方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
校园足球工作实施方案篇一
20__—20__年度的学校校园足球活动的工作将始终坚持围绕上级主管部门所提出的工作目标，结合我校的实际情况，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、培训、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进我校青少年校园足球活动的发展。
特制定20__—20__年胶州市第八中学校园足球活动工作计划如下：
一、主要工作计划
1、9月—10月
七年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;
八年级：举行班级间友谊赛，备战班级联赛;
2、10月—12月
七年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)
八年级：举办班级联赛
3、3月—5月
七年级：举办班级联赛
八年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)
4、6月
各班级与校足球队的友谊赛
二、主要措施
为了确保20__—20__年度学校校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处，制定以下措施：
1、强化领导，进一步完善胶州市第八中学校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。
2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。
3、坚持深入调查，定期不定期的深入到各班级，了解各种情况，及时调整赛制满足班级的合理要求。
4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。
5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。
6、进一步强化对各班在开展校园足球活动的考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。
7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。
8、加强体育教师的培训力度，创造条件进行足球培训。
校园足球工作实施方案篇二
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的能力。
相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队的建设打好基础。
二、训练对象
小学一至六年级
三、训练地点
校足球场
四、训练目标
(一)提高队员的训练比赛作风
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
(二)全面提高队员的基本技术
五、六年级:
1:为迎接比赛加强训练，重点:体力方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培养团结，坚强的意志。三、四年级：
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
一、二年级：
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:
1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
1、选择合适的对手进行条件性的各类比赛。
2、参加路北区校园足球联赛，打出好的成绩。
3、进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。
4、加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。
休整期
积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。
1、进行积极性休息。
2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。
3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。
新学期新的开始
1:提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格训练质量。
2:提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。 a.学习掌握跑的正确技术。b.提高速度所需要的肌肉力量。c.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
3:全面提高学生的基本技术(重点传、接技术)逐步发展学生个人技术特长。 a.提高活动中控球能力。 b.正确掌握传接球技术。 c.提高技术运用能力。 d.注意发现学生特点加以培养。
4:提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。 a.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。 b.提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。 c.确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。 5:主要训练手段。
a.身体训练:各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。
b.技术训练:各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等。 c.战术训练:2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。备注：
1、训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快
乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。
校园足球工作实施方案篇三
愉快而充实的寒假已经结束，我们又迎来了新的学期。假期的学习培训，让我有了更加丰富的`理论基础和实践经验，对这学期的工作，更是有了全新的认识和明确的目标。依据学校的计划和体育组的计划，现将本学期个人工作计划如下：
一、3月份校趣味运动会。3月16日上午召开。
二、校足球队和足球梯队的训练工作。利用每天中午时间和周二周四下午一节课时间进行系统训练。
三、大课间活动。加强蛇形走的质量。以年组为单位，设计活动内容，体现快乐大课间。
