2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀

时间:2023-06-24 14:03:56 作者:曹czj 工作总结

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇一

一、成绩与收获

1、英语学科周末流动师资培训学院。这一年共参加10次周末流动学院培训,每次都会有两位老师进行同课异构,从中受益匪浅。

2、国培计划中学文科教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解,比如怎样使用白板,音频视频的使用,课件制作以及出电子试卷,表格制作等等。

3、临高县中学全员培训及有效教学报告,我深切地认识到为了更好的胜任教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,完善自己的师德师风、教师专业技能。

二、存在的问题

1、在集体备课课中,与周边学校交流相对较少,备课效率提高较慢。

2、在信息技术应用能力提高培训中,介绍到很多很好的软件,不懂运用。

3、英语基础没扎牢固,学生开始茫然,课堂近于沉闷。

4、需要背诵的内容很多,老师监督不到位,学生背诵情况不理想。更别说课外的阅读了。

三、努力的方向

1、要提高教学质量,前提是备好课,关键是上好课。为了备好课,上好课和评好课,我做好上课的基本功,争取在备课,上课和评课水平有所提高。

2、加强阅读的专题训练,并每天让学生整理一些词语,巩固基础知识。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。

4、积极参加各种各样的培训,并认真完成各项培训任务。

5、教学中,根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,分别对优生进行强化训练,对基础较不好的学生加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。

6、加强师德修养,夯实立教之基。

总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇二

一、分析学情,做好计划

教师的教学工作一定要做到有的放矢,才能卓有成效。上期开学前我就对全班同学四年来的学习情况作了全面的总结分析,找出薄弱环节,如我班学生经过四年多的小学生活,无论学习习惯还是识字量、成语、古诗文的积累,都有了很好的开端。学生们喜欢学校,愿意上学,师生同学关系融洽,他们都热爱四年级一班这个温暖向上的集体。在四年多的学习过程中,孩子已认识近4000字,对汉字的特点有了初步感性实的认识,并且已掌握了70个左右常用的偏傍(部首),还掌握了至少三种独立认字的方法(听读认字、看拼音认字和看上下文猜字),有较高的学习兴趣,明确了学习任务和目前应完成的主要任务是学习,绝大部分孩子能自觉按时完成学习任务。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好,现已熟背小学阶段要求背诵的七十首古诗,增加了积累,特别是本学年举行的感恩日记和分享日记受到了学校和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数学生,由于年龄、智力等因素,学习上还存在一些困难,学习效果也不够理想。找出薄弱环节,同时认真学习新课程标准制定了切实可行的教学计划。

二、夯实基础,落实计划

2、对本册的认字任务:坚持让学生自学;

3、坚持教师的适当点拨,在实践中解决错别字的问题;

4、培养学生提笔练字的习惯;

6、重视美词、佳句的积累,加强句子抄写;

7、培养学生自己检查改正错别字的好习惯。

8、培养学生用心观察身边的人和事,养成写分享日记的好习惯。

9、阅读教学重在积累,坚持整体感受,坚持个性体验,逐步培养概括段落、主要内容的能力,重视默读与阅读能力的培养。

10、要求朗读课文流利有感情,课堂教学中多采用默读的教学方式;

11、习作时重在培养学生愿意写,有的写,不限字数,不限时间,不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据,不从“段、篇”提要求,让学生多练笔与修改。把习作与阅读结合,与活动结合,与生活结合。重视实用文的练习。写真实,写想象。加强习作的修改和展示。

三、开放课堂,学用结合

为了让学生更多的了解社会生活,拓展视野,学用结合。上期我鼓励孩子们积极参加各种活动,将课堂中学到的知识与综合实践相结合,将社会实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了语文的作用。

其中最让我有成就感的是我们班的分享日记,正如杨潜诗同学所说的,它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培养了学生的观察思考能力和语言表述能力,更记录了孩子们童年的快乐和烦恼。它已经成为伴随我和孩子们小学学习生活的一个重要的伙伴。

正是由于从基础的扎实到能力的提升,每个环节都做到了一丝不苟,我们班的学习成绩无论是半期还是期末,我们班的语文成绩都是全年级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕耘,在今后的教学工作中,我将一如既往为孩子们美好的明天奠定坚实的基础。

