刑事模拟法庭自我鉴定

时间:2023-08-08 15:47:24 作者:李Y 自我鉴定

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

刑事模拟法庭自我鉴定篇一

近日,我参加了学校举办的模拟法庭活动,担任法庭辩护律师。通过这次活动,我获得了许多宝贵的经验和体会。下面,我将从对法律知识的理解、辩护技巧的运用、与对方律师的交流、庭审经验的积累以及模拟法庭活动的意义等方面,分享我在模拟法庭刑事辩护中的所思所感。

首先,通过这次模拟法庭活动,我更深入地理解了法律知识。在案件研究和准备辩护过程中,我不仅熟悉了相关法律法规,还通过参考先例和判例法,掌握了具体的辩护策略。同时,通过与老师和同学们的讨论,我学会了如何分析案件的关键问题,并运用法律条文和相关证据来支持我的观点。这次活动使我深入了解了我所学习内容的含义和实际运用,提高了我的法律素养。

其次,在辩护过程中,我学会了运用辩护技巧。辩护律师需要善于辩证思维和逻辑推理,能够从各个角度看待问题,为被告提供最好的辩护。同时,我也学会了增强说服力,通过举例和论证,使评委和观众能够对我的论点产生共鸣。此外,我还注意到语言表达和仪态的重要性。清晰的语言和自信的仪态可以更好地吸引观众的关注,让我的辩护更有说服力。

第三,与对方律师的交流让我受益匪浅。在模拟法庭活动中,我需要与对方律师进行辩论,同时也需要积极倾听和回应对方的观点。这种交流不仅锻炼了我的辩论能力,还增进了我的合作与沟通能力。通过与对方律师的辩论,我学会了更充分地思考对方的观点,提前预判对方的辩词,以便更好地准备自己的辩词。交流也是一个良好的学习机会,通过与对方律师的讨论,我对案件有了更全面和深入的认识。

第四,通过庭审经验的积累,我对法庭程序有了更清晰的理解。庭审过程需要严格遵守时间规定和程序要求,同时要维护庭审秩序。通过模拟法庭活动,我了解了庭审的整个流程,明白了庭审时主要关注的方面,如提问的技巧、反驳对方观点的方法以及适时使用相关证据等。我还意识到在庭审中举证和辩护的重要性,在合适的时候提出相关证据,能够更好地支持我的观点和辩词。

最后,这次活动也让我认识到模拟法庭的重要性。通过模拟法庭活动,我们可以在真实的形势下体验到律师的角色,全面了解法律职业的要求和挑战。模拟法庭活动不局限于理论学习,更重要的是实践能力的培养。通过参与模拟法庭活动,我们不仅可以提高我们的法律素养和能力,还可以培养我们的合作与沟通能力,锻炼我们的应变能力和思维方式。

通过这次模拟法庭活动,我在刑事辩护方面获得了很多宝贵的经验和体会。我更系统地学习了法律知识,运用了辩护技巧,增强了与对方律师的交流,积累了庭审经验,明确了模拟法庭活动的重要性。这次活动让我明白,成为一名优秀的律师需要不断学习和实践,需要不断提升自己的能力和素养。我相信,通过这次活动的经验与积累,我将更好地面对未来的挑战,并为实现自己的律师梦努力奋斗。

刑事模拟法庭自我鉴定篇二

通过法律基础的学习与模拟法庭的结合,应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益,当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时,运用所学法律向司法机关提出诉讼,同各种侵权行为进行斗争。下面是整理的关于刑事模拟法庭心得体会800字,欢迎阅读!

这次活动,我们生动、全面地演练了曾争才抢劫、故意伤害一案,经公诉机关审查后将被告人起诉于某某市某某区人民法院,法院受理该案件后,依法组成合议庭,采用刑事诉讼第一审程序进行公开审理,程序合法,给人留下了深刻的印象。回忆当天的庭审过程,其实存在不少的缺陷与错误,例如公诉方的人数过多、公诉词基本上是起诉书的重复,判决结果理由不充分等程序上的问题,这些问题是由于我们基础知识不牢固、缺乏实践经验和粗心大意所造成的,但是纵观当天的整个庭审过程,还是比较流畅、完美的,同学们的表现也有不少可圈可点的地方,例如审判人员沉着稳重,控辩方准备充分,对对方提出的意见积极答辩,主持人与在场观众有实质上的互动等,值得今后在再次开展模拟法庭活动中保留、借鉴。

