学期工作总结是对过去几个月来的学习和工作表现的回顾和总结。接下来是一些学期工作总结的范文，希望对大家的写作有所启发。
电化教育的工作总结
20xx年，党员教育工作紧紧围绕全县工作大局，以深入服务农村基层组织建设为重点，以党的“两学一做”学习教育为契机，结合年初制定的党建工作计划，大力实施农村党员干部现代远程教育工程，发挥党员电化教育作用，各项工作稳步推进，取得了明显成效。现将工作总结如下：
1、党建宣传报道工作。充分利用《新闻》、x人民政府网、广播电视网等媒体进行宣传。邀请省市新闻记者来我县采访党建工作3次，向省党员教育中心党建新视线栏目、x省电视台、x市电视台等媒体报送党建工作新闻10条。
2、远程教育升级改造工作。按照省、市委组织部的要求，借助联通公司光纤全覆盖的契机，对全县143个村及11个乡镇的远程教育站点进行了升级改造，截至目前，除xx镇两个没有铺设联通线路的村，其他153个站点全部改造完毕，并投入使用。
3、远程教育工作专题督查和业务培训工作。对各乡镇村级站点的运行情况和开展学用工作情况进行检查，规范了远程教育“一册三簿”。对乡村站点管理员进行现场培训，帮助站点管理员掌握了农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件和资源管理软件的使用方法，并掌握了教学课件和资源节目接收方法。
4、农村基层党员“两学一做”学习培训工作。充分利用远程教育平台和共产党员网，结合我县党的“两学一做”学习教育总体部署，力求做到学习培训的及时性和内容的针对性。在村级站点学习日，农闲时期，建党95周年前后开展了丰富多彩的学习培训，助推了活动的开展。
5、村级远程监控和服务群众工作网上纪实系统建设工作。按照省委组织部的统一部署，与县联通公司合作，为我县143个村和8个社区的便民服务大厅安装了远程监控系统，目前专线和监控设备均已安装完毕，县、乡两级的13个监控平台也已投入使用。
6、党员管理信息化建设工作。一是进一步组织开展订阅共产党员微信工作。按照中央、省市委组织部要求，我们积极号召全县党员订阅共产党员微信、共产党员易信。全县有条件订阅的党员实现了全覆盖，上半年共有963名党员订阅了共产党员微信。二是继续开展党建手机app工作。进一步丰富党建手机app的内容，增加两学一做的学习专栏，有针对性的指导党员干部学习。规范了党建手机app的安装使用，镇村两级党员干部手机app安装率均达到标准，能够利用党建app开展工作和学习，确保软件使用效果。
7、农村电子商务工作。目前，我县农村电子商务工作已按照“县级运营中心+党组织网络+特色产业协会”模式全面开展。县级运营中心、12个电子商务村级服务站试点已经完成建设。镇（乡）、村光纤线路改造已全面完成，全县物流资源正在进行初步整合。镇（乡）、村143个电子商务服务站已初具雏形,覆盖率达到100%，实现了村级组织电商服务站全覆盖，年底完成打造农村电子商务1个示范镇和5个具有示范作用的村级电子商务服务站的总体目标。
总体来说，上半年基本圆满完成了省市交给的工作任务和部内指派的临时工作，但在工作中依然存在一些问题，工作人员少，技术力量相对薄弱，对基层工作检查指导跟不上；基层播放收看活动不正常、总体不平衡；农村电子商务工作发展过程中存在的问题还有很多，比如农民传统观念滞后，短期无法转变、农村网络使用率低，物流渠道不通畅、电商人才匮乏，培训力量不足、电商配套设施短缺，发展资金不足等。这些问题我们将在今后的工作中逐步解决。下半年我们要主抓五个重点，开创工作新局面。
1、完善教学资源建设，不断满足基层党员干部学习培训的需求。一是深入宣传党的方针政策加强引进交流，积极从中央有关部门引进学习的辅导教材；二是加强课件的组织制作，充分发挥制作力量强的优势，集中力量制作一批宣传贯彻党的新精神、开创组织工作新局面的党员教育专题片；三是加强党建宣传，宣传一批学习基层党建的典型人物和先进经验；四是结合工作需要，开发重点党员教育电视节目。
2、优化骨干队伍，加强对基层党员干部教育培训的管理和服务。加强专职管理员队伍的建设。在乡镇党委设立专职管理员，指导乡镇各村的远程教育及电商工作。提高远程教育专职管理干部队伍素质。抓好远程教育专职管理干部的培训和业务交流活动，努力达到远程教育专职干部“一专多能”、“一岗多职”。不断充实调整终端站点管理员队伍。保证每个终端站点配齐2名管理员（兼任电子商务服务站工作人员），对于缺职的站点管理员要及时进行补充，对于不称职的要及时调整。把站点管理员的选配与农村党员“设岗定责”工作结合起来，保持管理员队伍的稳定。抓好基层站点管理员队伍的培训，努力提高他们的服务技能和操作水平。
3、抓好教学组织管理，力求远程教育和电化教育工作具有实效。突出抓好农村基层党员干部的教育培训，加强督促检查，保证学习制度落到实处。鼓励农民群众和各类专业协会、合作化组织利用远程教育站点和设备开展学习培训工作；适时组织各类专家进村入户开展教学辅导；充分发挥各级辅助教学网站的优势，开展在线教学辅导。以基层党员干部群众欢迎不欢迎、拥护不拥护、认可不认可为标准，评估工作成绩。要以基层党员干部群众是不是受到教育、得到实惠，作为改进工作的标准和要求。
4、加大农村电商工作力度，充分发挥远教助力电商发展的优势。一是要组织相关部门对村妇女主任进行农村电子商务工作的业务培训，承担起电商工作的责任，要在农村电子商务的宣传，为民服务上发挥重要作用。二是物流资源整合，解决服务群众“最后一公里”的问题。农村电子商务工作的发展，物流环节至关重要。为破除物流制约瓶颈，整合全县物流资源，成立综合物流中心是我们下一步的重点工作。只有进一步筑牢物流根基，打通农村电商“最后一公里”，才能实现特色农副产品产与销的顺利对接。三是发挥示范乡镇，示范村的引领作用。按照“县级运营中心+党组织网络+特色产业协会”的模式，我县已经打造示范乡镇一个（样子哨镇），12个村级服务试点站（每乡镇一个）。示范乡镇，示范村重点在调整农村产业结构、特色产业发展、农资物品采购等便民服务上进行尝试，进而总结先进经验，发挥引领作用。
5、加快党员管理信息化建设，确保基层党员教育健康有序开展。一是要坚持正确的方向，始终按照党中央的要求，积极宣传党的方针政策，宣传中华民族伟大复兴的中国梦、社会主义核心价值观，注重正面教育引导，清除不健康的信息，打造一个干净、积极、健康的网络平台。二是加强“三网”建设，搭建“互联网”、“电视”、“手机”三个信息载体的互通平台，为党员干部、尤其是基层党员干部，提供多种信息渠道接受教育、学习培训、沟通交流，扩大了党员教育的覆盖面。三是规范平台建设、管理、运行秩序，建立党员教育信息化平台日常管理机制，科学运作，增强党员教育信息化建设的前瞻性、科学性，确保基层党员教育健康有序开展。
电化教育的工作总结
以深入开展远程教育“一创双增”活动为重点，统筹推进各项工作，开拓创新，狠抓落实，努力推动全区远程教育与电化教育工作实现新突破。
一、围绕中心服务大局，切实做好党员电教工作。
1、认真做好反映党建工作成就、反映先进基层党组织和优秀共产党员事迹，指导基层党组织抓好播放收看工作，提高宣传教育的时效性和针对性。
2、运用电视手段积极配合组织工作重点任务。以完成市委组织部下达的《岛城先锋》区市专刊和课件制作任务为重点，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重点工作，结合全区实际，深入发掘党建工作中的闪光点，按照思想精深、艺术精湛、制作精细的要求，精心策划，组织创作宣传组织工作者先进事迹、展示组织工作成果、总结推广组织工作经验的党建人物片和工作片。
二、深入开展“一创双增”活动，增强党员干部远程教育实效性。
1、规范站点运转。按照《关于开展党员干部现代远程教育规范化站点创建活动的意见》（四组〔xx〕31号）制定的统一标准，进一步完善和落实站点设备的管理、维护和使用制度，认真抓好管理员的选拔、考核和奖惩。严格落实设备的开机时间、节目预告的发布周期、站点开放活动的次数，以及对管理员和责任人的`正负激励办法等考核标准，保证全区站点普遍达到“设备系统安全运转、管理员素质明显提高、教学活动有序开展”的目标，积极争创省级规范化站点。
2、加强管理员培训。按照分级组织、分层开展、灵活多样、注重实效的原则，加大对站点管理员的培训力度。积极推广应用《远程教育管理员培训系统》（jgsk培训系统），采取集中面授和个人自学相结合的办法，实现管理员培训经常化，使管理员的业务水平逐步达到上级的规定要求。
