优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者独特的见解和感悟。以下是一些备受赞誉和认可的优秀作文范文，值得大家借鉴和学习。
孝道作文二年级
我妈不高不矮，1.68米，不胖不瘦，身高105斤，不美不丑，有一张优雅的瓜子脸……虽然是一个很普通的人，但却是我心目中最崇拜的人！
因为她很孝顺。我爷爷去年生病了，因为我爸爸工作忙，没有照顾他爷爷。妈妈很努力的守护他，照顾他，每天给他送吃的送喝的，不上班的.时候照顾爷爷。爷爷出院后，为了尽快让爷爷像以前一样健康，妈妈会在有空的时候帮爷爷运动，让爷爷多做运动。我和妈妈经常是左边的那个，右边的那个，努力帮爷爷练走路。母亲经常忘记去上班，所以她在家照顾她的祖父。最后爷爷康复了。爷爷也知道妈妈对她好，说妈妈比女儿亲。
怎么样？我妈很孝顺？
孝道的作文三年级
现代的都市，灯红酒绿，不断为了生存的我们，在愈演愈烈的竞争中，不断接受着艰难困苦的考验，不断在“时光”洪流中挣扎，也在‘生活的淘汰赛’中不断的出局，不断地荣升，同时也享受着丰富的物质条件与精神财富。
可我们有没有想过，每当想要早起的我们惫懒的躺在舒适的床上，不愿在朦胧中睁开睡眼惺忪的双眼时，我们的父母在做些什么?每当，我们在电视机前欢声笑语时，我们的父母又在做些什么。每当我们跟父母无理取闹时，可又曾想过父母的叹息与悔恨。
在我中华绵延的五千年文化中，不乏有“孟母三迁”的典范，在不知不觉中父母已经替我们铺好了道路，但换来的是“青春难驻”的逝苦啊。
请珍爱父母，留住时光。
孝道作文二年级
我是一个尊重长辈，孝顺父母的孩子。
每天爸爸妈妈一进屋，我就给他们拿拖鞋和包。吃饭的时候，我主动给他们夹菜；爸爸喜欢喝茶。每次给他泡茶都要放点冰糖进去。看到我爸爸在享受我的'茶，我感到很开心。我经常尽我所能帮助做一些家务，比如扫地、擦桌子、洗碗、固定地板。爸爸妈妈都夸我是个孝顺勤奋的男孩子。
我记得我奶奶三年级寒假的时候来过我们家。因为我奶奶有高血压和关节炎，我承担了给我奶奶量血压、贴膏药和按摩的任务。每天和奶奶出去锻炼，买菜，做饭，一起跳秧歌。奶奶在我们家很开心。大家都夸我懂事孝顺特别勤奋。
爸爸妈妈每天都那么努力，我长大了，我应该是一个懂得体谅、尊重、孝顺父母的好孩子。
孝道作文二年级
每天，所有的家务都是亲婆一人打理，不用爸妈操心。可今天亲婆的.手不小心弄伤了，不能沾水，爸爸便自告奋勇地清理饭桌，洗刷碗筷。
爸爸把桌上的垃圾抹到一起，想把它们抹进到垃圾桶，可不知怎么的全把垃圾撒到地板上了。他吓了一跳，连忙拿起抹布擦来擦去，嘴里还不停地说：“哎呀呀呀！”妈妈责怪道：“你做事情就不能细心一点吗？”爸爸笑着挠挠头皮，继续收拾残局。
看到爸爸手忙脚乱的样子，亲婆忍不住了：“还是让我来吧！”爸爸硬是不让阿婆动手，坚持自己把事情做完。
我心里在想：粗心的爸爸虽然出了点差错，可他做到了孝顺亲婆。爸爸真是我的好榜样，以后我要好好向老爸学习！
孝道的作文三年级
我们都有孝敬父母的义务，也都有教育子女的义务。张尚昀的孝心不是与生俱来的，这与他所受母亲的言传身教以及他本身的经历是分不开的。张尚昀真正做到了孝，笔者为其总结为：“敬字当头，敬养兼备!”
