最新新教师入职交流发言稿 新教师入职发言稿(精选8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

新教师入职交流发言稿篇一

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

我很荣幸代表新加盟钢湘一中的教师上台发言。首先我代表新教师要感谢钢湘一中给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的成员，而感到高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、教师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！

老师们，同学们！新学期已经开始，人生的新篇章业已打开！我认为，作为新教师、新班主任，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：

“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

“学高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须是源源不断的自来水。更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。我们新教师不但要向书本学，也要向老教师请教，我们相信以老教师的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，将会给我们以更加厚实的滋养。同时我们更要不耻下问，虚心向学生学习。

教师与学生本质上是一种共生关系，教师对学生的服务是共生原则下的两个生命体的交融过程。这与社会上叫卖的、建立在等价交换原则上的“服务”是根本不同的。这种生命交融式的“服务”，在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是我们每位教师不可推卸的使命。

最后，我们相信——我们青年教师一定不会辜负老教师的希望与厚爱！

我们相信——我们青年教师更不会辜负钢湘一中领导的要求与培养！

我们也相信——我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣！

谢谢大家！

新教师入职交流发言稿篇二

新教师入职交流发言稿篇三

尊敬的领导、各位同事们：

大家好！

很高兴能与大家在紫云小学相遇相聚，小学新教师入职发言。我想这是一种缘分，注定我们将在20xx年金秋，聚首紫云，携手相行，一起揭开人生的新篇章。

此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍感惶恐。因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的想法，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。

在来到学校之前我们参加了新教师培训，各位教育专家从理论和实践践行两个方面做了专题讲座，在这次培训中，我们都收获颇丰。既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解，以及对未来教学工作的些许思考。

首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。

我想今天大家选择教育这个行业都有各种不同的原因，但是无论何种原因，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对学生或对家长负责，但是我们可以坚定地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将热爱并尊重自己的选择，并从此开始，朝着理想迈进，发言稿《小学新教师入职发言》。

其次，教育的本质在于育人。

韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。但以今天的教育理念看来，教育不仅要教，更要育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。今后，我们将恪守自己的一言一行，因为我们不仅代表自己，更是无数学生的典范。

再次，进步的源泉在于勤。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。两千年前的老子也说，天下大事必做于细，天下难事必做于易。我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心，眷顾勤奋务实的态度。

以上是我对以往工作的一点理解与小结，在未来的工作中，理论联系实际，必将有更加切实的体会，更深刻的感悟。

展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实，青春蜕变成长，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是，我相信，没有过不去的坎，年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。

这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今天起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开发自己的新大陆。拼搏的我们之中必定会有在未来的教育领域崭露头角者，甚至成为一代名师，这既是我们的理想，也是我对各位同仁上完祝福，更是一份承诺。

最后，献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家！

新教师入职交流发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《珍惜岗位，挥洒热情》。

作为一名刚刚踏上工作岗位的新人，能够站在这里我感到无比的自豪。此刻，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋， 好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。

我知道，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，我也知道仅有热情是不够的，还需要有能够担起重任的能力，但我会用我满腔热情来对待我的职业，珍惜岗位，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。

珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业，教育是一项伟大的事业，关乎很多人的未来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即捧着一颗心来，不带半根草去，我将他作为我的座右铭，并会为此而奋斗，在这个岗位上默默耕耘，默默奉献。从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上发展自己。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。有位教育家说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。因此，我会正确看待每一位学生，将对学生的爱与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。 身为里辛中小的一员，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，学校各项活动，丰富着师生的精神生活，开展的新老教师师徒结队活动，更是促使着我们年轻教师早日成材。

学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；

学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。 最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

新教师入职交流发言稿篇五

尊敬的领导、老师：

大家好！

首先，我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的感谢，同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。我的发言如有不妥之处还请各位多多指正！今天我想就作为一位工作十几年来的教师，走上东华三尺讲台一个多月来的工作经历，谈谈自己的一点感想。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。

尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的自我，但我已经从管理岗位重新回到了我热爱的教师岗位，从高中教师回到了三年前的初中教师岗位，从小班教学回到了大班教学。这一切要求我必须有一个变化，即角色的转变，定好自己的位置。在岗前培训班的开班仪式上，强校长给我们讲了岗前培训的意义并提了三条建议，如今我记忆犹新。特别是第一条建议，建议我们记住“态度决定一切”，要“虚心、积极、执着”，保持空杯心态。所以我把自己定位为一名新上岗的教师，我要一切从头开始，真正保持空杯心态。

