五一劳动事迹材料(优秀6篇)

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五一劳动事迹材料篇一

今年是新中国成立70周年，也是xx省苏中建设集团股份有限公司成立70周年。日前，刚被xx省总工会授予2019年xx省“五一劳动奖”的xx，谈起获奖感言，无限感慨，“在苏中建设集团这个大家庭里，有太多优秀的人，与他们为伍感到自豪，感谢这个平台让我获得这份殊荣，同时，我也感到沉甸甸的，明白肩负的责任与使命。” 2006年，xx来到xx省苏中建设集团有限公司，长期坚持在一线工作，先后担任工程测量员、施工员、质检员、技术负责人、项目经理、分公司经理、集团项目运营中心主任等岗位。他不怕吃苦、勤于专研，践行“工匠”精神，带领团队先后创建了一批国家优质工程，为企业和行业发展作出了贡献。

时时以身作则处处身体力行 xx出生贫寒，读书时，有时一天仅靠吃一个馒头充饥。走上工作岗位后，他比别人更懂得奋斗和努力。无论是在零下10多度的寒冷北方工地，还是在酷暑的南方工地，他总是能以身作则，带领班组工人紧张而忙碌地奋战在施工一线。

有时夜深了，他还在工地办公室埋头拟草项目管理细则;

20xx年获得“xx新青年”荣誉称号;

2018年，他被xx市总工会推荐授予xx市“五一劳动奖章”。

“他对新事物的探索和对困难有力的担当一直深深感染着我们身边的每一个人，特别是重细节的品质给我影响最深。比如在招投标过程中，他对标书细节的把握，以及对招投标流程、时间节点的把控，都做到有张有节。”集团成本管理部经理丁兆均这样评价。

刻苦钻研技术提高生产效率 为克服工程质量通病，xx常年在施工一线开展工艺革新和技术攻关，先后获得国家和省级qc成果十多项。他刻苦钻研技术，也取得了一大批成果，对推动技术革新起到了积极作用。

在工程实践中，他不断创新。他参与的《钢大模板角部加固装置》获得国家发明专利，《脚手架连墙件》《一种楼梯口临边防护用设备》《封堵球》等获得国家实用新型专利。同时，他深入进行工程领域的理论研究，大胆进行工艺革新，先后取得一批重要的科研成果，在国内行业核心期刊发表学术论文10多篇。

高支模施工是建筑施工技术管理当中的一个重点和难点，也是国家和行业重点监管的部位。在xx农商行施工现场，记者看到了层高达到11.8米的高支模，场面壮观，令人惊叹。这正是xx攻坚克难，在总结了东台文化艺术中心42米高的高支模施工“五步工作法后，形成了高支模施工《首步架验收制度》，并在苏中建设集团全面推广，得到了广泛应用。

发扬工匠精神创建优质工程 xx是新时代建筑工地的“工匠”代表。他不仅着力构建公司安全生产保障体系，坚守安全生产红线和底线，更努力传承工匠精神，提升工程质量，坚持高标准、严要求，真正做到每个工程“每建必优”。

他在施工中十分注重现场的安全文明管理和工程质量创优工作。近年来，他负责的工程项目都被评为了xx省建筑施工标准化文明示范工地，每年都有工程被主管部门组织观摩，有两项工程收获xx省“扬子杯”优质工程奖。他负责的东台市人民医院住院部b楼工程20xx年获得工程质量领域最高荣誉奖“国家优质工程奖”。

他积极推行铝模板施工、工程质量实测实量、移动质检信息化等管理工具;

组织经验丰富的一线“工匠”对质量通病进行攻关;

组织开展现代装配式产业工人培训。他带领工程创优团队深入工地指导工程项目创优，其中他牵头负责的邯郸美的城、沈阳新世办公楼两项工程获得2018年度国家优质工程，新疆绿城广场获得国家安装专业的最高质量奖“中国安装之星”。

