2023年年度评先方案大全（14篇）

婚礼策划是一个精细而复杂的过程，需要考虑各个细节。以下是一些专家对项目策划的经验和见解，希望能够给大家提供一些新的思路和思考。

年度评优评先方案

根据年初制定的《xx年度优秀员工考核评比办法》进行对全辖xx名优秀员工的`全年工作进行总结、评比。

通过总结评比，促使每一个优秀员工对本人全年工作进行认真的反思，在肯定成绩的基础上发现问题、取长补短、寻求xx年检查辅导工作的新突破。并在此基础上评选出xx年度的优秀优秀员工。

2、xxx处各种台帐汇总xx年度优秀员工全年业绩；

3、于1月21日召开储蓄检查辅导员总结评比会议，交流个人总结和有关材料，按《xx年度优秀员工考核评比办法》评选出xx年度优秀优秀员工。

4、xxx处在此基础上对xx年度xxxx工作进行年度总结。

根据《xx年度优秀员工考核评比办法》，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，表扬4名。

一至三等奖发给证书和奖品（建议一等奖300元、二等奖200元、三等奖150元）、表扬发给纪念品（建议50元）。

以上方案可行否，请批示。

年度评优评先方案

评比项目设优秀工会工作积极分子、先进工会小组。

第二条评比条件。

(一)优秀工会工作积极分子评比条件。

1、认真学习党的路线方针政策，在企业的改革、建设、发展中表现突出;。

2、热爱工会工作，热心为群众办实事、做好事、解难事，做群众的知心朋友;。

3、坚持原则，团结互助，作风正派，遵纪守法;。

5、参评对象为企业工会会员，且工作时间满一年以上。

(二)先进工会小组评比条件。

1、自身建设好。

认真贯彻执行《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》等法律法规，履行好工会职责;工会组织健全，定期召开会议，研究布置工会工作;工作有计划、有记录、有总结。

2、民主政治建设好。

积极参与民主管理，教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，动员和组织职工积极参与企业的改革和建设。

3、职工权益维护好。

深入和广泛听取职工的意见和建议;努力维护广大职工的合法权益;切实维护女职工的合法权益和特殊利益。

4、职工生活关心好。

深入实施送温暖工程，切实提高帮扶水平;心系职工切身利益，积极为职工谋福利;积极关心青年职工的工作和生活，努力为他们排忧解难。

5、文体活动开展好。

积极开展有利于提高职工思想修养、文化素质、身心健康的文体活动，活跃职工业余生活;围绕企业工作大局，参加企业劳动竞赛活动，提高职工业务素质;积极开展建家工作，使职工之家常建常新。

6、工会工作效果好。

服务企业工作大局好，完成行工会布置的工作任务好，服务企业中心工作好，职工满意度好。

7、参评对象为基层工会小组。

第三条评比办法。

(一)优秀工会工作积极分子评比办法。

对照评比条件，严格坚持公正、公开、民主择优的原则，按民主程序确定人选，所在工会小组认真撰写先进事迹材料，分别填写《优秀工会工作积极分子推荐表》(附表一)报行工会，行工会研究确定候选人，经公示无异议后进行表彰。

