报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
政治历史审查情况报告篇一
尊敬的党组织：
为人民服务，这是.....的根本宗旨，是代表工人阶级和广大人民利益的党维系与广大群众关系的纽带。一个真正的.....党员，他对中国人民乃至中华民族的爱是犹如滚滚东流的长江之水，永无止境，未曾停息。他的爱博大而光荣，并且他把他的爱注入了他的实际行动中，注入了人民群众的心田，注入了历史的长河。“为人民服务是真诚地投入，为人民服务是忘我地付出，为人民服务是用心灵开拓的路，为人民服务是用生命注解的书。”这是电视剧《孔繁森》中的一首歌的歌词。当你走进这部电视剧，走进孔繁森，走进他那些身在西藏的日子，如果你是一个够感性的人，我想你甚至会怆然而泣下，那是真正的、用生命和灵魂去为人民服务的故事，他把自我对中国人民的热爱全部投入于他所工作的西藏。也仅有当你走进他，你才深刻体会到这个词的内在含义，体会到孔繁森对于西藏人民的恩爱有多深。不是不觉已感人肺腑，不经意间眼眶已溢满不知哪来的泪水。
爱，没有极限!它总能够越过千山万水，到达人的心田。上了党的宗旨这一堂课，让我感受到.....党员对中国人民的爱，并把这种博爱凝聚于他们的生活和工作中，散发给了人民群众，真正做到了为人民服务。
我亦有充满爱的心怀，亦有把爱撒向人间的意愿和实际行动，相信我的爱没有终点，期盼着有一天有潜力肩负.....的使命，成为.....的一员!
此致
敬礼
汇报人：xxx素材本站
政治历史审查情况报告篇二
×××，男，×族，××文化，××省××市××县××乡(镇)××村(街)人，××××年××月××日出生，××××年××月参加工作，现任××单位××职务。××××年××月加入共青团。
××××年×月至××××年×月，在××小学学习;
××××年×月至××××年×月，在××中学学习;
××××年×月至××××年×月，在××大学学习;
××××年××月至××××年××月，在××单位工作，任××职务;
××××年××月今，在××单位工作，任××职务。
父亲，×××，×族，××××年××月出生，现任××单位××职务，中共党员。
母亲，×××，×族，××××年××月出生，现任××单位××职务，群众。
妻子，×××，×族，××××年××月出生，现任××单位××职务，群众。
孩子，×××，×族，××××年××月出生，现在××党校读书，少先队员。
岳父，×××，×族，××××年××月出生，现任××单位××职务，中共党员。
岳母，×××，×族，××××年××月出生，现任××单位××职务，群众。
经审查，×××同志拥挤党的路线、方针、政策，认真学习中国特色社会主义理论体系，……政治表现较好。政治历史清楚，在重大政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致，政治上比较成熟。在日常生活中，能够自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。
政治审查中，×××同志的直系亲属及主要社会关系拥挤党的领导，自觉遵守党纪国法，……政治历史清楚。
该同志于××××年××月××日向党支部递交入党申请书，××××年××月被确定为入党积极分子，××××年××月被列为发展对象。培养教育期间，该同志能够认真学习党的基本知识，工作认真主动，积极参加社会实践，经常向党组织汇报思想、工作情况国。经过党组织的培养教育，该同志进一步提高了思想觉悟，端正了入党动机，能在学习、工作、生活中以共产党员的标准严格要求自己，发挥模范带头作用。
该同志在××单位工作期间，认真学习党的基本知识，思想积极，要求进步;刻苦钻研业务知识，工作认真负责、积极肯干、勤奋踏实，连续×年被评为××系统先进工作者;组织纪律观念较强，严格遵守各规章制度，自觉摆正个人与集体的关系;生活简朴，作风正派，团结同志。
经过政治审查，没有发现××同志在政治上存在问题，也没有发现××同志直系亲属和现有社会关系存在影响其加入党组织的问题，同意其加入党组织。
中共××支部委员会(盖章)
××××年××月
政治历史审查情况报告篇三
机关工委:
根据《党章》和《发展党员工作细则》的有关规定要求，通过对同志培养教育考察和政治审查，广泛征求党内外群众意见，形成了综合政治审查意见，现将该同志的综合政治审查情况如下:
姓名:性别:文化程度:民族:
出生年月:年月参加工作时间:年月
籍贯:山东省济南市工作单位及职务:济南春晓纺织厂销售简要工作简历:
至济南外国语学院
至济南春晓纺织厂销售
同志本人历史清楚，政治立场坚定，作风正派，对党的认识明确，入党动机端正。该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本知识，积极向党组织靠拢，在思想上、行动上与党中央保持一致，能以党员的标准来严格要求自己。该同志坚持四项基本原则，拥护党的改革开放方针、路线和政策，认真学习业务知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，勤奋兢业，志愿为党的事业不断奋斗。
本人无政治问题，历史清楚，无违法违纪行为，积极拥护党的领导，认真
敬业，未曾加入任何非法组织。
母亲姓名群众
本人无政治问题，无违法违纪行为，拥护党的领导，无任何违法记录，未曾加入任何非法组织。
同志自年月递交入党申请书，年月列为入党积极分子，分别于年月参加入党积极分子培训班并以优秀成绩结业。自递交入党申请书以来，该同志以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己。政治上与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等有很大提高。思想上积极健康，富有上进心，坚持学习党的理论和政策，在思想上不断充实完善自己。
工作上认真敬业，有较强责任意识，圆满完成领导交办的各项任务。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，党支部讨论确定:张彬同志列为党员发展对象。入党培养人:
1、注重学习，有较好的思想政治素质
工作以来认真学习党的思想、方针、政策，学习各类专业技术知识，提高为群众服务本领。先后学习科学发展观及县委、县政府各重大会议精神，多次参加县政府组织的交流学习活动，积极参加继续教育和培训，认真学习了党的会议内容和精神。
2、敬业务实，具有勤恳踏实的工作作风
在行政审批服务中心负责便民服务和财务工作时，对重点企业注册的审批事项和流程进行梳理归纳，建立健全“一站式”服务平台，顺利完成多项便民服务工作，获得企业与群众的好评。后进入县府办公室工作，继续保持勤恳敬业精神，多次配合科室领导组织服务县府及办公室综合性会议和县领导政务活动，参与编写县政府大事记、组织史、会议议程表等相关工作。
同志历史清楚，思想上、政治上能够同党中央保持一致，能够坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策，入党动机端正，积极参加党组织的各项活动，思想要求进步，为人正直，有较强的组织性和纪律性，能自觉地用党员标准严格要求自己。无违规违纪行为，无违法记录，未有任何扰乱社会秩序的行为，无上访记录，相信科学，未加入任何非法组织。
同志在考察期间，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党组织的考察教育。在政治思想上严格要求自己，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项活动，在工作中，能认真对待业务，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项工作任务。平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，能以党员的标准严格要求自己。经考察，该同志已具备了成为一名党员应有的条件，同意发展其为党员。
特此报告。
部门主要负责人(签字):党支部委员会
支部书记(签字):年月日
政治历史审查情况报告篇四
**，女，汉族，初中文化，宁夏回族自治区**市青**镇蒋滩村人，1975年8月6日出生，1991年8月参加工作，现任个体。
1982年6月至1988年6月，在地三小学学习；
1988年8月至1991年8月，在叶盛中学学习；
