学院特色工作汇报（模板17篇）

工作汇报是一种提高个人职业素养和自我管理能力的重要手段，可以促使我们不断进步和成长。工作汇报范文中的语言表达和论证方法可能会对我们的写作有所启发。

教学特色工作汇报

学校概况——基于现状，明确目标，谋求发展。

丰南区王兰庄镇将军庄小学现有8个教学班，275名学生，专任教师16名，小学高级教师9人，占全校教师的56.3%，大专及本科学历教师10人，占全校教师的62.5%。区级骨干教师1人，课改典型教师5人，全校适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

学校坚持以“以德树人，以韧砺学”为办学观念，始终坚持“让每一个学生有发展的自由，让每一个学生的潜能得到开发，让每一个学生的人格得到尊重，让每一个学生的生活充满灵动”；以“提升学校文化品位，塑造文化素质学生群体，打造研究性教师团队”为办学目标；以“走进学生心灵，发现学生的精彩，呵护学生的成长”为办学宗旨，以营造学生身心健康的精神乐园。

扬帆奋进——提升师生生命质量，全面推进素质教育。

一、搭建教师专业发展的理想舞台。

为使学校获得可持续性发展，我校明确提出了建设一支师德高尚、业务精湛、和谐合作的教师队伍这一目标。学校以新课标为教学理念，要求教师在课堂教学中充分体现学生的主体地位，注重对学生的能力培养，教学过程要体现“三为目标”和教学效果的“四个维度”，注重课堂教学过程的细节设计，使知识的生成转化为学生的能力，提倡教学过程的自由、合作、探究、创新学习方法，让学生学会学习，结合学校实际，并制定了教师课堂教学评价标准。

学校认真落实区教研室“三段式”教学管理模式，以多彩的教研、教学活动促进教师的专业提升。学校依据实际情况制定了《在学生听、说、读、写综合活动中，提高学生写作水平的研究》的课题，每位教师都根据学校的课题制定了自己的子课题，注重行动研究和材料的积累，每月有小结，教师之间有交流，学期末每位教师有。

总结。

性的论文。一学期以来，我校马咏梅的《作文教学中学生创新意识的培养》、李秀凤的《激发学生写作兴趣的几点做法》先后在“中国小作家”杂志刊物上发表。李开弟老师的《丰富学生实践活动，培养学生创新能力》获省级论文，邓贺华的《在数学教学中如何转化学困生》获区及论文。学校每周四组织教研活动，课后及时评课，形成共识，提出质疑并集体研讨，这样一来，教师的业务素质、驾驭课堂的能力都得以了提升。我校教研组长李秀凤被评为区级优秀教研组长。

为了浓厚教学氛围，打造名师，开展了以区级骨干教师张丽丽、课改典型教师何建华、李秀凤、马咏梅、李晓英为主的交流课、展示课、提高课、比武课，同时学校成立了以校长为组长，教研组长和骨干教师为成员的课堂教学评价小组，严把关，赋分，并将教学效果汇总存档。通过此项活动的开展，浓郁了学校的教学氛围，提升了教师的专业素质。李贵旺老师的《小篮球》教学设计获市级优秀教案，张丽丽老师的《小红帽》、何建华的细节教学设计、李春德的《小窗口、大世界》、李晓英的《aoe》获区级优秀教案。何建华的《whatareyoudoing》、《ourschool》张丽丽的《木瓜恰恰恰》获区级优质课。

为激励教师的成长，学校建立了以教师自评，学校领导、同事、学生。

家长共同参与的评价制度，从教师发展的角度进行多方位的评价。学校进行总结，并将信息反馈给教师，使每一位教师不断进步。学校的评价是一个动态过程，关注每位教师的成长，给每位教师建立了成长档案，教师自己制定三年规划，使自己的专业水平不断得到发展。我们坚信教师的成功是学生成功的前提，没有成功的教师就没有成功的教育，就没有学校的持续发展。

二、精益求精，促学生的全面发展。

做好亮点，打出品牌，使学生在活动中受到教育，提升素质，营造浓郁的校园文化氛围，是我校活动设计的主旨。

大语文活动——孩子们的大事业。新概念下，遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择多维度的策略，构建学生素质发展的空间是我校大语文活动的一大特色。规范学生的书写，培养学生良好的书写技能和书写习惯，是我校全体教师的关注点。我校每周进行一次“我的书写最漂亮、我的姿势最正确”的评比，并进行大会表彰，章显学生的书写，每月进行一次“书写漂亮班”评比，这样逐步培养了学生的良好习惯，学生的书写作品的质量一次比一次有提升，同时也得到了社会和家长的好评。

趣。我校各年级的儿歌、童谣展示了孩子们稚嫩的心灵，中高年级的年级写作水平也日新月异。学生们纷纷向《中国小作家》杂志社投稿，有很多学生获奖，其中有30人次获一等奖，128人次获二等奖。大语文活动为学生的自主学习建构了广阔的畅想空间，同时也丰富了校园文化的内涵。

2、多维度的评价，激励着每一位学生的成长。

为使学生身心健康发展，对学生的评价起着决定性的作用，我校实施了“星级评价”工程，并发给每位学生由学校制定的《学生综合性发展评价手册》，每周五进行自评、师评、互评是随机的。学生的行为习惯在互动中得到培养，每位教师也是精心的呵护着孩子们的成长。同时，学校在每周一升旗时进行表扬、颁奖，以鼓励学生奋发向上，让学生的行为习惯得到升华。

我校在教育教学管理、新课程改革、特色建设诸多方面取得了令人欣慰的成绩。涌现出了像肖淑霞、李晓英、侯荣静等教学能手，培养出了张丽丽、何建华、李秀凤、马咏梅等青年骨干教师和课改典型教师。教学成绩也有了质的飞跃，一年来我校的教学成绩在全王兰庄镇始终位居第一。在体艺方面我校也取得了骄人的成绩，张丽丽老师指导的舞蹈《学军》、独唱《赞歌要比星星多》获区级二等奖，我校的小篮球队，几年来从无到有，目前已跻身全镇的领先行列。在区级篮球比赛中，取得了甲组第三名的好成绩。在区级运动会上，取得了甲组第五名的好成绩，辉煌的成果，打造了将军庄小学今日的灿烂，在党和政府的亲切关怀下，在全体教职员工“爱岗敬业，心系学生”的信念中，在以校训“以德树人，以韧砺学”的办学理念中，将军庄小学的办学之路会越走越宽广，明天更值得期待。

信访特色工作汇报

“信”字是由“人”和“言”组成的，“访”字是“言”字旁加个“方”字，也就是说，党和政府设立信访局，就是要给老百姓提供一个讲话的地方。从某种意义上说，信访部门是最能体现执政党执政特色的部门，解决信访问题就是不断改进工作、完善工作的过程“信访”这两个字很有特点，“信”字是由“人”和“言”组成的,“访”字是“言”字旁加个“方”字，也就是说,党和政府设立信访局，就是要给老百姓提供一个讲话的地方，而且是讲那些难以解决问题的话的地方。

信访部门是最直接联系群众、最直接倾听群众意见、最直接为群众排忧解难的部门，是想群众之所想、急群众之所急、解群众之所需的部门，从某种意义上说也是最能反映执政党执政特色的部门。在这里，能听到各种各样的群众意见和呼声，能听到政策执行过程中群众提出的合理化建议。重视信访工作就是关注人民群众的切身利益，解决信访问题就是不断改进工作、完善工作的过程。

去年，是广东省进入新世纪以来经济发展最为困难的一年,是政治上大事多、喜事多、敏感节点多的一年,也是社会矛盾集中凸显、信访工作面临严峻挑战的一年。全省信访系统的同志们踏实工作,不断创新，全力解决新时期、新阶段遇到的各种矛盾和问题，群众信访量大幅下降，把经济发展最困难之年变为信访工作最有作为之年，为全省经济社会发展创造了和谐稳定的社会环境，为全省经济社会发展能够实现并且超额完成预期目标立了大功。

今后相当长的时期内，广东省依然会处在社会矛盾集中凸显期，各地各部门和信访系统要更加重视做好信访工作，为广东省当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出应有的贡献。

进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，使信访工作真正做到为党分忧、为民解难。经常将心比心，设身处地地站在信访群众的角度去换位思考，以满腔热忱去帮助他们解决问题。

进一步创新工作方式方法，以适应新时期、新阶段信访工作的新需要。不断完善“网上信访”等新方式、新载体,要努力变群众上访为领导下访、变守门待访为主动探访,以加大矛盾纠纷化解力度,提高信访工作效能。

进一步建立健全各项工作机制，使信访工作更有制度保障。要注意把工作实践中行之有效的经验、做法制度化、规范化，使其更有指导性和可操作性,推动全省信访工作再上新水平。进一步加强信访干部队伍建设，为信访工作提供强有力的组织保障。信访干部要加强学习，向书本学、向实践学、向优秀典型学，不断提高业务水平和综合素质。以后，不仅其他部门的同志要到信访部门来学习锻炼，信访部门的同志也要到其他岗位去锻炼学习,以努力打造一支能够更加胜任新时期新任务需要的信访干部队伍。

——中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋2月21日到省信访局调研时说。

特色工作汇报

近年来，xx街道办事处在区委、区政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，按照区委、区政府制定的‚一二三四五”发展战略和跨越式发展目标，充分发挥自身主观能动性，克服国际金融危机带来的不利影响，迎难而上，抢抓机遇，开拓创新，较好的完成了区委、区政府交付的各项工作：

一、理清思路，找准符合自身发展路线。

近年来，xx街道办事处在坚持区委、区政府‚一二三四五‛发展战略的基础上，实施好‚一三五六‛工作思路，并结合xx实际，进一步理清思路，确立了‚一一二五‛工作思路，即：紧扣一个中心、抓住一个重点、发展两种经济、加强五项建设。

一是紧扣xx城中村建设这一中心。近两年的工作中，我们以xx的城中村改造为中心，认真评估其价值所在，将其凌驾于一切工作的基础之上，加强协调力度，不断推进改造进程，做好民心安抚工作，确保无不稳定事件发生，尽快实现村民回迁，为打造xx发展新环境奠定夯实基础。

二是抓住“1+3”项目建设措施这一重点。即：开发xx步行街一个特色商业街；找准xx10栋商住两用高层住宅、xx4栋高层住宅和占地12亩的xx1栋商住两用高层住宅三个楼宇经济切入点。

三是发展楼宇经济和特色街区两个经济。我们将不断加大楼。

1宇经济、特色街区的招商力度，外引内扩，以逐步减少楼宇经济的闲置率为目标，加紧xx步行街的招商工作和宣传力度，进一步提升特色街区的特色性。

四是加强党的建设、经济建设、平安建设、社区建设和文化建设五项建设。进一步解放思想、扎实工作、锐意进取、开拓创新，促进经济、社会建设等各项事业发展，实现xx新跨越。

二、抓住特色，展示xx新形象一是加强党员管理，创新党员管理模式。

近年来，我们积极探索出‚楼院式党小组‛这一先进的党员管理模式，并把它广泛推广，从辖区10个社区推广的情况来看，这种模式突出了社区基层组织的‚五化二力‛作用，即：党员管理网络化、为民服务便捷化、为党员发挥作用日常化、共驻共建一体化、推动党建工作更加内涵化，并充分发挥出解决突发事件的能力和带领群众自治的能力，为社区党建工作凝聚了人心，鼓舞了士气，体现了党组织的核心作用，更好的实现了为民服务的宗旨。

二是构建和谐社区，加强民生工程。

我们以‚实施‘四创’工程，构建和谐社区‛为民生工作的中心，抓住自身特色，多方组织开展各项活动，更深层的激发了社区群众的活力。

2活动180场次，提升辖区群众幸福感。

二是创建绿色社区，建立长效管理机制。在卫生城复审期间，我结合辖区实际情况，与街道领导班子一起研究制定了‚三到位‛即：宣传到位、制度到位、措施到位的创建措施，确保了复审各项工作的圆满完成。

三是创建平安街居，构造稳定工作体系。通过构建综治、司法、信访、安全生产‚四位一体‛机制，进一步推动社区‚稳控‛工作重心下移、关口前移，确保辖区的稳定，并组建治安巡逻、卫生监督、文明促进、纠纷排解等党员自愿者服务队伍12支，先后开展大型治安巡防活动56次，义务开展小区治安联防、家庭邻里纠纷调解、社区环境保护等工作，有效增强了辖区居民的安全感和舒适度。

四是创建“一刻钟”服务圈，开展“六位一体”社区服务。街道先后与郑州市第一人民医院、中信中原医院达成协议，成立了10个社区卫生服务站点。根据社区群众的需求，充分利用卫生服务站的设备、人才优势，积极开展集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导六位一体的社区卫生服务，先后多次组织困难居民免费检查身体，60岁以上老人建档率达到85%以上；计划免疫、妇幼保健、老年保健等规范管理率均达到了95％；目前，社区卫生服务覆盖率达到了95%以上，社区‚一刻钟‛卫生服务圈基本形成。

三、突出亮点，推出xx大品牌。

一是成立全国首家红十字会志愿者党支部。

xx街道xx社区红十字志愿者党支部是全国唯一一家由共产党。

3员组成的红十字会志愿者党支部，志愿者们以党员身份，服务辖区弱势群体，借助‚外脑‛，搭建平台，探索志愿者为社区居民服务的扎实有效的途径和方法，创造具有xx特色的红十字志愿者服务的项目品牌，为街道工作增添特色。

二是不断保持一类办事处的优良作风。

我们以打造‚人文xx‛为目标，通过宣传教育、优质服务、科学管理‚三位一体‛的工作机制，坚持以人为本，搞好‚五个服务‛：政策服务、生殖健康服务、药具宣传服务、随访亲情服务、热线释疑解惑服务。同时充分发挥计生协会作用，实现居民的自我教育、自我管理，使群众对计生工作的满意率达到90%以上，保持了郑州市计生工作一类办事处的荣誉，为xx跨越式发展创造了良好的人口环境。

三是加强司法调解、深化法制教育。

人民调解是维护社会稳定的第一道防线，我们重点构建并不断完善‚大调解‛机制，按照‚小矛盾不出社区，大矛盾不出办事处，一般矛盾不上交‛的目标，坚持每周进行矛盾纠纷排查，使人民调解工作由被动变为主动，极大的加强了矛盾隐患的控制能力，提高了人民调解工作对防止社会矛盾激化的职能作用。近两年来，xx司法所代表管城区接受国家领导视察4次，接待外省考察团考察5次，迎接省内的县市（区）考察团考察8次。