(二)先进基层工会小组评比办法。

各基层工会小组对照评比条件，撰写先进事迹材料，填写《先进基层工会小组推荐表》(附表二)报行工会，行工会召开工会委员会议，确定候选单位，经公示无异议后进行表彰。

第四条评比时间。

先进基层工会小组和优秀工会工作积极分子每年评比一次，20xx年开始进行评比。

第五条激励办法。

(一)表彰名额。

1、优秀工会工作积极分子:各工会小组按本单位会员总数的10%推荐，行工会按全局工会会员总数的20%左右进行表彰。

2、对先进基层工会小组(不超过行工会小组总数的15%)进行表彰。

(二)奖励办法。

对先进基层工会小组、优秀工会工作积极分子颁发荣誉证书，并进行物质奖励并发文通报表彰。

年度评优评先方案

第一条为了总结工会工作经验，表彰工会工作先进集体和先进个人，树立工会工作榜样，特制订本方案。

第二条学院工会评先评优工作在每学年的第一学期期末进行。

第三条学院工会评先评优工作设先进工会小组、先进文体协会、工会活动积极分子三个奖项。

第四条学院对评选出的先进集体和先进个人给予表彰和奖励。

第五条以学院各工会小组为单位，评选先进工会小组。名额按工会小组总数的30%确定。

第六条以学院各文体协会为单位，评选先进文体协会。名额按文体协会总数的30%确定。

第七条以学院在职的工会会员为对象，评选工会活动积极分子。名额按会员总数的5%确定。

第八条先进工会小组，应同时具备以下条件:。

(一)在民主政治建设、维护教职工合法权益和工会自身建设方面工作业绩突出;。

(三)积极开展形式多样、内容丰富的活动和及时的宣传报道。

第九条先进文体协会，应同时具备以下条件:。

(一)有规范的协会章程;。

(二)有健全的组织机构;。

(三)积极开展形式多样、内容丰富的活动和及时的宣传报道;。

(四)会员每年有交纳会费，经费使用合理及公开。

第十条工会活动积极分子，应同时具备以下条件:。

(二)热爱工会组织，关心工会工作，能在工会建设中发挥积极作用;。

(三)乐于奉献，积极参加各级工会组织的活动，接受各级工会交给的工作任务，并能较好完成。

第十一条学院组成由工会委员、工会小组长、协会负责人分别参加的工会评先评优小组，以联评大会的形式，采用无记名投票，经1/2以上成员通过，评选出先进工会小组、先进文体协会。

第十二条先进工会小组、先进文体协会的评选采取自愿申报的方案。工会小组长、协会负责人应认真填写《先进工会小组申报表》(附件一)或《先进文体协会申报表》(附件二)，在规定的时间内向学院工会申报，逾期视为放弃。

第十三条学院工会活动积极分子由各工会小组按评选条件及分配名额民主推选产生，并填写《工会活动积极分子推荐表》(附件三)，报学院工会委员会审核通过。人数大于20人的工会小组分配名额1名，人数大于50人的工会小组分配名额2名。其余工会活动积极分子由工会委员、各协会、各小组填写推荐表，经工会委员会投票选举产生。

第十四条本方案由学院工会委员会解释。

第十五条本方案由学院工会委员会讨论通过，自公布之日起施行。

附件一:先进工会小组申报表。

附件二:先进文体协会申报表。

附件三:工会活动积极分子推荐表。

附件三:温州大学城市学院工会活动积极分子推荐表姓名政治面貌性别年龄职称职务(可附页)。

年度评优评先方案

为了进一步提高我校教师工作的积极性，激发教师教书育人的热情，体现公平、公正、公开的工作原则，结合本校实际，特制定以下考评方案。

1、符合区教育局及镇教育总支等有关评优评先规定。

2、教师全学年事假累计不超过一个月，病假累计不超过两个月，因公负伤的除外。

3、教师必须在《学校绩效奖考核方案》中总分排名居前40%、教师互评居前50%，学生评教居前50%的范围内。

4、学年内师德考核必须是优秀。

5、专任教师全学年至少讲一节公开课或观摩课。

6、有特别贡献者，可适当放宽条件予以评选。

1、评优有关要求与程序。

（1）按上级给定的优职（或优秀）指标，按绩效评价办法排名及教师互评情况从高到低列出符合条件的教职员工名单，再经校委会评议，最后确定推荐对象。

（2）为了体现公平，技能课教师单列参评，其评选比例与其他专任教师一致；教学辅助人员、后勤人员评优比例按低于专任教师20%的名额分配至后勤组，再按有关规定组织评选。

（3）其余的教职员工能完成学校安排的教育教学工作量，没有出现严重的违法违纪事件，一律评为称职（或合格）。

2、评先有关要求与程序：

（1）根据上级给定先进名额，先确定拟推荐区级各类先进，及校级各类先进的具体数额，然后学校按120%名额分配至各年级组并根据基本条件的要求提供符合条件的教师名单；各年级组再根据名额与具体名单进行民主推荐，产生各年级组的候选人并报至校长办公室；校长办公室汇总名单后提供校委会讨论，最后由校委会确定区、校级各类先进的推荐对象；并进行公示。

