窗边的小豆豆读后感 窗边的小豆豆有感(模板19篇)

时间:2023-10-14 17:13:08 作者:BW笔侠 讲话稿 窗边的小豆豆读后感 窗边的小豆豆有感(模板19篇)

每一次总结都是一次提醒,它让我们意识到时间的珍贵,让我们更加珍惜眼前的每一刻。如何在人生的道路上展现自己的才华和价值?下面是一些在人生道路上总结出来的宝贵经验,可以作为参考和借鉴。

窗边的小豆豆读后感篇一

多次听人提起《窗边的小豆豆》,便买了一本阅读,搁置很久才开始阅读,没想到一读便放不下,完全被童稚可爱的小豆豆吸引了;被自由、没有束缚的乌托邦学校“巴学园”吸引了;更是被字里行间充满的童年香味儿,教育真言吸引了。

《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,小豆豆就是她小时候。豆豆是个特别的孩子,用我们的话来说可以说是个非常淘气的孩子。她有许多让人意想不到的举动:上课时站在窗边呼唤宣传艺人,和小燕子打招呼……在许多人的词典中,淘气是顽皮、不听话的意思,有贬义的倾向,小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的规章制度,在许多人的心目中,这样的孩子并不是好孩子。正因为如此,小豆豆被退学了。但小豆豆无疑又是幸运的,因为她遇到了许多的“与众不同”。

与众不同一:一个宽容的'妈妈

与众不同二:一位懂得教育的校长

小豆豆遇到了一位很好的良师,让小豆豆终身难忘的“巴学园”校长——小林宗作先生。就是他,在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话,在巴学园的日子,每逢看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”看到这里,作为一位老师,我非常惭愧,假如她是我的学生,我能否始终微笑地听她讲4个小时的乱七八糟的话?是否能在她为了找到钱包,而把厕所里的粪便都掏在操场上,却只淡淡地说了句“弄完后,再把它们放回去吧”就转身离去?——想想,我做不到。就是这样一个校长,一生致力于教育,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。小林宗作先生不仅这么说,也是这么做的,小豆豆在巴学园里一点点成长,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。也让所有在巴学园的孩子度过了人生最美好的时光。

与众不同三:一所乌托邦学校“巴学园”

巴学园是与众不同的。与众不同的校门,是两棵非常矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。与众不同的教室,用废弃的电车改建成的“电车教室”。与众不同的午餐,每天午餐都可以吃到“山的味道”和“海的味道”。与众不同的教育方法,如果孩子们上课效率高,上午把所有的学习内容都解决了的话,老师就会带领孩子们到校外去散步。在与大自然那么亲密、融洽地接触中,孩子的思想被放逐了,到处充满着他们的欢声笑语,那是在一间几十平方米的教室里永远也学不到的。与众不同的老师,在巴学园里农民也被请来讲课,农民老师给孩子讲起了如何种庄稼,边讲还边在地上做示范。最后大家一起动手干完了播种的活儿,孩子特别的高兴,俨然成了播种的高手了。那是多么精彩的一课啊!相信孩子们定会终身难忘。象巴学园这样的学校,我相信是绝大部分的孩子都会向往的地方。

读着《窗边的小豆豆》,看着小豆豆的行为,听着校长先生的话,想着这种种与众不同,让我坚信每个孩子都能健康的成长。但家庭、学校和社会三者必须和谐地发展。对于小豆豆的社会背景,我们无法进行完整的评价。而她却真真切切地拥有了家庭和学校这两道完美的力量,足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者,也许我们没有力量让孩子都幸运地拥有一个完美的家庭,也无力改变我们所生存的社会环境。我们只能用心地对待每一个孩子,用爱为孩子们创造一个心中的“巴学园”,创造我们自己心中的“巴学园”。