“百善孝当头”;“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民亲爱，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。这里所引用的几句足以证明：孝道，已不仅仅是一种通过行为表现出的人伦道德，而且还是一种社会行为，行孝者对社会公德负责，肩负着社会责任。古代是这样，而现代呢?对孝如何理解?不会到了现代，孝就发展变化得面目全非、连道德和责任也变成别的玩艺吧?呜呼!只差一点!笔者便从古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天这副德行的。
孝道，中华民族的传统美德，源远流长。在甲骨文中就有个“孝”字，也就是说，早在十一世纪以前，华夏先民们就懂得把打猎得来的肉给父母先吃了，这就是最原始的孝。
孝道作文二年级
我觉得丁祖伋爷爷就做到了。五年前，丁祖伋爷爷提前退休，理由是父亲过世，母亲心情不好，希望赶在母亲身体状况还适合离开台湾前，完成伴母回乡探亲的心愿。各种原因导致三年后才能前往大陆，但他母亲未等到那个时候就已经失智了。
“我连母亲回大陆的心愿都无法达到，还配谈什么孝！”丁祖伋爷爷说，“我退休前母亲身体状况就不太好，没想到会老化这么快。”上月母亲不慎摔断左腿，整只脚打了石膏，第二天要回医院复诊，因为母亲左脚无法弯曲，坐轮椅怕再次碰撞受伤，才想到用婴儿包巾裹在胸前。
孝道作文二年级
天渐渐冷了，我想给爸爸妈妈买一双袜子，因为平时爸爸妈妈都懒懒的.，不经常出去，这次我一个人去超市买东西，正好买一双袜子给爸爸妈妈呢！说干就干，出发！
我一路小跑冲向超市，带着激动、孝心的我来到了超市。我买了几支笔、还有一些零食、饮料，接下来就赶紧买袜子咯！我买了两双袜子，一双给爸爸，一双给妈妈，付好了钱就回家了。
终于到了家门口，我赶紧把两双袜子藏在身后，接着神秘的说：“爸爸妈妈，我有两样东东要送给你们。”“是什么？”“给你们，每人一双袜子。”妈妈流下了泪水，说：我的女儿学会孝顺父母了！可能是觉得我第一次买给他们吧！是的，我长大了，什么事情要我自己去处理，不能老是依赖爸爸妈妈了。
孝道作文二年级
一天中午，梁潇抱着足球来到小明家，对小明说：“我们一起踢足球好吗？”小明摇着手说：“今天不行。我妈妈病了。我想改天陪她，和你一起踢足球。”梁潇想了想，说：“带我去明明踢。你在家好好照顾你妈妈。我要走了。”
小明看着梁肖走远，想起梁肖说过的.话，让他好好照顾妈妈。于是，小明拿了一杯热水，小心翼翼地递给妈妈。他对妈妈说：“妈妈，你放心，我不会离开你的。”我妈妈流下了幸福的眼泪。
我妈一边喝热水一边说：“你真是我妈的好孩子。”小明看着妈妈喝热水，给她拿了根香蕉，帮她掰香蕉皮递给她。我带了一本故事书给妈妈讲故事。
我妈一边吃香蕉一边说：“孩子长大了。”
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孝道的作文三年级
有一个阿姨叫张嫂，她因为没去大城市的医院看病，只在村上的医护站看，那里又贫穷又没有好的医疗器材，医生的技术又差，张嫂只是得了一点感冒，而医生却说她失去了生育能力。张嫂回家伤心的哭了一夜，于是她去福利园领养了一个小女骇，并把她起名叫楠楠。一开始她十分疼爱楠楠，后来她发现自己怀上了孩子，这对她来说无疑是一个天大的惊喜。她去县医院把孩子生了下来，母子平安还生了3个，两男一女。于是她开始对楠楠不好了，一次，她把大儿子和小女儿支去河边捞鱼了，让二儿子去很远很远的外婆家送东西。楠楠刚到家，张嫂假借把楠楠洗澡，把她的手脚绑起来，用烧红的的铁往她生上戳，痛的她直叫唤，弄完后还把她洗了一个热水澡，同学们想一想这该有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收养了。