下面我将结合模拟法庭的审判经过和案情对此次的模拟审判活动谈谈我的心得与体会。

此次模拟法庭活动的重中之重就在于案件的整个审判过程,而整个审判过程必须按照《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定去进行。在我国的司法实践当中,长期存在着“重实体法,轻程序法”的弊病,这都与我们所倡导的公正审判、最大限度地保护当事人的权利和控、辩、审三方权利制衡等方面有很大的出入。所以我们在模拟审判的过程中,严格按照我国《刑事诉讼法》的规定,在开庭前,由公诉人宣读了法庭纪律,在庭审过程中,核对被告人的身份、询问被告人历史上有无受过法律处分,并口头公示了合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人名单,告知被害人的诉讼权利,公诉人当庭宣读了起诉书,之后被害人陈述了案件事实,经控、辩方询问后,进入法庭举证质证环节,首先由公诉方举证,辩护方以及被告人进行了质证,随后由辩护方举证,公诉方及被害人进行了质证,双方所举的证据都一一提交给法庭。法庭调查结束以后,进入法庭辩论环节,公诉方宣读了较为详细的公诉词,辩护方针对公诉词进行答辩后也宣读了代表自己看法的辩护词,由公诉方进行答辩。整个审判过程最精彩的部分也就是控辩双方进行自由辩论的过程,本次模拟审判的控辩双方将这一环节用自己的实际行动与扎实的专业功底诠释得很完美。自由辩论结束后被告人做了最后陈述后,合议庭休庭对此案进行了评议。经过合议庭评议之后最终对被告人做出了公正的判决。

在本次模拟法庭审判过程中,我有幸担任该案的合议庭成员之一——审判长,在指导老师与同学们的共同努力下顺利完成了庭审任务。虽然我做到了审判长该有的沉着冷静、严肃稳重,但是在整个过程中还是出现了两次微小却极为严重的错误:在告知被告人其所享有的诉讼权利之后,由于我的疏忽大意,没有询问被告人是否申请回避。回避制度建立的意义在于确保刑事案件得到客观公正的处理,确保当事人在刑事诉讼中受到公正的对待和确保法律制度和法律实施过程得到当事人和社会公正的普遍意义。如果这样的情况发生在司法实践中则是公然剥夺了被告人应有的诉讼权利,破坏了司法公正,被告人也可以就此提起上诉,保护自己的诉讼权利。在合议庭评议后宣布判决结果时,我们合议庭没有起立宣读判决结果,这样的做法可以说是忽视了国家法律的权威性和严肃性,有损审判工作人员的形象。总之在整个活动、学习的过程中,我更进一步解了程序对于实体的重要性,真正学到了审判机关庭审时所必须的程序、步骤,这为我今后从事法律事务工作,积累了宝贵的实践经验。

此次模拟法庭案件属于刑事类案件,对于该案件被告人的犯罪行为的定性上,审判方与控辩双方不是能够轻易地捏拿准确,在庭审过程中控辩双方争议的焦点是被告人的伤害行为是否有从轻和减轻处罚的情节存在,以及被告人的行为是否为抢劫,是否应当就此行为承担刑事责任?为了更好地探讨这个问题,首先简要介绍一下案情:该案模拟案件案发于xx年1月5日晚上10点左右,被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后,几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上,万某等人遇到一名女子,遂上前与之搭话(有调戏的情节),该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角,万某等人人多势众,将曾某乙按倒在地进行殴打,情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴,在斗殴的过程中,万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下,拿走万某的手机。随后,曾某甲被公安人员抓获,在被送往公安机关的途中,曾某甲将该手机藏匿于警车内,后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪,与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚,并处以罚金。

根据《中华人民共和国刑法》之规定,要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节,通常有以下几种情况:对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满14周岁但未满18周岁的人犯罪等情况,可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质,可以得知,其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节,只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题,我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的,使用暴力、胁迫或者其他方法,当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷,在被汉人失去反抗能力的情况下,夺取了被害人的私有财产,表面上看其行为符合抢劫罪,但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施,只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物,在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪,应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动,为了配合其他参与同学的工作,我不能将判决结果稍作更改,但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪,而不能妄加论断,以免造成冤假错案,只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践,才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。