合上书,回味无穷,这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。

窗边的小豆豆读后感篇二

最近,我看了日本著名作家黑柳彻子写的一本书《窗边的小豆豆》,单纯、可爱、善良、爱玩耍的小豆豆深深地吸引了我。

小豆豆在别人的眼里就是一个淘气的小姑娘,所以她被原学校退学了。她的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园,“巴学园”的教室是我所想不到的!竟然是一个个废弃不用的电车车厢。那位小林校长第一次见小豆豆,就极有耐心地听她说了四个小时的话。“巴学园”的午餐有“山的味道”和“海的味道”,是校长为了让大家养成不挑食的.好习惯,蔬菜鱼肉都得吃,这样才能营养均衡。“巴学园”有着让学生梦寐以求的教学方法。孩子们每天都可以从自己最喜欢的课程开始学习,一天的课程结束后,大家就可以集体出去散步学习自然和地理……这里一切的一切都是那么的与众不同!小豆豆在“巴学园”里自由自在。在玩中学,学中玩。无论校长、老师、学生都是平等的。

在阅读的过程中,我经常会被小豆豆可爱又勇敢的举动逗得哈哈大笑。有一次小豆豆的钱包意外掉到厕所里了,她竟然把粪坑里的东西全都捞出来了,堆起来都成一座“小山”了。还有一次小豆豆居然买了一块能“预知百病”的神奇树皮,啃后无味说明身体健康,啃后感觉苦说明身体有问题,善良的小豆豆每天“逼”着周围的人们啃一口树皮,所有的人啃后无味她才放心。有一天小豆豆单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……这样有趣的事情多得数不清,每件事都能令人捧腹大笑。

读了这本著作后,虽然我对书里描述的一切是那么的向往,但同时我更能感受到我们现在的生活是多么幸福、安康。在校园里那么的自由、快乐,不用担心吃穿,也不用担心战争……我相信我们的明天会更加美好,所以我要更加努力学习,天天向上,长大后成为祖国的栋梁之材!

窗边的小豆豆读后感篇三

这个暑假里,我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学,后来到了巴学园。这使她变化很大,从一个让一般人觉的“怪怪”的小豆豆,变成了一个能够接受的孩子。在那里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人,不在上课时叫宣传艺人了;在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。小林校长他很了解孩子,所以就让各年级的.老师在黑板上写出今天学习课程,同学们想学什么就学什么,这样能大大提高学习兴趣。其实我也很佩服小豆豆的母亲,她的母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,宁愿放在心里,也不说出来。不仅这样,她还毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,不怕苦、不怕累,我认为她是一个伟大的母亲。看完之后,我也想到了我的妈妈,她总是无微不至地关怀、爱护我。真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴园一样的——没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等于爱心,宽容与真诚的学校。

窗边的小豆豆读后感篇四

读了《窗边的小豆豆》才几页,我就莫名其妙的爱上了这本书,书里面有许多人物,如泰明、校长、小豆豆......刚开始看书名时,我还以为小豆豆是一粒豆子呢!

小豆豆身边发生很多的事情,巴学园是小豆豆的第二所学校,小豆豆十分喜欢这所学校,老师也对她很友好。小豆豆找校长借钱在电车门口买了一根树皮,尽管校长知道这是骗人的,但是为了不打破一个热心孩子帮助同学和老师的`美好想法,校长也尝了尝那块树皮,从这件事看校长做事会先考虑到别人的感受,时刻为同学们着想。小豆豆还为没有校歌的巴学园创造了校园之歌呢!小豆豆虽然很调皮,但也是一位善良、热心的好人!

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,特别羡慕小豆豆能拥有巴学园和和蔼可亲的校长!

窗边的小豆豆读后感篇五

春节期间,我读完了谢燕老师送给我的《窗边的小豆豆》这本书,其中给我印象最深刻的'要数《高桥君》了。

小主人公小豆豆面对高桥君——一位新来的小学生,并且个子比正常人矮小很多却知书达理,很懂礼貌又有些不安的高桥君,小豆豆主动同他说话,带他参观自己的教室。在跑向教室的路上,高桥君表现出的努力拼搏的精神,深深打动了小豆豆。高桥君的一句:“我是从大阪来的”则勾起了小豆豆儿时的回忆,拉近了小主人公小豆豆和高桥君的距离,让高桥君成了小豆豆的好朋友。

这个故事使我明白:“面对比自己弱小的人,我们不是去嘲笑他(她),而是要主动上前帮助他(她)、热情对待他(她)、鼓励他(她);我们看一个人也是这样,不能只看外表,还要看内心。”

