辩论是一种公正的辩证分析的方式，能够更好地解决问题。辩论是一个不断学习和成长的过程，我们应该积极参与并保持学习的态度，不断提高自己的辩论水平。第二部分的抽取结果是：在辩论中，要注重逻辑和合理性，确保自己的观点能够顺利地推理和证明。
军训之后给教官写一句话篇一
“王牌电气，永争第一”随着最后一声口号的结束，为其两周的带训生活结束了。我突然想到了第一次见新生的样子，这两周的生活画面像幻灯片一样，一张一张地在我脑海里出现。
“2021级的新同学你们好，首先欢迎你们来到长沙理工大学。我姓董，在今后的两周时间里我是电气学院的军训连长，你们可以叫我董教官，下面开始我们军训第一天的训练。”这是我在军训第一天的自我介绍，顺便观察了新生，有染黄发的，有披头散发的，有没穿迷彩服而是穿着牛仔裤的，果然是90后，个性十足，我觉得这次军训不会很容易。
开训的第一天，我就充当了魔鬼的角色，军姿站了十分钟，就有几个同学倒了，我的第一感觉：体质差!还有几个同学站军姿站得浑身出汗，手指尖滴汗，有同学晕倒了，休息一下就会回来继续站，有的同学脸都发白了，还说能够坚持!有的同学受伤了，仍继续站军姿。
看到这些，我作为教官都感到自豪，这才像是我的兵，体质差，基础差不要紧，我要看到的是他们那种顽强的精神。大学生军训跟新兵不一样，新兵要保家卫国，所以身体素质必须好，但大学生军训的第一目的不是为了强健体魄，我觉得更重要的是锻炼自己的意志品质，培养出不怕苦，不服输，不气馁的精神，这才是我希望看到的。
带训过程中，有两件事是我久久不能忘怀的。
记得分方阵的时候，有的同学去了男一方阵，有的去了女一。但还是有很多去了飞虎队，飞虎队可不是香港电影里面的那个警察中的精英，而是踢正步踢得最飞，最差的一个方阵。这可愁死我了，我想了一天，到底该怎么跟飞虎队的新生解释,怎么去安慰他们。
最后我决定，由我来带领飞虎队训练。第一次看见他们，他们每个人那种沮丧的表情让我心理面很不是滋味，但我不能就让他们这么消极下去，我朝他们发火了“你们在干嘛?不想训练了是不是，不要给我摆着一脸的失落，进飞虎队又怎么样，是不是觉得进了飞虎队就算是放弃了，就能自暴自弃了，进了飞虎队就有了堕落的理由，我告诉你们，你们的好日子到头了。
再告诉你们一个不好的消息，飞虎队的教官就是我,你们是不是一直很费解，为什么连长不带训，现在我来告诉你，因为我的要求过于苛刻，训练量太大，怕你们受不了，我来带你们，你们放心，到阅兵的时候你们比别的学院的一号方阵还好，现在进行正步走原地踢腿摆臂联系，都给我断腿去，让你们吃点苦。”这些话里面没有一句是鼓励的，全是批评和恐吓，但却收到了意想不到的效果，我的飞虎队慢慢的有了起色，每次我让他们休息的时候，没有一个人愿意，有人打报告说，不要休息，要训练，要超过一号方阵。
听了这句话，我当时真的是又感动，又高兴,即使他们成绩不好也没有关系，因为他们已经学到了最重要的东西。最后阅兵的时候，别的学院的教官问我，你们学院的飞虎队呢，我说就刚才刚过去那个，当时他震惊的表情我现在想起来都觉得自豪。
第二件事是去体育场体验场地，跟能动学院一起。在这之前，我一直夸他们，因为表现确实不错，有第一的潜质。令我万万没有想到的是，我的一句夸奖让他们都不知道自己姓什么了，一个个骄傲的不得了，可一上了场地，男一变成了飞虎队，飞虎队变成了超级飞虎队。回来的路上他们还是没有感觉到自己太骄傲了，反而觉得自己表现的不错。我生气了，真的生气了“你们是不是觉得你们今天的表现不错。我告诉你们，今天的表现可以用四个字来形容，一坨狗屎。
中午夸你们一下，一个个心都飞了，觉得自己无所不能了是不是，觉得自己就是第一了是不是，狗屁，你们就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界里面。就这种表现还想拿第一，等天上掉馅饼啊，掉下来也砸死你们。”这是我第一次爆粗口，但我觉得很有必要，有必要让他们醒一醒，让他们明白骄傲自大是拿不了第一的。我的训话让这些新生脸上一阵红一阵白，一个个低着脑袋。我的目的达到了，我就是要告诉他们不要妄自尊大。
