无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
使命人物事例篇一
使命观是人们在探索意义和价值时形成的一种精神追求与行动准则。作为人类的一员，每个人都应该对自己的人生有着使命和责任感。最近，我观看了一部关于使命观的影片，深受触动。在影片中，主人公以自己的实际行动展示了对使命的坚守和追求，给我留下了深刻的印象。通过观看这部影片，我体会到了使命观的重要性，并对自己的人生也有了更深刻的认识。
第二段：影片中的使命观
影片中的主人公是一位医生，他义无反顾地前往战地，为受伤的士兵进行救治。尽管他身处险境，但他从未放弃。在没有任何荣誉和财富的情况下，他坚守自己的使命，将治愈病人的责任贯彻到底。这使我想起了自己平日里的工作和生活，有时会因为种种困难而产生抱怨和退缩的念头。然而，看到主人公的坚持和付出，我意识到即使面对困难，我也应该去追求自己的使命并将责任坚守到底。
第三段：使命观的意义
使命观不仅仅是为了完成一个任务或者达到一个目标，更是一种价值观的体现。在影片中，主人公的使命观使他愿意冒险和牺牲自己，为了他人的健康和幸福。这种精神是建立在对人类尊严和社会正义的坚定信念之上的。使命观的意义在于引导我们做正确的事情，正确认识自己的存在和责任，以及在人类社会中扮演积极的角色。通过坚守使命，我们能够发挥自己的才能和影响力，为社会的发展和进步做出贡献。
第四段：拓宽视野和展示人性的重要性
使命观不仅能够引导我们在个人层面上做出正确的选择和行动，还能够帮助我们拓宽视野，更好地认识和理解世界。影片中，主人公的使命让他跨越国界和文化，用他的行动向世人展示了人性的伟大和崇高。这种无私的奉献和努力不仅能够解决个体问题，也能够改变整个社会的态度和价值观。我深刻感受到，每个人都有责任去关注社会问题，并为之努力奉献，从而推动社会发展和人类进步。
第五段：个人的使命观
观看这部影片后，我开始思考自己的使命观和责任感。作为一个普通人，我意识到影片中的主人公并不是伟大的英雄，而是一个对自己使命的坚守者。每个人的使命观可能不同，但无论我们的具体任务是什么，都应该尽力担当起自己的责任。通过认真反思和思考，我决定制定自己的使命观，并把它作为指导自己行动的准则。我希望自己能够为社会做出贡献，影响他人的生活，成为一个有价值和有影响力的人。
结论：
使命观是人们在探索人生意义和价值时形成的一种精神追求与行动准则。观看关于使命观的影片后，我对使命观有了更深刻的理解。使命观引导我们做正确的事情，展示人类伟大的一面，并推动社会的发展和进步。每个人都应该拥有自己的使命观，为社会做出贡献，成为一个有价值和有影响力的人。通过坚守和追求自己的使命，我们才能找到人生的意义和价值。
使命人物事例篇二
一、引言：
使命观是指一个人对自己的存在以及对社会、国家、家庭的责任感和使命感。在日常生活中，我们都要扮演着某个角色，对于每个角色都会有不同的使命感。例如，作为一名学生，我们有责任好好学习，取得好成绩；作为一名员工，我们需要尽职尽责，为公司做出贡献。使命感是推动我们前进的动力，它让我们在最困难的时刻保持坚持和信仰。
二、自我认识
我是一名大学生，在自我认识上，我始终坚持认为自己的使命是为父母争气，为国家作贡献。父母是一切的的根源，他们为我们付出太多，我们一定要用行动，让他们感到骄傲和满意。同时，作为一名中国公民，我们需要履行公民的责任和义务，为国家作出一份力量。这是我一直以来所坚信的。
三、使命感激发
在日常的学习生活中，我时刻在提醒自己自己的使命。我认为，使命感可以激发一个人内在的潜力，推动他超越自我，实现自身价值和人生的价值。在学业方面，我总是会将成绩看作是一种荣誉和责任，不断鞭策自己，提升自己的能力，为自己的使命贡献力量。在生活方面，我也从不忘记自己的身份和使命，不仅尽人事，更顺人事，促进家庭和谐。
四、使命与人生格局
在人生道路上，我们所有人都有自己的奋斗目标和追求。对于我来说，使命感是我的人生格局之一。总之，只有拥有远大的使命感，才能保持一颗向上的心，稳定前进。一个人没有方向感和使命感，人生格局就会失调，走向迷茫和失败。
五、结论
作为一名中国大学生，我坚信一个人应该拥有强烈的使命感和社会责任感，为国家、家庭、社会贡献自己的力量和智慧。同时，我们也应该在日常生活中不断提醒自己，坚守自己的心灵之盾，在人生道路中树立起自己的目标和追求，用一个人的独立、坚强、自信、担当去应对生命的挑战。只有这样，我们才能走出风霜，收获未来的辉煌。
使命人物事例篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好!