上期班务工作在班级管理理念:坚持以人为本,用爱润物,用爱育人的指导下,认真培养学生堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,培养学生脚踏实地,文雅,大气。根据学校的总体要求,结合本班实际情况,开展了许多有特色的活动,全面提高了学生的能力和综合素质。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇三

在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有5个小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到21人,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、自我总结网计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。

作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”教师,20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。xxxx年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次老师们的教研业务,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈《我的.梦》获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为人、节目策划者及表演者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的。

11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的比赛,自我总结网我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成绩。举行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。

幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统,今年年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作认真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖冰老师在5月参加荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好,家长也给予了一致的肯定和好评。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇四

一年的工作已经结束,下面对该年的工作作总结如下。

一、思想认识。

在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,网络培训,阅读了大量教育教学方面的书籍,报刊,如《--教育》、《重建教师的精神宇宙》、青年教师优秀教案选》等,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

这学年主要担任数学、语文和班主任工作。因为已经教过这批学生,所以学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过认真的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏。对于我班的后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师对他们报很大希望,并号召全班进步奖的分量,这些将树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。同时我经常进行家访及时了解他们在家的学习情况,家长看我这么用心,都很积极配合我的工作,都全部做起了孩子的“家庭教师”,即使是留守儿童,爷爷奶奶也担负起了“重任”这让我很欣慰。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,并给他们开会,提出&qut;老师&qut;必须履行的职责:检查&qut;学生&qut;的作业,背诵情况,辅导&qut;学生&qut;掌握老师或者班长要求掌握的基本知识。我班的几个后进生都有不同程度的进步,其中刘晨睿同学进步最大。我的教学工作有这么负责的家长支持,这么用心的孩子的帮助,我还有什么资格做不好呢?我相信我的孩子们会越来越自信,越来越棒。

针对优秀的学生,我主要采用自主学习的教育。高层次教育的使命是成人之美,成就人性之美。孩子到学校来,不仅是来学习课本上的知识,更重要的是要培养孩子自主吸收知识,无需老师家长生硬灌输的能力,俗话说:“授人予鱼不如授人予渔”。我们班好多同学都是非常善于思考的,他们的小脑袋一刻不停地转动着,经常会问出一些天马行空、令人哭笑不得的问题。我没有打击孩子,而是引导孩子去思索问题的答案,寻找问题的真相,这样,孩子慢慢变得勤于思考、善于学习,富有创造力。经过一年的努力,他们不同程度的有了独立思考的能力,有的课前预习做的非常好,有的甚至会自己出一些简单的题,这真让我意想不到。虽然这方面进步不显著,但我坚信在我的坚持下一定会有不小的改变。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长和一位副班长。他们三个在学习成绩,学习习惯,卫生,学习热情,团结同学热爱集体方面是最棒的,这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我经常单独和他们谈话,告诉他们如何当好班长,比如以身作则,关心其他学习上生活上有困难的同学,如何组织好“一帮一小组”等。让他们能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班学生更加团结一心,我不在班里的时候班里也有着浓厚的学习氛围。班里成绩的提升班干部功不可没。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。家里面的事尽量放在假期去做。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好,和同事搞好团结,让领导省心,和学校拧成一股劲,一起为新时代的教育工作努力。

五、主要成绩。

在这一学年里,自己任教的二年级成绩优秀,期中测试中及格率为-%,其中语文优秀率为-%,平均成绩为-。数学优秀率为-,平均成绩为-。在全镇名列前茅。受到校领导的好评与鼓励。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇五

一、本学期完成的主要工作如下:

1.思想方面,作为一名党员,我不断学习党的理论、方针和政策,提高思想觉悟,端正工作态度。时刻不忘党员身份,处处争当先锋模范,牢记责任使命,为人师表,严格要求自己,做学生的表率。始终把党的教育方针放在首位,认真学习教育理论,及时更新教育观念。积极讲课、听课、评课,不断提高业务素养,提高为人民服务的本领。服从学校工作安排,积极配合学校领导和其他教师的各项工作。