16级的新同学，军训虽然结束了，但我希望你们不要忘记我在军训中交给你们道理，希望你们能在大学中活出自己的精彩，教官祝福你们。
军训之后给教官写一句话篇二
军训，大家都并不陌生。按照国家教育部规定，高等教育学校必须对大学生进行军训。提及“训”字，这注定有一个施训者和受训者。按常理，这施训人员就是从部队请来的教官，受训者自然就是在学校的大学生了，为了有一个圆满、顺利的训练成果这注定不是件容易事！
我，作为中北大学后备军官教育学院的一名国防生，盼望早入军营，体会军营生活是件我们每一个在校国防生当教官意见求之不得的事了。中北大学经过几年的尝试，借用当地“资源”，就地取材，让我们在校高年级的国防生当教官在过去的几年已经取得了相当满意的结果！我个人认为，学校这种大胆、有创意的举措一个减少了我校的军训人力、财力。更重要的是，它给我们在校国防生一次难得的锻炼平台。这很了不起！平时我们还是个学员，这一下子要让我们当教官大家肯定感到不可思意，其实，为了当好教官，我们早有准备。当然，我们每一个人都感到自己身上责任重大。如何把新时代的那些“天之娇子”，将来担负振兴祖国的那些普通学生带好，提前准备这是我们的必经之路。为了今年暑期的军训，我们早在一年前就开始着手准备，着手训练了。山西的冬天就是干冷，早晨的寒风好象恶魔般肆虐整个地球，刺入你的骨头寻找一点温暖的寄生之处一样。夏天中午晒得真让你感觉到太阳要晒干你血管中流动的液体。尽管怎样，不管它是酷暑还是严寒，我们都坚持每天早上五点多起床训练。训练我们的张参谋对我们很是严格，对我们每一个人都非常负责，想起自己一年后就要当教官了都任劳任怨地做好每一个动作的每一个细节。即使那一个齐步走就练了好几个月，一天天就这么下来了。大二下学期期末考试前夕，我们组织了考核，其主要内容是切身关系到我们这次暑假军训的队列教学法考核。我们心里都明白，这次考核要刷去好多人，只留一部分人去当教官，因为大一连队所要的连长是有限的。尽管有没有老师在，不管早上还是周末我们都抓好每一分一秒时间去训练，轮流体会给别人讲课的'感觉、练嗓子、练技能、学方法、“偷”技巧。我作为我们区队二班的班长，考试前几天晚上上完自习回来组织他们一个一个轮流出来讲队列教学法，我们其余的人当评委，指出他的不足和我们值得学习的优点。这样以来，我也就自然而然顺利通过了考试当上了教官。我高兴，我兴奋，但是，我心里面仍然很沉重。
在我们学校党委及后备军官教育学院领导的精心安排下，我被分配到信息商务学院xx班当连长。听别人说，那边的学生不太听话，有些懒散，女生又多。拿到我们连名单后发现女生不是太多我稍微松了一口气。军训在学校的周密安排下紧张而又充满激情地开始了。
军训分为一周室外训练和一周室内军事理论课。在训练前我们领导给我们这些教官开了好几次座谈会。我知道这次军训是学校加强我们国防教育，增强我们国防观念，考验我们作风，磨练我们意志的一次训练，在训练开始之前我也早有了思想准备。我心里始终记得一定要按要求、按进度施训，文明施训，不能一意孤行，要把自己放爱两年后走入部队那个位置，严格要求自己。在训练过程中，我一边训练，一边得失。
不管是室外训练还是室内上课，我都认识到我军训这短短的十几天内不是一个普通的学生，我身上有责任，有很重要的任务等待我去完成，要对他们每一个人负责人！一般我们训练就在六号楼前面广场和东区塑胶篮球场，为了让他们少走点路，我就让他们在工程训练中心下面的阴凉处集合。我每次都是集合前十分钟到达集合地点，等他们都到齐了然后在训练时间前五分钟再带到训练场。我知道“身不正则影不直，要想律己必先律人”这句话，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不迟到，不早退，坚持上好每一节室外训练课，完成每一堂室内教学任务。