窗边的小豆豆读后感篇六

昨天,我没读过《窗边的小豆豆》这本书。这时,如果你让我选择,我定会情不自禁地说:“我就是云——自由自在;我就是风——乘风破浪;我就是海——容纳百川……”我有太多太多的选择,只要对我有用。

今天,我读了《窗边的小豆豆》这本书。这时,如果你让我选择,我定会毫不犹豫地说:“我就是小豆豆——拥有美好的童年;我就是小林校长——呵护好动的学生;我就是妈妈——慈祥和善……”我爱上了太多的人物,因为让我学会了许多道理与品质。

我羡慕小豆豆,她被原来的学校退学之后,来到了快乐自由的巴学园。在巴学园,她们的教室不像我们的教室是房子,她们教室竟然是电车教室。她可以选择自己喜欢的课程:有人想做科学试验,就弄得满教室都是泡泡。她们游泳的时候都不穿游泳衣,赤膊下水。她还可以选择自己喜爱的同学坐,彼此之间没有攀比,只有团结友爱。小豆豆能帮助比自己大的残疾男人阿泰爬上了树,实现了约定。更有意思的是,她们学校的校歌竟然只有一句:“巴学园,巴——学——园——”。巴学园简直就是孩子们的乐园。

我更羡慕小豆豆,碰上了一位善解人意的小林校长。小林校长对学生的教育实在让人敬佩,他会听小豆豆长达四个小时的对话,只为小豆豆能快乐地表达自己。他能为腿部有残疾的孩子办一场特别的运动会,只让他树立信心。读到这里,我的心里也多了一份宽容和善良,记得假期里合唱培训,一位队友打碎了我心爱的茶杯,这可是妈妈送给我的礼物,伴随我整整三年了。看着心爱的茶杯粉身碎骨,我的心很痛。可是看到呆若木鸡的队友,我的心痛马上消失了,微笑着说:“没事,你的手手没有受伤。”队友很感激,摆摆手。这是我第一次让步,想不到,宽容别人,自己也快乐。

我还羡慕小豆豆,还有一位慈祥的妈妈,让她少走了许多的弯路。

其实我也拥有小豆豆的所有的快乐,因为我可以选择。

窗边的小豆豆读后感篇七

暑假,我读完了《窗边的小豆豆》这本书。

《窗边的小豆豆》真实的记录了作者黑柳切子在小学时的一段故事。小豆豆因为淘气一年级就被退学了,来到巴学园。在小林校长的呵护下,原本让人觉得怪怪的小豆豆逐渐变得让大家可以接受。在巴学园的生活里,发生了许许多多有趣的事,正是这些事让小豆豆变得更善良、守规矩。

读了这本书,我觉得小豆豆是幸运的,她有一位好的母亲和一位好的校长。小豆豆的母亲并没有在一年级时就告诉小豆豆退学的事。如果,母亲在她还很小的时候就骂她被退学了,小豆豆就不会那么快乐了。巴学园的校长小林先生也没有因为小豆豆淘气就放弃对她的教育。而是用不同的`方法鼓励小豆豆,让她不会感到自卑。可以想像,如果小豆豆在原来的学校,她可能永远都是别人眼中的“坏学生”,她也就不会有现在的成就。

和小豆豆一样,我们也是幸运的。父母照顾我们,老师教我们知识,让我们快乐成长。

窗边的小豆豆读后感篇八

《窗边的小豆豆》讲诉了作者因淘气被退学,来到巴学园。小林先生听小豆豆讲了四个小时的话,小林先生没有表现出不耐烦,或打哈欠。说明小林先生对小豆豆很平等,没有把她看成小孩子。他对小豆豆很尊重。一般人很难听完的。小林先生的教育方针是对每个孩子进行鼓励,不让身体有缺陷的孩子感到自卑,经常说:“你真是一个好孩子啊!”

