暑假补课班招生大全（18篇）

范文是指在特定领域或主题下，具有一定水平和标准的样本文章。下面是一些精选的范文范本，供大家参考和学习写作技巧。

暑假补课班招生简章

本暑假培训班实行小班教学（每个班10—20人），以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，注重点拨学生的解题思路，指导学生的学习方法和技巧以及经典例题的多方解析，使学生能够举一反三，最后会给出书面学习辅导建议。我们力争是每一个接受辅导的学生都能有不同程度的提高！

我们都为全国重点大学在校生（具体见张贴在学校大门口的附录），优秀负责，性格和善，并且具有多次家教经验和教学资历，能与学生达成一种完美的融洽。

1、报名截止时间：x年7月10日。

2、上课具体时间：上午8:30——11:20，下午14:30——17:00。

3、暑假培训班地点：元江县澧江一小。

4、收费标准：200元（10天，中间休息一天）。

5、课程安排。

6、暑假培训班各科负责人安排：

主要负责人：张俊航班主任：李瑶。

语文：龙柄丞数学：张俊航英语：李瑶物理：张俊航化学：普梦窈。

备注：

1、我们定期安排测验，对学生这一阶段的学习情况进行测验，也是对我们教学质量的监督。

2、对于初三的学生，我们还会安排中考题讲解，实时了解考试境况。

暑假补课班招生简章

为满足三中、东昌中学、北校教师子女上优质特色小学愿望，学校决定成立三中附属小学(三中北校院内)，同时面向社会招收部分学生。

三中附属小学坐落在交通便利的财干路5号(原财校位置)，学校秉承“厚德博学励志笃行”的精神，以培养“引领社会发展的卓越人才，办人民满意的教育”为目标。学校致力打造特色鲜明，习惯优良，全面发展，国际化的品牌小学。

选择三中附小的六个理由：

一、小班教学。每班学生40名，能更好关注孩子个性发展，培养孩子良好的习惯。

二、直升东昌。优秀毕业生直接升入东昌中学，其他毕业生报考东昌中学，予以加分录取。

三、名师团队。面向全市高薪聘请名师授课，打造敬业、爱生、有责任、能力强的教师团队。

四、课程特色。课程决定孩子未来，根据学生不同年龄段特点，开设相应特色课程，包括益智游戏、国学吟诵、表演、围棋、书法、绘画、葫芦丝、鼓号、舞蹈，合唱，钢琴、武术、田径、健美操、儿童素描、儿童音乐剧等。

五、双语授课。突出英语特色，从一年级开设英语课，抢抓培育孩子语言智慧机遇期，赢得孩子美好未来。

六、校车接送。学校统一联系校车接送，统一安排午餐，食谱荤素搭配，营养均衡，为学生提供午休床位，专职生活教师负责照顾。

1.招生对象：小学一、二、三、六年级。

2.招生人数：一年级xx人;二年级80人;三年级80人;六年级80人。

3.报名地点：三中北校教务处。电话：

4.报名方式：家长带相关证件(户口本及复印件、出生证明、一寸照片两张)到三中北校教务处报名登记。

6.录取方式：面试。面试时间：x年7月27日;下午14:00时开始。

7.收费标准：小学新生学习费8800元/学年。

三中北校。

暑假补课方案

一、指导思想：

为了全面提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的自觉性和纪律性，全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何让学生遵守纪律，讲文明礼貌，团结积极向上，如何为学生的终身发展打好基础。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。通过个别辅导使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.提高整个班级的素养和成绩。因此,特制订本学期的数学学困生辅导计划。.

二、学生情况分析。

本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性差，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成，且完成质量差，但也有少部分学生如吴方瑜、钟志钦、陈家梅、熊云燕等等，基础知识弱，但学习态度较端正，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过学困生辅导的方式使他们得到更好的发展，更大的进步。

三、具体措施。

1、利用课堂时间随机辅导。

在课堂上多提问他们，对学困生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。学生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，多跟他们说好事，帮助学生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导。

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在学生之间开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合。

布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对学困生进行协助辅导，老师定期到和学生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让让学困生总结自己的进步。

总之，在素质教育的今天，学生的课外辅导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的学生的辅导工作更具成效。

暑假是孩子养成好习惯的最佳时机，七大习惯——助力开启学霸模式。

暑假补课期作文

四月一日星期六，爸爸妈妈带我去补牙齿。医院到了，医院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才轮到我。补牙齿时，医生说我的牙齿吃多了糖，长了虫牙，有六个洞。这次我只能补右边三个洞，星期五下午我还要到医院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意卫生。