最近我们学校掀起了阅读《青春正能量》的热潮，我也又一次从书包里抽出它。一看到它，我的心便被来自社会人们的正能量充满。
最让我感动的是身负重伤却心系乘客安危的好司机吴斌。20xx年5月，吴斌驾驶大客车从杭州出发，开往吴锡。行车途中，一个块状物体穿过挡风玻璃，击中了他的腹部，他受了重伤。危急关头，他强忍剧痛，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车，并拉好手刹，告诉乘客注意安全，打开车门，安全疏散乘客……24名乘客无一受伤，而年仅48岁的吴斌，却因伤势过重，抢救无效而不幸去世。吴斌的事迹，感动了杭州城，感动了中华大地，他用自己的英雄义举向中华大地，向整个社会传递着无限正能量。
是呀，我们是新中国的阳光少年，是祖国的未来和希望，我们要努力学习，坚持传递正能量，为实现伟大的祖国梦奉献自己的一分力量。
使命人物事例篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是一杯浓浓的咖啡，轻轻的呷上一口，初觉苦涩，但细细品味，却苦中带甜，唇齿留香。
自从进入了初中，我们就饱受摧残，每天起早贪黑、披星戴月。双休日在父母的安排下，还得求人给补缺补差。临行前，我大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感觉。好在我们几个“难友”能苦中作乐，课余天南地北胡吹神侃，买吃买喝有福同享。那次课间源与石头在那比跳高，蹦得不亦乐乎。涵甘拜下风，躺到沙发上装睡觉，眼睛却偷偷的瞄着他们。源由于用力过猛，上衣下摆开了。涵以每秒380米的速度说了一句：“喂，露出来了!”两个大男生当场石化，我和涵在旁发出惊天动地的笑声。
到了毕业班，各种考试接踵而来。月月考、天天考、节节考。这不，刚考完一场英语，同学们还没有回过神，思品老师就抱着一沓试卷，极其优雅的迈进教室。同学们顿时目瞪口呆。老师，不带这样突然袭击的。您可知道?下节课还要考化学，下午还有一场语文!就这样，日复一日，一张又一张的试卷砸得我们眼冒金花，一堆又一堆的作业压得我们喘不过气来。唉，怎一个“苦”字了得!
每天在苦海中翻滚，幸运的是我的成绩在慢慢攀升，心中的甜味像平静的湖面投入了一颗石子，圈圈涟漪向四周漾去。特别是这次月考，我成绩提高的幅度比较大。记得班头在进行成绩分析时，我的一双眼睛直勾勾的盯着他手中的那份表，就差将那纸烧出两个洞来。被表扬的滋味真是美得无法形容，以前所有的辛苦、劳累、抱怨瞬间全都烟消云散了。
你也别以为我真的会乐得找不到北了，看着走在前面的莘莘学子，我异常冷静。“待从头，收拾旧河山”!
使命人物事例篇五
使命观是一个人对自己存在的目的和意义的认知。通过确立自己的使命观，我们能够更加明确自己的人生方向和价值追求，从而更加积极地投入到工作和生活中。本文旨在分享我对使命观的心得体会。
第二段：理解
对于我来说，使命观主要包括两个方面：是什么和为什么。具体来说，就是要找到自己独特的优势和特长，并将其应用到一个自己认为重要和有价值的领域中。在这个过程中，我们必须不断地提高自己的能力和知识水平，从而为实现自己的使命奠定坚实的基础。
第三段：实践
在我的工作中，我始终秉持着我的使命观，即成为一个优秀的专业人员，并帮助人们变得更加健康和自信。我每天都致力于学习最新的医疗知识和技术，以能够更好地服务于我的患者，为他们的健康护航。我也会不断地和同事交流和分享，以促进我们共同成长和提高。
第四段：反思
然而，有时候我会感到迷茫和失落。当我遇到一些复杂的病例或者遇到一些难以解决的挑战时，我会质疑自己的能力和价值。在这些时候，我需要重新审视我的使命观，去回忆自己为什么会选择这份工作，为什么要坚持下去。只有在明确自己的使命后，我才能克服困难和挑战，再次鼓起勇气继续前行。
第五段：总结
在这个不断变化和竞争激烈的世界中，每个人都应该有自己的使命观。通过明确自己的使命，我们可以更加精准地定位自己的发展方向，更加清晰地认知自己的价值和意义。但仅仅有一个使命观是不够的，我们还必须不断地实践和反思，从而不断提高自己的实践能力和反思能力，最终走向自己的成功。
使命人物事例篇六
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
作为新世纪的中学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。青年是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时，要深入了解国情，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年朋友们共勉：
书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。
学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。
挑战并存的世纪吧。