（2）先进班主任，其所在班级在校班级星级评优中要居全段前六名方可有资格评选。

（3）先进教育工作者，其在由教职员工参与的行政民主测评中要居前40%。

（4）各被推荐对象，皆要撰写先进事迹材料。

所有评优评先结果，要在学校校务公开栏公示一周，无异议之后上报。

年度年度评先评优工作方案,年度考核评优评先方案模板年

为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下：

组?长：副组长：成?员：

评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。

主任：

1、两个先进综合单位（奖金各20xx元）；

3、十个先进班组（奖金各500元）；

4、三个先进科室（奖金各500元）；

5、二十佳优秀员工（奖金各300元）；

6、二十佳优秀班组长（奖金各300元）；

7、十佳优秀管理者（奖金各300元）；

8、三名忠诚销售标兵（奖金各500元）。

（一）先进综合单位：

（二）单项先进单位：

1、安全生产先进单位:。

（1）无工伤事故、无环保事故、无设备事故、无重大器材事故；

（2）在无以上事故的前提上，以产量超额比例多者为优胜单位。

2、质量最优单位:。

（1）无退货、无索赔、无降等、无整改单；

（2）黄牌少于3张、改单和降等次数少于6次；

张次数最少者为优胜单位。

3、双达标先进单位:。

(1)产量完成年度计划；

(2)生产消耗成本全年累计无亏损；

(3)按公司“双达标评比”文件，被评为次数最多者。

4、综治先进单位:。

(1)无工伤事故、无设备事故、无环保事故、无重大器材事故；

(3)满意度较高，无集体到公司或上级上访事件；

(4)无违反计划生育事件；

(5)员工稳定，人员流失率低。

5、设备综合利用率最优单位:。

(1)无重大设备事故；

(2)设备综合利用率最高（技改时间除外）；

(3)全年满负荷开机、完成全年计划产量。

6、出满勤优胜单位:。

(1)无旷工人员；

(2)出勤率100%（法定假种除外）；

(3)无提前解除劳动合同人员。

综合先进及单项先进以车间为单位申报。综合先进单位及安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位仅限生产车间申报。其他单项先进机修车间、机电中心也可申报。机电中心的设备方面的指标以所维护车间的总指标考核。车间含所属成品工段，单项先进可以兼报。

（三）先进班组：

以班组为单位参评（含成品），此奖项可与优秀班组长奖项交叉评选。

（1）在本车间中各项指标最好最出色；

（2）全年无安全、质量、设备、贵重器材损失事故；

（3）无计生、综治、群体上访事件，全班无违章违纪人员；

（4）班组成员之间团结友爱，请假人次少，集体荣誉感强，工作作风优良。

（四）先进科室：

（1）能认真履行岗位职责，各项工作能圆满完成；

年度评优评先方案

为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司20xx年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：

评委会：董事长总经理。

组长：刘迎春。

成员：丁薇。

由人力资源部负责具体评优工作。

实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

（一）优秀新人奖（名额不限）。

基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

（二）飞跃进步奖（名额不限）。

评选条件：截止20xx年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

基本要求：月均出勤率达98%以上。

工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。

工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（三）优秀员工1名。

评选条件：截止20xx年12月31日前在公司工作满一年的员工。

基本要求：月均出勤率达98%以上，年度小红花评选第一名。

工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主动、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）优秀管理者1名。

评选条件：截止20xx年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。

基本要求：月均出勤率达98%以上。

管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。

管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（五）优秀团队奖1名。

绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（六）特别贡献奖（名额不限）。

对本公司有显著贡献的特殊行为。对提高本公司的声誉有特殊功绩。

创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者。

对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失。

遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难。

（七）年度销售冠军。

基本要求：完成本年度销量基本任务，行业基础知识扎实，销售能力强。

月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。

（八）忠诚员工。

截止20xx年12月31日在公司任职满五年的员工。

工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。

执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。

1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

2、优秀团队由评委会选定。

3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。

4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

1、各部门请于20xx年1月3日前将推荐表交至人力资源部。

2、评选委员会于20xx年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

年度评优评先方案

年度评优评先方案

20xx年已近年底，在全体员工的'共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20xx年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下：