在小林先生的爱护和引导下,小豆豆逐渐成了大家都能接受的好孩子。每个孩子都具有优良品质,都会受到外界的影响,所以,我们要早早发现这些优良品质,并把它们发扬光大。“你们都是一样的,无论做什么,大家都是一样的'。”这是小林先生说的。

这个学校的消失,让我感到很惋惜,我想:要是巴学园还在的话,世界上也许没有不爱学习的孩子吧!

窗边的小豆豆读后感篇九

小豆豆总是在别人安静的时候做出一些让人哭笑不得的事情:把抽屉打开又“砰”的关上;在桌子上画满了画;问老师一些稀奇古怪的问题;在窗前等待着宣传艺人……后来,小豆豆被迫退学,妈妈带着她进了一所用电车当教室的巴学园。虽然这所学校一共才50多位学生,但是学校的教育方法很特别。小豆豆在这里过着无忧无虑的学习生活。可是有一天巴学园被美国的b—29飞机摧毁了,大家都非常悲痛。第二次世界大战爆发了,战争使得许多人无家可归!这是我第一次深刻地感受到战争的残酷与生命的宝贵。

这本书的作者黑柳彻子如有神思妙笔一般,用生动的语言把她的童年生活描绘得精彩绝伦,每个读者都可以在自己的身上看到小豆豆的.身影。书中的小豆豆一直向往穿有很多褶皱的灯笼裤,这也勾起了我的记忆。小的时候,我就很想穿妈妈的高跟鞋,觉得穿上了它我就可以很美丽。于是我总是趁妈妈不在家的时候,偷偷地找出她的高跟鞋套在自己脚上,然后在屋里“嗒嗒”地走上两圈,满足了我的好奇心。

同时我也很喜欢巴学园的校长小林宗老师,因为他敢于创新,把电车当教室,让学生选择自己喜欢的课先上,带着学生去校外实践。而现在的老师却大多数抓紧学生的成绩,忽略了我们的兴趣发展,我也希望老师能让我们多多实践,正如陆游所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有在实践中我们才能提高我们的综合素质。

如今,这本窗边的小豆豆就成了我爱不释手的“珍宝”,我多么希望也成为“窗边的小豆豆”呀!

窗边的小豆豆读后感篇十

《窗边的小豆豆》是日本人黑柳彻子写的,主人公是小豆豆。

讲述了小豆豆以为上课总是往窗外看,扰乱上课纪律而被开除,后来她来到巴学园,第一次见到小林校长,他认真听小豆豆说了四小时的话。她便喜欢上了这所学校,喜欢上了这所学校的老师。

这里学校都是先自己喜欢的课程,其他学科只要放学前完成就行了,这样就让小豆豆知道每一门学科中的快乐,就可以轻松学好每一门功课。这是我第一次见世上居然有这么好的学校。

这里的吃饭也不样,每次开饭时小林校长都会问一句:“山的味道和海的味道。”都带来了吗?其实山的味道和海的.味道是指生活再陆地上的食物和生活在海里的食物。

这本书上写的内容都是发生在第二次世界大战结束前的东京。

但是巴学园随后被熊熊烈火烧成了灰,但我永远会记住你的。

窗边的小豆豆读后感篇十一

这周我读了《窗边的小豆豆》这本书。写这本书的是日本著名女作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。

她所写的这本书是讲一个叫小豆豆的女孩子的.人生经历。

喜欢小朋友的校长先生给孩子们创造了一个新天地,就连淘气的小豆豆都能坐在座位上好好学习。

巴学园是一个美妙的地方,是一个给孩子带来快乐的地方。我觉得我们要是能有这样的学校该有多好啊!我希望现在的大人如果能不强迫孩子学习读书,那就太好了。我喜欢这个学校——巴学园。

广东广州华南农业大学附属小学三年级:何岳娟

窗边的小豆豆读后感篇十二

今天,我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书非常好看,这本书的主人公叫小豆豆,小豆豆是一个一年级的小学生,她也是一个天真、可爱、善良的小女孩。她有一只牧羊犬,叫洛基,是茶色的。小豆豆在一所叫巴学园的学校上学。她和这所学校的校长小林先生,还有同学们一起度过了一个快乐的童年。