为了让我们120连训练出成绩，一直以来我严格要求他们每一个人。在训练过程中，始终端正态度，坚持刻苦训练。训练就是训练，休息就是休息。训练时我就是教官，就要像一个教官的样子。我是施训者，你就是受训者，在训练过程你要无条件听我的（当然人无完人，我说错的让他们下来即使给我指出来），你就要严格按照我的教学要领来做。身体那个部位痒了也不能挠，就要求做到纹丝不动。即使是一个简单的迈步、踢腿、转身、跨步、抬臂、提臀耐烦去做，不按照命令你就要受到惩罚。休息一声哨响就好好休息，即使刚正站军姿听到哨响你倒下就行。训练过程中我采用赏罚分明的原则，做得好的就要表扬，发给当日训练标兵那个光荣而又难得的牌儿予以鼓励！做得不好的就让别人休息给他加班训练，让每一个人都不掉队！如此以来，大家的积极性都还挺高，训练任务按章顺利有条不紊地进行着。
我知道这次用心良苦，深感这次机会来之不易，我也在训练中找机会锻炼了一下自己。在那短短的军训过程中，遇到了许多困难，生理上和心理上都有，也有训练方面的。但我没有退缩，反而将其视为一贯饿难得的挑战，并全力以赴迎接它们。在前几天的训练过程中我发现大部分同学已经再过去的一年里养成了自由散漫的习惯，但我也看得出来有好多同学以前是很优秀的。其实，他们在训练场上表现还差不多，但是，吃饭带回的路上就不像话了，他们就个走各的，根本不听口号！尽管你的嗓子因为他们而变得沙哑也没人在乎；尽管我们副营长在路边站着生气得看着他们，他们也无济于事；尽管我们每晚开会提出当天存在的问题第二天我给他们强调了一遍又一遍也毫无起色。针对他们身上存在的这种问题，开始我发了一次脾气，把我气得不行，我开始怀疑我的能力了！可下来仔细想了想这是我训练的方法不对头，针对这种学生不应该采取那种特别严厉的训练方法，看来一种特殊的方法是势在必行了。收操后，我找到几个班委详细地了解一下班上的情况，他们的“我们早都没办法了，能做到这地步已经很了不起了”的叙述令我大吃一惊！经过讨论我采首先采用了“软硬兼施”这种做法。这样以来大家确实挺听话的，可是大家的积极性仍然不高！怎么办呢？又一个问题摆在我的面前！经过平时训练的仔细观察，我发现大家都喜欢休息，我就让那些做得好的好的同志做几遍做好了就休息，而那些不用心让他们做得一直到自己感到我的用意为止！
军训他们有好多考核，包括集体考核和个人考核。我发现，个人考核每个人很是用心，考场上很紧张，可集体考核就有部分人感觉个人考核过了就没什么了就表现出放松而不注意细节，影响集体的总成绩，影响我们连队最后考核。没法，我看在眼里急在心上。为此，我采用了“善意的谎言”一招欺骗他们，告诉他们他们的个人成绩绝大多数主动权掌握在我的手里，谁做得不好影响了我们连队的总成绩我就让他们明年继续跟着大一训练！这一招还真灵，一针见效！
军训就这样一天天过来了，结果我连取得了不错的成绩！回想起大家曾经的汗水挥洒最后都竖起了大拇指。军训合影上每一个都笑得那么甜！
有些人，擦肩而过；有些事，回味无穷；这就是军训！军训让我学到了很多东西：军训是我们两年后走入部队最生动的一课，他教会了我忍耐、坚持、坚强、服从和永不言弃。军训让我知道习惯成自然，军训让那团结、奋斗、坚持不懈再搬上舞台并将一直演下去。军训思来先苦后甜，人若立志早趁少年！
军训之后给教官写一句话篇三
军训是大学生活中一段难忘的经历，对大学生来说具有重要的意义。作为一名教官，身临其境地参与军训活动，我深切体会到了军训的重要性。军训不仅锻炼了学生的体质，也锻造了他们的意志力和执行力。这些都是大学生需要具备的素质，对未来的人生发展有着积极的影响。
第二段：培养纪律与团队意识
军训不仅仅是为了磨炼体魄，更重要的是培养纪律和团队意识。在军训中，我见证了许多学生由初来乍到的新生变成纪律严明、团结合作的战友。军训强迫学生按照规定的时间表进行统一行动，要求他们服从指挥，遵守规则。在这个过程中，他们逐渐认识到个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。因此，他们愿意为了团队目标付出努力，学会了相互沟通和协作。这些团队合作的经验对他们未来的志愿服务、社团组织等方面的发展非常有益。
