人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇一
新的一个学期开始了，工作也翻开了新的一页，根据学校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
1、加强班干部、班级管理
经过一个学期的了解，我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一(16)更好的明天做铺垫。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生交流
建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
5、加强学法指导，培养主动自觉的.学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。
6、开展形式多样的班会课。
7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。
二月份
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。，落实职责，商议班级管理机制。
2、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。
3、强化班级纪律。
三月份
1、出好学雷锋墙报，加强安全教育。
2、话题班会：有关集体感话题。
3、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。
四月份
1、对上半学期进行总结。
2、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)。
3、挖掘特长生。
五月份
1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。
2、开好主题班会。
3、发动期末考试动员。
六月份
1、学生德育考核，操行评定初定。
2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试
3、完成学期末各项工作及暑假的布置。
7.班主任工作计划高一
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇二
新学期已开始，本学期我们高一年级将从严抓行为规范入手，培养学生良好的学习习惯；抓好班风建设，建立一支规范有能力的学生自管队伍。
1．从行规抓起
对于高一起始年级的管理，应当从行规教育开始，以军训为契机，规范学生的行为，养成良好的行为习惯，明确对与错、是与非的观念；年级组从点滴抓起，从头发到衣着、从礼仪到交往、从个人卫生到参加劳动、从文明休息到课堂纪律，由细微到整体进行全面管理。
2. 抓班级年级建设
第一、班主任将通过不同形式的德心教育让学生明确学习目的，认清学习的紧迫性和必要性。本年级各班也将根据政教处的计划，先后开展演讲、主题班会等活动，努力使每次活动能够圆满完成。
第二、年级组邀请两位任课教师张妍群、张国萍老师协助年级管理，通过每天的巡视严格管理各班级课堂纪律，发现问题当场解决，做到教育有效果；各班进行主题教育时，将邀请相关任课教师参加教育。
第三、以军训为契机，建立一支规范的有能力的学生自管队伍，对年级的作业检查、行规飞行检查、外出活动进行管理。
1. 严格要求学生作业规范
学生的作业是教与学的直接反馈，是抓学风的载体，本学期以作业收齐为重点，并检查作业质量来加强对作业的管理。
第一，各班级班主任通过召开班干部和班会课，加强作业管理的教育、强调按时交作业、独立完成，更要向任课教师及时了解本班作业质量。
第二，各备课组通过集体备课，精选题目, 合理使用校本练习，在布置作业方面.能进行分层，关心作业有困难的学生；并通过备课组会议定期理出本学科学习困难生，对他们进行了辅导、面批等帮助，使部分学生的学习有所提高。
第三，首先，本学期年级组将每天进行统计每班作业收齐情况并且每月向备课组了解学生作业质量，及时发现学习有问题的.学生，而且监控此类学生的数量及学习状况；给这些学生和家长发放警示书，要求家长在家里督促好子女的学习，也要加强家校联系。
最后，希望在全体教师的努力下，我们年级在期中（区统考）、期末考试能够取得较好的成绩。
2．抓底部学生
在本学期，在开学时进行全体补课，期中考试之后，年级组将协调各备课组进行了认真分析，关注年级后百分之五十的学生情况，调整了下午补课方案，重点针对这部分学生进行辅导。 以上是本年级的新学期计划。但在计划中，可能有遗漏的地方，但在具体工作中，将进行完善和调整。
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇三
“做最好的自己”。具体阐述为：起始年级以养成教育为基础，培养学生良好的习惯，提升学生文明素养；激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情；通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。
学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮助其成功渡过转折期。
班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“态度决定一切”，创建快乐学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。
1、我的班级我做主
开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的老师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议罗列到位，从而明确高一2班应该打造成怎样的班级，这样达到了人人参与，人人感悟的目的，让每个学生成为班级管理的主人翁。
2、“三个一”工程
针对初高中的衔接问题，高一学生学习习惯的培养尤为重要，为了提高学生的适应能力，特别是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天认真订正一题，每天掌握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热情，同时在作业的认真程度上下功夫，进行优秀作业的展评，提高作业的规范性。
3、忆经典，传族魂
结合民族精神月的活动，利用本身我是历史老师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，讲述历史上的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培养学生的责任意识，认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。
4、读万卷书，行万里路
倡导学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出一定的道理，培养个人的文学修养。
5、我最给力
结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生提供展示自己的平台，培养学生的自信，同时也为紧张的学习起到调节作用，推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。
6、沟通从心开始
学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇四
我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。
作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的 “晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式。
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇五
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除位本校初中部录取学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
1、公平、公正、合理。
2、具体细致，可操作性强。
3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
4、调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。
1、把功夫下在课前。
教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。
2、把力量放在课内。
教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：(1)必须明确本堂课教学目标;(2)必须让学生积极参与教学活动;运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。
3、把补困加在课后。
在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间对后进学生进行个别辅导;经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
4、精选课堂教学习题、作业题。
作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。
5、家校合作。调动家长的积极性，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。不仅如此，教师还要引导学生学会生活，学会做人，培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任。
三、付出爱心，用爱去做教育的后盾，全面关心学生的身心健康。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用发展的眼光去看待每一个学生;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
四、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”,作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神?