一转眼十年过去了，楠楠已经是一个天津理工大学的学生了，她成功的读完了大学后决定回家看看，听她妈妈说张嫂患上了严重的脑瘫，大儿子，二儿子，三女儿都弃她而去，楠楠听说张嫂4天没吃饭了，立即煮了些饺子送过去，张嫂三嘴两嘴把饺子全吃了，吃完后还对着楠楠说：“你是我妈妈!”楠楠一直抚养着张嫂。有一天，来了一个老头，他正是楠楠的亲生父亲，对楠楠说：“我要死了，还有两千万等你继承。”
好人终究有好报，有人说这是命运，我承认我相信命运，但我更相信命运是掌握在自己手中。
孝道作文二年级
三八妇女节那天，一放学，我就陪着妈妈走进了路边的蛋糕店。今天，我要用自己的零花钱，给妈妈买一个蛋糕，送给她。
看着各种各样的蛋糕，我问妈妈：“要吃什么样的？”妈妈显得很高兴，说：“你自己挑吧。我都爱吃的。”认真考虑后，我用八元钱买了一个有肉松、火腿和青菜叶的'一盒小蛋糕。
一出蛋糕店的门，妈妈就开开心心地吃了起来。吃完蛋糕，妈妈不停地夸我是个孝敬儿子。我很高兴，说：“下次妇女节，你要我送什么呀？”妈妈笑了：“下次的事情，下次再说。”
回到家以后，爸爸已经在了。我把送妈妈节日礼物的事告诉给了他。爸爸表扬我是一个懂事的孩子。我听了，非常高兴，就像吃了蜜一样。
孝道作文二年级
我们的父母是世界上最伟大的人，因为他们不仅给了我们生命，也教会了我们做人的道理。作为奖励，我们必须孝顺父母。
有一天晚上，我正要睡觉，看见妈妈坐在沙发上看电视，我就去了趟洗手间，拿来了一壶热水。我来到妈妈身边，放在她脚边：“妈妈，你辛苦了。今天让我给你洗脚一次。”
我妈看着我的动作，眼睛都动了。我帮妈妈脱下鞋子和袜子，放进水里。我小心翼翼地揉着妈妈的'脚，让她放松。半个小时过去了，水渐渐凉了，我用毛巾把妈妈的脚擦干净。
妈妈笑着说：“我的孩子真的长大了，对父母越来越孝顺了。”听了妈妈的话，我心里很高兴。
孝道作文二年级
放学回家，看见奶奶坐在篮子旁边，弯腰，小心翼翼地摘着小白菜。看到奶奶这么努力，我赶紧放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶，我来帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事。我们家芮芮长大了，知道她很心疼她奶奶。”当我听到奶奶的话时，如果我吃蜂蜜，我的心会更甜。
孝道作文二年级
春暖花开的季节到了，一只可爱的熊宝宝出生了。熊妈妈非常喜爱熊宝宝。熊妈妈每天都给熊宝宝唱歌。讲故事。还给它喂美味的蜂蜜。熊宝宝在妈妈的精心呵护下渐渐成长。于是熊妈妈开始教熊宝宝打猎的本领，熊宝宝学的非常认真。很快小熊就学会这样本领！
小熊长的越来越壮实；而熊妈妈却一天一天的变老。终于有一天熊妈妈生病了，躺在床上。非常难受！当小熊知道妈妈生病了。它赶紧来到熊妈妈床前，细心地询问妈妈哪里不舒服，然后拿药出来给妈妈吃。还喂水给妈妈喝！
到了吃饭的'时候，小熊让妈妈坐在床上，然后一口一口i的喂妈妈吃，喂完饭后，小熊又扶着妈妈到外面散步，给妈妈讲开心的事情。!熊妈妈看着孝顺的小熊心里很高兴。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级日记
昨天，老师宣布我们去腾蛟春游，大家都兴奋极了。放学后我赶紧回家去买零食，准备好明天出发。
清晨我早早的起床，来到学校看见去腾蛟的车子停在操场上，我和几个同学迫不及待要上车，被我妈妈叫了下来，后来到了8点钟陈老师来了才出发。到了那里我们来到一片草地，上面有几颗大棋子和许多雕像，当我看见名为好朋友的这个雕像，忽然我想起了一句诗“牧童骑黄牛”。