3、探索办好“社区党校”。根据各阶段党员干部教育工作的任务目标和上级的有关规定，制定党员干部远程教育培训的规划和计划。充分利用远程教育网络丰富的教育资源，有组织、有目标、有步骤、分层次地抓好对党员干部的日常教育培训，结合实际开展各种主题教育，促进基层党员日常教育规范化。围绕加强党的基层组织建设，充分运用远程教育网络，开展好党课教育、入党积极分子培训等工作，逐步把远程教育终端接收站点建成“社区党校”。
4、扎实开展学用活动。
以提高基层党员干部群众自身素质为目标，组织开展远程教育主题系列活动。通过内容丰富、形式多样的主题活动，为群众提供个性化服务，不断提高教学活动的吸引力，让广大基层党员干部群众在学习中受教育、在活动中长才干、在运用中得实惠。加大宣传工作力度，特别注意发掘和培养一批通过远程教育受益的学用积极分子，通过远程教育课件和有关媒体进行广泛宣传，以达到典型引路、推动工作的目的。
三、加大督导力度，抓好工作落实。
1、建立健全督查制度。建立远程教育工作抽查督查制度，对基层站点工作情况进行定期和不定期抽查，开展月调研、季抽查、年考核，把抽查督查结果纳入年度基层党建考核，切实把远程教育各项措施落到实处。
2、建立完善信息工作制度。加强对信息工作的组织领导，建立健全信息网络系统，及时了解工作进展情况。不断加强对信息提报工作的督促检查，及时总结推广基层创造的新鲜经验，积极向上级提报。
3、建立落实领导责任制。要进一步健全完善领导责任制，明确任务和职责，主要领导亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。继续落实好领导联系点制度和部门包点制度，结合工作实际，带头深入到联系点，调查研究，了解实情，抓好示范，帮助解决实际问题。
电化教育的工作总结
以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。
二、主要工作及实施要求。
(一)加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生信息技术能力。
1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体课件，部分教师能制作出专题学习材料。及时组织教师进行电教技能教学的探讨。
3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。
4、搞好活动课程。开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动。如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，在活动中培养学生的信息技术兴趣、合作意识、动手能力和对未知领域的探索本领;培养学生的实践能力和创新精神;利用自己的'专长优势，开展有特色的信息技术活动，培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得优良成绩。
5、填写好电脑使用记录，填写好维修申请单，以便学校做好维修计划。
6、本学期各科教师积极开展多媒体教学，主动运用现代化教学工具，全面提高教学质量。
7、发挥电教器材的作用，让现有的器材最大化的发挥作用，不能造成资源的闲置及浪费。
(二)加强电教实验研究，进一步提高教育信息技术的应用。
1、继续加强各学科“信息技术与课程整合”的研究工作，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。“整合”不是信息技术与课程的简单相加，而是以课程为出发点，让信息技术服务于课程。教师应当设法找出信息技术在哪些方面能有利于学习，能使学生完成那些用其它方法做不到的事，或者能让学生掌握用其他方法难以学到的一些重要技能。新学期中各科教师要“抓住整合、走进课改、提升质量”，让信息技术在日常的教学中发挥作用而不仅仅是在公开课、研讨课上“整合”，要充分利用远程教育教育信息网络和本校已有的电教教学资源，积极开展电教教学的研究交流活动。
2、认真做好电教论文和教学课件的参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学课件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。
3、逐步建立一支技术素质硬、思想品德好的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。
我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。
电化教育工作总结
xx路办事处党员电化教育工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十六大”和十六届四中全会精神，坚持党员电化教育的正确方向，坚持为党的建设和经济建设服务，以党员朝代先进性教育为契机，把握“为提高党员素质、加强基层党组织建设、服务人民群众、促进各项工作”这一目标，开拓创新、扎实工作，使电教工作为党的基层组织建设和推进我处经济、社会发展发挥更大的作用。
一、强化党员电教目标管理，加大检查力度。
一是街道党工委对照市委组织部下发的考核标准，结合我处实际，制定出办事处的党员电化教育目标管理考核细则，把党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来，同安排、同检查、同考核，并逐步落实、责任到人，做到一级抓一级、一级向一级负责；二是实行每月固定的电教播放日制度，街道党工委要将党员活动日、“党建系例教育日”和电教播放日有机结合起来，保证每个支部每月至少开展一次电教活动，把党员电教的内容落到实处；三是切实保证重点片的播放讨论，对重点片要严格按照“四环教学法”进行，要求电教员要按时备课，要有备课教案，党员讨论后本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃要写出观后感，要及时做好《党员电化教育工作手册》的填写记录，严禁随意填写播放记录和弄虚作假，街道党工委将定期或不定期的对各村播放电教片的情况及重点片的播后讨论等情况进行抽查，促使党员电化教育工作制度化、规范化。
二、推进“五好”党员电化教育播放室的创建，巩固电教网络。
街道党工委将从新时期党的建设的实际出发，提高电教工作重要性的认识，严格按党员电化教育“五好”播放室的创建要求，完成创建工作。
一是进一步建设完善好各村播放阵地。已经是“五好”播放室的村，要在巩固提高上下功夫，充分利用播放阵地对党员开展教育，为进一步巩固提高，打好基础。对仍没有创建为“五好”播放室的村要在阵地建设上狠抓下功夫，严格按阵地建设要求进行创建。
二是管好配全配套设施。各村要保证有齐全精良的电教播放设施，有条件的村组要加大“两电一投”（电话、电脑、背投）的投入，加快村村上网工程的进程，制订一套行之有效的设备管理、维护制度。播放设备的管理使用要做到专人管理、专人播放、专人维护。建立规范的电教片库，避免电教片的损坏和丢失。
三是完善各项规章制度，做到规范执行。街道党工委为使创建活动形成人人重视、人人关心、人人尽力的局面，建立了创建“五好”播放室部门协作制度，为加强“五好”播放室创建活动的领导，建立领导责任制；同时为加强“五好”播放室创建力度建立督促检查自评制度，并严格按制度进行规范执行。
四是精选强配电教播放员。街道党工委严格按市委组织部的要求，制定电教播放员选拔标准，先由各村进行申报，再由街道党工委严格按选拔标准进行筛选经考试合格后才可使用，街道党工委要加强对电教播放员的培训，加大培训力度，提高播放员的整体素质。
五是狠抓播放，确保收看效果。今年街道党工委注重在播放形式和播放内容上狠下功夫。在播放内容上街道党工委要采取“四个一些”方式扩大片源，结合实际，选一些农村群众最需要，最容易接受的内容进行收看。在播放形式上采取灵活方式，针对一些路途较远，在外经商和一些行动不便的老党员的特殊情况采取借片给本人或组织缺课党员收看的办法，确保收看效果。
三、抓好电教科技工程，增强服务功能。
20是xx市农村实施党员电教科技工程的第五年，街道党工委将把党员“电教科技工程”的实施，真正融入到调整产业结构、增加农民收入、促进经济发展中。一是充分发挥党员电教直观、快捷、形象的教育手段，为全处村民和在外经商的群众提供信息和技术服务，使周围的群众致富有目标，学习有榜样。二是街道党工委将结合我处发展实际，在广大农牧民群众中组织一次科技知识竞赛或是经济知识讲座或劳动技能讲座等。使电教科技培训工作更好地为不同需求的农牧民服务，让村民从中真正得到实惠。三是街道党工委要在巩固以往成功经验的基础上，继续通过各种形式，不断深化“党员电教科技工程”的内容；四是大力开展电教主题日活动，以全市党员教育的主体要求为重点，各村开展以座谈讨论，诗歌演讲等形式的电教主题日活动，做到主题鲜明、教育意义深刻。