2.教学工作方面,在本学期教学工作中,我始终坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生,注重全面发展学生的各项能力。注重理论知识和实际生活的结合,课堂上经常举一些学生日常生活中,发生在身边的事儿。注重让学生理解知识,而不是死记硬背。我经常给学生说“理解是记忆的基础”,“理解加重复等于记忆”,“重复是记忆的好法宝”,“凡事多问几个为什么以加深理解”,“学习的目的是学以致用”等等。让学生真正理解学习的本质,掌握学习的规律。教育教学中,始终确立“学生主体意识”,以身作则,从旁引导,让学生真正愿意接受你所教授的道理,自己主动构建知识结构,真正地掌握知识。重视学生的个性发展,每个学生身上都有闪光点,我们教师要做的就是找到他的那个闪光点并放大它,并利用这个闪光点发动引导学生全面发展。认真备课,设计导学案,坚持课堂四十分钟是教学主战场的原则,上好每节课。不给学生添加任何额外的学业负担,真正把属于他们的课外时间还给他们,让他们度过人生中最快乐的童年时光,同时又完成教学任务,让他们掌握本领和知识,对他们的未来负责。我在课堂上对学生的点滴进步都给予大力表扬,课后还找他们谈心、交朋友,树立起每个学生的爱心、信心、细心、耐心和责任心。让他们对自己负责,对家人负责,对社会负责。

3.班主任工作方面,入职后我接手三年级班主任工作,说真的,因为之前没有从事过班主任工作,起初,还觉得自己会不会不能胜任这项工作,通过这一年同孩子们的一起成长,看来这样的担忧是多余的。我觉得班主任工作的第一要义就是爱学生。只有热爱他们才会对他们用心,只有你用心了他们才会感受到你的爱,才会听你的话,配合你的工作。每个孩子都是善良和纯真的,只要我们善加引导,他们终将成才。

我经常利用业余时间进行家访,了解每个学生的实际困难,帮助他们进行心理疏导,解决生活中遇到的难题,使他们安心学习。我觉得教育事业就是一个“十年树木百年树人”的工程,急功近利,只看见眼前利益是不宜于工作的。只要成绩,不传授做人的道理,这样做是狭隘的。小学教育是十分重要的,是一个人性格品质形成的关键时期,也个人良好行为习惯、学习习惯形成的关键时期。本着对每个孩子的未来负责的责任心,就要对孩子进行全面发展教育,德智体美劳诸方面全面发展。这其中最重要的就是德育。我利用国学启蒙经典加以引导,字字句句都给学生解释清楚,让他们真正理解,懂得做人的道理,教给他们“为学先为人”、“百善孝为先”的道理,从做人的基本道理开始讲起,灌输集体主义、团结友爱的为人处世道理。通过民主选举班委会,确立班级各项规章制度,培养班级骨干,建立起了班集体,形成了良好的班风、学风。

二、工作中存在的问题和打算:

1.在业务素养方面,本学期参加展示课比赛不足,下学期将积极参加镇级展示课比赛,通过准备比赛,进一步提高备课上课的专业水平。

2.在小组合作方面,根据学习情况和个人性格等因素综合考虑重新调整小组分配。最大限度发挥小组合作的优势。充分发挥潜能生在整个小组里的作用,建立他们的自信。

3.培优补差方面,对后进生严格要求,培养他们良好的学习习惯。对潜能生进行针对性辅导,充分发挥他们的潜能。

总之,这个学期,我付出了很多劳动,也收获了很多快乐。看着孩子们健康茁壮的成长,学业也不断见长,心里真的很高兴。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇六

一、分析学情,做好计划

教师的教学工作一定要做到有的放矢,才能卓有成效。上期开学前我就对全班同学四年来的学习情况作了全面的总结分析,找出薄弱环节,如我班学生经过四年多的小学生活,无论学习习惯还是识字量、成语、古诗文的积累,都有了很好的开端。学生们喜欢学校,愿意上学,师生同学关系融洽,他们都热爱四年级一班这个温暖向上的集体。在四年多的学习过程中,孩子已认识近4000字,对汉字的特点有了初步感性实的认识,并且已掌握了70个左右常用的偏傍(部首),还掌握了至少三种独立认字的方法(听读认字、看拼音认字和看上下文猜字),有较高的学习兴趣,明确了学习任务和目前应完成的主要任务是学习,绝大部分孩子能自觉按时完成学习任务。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好,现已熟背小学阶段要求背诵的七十首古诗,增加了积累,特别是本学年举行的感恩日记和分享日记受到了学校和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数学生,由于年龄、智力等因素,学习上还存在一些困难,学习效果也不够理想。找出薄弱环节,同时认真学习新课程标准制定了切实可行的教学计划。

