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朗诵比赛主持词开场白和结束语篇一
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:亲爱的老师,同学们
合:大家晚上好
男:五月是花的海洋
女:五月是诗的篇章
男:五月是歌的世界
女:五月是灿烂的太阳
男:在这激动人心的时刻,
我们又一次迎来了“五·四”青年节
今天我们将用青春诠释“五四”
用诗歌诠释青春
女:在这欢聚一堂的节日里,
我们相约在此,
将用激情演绎我们的人生,
用爱表达我们对祖国的敬意
合:现在请允许我们宣布:
庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始
男:今天担任我们本次比赛的评委有:xxx老师
女:xx老师
合:大家掌声欢迎(鼓掌)
女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准:
本次比赛满分为10分,以6分为起点分,
小数点后面保留一位小数,
去掉一个最高分,去掉一个最低分,
取评委的平均分为最后得分。
男:首先有请来自八(3)班的1号选手庄婷婷
为大家朗诵《玉苍山顶的石头》,
请2号选手做好准备
女:掌声有请1号选手庄婷婷(鼓掌)
男:婷婷同学的抒情朗诵
让我们感受到了玉苍山石头的美丽,
是的,作为一名苍南人,
我们应该热爱自己的家乡。
身为一名青年,
我们更该为自己树立理想,相信未来。
有请来自八(5)班2号选手
殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》
请4号选手做好准备。
女:相信未来,相信我们的明天会更美好。
经过2号选手自信的朗诵,
1号选手的最后得分也已经统计出来了,
1号选手的最后得分是 分
一日之季在于晨,一年之季在于春,
请欣赏来自八(2)班的3号选手
吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》
请4号选手做好准备。
男:2号选手的最后得分是 分。
因为青春我们充满活力
因为青春我们满怀自信
因为青春我们相信未来
请欣赏来自七(1)班的4号选手
吴秀秀同学的朗诵《相信未来》
请5号选手做好准备
女:3号选手的最后得分是 分
在我们每个人的生命里都有一盏灯,
一盏照亮我们生命的灯,
正因为有了这盏灯,
我们才走得更加顺利,变得更加勇敢
请欣赏来自九(4)班的5号选手
郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》
请6号选手做好准备
男:4号选手的最后得分是 分
生命,多少人曾经用自己的经历诠释生命
张海迪用残弱的身躯与命运抗衡
贝多芬用《命运》交响曲
表达自己对生命的理解
今天让我们一起欣赏
来自七(3)班的6号选手
洪建芳同学朗诵的《热爱生命》
再次去感受生命的力量
请7号选手做好准备
女:5号选手的最后得分是 分
正因为生命可贵
我们才应该更加珍惜生命
请欣赏来自八(3)班的7号选手
林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》
请8号选手做好准备
男:6号选手的最后得分是 分
今年是我们的奥运年
相信5个福娃的可爱形象
已经深深地印在大家的心中
今天,来自八(2)班的8号选手
郭令烨和简慧慧同学
将带我们去倾听他们的心声
请欣赏他们的朗诵《奥运中华》
请9号选手做好准备
女:7号选手的最后得分是 分
五月的花特别的美
五月的鸢尾花特别的激动
因此它将用歌声表达自己的内心情感
请欣赏来自七(4)班的9号选手
庄楚楚和林程程的朗诵
《会唱歌的鸢尾花》
请10号选手做好准备
男:8号选手的最后得分是xx分
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
请欣赏来自七(1)班的10号选手
杨邦荣朗诵的《再别康桥》
请11号选手做好准备
女:9号选手的最后得分是xx分
梦是美的意境
梦里飞花更是让人陶醉