四、围绕中心工作，突出电教优势。
街道党工委将在今后一个时期把党员电化教育的重要任务放在以全面建设小康社会，推动经济发展和社会进步上来，要把工作的立足点放在发展服务上，大力宣传发展中的典型，营造良好的发展氛围。一是要把握主旋律，积极引进一些针对性强、感染力强、时代感强的党员电教片，组织播放收看。二是扩大党员电教收看人员的范围本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃，要吸收一些入党积极分子、后备干部、致富带头人、懂技术、懂管理的.群众进行收看，更大范围的发挥党员电教的政治教育和科技服务功能。三是发挥电化教育快捷、形象、直观的教育优势，大力宣传具有时代特征的典型事例，用身边的事教育身边的人，增强教育效果。
五、抓住党员先进性教育活动的有利时机，强化电教载体作用。
一是街道党工委将明确党员保先教育培训目标，充分利用电教这一培训方法，统筹安排，提出每阶段要完成的相关电教任务，并严格按计划实施，二是因本处“先教”活动被安排在第二批，以下半年采取高密度、高频率的学习为主，但为确保党员教育工作的连续性和系统性，街道党工委要求各村在上半年党员电教上要提前播放相关内容，并保证学习内容各有侧重：农村党员教育重在提高带头致富、带领致富的本领，机关党员教育重在服务群众，便民利民。
六、加强电教队伍建设，确保工作全面落实。
党员电教工作的基础在各支部，关键在落实，根本在人，党员电教工作人员的政治素质，业务能力和技术水平的高低，直接关系到党员电教工作的好坏，要求各村从讲政治的高度关心电教工作人员的健康成长，不断加强队伍建设，切实提高电教干部的整体素质。街道党工委将专门举办一期各村电教员业务培训班，对相关业务进行培训，尤其在设备的使用管理和工作手册的登记填写上要严格标准，统一规范，同时街道党工委将对各村党员电化教育工作加强日常的督查指导，半年要进行一次考核，全年进行一次全面考核，确保我处党员电教各项工作的落实。
电化教育学期工作总结
山西省xx中学是省首批重点中学、省示范高中。多年来以教育教学质量高，各项工作领先而享誉三晋。新世纪历届领导班子审时度势，充分认识到信息技术对当今教育会产生深刻的、革命性的影响，认为现代教育技术与教育教学的结合势在必行。因而高度重视信息技术应用工作，加大软硬件投资力度，以课题科研为指导，大力开展信息技术与课程整合研究工作，取得优异的成果。作为电教先进典型，山西省信息技术应用工作现场会2004年在我校召开。
一、硬件建设。
从20xx年校园网一期工程至今，学校共投资近千万元用于信息技术硬软件设施的配套。目前，学校拥有三层交换的千兆校园网，连通了各处室、各教室、教师办公室及家属住宅楼；网络中心配备了代理服务器、web服务器、文件服务器、邮件服务器、“一卡通”数据库服务器、图书管理服务器及4台教学资源服务器，为校园网资源配置打下坚实的硬件基础；为每个教室安装多媒体教学设备；装配微格教室、多功能报告厅、4个学生机房、校园电视台。实现“班班多媒体、室室有电脑、家家通网络”。为信息技术在我校的应用打下坚实的物质基础。
二、资源建设。
学校领导十分重视校园网软件资源建设，投资几十万建成包含大型教学资源库、在线资源、校园网应用软件系统等较完善的校园网资源系统，总量达4t。目前配备有《清华同方资源库》、《北京四中资源库》、《中央电教馆资源库》、《同方电子期刊库》、《智能出卷系统》、《电子图书系统》、《1xx网校》等大型资源库；建成了集内外网于一体的大型资源集成系统――xx中学网站；学校还组织人手自行编制了《校园信息发布系统》、《教师交流园地》、《学生研究性学习的平台》等用于学校办公，教师交流，学生辅助学习的平台系统。
三、以课题研究指导信息技术与课程整合。
20xx年以来学校承担了国家十五重点课题《网络环境下学生自主学习的组织》、《中学校园资源库的建设与应用》，已顺利结题并双双被评为优秀课题；承担的国家十一五重点课题《信息技术与分层教学研究》、《网络环境下中学德育教育研究》，省13150课题《中学校园电子校务系统的建设与应用》正在研究中。
我们本着课题研究为学校教育教学服务的原则，大力开展信息技术与课程整合研究。学校相继出台了《信息技术与学科课程整合方案》、《整合评比方案》等一系列工作制度及工作方案，并采取每年开展一次信息技术技能大赛，每学期进行优秀课例、优秀设计方案、优秀课件、优秀论文评比等活动，强化和推动整合工作的开展。学校还采取了开办月刊《信息技术导航、整合研究动态》，选派教师外出参加各种培训学习，举行日常培训和假期集中培训相结合等形式对教师进行信息技术和先进教学理念的培训，大大地提高了教师信息技术应用水平，教师的教学观念也得到很大改变，对学校教育教学成绩的提高起到了很大的促进作用。
四、信息技术应用于学生的学习。
我校在积极推进信息技术应用于教学的同时，还着重研究了信息技术直接应用于学生的学习和全面素质的提高。实行资源大开放，校园网所有教学资源和英特网上与教学有关的资源对学生开放，在教师的指导下学生在网上进行自主学习。学校开发了英特网资源导航、研究性平台和学习讨论区，建立了教研组及教师个人主页，这些软件都是针对学生自主学习发布的。特别值得一提的是，20xx年非典期间，我校利用现代化的教育教学设施开展了形式多样远程教学活动。我校电视台演播大厅开办了《空中课堂》电视直播，播出高一高二高三各科课程150余节。同时还在网上开辟了学习资料下载和各科学习讨论区，学生从网上下载资料进行学习，做到了休息不停课。
信息技术应用工作的开展，强烈冲击着教师的`教学方式，学生的学习方式。教师的教育教学观念悄然发生着变革，学生的学习态度朝积极主动方向转变。
五、其它工作中取得的成绩。
学校举办国家计算机竞赛培训班，现已初见成效，近年来获国家级三等奖1名，省一、二、三等奖及优秀奖若干名，学校同时获得组织奖。我校教师制作的教学设计、教学论文、教学软件、专题站等作品有140余件（篇）获国家级和省级等级奖，四位教师的整合课获国家级等级奖，四位教师高分通过省整合教学能手。学校也多次因此获得组织奖。同时学校严格按照课程标准开设信息技术课，保证课时，严格管理。在晋中市统一组织的信息技术毕业会考中荣获有考以来六连冠。目前，新课程实验将要启动，我们一定会协助做好新课程学科教师远程培训工作；购置全国中小学教研网使用权，搭建教师交流提高的平台；创建研究性学习的平台，为学生研究性学习服务；建立了新课程实验专题网站；添置在线资源“新课标123资源网”、“北京1xx资源网”等为新课程实施提供更为丰富的专题资源。
电化教育的工作总结
在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局xx年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的'使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。
二、工作要点和目标要求。
(一)农村中小学现代远程教育。
1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。
2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。
3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。
4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。
5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。
6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。
7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。
8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。
(二)电教教材建设。
1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。
2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。
3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。