以上是xx街道办事处近几年的特色亮点工作情况，不当之处还请各位领导批评指正。

特色工作汇报

喀什市第十小学环境幽雅，整洁怡人。现有68个教学班，2名教职工，3500名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有班班通，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

特色文化增进学生健康。

学校依托少先队组织，将快乐德育渗透到每一位教师，每一位学生，每一节课，每一次活动。以努力打造师生成长乐园，构建和谐愉快的教育。从去年开始，我们通过争做十小“六好少年”的活动，实现了学校育人的目标，使一个个鲜活的生命拥有了健康的阳光心态，提高了学生文明生活的基本素质，培养了学生良好的行为习惯，使全体师生形成了一种阳光般的做人、做事的风格和习惯。

一、培养良好习惯，争做美德少年。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进十小校园，“团结、勤奋、活泼、守纪”的校风、《弟子规》、德育故事墙就映入眼帘，在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

（一）国学经典引路净化学生心灵。

目前的教育模式，偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养。中华民族的文化源远流长，内涵深刻，意存高远，尤其是清康熙年间李毓秀编著的《弟子规》，它琅琅上口，寓教其中，通读全篇，虽然仅360句，1080字，可是，因为从日常起行坐卧的微小事项着手，把一个人所应有的行为规范、人生观、价值观、道德理念阐发得丝丝入扣，表述得匡正深邃，立刻，一个斯文、端庄、内心和谐友善，外表谦逊有礼，博学、审慎、明辨、笃行的谦谦君子，已经跃然纸面。在简捷精练的语句中囊括了为人做事的众多道理，在小学教育中有积极的启发作用。因此我校选用它作为德育教材，随时随地用《弟子规》来规范孩子们的行为，收到了相当可喜的成效。具体做法是：

1、见缝插针诵读。

每周一“升旗仪式”上，每个年级将用丰富多彩的形式轮流展示不同的传统美文，激发全校师生去读诵经典、读美文。每周五下午，组织全校学生进行传统美文诵读活动，有专人总负责，每天由一位老师亲自带领吟诵或指导学生带领吟诵，使全校师生在轻松愉快的学习中感悟中国文学经典，受到了中华民族传统美文的熏陶。此外，每天还利用早读时间对《弟子规》进行解读、诵读，在声声朗读、自然记忆的过程中孩子们受到了渗透性的教育，使他们在品德、修养上得到了提高，受到老师、学校表扬时更感受到了学习的乐趣，从此更增强了学习的积极性。

2、经典诵读分享学校将在校园内专设了一个活动的宣传栏，叫“经典诵读”分享栏，宣传栏的内容每天更换，全校师生均可参与，比如：当天诵读的内容；学习经典诵读的。

心得体会。

；德育故事等。

3、认真践行经典。

诵读、写作只是学习“经典诵读”的一种手段，最重要的是践行，要求学生制订好践行计划，然后按照计划去实践，比如：在学习《弟子规》中“入则孝”的践行表上的内容有：（1）按摩（2）捶背（3）洗脚（4）说服爸爸戒烟（5）洗菜炒菜（6）洗米煮饭（7）盛饭洗碗（8）摆收碗筷（9）扫地拖地（10）烧开水（11）端茶倒水。“出则悌”的践行表上的内容有：（1）回家与兄弟姐妹更友爱，不争食物、书本、不打架；（2）上车主动让座；（3）主动问候老师和客人等；让学生在践行过程中互相观摩、交流。这样，刚开始学生是“要我做”，到了后来，通过不断地潜移默化，养成了一种习惯，变成了“我要做”，学生践行《弟子规》蔚然成风。让《弟子规》成为了我校孩子们的生活指路标，希望孩子们不但品德优良，自私自利的现象大大减少，爱心、同情心也能逐渐增长，而且能是孩子们上课注意力集中，学习兴趣浓厚。

（二）、创编优秀童谣，文明一起行动。

生硬的制度约束只能使学生变得逆反，而特色的活动却是一种劝导性的软制度，因为童谣简洁明快、琅琅上口，对少年儿童品德的形成、情感的培养、行为习惯的养成都起着潜移默化的作用，把道德教育渗透在健康的童谣中，让儿童在创编唱童谣的过程中受到教育，为此，我们将向学生征集童谣、精心设计有关习惯的童谣，通过学生互评、家长参评、学校综评筛选优秀童谣，评出优秀童谣进行编撰，让学生诵读，也是对学生各种习惯的养成进行引导和强化，让学生在快乐的诵读中不断感知，逐步内化。

我们会将老师、学生、家长自创的这些童谣编撰成小册子，发放到每个班级中，利用阳光体育前5分钟、大课间时段教学生诵读。学校还将童谣以孩子们喜闻乐见的“拍手谣”、“跳跳绳”、“对对唱”等游戏形式为载体，在校园广为传唱，让学生们在欢快的活动中培养良好的道德情操。让优秀童谣唱响了课堂内外，并通过孩子传唱到家庭、社会，促进了良好校风、家风的形成。

（三）、弯弯腰——小行动，大作用。

“弯腰行动”是为了让学生养成良好的文明行为规范和劳动、卫生意识。通过活动的开展，主动参与实践，美化、净化校园环境内化为队员的自觉行为。以“弯腰行动”倡导：“弯下腰，伸出小手捡一捡，拿起扫把扫一扫。”即无论是在走廊、教室还是在操场上看到有纸屑、饮料瓶、果皮等垃圾都弯下腰随手拾起来。

1、榜样示范。

榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿能力强，我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想，使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象，就会对少年儿童具有明显的促进作用。所以，首先要求带班领导、中层、值周教师、值周学生，在校园、楼道、教室中进行“弯弯腰拣张纸，动动手排桌椅”等示范作用。天长日久，相信老师的举动会对少先队员产生潜移默化的作用。

2、环保小卫士督查由少先队队干部成立“绿色小卫士”督查队，在课间休息时间对校园进行督查。校园坚决杜绝零食，更不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做讲究卫生的“十小学子”。

3、每天总结、每周评比。

结合每天的日常卫生检查和班级卫生清理，评比出“弯腰行动”红旗班和“弯腰行动”先进个人，在每天大课间时点评，对乱扔垃圾者进行批评教育，并在量化分钟相应扣除一定分值。

二、家校合力，托起明天的太阳。

学生行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。因此学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。

我校首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、开座谈会、举办家长学校讲座，对家庭教育提出明确的要求，如：让孩子承担一定的家务，不让孩子进游戏厅、网吧，如何培养孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成教育和训练的合力。

三、缤纷社团活动，各族儿童幸福成长的乐园。

学校为学生精心打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的七彩社团活动。根据学生的自愿报名参加，结合学校的实际情况共开设了“赤橙黄绿青蓝紫七大院”：赤——文学院；橙——艺术团；黄——书画院；绿——体育健身院；青——英语广角；蓝——少科院；紫——生活技能社，共106个分社团，不仅做到做到了全校师生全员参与，而且做到了手拉手学校的小伙伴一同参与。每周五下午校内外的各族师生3500多人，从一个班级里出来，融入到全年级乃至全学校，你融入到我，我融入到你。孩子们通过各类社团的活动，有了良好的兴趣爱好，学会了互相配合，互相帮助，通过良性的竞争，懂得了友情的宝贵，明白了彼此相处贵在坦诚，可以说这样团结、互助、融洽、和谐的氛围是我校民族团结情的一个缩影。我们通过丰富的社团活动，培养了学生积极向上的兴趣爱好。深入到现实生活中，使他们产生广泛而多样的兴趣，形成乐观向上的人生观，用积极的态度对待生活，用热情的态度去观察了解世界，然后通过社团活动的持续深入，使学生形成稳定的中心兴趣，并把自己的兴趣爱好与自己的志向结合起来，从课堂到课下，从周一到周末，从学校到家庭，把自己与火热的生活紧密联系在一起。这样，各族学生在校期间学习知识，在家钻研自己积极兴趣的事情，从而就不会被宗教极端思想所腐蚀侵害。

我校虽在养成教育工作上做了一些尝试，但还存在许多不足之处。这一切仅仅是个开端，我们将总结经验，进一步巩固现有成绩，让养成教育的绿荫覆盖到喀什十小的每个角落。我们深信奋进中的喀什十小将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!

特色小镇工作汇报

8月22日，2017特色小镇建设和区域经济发展高层研讨会在北京召开。本次研讨会由金诚集团主办，清华大学ppp研究中心、中国财政学会公私合作研究专业委员会共同指导。

当天的活动安排分为媒体发布会、媒体群访和高层研讨会三部分。

在媒体发布会上，主办方金城集团董事长韦杰首先致辞。韦杰说：特色小镇是当今经济发展进入新常态下的一种新的商业模式，对于区域经济发展、地方产业升级的意义，不仅仅是空间与要素的集合，更是供给侧结构性改革战略的重要体现。

全国特色小镇的建设已经如火如荼的发展，但是在发展的过程当中，大量的企业和大量做特色小镇的集团在做以ppp为盈利的变相地方债务。有部分房地产企业假借特色小镇为名，行大的房地产投资为实。

金诚集团一直坚持产业为王，金诚的组合型产业明确，和地方基础设施的投入加整体的资金平衡，推动整个地区经济进一步转型升级发展的最有效的模式。

城镇化建设可以有3条主线：第一条是以现代服务业、文化旅游为主线，第二条是以第二产业的转型升级为主线，第三条是以发展有机农业为主线。

韦杰还提出了中国新型城镇化的1.0、2.0、3.0版本。1.0版本就是新农村建设，主要在解决温饱问题，就是把产量做大。2.0版本就是在整个特色小镇的建设中，以整个产业升级、产业运营、产业投资为主线，同时考虑配套的整体产业的运行。3.0版本即是配合“一带一路”“走出去”

清华大学公共管理学院副院长、教授、博士生导师、清华大学ppp研究中心副主任杨永恒指出：

在特色小镇建设过程当中存在着一系列的问题和挑战。掀起了新一轮的造城运动，一些特色小镇缺乏产业引领，最后实际上面临类房地产的倾向。

清华大学与国家发改委、中国保监会联合成立了清华大学的ppp研究中心，其中一个重要的使命就是希望能够推动ppp的研究。

国家发改委国际合作中心ppp项目主任周凯波认为：以人为本，城乡统筹，是我们一个很重要的新型城镇化的目标。他提出三个观点：

第一个观点，新型城镇化，以重视民生为导向的新型城镇化，这是我们未来应该遵循的主导原则。

第二个就是以逆城市化发展为导向的新型城市化。第三，以绿水青山的保护作为导向的新型城镇化。第四，ppp和新型城镇化的结合。

打造新型城镇化和金融业合作发展的示范项目。一定要靠金融来推动特色小镇的基本建设，包括运营管理，带动乡村建设和扶贫攻坚战略。

国务院发展研究中心原市场经济所所长任兴洲认为：特色小镇是经济、社会发展到一定阶段的产物，首先，现阶段我们国家的城镇化发展和区域经济的发展需要找新的路径和新的模式。城镇化缩小了城乡差距，推动了区域经济的发展。它带来了效率和聚集效应，使我们国家整体上的产业集约化发展的程度不断提升。

另外，从政府的政策层面上，特色小镇有利于优化城镇体系结构，扭转各类资源过度的，原来向行政中心聚集，有利于改进政府的管理，有利于供给侧的改革。更重要的，从发展的动力来看，也迎合了社会资本参与城市发展和建设，包括小规模的土地开发等等，迎合了这样的需求。

金诚集团给了我们一个模板，现实的样板，能够提供可复制、可推广的经验，来促进我们特色小镇的发展。

媒体群访环节，韦杰回答了来自人民日报、新京报、北京电视台，中央人民广播电台等各个媒体记者的提问。

下午的研讨环节，专家们就“特色小镇政策及发展趋势解读“，”特色小镇运营模式创新实践及项目ip打造”、“标杆项目实操分享，特色小镇项目投融资创新模式解读与实践”三个议题进行了研讨。

一、关于特色小镇的政策及发展趋势，原住房和城乡建设部副部长、杭州市市长，中国城市科学研究会理事长仇保兴强调：

特色小镇有三点决定成败，一个是有没有特色决定成败，二是过程决定成败，三是如何避险决定成败。特色小镇首先就是要有特色，没有产业没关系，没有特色最要命。

何为特色，有深度、广度两个价值链，所谓深度的价值链，这个特色是不是具有国际的，中国的，或者是本地的几个维度。。。第二，特色的广度，你有特色的深度，又有特色的广度，立于不败之地，没有产业没关系。

发改委指的特色小镇，“不是建制镇，也不是某一个社区的名字，就是有一个企业投资的，在地理上具有独特性的这么一个区域”。这是第四代小镇，小镇进入城市起到了城市修补，生态修复，产业修缮的“三修”功能。这里面有很大的风险，大家都感觉到小镇有风险，风险是什么呢？第一，房地产开发，第二，地方举债，这两个东西都不可承受了，房地产不能再搞了，为什么呢？中央已经明确，房子是用来住的，不是用来炒的。第二，我们城市化发展到这个程度，中国的人均住房面积已经达到了法国、日本的水平，人均住房面积已经封顶了，你再造就是浪费了。第三，地方的举债已经到了极限了，所以在这个问题上，觉得这里面隐藏着巨大的风险。

国家发改委国际合作中心ppp促进办主任、国家发改委国际合作中心国际金融与全球化治理研究所副所长周凯波发表了自己的看法：

建设部和发改委对特色小镇的理解是道路不同，目标一致。建设特色小镇要明确你的初心是什么，要保护生态，这是我们的原则。要让民众享受到自豪和满足感。

金诚新城镇集团副总裁叶恒先生：

在政策上（土地政策）我们发现各个部委的文件有一些矛盾。政府最有价值的资源就是土地，我们土地通常是通过公开招拍挂的形式来获取，虽然政府土地收入进财政，是收支两条线，但是很多地方政府愿意把土地收入定向用于项目周边的基础设施提升。这样的话，政府出了一块地，我把周边的基础设施提升了，还引进了产业，还使周边的地价都有所提升，其实是不希望给地方政府的财政造成压力，有可能财政没有压力，甚至还有可能赚更多的钱，这是我们的模式。但是新的一些文件里面也有提到，不鼓励政府以土地来平衡自己的财政。我们实际操作当中可能会有些困惑。

金诚新城镇集团副总裁谷德耀先生提出两个问题，一个是我们选定的地块，或者是政府提供给我们操作这个产业小镇的地块，可能前期会碰到一些拆迁安置，一些居民补偿的操作。第二个困惑，我们在小镇落地的过程当中，牵扯一些土地供给方面的平衡问题。