请欣赏来自七(4)班的11号选手
柯甜甜和蔡先先朗诵的
《梦里飞花逐流水》
请12号选手做好准备
男:10号选手的最后得分是xx分
母爱是无私的爱
母爱更是永恒的爱
今天,来自七(3)班的12号选手林婵
将以书信的形式表达对母爱的感激
请欣赏朗诵《给妈妈的信》
请13号选手做好准备
女:11号选手的最后得分是 分
开心时与朋友分享快乐
伤心时朋友为你分担忧愁
朋友,时时刻刻围绕在你的身旁
相信我们永远是朋友
请欣赏来自八(3)班的13号选手
林炎和陈青燕同学朗诵的《永远的朋友》
请14号选手做好准备
男:12号选手的最后得分是 分
和平,安宁的生活是我们所向往的
和谐,温馨的家园是我们所追求的
但这些都离不开我们可爱的兵哥哥
是他们让我们生活在和平的光环之下
请欣赏来自八(4)班的14号选手
马允国和李曼思同学朗诵的
《生命的和平鸽——献给中国士兵》
请15号选手做好准备
女:13号选手的最后得分是 分
当我心情忧郁时
想到的第一个人便是我的妈妈
妈妈在我们的心中永远是那么伟大
那么无私
让我们来听听来自九(1)班的15号选手
林欢的心声吧
请欣赏朗诵《我的心》
请16号选手做好准备
男:14号选手的最后得分是 分
东升的旭日金灿灿
太阳的光芒照四方
跟着太阳走,我们的心始终向着太阳
请欣赏来自八(6)班的16号选手
林莉莉朗诵的《向太阳》
请17号选手做好准备
女:15号选手的最后得分是 分
一寸光阴一寸金,时间就这么流逝着
它不因为你富有而停步
更不因为你贫穷而暂停
请欣赏来自九(3)班的17号选手
吴建芬朗诵的《时间》
请18号选手做好准备
男:16号选手的最后得分是 分
春天向来令人神往,
春天的诗意更是让人心喜若狂
瞧,来自八(6)班的18号选手林思同学
就被这初春的诗意给深深的吸引住了
请欣赏林思带来的《初春的诗意》
请19号选手做好准备
女:17号选手的最后得分是 分
丛飞,一个响亮的名字
曾因资助过178个贫困的学生
而被评为中国十大感动人物
今天,就让我们走进
刘晓霞的《牵手——献给歌手丛飞》
去认识下这个著名的歌手
有请19号选手刘晓霞
请20号选手做好准备
男:18号选手的最后得分是 分
仰望黑色的夜空,会产生无数的遐想
而仰望蓝色的天空,会让人流连往返
请欣赏来自九(4)班的20号选手
杨柳朗诵的《仰望蓝色的天空》
请21号选手做好准备
女:19号选手的最后得分是 分
作为炎黄子孙,我始终热爱着这片土地
今天,七(2)班的林雯雯同学
将用饱含深情的朗诵表达她对祖国的爱
请欣赏21号选手林雯雯
朗诵的《祖国啊,亲爱的祖国》
请22号选手做好准备
男:20号选手的最后得分是 分
黄河,我们的母亲河
它用自己的乳汁养育着
一代又一代的儿女
让我们记住黄河
让我们歌颂黄河吧
请欣赏来自七(2)班的22号选手
郭进畔朗诵的《黄河颂》
请23号选手做好准备
女:21号选手的最后得分是 分
2008年的那场雪曾经困住了多少回家的人
如果你要问我:是什么让积雪消融?
我会肯定地告诉你:是团结
如果你要问我:为什么我们能度过难关
我会肯定地告诉你:因为我们是一家人
请欣赏来自八(1)班的23号选手
吴艳艳和易崇波朗诵的《家园》
请24号选手做好准备
男:22号选手的最后得分是 分
同学们,春给你的印象是怎么样的呢?
是万紫千红?还是桃红柳绿?
请欣赏来自八(1)班的24号选手
张倩和郑念思同学朗诵的《春的印象》
请25号选手做好准备
女:23号选手的最后得分是 分
今天,我们歌唱不完祖国的繁荣
表达不完对祖国的敬意
那就让我们一起高呼:祖国万岁
请欣赏来自九(2)班的25号选手
黄小玲朗诵的《祖国万岁》
请26号选手做好准备
男:24号选手的最后得分是 分
我的未来不是梦
因为我始终相信未来是美好的
相信自己,相信未来
请欣赏来自九(2)班的26号选手
张双双朗诵的《相信未来》
请27号选手做好准备
女:25号选手的最后得分是 分
五四,一个充满活力的节日
中国,一个洋溢着青春气息的中国
她将永远青春,青春永远
请欣赏来自九(1)班的27号选手林雯昕
朗诵的《青春中国》
男:26号选手的最后得分是 分
经过几个小时紧张激烈的竞争
和精彩纷呈的表演,
比赛最后的结果如何呢?