一阵休息过后，老师带我们前去第二个目的地，原来是个公园。我本以为没什么了不起，结果比我想象中的还繁华！这里有草地、水池、亭子……真好玩啊！
今天是我上学第一次和老师同学在一起春游多么高兴，要是时间永远停留在这一刻多好啊！
三年级日记
我家养了两条鱼，一条金鱼，一条恐龙鱼。我负责养恐龙鱼，因为我更喜欢它。
今天，我放学后就去鱼店给它买了一包红虫，因为我已经很久没给它喂食了。红虫一放到水里就马上散开了，等到红虫掉到它身边，它就一口咬住，把它吃掉。它从不主动觅食，总是守株待兔。它饭量不大，一次只吃10条左右，但是长得很快。刚买来时它才13厘米长，1.5厘米宽，现在都15厘米长，2厘米宽了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去观察，发现昨天散开的红虫全都合成了一个球。这个球游到恐龙鱼的嘴边，恐龙鱼就把它吃掉了。吃完以后，它就悠闲地在水里游来游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我来到渔缸前一看，发现昨天被恐龙鱼吃剩的鱼虫变成了一个饼，浮游在水草旁边。一旁的恐龙则静静地躺在鱼缸中，呼吸都变得很缓慢，它应该是吃饱了。
11月3日，星期一，晴。
今天放学后，我又来到鱼缸边，发现昨天的红虫全都和水草混到一起了，鱼缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龙鱼显得更加漂亮了。红红的眼睛象红宝石一样闪闪发光，8个船帆似的背鳍高高地挺起，威风凛凛，这我想到了古代的恐龙。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我准备给鱼缸换水。
我先请妈妈帮忙把鱼缸搬到水龙头下面，再打开水龙头，让鱼缸里的水不断涌出。这时候，只见恐龙鱼拼命游到，好像很怕水流。青苔冲干净后，我们把鱼缸的水倒掉，恐龙鱼也跟着游了出来。我想把它抓回鱼缸，可是它的身体太滑了，怎么抓也抓不住。后来，我只好请外公帮我把它抓回鱼缸。
换上晾好的水后，恐龙鱼开心地游来游去。它那子弹形的钝头，流线形的身体像潜水艇般在水中滑行。
六年级孝道作文
周末的晚上，我和爸爸妈妈在电视上一起观看了“寻找最美孝心少年”颁奖晚会。
两个半小时的节目，让我泪流满面，十一位少年，十种感动，他们用质朴、执着，成就了一种伟大，一种信念，一种感动，一种力量。其中有一位和我同龄的包头男孩赵文龙，尤其让我感动至深，他为了照顾病重的妈妈，一个人承担起全部的家务，在艰苦的生活条件下，依旧保持乐观向上的笑容，从他们的事迹中，看到的是新时期优秀好少年的风采，体会到是惭愧和差距。当我们没有好好学习而叫苦连天时，是否能从他们身上获得答案;当我们总在要求父母给予我们什么的时候，可否扪心自问我们又为父母做了些什么?相信看了最美孝心少年先进事迹的每个人都会从中得到自己答案。他们用实际行动解释了是感恩，营造了感动。
看完节目后，我的心情久久不能平静，在他们的身上看到了对父母博大的爱，更看到了是一种崇高向上、自强不息的精神。他们用自己的一言一行，诠释了中华孝道的内涵，谱写了震憾心灵的乐曲，我也暗下决心，将用自己的实际行动向他们学习。
当写下这个题目的时候，我很汗颜。从小到大又做过几件来孝顺父母的事呢?就连最基本父母的生日又有几个人晓得。
在我刚满六岁时，父母因工作忙碌将我孤身寄住在奶奶家，在那段日子中，虽有亲我爱我的爷爷奶奶陪伴，但我无时无刻不在想着父母，与此同时也仍在埋怨于他们对我的冷淡。总之他们很少来看我。
白天，看到同学们的家长来接送，我只有幻想夜晚时，忍不住思念的泪水夺眶而出，那是孤单的发泄，所以每当看到学校有家长接送孩子，我都十分的向往那样的生活，也许只有真的在幻想中实现了吧!