财政部科研所金融研究室主任，研究员，博士研究生导师、经济学博士赵全厚指出：

87号文对现实造成很大的负面影响，这一点不容否定，87号文通篇只有一个事情，就是校正政府购买服务的重点内容界限在哪儿，列了一些负面清单，第一，他还是鼓励政府购买服务的，第二，政府购买服务仅限于在经常性资助的范围之内，也就是属于轻资产的范围之内，不能有重资产。

特色小镇在融资这方面，应在特色上来做文章。因实际上政府在特色的过程，一方面鼓励你投资，长期运营，全生命周期这种特色小镇的建设，也鼓励你作为投行式的，设计出来以后，吸引下一步的投资者，这两种特点都要考虑的，而不是一旦介入就永生不退了。

中国社科院城乡建设经济系系主任，中国社科院和中国人民大学博士生导师陈淮则认为：

原国家统计局总经济师兼新闻发言人，国务院参事室特约研究员姚景源认为：

特色小镇首先还是特色，特色还是源于民众，源于市场，主张企业以企业家的视野和眼光去观察，要尊重老百姓的创造能力。他坚决主张中央政府要给地方政府留个口子，发展是要“两个积极性”，一个是中央，一个是地方，要地方有积极性，应该给地方一个条件，让他有能力、有实力干这件事情。

国务院发展研究中心市场经济研究所原所长、研究员、博士生导师任兴洲提出：

企业可以来组合社会的资源，有足够的资金，有足够的平台，有一个好的理念，有组合资源的能力，特别是高端资源的能力。从运营的角度来讲，将来要形成自己独特的资源组合管理能力的提升，这一点很重要。

中国财政科学研究院研究员，中国财政学会公私合作（ppp）研究专业委员会秘书长孙洁提出：

国务院推广的政府购买服务，跟ppp政府付费的方式重合了，所以大家一说政府购买服务，到底是政府付费的ppp，还是国务院推广的政府购买服务，导致现在概念的混淆。

对特色小镇的运营，可以通过运营来弥补这个项目在政府支付当中的不足，要通过运营产生收益。

清华大学建设管理系教授、博士生导师、清华大学ppp研究中心首席专家王守清讲到：

特色小镇，完全靠当地的老百姓是不可能的，完全靠当地的政府，也不太可能，这时候就需要一种第三方的力量，就是投资者。

如果一个特色小镇还需要政府长期的支持，不管是政策还是资金方面的支持，这种小镇不做也罢。你自己要能够通过特色小镇实现自我融资，使它可持续，要实现特色小镇的可持续。

因为ppp并不是天上掉馅饼，投资者并不是慈善家，如果这个项目融资出现问题，那就说明你选的这个项目是不对的。资产证券化，说的是债权的证券化，而不是股权的证券化，股权可以证券化，但是一定是要受约束的。

最后清华大学公共管理学院副院长、教授、博士生导师，清华大学ppp研究中心副主任杨永恒指出：

呼吁私营企业参与。ppp，包括特色小镇盈利根本的来源，是创新。

综上所述，笔者认为，特色小镇建设，实际上回答了一个中国式城镇化的问题，它让中国现有的这些城市、农村的资源能够很好地结合起来，成为产业创新的“发动机”，在未来的中国经济当中必将扮演非常重要的角色，将是既能面向未来又能承载历史的新创举。

特色小镇是市场经济发展到一定程度后差异化发展的必然产物。相对于发展雷同的患“城市病”的大城市，小镇因承载的内容没有大城市多，因而其发展路径可以千差万别。一个有产业引领作用的小镇，其影响力甚至可以大过周边的大城市，并能对产业发展和区域经济发展起到四两拨千斤的作用。

任何一个城市都有缺陷，任何一个城市都需要修补，如果你找到一个地方，能修补空间的不足，你就有了致胜法宝。从全国范围看，小镇的类型正在不断丰富中，有绿色小镇、温泉小镇、养老小镇、创业小镇等等。找到差异性和互补性，是小镇成功的关键。

金城集团以浙江为出发点，创造了“ppp+产业化+金融化”的小镇投资、建设、运营的商业模式。在这个商业模式里，国家政策的影响不容小觑。财政部87号文件的出台，对企业造成了一定困扰。如何妥善解决这个问题，还需要国家有关部委认真调研，拿出切实可行的解决方案。产业化则需要与各地已有的产业类型匹配，扬长避短。

金融化方面，目前看来，ppp的投融资模式，仍是特色小镇投资者可选择的比较好的模式。当然它还存在这样那样的问题，相关政策也没有制定好，仍在逐步完善中。

对于企业来讲，要关注法律风险的问题，一定要在合同条文拟定的时候，把所有的风险点都考虑到，哪怕这个风险点只有1%的机会，也要把它当作100%的可能性拟定到合同条款里面去。国务院正在制定的ppp条例，法学界基本认同它是一个民法性质的。既然是民法性质的，便意味着你和政府在这个时候谈判地位是平等的，你完全可以跟政府讨价还价。

ppp在国外学术界里面，机制设计最核心的内容是促进两个目的，一个是融资，一个是增效，在某些公共服务领域里面，政府由于各种原因，政府的资本不足，所以我们引导社会资本投入，缓解产能压力，这是第一种诉求。更重要的实际上是要引入企业的创新和效率，通过这个来提高公共产品供给的质量和水平，这是ppp的灵魂。

特色小镇具有准公共产品的性质。ppp引入特色小镇建设，最重要的是要引入企业的创新和效率。但是国有企业本身也是公共部门，他的效率和创新是不如民营企业的，如果民营企业不参与的话，最后的结果，ppp很难达到真正的目的。

特色工作汇报

—长春市第xxx中学“三星”素质教育特色学校建设工作汇报素质教育的核心是促进孩子的全面发展、可持续发展。影响人发展的因素很多，爱因斯坦说：自信是向成功迈出的第一步。北京光明小学校长刘永胜也提出了教育就是唤醒自信心的观点。

多年的努力和探索实践，我校自信教育发展大体经历四个阶段。

1.起步论证阶段：在提出构建自信教育模式之后，首先我们全体领导班子成员认真学习自信教育的相关理论和方法，把潜能教育、多元智能理论作为自信教育的基石，每周指定中心发言人，在周一班子例会上做有关自信教育相关内容的中心发言，全体成员进行讨论，提高学校班子成员对自信教育的理解和认识，邀请教育局赵金学局长和督导室主任来校，得到了他们的肯定和指导为我们增添了信心。

2.宣传动员阶段：组织全校教职工学习相关理论，校长亲自召开全校教职工动员大会提高认识，通过教师向学生及家长渗透，形成学校、教师、家庭三位一体的自信教育氛围.3.实施阶段：以课堂教学为主渠道、校园文化渗透、管理和评价促进、社团和大型活动展示等多种形式落自信教育。

4.总结提升阶：我们在总结前期工作的经验和问题的基础上，申报了自信教育省级课题研究；形成了我校打造自信教育特色品牌学校实现内涵发展工作体系。

（一）优化管理，构建自信的校本管理体系科学管理是提高工作效率达成工作目标的前提。

11.依法管理是根本我们组织领导干部和广大教职工认真学习政策法规，依法依规制定了学校章程，坚持教代会制度、校务公开等民主管理措施，学校依法决策，教师依法执教。保证了我校职称评聘、等教师关心关注的工作平稳顺利进行。

2.完善我校“一主两翼”管理模式，细化过程管理。

一主两翼管理模式，就是以目标管理为主，制度管理和人文管理相结合的管理体系。

强调管理的计划性，学校班子成员集体学习研究教育工作要点结合学校发展目标研究制定学校工作计划，分口制定落实计划避免工作的盲目和随机。

落实目标管理，确立学校长远发展目标和年度具体目标，分解到各口落实，明晰从校长到每个员工各岗位职责，构建了促进教师发展的评价考核体系，考核过程公平公正公开，结果在评先选优和职称评聘中得到合理运用，使广大干部和教师，明确工作任务、工作职责、工作目标，提升了工作的主动性。

完善制度管理，健全了从整体要求到各项工作过程和细节都包含的各项规章制度，各部门分口把守，监督落实，教学上围绕教学过程管理、提升教学质量，形成了《教学管理手册》和《学生学习管理指导手册》；德育工作中，为了促进学生日常行为规范和良好道德观、价值观的形成，采取了系列的教育和管理措施，形成了制度保障体系，完成了学生综合素质评价电子平台创建和应用；后勤和安全工作制定了66项涵盖整体要求工作细节的工作制度34项各种应急预案，）这些工作制度和措施的落实，确保工作过程规范有序。

强化人文管理，力所能及满足广大教师工作学习和生活需要，调动教师工作积极性主动性，创造性的开展工作，提高工作质量和效率。

3.安全管理：

2段、重大活动严密安全布防，确保不出纰漏）从而实现安全管理全覆盖。

（二）德能兼修，打造自信的教师团队。

自信的教师团队是落实自信教育的前提和基础，所以我们把培养教师的自信放在首要位置。

1.修师德，修炼教师自信的人格魅力。

教师高尚的师德修养，是学生、家长和社会信任的前提，更是教师自信的核心素质。几年来，我们着重培养了教师自信的人格魅力，坚持以教师誓词为引领，时刻不忘初心，不忘为师之责。每年开展学习黄大年等模范人物的先进事迹，聆听双阳区组织的师德报告会；开展以“身边的感动”为主题的师德演讲，举行“花开的声音”系列校园读书报告会，使每位教师从灵魂深处意识到教师职业崇高和责任，加强自我修炼；学习和落实《长春市中小学教师职业道德规范》，落实“七严格”、“八不准”和“五条禁令”，配套我校包保责任制和“三监督、四严禁、五查处”管理办法，从制度上堵住不良思想和行为的侵蚀，保证了我校务实勤奋全心全意为学生服务的良好师风的传承和发扬。

2.练师能打造教师自信的能力内涵。

强化师培注重实效促进教师教学理念自信积极组织领导教师参加“国培”等各级教育行政部门组织的培训，支持领导教师到先进校、特色校参观学习，全员参加继续教育学习。

务实校本培训：组织教育局推荐的必学篇目学习；开展了特色办学自信教育专题培训、我校三段五步研究性学习课堂教学模式培训、作业改革专题培训、开展了有效备课行动研究的培训、高效课堂评价培训；聘请省电教馆会主任来校进行信息技术应用培训。

特别注重新上岗青年教师培训，解读学校教学模式，解读学校办学特色，解读考核办法；建立以高带低、以老带新师徒对子，促进新教师早日成熟提高。

3制定了高效课堂评价细则和标准，以全区素质教育调研成果和中考为考量，纳入教师评价的核心内容，提高了广大教师课堂教学能力和效果。

开展特色办学自信教育实践研究、教学改革“三段五步研究式学习”课堂教学模式实践研究、初中生思想道德素养的研究、有效备课行动研究。在校本教研初见成效的基础上，我们又将这几项研究课题分别申报了省级和区级课题立项，任课教师参与校级课题研究100%、参与区级以上课题研究大80%，全校教师，从教学实际出发，不断学习和探索，理论与实践相结合，提高了理论水平和教学实践能力。

开展了骨干教师的高效课堂示范引领课，发挥骨干教师的作用，组织全体教师参加“一师一优课”晒课活动，提升各层次教师的课堂教学水平。

积极促进青年教师成长，针对青年教师热情高，经验不足，方法简单的特点，组织了“自信启航历练成长”，系列教研练功活动，备课说课、教案展示，课堂教学汇报，听课、评课、反思等，同时骨干教师、学校教学领导有针对性的跟踪听课指导促进了青年教师的成长和进步，也锻炼了骨干教师的能力。

开展读书活动鼓励教师多读书，读好书。学校近几年购买了近百种图书，要求教师必读书目如《听课评课导课的使用策略》、《读书成就名师》、《习惯就定孩子的一生》、《师生心理沟通理念方法应用》等十多本，推荐了《教育就是唤醒自信心》等书目二十多种，每学期至少开展全校性读书交流活动一次，小型的组内交流和读同一本书的交流每周都有，交流形式有小型沙龙更多交流是网络平台，促进了教师素质全面提高。

（三）培养自信的学生。

1.以自信为支点创新课堂教学模式培养学习自信。

一、因材施教的教学原则。教学过程中注重培养学生自主学习的习惯和能。

4力，为学生提供自主学习、合作学习实验、实践的机会，调动学生主动学习、动脑动口动手，使不同层次学生都有收获，注重分层教学和分层评价，不伤害学生的学习兴趣和自尊心。

开发系列自信教育校本教材，在校本课堂、心理课堂、思品课堂进行引导和训练，培养学生自信的人格品质。

优化学生学习管理,提升学生“学”的能力，在师生中征集学生学习管理的金点子，形成了我校《学生学习管理指导手册》，重点搜集了教师在提高学生学习动机水平、调动学生学习兴趣、养成良好学习习惯、磨炼学习意志等多方面所采取的方法和技巧，对提升教师对学生学习管理能力起到了积极作用。

2.以自信为内涵，开展德育活动。

培养学生成长自信。

在学生中积极组织开展前途理想，把个人的前途理想与国家的发展、民族的兴衰联系起来，把个人的理想前途与中华民族伟大复兴的中国梦联系起来，学习中华民族的奋斗历史，学习中华民族上历史优秀人物为民族发展奋斗的事迹和精神，学习周恩等老一辈无产阶级革命家为中华崛起和新中国的建立抛头颅洒热血革命精神，学习“两弹一星”等现代科学家为国家的繁荣富强所做出的卓越贡献，帮助学生树立正确的世界观和爱国精神。

3.以良好行为习惯养成教育为核心培养学生生活自信。

法制进校园，进一步增强师生的法制意识，做知法、守法的公民，上好法制课，适时开展有针对性的法制宣传。每学期聘请公安干警和一线法官来我校作法制报告，他们用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给师生上了生动的法制科课，提高了师生的法制意识。

强化纪律教育，落实《中学生日常行为规范》开展行为规范文明班级和行为规范个人的评选活动，制定标准，全员海选结果公示，提高学生自我管理能力。

开展学雷锋主题系列活动，让雷锋精神永远传承和发扬下去。学习他在学习上善于“挤”和“钻”的钉子精神，学习他在生活生艰苦朴素的精神，学习他助人为乐的奉献精神。

开展传统文化进校园活动。根据《中学生日常行为规范》、结合5《三字经》内容，我校自编三字经《一日四礼》，从学生入校到走出校门，再到回家后的待人接物都有明确要求，实现学生在日常生活中渗透传统文化。

