语言能力。最重要的是，黄河战略的实施需要全社会的互相配合和共同努力。我也深刻领悟到了“群策群力，一起发力”的精神和意义。
第四段：黄河战略的不足
不可否认，黄河战略的实施仍然面临着一些困难和不足之处。比如，黄河流域的治理和保护需要大量的资金、技术和人力资源的支撑，尤其是在加大环保投入和科研和技术创新方面还存在不足。同时，在社会经济发展和生态保护之间存在一些矛盾和冲突，需要合理平衡。此外，有时候本地区政府和居民对于黄河战略的实施不太理解，带来了思想障碍和实际困难。
第五段：对黄河战略的展望
尽管如此，我相信，黄河战略将会取得更加广阔和理想的成果。随着技术和经验的不断积累，未来黄河流域的生态环境和社会经济将会更加成熟和健康，黄河流域的人们也会更加珍惜和保护母亲河。同时，在黄河战略的实施中，还需要大力鼓励和支持公众参与和贡献，树立起共建生态、环保和文明的价值观念。只有如此，才能实现黄河流域可持续发展的目标，为中国的生态文明建设做出更大的贡献。
总之，黄河战略对于中国的保护和利用黄河资源具有重要的意义和价值，同时作为一个参与者，我也从中学到了很多知识和启示。虽然实际操作中存在一些问题和瓶颈，但是我相信，只要全社会共同努力、逐渐完善、不断创新，我们一定能够越来越好地建设和保护母亲河，使其成为现代化建设的重要基础和支撑。
写黄河高中篇十八
上一周的周末，妈妈带我去了边，在路上看到了我的好朋友牟一凡，我们一同前往。
我们来到了边，这时的正在退潮，我们趁着这大好时光，一起走进了河床。啊！好漂亮啊。这里的沙泥真稀，脚一踩上去软软的，柔柔的，这种感觉真爽啊！沙泥在阳光的照射下，还不时的泛着金光，我抓起一把沙泥，仔细的观看这来自黄土高原的黄土，这时我想起了刘禹锡的诗句：“九曲万里沙，浪淘风簸自天涯。”是啊，千里迢迢，奔腾不息，却能在我们利津与渤海相汇，这也是我们利津的一大骄傲啊！
我问：“牟一凡，我们玩什么呢？”他说：“我们通一条水沟，把那边的水引过来。”我立即拍手称好。
我们找了一处硬土的地方，真是得来全不费工夫。就在我们的眼皮底下找到了一块“宝地”。我们开始动工了，一开始，土太硬挖不动，后来我找到了办法，用水浇在土地上，把土地泡软了，我就开始开通了一半，不好，水跑了，我抓起石块通了个斜面，水到渠成了。看着我们小小的引黄“工程”，我和牟一凡都高兴的笑了。
我想以后有时间还到边来玩。
写黄河高中篇十九
黄河拉练是一项旨在增强参与者团队合作能力和生存技巧的户外训练活动。拉练活动通常在黄河沿岸进行，因其艰苦的环境条件和复杂的地形，被公认为一项艰巨的挑战。这项活动的目的是锻炼参与者的身体素质、心理素质和团队合作意识，培养他们在压力下的应变能力。
第二段：对拉练活动的感受和体验
参与黄河拉练的过程中，我深刻体会到了身体和心理上的挑战。在艰苦的环境下，我们要面对刺骨的寒风、崎岖的地形和缺乏基本生活条件的局面。一开始，我感到非常沮丧和无助，但逐渐地，我开始适应这种环境，努力寻找解决问题的方法。我学会了共享资源、团队合作和互相关心，这使我体验到了团队的力量和令人难以置信的凝聚力。
第三段：拉练过程中学到的经验和教训
在黄河拉练中，我学到了许多宝贵的经验和教训。首先，我认识到在压力下，团队合作是取得成功的关键。每个人都有他们的强项和弱项，而一个完整的团队应该将每个人的优势最大化利用，弥补其中的不足。其次，我明白了重视细节的重要性。在拉练活动中，一些看似微小的细节决定着最终的结果。只有高度的警觉性和对细节的关注，才能提前发现问题并及时解决。最后，我从拉练中学到了坚持不懈的精神。面对困难，我不能放弃，而应该坚持不懈地努力，直至克服困难，取得成功。
第四段：拉练活动对我个人的影响和收获
参与黄河拉练对我个人有着深远的影响。首先，它让我认识到自己的潜力是无限的，只要付出努力，就能取得巨大的成就。在拉练活动中，我不断超越自我，挑战自己的极限，逐步发现自己的潜能。其次，拉练活动让我更加珍惜生活。在受到艰苦环境的考验后，我更加意识到生活的宝贵。我学会了感恩，并更加努力地过每一天。最后，这次活动加强了我的团队合作意识和沟通技巧。我学会了如何与他人共事，学会了如何有效地与团队中的其他成员进行沟通，以达到共同目标。
第五段：回顾与展望
回顾黄河拉练的过程，我深刻感受到其中蕴含的团队合作和个人成长的价值。然而，这只是我成长道路上的一个里程碑，我的心灵和技能仍需继续培养和完善。因此，我希望参加更多类似的户外训练活动，进一步提升自己的团队合作能力和个人成长。我坚信，通过坚持不懈地努力，我一定能够取得更大的成功，并在未来的生活和事业中发光发热。
通过以上五段式的文章，我总结了参加黄河拉练的心得体会，以及这次活动对我个人的影响和收获。写作过程中，我通过讲述拉练的背景和目的，描述个人的感受和体验，总结拉练中学到的经验和教训，分析拉练对我个人的影响以及回顾与展望，来构建一个连贯的文章结构，使读者能够清晰地了解黄河拉练活动以及对我个人的影响。
写黄河高中篇二十
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是。然而作为一个中国人，而且也与同姓的我，更加要领悟这华夏情，魂。
像一条长龙，在中原大地上不停翻滚，掀起了那万丈狂澜。像一位母亲，哺育了我们一代又一代。
可是，当我们再回忆时，早已面临断流的危机。从书上得知，在1995年6月下旬，断流四十多天的济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气……。看到这段，我也想到了当时人们的心情。
我们也举行了一次有关的学习活动，我负责查阅有关的民间神话故事。大禹用他的智慧治理了“狂龙”；一个老汉用他的汗水种出治理的黄瓜；一位小伙子为了心爱散文姑娘化为了，在中原大地中奔腾而下；李闯王为了解除天下百姓的苦难智渡……是一个摇篮，我们在这摇篮中长大。
“君不见，之水天上来，奔流到海不复回”。，你一泻万丈，浩浩荡荡，如今却遭到破坏……如果没有你，华夏子孙无法长大；如果没有你，就不会有今天这么强大的祖国；如果没有你，我们还怎样勇往直前？！从现在起，就让我们用双手保护这条“龙”吧。相信不久后，污黑的水变得清澈见底，上面不再飘浮着死去的鱼，而是向大海奔腾。，我们像你一样坚强不屈，像你一样坚持不懈，勇往直前！