四、校田径队的冬训工作。十一假期后返校开始训练。
五、每周一节足球课，足球文化进校园。
六、校级足球赛，3－6年级，5人制，每班男女各一支球队。十月中旬开始利用大课间时间时行。
七、认真钻研教材教法，备好、上好每一节课，让学生真正学到知识与技能，体验体育带来的乐趣。每名学生掌握1－2项体育技能。
八、积极参加各项学习和培训，不断充实自己。
九、做好学生体质健康监测，并及时上传数据。
十、做好体育课和业余训练的安全工作。
以上是本学期的个人工作计划，不说空话套话，一项一项做好，比啥都强。
校园足球工作实施方案篇四
这学期的社团活动已近结束，为了更好的建设好社团，延续社团文化，完善社团，在后面的社团活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上，发展更好的足球俱乐部社团。
在建队初期我们把培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求；满足部分特长学生的不同发展，并为上一级运动队输送人才；开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色，作为社团建设目标。在学期初始阶段，我们就通过大量招募，并逐渐筛减，其目的在于选拔队员，把有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出的队员选拔出来，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的基础训练计划，按照一周四天来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。
经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面都得到了很大的提高。他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性都得到了一定的提高。三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的力量和如何带球变相的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最基础的要求，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在后面的社团活动中我要针对性的对学生的常规与训练作出改善：
1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的.积累，培养学生对足球的兴趣。所以在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使学生们们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。
2、因社团开展初期总是有学生因各种原因缺勤或迟到，应要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。同时，要在综合训练阶段灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养学生稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
3、最后，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备。
校园足球工作实施方案篇五
为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，我校正式启动了校园足球活动，半年来我们按照上级领导小组的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，夺得20__年市长杯足球赛城区组冠军，受到上级部门和家长的肯定和支持。为进一步做好此项工作，我们按照上级有关要求和我校实际情况制定我校校园足球工作计划：
一、组建好各年龄段的校队
学校继续设立训练点，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，根据实际情况，男女队各一支(人数每队12人左右)。代表学校参加各级少儿足球联赛，完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。
二、校队的训练以及比赛
1、训练时间：周一至周五每天上午6：40—7：20
下午4：00—5：30(冬季大约1小时)
2、比赛任务及活动：
市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。
学校举行的.活动：20__年12月学校足球节(包括班级足球展示、足球征文、摄影等)
三、营造氛围，强化校园足球文化建设
1、学校把以往培养少数足球特长生为目的的足球活动，转变以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群众性足球活动。规定每周各班都要上一节足球课，任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容，认真备课上课，加强足球基本功的训练。如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等，让足球苗子崭露头角，为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。
2、把足球知识进体育课堂，利用体育课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。
3、继续完善和进行学校足球队qq空间的建设和管理，及时更新足球队博客上的文章和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。
4、加强班级足球活动的开展，3—6年级各班要利用足球角、班级博客等形式加大足球氛围的营造，使学生享受到足球带来的乐趣。并建立班级足球队和啦啦队，积极参加学校组织的足球活动。
四、挖掘资源，优化校园足球基础保障。
学校要大力支持教师参加各级足球培训，增强“造血”功能。要求体育教师必须加强足球理论和技术的学习，上好每周一次的足球课。在新的教育思想，新的教育理念的指引下，加大足球校本课程的开发和研究，明确各年龄段的教学方法和教学内容，使校园足球有的放矢的进行。加大校园足球的投入，重点解决足球场的老化和破损情况，争取社会的力量帮扶，争取早日翻新。
校园足球工作实施方案篇六
为加快推进足球教育强市建设，提高我市校园足球运动发展水平，大力培养足球后备人才，根据^v^办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》、教育部等6部委《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《汉中市建设教育强市打造“学研在汉中”三年行动计划（2021-20xx年）》要求，制定本实施方案。