怎么?难道父母不爱我吗?是我真不是亲生的呢?还是我不够帅，不够聪明。我问着母亲，刹那间似乎像空气凝结一般。从电话中传入哭泣的声音，我知道我一时的冲动所伤了母亲的心。虽然自己明白这些，但是还是被我重重的挂断。第二天我来到学校后也像往常一样。在上第三节课时，我发现校门外站着一位妇女。我仔细一端详，怎么，这不是我的妈妈吗?她怎么会来了。又想想昨天的事，此刻我愣住了。一系列不好的想法在我脑中浮现，虽然这样但我还是希望快点下课，因为我真很想念他们，整整一节课我都沉迷于其中，最后我连上什么课也都不曾记得。
后来，母亲为我讲述了一切。当我听完后哭了，泪水不住从我的脸颊中滴答划下，不是父母不爱我而是父母为了能使我受到高等教育的熏陶而将我含泪舍去。这一走便是六七年使我日日夜夜地都想念他们。只不过现在我已经习惯了那样的生活罢了。我渴望放假，因为只有这样我才能够与父母团聚在一起，但离别时更是以泪洗脸。渐渐的长大了，我才真正地体会到了父母的“爱”只不过是方式不同罢了。
在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的，吮着父母的乳汁离襁褓，揪着父母的心迈出人生的第一步，在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眼之夜，父母为我们的升学费去了多少心血，对这比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?疯狂的夜机，威猛的抄袭，这难道就是我们的报答吗?当你坐在网吧时我不知道你此刻有没有想过我们的父母，想一想父母那些新添的白发，我不知道你是不是感想一想面朝黄土地朝天的父母呢?想一想日夜加班还面临下岗的父母呢。
总是以一种自以为轻松的口吻说自己蹉跎着时光，总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出;总是一种以为很酷的方式为很潇洒的生活应付生活其实是幼稚，幼稚的可笑，说白了是傻，是在为自己的傻而作秀罢了。而我们的父母呢?总是以一种以自以为很富裕的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是一种以为很奢侈的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上。
人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴想想我们明天的责任，拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真听完每一课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下我们曾经的幼稚和挥霍的那些时光。
二年级孝道演讲稿
自古以来，中国就是一个重视孝道教育，重视家规和家训的国度。“百善孝为先”，家庭教育的核心是“孝道”教育。作为学校也是传授孝道文化的基地。作为我儿子就读的中学，以“正为本，孝为先”为教学宗旨，积极在学生中进行孝道教育。学校给每个学生发放一幅精美的《二十四孝图》，这《二十四孝图》对我们父母来说也是爱不释手，更是受益匪浅。
从我儿子朱俊上幼儿园开始，每个妇女节和母亲节，他都会送礼物给他妈妈，虽然只不过是一张小小的卡片或是几句短短的祝福语，但礼轻情义重，他妈妈都会格外珍惜!随着朱俊年龄的增长，朱俊也越来越懂事，每个妇女节和母亲节，她还会送礼物给奶奶和外婆，不再是一张简单的卡片，而是他用自己省下来的钱买些小礼品。比如说，今年他送奶奶是一个漂亮的茶杯和一面镜子，而送给外婆的则是一瓶洗发露。他还提议给奶奶过生日。父亲节，他还会记得给外公送上礼物。我过生日，朱俊还用自己的钱给我买蛋糕。还有，朱俊还会主动把他奶奶的衣服拿到我们的洗衣机里帮奶奶洗衣服，还会主动帮家里做家务。等等，这样的事举不胜数!朱俊从不给我们添麻烦。他对我们长辈关心的很细致，那份心意让我们都很赞赏!他是一个非常有孝心的好孩子!
不仅仅是对长辈的关怀，朱俊小小年纪就已经在为我们这个家分担责任了，我们给他买空调时，朱俊主动拿出了一部分钱，这些钱是他平时零用钱省下来，还有是我们为他考勤奖励他的钱。今年他妈妈过生日，朱俊和我一起为他妈妈买了一架数码相机，朱俊拿出了五百元，那是他动用了他打工的积蓄，真是不简单啊!孩子有孝心,我们全家也充满了关爱与和睦的氛围.我为有这样孝顺的儿子而感无比自豪!
当然，朱俊的这些美德和学校老师的教育是分不开的。记得朱俊在上七年级的时候比较顽皮，家长没少往事学校跑，我们家长是觉得脸上无光。自从学校推行孝道教育后，儿子懂事了，学习成绩也进步得特别快，从全年级的二百名左右，到现在挤进了全年级五十名之内，真的非常感谢学校孝敬教育，让我儿子找到了学习的动力，我的家庭也充满了笑声和希望!
学校提倡“正为本，孝为先”，“弘杨孝道，崇高科学”的教育理念，两年多来，朱俊受到了很好的教育，因而使他具备了要做一个正直的人的理念，朱俊正在以他的孝心和爱心，以他的实际行动，来证明他的理念，事实证明，他做得很棒!
作为家长，看到自己的孩子如此有孝心，学业也有了进步，让我感到很欣慰!学校所倡导的“正为先，孝为本”的教育思想很受我们家长的拥护!我们要培养的是德才兼备的孩子，孩子品德很重要。上次开家长会，老师的一句话让我牢牢记住了：一个没有道德品质的孩子，流入社会，那是危险品!这句话足以说明品德教育的重要性!让我们家长和学校一起努力，为弘扬孝道文化建立和谐家庭，创建和谐社会，为培养祖国的下一代尽我们和一份力吧!最后再次感谢学校和老师，对我们的孩子的培养，老师，你们辛苦了!谢谢你们!