她有一个好朋友叫泰明,他得了小儿麻痹症,是他第一个告诉小豆豆美国有一个叫电视机的东西,可惜最后他死了。小豆豆第一次捡到钱的时候,把钱藏在一个地方,第二天却不见了,小豆豆觉得很奇怪。

还有一次,小豆豆和洛基玩狼游戏的'时候,洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了,爸爸妈妈要打洛基,小豆豆却保护它,小豆豆好了之后,它们更亲密了。

《窗边的小豆豆》是一本很好的书。

窗边的小豆豆读后感篇十三

《窗边的小豆豆》讲的是一个因淘气一年级便被老师退学的孩子——小豆豆。妈妈为了不让她的心灵受到伤害就没有告诉她,瞒着她带她来到了巴学园。小豆豆在那里度过了愉快的小学时光。

小豆豆第一次见到校长便说了四个小时的话,说明校长有耐心;通过“好孩子,嚼啊嚼”这首歌,校长教育大家要珍惜粮食;通过散步,校长教育大家要学会实践,获取在课堂上学不到的知识;通过同学们参加活动,校长在锻炼孩子们的自立和勇敢;通过运动会,说明在校长眼里学生都是平等的;通过小豆豆犯错误老师从不批评她,而是说“你真是一个好孩子”,说明校长是一个懂得鼓励孩子的人。正因为有了这样好的校长,才有了小豆豆后来的成就。

我也有一位好老师。在这次期末考试中,我语文考得不是很理想,尤其是作文扣了8分,我知道后心里就像针扎了一样痛。在发试卷的'时候,老师温柔地对我说:“作文减了8分,不是写的内容不好,而是因为字写得太乱了,今后一定要好好练字!”我听了老师的话,心里好受多了,我总结出一个道理,“塞翁失马,焉之非福”。这次失败,也许是另一个新阶段的开始。

希望同学们也能像小豆豆和我一样遇到有爱心的好老师。

窗边的小豆豆读后感篇十四

今天,我又读了《窗边的小豆豆》这本书。它是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这次,是我读的第九遍。我发现书中的小林校长是多么地像我们的黄老师啊!

小林校长与黄老师一样,有自己独特的教育方式。书中说,小林校长让孩子们在吃饭之前先唱一首字编的歌:“好——好——嚼啊,把吃的东西,嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊,把吃的东西……”然后再吃饭。这多像黄老师在上课之前要讲同学们写的随笔啊!

小林校长还把自己学校的教室都变成“电车教室”,这就像黄老师的分组学习一样。小林校长还教自己的学生跳“韵律操”,正如黄老师教同学们写随笔。

除此之外,还有许多事例都足以说明小林校长与黄老师一样,都一心扑在怎样教学生之上。当小林校长看见自己创办的巴学园被美国的导弹炸毁时说:“下一回我创办一个怎样的学校呢?”我又一次知道小林校长对学生的热爱。

每当那起这本书,我都会热泪盈眶。我感动于小林校长对学生的热爱,感动于小林校长永远不变的'童心,更感动于我们的黄老师的金色童年,感动于黄老师对我们的奉献。

窗边的小豆豆读后感篇十五

暑假里我读了一本日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这是一本耐人寻味的书,展现了作者童年时代的真实故事。

《窗边的小豆豆》主要内容讲的是小豆豆上一年级的时候,因淘气被原学校退学。因此妈妈只能给她转学,来到了巴学园。在校长的爱护和引导下,在原学校老师眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了让大家能接受的孩子,改掉了许多不好的习惯,也改变了自己的命运,并奠定了她一生的`基础。

这是一所非常的独特的学校,校长小林宗作是一位著名的教育家,学校里的一切都遵循以学生为主体的原则,让学生体验大自然以及生活中实践经验,学会关爱。学校的围墙是用灌木围成的,能在这样的环境里学习的学生心情肯定是非常愉快,学习会大大的提高。废弃、破旧的电车经过改装后变成了巴学园的教室,一个班级只有8~9个学生,整个学校总共只有50多个学生。

巴学园的上课的方式与别的学校不一样,老师把当天要讲的课写在黑板上,然后让学生想学哪一门就学哪一门,如果上午完成的非常好,下午就可以散步以及其它各项活,在校长面前讲诉了四个小时的谈话,这是一件多么罕见的事,哪位老师或家长会倾听孩子讲诉这么长时间的谈话。就因为有校长独特的教育理念,让小豆豆学会了乐于助人,善良,有爱心。