（一）指导思想。坚持立德树人、健康第一，将校园足球发展纳入全市教育发展规划，不断深化体育教学改革，提升校园足球普及水平，畅通足球后备人才成长通道，完善校园足球4级联赛体系，打造特色校园足球文化，强化校园足球发展保障，基本形成教育主导推进、体育专业指导、学校积极组织、学生广泛参与的校园足球发展格局。
（二）总体目标。20xx年，全市高中学校全部建有标准化足球场，50%以上有条件的初中学校、城区小学建有标准化足球场。每年举办校园足球文化节、校园足球明星评选、足球名人进校园等主题活动。20xx年，全市有条件的初中学校、城区小学全部建有标准化足球场，每所足球特色学校至少有1-2名教师达到合格足球教练员、裁判员水平，全市完成笼式足球场建设100个，中心城区至少有3个、平川县至少有2个、山区县至少有1个公共标准化足球场，创建全国校园足球特色学校30所、全国校园足球特色幼儿园15所。
（一）教学体系建设
1.课程设置与教学改革。普及校园足球课程。各校园足球特色学校要构建各具特色的足球后备人才课程体系，所有班级每学期至少完成20课时足球课程，其中小学和初中开设足球校本课程，高中开设足球专项课程，其他学校每学期可开设10课时左右的足球选修课程。
2.加大校园足球师资配备力度。原则上全国校园足球特色学校要配备2名以上足球教师，市级校园足球特色学校要配备不少于1名足球教师，其他学校至少配备1名足球教师。从20xx年开始，县区要优先招聘足球专业体育教师。鼓励采取政府购买服务的方式聘用优秀退役运动员和高校志愿者等担任兼职教师。20xx年配齐第一批全国校园足球特色学校足球教师。20xx年配齐第二批全国校园足球特色学校和市级校园足球特色学校足球教师，建设不少于1处汉中校园足球师资培训基地。20xx年至20xx年，每年举办规模不少于200人的足球教师（含初级教练员和国家三级裁判员）培训班，力争20xx年持有d级证教练员达到130人。从20xx年起，每年举办1次汉中市中小学体育教师足球教学技能基本功大赛。
3.加强校园足球特色学校建设。创建全市校园足球特色学校100所（其中：高中10所、初中15所、小学75所）。从小学四年级开始建立球队并加大校级球队建设力度。全国校园足球特色学校在校生1000人（含1000人）以上的校级球队不少于4支（含男女队），1000人以下的不少于3支（含男女队）；市级校园足球特色学校在校生1000人以上的校级球队不少于3支（含男女队），1000人以下的不少于2支（含男女队）。到20xx年，创建全国校园足球特色学校30所、特色幼儿园15所。
4.加强水平测试与技能考核。贯彻落实中国青少年儿童足球训练大纲，科学合理制定不同年龄段学生足球技能考核标准，纳入每学期体育成绩考评体系，将学生足球技能水平测试纳入到中考体育选考项目。建立学生足球技能水平定期抽测制度。
5.加强校园足球科研。组织社会体育机构和专业院校专家研发校园足球技能分级标准，探索建立校园足球运动员考级制度。积极组织各类学校、足球俱乐部、青少年足球培训机构和足球教师、教练员、裁判员、管理人员开展教学改革研究及科学研究。
（二）竞赛体系建设
6.完善校园足球竞赛体系。建立青少年校园足球竞赛机制，完善5人制、8人制、11人制等赛制和小学、初中、高中、大学4级联赛体系。促进对外交流，推动校园足球赛事与职业联赛、区域等级赛事、青少年等级赛事有机衔接、成绩互认。建立以县区为单位组队的精英赛事，并逐步与青少年训练竞赛（u系列）体系衔接。多渠道建立县区际、市际、省际各年龄组别的赛事交流机制，积极组队参加全国各级重要赛事。
（三）人才体系建设
7.加强足球后备人才管理。制定完善《汉中市中小学生足球后备人才招收办法（暂行）》《汉中市中小学生足球后备人才专业选拔测试办法》。校园足球特色学校要将学生参与足球运动的情况纳入综合素质评价体系，畅通从小学到高中阶段校园足球后备人才成长通道。进一步完善汉中市中小学至高校足球后备人才招生制度。每年举办汉中市小学、初中“精英球员”夏令营和冬训营，积极组队参加全国青少年校园足球夏令营、冬令营，拓展交流学习培训渠道。
8.建设校园足球训练基地。2021年，建立1个市级校园足球训练基地。20xx年，争取每个县区建立1个县区级青少年足球训练基地，留坝县建成陕西省首家足球研学实践基地，建设1所足球学校。
9.构建高水平培养模式。支持国内知名高校和驻汉本科院校在高中足球特色学校设立高水平足球运动员培养基地。鼓励县区教育体育行政部门或者俱乐部牵头建立校园足球协会，鼓励县区和学校建立校园足球专业或业余俱乐部。
（四）文化体系建设
10.培育校园足球理念。举办校园足球文化节、校园足球明星评选、足球名人进校园主题、校园啦啦操等活动，让更多的学生加入到足球活动中，让足球运动融入学生生活、扎根校园。加强宣传策划，大力宣传校园足球发展理念、育人功能、校园足球文化，在全社会营造关心、支持校园足球发展的良好氛围。
11.培育健康运动理念。大力倡导“足球从娃娃抓起”、“一生与足球相伴”的运动理念，积极创新校园足球宣传和推广体制，逐步形成从校内到校外、从教育到全社会、从运动项目普及到终身健身方式的推进机制。
（一）加强组织领导。成立汉中市建设足球教育强市工作领导小组，全面推进建设足球教育强市有关工作。各县区也要建立相应工作机制，推动青少年校园足球发展。发挥好市、县区足球协会等组织在足球推广工作中的积极作用。组建校园足球专家指导委员会，提高校园足球专业水平。
（二）完善制度环境。建立健全校园足球工作管理制度及校园足球运动员注册管理制度，加强对校园足球运动员、教练员、裁判员、运动队规范管理；完善校园足球运动员合理流动机制，提升人员流动管理的制度化、规范化水平。
（三）加大经费投入。各级财政要加大对校园足球的投入力度，主要用于联赛运行、培训、宣传、奖励、特色学校补助等校园足球工作。积极争取社会资金支持，通过各级比赛冠名、联络赛事合作伙伴和赞助商，提高自我发展能力。帮扶贫困学校、贫困儿童等特殊群体学生开展校园足球训练工作。
（四）优化场地建设。将校园足球场地规划建设纳入市、县区中小学改造和建设统一规划，在有条件的新建学校中规划建设标准足球运动场。加大公共标准化足球场建设，充分利用社会公共资源，分阶段将校园周边空地、公园社区现有空地改造成为“笼式足球场地”。建立校园足球场地资源联动使用机制，定时开放各级各类学校体育场馆，广泛开展校园足球活动，并与社会足球活动有机配合。
（五）加强安全保障。建立学生运动伤害保险基金，完善校方责任险范围和内容，对学生参加学校组织的体育活动安全予以保障。实施校方无过失责任保险和运动员运动伤害险，健全风险保障机制。加强校园足球队医团队建设，采取政府购买服务与聘任兼职运动医学专家相结合等方式，解决专业队医不足问题。
校园足球工作实施方案篇七
任真贯彻落实太仓市教师发展中心201x-201x年度第一学期的工作要求,以^v^融合、改进、提昇^v^为基本点,以题高体育课堂教学质量为根本,以提昇教师的专页素养为核心,推进我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展.