小学生作文（中国大学网）。

暑假补课班招生简章

本辅导班教员经验丰富、工作认真负责。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。

我们的办学特色：本班导师由河北农业大学学生组成，常年进行教学辅导，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。

教学目标：巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前。

3、辅导学生假期作业。

课程设置：1、以英语和数学为主同时兼顾文理综合，另可根据家长要求安排专项辅导。

2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。

招生对象：大班升一年级对接班、一年级升二年级、二年级生三年级、三年级生四年级、四年级生五年级对接班。

辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。

收费标准：小学80元/人。集体报名5—10人报名者每人优惠10元。

报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。

报名地点：可直接拨打下面电话进行咨询。

授课时间：xxxx年7月10日至8月15日早8：00—6：30每周一至周六全天，周末休息一天。（如有变动，及时通知）。

授课地址：邢湾镇木口村家属院内。

郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！

暑假补课方案

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：

早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。

既不要睡懒觉，也不要开夜车。

习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的'成绩不会没有进步的！

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟（适当的运动有助于大脑血液循环）。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概10点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

3、下面说说下午的任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！

一。阅读。

1、阅读世界名著2本。

3、阅读古文学常识书籍。

4、中国名著，文学若干本。

5、科学类书籍若干。

方式以自由学习为主，

二。文体。

1、下象棋，围棋，国际象棋。

2、笛子。

3、溜冰。

4、自行车。

5、散步。

养成每天锻炼的习惯。

三。写画。

1、钢笔字。

2、毛笔字。

3、英文。

4、画画。

5、打字。

四。美文一篇。

五。每天坚持写日记一篇。

六。整理房间和自己的学习用品。

小学暑假补课作文：暑假补课的乐趣

放暑假，对于我们小学生来说，确实是一个十分开心的节日，因为在暑假里，大家都可以轻松，休息一下，也能到处活动，旅游，暑假乐趣，我呢?当然也不例外呢!

又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。

……。

转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣!

小学三年级暑假补课作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

暑假补课期作文

奶奶79岁了，眼睛很差，经常戴老花眼镜。奶奶很节省。

一天傍晚放学，我回到家里，看见奶奶坐在桌前做着什么。我走过去一看，原来她正在补钱。使我大吃一惊的是，奶奶补的竟一分钱的纸币，那一分钱黑糊糊的，皱巴巴的，字也看不清了，四个角都不成角了中间裂开，差一线就掉下来了。

奶奶先把那破烂不堪的一分钱摆在桌面上，用手掌压平，再用干净的布把钱擦了然后撕下透明胶，放在钱上比量一下长短，在用剪刀剪下，小心翼翼地把透明胶黏在一分钱的中间。奶奶一边数钱一边自言自语的.说：“一分钱也是钱啊；十个一分是一角，一百个一分十一千哩。”一分钟过去了，十分钟过去了，一刻钟也过去了。。。。。。终于布完了，那张兮兮的一分钱在奶奶手中焕然一新。

看着，看着，我的眼睛湿润了，脸刷的一下全红了，我惭愧地低下，以前妈吗给我十元我都嫌少。看着奶奶这么节约钱，我看着无地自容，奶奶的教诲我一生受益！

暑假补课作文

近日，跟一位嫁到法国的朋友网聊，问她孩子干啥去了。“卡米尔一早就去学校了。”“法国也有暑期补课？”“补课？不，她是去玩的。”原来，一到暑假，法国的260多所学校就变成了孩子们的“娱乐中心”，这些娱乐中心提供半天或全天服务，整个暑假期间都免费开放。

“娱乐中心”安排的暑期活动是纯娱乐的，除了在学校里游戏，孩子们还被带着过“自然日”，如去植物园骑车、去郊区农场参观；过“文化日”，如参观自然博物馆、看电影；过“发现日”，如参观科技展览、学做中国菜等。针对年龄稍大的孩子，“娱乐中心”会定期组织旅游或体育项目，由专人带他们走出市区看一看。

相比之下，中国青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。尽管教育部门连续十多年印发“禁补令”，但暑期学校集体补课的现象并未得到根本遏制。记者在安徽、江西等多地调查发现，“暑期学生一周补课6天”的现象依然不同程度地存在。除了学校和老师组织的补课，社会上林林总总的补习班、培训学校也是铺天盖地，有的孩子一天要上好几种补习班。