二、夯实基础,落实计划

2、对本册的认字任务:坚持让学生自学;

3、坚持教师的适当点拨,在实践中解决错别字的问题;

4、培养学生提笔练字的习惯;

6、重视美词、佳句的积累,加强句子抄写;

7、培养学生自己检查改正错别字的好习惯。

8、培养学生用心观察身边的人和事,养成写分享日记的好习惯。

9、阅读教学重在积累,坚持整体感受,坚持个性体验,逐步培养概括段落、主要内容的能力,重视默读与阅读能力的培养。

10、要求朗读课文流利有感情,课堂教学中多采用默读的教学方式;

11、习作时重在培养学生愿意写,有的写,不限字数,不限时间,不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据,不从“段、篇”提要求,让学生多练笔与修改。把习作与阅读结合,与活动结合,与生活结合。重视实用文的练习。写真实,写想象。加强习作的修改和展示。

三、开放课堂,学用结合

为了让学生更多的了解社会生活,拓展视野,学用结合。上期我鼓励孩子们积极参加各种活动,将课堂中学到的知识与综合实践相结合,将社会实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了语文的作用。

其中最让我有成就感的是我们班的分享日记,正如杨潜诗同学所说的,它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培养了学生的观察思考能力和语言表述能力,更记录了孩子们童年的快乐和烦恼。它已经成为伴随我和孩子们小学学习生活的一个重要的伙伴。

正是由于从基础的扎实到能力的提升,每个环节都做到了一丝不苟,我们班的学习成绩无论是半期还是期末,我们班的语文成绩都是全年级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕耘,在今后的教学工作中,我将一如既往为孩子们美好的明天奠定坚实的基础。

上期班务工作在班级管理理念:坚持以人为本,用爱润物,用爱育人的指导下,认真培养学生堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,培养学生脚踏实地,文雅,大气。根据学校的总体要求,结合本班实际情况,开展了许多有特色的活动,全面提高了学生的能力和综合素质。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇七

“圆的周长”是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是前面学习“圆的认识”的深化,是后面学习“圆的面积”等知识的基础,所以它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要资料。

本节课探究的课题是“圆的周长”,学生学习圆的周长并非单纯的依靠模仿和记忆,经过运用多媒体教学手段,加深了学生对圆的周长计算方法的探索过程。

这节课的重点是理解圆的周长的意义及计算公式的推导过程,难点是理解掌握圆的周长公式及圆周率。首先经过多媒体展示生活中自行车问题让学生猜想圆的周长可能与圆的什么有关?是直径的多少倍?激起了学生主动探究的欲望,然后利用多媒体自定义动画形式展示“绕”、“滚”等测量圆周长的方法,学生经过观察思考,很容易掌握这些方法,为后面的动手操作打下了良好的基础。之后,学生利用准备的学具,以小组合作的形式来进一步证明自我的猜想是否具有合理性、科学性。并对有困难的学生进行辅导帮忙,学生把自我研究的成果进行交流,发现了规律:圆的周长总是直径的3倍多一些,从而引出圆周率,学生有了这一发现,建立了新的认知结构,从而使学生体验到了新知的价值。同时,以多媒体展示我国古代数学家在圆周率研究上的成果,培养了学生的爱国主义情操。课堂上,生动趣味的探索资料,丰富多彩的多媒体课件,开放宽松的课堂环境,恰到好处的鼓舞激励,各抒己见的思想交锋,标准严密的知识表达,课堂生活的亲生经历,培养了学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的本事和解决简单的实际问题的本事,同时培养了学生的动手操作本事、创新精神以及团结合作精神。

经过本节课的教学实践,我更加体会到:只要我们在课堂上能放手,学生就会有惊人的表现,相信学生,他们必须能行!