积极开展读书和“习字立人”活动，我们把习字立人纳入校本课程的，有专职教师有内容（以习近平重要讲话核心段落为内容）以适合学生的楷书、行楷为摹本，每周一课时，实现了“习字”与“立人”的统一。

校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。我们把自信教育作为学校文化的主题之一，校园的石刻、班级文化、长廊文化、展示平台，都体现了自信的意义、自信的目标、自信的方法等，它如“润物无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

5.开展社团活动搭建自信展示平台。

多元智能理论，帮助学生认识自身优势，开展综合实践活动，社团活动，发现自身特长，发挥特长、发展特长，走向成功。基于学生兴趣、爱好、特长，全校组建了金鹰口风琴社团、衍纸社团、机器人社团、书法社团、体育特长项目（篮、排、足、乒、田竞）等12个社团，为学生特长发展提供了成长和展示平台。

开展丰富多彩校园文化活动，每年组织一次艺术节、运动会，开辟时间和场地为各社团搭建展示平台，全校师生用青春、用活力、用激情，展现自己的风采和特长，展示了自信。

6.以课程为载体深化学生自信。

开发了自信教育校本教材，纳入学校课程体系，落实到教育教学实践中，有教师、有教材、有教案、有课时，有实效。

7.评价促进学生自信。

创新评价办法，激励学生自信，开展多元评价。牢固树立“多一把尺子多一批好学生”的信念，注重过程性评价，鼓励参与、进步与自我超越。

在课堂教学过程评价中不打击、不伤害学生自信，以鼓励为主，6在学生综合素质评价中，与慧海公司联合开发学生综合素质评价平台过程与结果并重、评价主体多元，评价内容侧重品德、学业、身心健康等，作为学生评先、推荐生的重要依据，促进了学生全面发展。

二、取得的主要成果。

自信教育特色理念和方法教师、学生和家长广泛认同，能够自觉地落实到工作和学习活动中，在社会上有了较大的影响，促进学校办学水平大幅提高。

进三年来学校先后被评为：长春市依法治校先进单位，长春市教学管理达标先进校，长春市教育科研先进单位，被中国教育学会被评为责任教育课题研究先进校，吉林省责任教育先进单位；连续三年被双阳区教育局评委教育重点工作出色完成单位。教学质量稳居全区前三名。

在长春市和双阳区教育局举办的教师岗位练功、班主任技能大赛、读书演讲比赛和国培项目中，获得集体奖项9次，教师获奖超过150人次，其中，韩宁、王晓易、刘佳在长春市班主任大赛中获得一等奖；李晓辉、赵静、徐敏等5名同志在国培项目中获得部级优秀课称号。

在长春市和双阳区教育局举办的冰雪足球赛、体育运动会、艺术展演等学生活动中，中我校获得集体奖项12项，学生获奖人数超过200人次。

三、下步打算。

1.继续在教学、德育和管理各部门工作中深化自信教育，各部门形成可供借鉴的办法和经验。

2.完善自信教育校本教材，形成体系。

3.把自信教育理论研究和实践操作紧密结合起来，编写一部有关初中段自信教育的实用书籍。

4.把自信教育积淀成学校文化。

虽然自信教育在我校虽是成效初显，但是要形成学色品牌还需较长时间积淀。我们今后将进一步开阔思路，创新方法，促进自信教育办学特色的深化。

特色组织工作汇报

为推动党的建设“三级联创”活动的深入开展，以创建促规范，以示范带全盘，加强村级组织规范化建设，进一步健全和完善农村党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，全面提高农村党建工作整体水平，今年来，我镇开展镇片村户“四级”联创农村党建“示范工程”活动并深化了农村无职党员设岗定责活动，围绕区委组织部重点组织工作项目开展基层组织工作也取得了阶段性成果，现将工作开展情况汇报如下：

做法与成效：

1、开展镇片村户“四级”联创农村党建“示范工程”活动。下发《涂岭镇关于开展镇片村户“四级”联创党建“示范工程”活动实施意见》，成立领导机构，明确创建目标任务和镇党建指导中心、各工作片党建指导站、各村党建指导点、各户党员示范岗的创建标准与工作职责，指导各工作片抓好党建示范村和党员中心示范户的规范管理运作。确定涂岭、松园、白潼、前欧、溪西、涂型等6个村为示范点，进一步规范党员活动室，配齐电教等办公设备，全面规范内业资料建档工作，1落实好村级组织六项管理制度，加快推进村级组织规范化建设，充分发挥示范作用。

2、全面推行并深化无职党员设岗定责活动。按照“因地制宜、因事设岗、因人定岗”的原则，设置了民主理财、治安调解、计生服务、科技致富、卫生管理等十个岗位，由党员根据自己的职业特点和个长专长自愿认岗，由所在村党支部颁发上岗证，抓好日常管理和考核工作，切实发挥党员的先锋模范表率作用。出台无职党员《管理办法（试行）》和《考核办法（试行）》，今年在全镇范围内全面铺开的基础上（幸福社区党员数太少，且大多年龄偏大，暂未开展），着重抓好建章立制，建立学习培训制度、履责登记制度、定期汇报制度、年终考核制度，健全了上岗党员动态管理机制，逐步解决无职党员发挥作用问题。并针对各种岗位举办各类培训班，提高了上岗党员履职能力。据统计，各基层党支部已有321名党员挂牌上岗，自开展活动以来，全镇借助上岗党员化解农村群众矛盾纠纷近350起，解决群众关注的热点、难点问题近100件，协助村解决信访问题63件，为全镇经济社会发展营造了稳定的社会环境；为群众提供致富信息27条，转移富余劳动力117人，扶助创业5家，有力地促进了农村经济发展和农民致富增收；对党务、政务工作提出合理化建议近100条，与困难群众结成帮扶对子210个，参与防抗台风1000多人次，为地震灾区捐款、缴纳特殊党费10多万元，上岗党员促进了村级各项工作，成为了村干部好帮手，真正做到了“无职务有岗位、有岗位有作为”。泉州电视台、泉州晚报、泉州电台等宣传媒介进行相关报道。今年“七一”期间，镇党委表彰了一批优秀无职上岗党员。

存在的问题：

1、示范作用不强。由于我镇地处山区，地域广，支部多而分散，农村基层组织建设发展不平衡，示范村辐射能力还不够强。

2、思想观念不新。部分上岗党员思想陈旧，缺乏开拓进取精神，对党的农村方针政策理解不深不透，履行岗位职责时考虑重重，缩手缩脚，先锋作用发挥不够明显。

3、激励措施贫乏。大部分无职党员是家庭经济收入的主要支柱，他们所承担的工作带有义务性质，表现突出的上岗党员缺乏有效的激励措施，个别上岗党员因没有报酬，自家劳力不足，无力履行职责等，影响作用的发挥。

下一步工作打算：

1、完善机制评岗。上岗党员实行动态管理，在年底考评中，对履职特别优秀的无职党员纳入区、镇两级评优表彰范围，给予物质奖励，有培养前途的年轻党员优先列为村级后备干部。对没有完成岗位责任或被评为不称职的无职党员，由村党支部对其进行诫勉谈话，作待岗处理。待岗期间仍履行原职责，半年后重新考评，考评仍未称职的，报镇党委将其调整下岗。

2、健全激励机制。继续探讨和完善无职党员管理办法，制定奖励办法，采取比较宽松的管理，并落实激励措施，从而更好地把上岗党员的履职积极性调动起来。

3、积极探索创新。在村级组织规范化建设、无职党员设岗定责等活动的基础上，运用已有的成功经验并进行创新，结合实际，积极探索基层党建工作新路子，进一步保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强基层党组织解决自身矛盾的能力，为面上工作提供新鲜经验。

二、重点项目进展情况。

1、开展企地党建结对联建工程。

以三青、恒昂为试点，试行企业与所在地党支部结对共建，恒昂工贸联系路口村，三青联系清美村，取得了企业主的大力支持。自开展结对共建以来，恒昂工贸向路口村吸收了劳动力108人，三青向清美村吸收了劳动力60人，既解决了企业用工紧张问题，又帮助群众拓宽了致富途径。同时，村党支部为企业党建、企业发展提供人力、场地等服务，企业党支部也利用本单位较好基础设施每季度组织员工及结对村党员干部参加科技知识、致富信息、安全生产等方面的培训，把企业作为结对村党员干部实践锻炼基地，提高结对村党支部发展经济能力。企地党支部同谋发展思路，共促党建工作，互帮互促，共创“五好”党支部。

2、抓好农村党员干部现代远程教育工作。

配合组织部、电信局做好农村（社区）党员干部现代远程教育有关工作，督促未配备电视的党支部配齐电教设备，截止目前，22个村（居）均已配齐电视、电话设备。并配合电信局做好安装前期协调工作，目前22个村（居）已全部安装、调试成功。组织各村（社区）党支部组织委员现场观摩远程教育应用，督促各支部自行组织收看抗震救灾英雄事迹报告。

3、加强村级组织规范化建设。

下发《涂岭镇2008年党建考评办法》和《关于建立健全党建软件资料季度调阅等常规工作通报制度的通知》文件，加强村级组织规范化建设，对各村党支部软件资料进行季度调阅，及时查找问题，督促整改，目前22个村（居）均已规范化建档，并于8月份之前全面完成各村（居）村务党务公开栏的整合。下发《涂岭镇关于开展镇片村户“四级”联创党建“示范工程”活动实施意见》文件，抓好各工作片党建示范村的带头示范工作，目前，各工作片70%以上的村（社区）实现达到创建标准。

（市、区下派驻村任职干部均已到位展开工作）。

4、加强农村基层干部队伍建设。

信息库，目前已建立一支120多人后备干部队伍，并实施动态管理，制定后备干部队伍培养和使用计划，为明年村级换届储备人才。

规范农村“七大员”队伍建设。认真落实农村“七大员”队伍规范建设年的各项工作，把农村“七大员”队伍建设摆上镇党委的重要议事日程，建立健全领导机构、联席会议制度、教育培训制度和绩效考核制度，半年来，举办各类培训8次，不断提高农村“七大员”的履职能力。规范抓好“七大员”队伍管理，下半年将联合各部门组织开展“回头看”，优化整合工作力量，把符合条件的优秀农村“七大员”队伍建设纳入村级后备干部队伍培养考察，使之成为推进新农村建设，推进党的基层组织建设的重要辅助力量。

特色组织工作汇报

尊敬的杨部长一行：

首先我代表xx乡党委对杨部长一行的莅临表示热烈欢迎，感谢杨部长一行一直以来对xx乡工作的关心和帮助，接下来，我就xx乡党的建设有关方面的工作向各位领导作如下汇报：

一、切实做好村级党组织换届工作。

（一）现有“两委”班子基本情况。全乡四个村一个社区“两委”班子人员除阳河村外全部配齐，共17人，其中岩湾村和惠民社区各5人，新胜村与新红村各3人，阳河村1人，均能正常履职，各村（社区）支部书记知识、年龄结构合理，学历在大专以上2人，高中文化3人，35—40岁4人，50岁以上1人，“两委”班子平均年龄在45岁以下4个，45岁以上1个。总的来看，目前“两委“班子中35岁以下人员偏少，岗位待遇对年轻人缺乏吸引力。

人，其中妇女干部4名，占总数的28%；近期，我乡成立了乡级账务审计领导小组，由财政所所长担任组长，抽调乡上精通财务知识的人员对全乡四个村一个社区村级财务进行换届前审计，做到摸清底子，理清帐目，规范管理，并向村民公开，给干部一个清白，还群众一个明白。

二、切实落实党建工作“一把手”责任制。

认真落实党建“一把手”责任制，强化基层党建工作保障。乡党委历来按照“围绕全局抓党建，抓好党建促发展”开展工作。成立了以乡党委书记为组长的党建工作领导小组，领导小组定期对党建工作存在的问题进行研究，并提出解决办法。成立了以纪委书记为组长的乡督查考核办公室，不定期对党建工作推进情况进行督查。乡党委结合实际，制定了村级党建工作考核办法，明确了各党支部的工作职责，明确村（社区）支部书记为党建工作第一责任人，乡党委书记分别与各村（社区）支部书记签订了党建工作目标责任书，切实把党建“一把手”责任制落到实处，推进党建工作有序开展。

三、切实加强党的基层组织建设。

4人；重视党员干部学习培训，通过落实“三会一课”，充分利用12371党建信息平台和远程教育平台，加强了对党员的教育管理；对于流动党员，我乡建立了流动党员档案，随时掌握流动党员动向，并随时保持联系，通报党建工作信息，要求保持党员先进性；认真贯彻落实“三项制度”、“四议两公开”工作法，提升基层党建工作科学化、制度化水平；落实“党员承诺践诺评诺”制度，各支部根据每个党员的情况，进行了设岗定责，党员向支部汇报所承诺事项的完成情况，各支部通过召开党员会议，对每个党员进行评比，并将评比结果进行公示。

四、切实改进党员干部工作作风。

（一）领导重视，抓好部署。认真贯彻落实中央、市委、县委关于改进工作作风、密切联系服务群众的相关规定，成立了以乡党委书记为组长、党委副书记、人大主席为副组长的“党员干部改进工作作风、密切联系群众”工作领导小组，亲力亲为，率先垂范，切实抓好此项工作。

（二）建章立制，抓好落实。制定了《xx乡机关干部职工考勤等八个制度》，从日常行为、工作纪律、会议活动、办公设备和公车管理、财务管理、就餐招待、干部问责、干部下基层走访等方面严格要求，以制度管人、管物、管财，切实改进工作作风；进一步完善了《走访、接访、全程代办群众事务制度》，切实帮助群众解决所关心的热点难点问题，通过为群众办事、为群众服务改进工作作风、密切联系群众。

五、切实抓好对辖区干部的管理培养。

（一）抓好对年轻干部的管理培养。为了提升年轻干部的工作积极性，我乡持续加大对年轻干部的管理培养。制定了切实可行的培养计划和科学管理制度，制定机关干部共性考核指标的同时，制定了年轻干部个性考核指标，帮助年轻干部尽快成长成才。

（二）抓好对村（社区）干部的管理培养。制定了《xx乡村（社区）干部目标管理考核办法》，将工作开展情况与经济待遇的落实挂钩，调动了村干部的工作积极性；除了我乡自行组织的村（社区）干部培训外，积极选派贫困村（社区）的干部到重庆市参加培训；既注重管理又注重培养。