暑期补课乱象屡禁不止，有多方面的原因，学生和家长“选择”补课，也可以找到很多理由。作为上班族的家长把孩子送到补习班，除了“起跑线情结”之外，还有“没时间照顾孩子”的无奈。从这一点上来看，相关主管部门还应找出更多的办法，社会还需要付出更多的努力，让暑假的内容更丰富、形式更活泼，同时又能真正做到为孩子和家长“减负”。

“大破不难，难在破而可立。”不补课的暑假该怎么过？这是一个更为复杂的课题。对这个课题的研究，已经远远超出了“补习班”的范畴，说它指向教育思想和教育手段的核心也不为过。可以肯定的是，一个家长、学生不累的假期，意味着教育部门更多的付出，也意味着整个社会对教育更深刻的理解，甚至可能是以考试为坐标的教育指导思想的根本扭转。

暑假补课作文暑假补课作文

1.学校放假时间：义务教育阶段学校从7月7日(星期二)起放暑假，普通高中、职业学校和师范学校从7月14日(星期二)起放暑假。

需要放假的'幼儿园，参照义务教育阶段学校的放假及开学时间。

各县(市、区)学校的放假及开学时间，由各地结合实际，参照上述时间进行确定。

2.学校开学时间：新学期学生于8月31日(星期一)报到，9月1日(星期二)正式上课。

任何学校、任何教师不得向学生推荐或变相要求学生参加校外补习活动，并提醒家长不要到非法辅导机构参加培训。

此外，学校因大型公共活动、恶劣天气等特殊情况耽误课时确需补课的，应报当地教育行政主管部门批准，补课时间不得超过所耽误的时间。

对于个别学校和少数教师以补课为名，行盈利之实的错误做法要坚决杜绝，严肃查处。

如果发现以上行为，市民可拨打市教育局暑假违规违纪(补课)举报电话：632531846320122563252761。

暑假补课作文暑假补课作文

为了使暑假补课在一个稳定、有序的环境下进行，保证补课质量，特制定以下制度，所有班级成员都必须遵守。

纪律。

对迟到者，罚写1000字检查，累计三次迟到者请。

家长，并按规定予以处分；

2、对旷课、早退者写出xx字检查，并告知家长；

3、对上课睡觉者，当节罚站一节课；

4、穿戴符合要求，按要求着校服上课，违者罚写1000字检查；

5、上课做与学习无关的事情一经发现，没收相关物品，并罚写1000字检查。

卫生。

2、值日期间迟到，未在规定的时间内完成者，罚值日一周，值日生每人罚写1000字说明书，未及时对打扫完卫生的'值日生，罚三天的值日，做到每人的卫生区域保持清洁。

学习。

上课认真听讲，独立完成老师布置的作业；

对于不按时完成学习任务者，一次（含一门）不完成罚写1000字检查，并补上未完成的作业。违反二次请家长。

800在初中生暑假补课作文：暑假补课心得

上了初四，就有了许些原来没有的痛苦，不管是作业还是压力，明显的，就多了起来。突然感觉好累，累到每天一沾床就会呼呼大睡，连失眠的症状都没有了。

初一，曾经在作文中写道“做学生真累”，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾经在。

日记。

里挥笔“我们是糖，甜到哀伤”，可是到了现在才知道什么叫哀伤。

人在初四，身不由己呀……。

初四的行李是不知不觉装在身上的。一切仿佛与从前并无两样，但事实却是每天都在改变，一点一点地将最沉重的负担压在肩膀上。不是繁重的作业，不是写满遗憾的试卷，而是来自于内心深处的压力，亦或是一种恐惧。

初四的生活令我记住了许多，却也让我忘却了——我的最纯真的快乐。(即使这一切才刚刚开始)其实，又何必呢?有时不妨再回到童年，让生活回归于生活。也会找一些借口来原谅自己，只是那已不再是自欺;也会找一些时机来放松自己，只是那已不再是懒惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的广阔，为一点点小快乐而开心不已。其实又有什么难的呢?只要保持一点点赤子心，享受着奋斗过程中的喜怒哀乐，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能够接受到来自生活的馈赠。

就算是这么说，我也做不到。我不可以像原来一样，每天都可以看“禁书”，不可以像原来一样，和同学一起没心没肺的傻笑。

其实，刚刚开始补课时，我还是那么无忧无虑。直到夜晚的降临。我突然发现班里每天都静的出奇。于是，我就拉来一名好朋友问道：“班里发生什么惊天动地的大事了，为什么那么安静?”于是，她用一种看外星人的眼光看我，然后告诉我：“丫头，我们初四了，你怎么还这样?”是呀，我们初四了……也该努力了，不是吗，丫头。

记得写过这样一篇文章，一直都为此感到自豪：

曾经听说过一句话，初四的人就像埃及的双面像，表面上像金刚石一样坚强，内心却像石墨一样脆弱，不堪一击!