1991年8月至1997年5月，在地三家中务农；
1997年6月至2011年8月，在蒋滩家中务农；
2011年9月至今，个体。
母亲：**，汉族，1948年5月出生，现任**村村民，群众；
丈夫：**，汉族，1973年12月出生，现任个体，群众；
女儿：**，汉族，1998年1月出生，现任**楼层主管，群众；
儿子：**，汉族，2002年4月出生，学生。
婆婆：叶兰英，汉族，1948年5月出生，现任蒋滩村村民，群众；
经审查，**同志拥护党的路线、方针、政策，认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻理解马克思、毛泽东、邓小平理论。政治审查中，**同志的直系亲属及主要社会关系拥护党的领导，自觉遵守党纪国法，政治历史清楚。
该同志于2018年5月10日向党支部递交入党申请书，2019年6月被确定为入党积极分子，2021年4月被列为发展对象。培养教育期间，该同志能够认真学习党的基本知识，工作认真主动，积极参加社会实践，经常向党组织汇报思想、工作情况。
经过政治审查，没有发现**同志在政治上存在问题，也没有发现**同志直系亲属和现有社会关系存在影响其加入党组织的问题，同意其加入党组织，拟提交支部大会讨论表决。
中共**村支部委员会（盖章）
2021年4月22日
政治历史审查情况报告篇五
常常有人问：秦中政治年年获胜有什么绝招？每次我们都无言以对。但我们认为，如何才能有绝招，通俗的讲：就是简单的重复“简单的事情重复做，重复的事情用心做”我们不敢说有绝招，但我们有决心，我们不敢说专业，但我们能做到专注。下面介绍我们一贯的做法。
初中九年级政治知识点繁多，但纷繁复杂的知识点也是相互联系，一线贯通的，大致可分为“责任与理想，国庆与发展”两条线。在构建知识体系时，采用以下方法：
（1）运用归纳类比等方法弄清知识要点联系。
（2）有关知识要点根据内在联系加以串联，使知识系统化。
（3）对书本知识进行再加工，归纳成简练的要点整理出线索形成知识网络。由此可得出一本比较完善的课本提纲，在此加强学生的反复记忆。如：第三，四，五，六，七，八，九课有很强的内在联系，第一，二，十课围绕“责任，理想”主题构建体系。我相信每所学校每位政治教师都有比较完备的课本提纲。
近几年中考对知识点的规范性，准确性要求很高，无论选择题，还是问答题要求都特别强。在这一方面很多教师都有自己很好的方法和见解，我们认为掌握好基础知识要把握好关键词：（1）相似词不能随意替换。如“对外开放是我国的基本国策”中的“对外开放”不能写成“改革开放”。“共同富裕”不是“同步富裕”也不是“同时富裕”。
（2）重要词语不能省略。如“社会主义具体制度还不完善”中的“具体”二字不能省略。“非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分”中有了“市场”二字才能准确说明非公有制经济得作用。“我国权力属于人民”就不能说成“我国权力属于人民代表”
认真分析初中政治教材，整个知识体系“是什么”“为什么”“怎么做”贯穿其中。如教材的基本国策，战略。先说基本国情：环境，资源，人口，科技等，既“是什么”。通过大量的案例，相关链接说明道理，既“为什么”。然后讲解基本国策，战略，也就是“怎么做”。近年中考的各类材料题，设问繁多，有“看法”“认识”“体会”“评析”“是什么”“意义”“为什么”“建议”“怎么做”等等。这些设问实际上只有三类“是什么”“为什么”“怎么做”的问题。如荆州市20xx年中考第41题第1个设问“谈谈你对‘英雄远行，生命犹在’这句话的理解”学生看似无法动笔，从“是什么”“为什么”“怎么做”来思考思路就清晰了。20xx年中考最后一题就最为典型了。
中考政治的大部分试题，特别是材料题分析题，都以身边事，时政社会热点为背景，体现了“题在书外，理在书中”的特点。因此，老师学生都要关注热点，了解时政。
专题学习是非常关键的内容。
（2）关注本地经济，政治，文化等方面的重大政策及措施，加强乡土知识学习，培养学生热爱家乡的思想。在教学中尽量结合学校周边，学生周边的事例，荆州市的“四城同创”“壮腰工程”等。
当然，教无定法，贵在得法，我们在教学中还要不断摸索，探讨，与时俱进，创新教学方法，努力形成我们自己的教学个性，特点。