一、二、三等奖将花落谁家呢?
请大家耐心等候,不要走开,
我们的工作人员正在紧张地计算,
结果马上就会出来。
女:下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛三等奖的选手是xx
请xx为他们颁奖
掌声欢迎
男:获得今天比赛二等奖的选手是xx
请xx为他们颁奖
掌声欢迎
女:获得今天比赛一等奖的选手是xx
请xx为他们颁奖
掌声欢迎
男:今天,我们为五四歌唱
女:今天,我们为祖国高歌
男:今天,我们用热血写下青春的诗篇
女:今天,我们用行动奏响爱国的乐章
合:青春万岁,祖国万岁
男:朋友们,庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛到此就结束
女:朋友们再见
男:再见
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇二
第一步:音乐起放学生录音(花序)
第二步:开场词,三位主持同时出场
第四步:教师参与节目(教师花序)
第六步:结束语(大和尚001)配欢快的音乐
开场词:(大和尚、纤雪)
男:又是一个9月了,这是一个收获的季节,怀念的季节……
女:教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来,无论您是莘莘学子还是育人园丁,相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪,讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。
男:“雨声可以代替风声,但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情,但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复,但恩师您只有一位,就如父母。”
女:“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上,我们越来越清醒,越来越充实,而且和船一样,祈求更远更险的航行。”
男:“您是树根,我们是茎,有了您,我们才能茁壮成长,枝繁叶茂。”
女:“您是我心目中的知音,用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。”
男:是您让我们有了新的生命、新的希望,是您让我们走出烦恼与困境!”
女:在我们喜迎第十八个教师节来临之即,老师请让我们向您真诚的道一声:“老师您好!老师您辛苦了!”
华北地区:
1、旷野尘风:《我的老师》作者:魏巍
师如父母,对于我们每一位朋友来说,在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑,您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨,您也许记着老师的一句叮咛,您也许还记得当你迈出大学校园时,老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节,这一切的一切都深深的印在你,我,他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音,一同走进作者魏巍的记忆中。
2、诗枫:《难忘老师的目光》作者:王金波
岁月潺潺的流淌,不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。
3、紫月星空:《桃李满天下恩情似海深》作者:武军
人生旅程上,是老师为我们点燃了希望的光芒,丰富了我们的心灵,增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀,大山一样深重的情,关心着我们教育着我们。教我们洒脱,教我们豁达,教我们自信,教我们自强。老师,又逢您的节日,寄上我们一份诚挚的祝福,愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的`将来。
4、嘿:朗诵《我转过头,你还在那里》
一段感人的故事,一个美丽的回忆,老师是您在我们人生道路上,留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时,您却还在那里。
5、风之羽翼:朗诵,我和秋天有个约会
6,螺丝钉:演唱同桌的你
华中地区:
1、漂流的小舟:《开放在小河边的微笑》作者刘再复
老师你还在我故乡那长着许多荔枝林的山村小学吗?你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍急的小河吗?亲爱的老师,那些欢乐的日子与那些阴沉的日子,给你留下了白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野,在你溢满青春的脸上,留下了皱纹了吗?老师我看到你微笑了,这开放在我故乡河边的微笑,这象我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑,在我的心坎里,总是那样甜蜜,总是那样和暖,总是那样神圣。
2、诗鸽:《赞颂园丁》
我们的老师您是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!我们的老师像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热!他们的品格和精神,可以用两个字形容那就是——燃烧!不停的燃烧!