初四的人啊经历着大海的汹涌，一会像海浪一样跌到深谷，一会有高到顶端，心情也随着海而起伏不定。

初四的人啊，肩上扛着亲人的期望和老师的付出与殷勤的教诲，还有社会的压力，种种都逼迫着我们要扬起奋斗的风帆，撑起期望的双桨去奔向中考，去面临人生的第一次重要的抉择，去面对挑战!

初四的人啊，要面对要奋发要战斗，这是责任，是任务，是不可避免的，既然如此，那就任风去吹，任雨来打，勇敢的去面对吧!我在故我做!!困难，挫折，失败，呵，都见鬼去吧!

现在面对这些文章，不，应该说是遗失的文稿。突然发现以前的我真得好可笑。可当我又一次看时，才发现那里面，全都是我的心理话。于是，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬间，支离破碎。

是呀，我们初四了，丫头，你应该好好学习了。该努力了。

突然有一种负担，一种发自内心的负担。

我真得好累，好累……。

暑假补课作文

盼望着，盼望着，暑假来了。烦恼着，烦恼着，补课的脚步近了。

我们都像很“高兴”似的，沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了，但补课的大门永远向你敞开着。

“补课旺季在暑假”，不错的，像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩，坐着，听着，写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人，还有忙碌写字的人，咬着笔敲着头的，千姿百态，各有各的学习样。

暑假好像是一个时间魔法师，偷偷地将时间变慢，使我度秒如年。课堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想过能像它们一样。自由地飘，自由地散。来去凭心情。

补课也是最寻常的，一补就是一两个月，怎不恼？学霸，学渣，都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧！

夜晚，宽敞的马路上，只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是，马路上还有许多家长牵着小朋友的手，边走边问着学习情况，他们的影子被路灯拖得很长很长。

补课像个刚出生的娃娃，它从头到脚都是新的。

补课像个小姑娘，花枝招展地坏笑着，走近着。

补课像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，引着我们吸收新知识。

暑假补课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你，都不可能啊！

文档为doc格式。

暑假补课期作文

寻常事物被赋予了感情和回忆便不再平凡，就像我总是记得那一碗排骨汤，那是朋友的关怀备至，让人铭记于心，温暖着回忆。

有一年夏天我的身体不太好，热天里，我既怕热又怕冷，稍微吹一下空调就会着凉难受，可是不开空调又热得受不了，满身都是汗，而且肠胃也不太好，经常肚子疼，吃不下东西。

一次我应朋友艺卓之邀请去她家里做客，她见到我便蹙起眉来：“你这是怎么了，怎么脸色不好？”我便告诉她最近身体不舒服。“哎呀，你这是身体太虚了，得补一补，我去炖点滋补汤给你喝。”她说着就去了厨房。

很快，一碗色香味俱全的排骨玉米山药汤就端了上来，我肚子里还是持续的闷疼，加上我这些天一向消化不好，经常腹胀，此时看着食物也全无食欲，可是看着艺卓真诚关切的样子，我只能勉强吃着，时不时喝些汤，这样尽管暂时压下了胃里的翻涌，却让小小的胃更加胀满。

一大碗骨汤吃完，我的胃已经胀了起来，坠得上腹阵阵牵扯般的疼痛。尽管我努力不显露出痛苦的表情，额头上的`虚汗和苍白的脸色却是掩饰不住的。艺卓看出我脸色不好，连忙扶我去休息，又嘱我不要立刻躺下以免影响消化，自己则收拾起碗筷。

我坐在椅子上，胃里的坠痛已经让我直不起腰了，一阵阵牵扯着敏感的神经。我这段时间一直没有胃口，前天甚至粒米未进，胃里还是又胀又疼。越来越难受了，“呃啊――”我痛苦地用双手捂紧了胃，弯下腰来控制不住地呕吐起来。

“还是难受吗？我陪你去医院吧！”艺卓担心地说。尽管我不想给她添麻烦，她还是不由分说带我去了医院。

医生告诉我们，我脾胃虚弱，不适合食用油腻滋补食物，排骨汤吃多了不仅不吸收，反而阻碍脾胃的正常运化，而出现身体不适。艺卓听后，愧疚地对我道歉：“我不知道会这样，真的很对不起。”

“没关系，我知道你是为了我好，你给我做的汤，我会一直都记得的。”

“以后会让你不消化的东西你千万不要再吃了，我也会记住医生说过的。好好养着，你一定会好起来的。”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