通过这次活动,同学们都有很大的收获,也受到了很大的启发,更重要的是在整个审判活动的过程中,同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用,并且巩固了之前学习过的法学理论知识,最重要的是通过此持模拟法庭活动,明确了法律公平公正的精神,更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

身为协会会长,我所组织的模拟法庭取得圆满成功。

在法庭上,身穿正装的每位同学都相当认真。检察官慷慨陈词,辩护律师激昂雄辩,审判长严肃公正。呈现给大家一场精彩的法庭审理,给同学留下了深刻的印象并获得老师的一致好评。

应该说:模拟法庭应该来说是一个传统的而又经典的东西了,几乎成了一种象征,每年都要举行。正像有人说的那样,重复的事情创新做。在考虑到以往两届模拟法庭都是用了英美法系的审判模式,今年,我们选了一个中国的刑事审判案件。并且,以 “模拟真实的法庭,审判现实的案件”作为今年模拟法庭的一个目标。

为了更好的举办模拟法庭,总结班次模拟法庭的成功与失败之处,给下一届模拟法庭的举办以有益的启示。特作此活动总结

选用中国的刑事审判案件,具有极强的现实性。给大家特别是非法学专业一次走进中国现实法庭的机会。

以表演的形式来展现我国的司法实践,具有一定的可观赏性,在欣赏中是非法学专业学生体验到了身边的法律与法学。一定程度上加强了维权的意识。

对法学专业的同学来讲,更加加深了对书本知识的了解,进一步了解了刑事审判的程序性问题,形象地把握所学的知识。理论与实践相结合,并培养了实际操作能力。

给广大的舞台表演爱好者提供了一个发挥自己才能的机会。一定程度上检验了法学专业知识的学习,在排练和表演的过程中发现了自己的不足。

为了增强表演性,并考虑到观众的需要,尝试证人采用方言回答问题。事实证明,取得了良好的效果。

模拟法庭的组织与宣传工作给了大家一个锻炼自己能力的平台。

本届模拟法庭的组织者没有多少举办活动的经验,在组织的过程中出现了不少的问题。希望下次举办模拟法庭时予以注意。

作为主要的组织者。我没有能够听取大家的意见。处理问题有些武断。

办事的效率有些低,导致了好多东西等到了最后才解决。

没有能够及时地请专业老师去指导排练,致使排练在最后陷入混乱。

演员的选择不够民主,侧重于协会内部成员。没有能够调动起大多数法学同学的兴趣。

协会内部的分工不够细化,导致了任务分配的不均匀性。

模拟法庭的活动策划和预算不够详细,并且有些流于形式。没有一个比较完整的工作计划。导致排练过程中浪费的一些时间和精力甚至金钱。

没有在模拟法庭公演之前详细的查看现场,没有能够尽早的借用以及调试所用设备和器材。比如,话筒、微麦、投影仪以及制作幻灯片等。

没有做好与学院学生会,社团联合会的协调工作。

没有同团委辅导员做好沟通与交流,导致许多事情陷入被动。

尽量避免以上本届模拟法庭组织上的失误,做好策划、预算、宣传、协调工作。在选用案件时,可以考虑民事、行政方面的。在公演的地点上可以尝试露天。在分工上,可以尝试导演,剧务,演员,宣传等方面的分工。把经典的活动作的更好。

刑事模拟法庭自我鉴定篇三

近期,我参与了一场模拟法庭活动,扮演了一名辩护律师。这次经历让我深切体会到了法庭的庄严与严肃,使我对刑事审判过程有了更加深入的理解。在这篇文章中,我将分享我在模拟法庭活动中的心得体会。

首先,我发现法庭的庄重与严肃。进入法庭,我首先感受到的是一种肃穆的氛围,它让人们严肃对待整个过程。无论是法官、辩护律师还是控方律师,每个人都严肃地面对法庭,不敢有任何丝毫的轻视。这种庄重的氛围让我认识到了法庭的重要性,也促使我更加努力地准备和表现自己。