1、了解和研究学生。
2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。
近期目标：搞好班级纪律，搞好卫生;
中期目标，成为优秀班集体;
3、有计划的开展集体活动。
开学前一周：抓好军训，认识每个学生;让学生初步认识高中的教学。
第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力。
第2周：主题班会《文明礼仪，伴我起航》由班长负责;黑板报，由宣传委员负责。
第3周：主题班会《学会学习》邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习经验。
第4周：纪律是事业成功的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。
第5周：校运动会，国庆放假;黑板报，由体育委员负责。
第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责和主持，班主任协助。
第7周：英语演讲，由班主任负责，英语课代表主持。
第8周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持
第9周：准备期中考试。
第10周：期中考试和半学期学习小结。
第11周：自信教育，由班主任、宣传委员负责。
第12周：学会感恩，由班主任负责。
第13周：主题班会《资源共享——学习经验交流会》，由学习委员负责和主持。
第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持。
第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行
第16周：读书与做人，由班主任发言，学生讨论。
第17周：艺术节的动员。
第18周：备战期末。主题班会《考场上的心理素质》由班主任主持。
第19周：主题班会《自省：我为高xx班做了什么?》由班长主持。
第20周：期末小结。
好的开端是成功的一半。高一是高中阶段的“花样年华”.如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。因此，作为班级“灵魂”人物的班主任就需要多动脑，勤思考，根据班级的实际情况，及时调整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中!
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇六
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
（一）继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作
（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
（四）活动安排
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。
7月：准备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
最新高一下班主任学期工作计划 高一下班主任学期工作计划总结实用篇七
在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的励志教育、赏识教育和感恩教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的鄂高新人。
二、班级奋斗目标
接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我一直在尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得出色。
三、班级基本情况分析
本班目前女生比例大于男生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的积极性是我面对的一大难题，毕竟女生的性格与男生还是有较大区别的。在这方面还需要进行艺术性的管理。
不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严重等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。
工作基本思路是：继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好班风、学风。
三、主要工作及要求
(一)思想行为教育方面：
1、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领导核心。
为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。
2、实施班级常规：
制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、办好黑板报：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一两周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!
4、精心准备每周主题班会：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周精心组织准备主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，
对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展
1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。
2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3 、定期做好学习阶段性效果分析。
4、成绩好的同学跟成绩差的同学结成互帮互助小组，成绩好的同学在帮助中进一步提炼自己的学习心得，帮助别人的同时提升自己，并且使同学关系更加融洽和谐。
1. 明确卫生任务分工
把所有的劳动任务划分成小的区域，准备每一个区域都由学生专人负责，明确值日要求。
2. 健全卫生管理制度
一项工作要做好，还要有一套健全的制度。我班在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生和班主任共同讨论制定出班级卫生管理细则。同进班级寝室也应用相应的管理和值日制度。
3. 及时调整，合理安排。
任何工作都不是一成不变的，班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中，我就不断的针对年级、班级的变化做出相应的调整。只有及时调整，合理安排，才能利于学生操作，有效的开展工作。
1、爱每个学生，平等对待每个学生。
2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力提高教学质量。
3、做个细心人，常与学生交流，了解他们各方面的需要，积极给予帮助。
4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。