通过发言稿，我们可以在演讲中展现出自己的个性和魅力，赢得听众的关注和赞赏。在写作过程中，可以结合一些生动活泼的事例或故事来吸引听众的注意力，使发言更加生动有趣。在学习这些发言稿时，我们可以注意作者的用词和句式，以及他们如何引导听众的思维和情感。
教师节的赞歌的手抄报篇一
是谁用红烛雕琢塑像，当累累硕果压枝的时候，又是谁在孕育光辉的人生，是您啊，我亲爱的老师！
是谁在岁月变迁中容颜渐老，是谁在人生迷途中指明方向，当落红纷纷落地的时候，又是谁悄然化做春泥，是您啊，我亲爱的老师！
教师节的赞歌的手抄报篇二
迎着九月的阳光，我们又迎来了新的一周。在鲜艳的五星红旗下，我们再一次把第二十九个教师节的赞歌唱响。
是平凡的日子却有着深厚的内涵，是平淡的日子却五彩斑斓，只为有你啊——人类灵魂的工程师，九月十日，这三百六十五天中的一日变得神圣而灿烂。
难忘料峭的春寒里，您单薄身影走在家访的寒风中；烈日炎炎下您谆谆教诲总会给闷热的教室送来阵阵清凉；秋雨绵绵，您的爱像无尽的秋雨伴着幼小无知的我们，校园里的石板路留下多少温暖的关怀和严厉的批评。冷冽的寒风吹不走您温馨的话语，飞舞的雪花带着我们的快乐一起走向您。。。。。。
在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的二小全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节的赞歌的手抄报篇三
教师就以三尺讲台为伴，与纯真孩子相随，在教育这片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，带领一群羽翼渐丰的雏鸟，飞向远方;教师是一片默默的绿叶，当百花盛开时，化作春泥更护花;教师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;教师是春蚕，无私地把生命的青丝贡献;教师呕心沥血，培育出的桃李开遍天涯海角。
教师节的赞歌的手抄报篇四
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把我们照亮。
老师，您辛苦了，
你把最美好的青春献给你的事业，
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
老师，您辛苦了。
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教师节的赞歌的手抄报篇五
沐浴着党的阳光，我们走进了二十一世纪
伴着丹桂的馨香，第二十二个教师节走进我们
在这收获的季节，我们庆祝成绩
在这激动人心的时刻，我们放飞理想
亲爱的老师
尊敬的师长
在这欢乐的日子里，让我们真诚的道一声：
大家辛苦了!
并祝全县广大教师、教育工作者
节日快乐！万事如意！
清晨，当竹溪河抹上第一缕霞光
您的身影，已出现在校园的'长廊
深夜，当大巴山停息最后一声虫鸣
您的身影，还伴随着淡淡的灯光
因为有您，十八里长峡倾泻着激情的瀑布
因为有您，楚长城下涌动着良知的汪洋
一缕白发，那是您走过的岁月
几道皱纹，那是您谱下的华章
呕心沥血，那是您无私的奉献
天下桃李，那是您不灭的理想
当希望的风帆片片扬起
当莘莘学子奔向远方
祖国不会忘记，您把无知愚昧塑成民族精英
人民不会忘记，您把无数幼苗育成社会栋梁
今天，让我们用最美妙的声音，
为千千万万的园丁
把颂歌唱响――
教师节的赞歌的手抄报篇六
在第二十七个教师节将要莅临的日子，谨以此文献给教过我的老师以及天下所有的老师们!
---题记
是谁用星星擦亮眼睛?是谁用月亮点燃路灯?
那是我的老师呵，您满身霜花，两脚风尘，阔步走在育人的征程。
桃李满枝，挂满谁慈祥的笑容?秋果丰盈，留下谁躬耕的背影?
那是我的老师呵，您捧一颗心来，不带半根草去，将青春的年华悉心奉送。
天大地大，都没有学生在您的心里大。
学生就是您的一方天呵，被您捧在手心，远远胜过自己的生命。
自己的孩子生病了，您没时间照顾;自己的老人卧床了，您顾不上陪护，而学生的点滴疼痛，您总是日夜牵挂在心中。
用清贫书写人生，您说您不苦，为什么深夜的灯光，常常读到您充满血丝的眼睛?