其次,模拟法庭活动让我真实地体验到了刑事审判的复杂性。在庭审过程中,我既需要学会调查搜证,收集相关证据,又需要熟悉相关法律法规,并能灵活运用其中的条款。同时,在模拟法庭中我还需要分析对方辩护律师的观点和证据,进行有力反驳。这一系列的活动让我深刻理解到刑事审判的繁琐和复杂,也让我对法律知识的重要性有了更加深入的认识。

再次,模拟法庭活动锻炼了我的辩证能力和沟通能力。作为辩护律师,我需要运用逻辑思维和分析能力,从事实和证据中寻找破绽和漏洞,有效驳斥对方观点。同时,我还需要与法官和陪审团进行有效的沟通,让他们能够理解和支持我的观点。这一系列的活动提高了我的辩证思考能力和人际沟通能力,也让我更加自信地面对未来面对类似的挑战。

另外,模拟法庭活动让我切身体会到了法律人的责任和职业操守。作为一名辩护律师,我必须担负起为被告争取利益的责任,必须尽全力采取一切合法手段为被告辩护。而这背后又需要我对法律的积极研究与理解,以及恪守职业道德和操守。这种责任感和操守意识对于法律界的人来说尤为重要,也是我在模拟法庭活动中所领悟到的重要一环。

最后,在模拟法庭活动中,我还体验到了团队合作的力量。模拟法庭活动需要律师、法官、陪审团等各个环节的人员协同工作,使整个庭审过程顺利进行。这使我明白了团队合作在法庭作业中的重要性,也让我学会了与不同角色的人员进行有效的沟通和合作。

总之,在参与模拟法庭活动的过程中,我收获了很多。我深刻感受到了法庭庄严与严肃,理解了刑事审判的复杂性,锻炼了辩证能力和沟通能力,认识到了法律人的责任与职业操守,同时也明白了团队合作的重要性。这次模拟法庭活动给了我宝贵的锻炼机会,为我将来从事法律工作打下了坚实的基础。我将继续学习法律知识,不断提升自己的专业素养,为构建一个公正、公平的社会,贡献自己的一份力量。

刑事模拟法庭自我鉴定篇四

主办:南开大学国际经济贸易学院

协办:天津津建保企律师事务所党支部

地点:南开大学经济学院园阶20

4主持人:翁宇华老师

赞助人:天津津建保企律师事务所赞助500元,用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)

评委与点评:章珉律师 王毅律师 朱艳律师

颁奖人:天津津建保企律师事务所合伙人:章珉律师

模拟法庭审判长:天津津建保企律师事务所合伙人:张冲甫律师

原告法定代表人及代理律师:3人(同学自愿报名)

被告法定代表人及代理律师:3人(同学自愿报名)

原告方证人:2人(同学自愿报名)

被告方证人:2人(同学自愿报名)

法庭书记员:2人(同学自愿报名),分别记录原告、被告发言

法庭程序如下:

书记员1:全体起立,请法官入常

法官入场,就坐。

原:原告申请证人出庭作证。

证人:清楚。

原:

被告:抗-议!原告存在诱导性发问。

合议:抗-议有效,证人可以不回到原告律师刚才的问题,请原告向证人重新发问。

原:

员2:现在请被告向证人发问。

员2:下面由被告举证,由原告进行质证。

被:

员2:下面请原告进行质证。

被:被告申请证人出庭作证。

证人:清楚。

被:

原告:抗-议!被告询问的问题与案件无关。

被告:审判员,该问题与案件息息相关。

合议:抗-议无效,证人必须回到原告律师刚才的问题。

证人:

员2:现在请原告向证人发问。

原:

员2:(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。

证人:

原:本人申请对被告直接发问。

员2:同意。

原:

员2:根据对等原则,被告也可以向原告直接发问。是否需要?

被告:需要,谢谢。

3、员4:各向原告或被告发问两个问题。

员3:被告的另一位代理人是否有补充意见?