3、风在唱歌:《天使的翅膀》
从前,有一個小男孩,他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,小男孩子很自卑。当同学潮笑、戏弄他时,是老师给予了他爱心与自信,是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡:“那是天使的翅膀,是天使的翅膀。”
4、河之南:《师说》作者:·(唐)韩愈·
5、邀月共醉:《九月,属于老师》作者:歌吟有梦
当秋季悄然的来到我们的身边,当满城菊花开放的时候,我们已步入了火红的九月。九月,属于老师,老师,属于九月。我们的老师,在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁,正排着整齐的队列,等候着老师的检阅。
6、塬上草:《永远的回忆》作者:蒋增治
作者蒋增治曾在日记本里写道:“母亲是我的第一位老师,老师是我的第二位母亲。母亲——老师,老师——母亲,都是我最亲最亲的人。”是啊,老师就是我们第二位母亲,在我们的人生道上,与老师相伴的日子是最为难忘的,它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。
华东地区:
1、星星河:朗诵《园丁集》作者:泰戈尔
许多批评家说,诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的,善良。在现代的许多诗人中,泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他,就“能知道一切事物的意义”,就感得和平,感得安慰,并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师,“你的疑问的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思,好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始,全部暴露在你的眼前,没有任何隐秘和保留。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛,你是我一个人的,我一个人的,我无尽的梦幻中的居住者!”
2、干草车:朗诵《女教师的祈祷》
教师是我们人类灵魂的工程师,只要有人类的地方就会有我们老师的身影,他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前,用心为我们祈祷着,“请赐给我爱,让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈爱,像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。”
3、情深:那远远的云端朗诵
“未来需要奋斗,我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端,脑海中浮现出一个身影,心里默默的祝福,祝福天下所有的老师节日快乐!
4、烟箩:朗诵《1.老师,节日好》
5、静心斋:我和老师朗诵作者:陈燕
读了这么多年的书,迎了一位又一位的师尊,如今,自己也当了老师,可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋老师,虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱!在他的爱中,让我懂得,师者,就这么在举手投足间,浑身上下散发着师德的魅力,造就了一个又一个人才,影响了一代又一代的平凡人!
6。如梦春秋朗诵停留片刻作者:林娜
我们总是在不经意中,在为生计奔波中,在为事业奋斗,失去了生活中许多美好的事物。有多长时间没有与好友一起,清茶一杯毫无功利地聚会?有多长时间没有与父母在一起聊聊?有多长时间没有去看望自己的老师?我们是否停留片刻,看看蓝天白云,看看晓星残月;听听音乐,看场电影;探探亲朋,看看好友;陪陪高堂,问问儿女,种树去,看花去,摘秋实!我们是否该停留片刻,给他人温暖,给自己温暖,善待自己,善待他人。
8、蝶舞:歌曲《好大一棵树》
华南地区:
1、瞎逛一家三口人:《我有一个梦想》,
我有一个梦想,那一天世界不再动荡。我有一个梦想,那一天人类不再忧伤。我有一个梦想,那一天将化为美好的希望。
2、雨兰:《怀念阳光》作者:雨兰
老师就是一位慈祥的母亲,他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。老师即是平凡的,又是伟大的,他们默默耕耘,如红烛般,燃烧自己照亮他人。亲爱的老师,在这第十八个教师节来临之即,我们又一次开始怀念了,我们常在冷漠的人群里怀念您的微笑,在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。
3、玛祖卡《*老师的情书》
这又是一个火红的九月,这又一是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,亲爱的朋友们,让们一同来分享老师的快乐,请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治老师的情感世界。
4、——945——《冬日看海人》
5、铁血山河:《园丁颂》作者:徐杨
有人说人生如路。如果人生真的是一段路程,那么老师好比是人生路程中的一盏明灯,她像一轮火红的初日,每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难,更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节,那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴,欢声笑语。
6、唱歌:自由人《想家的时候》
男:今夜星光灿烂,今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们,今天我们有缘相聚在朗诵爱好者,共同欢庆第十八个教师节。
女:一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情,一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。
男:风声雨声读书声,声声祝愿,祝愿我们的老师身体健康,合家欢乐,万事如意,心想事成!