1、东华拥有如此众多大师级教师和取得的辉煌成绩深深触动了我

（1）能和东华初中众多大师级教师共事我感到很幸运。东华不愧为东莞市最优秀的学府，是令很多人向往的地方，我能成为其中一员感到非常荣幸。在岗前培训时，我了解到东华的教师在优质课竞赛中，获省一等奖以上的就有近30人之多，这让我非常高兴，从我的工作经历来讲，能够有机会听这些高水平的老师讲课，向他们学习，机会是很难得的。所以我们要珍惜这样的机会，虚心向这些老师学习，以促进自己的发展。有工作经验虽是我们的资本，但这个资本不一定适合东华，也许反而会成为我们前进道路上的障碍。要想真正取得工作上的进步，不仅需要激情，还需要良好的适合东华初中的教学基本功和丰富的经验。而这些正是刚入东华的我们所欠缺的，所以我们不能高估自己，要虚心向老东华教师学习。

（２）东华取得的辉煌成绩让我感到很骄傲。以前就知道东华很了不起，但具体怎样厉害我还不知道。经常听说前几年望牛墩中学是中考第一名，后来又说石龙三中是中考第一名，原来是没有把东华初中计算在内的。到了东华初中后，我才知道，哪些所谓第一名的数据和东华初中相比，简直是小巫见大巫。东华高中的高考成绩也是令东莞市其他学校望尘莫及。东华以她优异的教学质量赢得了人们的尊敬。开学时在一家餐厅进餐时忘了摘校牌，老板给我送了一张会员卡，转公积金时已下班的银行工作人员听说是转到东华去的，给我办完了才下班。这些经历和东华的成绩时刻提醒我们在感到骄傲的同时，要加倍努力，要让自己的成绩与东华的发展相配，要为促进东华教育的可持续发展贡献自己的力量。

2、东华初中对学生的严格要求程度和教师的敬业精神深深触动了我

以前我在原学校时认为自己对学生的要求已经够严格了，老师们也够敬业了。来到东华后，我终于明白了什么是严格，什么是敬业。这里的管理可以称得上是细致入微了，而教师们的敬业精神则是原学校无法相比的。就拿上周末来说，我们初一a级的多数班主任都到校加过班。和这些老师相比，我们必须更加努力，才能跟上集体前进的步伐。

第一、多多听课、虚心请教、认真学习：

我们工作激情高，有一种急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律，不能很好地把握东华学生的客观实际。所以如何把以前的经验转化为现在的实际操作技巧对我们来说非常的重要。常言道：“姜还是老的辣”，这里的“老”是指富有东华教育经验的教师，他们的教学思想，教学方法，教学的组织等教学艺术都是我们刚踏进东华的教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富，就必须虚心的学，一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。

我们在听课的时候要注意记笔记并加以归类。然后再用于实践，慢慢也就掌握了这些好方法。听课以后的交流也很重要。听完课我们要主动找老教师讨论，带着对这一节课的理解、体会与思考去交流。特别是组内公开课，同一节课，几十个人去听，就会有几十种不同的看法和理解，这些看法和理解与上课老师的想法、设计和安排哪些是相同的，哪些有差异，怎样更能高效？所以课后组内交流我们要认真听并积极思考。多与老东华教师交流，虚心地向他们学习，我们就会慢慢体会到他们在教学上的独到之处，渐渐就会感受到他们上课的“滋味”。持之以恒地听，我们就会悟出他们的教学思想，教学理念，较快较好的。促进我们的发展。

我们向老教师请教的途径并不仅仅是听课，我们随时随地都可以和他们交流。比如利用课间时间和同组的老师谈心、请教问题、听取他们的经验之谈。学到的东西都会对我们处理问题发挥很大作用。第一个月由于我本人工作效率低，只听了9节课，以后我要加大听课的力度。

另外我们还要继续学习一些理论性的知识，不断总结自己的经验，形成论文，不要做一个教书匠，要当学习型、反思型教师。

第二：明确目的、把握全局、精心备课：

备好课是上好课的前提，实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的，是没有把握的，是注定要失败的。“凡事预则立，不预则败”。我们的教学活动必须建立在充分准备的基础之上。一节课的时间有限，所以我们必须处理好重点，难点，注意各个环节的时间分配和相互连接。这也需要我们精心设计，做好充分的准备。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课准备是不够的，这在我适应东华的节奏后也在开始改善。

第三：关爱学生、建立良好师生关系：

工作十几年来，我始终如一地保持着我刚参加工作时的热情。我想这也是我们教师人格特征的体现。我们应该“为人师表”，“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱，简称为“师爱”。

一个班的班风，学风等等常常会影响到老师的教学心情与态度；相同地，老师的业务水平，教学能力、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。由于东华的严格管理，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施是必要的，但千万不能因操之过急而导致自己言行失当，这样在学生中会产生不良影响，对班级的长期发展是不利的。