4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。
1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。
2、做好xx年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。
3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。
4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。
5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。
(四)现代教育技术培训。
1、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。
2、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校技术骨干教师培训，计划每乡(镇)至少培训2人，总计50人。
3、继续搞好中小学教师多媒体教学课件的制作培训，计划培训100人。
4、根据省市安排，做好其他相关教育技术培训工作。
5、积极筹建县馆现代教育技术培训基地，实现技术培训的经常化和规范化。
1、主动做好教育电视新闻的宣传报道工作;按照县局要求做好实况录像、专题节目制作;利用互联网展示教育良好风貌。
2、编发好《电教工作简讯》和《xx年电化教育工作年历》。
3、积极介绍推广适合教育的新产品、新技术和相应的配套设施;引进推广有益于教育教学的电子类教学软件和网络产品。
4、完成县局和上级交办的各项任务。
三、工作措施和考核办法。
(一)各县直学校、乡(镇)中心学校要提高认识、加强领导，认真学习传达电教工作任务和要求，深刻领会上级关于发展电化教育的精神，从共享优质教育资源、均衡发展城乡义务教育的高度，全面贯彻发展电化教育的各项政策。
(二)高度重视现代教育技术对改善各类学校办学条件、发展现代教育事业、提升教育整体质量的重要作用和长远意义，做到统筹兼顾、全面发展。对各项具体工作能够层层落实，抓出成效。
(三)电教馆要进一步加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率;进一步加强职工业务学习和政治学习，提高队伍的整体素质，进而提高各项工作的执行力。各中小学校也要建立健全电教工作领导组和教研组，做到上传下达、政令畅通、责有人负，事有人办，强化责任意识和服务意识，提高工作质量和效率。
(四)建立电教工作长效考核机制，加强对各项工作的考评。县馆将对县直学校、各乡(镇)中心学校的电教工作进行建档，对各项工作任务的完成情况整理备案，作为年终考评的主要依据。
(五)加强校际之间、乡际之间、县际之间的工作交流，形成良好的互动交流学习局面。
(六)对各项工作的落实情况，县馆将及时以简报、简讯、网络、会议等形式通报到乡校，汇报到县局，增加工作的透明度，以表扬先进，鞭策后进。
电化教育的工作总结
江泽民同志在十六大报告中指出，我们要与时俱进，不断创新。与时俱进就其含义来说就是我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，联系到我们党员电教事业的创立、发展和状大，我们感到，时代在进步，社会在发展，党员电化教育也必须“与时俱进”。
党员电教工作是新时期党建工作的重大创新，经过多年的探索和实践，在各地都取得了突破性进展。尤其是在经济全球化、知识化和信息化进程日益加快的新形式下，如何加快发展党员电化教育，使之更好地为基层组织建设和经济建设服务，已成为加强党员电化教育的一个新课题。
一、存在的主要问题。
近几年来，我们ggg乡党员电化教育工作取得了较大的发展，建起了20个电教网点，配齐了电视机、录像机、vcd等电教设备，并有固定的电教室，树起了一批电教科技示范户，在加强党员政治思想教育和提高党员科技致富本领方面军发挥了一些不容忽视的问题。
一是村级党组织对党员电教工作的重要性认识不到位，没有把这项工作纳入到重要工作日程，致使电教工作开展的层面不宽、质量不高，效果不佳。部分村开展党员电化教育只是为了应付检查，定期播一下，也不管效果如何，有的甚至连定期组织播放都保证不了，促一下、动一下，做假记录，党员对观看内容不清楚，没有有效发挥电化教育的功效。
二是电教科技知识与实际运用脱钩。由于电化教育面对的是广大农民党员，他们的文化素质普遍偏低，对观看的内容理解不深，有的甚至只知皮毛，尤其是一些先进科技片，若没有人讲解，普遍都听不懂。于是就出现了光听声音看热闹，没有把一些科技知识运用到实践中去，使电化教育作用大打折扣。
三是村级集体经济薄弱，电教资金不足。目前，在上级组织部门的大力支持下，我乡电教网点都配齐了电视机、录象机、vcd等基本设备，但各村财力紧张，每年按时下发的电教片太多，更不用说自己主动联系、购买片源。这在一定程度上制约了电教工作的发展。
四是电教工作制度建设滞后，电教工作机制有待完善。我们现在沿用的都是县上下发的各项制度，还没有建立一套切合本乡实际的电教制度，致使电教人员积极性不高，责任感心不强，设备管理体制不严，使部分电教工作流于形式。
二、解决的对策。
按照上级关于做好党员电教工作的方针，我们要立足于“提高质量、加强管理、面向基层、讲求实效”，认真借鉴和推广兄弟县、乡创造的一些好的做法，努力探索党员电化教育工作的新途径。
一是提高认识，强化村干部对抓好党员电化教育的责任心，让他们充分认识这项工作是开展“三个代表”教育活动最为直接的体现，是新时期加强党的基层组织建设的一项重要任务，必须以战略的眼光来对待这项工作，真正把这项工作列入到目标管理体系，纳入到本村经济建设和社会发展的总体规划中。既要舍得精力，又要舍得投入，这样才能抓出实实在在的成效来。
二是要求每名村干部都是讲解员。村干部相对于农民来说文化素质较高，理解能力较强，对一些理论知识和新经验、新技术接受较快。村干部懂了，就可以对群众边看边讲解，群众对于电教内容就易于接受。这就要求村干部拿到一部电教片要认真看，认真领会，自己先要吃透，才能对群众宣讲，在实际工作中，可以对每名村干部根据其专长分配任务，分配内容，每个星期至少有一名村干部结合电教片进行讲解，这就避免了电教播看光的形式而没有效果。
三是发挥好示范效应。农民群众对于新知识、新技术往往缺乏尝度的勇气，害怕失败，满足于现状。这就使一些电教科技片失去了把科学技术转化为生产力的作用。只有使一些通过电教发家致富的农户现身说教，让群众看得见、摸得着，实实在在感受到电教的作用，才能提高他们的兴趣，积极地参与进来，推动电教工作的发展。有些村还可根据本村经济发展的亮点，结合电教片边观摩边讲解，比如我乡三村是全县最早维吾尔农民种大棚的村，温室种植是他们的亮点，他们利用每个星期一的二、三个小时，把电教播放室向农民敞开，并邀请温室种植能手现身说教，调动了农民群众观看电教片的`热情。
四是把党员电教工作的支撑点放到完善工作运行机制上来。党员电教工作是一项系统而长期的工程，必须有完整的科学的规范的制度做保障。为此，要建立目标管理责任制，明确工作职责。完善各项规章制度，明确操作规划。从播放到讨论、反馈都应建立相应的操作规程和文档管理，并就设备管理、资金使用等工作环节建立严格的规章制度，以确保电教工作有条不紊地顺利推进。
电化教育工作总结
20上半年，卫生局党委电化教育工作按照县委组织部党员电化教育工作的要求，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，紧紧围绕卫生工作，牢固树立党员电化教育为党的各项工作服务的宗旨，使党员电化教育工作在各项工作中发挥了积极作用，现将年上半年党员电化教育工作总结如下：一、党员电化教育的指导思想党员电化教育坚持以“三个代表”重要思想为指导，以党员的先进性为教育核心，以加强规范化建设为重点，以拓宽网络空间为基础，以开展特色活动为载体，以完善考核机制为手段，进一步提高水利局党员电化教育工作水平。二、加强组织领导，强化教育管理1、加强组织领导，强化对电教工作人员的思想教育和业务培训，使其具有熟练的业务能力和工作水平，从而增强电教人员对电教工作更深层次的认识。2、认真落实党员电化教育目标管理责任制。年初，局党委与各支部签定了党员电化教育目标管理责任书，并要求各支部与党员签定责任书，签定责任书时，要结合党员的工作岗位，量化标准，责任具体。3、以县委组织部要求创建“五好播放室”为目标，规范电教设备管理，建立健全了党员电化教育各项工作制度，明确了电教站电教工作人员职责，通过上半年督查，14个支部的电教室为“五好电教室”，4个支部的.电教室为“四好电教室”。4、规范填写“一册三薄”，记录详实。严格按照党员电化教育播放和收看两个关键环节，认真做好播前准备、播后讨论和课后实践相结合的工作，使广大党员将收看后激发的工作热情落实到行动上，教育党员干部爱岗敬业，立足本职做贡献。三、电教片播放收看情况为了保证各支部观看电教片的需要，局党委积极组织片源，除自购自制一部分外，主要向县组织部、宣传部借取。并积极组织各支部党员集中观看学习电教片，共播放电教片80场次，观看党员达1000余人次。各党支部对重点片能及时采用四环教学法教学，做到播前有备课，播中有讲解，播后有讨论、有心得，通过电化教育，使党员、入党积极分子认清形势，开拓了眼界，收到了良好的教育效果。观看电教片教育了党员干部爱岗敬业，立足本职作贡献，强化了教育效果。另外坚持每周一的政治学习制度，理论学习与观看电教片相结合与写心得、写观后感相结合，使广大党员干部的政治思想水平进一步提高，在本职工作中尽职尽责，严于律已，充分发挥党员先锋模范作用。下半年，局党委将认真研究和解决电教工作中遇到的新问题、新矛盾，不断总结经验，找出差距，扬长避短，开拓创新，增强自我发展，自我提高，自我服务的能力，使党员电化教育工作在党的基层组织建设中发挥出更大的作用。