山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。把课堂还给学生已是必须,也是必然。我会在自我的教学实践中不断摸索、尝试和反思,争取更快更好地把课堂还给学生,创立高效课堂,从学生的全面发展和终身发展出发,回归教育本质。

2023年小学教师个人教学总结 小学教师个人教学总结美篇优秀篇八

一、本学期完成的主要工作如下:

1.思想方面,作为一名党员,我不断学习党的理论、方针和政策,提高思想觉悟,端正工作态度。时刻不忘党员身份,处处争当先锋模范,牢记责任使命,为人师表,严格要求自己,做学生的表率。始终把党的教育方针放在首位,认真学习教育理论,及时更新教育观念。积极讲课、听课、评课,不断提高业务素养,提高为人民服务的本领。服从学校工作安排,积极配合学校领导和其他教师的各项工作。

2.教学工作方面,在本学期教学工作中,我始终坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生,注重全面发展学生的各项能力。注重理论知识和实际生活的结合,课堂上经常举一些学生日常生活中,发生在身边的事儿。注重让学生理解知识,而不是死记硬背。我经常给学生说“理解是记忆的基础”,“理解加重复等于记忆”,“重复是记忆的好法宝”,“凡事多问几个为什么以加深理解”,“学习的目的是学以致用”等等。让学生真正理解学习的本质,掌握学习的规律。教育教学中,始终确立“学生主体意识”,以身作则,从旁引导,让学生真正愿意接受你所教授的道理,自己主动构建知识结构,真正地掌握知识。重视学生的个性发展,每个学生身上都有闪光点,我们教师要做的就是找到他的那个闪光点并放大它,并利用这个闪光点发动引导学生全面发展。认真备课,设计导学案,坚持课堂四十分钟是教学主战场的原则,上好每节课。不给学生添加任何额外的学业负担,真正把属于他们的课外时间还给他们,让他们度过人生中最快乐的童年时光,同时又完成教学任务,让他们掌握本领和知识,对他们的未来负责。我在课堂上对学生的点滴进步都给予大力表扬,课后还找他们谈心、交朋友,树立起每个学生的爱心、信心、细心、耐心和责任心。让他们对自己负责,对家人负责,对社会负责。

3.班主任工作方面,入职后我接手三年级班主任工作,说真的,因为之前没有从事过班主任工作,起初,还觉得自己会不会不能胜任这项工作,通过这一年同孩子们的一起成长,看来这样的担忧是多余的。我觉得班主任工作的第一要义就是爱学生。只有热爱他们才会对他们用心,只有你用心了他们才会感受到你的爱,才会听你的话,配合你的工作。每个孩子都是善良和纯真的,只要我们善加引导,他们终将成才。

我经常利用业余时间进行家访,了解每个学生的实际困难,帮助他们进行心理疏导,解决生活中遇到的难题,使他们安心学习。我觉得教育事业就是一个“十年树木百年树人”的工程,急功近利,只看见眼前利益是不宜于工作的。只要成绩,不传授做人的道理,这样做是狭隘的。小学教育是十分重要的,是一个人性格品质形成的关键时期,也个人良好行为习惯、学习习惯形成的关键时期。本着对每个孩子的未来负责的责任心,就要对孩子进行全面发展教育,德智体美劳诸方面全面发展。这其中最重要的就是德育。我利用国学启蒙经典加以引导,字字句句都给学生解释清楚,让他们真正理解,懂得做人的道理,教给他们“为学先为人”、“百善孝为先”的道理,从做人的基本道理开始讲起,灌输集体主义、团结友爱的为人处世道理。通过民主选举班委会,确立班级各项规章制度,培养班级骨干,建立起了班集体,形成了良好的班风、学风。

二、工作中存在的问题和打算:

1.在业务素养方面,本学期参加展示课比赛不足,下学期将积极参加镇级展示课比赛,通过准备比赛,进一步提高备课上课的专业水平。

2.在小组合作方面,根据学习情况和个人性格等因素综合考虑重新调整小组分配。最大限度发挥小组合作的优势。充分发挥潜能生在整个小组里的作用,建立他们的自信。

3.培优补差方面,对后进生严格要求,培养他们良好的学习习惯。对潜能生进行针对性辅导,充分发挥他们的潜能。

总之,这个学期,我付出了很多劳动,也收获了很多快乐。看着孩子们健康茁壮的成长,学业也不断见长,心里真的很高兴。