六、工作中存在的问题。

一是在推广党员旁听基层党委会议，党代表列席同级党委有关会议方面存在差距。

二是在推进本单位组织工作创新上有差距。

七、下一步工作打算。

一是进一步改进干部工作作风，提升为群众解决实际问题的效率，巩固取得的成果。

二是在提升村级党组织党员干部素质上下功夫，充分发挥他们带领群众增收致富的作用。

三是抓好村级换届选举工作，将此项工作作为下半年工。

作的重点来抓。

四是做好推广党员定期评议基层党组织领导班子，党员旁听基层党委会议等制度。

特色组织工作汇报

按照县委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》xx县委组织部《关于全面开展基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动的通知》要求，我党委成立了4个基层组织建设年活动工作调查组，并于3月21日至3月28日对所辖基层党组织开展了现状大调查活动，采取了召开座谈会、入户走访等方式（其中座谈437人次，走访245人次，个别访谈204人次），重点调查了解了基层党组织领导班子建设、引领发展等情况。在开展工作的同时，也在不断的。

总结。

经验，发掘特色，现将我镇在基层组织建设年中的特色亮点工作汇报如下：

一、以“大调查大排查”为重点，着力在找准问题、改进工作上取得新进展。为了摸清底数、掌握实情、找准问题，深入开展基层组织现状大调查和群众工作薄弱环节大排查。全领域同步开展，抽调机关干部和村大生下基层入一线开展“双查”工作，做到调查不留空白、排查不留死角。注重全方位、多角度排查问题，收集到群众反映的热难问题60余条次、信访突出问题5余件，基层组织存在六个方面的10个具体问题。注重零距离、多渠道征求意见，召开座谈会20余次、走访群众7500余户、发放问卷1千余份，收集到合理化建议70多条。注重三结合、联动式推进工作，坚持全面排查与重点调查、调查研究与督促检查、找准问题与整改提高三个结合，推进部门协作、各方联动开展“双查”。注重大力度、高效率整改提高，对查找出来的问题，制定任务分工、落实专人负责、限时限效办结，确保问题整改有序推进、工作方式加快改进、工作效率大幅提高。

二、以“三分类三升级”为重点，着力在激发活力、建强组织上实现新突破。针对部分基层组织中存在“先进缺压力，一般欠活力，后进无动力”的问题，切实把实施“三分类三升级”活动作为重中之重。坚持分线分类定标准，根据各行业各领域特点，科学制定乡镇、机关、农村等9大类基层党组织先进、一般、后进的具体标准。坚持严格程序评等级，采取群众初评、党员评议、组织自评、党员群众审评、上级党组织评定“五评”方式，组织500千余名党员群众对16个基层党组织进行了客观公正的评价。坚持上下联动强措施，坚持分级负责促升级，采取机关支部与农村支部结对共建，下派机关干部到村担任第一书记，进一步加强基层组织，促进晋位升级。

三、以“联系服务群众”为重点，着力在推动发展、改善民生上争创新业绩。坚持把“群众满意”作为活动最高标准，组织广大党员干部深入基层、心入群众，到群众中去服务群众。统筹推进党建带“三建”和党群共建创先争优，在服务群众中促进和谐，围绕创新社会管理，全面推行社区组团式服务、“网格化”管理，推动标杆工作法、一线工作方法、问题工作法，加强乡镇工作职能、基层服务方式转变，努力构建重心下移、服务前置的新型社会管理服务体系。在联系群众中改善民生。深入开展机关干部直接联系服务群众工作，建立了10名镇领导挂村帮扶制度，机关干部结对帮扶制度，积极争取县级各部门支持，在去年“7.3”、“8.21”灾后重建中争取资金，真正让群众在活动中得到了实惠。

为贯彻落实党的十七大、十八大精神，我市树立了新的文化发展理念，将文化建设纳入经济社会发展规划和科学发展考评体系，把公共文化服务体系建设作为文化建设的重要任务，以保障群众基本文化权益为着力点,以重点工程为抓手，以文化设施为载体，以文化服务为核心，加大公共文化设施网络建设力度，保障公共文化服务有效供给，推进公共文化事业建设，公共文化服务体系建设呈现出蓬勃发展、整体推进、重点突破的良好态势。我市先后获得国家历史文化名城、全国文化先进县、山东省社会文化先进县、山东省文化信息资源共享工程示xx县、山东省公共电子阅览室服务示xx县等荣誉称号。

一、文化设施网络建设扎实有效。

扎实推进文化艺术中心大项目建设工程。我市在xx区投资2.5亿、占地177亩的文化艺术中心建设工程包含图书馆、孟子大剧院、青少年活动中心、图书大厦等7个主体建筑，其中一期工程图书馆、档案馆土建施工已基本完成，二期工程孟子大剧院、青少年活动中心招标工作正在进行中。

积极推进文化工程改造建设。我市先后投资超过18亿元，建成了人民广场、文化广场、体育广场、人和剧场、博物馆、体育馆、规划展览馆等几十个精品项目。市委、市政府拨出60万元专项资金用于文化馆办公楼维修改造，并划拨出780平方米的文联老院（原东方博雅社）作为群众文化培训中心，使文化馆在馆舍面积和服务功能上达到国家一级馆标准。文化馆利用免费开放契机，积极整合各类文化队伍，开展丰富多彩的文化培训，成功举办了全市戏曲票友大赛、全市平派鼓吹乐器乐演奏员选拔、书画展等活动。博物馆充分发挥爱国主义和科研教育基地的作用，积极引进各种展览项目，进一步完善服务设施，不断增加服务功能，继续创造和谐优良的人文服务环境。

大力推进镇村公共文化设施建设工程。自2006年，我市将镇村文化设施建设列入政府为民所办“十件实事”，市财政累计投入资金970余万元，带动镇、村各级投入资金1200余万元。截至目前，全市共建成村文化大院698个、农家书屋744个和社区文化活动中心6个。其中，一类村文化大院202个，二类村文化大院335个，三类村文化大院161个。2012年共建成村文化大院、农家书屋73个，建成农家书屋示范点31个，2012年后八村农家书屋被评为全国先进农家书屋，全面完成了年初制定的任务目标。

册，现有读者人，年均接待读者13万余人，人均到馆次数。

以上，建有钢山街道北关社区、香城镇、太平镇三处分馆，与市图书馆实现了图书共享。

充分发挥文化信息资源共享工程优势。2006年，借助市委组织部远教站点网络建设平台，建立文化信息资源共享工程基层服务站点，形成了市、镇、村三级文化服务网络。2012年我市被评为全省公共电子阅览室建设与服务示xx县。

二、公共文化服务内容丰富多彩。

相约十艺节”等群众文化活动。利用城区广场“市民大舞台”、镇文化站、村居文化广场“百姓大舞台”，作为群众展示文艺才能的舞台。同时，开展全市优秀庄户剧团评选和巡演，充分利用农闲时间，广泛开展内容丰富、形式多样、百姓喜闻乐见的群众性广场文化活动。先后组织开展了“百架古筝”、“千人二胡”、“万人红歌会”、“青少年才艺大赛”等系列群众文化活动。在活动中充分发挥群众文化团队作用，深入挖掘整理传统民间艺术，着力形成鲜明的地方特色，打造当地公共文化服务品牌。

积极开展“百场大戏送基层”和“2131”工程。坚持面向基层、面向群众，多反映基层百姓的心声，演百姓的事，唱百姓的歌，歌颂城市新发展，满足农民群众的文化需求。组织专业队伍、业余团体深入基层开展“送戏下乡”活动，2012年“送戏下乡”100场次，逐步实现一村一月放映一场电影、一年演出一场戏的目标。在农村公益电影放映过程中，加强gps定位监控，充分保证了放映质量和放映场次，开展农村电影放映技术培训班，及时升级数字电影放映机，积极丰富电影片源，使农民群众在家门口就可观看到优秀影片。截至2012年12月，共放映影片13656场，全面完成了上级下达的放映任务。

开展多种形式的人才培训、评选活动。组建由专业文艺工作者、业余文化队伍、文艺爱好者组成的文化辅导员队伍，深入镇、村、社区下基层开展手把手、面对面的辅导培训，整合庄户剧团、业余文化队伍、文艺爱好者、文化志愿者等各类文化人才，鼓励文艺创作，培养文化传承人。2012年文化辅导员深入到全市84支庄户剧团、业余文化队伍中开展辅导培训300余人次。制定了《关于加强镇村文化娱乐设施管理使用的实施意见》、《农家书屋管理员手册》和《农家书屋管理制度》等系列文件，初步形成了用制度管人、管事的长效机制。每年组织举办2期农家书屋管理员培训班，累计培训管理员1300余人次，确保农家书屋管理规范有序。同时，为激发我市文化工作者的积极性，表彰先进，开展电影放映员、优秀庄户剧团队伍、优秀农家书屋管理员、优秀文化辅导员等先进个人和队伍评选工作。

举办各类文艺演出。成功举办了6届“中华母亲文化节”主题晚会、邹城建市二十周年文艺晚会。每年组织地企迎春文艺晚会、新春系列文化活动、消夏广场演出、社区文化周等各类群众文化活动160余场次。

创新公共文化服务方式。倾心打造“幸福文化快线”、“孟子乡音”、图书馆儿童服务志愿者等文化活动品牌。其中“幸福文化快线”获xx市为民服务创新争优服务品牌、全省公共文化服务优秀实践奖。

优秀文艺作品创作成果丰硕。先后举办了“庆祝改革开放30周年当代水墨名家精品展”、“爱我中华全国名家名作巡回展”、第二届孟子文学奖评奖活动等大型艺术展览交流活动20余次。我市国家级非物质文化遗产项目平派鼓吹乐作品《赶山会》、阴阳板《雩》成功入选“十艺节”，作为冲击第十六届“群星奖”的项目，目前正处于打造提升阶段。全市共有80余人次，300余件次文学、书法、美术、摄影、音乐、舞蹈等艺术作品在xx市级以上获奖。2012年积极创作、排演了《匡衡拒刻》、《乐民邹城》等群众喜闻乐见、反映邹城地方特色的戏曲、歌舞、小品等节目。

关注特殊人群和弱势群体。图书馆现设立老年阅览室、盲人图书和书架，设有儿童图书馆，内有独立卫生间，保障特殊人群、老年和少儿读者的阅读权利。开展志愿者服务活动，为弘扬文明阅读风尚，提高公共图书馆资源利用和更新率提供了便捷通道，在农村、社区设立分馆，利用流动书车开展进社区、进村居活动。全市各镇街均建有综合文化站、文化大院，设有图书室、电子阅览室、活动室并积极开展丰富多彩的群众文化活动，保障了农民享有均等的免费公共文化服务。

深入开展非物质文化遗产保护工程。全市非遗资源储备项目1002项，拥有国家级非物质文化遗产项目1个，省级4个，xx市级23个，xx市级67个。

实施广播电视“村村通”工程。我市在全省率先完成农村有线数字电视“村村通”工程，全市有线电视入户率达到100%。

三、政策落实组织保障有理有序。

高度重视，及时出台相关政策。为全面贯彻落实十七届七中全会、党的十八大会议精神，加快建设和谐幸福新邹城，我市重点布局公共文化发展，建立政府统一领导、相关部门分工负责、社会团体积极参与的管理体制和工作机制，结合我市实际，陆续制定实施了《中共xx市委、xx市人民政府关于建立健全民生保障体系的意见》、《建立健全公共文化服务体系实施方案》等文件。我市积极推进镇村文化设施标准化建设、农家书屋、文化信息资源共享等惠民工程，完善公共文化服务体系建设，不断满足人民群众基本文化需求，使广大市民、农民、弱势群体、特殊人群的基本文化服务权益得到了有效保障。

强化责任，建立职责考核体系。党政主要领导亲自过问、亲自抓，将文化建设作为一个独立的目标体系，纳入整个县域经济社会发展的大坐标中，以经济硬实力和文化软实力的共同提高来促进城乡和谐发展，全市上下形成了高度的文化自觉，保证了公共文化服务体系建设的科学推进，文化部门自觉承担起推动文化事业发展繁荣的责任，不断探索公共文化服务体系建设的新思路、新举措。

公众参与，广泛调动社会力量。广泛调动社会力量参与公共文化产品的生产和供给。通过文艺演出、书画展、摄影展等形式，鼓励培育社会文化艺术创作人才，扎实有效的开展非物质文化遗传传承人选拔和保护工作。图书馆图书由市统一招标、采购，新文化中心建设项目进展顺利，广泛接受社会监督。

落实政策，积极吸引各类人才。为了更好的促进我市公共文化服务体系建设，深化推进文化强市建设，我市自2010年起，实施“高层次人才引进计划”先后招录数百名国内外211、985高校的硕博士毕业生，分布在宣传文教系统等机关事业单位，充分运用优惠政策，发挥其在文化工作中的积极性、创造性，为我市公共文化服务体系建设注入了新鲜活力。

保障资金，设立专项文化资金。为镇街文化站、村文化大院、农家书屋建设配备电脑、投影仪、音响、图书、书架等设施设备，开展文化站长、农家书屋管理员培训班，文化示范区建设依托文化单位，设有社区文艺指导中心、宣传中心、数字文化管理中心等公共文化服务组织，为其资源更新、人才进步、制度上墙提供帮助和支持。

近年来，我市在传承孟子精神，弘扬传统文化，建设经济文化强市方面下足功夫，全市上下齐心协力，广播电视、新闻出版、体育、工会、共青团、妇联等各部门工作内容，均达到中央关于公共文化服务体系建设的相关政策要求，全面构建公共文化服务设施网络、大力提升公共文化服务供给能力、强力支撑公共文化服务组织保障、严格落实人才资金保障措施，开拓了公共文化服务体系建设新局面。

街道立足于建设文明东山，在抢抓发展机遇的同时注重提升市民素质，街道工委、办事处精心策划、多措并举、加大投入用于新市民的精神文明生活建设，推动新市民思想融城、生活方式融城，推进我街道城市化进程，街道向各社区开展新市民教育主题活动，形成社会环境逐步优化、武广新市民素质稳步提升的良好成效。

一、近年街道开展新市民教育经验。

（一）加强宣传教育，提高居民思想素质，丰富新市民的内涵。

1、通过“感动东山，雷锋传人”道德模范评选活动树立新标杆。2012年4月启动了“感动东山雷锋传人”道德模范评选活动，通过评选标准征集阶段、道德模范推荐阶段、社区座谈走访阶段、群众评议阶段、全民有奖投票阶段等程序从108位推荐人中选出23位道德模范。2013年1月26日，“感动东山雷锋传人”道德模范评选颁奖典礼在xx区政府大礼堂隆重上演，1000余名社区群众参加了此次颁奖典礼。