用清高打造世界，您说您不累，为什么黎明的星光，总能听到你急促不稳的脚步声?
您说您不想家，为什么沉静的夜晚，对着手机上父母的名字，总是欲拨又停?
您说您不流泪，为什么温湿的梦境，总是闪现妻儿的身影?
别说您普通，天下有几人可以一支粉笔走天涯、三尺讲台架彩虹?
别说您渺小，世上有几人弯下腰、能背得起上下五千年的沉重，挺起背，能让民族尊严在肩峰上高耸?!
淡看世间浮华，甘做细小的流泉，用清澈的甘甜，滋润片片绿意葱茏;
包容万物陈杂，甘做沉默的大海，用大度和宽广，澄清浩浩蔚蓝明净。
您是土，筑起我们向上的梯;您是火，点亮我们前进的灯;您是浆，荡起我们扬帆的舟;您是度人的桥啊，一双双脚步跨上去，就架起了一幅幅恢弘的壮景!
您的善良，让山水大爱无声;您的无私，让历史广博厚重;您的磊落，让人生襟怀坦诚;您的正直，让华夏儿女头颅高擎!
丹桂飘香，硕果累枝。九月天空最嘹亮的歌声，就是您的名字。
天地不会忘记，春秋不会忘记，人民不会忘记，学生更不会忘记――
您是人类灵魂的工程师，永远丰碑{矗，顶天立地!
老师，您辛苦了!
老师，我们永远爱您!
教师节的赞歌的手抄报篇七
老师是人类灵魂的工程师，培育了天下的栋梁。他们学富五车，才华横溢;他们品德高尚，亮节高风;他们播撒爱心，春风化雨。秉一身正气，携两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李;是他们一生光辉形象的写照。他们甘当红烛，燃己照人，永做春蚕，无私奉献。一丝不苟，满腔热忱，严谨治学，精益求精是教师严正的教学态度。因材施教，培育个性，全面培养，塑造特长是教师崇高的教育目标。声情并茂，寓教于乐，激情四射，绘声绘色是教师的卓越的课堂风采。呕心沥血，鞠躬尽瘁，兢兢业业，甘为人梯是教师伟大的为国为民为教育的无私奉献精神。这就是新时期素质教育下的教师风采。
十度春风化祥雨，卅载瑞雪庆丰收。黑发成霜织日月，白笔化灰写春秋。蚕丝吐尽心未老，烛泪成灰面无愁。春种桃李三千万，秋摘硕果五十州。
他们为国为民为学生倾注了他们所有的爱!这爱如滔滔江水，无尽无休。试问普天之下，最不自私自利的人是谁?是教师!是谁为了别人的孩子有出息而放弃对了自己孩子的培养?也是教师!是谁为了祖国的教育事业这个大家而放弃了自己舒适的小安乐窝?还是教师!
他们为教育披星戴月，早出晚归，全心投入，无怨无悔!他们用青春和热血谱写了一首首爱的赞歌，他们用青春和和热血唱响了中国的未来!特别是我们北大的教师，朝五晚九，无私奉献。他们更是教师中最优秀的代表，几十年如一日的钉子精神造就了上万名莘莘学子的人生辉煌!他们用伟大的师爱培育了满天下的桃李，造就了一代又一代的社会栋梁，更在这个物欲横流的社会为学生筑起了严守道德底线的最坚固的长城!
同学们，在这第28个教师节即将来临之际，你对你的老师有怎样的感情呢?如果你心有感动，那你还等什么!赶紧拿起你手中的笔来讴歌你们最伟大的老师，赞美这世界上最伟大的人吧!
[教师节赞歌]
教师节的赞歌的手抄报篇八
课堂上，教师用自我深邃的思想，精辟的讲解，富有感染力的语言，去播下知识的种子，去浇灌学生童稚的心田，去点燃学生智慧的火花，让学生颖悟爱的真谛。
当夜幕降临，万家灯火，正是全家共享天伦之乐的时候，慈祥的教师却没有休息，夜以继日，呕心沥血，还在认真的阅读教材，潜心地撰写教案，精心地批改作业。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是教师从小灌输给我们最平常的一句话。曾感悟过无数的莘莘学子，为自我的目标奋斗过，换来了今日的幸福生活。