第三段：坚持与适应能力
军训的过程中，学生们经历了体力与心理上的双重挑战。早晨的集合操、长时间的军事训练等都对学生们的身体耐力提出了极高的要求。而且，天气的变化、训练强度的加大等因素都会给学生带来诸多的压力与不适。在这种情况下，学生们需要有足够的坚持和适应能力。而作为教官，我们也需要给予他们足够的鼓励与支持，帮助他们克服困难。通过共同的努力与奋斗，学生们不仅在身体上变得更加健康，也意识到自己的潜力是可以被开发与发挥的。
第四段：价值观的培养
军训活动不仅仅是为了培养学生的纪律和团队意识，更重要的是培养他们正确的价值观。在军训中，学生们亲身体验到了军人的职责与使命感。通过军训，他们学会了尊重自己、尊重他人，学会了乐于助人、乐于奉献。这些都是大学生需要具备的良好品质，有助于他们树立正确的人生导向。军训还培养了学生们的爱国情怀，增强了他们的集体荣誉感，他们更加热爱自己的国家，愿意为国家的发展贡献自己的力量。
第五段：军训的价值延续与发展
军训结束后，学生们会进入大学的学习生活，但军训的价值延续与发展。通过军训，学生们培养了自律、坚韧的品质，他们在学习和生活中持之以恒地努力奋斗。军训也促使他们积极参与社团活动，展现出领导才能和团队协作的技巧。而他们在军训中建立的友谊和团队意识，也将成为他们未来职场发展中的重要资源。
总结：
作为一名军训教官，我深切体会到军训的重要性。它不仅是锻炼身体的机会，更是培养学生纪律和团队意识的好方法。通过军训，学生们能够拥有更好的适应能力和坚持能力，培养正确的价值观，为未来的发展打下坚实的基础。军训的价值延续与发展，将为学生们在学习和生活中带来更多的机遇和成功。
军训之后给教官写一句话篇四
军人军训教官是一种高校中的重要角色。他们在军训期间必须发挥良好的带头作用，使学员意识到纪律、协作和应对逆境的重要性。本文将重点强调我的军训教学心得体会，分享一些在军训过程中所学到的经验。
第二段：负责任务
作为教官，主要任务是让学生训练出过硬的军事素质，强化纪律观念和团队合作意识。为了完成这些任务，我对学生们提出了不同的要求，如提高站军姿的正确性、加强队列纪律、在战术演习中提高思考能力等等。在实践过程中，我也有时会改变方法，根据不同的训练环节不断调整训练方式，以达到更好的训练效果。
第三段：与学生沟通
与学生进行良好的沟通是一个良好的军训教学的前提。人际交往能力会在提供指导和支持时得到全面的发挥。学生面临的挑战是开始学习时没必要的想法，形成的人性局限会妨碍理解和应用训练，通过与他们谈心可以增加信任感和共同感。这样，学生们愿意听取您的建议和意见，在解决问题时也会更加容易接受。
第四段：建立互动
为了让学生積极参与思考和训练，我还经常引入竞赛元素，积极鼓励团队合作。这样，可以激发学生的学习热情和兴趣，让他们更容易地达到个人和团队目标。在训练和比赛中稍有背离，我也会用平等和公正的方法处理，让学生形成公正和公平的竞争意识。
第五段：总结
军事训练教学对我来说是一次难忘的人生经历。在训练过程中，我不断调整自己的教育方法，要求自己更有责任感和担当，为学生提供最好的教学和服务。在与学生的互动中，我也受益匪浅。借助这次教学的机会，我对班级管理、心理辅导和团队合作等方面进行了进一步的思考，得到了许多宝贵的经验，这也将在将来的教学工作中发挥出更大的作用。
军训之后给教官写一句话篇五
在带完一技的两个班后，稍微调查整了一天，连续带了那么多天都没有时间去好好调整自己，每天都很忙，退伍回来那么的时间，好像是第一次找到在部队的那种充实的感觉，累而乐在其中！接着就是马不停蹄地去带茂职院。