2、举办“新市民健康生活大讲坛”主题宣讲活动倡导新品质。以“养生保健、健康心理、幸福生活”知识讲座为主，大力提倡科学文明的生活方式和行为，增强社区居民的健康生活意识，提高群众的身体素质、心理素质、生活水平和生命质量等群众关心的生活的方方面面，采取生动趣味、易于接受的方式进行宣讲。

3、普及“电梯楼道文化”引导新生活。在黎郡社区电梯楼道安装悬挂宣传牌达117块，覆盖17个楼栋48个单元的上万民社区居民，内容以涉及健康养生、食品安全、心理健康、家庭教育、消防安全等与生活息息相关的常识为主，对正确引导居民群众向“新市民”身份起到了积极推动的作用，更提高了居民群众的生活幸福感。

（二）开展文体活动，展现社区精神风貌，凝聚新市民的力量。

1、开展“文化科普欢乐行”活动。xx区2012年“文化科普欢乐行”活动启动仪式在我街道黎郡新宇社区文化广场隆重举行，仪式内容包括图书捐赠交接仪式、文艺节目表演、灯谜竞猜、赠送书法和剪纸作品等环节。“五送”活动受到了社区群众的热力欢迎。

2、开展“东山健康生活大舞台”群众文艺汇演活动。2012年在黎郡社区汇演大舞台上，各个社区献上了原汁原味的特色文化表演，节目有威风锣鼓、太极扇、广场舞、恰恰舞等，演员们的精彩表演和良好的精神面貌使活动氛围一浪高过一浪，充分体现了东山街道居民的活力与热情。

3、开展首届“东山杯”男子篮球赛。篮球赛本着“增强体质、增进友谊、促进交流”的主题，不仅赛出了风格，赛出了水平，表现出了顽强拼搏、勇于挑战、团结互助、为队争光的可贵品质，创造了许多优异成绩，尤为可贵的是，通过球赛增强了大家对社区的归属感、荣誉感，凝聚了人心。

（三）打造文化阵地，充实活动载体，树立新市民的形象。

黎郡新宇（一、二期）是一个拥有常住人口6000人的安置小区，生活配套设施还不够完善，文化娱乐场所较少，为了保障失地农民精神文化生活的需要，改变以往在牌桌上、餐桌上打发时间等不良的思想方式和行为习惯，街道工委义不容辞地加大了对该小区经济投入，努力提升社区居民的幸福感。

1、建设社区标准化图书室。黎郡社区标准化图书阅览室设社区办公楼三楼，面积达100平方米，藏书6000册，集绿色上网场所、电子阅览、图书借阅于一体，按照年龄段不同，设置儿童天地、成年人图书区以及老年人阅读区。现已被长沙图书馆定为黎郡分馆。

2、建设街道文体广场。街道下拨专项经费在黎郡社区完成了社区中心广场的硬件完善。文体广场安装6米高灯柱两根，大功率照明灯具四套，保证了观景水池、休息亭等1000㎡范围内的夜间活动照明。在六栋架空层安装乒乓球台两套，带动了社区居民参加文体活动的热情，丰富了居民的闲暇生活。

3、壮大全街文体队伍。目前，街道所辖9个社区（筹委会）已组建了威风锣鼓、太极扇、广场舞、腰鼓、龙舟、青年篮球等20多支群众文艺队伍，累计参与居民群众达30000多人次。群众自发性、经常性的开展文体娱乐活动，大大满足了居民日益增长的精神文化生活需求。

（四）、参加各类活动，践行东山精神，提升新市民的实力。

积极组织参加了首届“公仆杯”市直机关男子篮球赛决赛加油方阵；组织100人参加了春季马路赛跑暨万人健身节启动式；参加了中国长沙环湘江国际自行车比赛军鼓和广场舞表演；参加了“庆国庆、促和谐、强体质”职工第九套广播体操比赛和“喜迎十八大，舞动新雨花”大型群众广场热舞大赛。

二、今年街道新市民教育工作安排。

（一）开展“知我东山爱我东山”——东山民俗大寻找。

为了传承老东山保留下来的习俗或民谣等非物质文化遗产，面向社会各界有奖征集东山街道范围内各类各样民俗风情素材线索，主要收集东山街道辖区内，与东山街道各社区、广大居民群众有关联、有渊源的不拘形式、五花八门、包罗万象的各类民俗风情素材及线索，充分挖掘并展示其精神内涵，达到保护东山地区精神文化遗产和增强街道辖区民众归宿感、认同感和集体荣誉感的目的。

（二）开设东山大讲坛。

继续举办“东山大讲坛”。邀请业内知名文化工作者或优秀艺人每季度对群众文化生活进行培训，提高群众的文化娱乐修养，培育新市民文体达人，通过开展形式多样、生动活泼的教育培训讲座，寓教于文、寓教于法、寓教于乐的教育引导，把广大农民培育成为有知识、讲道德、懂技术、会经营、守法规的新市民。

（三）搭建健身活动大舞台。

为进一步丰富广大新市民精神文化生活，街道从2月份开始精心组织、精密布置，利用各种载体积极开展新市民文化活动月活动。一是新春喜乐会。邀请到市湘剧院、市灯谜协会、市图书馆指导开展一系列社区慰问演出、元宵灯谜的活动，同时将街道各线各办的宣传资料和政策宣讲融入活动中。2月25日，东山街道“新春喜乐会”分别在黎郡社区康景园中心广场和南雅社区凤凰苑前坪热闹登场，精彩的表演吸引了辖区广大居民群众驻足观看。二是举行“情系东山”东山业余文艺团队系列展演。以提高人民群众精神文化需求，丰富人民群众业余文化生活，增强人民群众集体荣誉感为目的。由各个社区组织20—50人的业余团队，并计划于7月份形成两台由社区群众自编、自导、自演的文艺演出，内容包括歌舞、小品、器乐、手语等等。通过活动开展充分调动群众积极性，扩大群众参与面，增强群众综合素质。三是开展第二届“东山杯”社区篮球赛。街道将在今年8月份如期开展，目前，各社区已经开始集中训练，积极备战。

（四）开展快乐阅读大看台活动。

1、“幸福市民快乐阅读”征文比赛。围绕xx区第五届读书节活动，树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示新市民文化形象和文化品味，以黎郡社区图书馆为主阵地开展系列活动，充分展示图书馆作为信息集散地和新市民终身教育基地的作用。开展“幸福市民快乐阅读”征文比赛，就面向所有居民开放的黎郡图书室使用情况，广泛征文，谈谈阅读的快乐和收获，或在黎郡图书室发生的一些故事，以及对黎郡图书室的感受等等内容。

2、“幸运读者抽奖”为引领广大市民踊跃参与读书学习，于5月份启动抽奖活动，每月在图书室借书和阅览一次以上的读者中抽取幸运读者若干名，进行“幸运读者抽奖”活动，号召全街人民一起开卷有益，推广阅读，形成全民阅读的良好氛围。

3、“走进社区放映室”建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大新市民的学习热情。结合当前社会形势，社会热点举行“走进社区放映室”活动，播放群众感兴趣的，颇受好评的视频资料。通过宣传思想，教育群众，丰富群众的文化生活。

4、“暑期电影节”联合市电影公司送戏进社区的活动，集中在暑假进行每周两至三次的影片播放，主要播放适合学生观看的，群众喜欢的热映影片。

妇联特色工作汇报

2010年以来，我乡妇联积极开展培训、服务工作，帮助农村妇女提高素质，增强脱贫致富能力，为促进我乡经济社会发展做出了应有的贡献。现就我乡2010年妇联工作简要。

总结。

如下：

1、春节期间，乡妇联积极筹措资金开展走访慰问活动，到各村家庭经济相对困难的家庭看望慰问。

2、“三八”维权周期间，乡妇联以“关爱妇女维权，促进家庭平安”为主题，发放宣传资料。

3、乡妇联积极引导广大妇女积极参与种植、养殖培训，切实加强了妇女的科学技能，为建设社会主义新农村贡献了一定力量。

二、工作中存在的问题。

1、广大农村妇女的综合素质和法律意识仍偏低,今后仍需多渠道作进一步提高。

2、经费缺乏，多形式开展活动存在一定困难。

1、着力构建各类和谐家庭，不断提高家庭成员素质，树立一批家庭美德建设典型，树立文明形象，引领妇女全面参与社会主义新农村建设。

2、加强妇联组织自身建设，切实把妇联工作有效地渗透到妇女群体中去，进一步扩大妇联工作覆盖面。

3、做好年终总结、考核、评比工作。

有意义的活动，总体工作虽取得了一定成绩，但离上级的要求和群众的心愿相比还有很多不足之处。我们力争在今后的工作中，不断完善妇联工作机制，将长吉乡妇联工作推上新的台阶。

团委特色工作汇报

一、将“大手牵小手、青春暖夕阳”志愿服务活动继续深化下去。

自12月9日，共青团龙井市委举办以“大手牵小手、青春暖夕阳”为主题的志愿者服务系列活动以来。共有150名龙井市及各乡镇优秀青年加入了志愿者服务队伍，共开展两节期间及日常慰问300余次。同时团市委制定的志愿者活动机制及“大手牵小手，青春暖夕阳”志愿者活动方案也得到了市委组织部的认可和大力支持。希望通过此次活动不仅使我市的留守儿童、空巢老人等弱势群体感受到了来自社会的关爱，同时也提高了我市青年志愿服务意识。2014年我们将继续把此项活动作为重点工作来抓，将会在5月份组织空巢老人踏青行、6月份组织留守儿童运动会、8月份老人节慰问演出、10月份参观爱国主义教育基地、12月份留守儿童滑雪比赛等活动来进一步充实丰富空巢老人及留守儿童的文化生活。

二、“爱心苹果梨”进京，帮扶致富带头人，提高我市知名度。2013年团市委利用网络信息平台、开设销售点、借力驻外团工委等三项举措开展的“爱心苹果梨”活动取得了巨大成效。不仅帮助果农向北京、上海、天津、青岛、广州益卖苹果梨1500余箱，更宣传了龙井苹果梨，提高了我市的知名度。2014年我们将继续推广，并将于今年3月份与北京朝鲜族企业家协会负责人签订订购1万箱的协议。帮助苹果梨致富带头人们夯实经济基础，为他们以后的创业做好铺垫，更为了龙井经济的发展，和谐新龙井的建设贡献一点微博之力。

三、

新媒体建设。

四、六。

一、植树节、12.9等共青团重点工作。

四、返乡青年。

返乡青年工作是今年团的重点工作，2014年我们将计划从以下几个方面着手抓好落实。一是广泛开展返乡青年调研活动。通过举办座谈会、走访调研、发放问卷调查表等多种形式，进一步摸清龙井市及各乡镇返乡青年底数、培训意愿。二是着力开展返乡青年技能培训活动。主要为返乡青年培训电焊、计算机操作、养殖、种植、美容、美发、餐厅管理等相关内容。三是为返乡创业青年提供低息小额贷款方面的帮助和支持。四是联合青年示范岗的企业单位为返乡青年提供就业见习岗位。

五、创建龙井市青年人才库2014年为更好的发挥团组织作用、凝聚龙井市青年人才。我们计划建设一个发现、培养、举荐优秀青年人才的平台。选拔和培养一批在我市各项事业建设发展进程中起到先锋模范作用的青年人才，在今后的重大事宜和帮扶困难群体等事情中起到先锋模范带头作用，同时也能大大提高龙井青年人才服务社会实践能力。为我市储备优秀的后备人才打下良好的基础。

六、创新性项目。

2014年龙井市团委将深化新时期团组织的职能。在扶持青年致富带头人方面多下功夫，多挖掘好的项目。

现龙井市新华村由三合致富带头人梁作奎创办的绿色有机蔬菜基地，我们计划将其列为今年我们重点扶持的项目之一。

该现有有机蔬菜基地20亩，包括日光温室8栋（每栋建筑面积700平方米）、温室大棚8栋。项目建成后，年产无公害蔬菜提高年产量2万公斤，年产值为40万元。我们计划其产出的机蔬菜主要供应我市中小学校食堂、社区、敬老院等地。为老人和孩子提供安全的良心菜，为我市青少年及孤寡老人健康贡献微薄之力。

总结。

经验，创新思路，凝聚力量。

特色组织工作汇报

xx年以来，镇党委以“民本民生民心”为根本，以党建工作为统帅，现将我镇xx年组织特色工作情况汇报如下：

一是认真学习贯彻市委、县委《关于进一步转变作风加强基层服务性党组织建设的意见》精神。为全面提升基层党建工作科学化水平，镇党委研究决定制定了《镇xx年关于进一步转变作风加强基层服务性组织建设的意见》，力争到xx年，全镇基层党组织全面实现晋位升级，80%以上的基层党组织建成“五个好”先进基层党组织。深入推进基层服务型党组织建设，注重与干部作风大整顿活动、与解决民生民本问题和保障党员民主权利等工作有机结合，统筹谋划，合力推进；坚持把改革创新贯穿于工作始终，扎实推进组织设置创新、工作机制创新、党员教育管理创新，着力在加强基层党组织带头人和党员干部队伍建设上下功夫；坚持分类指导，扎实开展分类定级、晋位升级工作，整体推进农村、社区、机关、企业、非公有制经济和社会组织等各领域服务型党组织建设，务求实效；坚持把群众欢迎、群众受益、群众满意作为工作的出发点和落脚点。

二是把党建工作建立在特色项目上。根据县委精神，加强党建工作创新特色工作，镇党委高度重视把“党建工作建立在创新特色项目”的基础上，认真学习《省人民政府办公厅关于加快休闲农业发展的意见》、郴政发【xx】10号《关于支持和引导休闲农业发展的意见》文件精神，为推动城乡统筹发展，培育新型消费业态，拓展农业发展空间，促进农民增收，计划投资8000万元在s212沿线村流转土地一万亩，兴建万亩葵花园高产生态种植基地，利用媒体做好项目包装和招商引资，逐步打造一个以加工、商贸、休闲旅游、做农家事、品农家菜、赏农家花、游名胜古迹为一体的大型生态种植基地；计划投资8000万亩竹海休闲度假农庄，既解决楠竹销售问题，又打造了一个集餐饮、娱乐、滑伞为一体的休闲度假农庄；计划投资7500万元群众户外主题公园项目即华南区越野拉力赛赛场，计划每年举行1-2场国家级越野拉力赛赛事，结合已有的金银花基地，为镇域经济实现跨越式发展助跑，以“民本民生民心”为根本，通过“两花一海一赛场”模式，动静结合，人文与自然相结合，环境保护与经济开发相结合，着力把镇建设成全市乃至全省具有一定影响力、可持续发展的新的特色旅游观光休闲农业经济区。