二00六年七月八日。
学期工作总结_学期工作总结
本人__在20__学年中担任会计__班班主任，现就本人的班主任工作的有关情况做如下总结：
一、常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面大三的学生工作，在学习和生活上有了一定的适应，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
二、抓学风、促成材。
常规工作狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大学班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
建立和学生的沟通、了解和观察的基础。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的上网沉迷游戏问题、谈恋爱问题、金钱过度消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
在过去的一年，我带的两个班有多人获得学校奖学金，补考、重修、积欠率及考试舞弊率保持在低数值状态，班级保持了良好的精神面貌，在此我将再接再厉，认真履行班主任工作义务，克尽职守，努力将工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
党员电化教育远程教育工作总结
精心拍摄制作专题片(课件)，丰富远程教育教学内容。拍摄制作抓党建促脱贫攻坚专题片《党旗辉映脱贫路》，全面展现各级党组织团结带领党员群众开展基础设施建设，大力发展富民产业，引领群众脱贫致富奔小康的先进事迹。与xx电视台联合，拍摄制作了2020年市委表彰的先进党组织、哈达铺镇玉岗村党支部，优秀共产党员、两河口镇石院村第一书记兼驻村帮扶工作队长贺雅平，优秀党务工作者、新城子藏族乡新坪村党支部书记杨宕清先进事迹专题片《扶贫路上》、《强村富民领头雁》、《美丽乡村我的家》，并在xx电视台《党旗飘飘》专栏进行了展播。与县委党校联合，拍摄制作学习党的十九大精神电视专题讲座12集，在《xx党建》电视栏目播出，扩大了党的十九大精神的宣传面。在《xx党建》电视栏目开设“2020绘蓝图谋发展求实效”电视专访栏目，推进乡镇班子“一把手”上电视亮承诺工作，接受群众监督，促进工作落实。拍摄制作“转变作风改善发展环境建设年”活动电视专访，推进活动顺利开展。
党员电化教育远程教育工作总结
1、突出宣传重点，注重宣传实效。协调组织新闻单位，围绕学习宣传党的十九大精神，“两学一做”学习教育常态化制度化，庆祝建党97周年系列活动，全县基层组织建设，党建示范点创建、干部党员教育培训、软弱涣散村党组织整顿、机关党建等工作开展宣传报道。重点开展了学习宣传贯彻党的十九大精神、农村“三变”改革示范点建设、党支部建设标准化工作、抓党建促脱贫攻坚、“转变作风改善发展环境建设年”活动、村干部规范化管理、村级党组织及党组织书记创办领办专业合作社等党建示范点的宣传报道。通过对脱贫攻坚工作中先进党组织和致富党员典型事迹的宣传报道，宣传引导贫困农民快速走上脱贫路，助力脱贫攻坚工作。
2、拓展宣传阵地，丰富宣传手段。坚持办好《xx党建》电视栏目、《xx党建》网站、手机版《xx党建》网、《xx党建》手机报、《xx党建》微信公众平台、《美丽xx》组工微博，使党建和组织工作宣传向全媒体迈进。坚持对内宣传和对外宣传相结合，提高宣传质量，增强宣传的针对性。充分发挥新媒体作用，拓宽宣传教育平台，不断丰富党建节目内容，及时更新网站、手机报、微博、微信信息，进一步推进党建工作信息化、科学化，快捷传递党建政策信息，更好服务党员群众，促进学习教育。
一年来，共编辑播出《xx党建》电视栏目25期，上传网站信息(图片)185条(幅)。采编电视新闻110多条，编发组工信息7期，全部被《xx党建》网和《活力xx》微信平台转发。编发xx党建手机报24期，编发微博336条，编发微信235期1084条。在甘肃电视台《甘肃新闻》和xx电视台《xx新闻》播发新闻11条。编辑印制了《xx县2020年党群服务中心图片资料汇编》。
电化教育中心年度工作总结
依然是一个不断学习的一年，我对个案服务工作流程也有了深度的了解，通过对医学评估报告的学习来厘清每个个案隶属的障碍类别，确定个案的教育方向及内容。通过教育评估对个案的能力水平和知识水平得出结果，作为教学计划的参考依据。通过家庭评量了解个案在家庭教养过程中，是否存在教养偏差，使个案在生活中学习了不适当的经验，而造成不适当的行为出现及言语能力的不足。通过对社区评量的了解可以分析出个案的困难所在，找出个案需求没有得到满足的地方，可作为教学计划制定的`参考，让我对整个新生入校的每个流程环节的内容及作用能衔接起来，思路也清晰了。
通过一对一教学活动的设计的学习，让我明白了原来一直困惑的“走流程”。反思之前给孩子练习每课的内容时，觉得自己有反复练习，让孩子熟练掌握并理解。没考虑到同样的教学目标、同样的情境下一直反复练习的使教学内容呆板，单一、教条化，让孩子在使用时也出现同样的局限性。通过一对一教学活动的设计的学习后才明白，原来老师口中的反复练习，是让我们通过灵活多样的教学活动让孩子体验多方位、多元素的体验学习，从而得到更多的经验真正的掌握每课教学目的和目标。
今年开展了两人小组课程，通过两人规则部分课程的框架内容在试教过程中根据孩子出现的状况，探索延伸出了一些具体化的课程内容。帮助建立两个孩子之间的关系，明显提升了部分孩子的能力。在校基础课程内容变得更加的具体、灵活后孩子能力也在不断的提升。
二、家长工作方面。
每周通过面对面、微信、手机通话的方式和每个个案家长进行个案情况沟通。对家长也进行了家庭课堂的支援，通过家长和孩子在家的互动视频，帮助家长明确然和的三个观念，分析判断孩子动机意图，找出孩子在视频中的学习需求。努力做好他们的陪伴者。在此间有部分家长会积极配合给老师发视频积极学习，孩子会进步的更快。
三、期望。
在过去一年的特殊教育教学实践中，教师的专业素养还需要很多的提升。20希望自己坚持做的更好，我们的孩子变得更好。继续提升自己的专业知识，教给他们适当的学习内容，让他们和我们一起生活的更便利、融洽。
电化教育的工作总结
2009个人电化教育工作总结01月14日星期四08：372009个人电化教育工作总结。
一年来，得到学校和老师积极的参与，顺利完成工作任务，成绩显著。特别是学校积极参加青少年科技创新、教具制作和电化教育“三优”等活动，总结如下。
上半年：
1、组织并参加青少年科技创新活动：获得州一二三等奖一共5个，其中本人获得一等奖1个，辅导奖1个。
2、组织并参加教具制作：省二等奖1个，州二、三等奖8个，其中本人获得二等奖1个。
3、组织并且录制电化教育“三优”获得省二等奖3个、省三等奖4个，录制制作奖1个(本人)。
4、配合教研室组织的.语、数优质课摄像送州获得二三等奖3个。
5、在农村中小学现代远程教育设备维修和教学应用指导工作中。特别是迎接“国检”的远教工作中，得到专家的好评，并且中国教育电视台报道郎德小学远程教育的应用。
6、为了不让远程教育设备闲置，羊排小学拆迁时，远教设备及时调配搬迁到新分开出来的大塘小学安装使用。
下半年：
9月下旬按照黔东南州教育局有关教育信息化平台文件，及时与电信公司联系，领导与电信公司签订了协议，有19个学校接入“平台”。
年底完成了县组织的远程教育技术维修培任务。