女:亲爱的朋友们,《火红的九月,师生情》朗诵联欢晚会到此结束。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇三
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天我们举行的是金五台子学校“尊师爱校”朗诵比赛五年级专场。
女:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来,(鼓掌)
男:感谢他们对本次活动的重视和关心。
女:本次比赛我们将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
男:老师们,同学们,百年大计系于教育,教育大计系于教师。
女:教师担负着培养中国特色社会主义事业建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。
男:为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。
女:在第一个教师节,当时的李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,首都还召开了万人庆祝大会。
下面请欣赏一号作品《教师节献词》
男:青青的树,鲜鲜的花;
女:干净的走廊,洁白的墙壁;
男:这就是我们的校园,
女:这就是我们的家,
合:这就是我们学习生活的土地,梦想起飞的地方
男:请听诗朗诵《美丽的校园》
男:师应该是有魂的,是为师魂,如青松翠柏,经霜愈茂、长青;
女:生命如巍巍高山、滚滚江水一样持久,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
男:请听诗朗诵《师魂颂》
男:学校是一个温暖和谐的成长摇篮。它撒满了我们的欢声笑语,留下了我们琅琅读书声,印下了我们成长的脚步,丰富了我们多彩的童年。
女:老师,是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;
男:您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
女:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;
男:三尺教鞭,指点通向理想的道路;
女:一块黑板,记下了您们的无限深情;
男:一个讲台,辉映着您们的艰辛万千。
女:下面请欣赏《老师,我们永远爱你》
男:我们金五台子学校是河西片农村九年一贯制学校的样板。
女:近几年,我校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校,
女:20xx年9月10日,我校代表辽宁省和沈阳市迎接中央电教馆的评估调研,受到较高赞誉。
男:今年9月,我校又迎来了新民市教育局开展的教学管理规范化评估活动,受到了新民市教育局、教师学校领导们的一致好评。不久我们学校又会挂上一块宝贵的奖牌。
女:我们为能在这样的校园里学习感到骄傲自豪,下面请听诗朗诵《歌颂亲爱的母校》
男:您不是驰骋疆场、横扫千军如卷席的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;
女:您也不是嬉笑怒骂皆成文的作家,却培养出了语不惊人死不休的才子;男:您是一群传播华夏智慧的文化使者。
女:在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,才是我们献给您最好的礼物。
男:此时此刻我们最想对您说一声:
合:“老师,您辛苦了!”
女:请听诗朗诵《老师,辛苦了》
男:我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。
女:每当有同学遇到困难时,学校领导和老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。
男:20xx年,校领导为我校的贫困学生联系了扶贫赞助,受资助的43名学生每月能享受到60元的伙食补助,此善举一直持续到现在。
女:沈阳市闻名的企业家孙忠强是我校78届毕业生,为了回报家乡、答谢母校,每年捐赠15000元钱让学习优秀的、家庭困难的学生一直享受读到高中的资助。
男:此善举大大鼓舞了同学们的学习劲头
女:这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。男:如果有人问我哪儿最美?我会大声地告诉他,是我们的学校!
女:如果有人问我哪儿最亲?我会骄傲地回答他,是我们的学校!
男:校园将成为我童年记忆中
合:一颗闪闪发光的贝壳
男:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
女:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
男:敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,
女:愿您们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。
男:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;
女:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
男:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
女:我们也不是画家,无法泼墨丹青,勾勒教师容貌,
男:我们更不是作家,不会用华丽的词藻形容教师。
女:在这特别的日子里,我们最想用歌声表达我们的一份感恩之情。
男:选手朗诵比赛结束了,下面请秦校长宣布比赛成绩,大家鼓掌欢迎
女:请徐校长、秦校长、高主任、李主任为获奖班级颁发奖状,请获奖班级代表上台领奖。
(颁奖结束)女:让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。
男:下面请徐校长为大家讲话。
女:伟大的母校培养了我们,敬爱的老师塑造了我们,
男:让我们共同努力为学校增光,为班级添彩
女:下面我宣布金五台子学校第一届“尊师爱校”朗诵比赛
合:到此结束!
男:请各班依次退场。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇四
亲爱的同学们,
合:大家晚上好。
金秋绚烂、硕果丰实。
激情澎湃、盛世欢腾。
今天,是诗歌让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们来到这里;
今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合:xx学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇五
初三各班级:
为迎接十六大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:
第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。
2、朗诵时间:3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。
5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。
本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
朗诵比赛主持词开场白和结束语篇六
女:亲爱的老师、同学们
合:大家好!
甲:为了进一步实施我校国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁:下面,有请刘校长讲话。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,
乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;
丙:古有“多难以固其国”的至理名言,
丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。
甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙:国学经典可以点燃我们的智慧。
丙:国学经典可以提高我们的素养。
丁:国学经典可以启迪我们的人生。
合:土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!