刚到x职院里，就能感觉到作为一所大学与普通的学校不一样，因为是大学，所以我们军训的时间是15天，当时我就想，这15天的时间那么长，万一班上出了几个调皮捣蛋的就麻烦了，因为跟中专的不一样，中专的'只是带5天的时间，再调皮捣蛋也就是几天的时间，而且要把队列所有的动作教完教会是刚刚好的，而现在的是15天，可能前几天还好，因为前几天都是教新的动作，大家肯定都很配合，但学会了就会慢慢的放松对自己的要求，到最后就收不了尾了！
第一天，我们教官一早就到学校里集合，随机安排分班，我被分到的班是电气自动化一班，编排为20连！随后参加学校的军训动员大会，动员完毕后，教官开始按分好的班找到自己的连，我刚找到班的时候，出来接我的是班助理，我刚开始以为跟别的学校一样，应该是班主任接的，还把他当班主任了，第一眼看到他，我心里就想，这么年轻就当了大学的班主任，确实是厉害！所以随口就说了一声老师好，问他是不是班主任，他说，不是，我是班助理，当时一听，感觉就有点懵了，随后就聊了几句，就把学生带开找场地！我简单地介绍了一下自己，军训就开始正式拉开帷幕了！看到同学们第一天的精神面貌个个都不错，而且还非常的配合，动作都要比较紧张，可能是大学生的缘故，已经军训过几次，很多动作都会了，有底子有，所以，从第一天的军训来看，自我感觉非常好，偶尔让他们放松的次数就多了一点！在接下来的几天里，基本上都是搞原地动作，重重复复，可能经过几天的训练，大家感觉有点疲了，而且大部分的动作也都会了，再加上可能是我的缘故，平时对他们太过于放松，经常对他们嬉皮笑脸的，大家混得熟了，自然给人家的形象就是很散，（曾经有位同学就跟我说起过我们读书时的教官，说当教官是不是都不会笑的，而我就经常跟他们笑），所以呢，这几个动作搞了几天，不但一点效果也没有，反而越来越差了，简直是连我自己都看不过去了，但一时想收回来，又收不起来了，连叫个口号也是有气无力的了，只能苦口婆心地跟他们做思想教育，一说动作稍微好了一点，但多搞几遍，又是老模样了，当时真是气死人了，拿他们一点办法也没有，不用说他们了，包括我自己在内也是一样，经过那么长的训练没有休息，没有时间去调整，感觉自己也很累了，这可能就是我们平时所说的惰性吧，一个人在长期的时间里形成的。虽说军训原本就是要锻炼大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我约束力，提升纪律意识，达到服从命令，听从指挥的一个目的，但我感觉我自身对他们没有那么的严格的，自己感觉也愧疚不如！因为军训是一个令人很难忘的回忆，你对他们越严格，要求越高，条件越艰苦，他们就会越记住你，因为印象会比较深刻，这也是我在部队里得出来的经验，因为平时让人过得太平淡的话，过一段时间就会忘记了，所以，我回来这么时间了，那时对我越苛刻的班长，首长们有时我经常都会想起你们，就是这个原因，反而有时把对我好一点的给忘了，可能是太过于平淡了，记忆慢慢就淡化了！所以呢，电气一班的同学们，不知道你们有没有这样的感觉，我作为你们的教官，没有对你们高要求，高严格，在此我对大家说声不好意思！但你们有那一种不怕输的精神，四十多个人去挑战人家六十多个的口号，那时我听了，你们的士气真的很高，也没给我丢人。
唱军歌也是一样，跟七十多个人比，也不见得比别人差，所以，只要大家心在一块，劲往一处出，团结在一块，是没什么做不到的！大家要记住这首歌《团结就是力量》！
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥无味的动作，可以稍微的让大家调整一下，说起这个打靶，刚开始时，领导叫我们教官动员学生尽量不要去，免得搞到我们教官自己辛苦。但我没有这样做，反而回去动员大家都去打，因为我当时想的是他们是大学生了，意味着这可能是他们的最后一次军训，也是最后一次的打靶，不要白白的浪费掉了，以后即便想打也没有那个机会，所以想让他们能把握这个机会，以后也能有个回忆，所以，我感觉我们教官累一点也没所谓了，最后全班47个人，去了41个，我报上去的时候，人家就问，你们班没动员吗，全班人数那么少，居然去了那么多，（有的班九十多个，才去了几个人），我当时就说了，我们班的同学个个想保钓，所以才报了那么多的！