本年度评选20xx年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。

副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁。

成员：刘涛、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉。

1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。

2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式（含电子版）报送公司办公室。

3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式（可以是电子版）报送工程部。

1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。

2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。

1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况；对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况；对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。

2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。

评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下：

1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。

2、优秀总监（总代）：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。

3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。

员工年度评先策划方案

20xx年度在全体泓昇机械员工的共同努力下，大家同心同德、团结合作，取得了较好的经济效益。为倡导积极向上、团结和谐的企业文化，鼓励全体员工科技创新活动的积极性、主动性，使厂内形成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“xx年度先进员工评选”活动，表彰、激励先进，目的是通过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热情和动力，形成比、学、赶、帮的良好风气，使泓昇机械的生产经营充满活力，建立优胜劣汰机制。

二、评比类别：

参评对象：泓昇机械制造厂在职的全体员工（对于年度内出现重大安全、质量事故或受到集团公司行政处分的人员取消评比资格）。

评比类别：根据泓昇机械制造厂员工结构特点分为三类：

（1）优秀员工（厂内生产一线工作满一年的在职人员。含有量化指标的大专学历在职人员）。

（2）优秀班长（车刨、钳冷、电工的班长）。

（3）优秀大学生（进厂工作一年以上本科学历的大学生，含非量化指标的大专学历在职人员）。

评比内容。

1）职业道德：能够自觉遵守厂规厂纪，具有良好的职业道德素质和行为准则。

2）专业技能：具有熟练的专业技能，较好的专业知识，能够学以致用，主动提出合理化建议。

3）工作态度：工作中能够勤勤恳恳，精益求精，服从领导安排，听从调配。不计较个人得失，扎实本职工作、锐意进取、为企业和员工树立良好形象并起带头作用者。

4）工作业绩：注重工作的成效性。能够完成各项工作任务，完成率达95以上。能够严格控制工作质量，合格率达98以上。

5）安全生产：全年安全事故为零。

2、优秀班长评比内容具体如下：

1）职业道德：具有良好的职业道德素质和行为准则。能够促进企业内部人员的团结与合作。能够维护企业的声誉，保守企业技术秘密。

2）执行能力：能够指挥、培训下属员工，引导下属按既定工作目标按时完成工作任务，合理的安排工作，不断提高生产效率，起到带头表率作用。

3）沟通能力：能准确的理解领导意图，并在实际工作中进行有效的沟通。能充分调动员工积极性。

4）创新能力：能够在现有生产模式的基础上寻求创新的.生产方法和模式，工作中能主动发现问题，且提出合理的建议并予以解决，为产品的设计、开发、制造起到一定的促进作用。

3、优秀大学生评比内容具体如下：

1）职业道德：具有良好的职业道德素质和行为准则。能维护和提高企业的信誉、保守企业的技术机密。

2）工作绩效：有正确的工作方法，能够合理有效的安排和运用工作时间，按照工作目标和规范有效地进行，不拖沓，能够在提供工作效率上动脑筋想办法，超前或按时完成工作。

3）创新能力：具有不断探索科技创新的先进理念，在产品的设计开发方面对现有技术和工作模式提出质疑并进行有效改进。

4）学习能力：坚持通过多渠道的学习方法提高自身的专业技术水平，通过项目跟踪管理做到理论实践相结合，做到学以致用，提高工作技能水平。

5）沟通能力：具有良好的沟通能力，能清楚准确的表达自己的构思，在项目跟踪管理过程中建立有效的沟通渠道。

四、评比方法。

1、优秀员工的评比采用民主评议的方法。民主评议采用无记名投票方式，组织全员参加按照规定的投票数进行投票。再通过厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。

2、优秀班长和优秀大学生的评比采用自评、评审小组初评和民主评议相结合的方法。自评工作根据各自的评比内容自己全年工作，先填写《先进员工评比申请表》，并在《先进选拔评分表》的自评栏自我打分，统一于一周内递交到综合管理部。再由评审小组对参评人员进行打分，选定参评候选人，最后采用无记名投票方式，组织全员参加按照规定的投票数进行投票，由厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。