现在我带的班级与我的预期是有差距的，但现在在各方面已经开始形成良好的风貌，各项规范也已经建立起来了，了解学生的情况，然后有针对性的个别谈话，集体鼓励，不冷落任何一位同学，我也从来不把他们划成三、六、九等。有的基础很差的同学，虽然他们的成绩不太理想，但是始终没有放弃，而且不断进步。所以我在上课的时候整个课堂是活跃的。这样学生心情舒畅，注意力集中，能积极思考和发言，师生交流融洽了，师生双方才能进入最佳的状态，取得最好的教学和学习效果。学生学的愉快，我教的轻松。课堂的一切给人的感觉总是那么的自然，和谐！我相信学生的成绩会得到逐步提高的。

对于我们刚到东华的教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到，我期望我们这些新入职东华的同事们能够顺利转变自己的角色，尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为东华教育事业的第二次腾飞奉献出自己的汗水，也创造出自己教育事业的辉煌业绩。

再一次感谢东华初中的领导和老师的关心和帮助。

谢谢大家！

新教师入职交流发言稿篇六

各位老师、同学们：

大家好！

首先，我代表校委会，代表全体教职员工欢迎这两年新分配到我校的几位新教师，欢迎你们成为xx五中这个集体中的新成员。从此以后我们将荣辱与共，在此，我仅代表校委会向新教师提出以下几点建议。

从参加工作之日起，你们就由一名在校的大学生成为一名需要承担社会责任、担负社会义务的教育工作者。教育工作需要奉献，但是奉献的过程其实也是个人成长的过程，以前我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的奉献精神，这样的比喻也让部分教师有了（杜甫在他写的《卜算子.咏梅》中写道）“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落黄泥碾做尘，唯有香如故。”这样充满自哀自怜的情绪和心态。调整心态就是希望我们转换观念，把教师这个职业当成自己的事业来做，当别人打麻将的时候，你在埋头苦读；当别人在歌厅留恋忘返的时候，你在笔耕不止；当别人在酒肉穿肠过的时候，你在和自己的学生打成一片；那么总有一天，你会达到（毛泽东同志曾经在卜算子《咏梅》中说）“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这样的境界。我衷心希望我们的老师能像毛泽东主席《咏梅》词中的梅花一样，承受苦难和寂寞，培养出桃李满园，在成就学生的过程中也成就自己的人生辉煌。

我们曾经是一名师范大学的大学生，那么什么是师范？教育家陶行知的定义是“学高为师，身正为范”。虽然我们常说“身教重于言教”，但是现在的教学活动中，我们又过分的强调了教师的口授功能，在此，我想请各位教师把“身正为范”作为自己为师的根本。从小事做起，从自我做起。勇担责任，用自己的行动来证明自己无悔于人民教师的光荣使命。

教师这个职业具有很强的特殊性，我们常说在信息时代，如果一年不学习，我们的知识就会有许多被淘汰，如果几年不学习，我们就会成为新时代的文盲。而我们现在的学生都非常聪明好学，对信息时代海量的信息又充满了好奇，许多时候我们能感觉到，有些方面，我们甚至不如他们懂得的多。这其实给我们提出了许多新的挑战。新课标要求，我们初中生每个学期的阅读量要达到40万字，那么我们老师的阅读量要达到多少能，在此，我想倡议我们每位教师都能够多读书、读好书，用知识充实自己的头脑，我想只有这样，我们才能由“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界，到达“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。用渊博的知识赢得学生的爱戴，让自己的人生更加多姿多彩。

新课程强调自主、合作、探究。在我们教师的群体中，我们要把“自我反思、同伴互助、专业引领”作为我们进行教育科研的必要途径，这就要求我们不仅仅要自己学习，还要和大家合作，虚心求教，敢于表达，积极探索，追求卓越。借助团队的力量，促进自我的成长；借助团队的力量，促进我校学科教学的进步。

教师职业其实就是一个爱的职业，因为他面对的是一个个活生生的人，在这个处处强调以人为本的社会里，我们教育工作者更要把爱学生作为我们的职业操守，时时不忘。但是爱学生不是无原则的爱，我们常说“严师出高徒”，在学业上我们要严格要求，在生活上我们要关心爱护，在人格上我们要以身作则。

最后，我衷心地祝愿几位新教师能够爱岗敬业，尽职尽责，用自己的努力，赢得学生的爱戴，同事的欣赏，早日成长为一名优秀的人民教师。

新教师入职交流发言稿篇七

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

在金秋送爽、硕果飘香的九月，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第xx个教师节。今天能代表新教师在此发言，我感到非常荣幸，同时感谢学校领导给了我这样难得的机会。请允许我代表全体新教师向在座的各位领导、老师们致以节日的问候以及新学期最美好的祝愿！祝愿我们云雾小学的教育事业蒸蒸日上！蓬勃发展！祝愿各位老师节日快乐！工作顺利！