打靶让我最想不到的就是，全班同学交上来的打靶心得，不是打枪有多爽，而是坐军车最爽的，普遍都是第次坐军车，而且感觉比较好，都说军车比较牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，红灯照闯，都说别的车见了都靠边躲，听了他们这样一说，也确实是，可能他们没经历过，我当了两年兵了，我反而没感觉出来，我坐得都有点怕了，在部队一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的！当时我看到学生们上军车的时候，我心里面就默想，你们班的运气不太好啊，校巴坐得舒服，又有空调吹，又不用晒，这下子倒好，要你们坐军车，到时回来不向我倒苦水就怪了，谁知道他们回来没有跟我说坐军车有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我说坐军车有多好，多爽，完全出乎我的意料！问及他们打靶的感觉时，个个都说没感觉，5发子弹一下就打完了，而且旁边的教官也不停的吹，完全没有体会到三点一线就打完了，20块钱就这样冻过水了！！！你们说的确实是一样，我过去也看了一批，一上去就下来了，根本就是乱打的，还有就是很遗憾没能跟大家一块坐车过去打靶，也没能够像其他教官那样捡那么的弹壳的发给大家做纪念。这也是我做得不到位的地方（写这个心得体会就当作补尝给你们）。
打靶回来下午基本上让大家调整半天的时间，第二天又开始正常的队列动作了，主要是以三大步法各分列式为主了，刚开始走的时候，都很认真，而且你们的协调配合比较好，特别是每一列分开练的时候，大家都能用心认真地把动作做好，还能互帮互助，都动脑去想怎么样才能配合一块去，但最大的缺点就是一到全班练的时候，就有的在里面混水摸鱼了，思想放松！
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军训之后给教官写一句话篇六
我于20xx年8月30日，接到命令我们要去学校给他们的高一新生军训，我当时是一万个不愿意啊，总觉得一群小孩子们有什么可训练的，等下训坏了还要被他们的父母找麻烦，没办法军人以服从命令为天职，就权当去玩了，我是抱着这样的心态来的，可当军训结束要离别时候，却那么的不舍，我甚至有点喜欢上给他们军训了，甚至想再多给他们加训两天，短短5天军训生活，却在我的记忆中留下了深深的印记。
我带的.是这个班，全是男生每一个女孩子都没有，这点让我还是挺开心的，毕竟男孩子好训，不用顾虑太多，第一天的集合我就告诉他们，军人就要有血性，男子汉大丈夫就不要喊苦叫累，谁要是比隔壁班的幼师班还差劲(幼师班全是女生)，那么对不起，你别让我带你，我觉得丢人，你直接去幼师班报道，我带的人，要是狼崽子，我就是你们的狼王，狼都是怎么叫的都知道吧，来都给我叫一声我听听，当时他们还不好意思，后面大家在我的指示下，齐声的叫了一声：嗷呜~每次当别的教官路过我这里的时候，我就相当自豪的演示给他们看，“x班”“到!”“我是什么?”“狼王!”“你们是我的什么?”“狼崽!狼崽!狼崽!”“来，叫一声”“嗷呜~”“收，好了好了别把嗓子喊哑了。”然后我就一个一个的给他们喂金嗓子薄荷糖，这时候整个训练场目光都会聚集到我们班这边来，一个个的军姿站的笔直，一个个眼中都是坚定的眼光，他们一点都没有我原来想的那么懒散娇弱，他们让我知道了，他们是有魂的，集体的军魂，我从那刻开始我从来没小看他们，我知道我也已经融入这个集体了。