要求：

（1）参评的班长，必须递交“xx年度工作总结及xx年度计划安排”一份，1500~字。

（2）参评的大学生，需递交一份“xx年度工作总结及个人鉴定”，主要指工作态度、思想动态、学习能力、创新思维等几方面，1500~2500字。

五、评比奖项设立。

评选奖项分设一、二、三等奖，其中：优秀员工16名，包括一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。优秀班组长1名。优秀大学生2名，包括一等奖1名，二等奖1名。

六、评比时间。

xx年12月28日，之前完成个人自评工作，30日完成民主评议工作，31日完成综合考评工作。

七、表彰方式。

本次评选遵循民主、公开、公平、公正的原则，对被评优秀的人员，厂内将召开表彰大会，并对获奖人员颁发奖金和证书，对评选尾数的个别员工给予岗位警告。

此次评选结果作为对员工奖励以及其他工作需要参考的依据。本方案由综合管理部制定、修改和解释。

中学校评优评先方案

小学评先评优方案

1.践行我校“乐学乐教主体参与”的课改理念，在课堂教学与研究中凸显特色。

2.关注课堂教学过程中学生学习方法等情况，以生为本，充分发挥学生的主体作用，探索有效教学路径与方法。

3.通过活动，展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的业务素质。

乐学乐教·主体参与

28周岁以下青年教师

1.准备阶段（12月1日——12月5日）

（1）根据各科、各年级上课主题或范围，参评教师自主选择上课内容，于12月6日向教导处上报执教内容和年级。

语文：三至六年级：第七、八单元的课文（侧重阅读教学）

一年级：第七、八单元（侧重识字写字教学）

二年级：第七、八单元（侧重识字写字教学）

数学：空间与图形教学

科学：探寻生命世界教学

音乐：体验式欣赏教学

体育：跳跃式教学

美术：造型表现教学

英语：启迪英语思维教学

（2）参评教师写好教学方案含教学设计理念、教学目标、教学过程预设等，于开课前两天上传至学校共享教学资源库“20xx青年教师评优课上课”文件夹。

（3）教导处制定校区的具体上课安排，于12月8日前公布在校园公告上。

2.实践阶段（12月9日——12月19日）

（1）活动形式：课前3分钟说课，上课。

（2）上课时间：12月8日——12月19日。具体安排另见校区。

（3）全体教师参与听课评课：语数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科教师要求全程参与同学科的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课，互相学习，共同提高。本次评优课每位教师听课节数不少于3节，并给予评价。

活动时间进行评课。

（5）所有评优课原则上在录播教室进行，无法安排录播教室的建议信息中心配合录像或拍照。

（6）学校评优课评委组织进行点评、评奖。

3.总结展示阶段（12月22日——12月26日）

（1）各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论。

（2）展示阶段：学校名师工作室分站活动暨与翠苑二小紧密型共同体联合教学研讨活动（时间待定），总结、发奖。

1.组织部门：校长室

2.执行落实部门：各校区教导处

3.学科评委小组成员：由特聘特级教师、首席教师以及学校学术委员会成员组成。

1.综合“说课”及“课堂教学”情况进行评奖。

2.学校按学科统一评奖。一等奖：参评教师数的10%，二等奖：参评教师数的20%，三等奖：参评教师数的40%。（按照实际参加人数四舍五入原则评奖，如质量不高，一等奖可空缺）

1.参评教师的教学设计要求体现新课标理念，体现本次评优课主题，并提倡每一位参评教师积极运用现代化教学手段。

2.全体教师在活动过程中应发扬互帮互助的作风，积极参与试教、听课、评课等活动，给参评教师大力的支持和帮助。

小学评先评优方案

为鼓励学生自我教育，自我管理，自我发展，让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造，学校设置 “绅士与淑女”“三好学生”、“小星星阳光少年”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”等的评选项目。为使学生的评优评先能真正的起到激励作用，使其更规范、更公正、更合理，现将开展学生评优评先活动的细则制定如下：

名额分配：“三好学生”每班10名；“小星星阳光少年”每班16名(文明星、学习星、进步星、诚实星各4名)；“优秀少先队员”每班10名；“优秀班队干部”每班2名。原则上每一个班级评优的学生数不得超过班级总人数的70﹪，一个学生不能重复评选，小学低年级以鼓励为主“小星星阳光少年”可以适当名额放宽，由各班班主任把握。