全年远程教育设备维修一共84台(次)。录制教学dvd光盘，文艺参赛dvd节目等时长26小时，同时为“两基”迎“国检”画册提供大量图片资料。
虽然获得了特级教师称号，但是学无止境，国庆节建立了多个博客网站，如“李先峰博客”，点击率比较高，到现在为止已有8076人次访问本空间。
月14日星期四18：44|。
预祝您年再创辉煌！
2010年01月15日星期五00：18|。
回复btnzljy：谢谢鼓励。
2010年01月25日星期一23：45|。
你真是一个了不起的高级教师。无论在那个领域你都是最令人敬佩的朋友。你每天做的贡献，我们这些没有作为的人，一年也做不出来呀！你真是珍惜时间的人。希望你要注意身体健康还有多关心自己的家人呀！
2010年01月27日星期三13：52|。
市电化教育部工作总结
同志们：
这次活动是对一年来我市在现代教育技术研究、实验和探索情况的总结、交流和检验，同时也要对明年工作的进行安排布置。首先，我代表市教育局对辛勤工作的全市电教工作者表示感谢！向受到省教育厅表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！
最近，全国农村教育工作会议胜利召开，温家宝总理发表了重要讲话，国务院下发了《进一步加强农村教育工作的决定》，全省农村教育工作会也于10月25日召开，对电教工作也提出了新的要求。所以，这次会议又是一次贯彻十六大精神，坚持“三个代表”，牢记两个“务必”，落实全国、全省农村教育工作会议精神的动员大会。
一、一年来工作回顾。
我市的电化教育工作，在市教育局的领导下，在县区教育局的配合下，全市广大电教工作者艰苦奋斗，开拓进取，不断创新，取得了显著的成就。
1、教育信息化工作卓有成效。
教育信息化是实现现代教育发展的必由之路，为此，我们制定了《市中小学计算机教育三年发展规划》，对我市现代教育技术工作进行统筹安排，合理规划。，我们又提出了“将学校硬件建设的重点由基础设施建设转移到中小学现代教育技术装备上来”的工作思路，并先后制发了《市普通中小学校园网建设标准》、《对全市教师进行信息技术知识培训和考核的通知》、《学校计算机集中采购管理办法》等管理措施，有力促进了我市现代教育技术工作的顺利推进，仅近三年，我们就多方筹措资金2000多万元，投资于现代教育技术装备工作，全市中小学新增计算机4000余台，多媒体教室28个，校园网3个，计算机生均比达到了1/49，超出了全省平均水平。
另外，我们还自筹资金120余万元实施了局教育信息中心一期工程，建成了市教育局局域网，已开通信息点117个，教育局机关基本实现了办公自动化。在资金、人员都很紧张的情况下，我们还开通了市教育信息网，每周上传信息资源70条，特别是在抗击“非典”的特殊时期，教育网为全市教育系统每日疫情及时上报做出了突出贡献。
2、电教教材费的收、管、用工作日益规范。
教育、教学资源建设是教育信息化建设的关键。全省“电教教材费”的政策、英语录音教材的发行，解决了学校教育教学资源建设的资金来源问题。为了让电教教材更好的发挥作用，我们按照省教育厅、省计委的文件精神，结合我市实际情况，本着“就低不就高”的原则，严格做好收费学校审核把关工作。目前，我市所有收费学校收费范围均符合文件要求，并严格执行了省物价部门批准的收费标准。在全省两次电教教材收费专项检查中，均得到了省检查组的好评。
切实抓好电教教材的管理和使用，一些学校采取的措施值得大家借鉴：一是将所征订的电教教材汇编目录发放给每个教研组，以便于教师查找、借用。二是要求制定培训计划，在教研和课外活动时间利用所购置的电教教材对教师进行培训，提高教师利用电教设备的能力和水平。三是要求学校建立班级日志、电教软件使用登记表等，将每位教师利用电教教材情况记录在案，并作为教师评先、评优的重要依据。四是广泛开展电教优质课、公开课、观摩课，自制教学软件评比等活动，进一步调动广大教师利用电教教材的积极性。如第九小学，在学校开展“三个一”活动，即：上好一节电教公开课、撰写一篇现代教育技术论文、掌握一种制作电教教材的方法，全校90%以上的教师在上课时利用电教教材上课，大大提高了课堂效率。
3、现代教育技术培训工作全面展开。
现代教育技术培训是提高教师的业务素质，并使硬件设备正常运行发挥作用的重要前提。
在普及现代教育技术的过程中，我们始终把对教师的`培训放在十分重要的位置。提出了“培训三支队伍，力争人人达标”的教师现代教育技术培训目标。三支队伍即电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍、其他学科教师队伍。对于电教专（兼）职教师队伍、信息技术学科教师队伍，我们进行重点培训，严格考核。目前，我们已采取办班集中培训的方式，对全市电教专（兼）职教师和信息技术学科教师培训了一遍，其业务素质和工作能力得到了较大的提高。对于其他学科教师，我们制发了《关于进一步加强教师信息技术培训工作的通知》，目前考核的正在进行。
我局电教馆还利用自身技术优势，深入到基层学校开展培训工作。今年暑期，电教馆开展了送教下乡活动，对淇县各农村学校的信息技术学科教师、电教专(兼)职人员进行了现代教育技术理论及实践方面的培训。
据不完全统计，近年来，我市电教馆人员下基层学校开展培训二百余次，培训教师万余人次，受训教师均能独立完成课件制作。节约了学校派人外出学习费用约200万元。
4、电教教研活动深入开展。
为了促进教师创造性的运用信息技术，将信息技术课切实融合到其他学科之中，我们扎扎实实地开展了“六个一”活动。一是开展“全市现代教育技术优质课”评比活动。从80年代起，我们连续在全市范围内举办“电化教育优质课”评比活动，并随着电化教育的发展，不断更新参赛内容，今年，根据省教育厅要求，我们组织了“电教实业”杯全市“计算机优质课”、“多媒体环境下、网络环境下优质课”评比活动。二是开展软件展评活动。为了在更大范围内促进教师运用信息技术手段教学，我们每年都要举办全市性的自制教学软件展评活动，把优秀的投影片和多媒体课件进行集中展评，要求全市各学校组织教师参观。每次展评，参观教师均达五千人以上。三是开展现代教育技术论文评选活动。为了激发广大教师学习现代教育技术理论的积极性，更有效地提高广大教师的理论层次，我们每年举办一次全市性的“现代教育技术论文”评选活动。四是开展信息技术教研活动。我们每月组织一次全市信息技术学科教师的教研活动，开展有目的的教研，如上半年第四届全国中小学生电脑制作竞赛活动，我们就对已往的获奖作品进行评析，提高了教师们的自信心；针对省厅组织的“电教实业”杯全省中小学电教优质课评选活动，我们也进行了全国获奖课例的实例演示等。五是开展“现代教育技术观摩周”活动。也就是本周的活动。把现代教育技术的，观摩周对推动我市现代教育技术的先进经验和成果向全市推广起到了积极的作用。六是开展中小学电脑制作竞赛活动。我们及时召开了相关人员参加的会议，传达了省里的文件和市教育局的要求，并组织评委对上报作品进行认真筛选，在第三届中小学电脑制作竞赛活动中，我市有12人分别获奖。市教育局获优秀组织奖。
总之，我市的电教工作在去年复杂多变的环境下，坚持与日俱进、真抓实干，取得了令人瞩目的成就。
明年全市电教工作的的指导思想是：以党的十六大精神为指导，努力实践“三个代表”，坚持把发展作为“第一要务”，牢记两个“务必”，落实全国、全省农村教育工作会议精神，真抓实干，全面开创我市现代教育技术工作新局面。
1、加强对全市教育信息化建。
设的统筹规划，启动教育城域网建设。
教育信息化是党和国家为教育提出的要求，也是实现教育整体快速提高了必由之路。目前，我们已申请了16个c段共4096个ip地址，中国教育科研网光纤已将进入我市，这些都为我市教育信息化建设打下了坚实的基础。
教育资源建设也是教育信息化工作的重点，省教育厅十分重视基础教育资源库建设工作，明确将此项工作交给电教部门负责，全市电教部门、电教工作者要行动起来，积极配合省教育资源库建设，做好调查研究工作，采取自主开发、合作开发与引进相结合等多种形式，建立自己的资源库，争取多向省厅输送自己的资源。实现全省电教系统教育资源和信息资源的共享。
2、积极探索农村中小学电化教育建设新途径，继续抓好电教教材费的收、管、用工作。
不久前，国务院下发的《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出，“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享”，全国要“用五年左右地时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。这是对我们电教工作提出的新的要求，也是为电教事业发展提供了新的机遇。各级电教部门要认真学习、研究、贯彻落实会议精神，找准位置，主动服务，为我市农村教育教学质量的提高做出新贡献。