每次休息后，他们也会主动给我买水喝，跟我聊天，不让我一个人在旁边显得尴尬，他们真的挺暖心的。我有时候去上厕所了，隔壁班的女教官也会来训下他们，让他们原地休息，说要他们别当狼崽子了，当小兔子吧，这群小兔崽子，显得那个兴奋劲啊，比我训的时候还叫的大声，还认真，这我可就吃醋了，然后我就跟他们说，只能听我一个人的口号还有命令，他们后面就真的听进去了，连休息的哨声都不听，我让他们休息了才休息，我想我真的小看他们了，他们虽然是一群孩子，但是他们服从命令，不惧辛苦，我最开心的事，军训结束都没有一个人跟我请过假，喊过苦叫过累。
这次的军训我真的没白来，我收获太多，也被他们这群狼崽子教会很多东西，原来教官跟学生能在这么几天里建立这么深的感情，原来他们能这么听话，原来一群高中生的集体荣誉感也能这么强烈，我真的有点舍不得他们了，再见吧狼崽子们，日后有缘再见，谢谢你们。
军训之后给教官写一句话篇七
作为一名军事学院的教官，我有幸参与了多次军训活动，亲身经历了许多令人难忘的瞬间。每次军训不仅是培养学员们的纪律和体能，同时也是我的个人成长和反思的机会。通过与学员互动、指导和训练，我深刻地体会到了军训的价值和意义。在这篇文章中，我将分享自己在军训中的心得体会。
第二段：培养纪律和团队合作意识
军训的目的之一是培养学员良好的纪律意识。作为教官，我始终坚持以身作则，用自己的行动影响学员。在严格的纪律要求下，我着重培养学员的规矩感和规则意识。通过适当的训练和活动，我帮助学员们理解纪律的重要性，并鼓励他们自愿遵守规则。此外，团队合作也是军训的重要组成部分。我通过组织各种团队活动和训练，帮助学员们培养协作意识，懂得团队力量的重要性，并用团队的成功来激励他们。
第三段：锻炼体能和克服困难
军训的另一个目标是通过各种体能训练提高学员们的体质。作为教官，我亲自带领学员们进行长跑、俯卧撑等各种体能训练。这不仅是锻炼身体的机会，也是给学员们提供克服困难和挑战自己的机会。通过坚持训练，他们的体能逐渐提高，同时也增强了他们的毅力和耐力。
第四段：塑造个性和培养领导能力
军训除了锻炼体能和培养纪律外，也是塑造学员个性和培养领导能力的关键时期。作为教官，我鼓励学员们发挥自己的个性，提倡积极向上的态度，并通过鼓励和肯定来培养他们的自信心。同时，我也通过组织小组活动和演讲比赛等形式，培养学员的领导能力。我坚信每个人都有领导潜力，只是需要正确的引导和培养。
第五段：总结军训的收获和意义
通过自己的亲身经历和教授学员的经历，我深刻体会到了军训的重要性和意义。军训不仅能锻炼学员们的体能和纪律意识，还可以帮助他们克服困难，培养领导能力和个性成长。在培养新一代青年的过程中，军训是最好的教育方式之一。我作为一名教官，深感责任重大。我会一如既往地坚守岗位，用自己的实际行动和专业知识引导学员们，为培养出更多优秀的军人贡献自己的力量。
以上是我在军训中的心得体会。每一次军训都是学员们和我成长的机会，我相信只要我们坚持下去，就一定能取得更多的收获和成就。
军训之后给教官写一句话篇八
在我们刚升入初中的时候，我们都要进行严格的军训，每班都有一个教官，我们班的教官是一个十分年轻。十分帅，有时严谨有时活泼的教官。第一天，他来之后，说：我姓李，大家可以叫我李教官。他瘦瘦高高的个子，一脸的阳光，经常对我们笑，可是当我们训练的时候，他也是非常严肃的，我第一天就喜欢这个教官。
一转眼时光如飞，大阅兵到了，一想到这儿，我就想哭，因为教官要走了，我们再也不会相见了。我们检阅完纷纷去找教官合影，要qq，可是李教官没留下任何联系方式。教官，我想你了，有缘再见！
军训之后给教官写一句话篇九
军训是大学生活中一段特殊而重要的经历，不仅是学生们进一步了解军队、培养军事素质的机会，更是磨炼毅力、团结协作能力的过程。在军训的开展中，教官的讲话显得尤为重要。他们是学生们心灵的领路人，通过他们的引导和激励，学生们能够在军训中获得更多成长和收获。
第二段：教官讲话的基本要素
教官讲话是军训中非常关键的一环，它具有很强的导向性和感染力。一个好的教官讲话应以激励、鼓舞为主线，以道德教育为基础，具体到班级和个人实际操作，让学生在训练中明白目标并能够自觉地努力去实现。同时，一个优秀的教官要具备良好的语言表达能力和亲和力，能够与学生们建立起良好的沟通和信任，使得讲话更加贴近实际，贴近学生。