三是认真开展城乡党组织“心连心”工程。县粮食局机关党支部、县发改局等5个单位，在抗旱工作期间投入资金8600元，用于帮扶困难党员群众抗旱工作，共帮扶了困难党员群众38人，解决实际问题5个。扶持项目4个。建立了镇城乡党支部“心连心”工程群众大事项工程汇总台账，全镇群众反映强烈的18个问题，实行党支部结对，结对支部对群众反映的问题承诺解决措施，并且落实到了具体责任人、解决问题的期限。

四是认真开展党代表直通车工程工作。镇党委书记亲自担任党代表负责人，各村也根据实际情况建立了党代表工作室12个，由各村支书担任负责人和联络员，公开党代表联系电话。制作了党代表工作室门牌，制定了党代表工作室基本情况、制度、办事流程等整套制度。并及时反映社情民意，调解群众纠纷，确保基层稳定。各党代表工作室都确定了党代表接待日，接待党员群众的来访和咨询。

重点，科学整合扶贫开发和新农村建设帮扶资源和力量，大力实施基层党建“千村示范引领”工程。力争用两年时间，将界江、天堂村打造成服务型党组织示范点。着力在壮大集体经济、加强党组织带头人队伍建设、提高发展党员质量、规范流动党员服务管理、完善党组织服务功能、加强服务平台和群众自治机制建设等方面进行探索和实践，先行先试，做出样板。

六是规范党费收缴使用。加强党费收缴制度，建立收缴和使用台账，规范开支凭证，认真开展党费收缴自查工作，对未及时足额缴纳的支部和党员给予通报，要求每个党支部定时公开党费收缴使用情况，认真核实党费收缴标准，做到不漏一个，不少收一个。按规定时间把党费上交上级组织部门。

七是积极开展村级党组织分类定级工作。xx年，镇分类定级的基层党组织共有26个，其中村党组织17个，居委会党组织1个，机关事业单位党组织4个，非公有制经济党组织4个。严格按照文件要求，根据分类定级参考标准进行逐项打分，并结合群众测评情况等事项得出综合评分，得分高低进行了排队，并进行了分类定级。被评定为“好”的支部7个；评定为“较好”的支部9个；被评定为“一般”的支部9个，被评定为“较差”的支部1个。被评定为“好”的7个支部都有一个共同特点：班子团结，工作扎实，带领群众致富能力较强，为人民服务意识强，大力为民办实事。深得群众信任。“较好”类和“一般”类次之，“较差”类一般是班子工作不积极，执行力较差，老百姓印象差反映不好。

八是认真开展能人回村工作。xx年我镇能人回村20人，其中担任党支部书记8人，担任村委会主任职务的4人，完成项目建设20个，落实项目资金5000万元，其中200万元以上的项目两个：镇新兴生态养殖合作社，投资1200万元；坦泉村皓厚生态养殖公司，投资300万元。带动群众致富550多人。并且积极向上级部门推荐能人回村先进事迹。

于80%，生产一线的达到70%以上。加强入党积极分子建设，建立一支年龄、文化、性别结构大体与发展党员宏观结构目标相适应的入党积极分子队伍。加强对入党积极分子的教育，6月30日举办了一次集中培训，全面提高入党积极分子的政治素质和上岗履责能力。建立动态管理机制，健全管理台账。加强流动党员管理工作。认真开展处置不合格党员工作，建立处置不合格党员登记台账。

十是加强大学生村官管理工作。镇党委、政府高度重视大学生村官工作，给他们足够的支持和空间，充分发挥大学生高文化高素质的人才优势，带领群众共同致富。我镇xx年有大学生村官4人，现有2人。天堂村大学生村官刘韦希同志，亲自带领群众在村里开展烤烟种植，承包村里300亩荒地种植烤烟，坚持义务给烤烟种植户指导和培训烤烟种植技术。今年8月，以优异的成绩被安仁县录取为公务员。村大学生村官李艳婧也以优异的成绩被桂阳县录取为公务员。

村级特色工作汇报

去年以来，xx乡党委政府按照市委市政府关于文化工作的要求，高度重视，认真落实，以村级特色文化室建设为契机，以“一村一特色”为目标，深入挖掘各村文化资源，精心设计编排，建成一批有代表性的村级特色文化室，使村民对本村村情村史有了更加直观感性的认识，丰富了农民精神文化生活，有力地推动力了农村精神文明建设。

一、基本情况。

截至目前，我乡已经建成乡镇文化站一所，村级文化活动室和农家书屋实现全覆盖，其中，选取特色鲜明的村建成高标准特色文化室6个，分别是王郭庄董天知特色文化室、赤圪倒新石器时代人类遗址特色文化室、敖脑大葱产业特色文化室、北行姜皇小米特色文化室、桥堡核桃产业特色文化室、堡头园林绿化特色文化室。

二、主要做法。

1、集思广益准确选题。

益，民主决策，力求能够选取到一个能够较全面映射本村文化特色的主题。

2、多方挖掘丰富素材。

主题确定以后，围绕主题搜集选取尽可能多的素材就成了文化室建设的关键一步。我们搜集素材的主要途径有：一、查阅史料资料。为完善董天知文化室、新石器时代人类遗址文化室的资料，我们先后数次到市政协文史委、市文博所、市图书馆等单位查阅相关权威资料，力争做到材料准确无误，能够客观地反映该特色主题。二、实地走访拍摄。鉴于特色文化室的建设需要大量图片资料，我们的工作人员深入所涉及到的遗迹遗址、田间地头，甚至远赴外省外市，拍摄到了大量珍贵的一手资料，为文化室的设计提供了相当丰富的图片素材。例如，王郭庄村虽然作为董天知同志生活战斗过的地方和牺牲地，但是由于年代久远，图片资料相当匮乏，在搜集董天知文化室素材的过程中，为使董天知同志事迹脉络尽可能完善，我们亲赴河北邯郸董天知纪念馆进行走访拍摄，获取了许多宝贵的素材和资料，使董天知同志的一生能够较完整地呈现。

3、精心设计美化布置。

在视觉上能够吸引人，做到优美大方，赏心悦目。

三、

取得成效。

村级特色文化室的建设，客观上促进了村级活动场所的提档升级。通过对特色主题的梳理和呈现，不仅使以前村民口口相传的本村特色形象直观地展现了出来，使村民对本村的村情村史更加了解，而且为农民教育提供了生动详实的载体，增强了村民的荣誉感和凝聚力。同时，也使外部对本村文化、村情村史的了解更加直观和方便。

四、存在问题。

虽然努力做了一些工作，但是我乡村级特色文化室的建设离市委市政府的要求还有一定差距，主要体现在：一、覆盖面还不够广，受限于有些村文化特色不够鲜明，资料素材匮乏等因素，特色文化室并未做到村村全覆盖，在数量上还有相当大的差距。二、鉴于水平有限，加之每个人对文化的理解不同，特色文化室在客观全面反映本村特色文化的要求上肯定还存在一定差距，所以，特色文化室的建设在质量上还有待进一步提升。在下一步工作中，我们将继续尽力挖掘本乡本土文化，进一步完善我乡特色文化室的建设，力争做好村级特色文化室这张文化名片。

教学特色工作汇报共

第1。

篇：教学特色工作汇报教学特色工作汇报将军庄小学年7月学校概况——基于现状，明确目标，谋求发展。

丰南区王兰庄镇将军庄小学现有8个教学班，275名学生，专任教师16名，小学高级教师9人，占全校教师的56.3%，大专及本科学历教师10人，占全校教师的62.5%。区级骨干教师1人，课改典型教师5人，全校适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

以“提升学校文化品位，塑造文化素质学生群体，打造研究性教师团队”为办学目标；

以“走进学生心灵，发现学生的精彩，呵护学生的成长”为办学宗旨，以营造学生身心健康的精神乐园。

扬帆奋进——提升师生生命质量，全面推进素质一、搭建教师专业发展的理想舞台为使学校获得可持续性发展，我校明确提出了建设一支师德高尚、业务精湛、和谐合作的教师队伍这一目标。学校以新课标为教学理念，要求教师在课堂教学中充分体现学生的主体地位，注重对学生的能力培养，教学过程要体现“三为目标”和教学效果的“四个维度”，注重课堂教学过程的细节设计，使知识的生成转化为学生的能力，提倡教学过程的自由、合作、探究、创新学_方法，让学生学会学_，结合学校实际，并制定了教师课堂教学评价标准。

学校认真落实区教研室“三段式”教学管理模式，以多彩的教研、教学活动促进教师的专业提升。学校依据实际情况制定了《在学生听、说、读、写综合活动中，提高学生写作水平的研究》的课题，每位教师都根据学校的课题制定了自己的子课题，注重行动研究和材料的积累，每月有小结，教师之间有交流，学期末每位教师有。

总结。

性的论文。一学期以来，我校马咏梅的《作文教学中学生创新意识的培养》、李秀凤的《激发学生写作兴趣的几点做法》先后在“中国小作家”杂志刊物上发表。李开弟老师的《丰富学生实践活动，培养学生创新能力》获省级论文，邓贺华的《在数学教学中如何转化学困生》获区及论文。学校每周四组织教研活动，课后及时评课，形成共识，提出质疑并集体研讨，这样一来，教师的业务素质、驾驭课堂的能力都得以了提升。我校教研组长李秀凤被评为区级优秀教研组长。

为了浓厚教学氛围，打造名师，开展了以区级骨干教师张丽丽、课改典型教师何建华、李秀凤、马咏梅、李晓英为主的交流课、展示课、提高课、比武课，同时学校成立了以校长为组长，教研组长和骨干教师为成员的课堂教学评价小组，严把关，赋分，并将教学效果汇总存档。通过此项活动的开展，浓郁了学校的教学氛围，提升了教师的专业素质。李贵旺老师的《小篮球》教学设计获市级优秀教案，张丽丽老师的《小红帽》、何建华的细节教学设计、李春德的《小窗口、大世界》、李晓英的《aoe》获区级优秀教案。何建华的《whatareyoudoing》、《ourschool》张丽丽的《木瓜恰恰恰》获区级优质课。

为激励教师的成长，学校建立了以教师自评，学校领导、同事、学生家长共同参与的评价制度，从教师发展的角度进行多方位的评价。学校进行总结，并将信息反馈给教师，使每一位教师不断进步。学校的评价是一个动态过程，关注每位教师的成长，给每位教师建立了成长档案，教师自己制定三年规划，使自己的专业水平不断得到发展。我们坚信教师的成功是学生成功的前提，没有成功的教师就没有成功的，就没有学校的持续发展。

二、精益求精，促学生的全面发展做好亮点，打出品牌，使学生在活动中受到，提升素质，营造浓郁的校园文化氛围，是我校活动设计的主旨。

大语文活动——孩子们的大事业。新概念下，遵循学生的身心发展规律和语文学_规律，选择多维度的策略，构建学生素质发展的空间是我校大语文活动的一大特色。规范学生的书写，培养学生良好的书写技能和书写_惯，是我校全体教师的关注点。我校每周进行一次“我的书写最漂亮、我的姿势最正确”的评比，并进行大会表彰，章显学生的书写，每月进行一次“书写漂亮班”评比，这样逐步培养了学生的良好_惯，学生的书写作品的质量一次比一次有提升，同时也得到了社会和家长的好评。

大语文活动的开展，浓厚了我校全体学生的阅读氛围，学生利用学校图书室的有利资源，吮吸着丰富的精神“食粮”，学生利用课堂阅读教学和闲暇的课外时间，陶醉于书的海洋之中，使学生的情感受到熏陶，思想得到启迪。为了见证学生的进步，我校组织开展了朗读比赛、古诗词背诵大赛、演讲比赛、作文大赛等活动，丰富了学生的生活。每月的校刊、班刊都满载着学生的收获，学生的读书随笔、读书感悟增加了每一个学生的乐趣。我校各年级的儿歌、童谣展示了孩子们稚嫩的心灵，中高年级的年级写作水平也日新月异。学生们纷纷向《中国小作家》杂志社投稿，有很多学生获奖，其中有30人次获一等奖，128人次获二等奖。大语文活动为学生的自主学_建构了广阔的畅想空间，同时也丰富了校园文化的内涵。

2、多维度的评价，激励着每一位学生的成长。

为使学生身心健康发展，对学生的评价起着决定性的作用，我校实施了“星级评价”工程，并发给每位学生由学校制定的《学生综合性发展评价手册》，每周五进行自评、师评、互评是随机的。学生的行为_惯在互动中得到培养，每位教师也是精心的呵护着孩子们的成长。同时，学校在每周一升旗时进行表扬、颁奖，以鼓励学生奋发向上，让学生的行为_惯得到升华。

我校在教学管理、新课程改革、特色建设诸多方面取得了令人欣慰的成绩。涌现出了像肖淑霞、李晓英、侯荣静等教学能手，培养出了张丽丽、何建华、李秀凤、马咏梅等青年骨干教师和课改典型教师。教学成绩也有了质的飞跃，一年来我校的教学成绩在全王兰庄镇始终位居第一。在体艺方面我校也取得了骄人的成绩，张丽丽老师指导的舞蹈《学军》、独唱《赞歌要比星星多》获区级二等奖，我校的小篮球队，几年来从无到有，目前已跻身全镇的领先行列。在区级篮球比赛中，取得了甲组第三名的好成绩。在区级运动会上，取得了甲组第五名的好成绩，辉煌的成果，打造了将军庄小学今日的灿烂，在党和政府的亲切关怀下，在全体教职员工“爱岗敬业，心系学生”的信念中，在以校训“以德树人，以韧砺学”的办学理念中，将军庄小学的办学之路会越走越宽广，明天更值得期待。

一流的校舍设备，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的教学质量。教学具体工作打造教学联合体确立“立足本校、校际联合、整体推进”的教学教研策略，促使校际之间互相学_互相促进优势互补共同提高，保障我校的教学工作健康发展。优化教研组建设1.制定颁布《教研组工作要求》。2.制定颁布《教研组全面建设和管理评比细则》。3.组织开展教研组建设及功能优化讨论周活动。构建有效课堂从实际出发，认真研究探索市教科研中心“三五x”教学策略，围绕新课程改革，落实两个标准（新课程标准，课堂教学评价标准），转变两个观念（教法和学法，自主、合作、探究），构建“四有”课堂（有目的，有意义，有情趣，有效果）。深化校本教研1.通过教研组建设与功能优化讨论周，推动教学沙龙活动，工作汇报《年教学特色管理工作汇报》。