二、主要工作思路
1.进一步加强体育教师的理仑学习.
牢固树立^v^健康第一^v^的指导思想,全体贯彻体育教学改革的有关精神,组织全市体育教师任真学习和等一系列政策文件,结合太仓市培育局201x年太仓市中小学体育卫生艺术培育工作重点的有关要求,加强政策理仑的学习.捅过全市体育教研组长qq群、微信等平台,推送太仓培育改革新信息,引导广大体育教师主动关心太仓培育发展新气象,主动适应太仓体育教改新形势,真实题高体育教师与自身教学实践相结合的理仑水泙.
2.立足课堂教学主阵地的指导思想.
一方面要进一步加大对各学校体育教学常规建设的检察力度,以体育课堂常规的规范性为基本要求,根剧、、等规范要求,结合学校师资、条件、学生体制近况等客观茵素,指导学校体育教研组制定真实可行的各年级、学期、单元、课时教学计划,并充分体现计划的落实保证措施;另一方面要以学科中心组活动为牵头,以课堂教学实践妍究为载体,挖掘、沿伸体育学科的特舒价值,保证体育课堂安全、高效并充满活力,真正让学生愿意、喜欢并主动积极地投入的到体育课程的学习之中.
3.积极开展各类教研活动.
基于^v^区域联动^v^、^v^自身需求^v^、^v^业务跟踪^v^、^v^课题引令^v^等诸多言讨模式,主动与学校和基层老师对接.一是要努厉创造有利条件,搭建多种平台,括大教研覆盖面,让更多的教师有意愿、有能力、有信心积极参加各类教研活动;二是要题高教研活动的实效性,积极开展^v^定时间^v^、^v^定对象^v^、^v^定主题^v^的言讨模式,骨干引令与同伴互助相结合,助推教师的专页发展,让不同层次的教师妍究有要点、发展有方向、成长有目标;三是以随堂听课、言讨课、公开课、观摩课、评优课等多种形式,充分了解基层教师的教学近况,帮助存在的问题,找出题高课堂教学质量的关键;四是要加强学科纵向的整合妍究,妍究不同鞋段、一样教材的教学方法和策略,妍究小学高年级与初中、初中与高中的体育教学合理跟尾,为体育特长生的长期发展创造有利的条件,同时要加强苏州市新中考方案的妍究和实践,定期召开专题言讨会议,为迎接体育中考新改革积累经验和基础.
4.继续加强体育教师的队伍建设.
一是要在学科言讨中蔘透师德、师风建设,要充分利用学科教学的特点,大力提振体育教师的精、气、神,引导广大体育教师要紧扣当前社会体育需求日渐题高的大好形势,主动展示体育教师新形象,积极弘扬正能量,彰显体育教师特舒气质;二是要继续加强对学科带头人、骨干教师、青年教师的陪养指导工作,有计划地跟踪指导,开展定期和不定期的业务检察,催生教师专页不断成长的内驱动力,激发自身教学业务不断题高的主观愿望;三是精心组织教师教学业务的各类竞赛,从课堂教学实践能力、体育运动专页素质、体育教学设计、教师综和素养等多方面,发现、陪养一批教学业务骨干,加快我市优秀体育教师的人才贮备.
5.积极开展体育学科教科研工作.
校园足球工作实施方案篇八
1、积极鼓励学生自发锻炼身体习惯,努厉题高全校学生的体锻达标合格率.
2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状态,学生要坚持变成体育锻炼规范化要求.
3、要不断加强对教学教材的妍究,重视体育教师专页的发展,本学期积极开展教学基本工操练.从上课的仪容服裝、备课教案、课前的准备开始.
4、依剧学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用少许休憩时间,包括正午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,陪养学生的荣誉感.
5、要积极配合好教务处、政教处工作,任真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐.
6、各任课教师要任真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感性趣,锻炼有用益的小型多样的单项性活动,満足学生体育活动需求.
7、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康旨标的相关测定,关心好学生每天的眼保健操.
校园足球工作实施方案篇九
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
领导小组组长：谢秀云
领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：李海平副组长：蔡铭、胡刚成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长：雷永红成员：美术组、信息组、王灿灿