第三段：教官讲话的鼓舞力量
在军训的过程中，教官的口头激励往往能够激发学生内心的力量，让他们保持积极向上的态度。教官的讲话能够给学生们以信仰支持和情感激荡，帮助他们战胜困难、挫折和疲惫。在讲话中，教官通过真实的经历和亲身的实践，向学生们展示了一个更广阔的世界和更高的境界，鼓励学生们勇往直前，不怕困难，追求更好的自我。在军训中，教官讲话的鼓舞力量常常能够引发学生们内心的共鸣，激发他们无限的潜能。
第四段：教官讲话的规范引导
除了激励和鼓舞，教官的讲话还要起到规范引导的作用。军训是一个严肃而庄重的活动，需要统一的纪律和规矩。教官通过讲话向学生们传递出军人的标准、军纪的严肃和军队的形象，要求学生们严格遵守纪律，积极配合训练。同时，教官还会根据学生的不同情况提出具体的要求和建议，引导学生们在训练中学会自律、严格要求自己，在全面锻炼的同时提升个人素质。
第五段：教官讲话的感召力量
教官讲话所传递的人生智慧和价值观常常能够深深触动学生们的内心。在军训的过程中，教官通过个人的事例、感人的言辞，向学生们传达出正确的人生观、价值观和行为规范，引导学生们培养正确的价值导向和健康的心态。教官的言传身教和亲身经历更是对学生们的潜移默化，对他们的世界观、价值观产生着深远的影响。教官讲话的感召力量能够激发学生们克己奉公、团结协作的精神，赋予他们对生活的热爱和追求，使他们成为更好的人。
总结：教官讲话的重要性不可忽视，它承载着对学生成长的期望和关爱。一个好的教官讲话，能够引导学生们在军训中获得更多收获，获得更好的锻炼和成长。因此，学生们在军训中要认真倾听教官的讲话，将其转化为实际行动，用实际行动向教官和自己证明自己的进步和成长。同时，教官也应该在军训中不断提升自己的讲话能力和教诲方式，以更好地引导学生们实现个人的成长和发展。
军训之后给教官写一句话篇十
为了确保军训工作的顺利进行，全体教官以“以情带兵、以理服人”为宗旨，用“五颗心”去工作。
热心：当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会热心地出现在他们面前。
耐心：训练中教官们耐心地为学员们示范，一遍遍地纠正他们的动作。在示范整理宿舍内务时，教官们耐心地给学员们讲解、演示脸盆、毛巾、鞋等物品的摆放位置。当有学员情绪波动，或由于思乡之情而落泪时，教官则耐心开导，使之情绪稳定，心情舒畅。
细心：训练过程中，教官们总能及时发现生病的学员，使他们得到及时的治疗，教官都会无微不至地呵护，陪伴前后，帮打饭、送开水。
真心：训练时，教官们毫无保留地教会学员们每一个动作和每一项技能;休息时，教官与学员们倾心交谈，彼此之间真诚交流，相互理解、相互配合，这样教官与学员关系更加和谐。
爱心：每一位教官都将学生当作自己的亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。
三营全体教官用“五心”去做好军训中的点点滴滴，使受训同学倍受鼓舞，目前，学员士气高昂，训练紧张有序。
作为教官，统帅这群“新兵”对我来说是一次挑战。起初，我还认为他们很怕苦、怕累、怕晒黑，可他们却让我出乎意料。他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。
他们是一群热情似火的兵，面对军训，他们并没有表现出反感，不耐烦，而是用微笑来迎接;面对军训，他们并没有畏惧退缩，而是用有力的步伐来证实意志坚定。
他们是一群责任心、团结心极强的兵。训练时，有时步伐不统一，他们一次又一次地纠正;训练时，他们喊出的口号震破天际，在篮球场上空久久不散。
虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的`热情和笑容来面对。
我的“兵”，我的骄傲!我的“兵”，我相信他们是最棒的!