（一）三好学生

1.在家里是好孩子：能很好地完成德育作业，家长评价各项优秀，并能做到尊敬长辈，孝敬父母，主动与家长交流、沟通，自觉承担力所能及的家务劳动，生活习惯良好。

2.在学校是好学生：尊敬老师，团结同学，乐于助人，遵守校纪班规，热爱集体，学习目的明确，勤奋好学，学习方法得当，学习成绩良好或进步显著。

3.在社会是好公民：遵守法律法规，遵守社会公德，自觉维护公共秩序，爱护公共设施和公共卫生，保护环境，语言文明，以礼待人，诚实守信，自信自强，谦逊宽容。

（二）小星星阳光少年： 1.文明星：

（1）能较好的完成德育作业，家长评价和教师评价必须达到良好以上。

（2）讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语，尊敬师长，团结同学。

（3） 爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生。

（4）热爱集体，主动为班集体做事，不破坏班级荣誉（没有因个人行为扣掉班分）。

（5）爱家人，知道家长的生日、爱好，能做力所能及的家务。

2.学习星：

（1）坚持说好普通话，不说带有方音的普通话。

（2）上课专心听讲，积极发言，能经常提出独特性的见解，并能创造性地解决学习中的问题。

（3）能认真完成老师布置的各种作业，学习成绩优秀。

（4）积极参加学校的各种活动，成绩名列班级前茅。

3.进步星：

（1）热爱学习，对各门学科有着越来越浓厚的兴趣。

（2）课堂上认真听课，不做小动作。

（3）及时完成作业，作业书写整齐认真，页面干净。需要家长签字的时候能积极主动求得家长的配合。

（4）在各科的学习中，成绩连续两次以上有较大幅度的提高。

4.诚实星：

（1）遵纪守法，重信守诺，在与同学及大人的交往中，不弄虚作假，答应别人的事情，就一定要做到。

（2）认真及时地完成老师布置的各项学习任务，做到不抄袭作业，考试不作弊。

（三）优秀少先队员

1.热爱少先队组织，懂得少先队的基本知识，按要求佩戴好红领巾，积极参加少先队的各项活动。

2.遵守社会公德，讲文明讲礼貌，尊老爱幼，团结同学；能自觉遵守学校纪律，能主动为学校、班级做好事。

3.爱学习，上课认真听讲，积极参与课堂活动，认真、及时完成老师布置的作业，各科学习成绩均达良好以上。

4. 具有良好的生活习惯和卫生习惯。

5.家长、邻居、社区评价良好。

（四） 优秀班、队干部

1.具备优秀少先队员的要求。

2.认真履行自己的职责，及时完成老师布置的任务，并能及时向老师反应班级同学的心声，向老师提出合理化建议。

3.热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑，能积极做好班队管理工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出，在少先队组织中发挥积极作用。

4. 有民主、团结的作风，是非分明，能正确处理好同学之间的矛盾；以身作则，做同学的表率，得到老师、同学们的好评。

评选采取自下而上逐级推荐的方法，各班从符合条件的学生中择优推荐后，按规定将推荐表上报学校政教处。政教处审核后，确定各项受表彰人员，对各项荣誉获得者，在期末予以表彰。

1.各班要从加强未成年人思想道德建设，培养、提高学生综合素质的高度出发，高度重视，重在教育和培养过程。班主任必须按学校的要求精心组织，认真做好推选上报工作。

2.评选工作必须遵循公平、公正、公开的原则，要充分征求学生家长、邻居和所在村委会（社区）的意见，坚持标准，严格把关，确保推选对象的代表性和典型性。

3.各班要按照名额分配要求，务必于元月10日前将各项推荐表上交政教处。

小学评先评优方案

树立典型，给予榜样示范，调动教师教育教学的积极性。

1.弘扬先进，树立典型，为骨干教师成长创设良好的环境与氛围。

2.为我校师资队伍建设提供强有力的政策支持。

3.发挥先进教师示范引领作用，树立一批，带动一片，形成激励优秀教师脱颖而出的长效机制。

4.注重学校内涵建设，促进我校教育教学发展。

所有公办教教职工和（过渡）合同教师。

1.推荐产生候选人：自我推荐 、民主推荐。

2.校级领导组抽出一定比例进行综合考证，择优推荐，其余名额平均分配到各年段，由年段长根据实际情况统筹安排，择优推荐，并由全体教职工、行政会或校级领导组表决确定候选人。