员3:现在开始第二轮辩论,原告先请。

原:

被:员3:双方还有无其他辩论意见?均:无。员3:双方的辩论意见本庭已经听清。根据民事诉讼法第一百二十七条的规定,法庭辩论终结后,征询当事人双方最后意见。原告,陈述最后意见。原:员3:被告,陈述最后意见。被:员4:本案是纠纷案件,根据民事诉讼法第一百二八条的规定,法庭辩论终结应当依法作出判决,判决前能够调解的,可以进行调解。原告是否同意调解?原:同意。

员4:被告是否同意调解?被:不同意。

员4:鉴于被告不同意调解,本法庭不再主持调解,法庭将择日作出判决。现在休庭,(敲法槌)

书记2:全体起立,请法官退庭。(法官下。)

书记:庭后各方当事人阅签笔录,无误签字。原、被告:好。

书记2:全体起立,请法官入常

法官入场,就坐。

员4:(敲法槌)原告与被告纠纷一案,现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决,可在判决书送达之日起三十日内,向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提出副本,同时预交上诉案件受理费20000元人民币,上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。

书记2:全体起立,请法官退庭。(法官下。)

主持人:请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。

章珉:

王毅:

朱艳:

主持人:经评委评选,选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。

章珉律师颁奖。

主持人:感谢大家的参与。活动结束。

备注:

1.将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;

2.为书记员每人准备笔记本电脑1部,电池备电;

3.律师袍由天津津建保企律师事务所提供;

4.奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;

5.为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。

刑事模拟法庭自我鉴定篇五

近日,在我所就读的大学举办了一场模拟法庭活动,我有幸能参与其中并扮演检察官的角色。通过这次经历,我深深地感受到了法律知识的重要性和模拟法庭对于培养学生准确理解法律的能力的巨大作用。在这次活动中,我收获了很多,并对法律事务产生了浓厚的兴趣。

首先,我意识到在法庭上表达自己的能力是至关重要的。作为一名检察官,我需要组织并陈述我的观点,反驳辩护方的观点,并努力说服法官和陪审团。通过这个过程,我深刻认识到了语言表达的力量以及清晰和有说服力的陈述的重要性。因此,我决定在以后的学习中更加注重提高自己的表达能力,并培养更加深入和逻辑严密的思维。

其次,模拟法庭活动还让我深入理解了刑事诉讼程序的流程和法律的运作方式。在庭审中,我了解了逮捕、起诉、辩护和判决等环节的重要性,并通过模拟案件了解了每个环节的细节。案件材料的分析使我深信只有全面了解案情,并根据法律规定提出合理的辩护或控诉,才能为当事人提供公正的裁决。这个过程让我更加明白了司法系统对人民安全和公正的重要性。

此外,参与模拟法庭活动还使我意识到了团队合作的重要性。在每个案件中,团队成员扮演不同的角色,如法官、检察官、辩护律师、证人和陪审团。我们需要相互合作和协调,确保庭审顺利进行。如果没有良好的团队合作和协调能力,庭审过程可能会变得混乱和无效。因此,我认识到在法律领域,团队合作是至关重要的,它不仅仅需要个人的努力,还需要整个团队的密切合作。

最后,模拟法庭活动为我提供了一个宝贵的机会,让我亲身体验了法律实践的过程。通过扮演检察官的角色,我学会了如何分析法律案件,并根据法律规定提出合理的诉讼意见。我还学到了如何准备和呈交法庭文件,以及如何与其他律师和法官进行交流。这个经历让我对法律专业有了更深入的了解,并对将来从事相关工作充满了激情。

综上所述,模拟法庭刑事活动带给我很多收获和体会。通过这个活动,我意识到了语言表达的重要性,深入了解了刑事诉讼程序的流程,明白了团队合作对于庭审过程的重要性,并得到了法律实践的珍贵经验。这次活动不仅为我个人的成长带来了积极的影响,也对我以后从事法律工作产生了浓厚的兴趣和动力。我相信,通过不断努力和学习,我会成为一名优秀的法律专业人士,为社会的公正与正义贡献自己的力量。

刑事模拟法庭自我鉴定篇六

书记员:请旁听人员保持安静,现在宣读法庭规则:

1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥,一律关闭通讯工具,遵守法庭

秩序,不准吸烟。

2、旁听人员必须保持肃静,不得喧哗、鼓掌、插话,不得做任何记录。

(一、法庭准备阶段)

人到庭的情况:原告是否到庭?