在电教教材工作上要严把“收费学校审批关、资格学校收费关、电教教材订购关、电教教材管理关、电教教材使用关”。重点抓好“二率”，即电教教材学科使用率和学科覆盖率，使电教教材真正发挥作用。
3、继续开展“六个一”活动。
开展一次现代教育技术优质课评比活动，开展一次自制电脑教学软件展评活动，开展一次中小学生电脑制作竞赛活动，开展一次现代教育技术观摩周，开展一次现代教育技术论文评选活动，开展每月一次的教研活动。
4、针对教育信息化进程中的热点、难点问题，搞好现代教育技术培训工作。
在教育信息化过程中，教师要掌握的东西很多，需要培训的内容也很多，这是一项系统工程长期任务，决不能眉毛胡子一把手抓，在培训中要切实解决目前在教学中最急需要掌握的技术难题，如新课程标准的教学改革问题、研究性学习问题、网络环境下的教学模式问题、多媒体课件制作问题，都是教育信息化工作中的重点、难点和热点问题，在培训中要采取高起点、高标准、严要求，多层次的培训方法，力争使大多数教师都能成为运用现代教育技术的行家里手，全面推动我市基础教育教学质量的提高。
同志们，让我们紧紧抓住电教事业发展的战略机遇期，以昂扬向上的精神面貌，艰苦奋斗、扎实工作，继续开创全市电教事业的新局面！
最后，祝观摩周圆满成功。
电化教育中心年度工作总结
时间过的真快，转眼间，在佳程科技有限公司的实习马上要接近尾声了。
在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
在佳程公司为期5个月的实习生活，对我而言有着十分重要的意义。
它不仅使我在理论上对电子信息技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成毕业实习的任务，而是在开启生命之旅大门的过程中迈出了第一步。
在佳程科技有限公司我不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。
佳程公司的宗旨是：规规矩矩做人、规规矩矩做事。
在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。
我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。
总之，5个月来，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。
电化教育中心年度工作总结
xxxx年度，在中央电教馆、xxxx省委教育工委省教育厅的正确领导下，我馆认真贯彻落实党十七届五中全会精神,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省教育工作会议精神，在工作中坚持科学发展观，努力开拓，改革创新，重点围绕xxxx基础(台)建设与发展、农村中小学现代远程教育、信息技术整合学科教学教研、资源建设等开展工作，推动了xxxx电教事业持续健康快速发展。
一、xxxx年工作回顾。
（一）全力做好xxxx基础（台）建设，充分发挥其功能和作用。
1、基本完成基础(台)的建设。xxxx年初，完成了xxxx基础（台）项目硬件、平台、资源以及近1万个卫星终端软件等安装调试工作。基本建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源公共服务平台。
2、提供优质教育教学资源共享服务。截止到xxxx年底，通过卫星和互联网播发了义务教育阶段各类教育教学资源以及《小学、初中新课程改革典型课例》、《小学汉语拼音教学》等具有本省特色的教学资源和专题教育资源，共计400多g，使我省具备卫星收视系统、接入互联网的学校，使农村和边远地区的师生能够享受优质教育资源。从年初试运行到xxxx年底，总访问人数33.3多万人、注册人数4.2万人、资源浏览下载22.3多万人次，充分利用信息化的优势提高了农村教师的专业化水平，培养了学生的创新能力，促进了我省城乡教育的均衡发展，社会效益非常显著。
3、开设“小学英语空中课堂”。xxxx年3月起，通过基础卫星传输方式，向所有农远项目学校播发了《小学英语空中课堂》课程资源，并向不具备接收条件的学校免费发放该教学光盘。为使农村小学英语专兼职教师熟练应用《小学英语空中课堂》资源，通过基础远程培训平台，为我省培训16000多名小学英语专兼职教师，覆盖全省农村所有小学及教学点，促进了我省农村小学英语课程的开课率，提高了小学英语学科教学的质量。
5、探索基础教育资源共建共享和可持续发展机制。积极争取教育部的支持，与“国家基础”实现了无缝链接，为广大的师生争取到更加丰富的教育教学资源。组织了全省推荐优质教育资源评选活动，为基础遴选了一批优质教育资源。探索教育电视台、校园电视台在基础建设中所能发挥的作用，进一步谋划我省基础教育资源的建设与发展。
（二）大力推进农村中小学现代远程教育。
1、认真贯彻落实xxxx省教育厅《关于全面推进农远工程应用与管理工作的意见》（教基［xxxx］8号），并结合对市教育局目标工作考核，对市县农远应用与管理工作进行了检查评估。
2、组织省际交流和省内区域交流，提高农远应用与管理水平。组织了部分市电教馆馆长赴xxxx省及开封市考察交流的农远应用和培训等有关工作进；积极组织省内跨区域的交流，协调亳州市与芜湖市、淮北市与安庆市、阜阳市与南陵县等地区，开展多种形式的观摩、探讨和交流。
3、开展课题研究。对承担省级课题研究的学校开展教师培训、研究指导、咨询和评估多种形式服务工作，积极探索建立“农远工程”技术服务体系。
4、组织了全省第四届农远工程教学应用新星评选活动。这项活动受到了各级极大的重视，中心校、县（区）、市、省都不同程度地开展了相应的评选活动，全省数千名教师积极参与，有力地推进了我省农远工程应用与管理。
5、积极组织有关学校的师生参加教育部-微软“携手助学”项目创新学生xxxx年竞赛活动。
（二）加强基础教育优质资源建设。
围绕基础（台）建设与发展，我馆先后开发制作做了《小学汉语拼音》、《新课程改革典型课例》等系列资源，目前已为基础储备了1130课时具有本省特色优质视频资源，资源以小学为主正逐步覆盖各个年级和版本。围绕委厅中心开发制作了《大山深处的坚守》和《徽山皖水唱跨越》系列专题教育节目，也通过基础进行播出。通过组织基础优秀教育资源的征集、评审，我们征集到400件的优秀的教学资源，也将扩充的资源网中。
（三）强化信息技术应用，提高教学效果。
1、积极开展信息技术整合学科教学课题学研究与管理工作，积极探讨信息技术和课程整合的新方法、新途径。较好地完成全国教育技术研究课题和“十一五”xxxx省教育技术重点研究课题的结题工作及成果推广工作。
2、举办了全省第10届中小学生电脑制作活动，在参加全国第10届的评比活动中获得好成绩，我省获得1个一等奖、11个二等奖和11个三等奖，省教育厅荣获“全国中小学电脑制作活动优秀组织奖”称号。
3、大力实施教育部“英特尔未来教育基础课程”项目，xxxx年度培训省级主讲教师240名、学科教师4800名；在教育部组织的评比中，我省有4件教学案例获“教学应用优秀成果奖”，4个单位荣获“组织管理先进单位奖”，14人主讲教师“优秀培训者”，2个学校“教学应用优秀学校奖”，成绩排名前10位，我省获得中央电教馆颁发的“优秀组织奖”称号。
4、积极组织参加中央电教馆举办的“中国移动杯全国中小学教师信息技术与创新论文比赛”，我们的'参评作品和获奖作品数量位列全国前列，我馆获得的“优秀组织奖”荣誉称号。
5、组织编写了《资源应用与教学创意经典方法100例》丛书，指导教师广泛应用资源进行教学。
（四）积极推进中小学标准化建设。
紧跟省教育厅推进中小学办学标准化建设的步伐，合理发挥电教补助费这一财政专项资金的效益，共为全省17市70多个县区上千所中小学校配备硬件设备和教学软件资源，还参与中小学标准化建设的专项检查活动，促进中小学校办学水平的提高。
（五）加强内部管理，提高服务水平。
在实际工作中，我们按照争先创优活动、与党风廉政建设、机关效能建设的要求，积极谋划电教事业“十二五”规划。先后修订、完善《财务制度》、《设备管理制度》、《会议制度》等，规范管理，着力在工作实践中提高每位同志政治素质、业务能力和服务水平。
二、xxxx年工作思路和主要工作。
在中央电教馆、xxxx省委教育工委省教育厅的领导下，以深入学习贯彻党的党的十七届五中全会精神、贯彻落实国家和省《教育规划纲要》和全国、全省教育工作会议为主线，以推进xxxx基础（台）建设与发展为重点，着力推进基础教育数字化资源建设，深入探索建立优质教育资源共建共享机制,进一步加强中小学教师教育技术能力建设,加强教育技术应用研究和指导，积极为推进我省基础教育信息化发展和提升教育现代化水平做出的贡献。