暑假补课期作文

它自言自语地说：“怎么有个那么大的洞？我要是把它补好，妈妈肯定会表扬我的！”它又搬来一张小椅子，坐在窗边。它先穿好线，打了一个小小的结，左手捏住窗帘，右手拿针认真地缝了起来。“哎哟！”忽然，小熊猫不小心扎到手了，手指上冒出了红的血球，小熊猫正想去药箱那里包扎手指，想：“要是我走了，妈妈看见了肯定会继续补的，那我岂不是前功尽弃？”于是，小熊猫继续认真地补了起来。

不一会儿，窗帘就补好了，像新的一样，小熊猫高兴地跳了起来。忽然，它觉得有点不对劲儿。原来啊，裤子和窗帘缝在一起啦！小熊猫大叫起来：“妈妈，妈妈！”熊猫妈妈急急忙忙地从房间里走了出来。小熊猫把事情原原本本地告诉了妈妈，熊猫妈妈说：“你真是一个粗心的小熊猫啊！”

从此以后，小熊猫再也不粗心了。

（辅导老师：叶老师）。

高三暑假补课作文：暑假随感

唯一另我感触颇深的是，我的工友们的生活习惯，每天重复一样的动作，坐在燥热的流水线旁，一坐就是四个小时，还有夜间的加班，想一想我们高中时候的补课，貌似也是一种加班吧，只不过我们加班得到的利全归了我们自己，而他们除了微薄的工资，大部分的利益全成了剩余价值进了老板的口袋。

他们是勤奋的!一年四季，劳作不息，在同一个地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能这样坚持!同时他们又是懒惰的，爱因斯坦的相对定律，是宇内万物都无法脱逃的制枯，在生活上安于现状，害怕改变，推人及己我何尝又不是害怕改变的，世界无时无刻不在变化着，昔日美丽的地球，如今千苍百孔，自然的平衡被打破，被蹂躏。当然被蹂躏的是我们!然而在这个失衡的世界显示出来的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物竞天择，适者生存!这就意味着如果我们不能随着世界一起改变，我们终将被淘汰，然后像一堆枯草，一点零星的火星将可以将我们焚身碎骨，然后再来一阵风，吹散了，什么也没有留下，如同这个世界对你和你对这个新的世界的认识，记忆是一片骇人的空白!

有一句话说的好，现实“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上!”

我们懒惰吗?

六岁开始入学，到大学十几年的学涯!然后工作，然后养家糊口，然后安然的死去。即使有些辍学的同志，不要以为那是潜藏在身体内的懒惰因子在作怪，他们比我们更早的担当起养家糊口的重任，我试着用自己十几年的努力为自己安于现状找出一个并非是懒惰的借口，是的我们并非懒惰，只是缺少勇气!

我不是一个勇者，甚至懦弱!

在东莞的一个月里，我没有走出过离工厂超过五公里的地方，甚至有时候一个星期不出门，生活枯燥无味，但这都不是最主要的，最主要的是，我怕将自己置身于一个陌生的环境里，陌生的房间对这镜子里那个随之变得陌生的自己，常常会想到庄子梦蝶的典故，联想起看过了无数遍的黑客帝国，常常会想也许我们也活在一个诡异的生物的小梦里，又或者所谓的天理不过是先贤臆想出来安慰世人的垃圾，因为我们实在可怜!

叔本华如是说“除以受苦为生活的直接目的之外，人生就没有什么目的可言。”我，现在，落冠之龄，比起众多在这个世上活了很长久的“老贼”(子曾经曰过：老而不死是为贼)们来说没有阅历没有地位什么都不是!但我想说的是，叔本华的学说虽然消极但是叔本华绝不消极，好的学说是不应该为迎合大众的心理而存在的!

孤独的尼采，高昂着头走出酒馆，却抱着手受虐的瘦马痛哭失声，直至疯癫。我们无法见证自己的所作所为在未来将有何种意义，我们无法预知我们的存在将会被谁铭记于心，我们无法面对自己空白的一生，我们无法走出命运的牢笼，我们不愿走出去，因为懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以为了一场名垂千古的传奇高昂着头颅加入特洛伊的战场，也许一生无憾便是幸福了!

郑板桥说难得糊涂，岂非是因为看的太透彻了!世人只知道笨人变聪明难，却不知道聪明人装笨难!

谁终将声震长空，必长久深自缄默;。

谁终将点燃闪电，必久如浮云漂泊。

我的时代还没有来临，有的人死后方生。

暑假补课作文

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过!我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的`左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

暑假补课倡议书