作为一名新教师，我希望我们的到来能给学校带来活力和生机，我们更加渴盼通过优秀教师的言传身教，以优秀教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，让我们迅速成长。刚刚走上工作岗位的我们，有许多不足之处，我们将以优秀教师为榜样，以学校为家，与学生为友，恪守教师的职业道德，刻苦专研。

教学上，我们将以严谨务实的态度，精心备课，认真钻研教材，积极探讨教学方法，虚心向经验丰富的教师请教。我们会本着“对学生负责”的宗旨立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，努力在今朝，师生团结一心，去创造美好的明天！

学高为师，身正为范。面对新环境、新课改的挑战与机遇，我们会尽快适应学校的教学环境，也要不断学习新的科技手段和教育理念，以此来适应社会、学校、学生的需要，更要严格要求自己，以身作则，教会学生们怎样做有用的人。当然，接下来的路不会一马平川，但我们坚信，在各位领导和同事的关怀下，在同学们齐心协力的配合下，我们一定会成为一名合格的人民教师，成为云雾小学的骄傲。

我谨代表新教师向大家保证，在今后的工作上，我们将本着团结奉献的精神，为人师表，爱岗敬业，努力工作，决不辜负领导和家长的殷切期望。我们将以万分的努力来充实和完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师！最后，我衷心的祝愿各位领导、老师们节日快乐、工作愉快、家庭幸福！祝愿云雾小学的明天更加灿烂和美好！谢谢大家！

新教师入职交流发言稿篇八

尊敬的各位领导、各位专家、老师们：

大家下午好！

我是小学数学一班的指导教师__，很高兴能有这个向各位领导、专家及教育同仁学习的机会。现在，我把我们小数一班这两年的培训情况向大家做个简单的汇报。查漏补缺更好的完成培训任务。每天只要上网，我就会第一时间打开主页，了解最新动态，发布班级公告，进入班级查看学情，及时下载学情统计表，看看他们哪项没完成，并具体到每一位学员，要求各位学员查缺补漏力求完善。

作业反映的是老师们在线聆听专家的讲座后，针对专家布置的作业、结合教学实践进行的自我反思，有利于教学理论和教学实践水平的提高。个别学员有弄虚作假、照搬照抄或单纯追求数量的倾向，作为班级指导教师要告诫自己和学员，培训重在求真务实，参加培训的目的是为了切实提高自身的师德修养和专业水平，改进自己的教育教学工作。因此，我在评作业的时候如果发现有抄袭现象就会给他留言，要求其独立完成作业，不抄袭、不拷贝，诚信研修，坦诚交流，按时保质保量地提交自己的真实作品。

班级简报是班级宣传的一个小小阵地，我们小数一班充分发挥这个“小窗口”的宣传、促进作用，利用它宣传学习方法，报道班级学情，开展互动交流，发挥和调动学员的主观能动性，让学员尽快地投入学习并在最短的时间内学会学习。我们负责发布的第四期简报，“教师教研风采”这里力求图文并茂、形式多样，而且形神兼备、内容丰富。我们的班级简报已经成为我班的一大特色，是调动学员积极学习的巨大动力，也是推动研修质量的主要抓手。

刚接触网络学习的时候，学员们即新鲜又有许多的困惑。因为许多教师不熟悉操作流程，又由于许多客观实际情况，不能及时参加培训，不排除部分教师报着无所谓的态度， 会一点儿就可以，作业采用复制和粘贴，评论与话题都是随便说一句，够培训考核要求就可以了。完全没有一点实际作用。而渐渐的学员们改变了，因为他们发现这样的学习真的能快速提高自身的素质，有位学员这样说，：以前都是被迫上网学习，到现在是迫不及待地领略专家、各位老师授课，指导的风采，曾经自己的“闭门造车”，借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。自己在教学方面，经验方面都得到了大幅度的提高。充分体会到远程教育使他扩大了眼界，丰富了见闻。作为指导教师，我感受到了学员们的努力，感受到了他们积极进取的态度和渴望终身学习的心声。他们开始认真的观看培训的内容，及时反馈自己的所感，跟帖都是具有专业价值的评论，并同同仁开始交流经验，优势互补，互相启发，智慧共享，增强了培训的针对性和实效性。我在第四期简报里不仅展示了学员教研的风采，还把各地教育的特色以及学校的课题研究登在简报里。