（一）继续加强xxxx基础（台）的建设，推进优质资源应用。
1、完成基础（台）基本建设任务。三月份完成卫星终端软件的验收工作。进一步优化和完善基础的功能，初步建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源公共服务平台。
2、加强基础教育数字化资源。引入《小学音乐》、《小学美术》以及科普、人文素养等网络资源。进一步发挥市、县电教馆、教育电视台和校园电视台以及有关企业等机构的作用，合作开发、自建具有本省的特色网络资源和课程资源。鼓励和组织中小学广大教师自制和上传资源。积极争取中央电教馆和兄弟省市电教馆的支持与帮助等，丰富网台的资源。
3、发挥基础（台）的功能，促进资源应用。围绕基础教育的改革与发展，以提供优质基础教育资源公共服务为出发点，对网（台）现行的版面进行改版与优化。配合基教处的有关工作，开设专题栏目和网页。利用交互式课堂功能，开展有关专题的远程培训、讲座和报告等；利用xxxx基础教育网远程培训平台，开展大规模的中小学教师教育技术能力远程培训。逐步在推进课程改革、减轻学生课业负担、提升学生的科学、人文素养等方面，以信息化的方式推进素质教育的实施，并通过政策支持、应用指导、组织观摩交流活动等多种方式，促进优质教育资源应用。
4、继续推进“小学英语”等学科空中课堂的开课。配合我厅基教处、教科院，做好资源与技术支撑服务，促进小学英语等学科的开课率和教学质量的提高。谋划高中部分选修课程网络课程的建设。
5、积极探索基础的运行新机制。坚持公益性、惠普性的原则，密切联系有关部门，开展合作共建，拓宽网台业务，多渠道开展合作，探索资源网运营模式和长效运行机制。比如，与教材出版社、电子音像出版社、企业合作，开发制作教育教学资源；与电信、移动等通讯企业合作，与专业教育机构、网站合作，拓展业务范围，增加造血能力；与it企业合作，利用新技术服务教育教学，提高教学质量等等，进一步宣传和推广网（台），提升网台的知名度和影响力，增加点击、下载率，提高社会效益。
（二）继续推进农村中小学现代远程教育的管理与应用工作。
2、继续开展农远管理与应用指导、检查与督促，探索“班级多媒体远程教学”环境下的优秀教学模式和教学方法，促进农远应用水平的提高。
3、利用基础远程培训平台，启动中小学教师教育技术能力建设教师培训。继续培养一批农远工程管理员，开展第四届农远工程优秀管理员评选活动。开展中小学现代教育技术应用先进学校评选工作。
4、继续组织xxxx省英特尔未来教育基础课程项目的教师培训工作，进一步提高教师信息技术能力。
（三）积极开展信息技术应用等专项活动。
1、深入推进信息技术与学科教学整合工作，广泛开展“信息技术与学科整合教学”指导、交流评比活动，倡导和指导各地开展教学应用的互动交流，支持建立区域化工作交流平台，注意引导更多的农村中小学加入互动交流队伍，增强对农村教育的智力支持。
2、做好中央电化教育馆“十二五”全国教育技术研究课题的申报和立项，加强对xxxx省第三批现代教育技术实验学校的指导管理工作。
3、组织开展xxxx年全省优秀教育技术论文、教师博客和课题研究方案等电教学术作品的评选工作。开展xxxx年全省多媒体教育软件评奖活动。开展全省第十一届中小学讯飞杯电脑制作活动。
（四）继续做好全省中小学电教软件的建设工作，做好年度全省中小学优质软件资源配置工作，促进学校标准化建设工作再上新台阶。
（五）做好中国教育电视台xxxx记者站各项工作，围绕教育厅中心工作，深入挖掘新闻亮点，积极进行宣传报道。
（六）加强内部管理，拟制定《xxxx基础（台）信息安全监管制度》、《xxxx基础（台）资源审查、发布管理制度》、《xxxx基础（台）卫星播发管理制度》等。
玄武区电化教育中心工作总结
与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”，受到了与会领导和专家们的好评。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性， 鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。
今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。
我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。
同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的验收时间，目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。
坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。
组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有
教师的信息及时、准确的输入并上报。
重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。
初高中期中质量分析；市教研室和高师处信息员；我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护；新闻报道117篇；通知71篇；信息技术教研；少儿频道拍片；四层区会课服务；幼教培训；电教服务。
（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强
化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。
（2）不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习，努力提高自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。
（1）如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。
（2）如何使信息技术真正地为课堂教学服务，从而实实在在地提高我区的教育教学质量；如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去，这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考，开动脑筋，争取尽快地拿出解决方案。
电化教育中心工作总结
一是成功地拟定了《xxxx开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《xxxx开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指导思想。
以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx―2020)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、重点工作。
1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的.基础性作用;。
2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;。
3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;。
4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育成果，不断提升师德水平;。
5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;。
6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;。
7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。
9、认真实施并完善教师资格制度;。
10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。
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