这本书对我感受最深的是一次运动会,这次运动会与别的学校不一样,除了拔河;有钻鲤鱼比赛;有“找妈妈”比赛……他们的奖品也非常独特,第一名“一根萝卜”,第二名“两根牛螃”第二名“一素菠菜”之类。然而这次运动冠军都被全校最矮,手、脚最短的高桥君拿走了。

其实这次的运动会是校长特别设计的,校长为了使身体有残缺的孩子能消除自卑心灵,让他们觉得自己不像是残疾人,能获得比赛。在巴学园里学习没有恐惧,没有嘲笑,有的是平等与爱心,有的是宽容与真诚。就如校长说的:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到许多影响,有来自周围的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。

所以,我们要早早的发现优良品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”如果在现实生活当中也有一所巴学园,孩子们就不会厌学,不会因为考不到好成绩而感到恐慌,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感篇十六

今天,我终于读完了姐姐的日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书写得非常的'好。小豆豆在以前的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得大家不得安宁。但是,小豆豆来到巴学院后,她就变了一个人,上课认真听讲。可她但顽皮好事不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林校长可以班出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步······在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心。

窗边的小豆豆读后感篇十七

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆(作者自己)上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情,并为大家揭开很多童年的乐趣,让人们体会到什么才是开朗。

许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞,把衣服挂的烂烂的,但她妈妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行为,校长也不会责备,他认为孩子们就应该按自己的思想,过得自由、快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈,从不告诉她对她不好的东西,就算被原来的.学校退学,也不让她知道,因为她不想让自己的女儿在成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多,但是却缺少了很多自由与快乐。

看了这本书,小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣;她妈妈让我知道了母爱的伟大;校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的大人。并从他们身上让我体会到,我自己该怎样做,才对得起那些一心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。

读窗边的小豆豆有感13

今天我看了一本叫做《窗边的小豆豆》的书,喜欢得不得了。这本书写的是作者上小学的时候一段真实故事。作者因淘气而被原来的学校强制退学后,来到巴学园,在小林宗作校长的爱护和引导下,让在一般人眼中怪怪的小豆豆,逐渐成为了一个人见人爱的孩子,并且奠定了她一生的基础,令她长大后出了名。

这本书非常有意思,令人笑声不断,同时也惊讶世界上竟会有巴学园这样的学校,更令我们这样的学生们想入非非:是是能马上飞到日本,在巴学园上学该多好,可惜巴学园早已在战乱中被大火夷为平地。在巴学园毕业的学生大多数都成为了名人,因为巴学园并不是以学习为主,美国著名人际专家戴尔.卡耐基说过:“要成功,就需要百分之十五的知识、技术以及百分之八十五的口才。”在普通学校,分数就是一切,而实际上,成绩一流的人也许当得上工程师或科学家,而成绩二流的人大多数当上了工程师或科学家的老板。由于巴学园的老师令学生在不知不觉中学到了知识和成功的一切因素,在那里毕业的学生才会有那么多成了名人。

巴学园真好!我好羡慕小豆豆啊!如果你也想开开眼界,就赶紧买这本书回来一睹为快吧!

窗边的小豆豆读后感篇十八

老师给我推荐了《窗边的小豆豆》这本书,老师认为很值得让同学们一看,所以我很认真的读完了这本书。

《窗边的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实,故事在上世纪的40年代的东京,二战结束前夕。小豆豆是作者的小名,用“窗边的”作为定语,作者说:“窗边”这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中,实际上,我隐隐约约地总是有一种被排斥感。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

读了这本书后我想,要是现在也有像巴学园那样的学校该多好呀!一到学校,就能和自己想要的同学坐,上课的课程也能随着我们的意愿,更重要的是学校里有一个像小林宗师那样的一位校长。

窗边的小豆豆读后感篇十九

最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后,对我的感触非常深。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。

在这种情况下,妈妈把她领到了“巴学园”去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家,当调皮的`小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。