原告:到庭。

书记员:被告1是否到庭?被告2是否到庭?

被告2:到庭。

书记员:原告律师是否到庭?

原告律师:到庭。

书记员:被告2律师是否到庭?

被告2律师:到庭。

书记员:相关人员已经到庭,法庭准备工作就绪。请开庭。

碧作为我的律师。

原告律师:我叫何碧,女,是原告律师。

被告2:我叫冯蒲,是好家风装饰公司的经理,住本市天河区。我委托赖诗作为我的律师。

被告2律师:我叫赖诗,女,是被告2律师。

适用简易程序审理公开审理原告吴顾诉被告1温毅及被告2好家风装饰

公司拖欠借款一案,有关当事人诉讼权利和义务本院已书面告知,不再

原告:不申请

被告:不申请。

(二、法庭调查阶段)

调查,先由原告陈述诉讼请求及事实理由。

年年初开始有生意来往,被告2每次都是派被告1温毅与我谈生意,且与

我签订一些合作合同(含有好家风装饰公司的盖章),我们两家企业一直

年1月份,被告1温毅像往常一样跟我谈生意,期间他谈到最近他们公司

资金周转不灵,需向我借现金60万周转。经调查所知,确有此事,我就向

职,公司现在也联系不到他。

签订的公司合作合同在形式上雷同。所以我把好家风装饰公司告上法庭,要

求他们还我余下借款40万及利息1.5万。

审判长:下面请被告针对原告所述进行承认或否认的答辩。

本就没有向原告借钱这回事,关于签合同,签这么大的一笔款,你当时

为什么不向我公司的法人了解清楚呢?这个很明显是被告1温毅利用你

跟他的合作信誉和我公司的名义向你借的;他现在都已经辞职几个月了,我们也联系不到他,他可能就是为了逃债才辞职的。

我公司向来信誉都很好,经常跟一些大小企业合作,而且很多时候都交给

被告1去交谈生意,小的合同一般都会让他去签,所以关于这方面的东西

他是比较熟悉的。但我们也没有让他去向你借款啊,所以我公司没有偿还

借款的义务。

因此请法院驳回原告的诉讼请求。

审判长:通过原告陈述、被告答辩,本案争议的焦点是到底是谁该偿还这笔借款。

下面由双方围绕争议的焦点进一步陈述并举证。现在由原告方提供证据。

原告:被告2称不应由好家风装饰公司来偿还借款,现呈上证据一:借款合同,上面有被告2好家风装饰公司的盖章,证明我有借钱给好家风装饰公司周转。

证据二:公司合作合同5份,证明我们两家公司长期合作都是由被告1签

名,然后盖被告2公司的盖章,且都生效。

审判长: 被告对证物有无异议。

被告1温毅偿还借款。

审判长: 下面由被告方提供证据。

装饰公司向原告借钱。

审判长: 原告对被告提供的证据及要证明的内容有何意见。

原告:没有。

(三、法庭辩论阶段)

审判官:现进行法庭辩论,原告方及被告方可进行自由辩论。

原告:你们公司借了钱又不还,是不是想赖账啊?现在我等钱用啊,你快点还钱给我啦。

被告2:又不是我公司借你的钱,你去找温毅还啊,我公司又没拿过钱,干嘛要还你钱啊。

审判官:好,肃静!辩论结束。先进行最终陈述,由原告做最终陈述。

国民法通则》第五章第二节第八十四条,债权人有权要求债务人按照

合同的约定或者依照法律规定履行义务。还有第九十条,合法的借贷

关系受法律保护,所以我恳求法官依法判决被告2归还剩余借款及利

息给我当事人,我的陈述完毕,谢谢。

饰公司,那张合同只能代表温毅个人的借款,合同上的印章来历不

明,并非是我当事人亲自盖上去的,而且也不能证明这合同的真实

性,为了高利润而签下的合同,具有一定的可疑性,所以我恳求法

官依法判决该借款不用我当事人还款。我的陈述完毕,谢谢。

(四、法庭调解判决阶段)

告,愿不愿意庭外和解?

进行调解,听候判决。

审判长:被告2,愿不愿意庭外和解?

被告2:不同意和解。

庭,今天庭审到此结束,退庭。