开展健康讲座和主题班会活动。培养心理健康的专业人员，取得国家心理咨询师资格的教师3人。临沂朱保中学年12月30第3篇：特色工作汇报xx街道办事处特色工作汇报材料近年来，xx街道办事处在区委、区政府的正确领导下，深入学_实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，按照区委、区政府制定的“一二三四五”发展战略和跨越式发展目标，充分发挥自身主观能动性，克服国际金融危机带来的不利影响，迎难而上，抢抓机遇，开拓创新，较好的完成了区委、区政府交付的各项工作：

一、理清思路，找准符合自身发展路线近年来，xx街道办事处在坚持区委、区政府“一二三四五”发展战略的基础上，实施好“一三五六”工作思路，并结合xx实际，进一步理清思路，确立了“一一二五”工作思路，即：紧扣一个中心、抓住一个重点、发展两种经济、加强五项建设。

一是紧扣xx城中村建设这一中心。近两年的工作中，我们以xx的城中村改造为中心，认真评估其价值所在，将其凌驾于一切工作的基础之上，加强协调力度，不断推进改造进程，做好民心安抚工作，确保无不稳定事件发生，尽快实现村民回迁，为打造xx发展新环境奠定夯实基础。

二是抓住“1+3”项目建设措施这一重点。即：开发xx步行街一个特色商业街；

找准xx10栋商住两用高层住宅、xx4栋高层住宅和占地12亩的xx1栋商住两用高层住宅三个楼宇经济切入点。

三是发展楼宇经济和特色街区两个经济。我们将不断加大楼宇经济、特色街区的招商力度，外引内扩，以逐步减少楼宇经济的闲置率为目标，加紧xx步行街的招商工作和宣传力度，进一步提升特色街区的特色性。

四是加强党的建设、经济建设、平安建设、社区建设和文化建设五项建设。进一步解放思想、扎实工作、锐意进取、开拓创新，促进经济、社会建设等各项事业发展，实现xx新跨越。

二、抓住特色，展示xx新形象一是加强党员管理，创新党员管理模式近年来，我们积极探索出“楼院式党小组”这一先进的党员管理模式，并把它广泛推广，从辖区10个社区推广的情况来看，这种模式突出了社区基层组织的“五化二力”作用，即：党员管理网络化、为民服务便捷化、为党员发挥作用日常化、共驻共建一体化、推动党建工作更加内涵化，并充分发挥出解决突发事件的能力和带领群众自治的能力，为社区党建工作凝聚了人心，鼓舞了士气，体现了党组织的核心作用，更好的实现了为民服务的宗旨。

二是构建和谐社区，加强民生工程我们以“实施‘四创’工程，构建和谐社区”为民生工作的中心，抓住自身特色，多方组织开展各项活动，更深层的激发了社区群众的活力。

一是创建活动中心，打造特色文体社区。近年来，街道不断加大资金投入，投资新建了xx社区100平方米文体活动室和党员服务中心的各种设施，其他9个社区也分别建立了文体活动中心。并根据各社区的自身特色，积极组织辖区居民成立群众性文体队伍24支，组织开展各种健康有益的文体活动，先后开展群众性文体活动180场次，提升辖区群众幸福感。

二是创建绿色社区，建立长效管理机制。在卫生城复审期间，我结合辖区实际情况，与街道领导班子一起研究制定了“三到位”即：宣传到位、制度到位、措施到位的创建措施，确保了复审各项工作的圆满完成。

三是创建平安街居，构造稳定工作体系。通过构建综治、司法、信访、安全生产“四位一体”机制，进一步推动社区“稳控”工作重心下移、关口前移，确保辖区的稳定，并组建治安巡逻、卫生监督、文明促进、纠纷排解等党员自愿者服务队伍12支，先后开展大型治安巡防活动56次，义务开展小区治安联防、家庭邻里纠纷调解、社区环境保护等工作，有效增强了辖区居民的安全感和舒适度。

计划免疫、妇幼保健、老年保健等规范管理率均达到了95％；

目前，社区卫生服务覆盖率达到了95%以上，社区“一刻钟”卫生服务圈基本形成。

三、

突出亮点，推出xx大品牌一是成立全国首家红十字会志愿者党支部xx街道xx社区红十字志愿者党支部是全国唯一一家由共产党员组成的红十字会志愿者党支部，志愿者们以党员身份，服务辖区弱势群体，借助“外脑”，搭建平台，探索志愿者为社区居民服务的扎实有效的途径和方法，创造具有xx特色的红十字志愿者服务的项目品牌，为街道工作增添特色。

二是不断保持一类办事处的优良作风我们以打造“人文xx”为目标，通过宣传、优质服务、科学管理“三位一体”的工作机制，坚持以人为本，搞好“五个服务”：政策服务、生殖健康服务、药具宣传服务、随访亲情服务、热线释疑解惑服务。同时充分发挥计生协会作用，实现居民的自我、自我管理，使群众对计生工作的满意率达到90%以上，保持了郑州市计生工作一类办事处的荣誉，为xx跨越式发展创造了良好的人口环境。

三是加强司法调解、深化法制人民调解是维护社会稳定的第一道防线，我们重点构建并不断完善“大调解”机制，按照“小矛盾不出社区，大矛盾不出办事处，一般矛盾不上交”的目标，坚持每周进行矛盾纠纷排查，使人民调解工作由被动变为主动，极大的加强了矛盾隐患的控制能力，提高了人民调解工作对防止社会矛盾激化的职能作用。近两年来，xx司法所代表管城区接受国家领导视察4次，接待外省考察团考察5次，迎接省内的县市（区）考察团考察8次。

以上是xx街道办事处近几年的特色亮点工作情况，不当之处还请各位领导批评指正。

出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；

陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；

不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；

故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

第4篇：特色工作汇报办学特色（艺体）汇报近年来，我们坚持特色兴校，加强对艺体教学的组织领导。成立了以校长任组长的艺体工作领导小组，把艺体工作列入学校工作重要议事日程，制定明确规划，实行目标管理制和一票否决制，并对艺体工作予以人力、物力和财力的全方位倾斜，确保了组织到位。

每天欣赏一支名曲，利用校广播，在早上和课课间播放世界名曲、轻音乐，加强对学生的音乐熏陶，提高学生的音乐鉴赏能力，同时丰富了学生的课间生活。学生参与率达100%。年和年获得胶南市中小学生春季田径运动会精神文明奖，年获得中学生艺术节优秀组织单位，文艺会演团体金牌奖，年参加胶南市中学生校园集体舞比赛获一等奖。年和年获得胶南市中小学生春季田径运动会精神文明奖，年获得中学生艺术节优秀组织单位，文艺会演团体金牌奖，年参加胶南市中学生校园集体舞比赛获一等奖，绘画比赛、合唱比赛获三等奖。

三楼是师生天地，以师生在各项活动中的作品，以及课堂教学，课外活动训练中出现的优秀作品来进行及时的展示，摒弃了校园文化在一两个学期相对固定的特点，改为常变常新的展示。今年我校将借助小课题开展的剪纸文化这一传统主题，精选优秀作品，定制高档镜框，精装作品，开辟专栏进行展示，显示学校这一文化特色，使学生在传统文化中得到感染。今后在学校文化建设上保持原有的系列整体，内涵丰富的特点。

二、着重推进教学常规检查及时反馈制度，用有效检查指导教师业务。()本学期我们结合上学期提出的“事事有人做，事事抓落实”的总体工作思路，本学期我们继续推进精细化管理，重点通过领导班子的细致分工，理顺学校工作关系，建设带动好学校班子，加强学校团队建设，统筹安排好学校各项工作，让每一项工作都落到实处，让每一项工作都扎实开展。

本学期在教学业务检查上，学校积极推广《常规检查记录反馈单》，将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上，记录详实，整改意见明了，检查结束后复印发给每位教师，将检查结果与每位教师及时见面，将检查出的问题做到学校领导心中有数，被检查教师个人有数，整改及时有效，让检查真正落在实处，让问题得到及时整改。

三、积极开展剪纸、丝网花等小课题研究，让学生在研究中得到发展。

同时积极开展丝网花的研究，让学生在细致的制作中提高对生活中美得研究。

四、加强古诗歌吟的训练提高，深入学_古诗文化。

我们在平日的教学管理十分重视古诗文化对学生人文素养的作用，坚持开展古诗文诵读活动，通过多种形式的诵读形式，让学生受到传统文化的熏陶。结合这学期开展的古诗文歌吟活动，重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是语文老师同时又是专职音乐教师的优势，在克服没有教材的情况下，给学生复印教材，在语文和音乐课中推广古诗歌吟，效果初见成效。同时学校多次开会研究这项工作，以此来推动这项工作的开展。

五、加强服务，不断提高校本培训的实效。

创建省示范市活动后，我们学校最大的变化就是我们的教学装备上了一个新水平，特别是教师用微机和多媒体班班通设备安装使用。

同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我校结合学校的校本培训，采用集中培训和个人学_相结合的方式，以及青年教师和老年教师结对子的方式，努力做到让每位教师都能够熟练使用多媒体班班通设备来上课，扎实开展集中培训。我们先后培训了教师微机基础知识，ppt基础知识、word基础知识、多媒体班班通设备使用规范。通过培训老师们能够在课堂上熟练使用多媒体设备。

今后我们不断总结培训经验，计划今年重点培训教师的网络办公能力，重点开展网页搜索与浏览、文档下载与修改、邮箱使用、博客维护等方面的培训，提高教师对信息的整合能力，从而更好的为教学服务。

以上是我校在教学工作和管理的一些特色做法，今后我们将继续抓好学校特色建设，让学生张扬个性，让学校发展更有特色。

人保局特色及特色工作汇报

就业是民生之本，众所周知，残疾人就业较正常人就业更难，他们身体残疾，家庭经济拮据，劳动技能缺乏，针对残疾人的现实状况，下陆区残联一直采取各种措施帮助他们就业。以市、区残疾人劳动就业服务中心为主体，配合区劳动就业局积极开展残疾人求职登记、劳动力评估、就业介绍、职业培训工作。据统计，全区有劳动能力且在就业年龄段的残疾人，有固定职业名，福利企业集中安置名，分散按比例安置名，有名残疾人从事个体就业及自谋职业。

特色一发挥集中安残的主渠道作用。

为了搞好残疾人就业安置工作，区残联与辖区福利企业保持了经常性的联系，及时了解他们的生产情况和用工情况，竭尽全力给残疾人寻找就业门路和岗位，街办各社区也千方百计、想方设法安置残疾人，都得到广大残疾人及社会各界人士的好评。

特色二推进分散按比例安排残疾人就业。

今年是第四年开展该项工作，为了促进残疾人就业，我们根据《省分散按比例安排残疾人就业办法》，对全区企业单位进行了按比例安置残疾就业年审工作，区残联为了顺利完成这项艰巨任务，深入辖区企事业单位宣传国家政策，不厌其烦的向企业工作人员解释国家有关规定，提高了企业安排残疾人就业的积极性。

特色三多渠道促进残疾人就业培训。

培训是就业能力获得的有效途径。近年来，区残联在残疾人就业培训工作上花大力气，针对残疾人就业的.需要开展了形式多样的实用技术和职业培训，建立了残疾人就业培训网络。目前，我区残疾人就业培训有以下几个途径：一是省残联举办的残疾人职业培训；二是市残联和市就业局举办的职业培训；三是区、街、社区（村）组织的残疾人实用技术培训；四是依托市下陆职业教育培训中心的职业培训。今年1—9月份，区残联深入基层和残疾人家庭，对残疾人的就业培训需求进行了调查摸底，按照广大残疾人的需求共计培训人。这次培训班设在下陆职业教育培训中心。分别是微机培训人、电工17人、焊工人、钳工人，这些残疾人经过培训后有人被有关企业录用，绝大多数都能自谋职业，培训取得了明显的效果。

下一步，区残联将加大残疾人就业培训的资金投入，充分利用社会办学的力量，不断完善下陆区残疾人培训网络，使有劳动能力的残疾人充分地参加各种培训，为他们的就业铺平道路从而早日达到小康生活水平。

文档为doc格式。

妇联特色工作汇报

近两个月以来,我乡妇联紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，以统筹推进妇女发展为重点，以人为本抓维权，引导带领全乡广大妇女积极参与社会主义新农村建设，为乡域经济的全面快速发展做出了积极贡献。现就具体工作开展情况汇报如下：

一、“三八“庆典丰富多彩。

为确保广大妇女度过一个愉快而有意义的节日，我们改变以往单一的庆祝方式，在选定“好媳妇”及双学双比女能人在由各村妇女代表参加的联谊会上做经验交流的同时，邀请县专业讲师就如何挖掘自身潜力、创办企业知识对参会妇女做了传授讲解，在此基础上为使活动达到寓教于乐的目的，我们会同乡计生站开展了以计划生育知识为主要内容的有奖知识小问答，并编排了质量上乘的文艺节目现场进行了表演。由于组织有序、措施得力，“三八”庆祝活动取得了圆满成功，同时各村也开展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。

二、“巾帼科技致富”工程深入实施。

妇女开展了以农业新技术为主题的科技培训，有效提升了妇女就业及科技致富水平，切实推动了“巾帼科技致富“工程向纵深发展。

三、“妇字号”基地创建初具规模。

为切实发挥广大妇女参与社会主义新农村建设的积极性，结合各类科技示范园区的建设，我们确定了以日光节能温室建造为主业的交济二队及以水稻旱育稀植技术推广为主的阮桥二队为“妇字号”示范基地，由于宣传到位、措施得力，广大妇女参与积极性十分高涨，目前已完成32座建造任务，占任务数的60%，水稻旱育稀植已完成380亩任务，参与户数达23户，有力的促进民农业增效、农民增收。

四、“五好文明家庭”创建活动进展有序。

结合我乡今年“三无”乡镇的创建，我们协同乡计生站巡回各村对五好文明家庭的创建目的意义及方式方法进行了宣讲，在全乡范围内形成了浓厚的“创五好、讲文明”舆论氛围。目前各村均已按相关要求上报参评户数，进入评审阶段。

五、妇女维权工作扎实有效。

热心接待来访群众，截止目前共受理来访3起，全部予以调解处理，并登记备案，确保妇女权益充分有效发挥。

总之，在近两个月的时间里，我们按照上级要求做了一定的工作，但由于受乡镇工作头绪繁多等因素的影响，许多工作还只停留在文字性安排上，不能很好的贯彻落实。在今后的工作中我们将进一步加大工作力度，充分发挥“半边天”作用，推动我乡新农村建设的快速健康发展。

渠口乡妇联。

2007年5月11日。

党建特色工作汇报