3.投票结果由校级领导组根据推荐人选的情况进行综合表决并公示。

4.呈报上级主管部门审核。

（一）师德表现：

１.参加评优评先教师应思想端正、作风正派，无出现师德师风违规违纪事情。

２.服从学校工作安排，乐于奉献，为人师表，关心集体，具有团结协作精神具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。

３.热爱学生，不讽刺、体罚和变相体罚学生，言传身教，做学生的良师益友。因渎职失职造成重大的校园安全事故，取消评优资格。在年级教师、学生、家长及社会有较好的声誉。

４.能胜任本职工作，愉快接受学校安排并组织好学生参加各项竞赛、展示、演出活动等工作。不存在因工作失职而被校级以上处分或通报批评，或在师生中、社会上造成不良影响的事件发生。

５.积极进取，在近两年内主动参与学校及各级各类赛事，有明显的工作业绩。

６.无旷工、旷教情况；一学期上班、上课、开会累计迟到5次以上或违反其它同一常规要求累计5次以上（学校如实考勤，记录为准），因事、因病请假两个月或以上者取消评优资格。

（二）教学业务：

1.积极参与教改实践，按时按要求参加教研活动，参加集体备课，并能提出有价值的问题和见解，能很好地完成备课、听课任务，教研组反映好。

2.按质按量出色完成课堂教学工作。能采取因材施教，注重对学生分类指导和个别辅导。所带班级或学科学生进步显著，学科抽统考，期末检测成绩好。语、数、英、科学教师所任学科成绩上、下学期平均必须达年段中等以上。技能科教师指导学生参加县级团体或个人竞赛，总成绩必须在中等以上。

3.勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格。积极参加公开课、教改优质课、智能竞赛、说课，并在校内外形成较好的社会反响，或取得较高的评价。

4.学校期初、期中、期末教学常规检查时能按时按质完成。

5.重视科研工作，积极承担、参与科研课题项目。每年都有较高水平的论文、教育案例、教学设计、课例发表或获奖。必须是教育主管部门批准立项或组织评选的，各种出版社和各级教育学会取得的证书一律不予承认。

6.自觉接受继续教育，积极参加基本功训练。紧密结合教学、科研工作，坚持在职进修和继续教育学习，并收到明显成效。

7.治学严谨，作风扎实，精通业务，教学态度端正，具有敬业精神和团结协作精神。

（三）其它要求：

1.原则上同一年度不参评两项评优活动（包括教师年度考核评优活动）。

2.原则上两年内不重复参评同一项同一级别评优活动（包括教师年度考核评优活动）。

3.原则上5年内教师年度考核没定为优秀级别的优秀教师优先考虑。

4.所带领的班级多次被授予校级文明班级给予优先考虑。

5.所承担或指导的各级各类赛事成绩优异，给予优先考虑。

6.在学校中心工作中表现突出的优秀教师优先考虑。

7.20xx年秋季起凡进入心养小学不足一年整的教师原则上不参评各级各类评优评先及教师年度考核评优活动。（除上级主管部门直接指定或推荐的除外）

小学评先评优方案

为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定《后龙中心小学教职工评先评优实施方案》，并提请教职工代表大会审议。

1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。

2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。

3、坚持向教学一线倾斜的原则。

4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。

(一) 评选资格

在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。

(二) 评选条件

1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。

2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。

3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。

4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。

1、推荐或自荐。

优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。

2、教研组（或年段组）审查。

优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。

3、完小（中心园）评优工作领导组审核。

各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见。

4、述职及投票

在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，被推荐人在教职工大会上进行述职，全体教职工投票表决并上报中心小学。

5、中心小学校务会研究

根据各完小（中心园）推荐人选，中心小学召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。

6、公示

对拟报送或评定的优秀教师在全中心小学范围内的党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。

1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、年度考核和师德考核相结合。

3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。

4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75％，具体评优名额根据在评选当年由中心小学下达的指标核定。

优秀教师、优秀班主任每年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。

对个人颁发荣誉证书并给予物质奖励。