起草行业标准提升项目管理 作为主要起草人，xx参与编写了《建筑工程文件归档管理及资料编制指南》，现已由中国建材工业出版社公开发行。2018年，他还主持编写了苏中建设新版《企业ci形象策划手册》、《施工现场标准化图集》、《高处坠落事故预防手册》、《智慧工地创建指南》等企业标准，并推动在集团600多个工程项目全面实施。

xx还经常深入施工一线，积极推动智慧工地的建设，探索智慧工地管理方式向精细化、智慧化方向发展，保证施工现场的本质安全，同时提高了项目管理的效益。

“‘一图两册’和考评办法让我们公司所有的项目都有据可循、有据可依。由此，公司所有项目的现场标准化形象得到很大提升，也在各个区域市场创造了不少精品工程和标杆工程。去年，大约有40个项目接受了来自各层级的观摩，这极大提升了我们公司的品牌形象和美誉度。”苏中建设标准化建设部经理雷荣超告诉记者。

“建筑业是一个传承千年的传统产业，但随着社会进步和生产力水平的提升，建筑业正步入高质量发展阶段。今后建筑业的竞争就是‘高质量、低成本’的竞争。因此我们也在加强学习、不断创新，努力做精业务，实现项目管理标准化、信息化、绿色化和智慧化，用我们的创新成果和标准化建设来引领行业的发展，通过项目管理的‘四化融合’，来促进公司高质量发展。”xx坚定地说。

哲学家黑格尔和诗人歌德都曾说过：“建筑是凝固的音乐。”而xx便是用砖石建造世界的工匠，他用坚守和执着让万丈高楼平地起，用创新和匠心谱写一曲曲凝固的乐章。

五一劳动事迹材料篇二

作为一名青年干警，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，向他人学习，走知识与实践相结合的道路。该同志坚持学中干、干中学，遇到不懂的问题，打破沙锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了大量的有关与本岗位相关的理论知识，为自己的工作垫定了坚实的基础，决不让自己落伍。

五一劳动事迹材料篇三

五一劳动事迹材料篇四

五一劳动事迹材料篇五

她，看上去__易近人，没有丝毫老资格教师的架势；她，在学生心目中是一位难得的好老师，在同事眼里是一位好____。她说话声音不大，字字句句却铿锵有力。从迈出校门，到现在成为拥有自己的教育教学风格和纯熟的教学艺术，三尺讲台上，她走过了30多个春秋。在30多年的执教生涯中，凭着对教育事业的无限忠诚，她始终全身心地工作在教育教学和管理工作的第一线，以开拓进取的精神、忘我的工作热情、朴实的生活作风，树立了新时期人民教育工作者的良好形象，深受广大师生的爱戴和社会各界的普遍赞誉。她就是江口镇中心小学教导处____、小学高级教师、全国“五一劳动奖章”获得者__。

师爱无边，细雨浇灌

__，一九八一年参加教育工作，三十多年来，她一直担任小学高年级的语文教学，言传身教，做学生的表率，用沙里淘金的精神，转化了一个个后进生，培养了一批批尖子生，为高一级学校输送了大量品学兼优的人才。课堂中，她用亲、严、细、活、实的方法教育学生，以心发现心，以自己之火点燃别人之火，她既注重知识的传授，又注重个性特点的培养，使优生更优，后进生赶上。在她的悉心教育下，李悦、植许鋆同学被评为省、市的“十佳优秀少先队员”，一批批学生参加省、市、县的各科竞赛，取得了优异的成绩。

在生活上，陈老师用慈母之心关心爱护每一个学生，用微薄之力资助特困学生，她所担任班级的__两兄妹生活在单亲家庭里，母亲拖着病重的身体，艰难地支撑着整个家庭。__了解情况后，为他们买来校服、书包、学习文具等，并毅然承担起兄妹俩的所有学习费用，直到他们小学毕业为止。__还自掏腰包为多名带病读书的留守儿童支付医药费。多元化的师爱，润泽着孩子们幼小的心灵。__以高尚的师德，精湛的教学方法，赢得了学生、老师、家长的高度赞誉，受到了上级____的充分肯定。

潜心教研，成果丰硕

教育是一项事业，其真谛在于奉献。教育工作者的伟大与艰辛，不仅仅在于他们用笔耕耘，用语言播种的工作历程，更在于他们潜心钻研教学，用心血孕育桃李的奉献精神。为了提高自己的教育教学水__，更好地适应新形势下的教育工作，__老师潜心钻研教材，根据新课标的要求，结合语文教学的自身特点，以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的教学环境，开展各种形式的教学活动，同时，她虚心向专家、同行请教，将先进的教学经验融入到自己的教学中去。通过不懈的努力，__老师形成了自己独特的教学风格，__年，她承担公开课《富饶的西沙群岛》，肇庆市小学语文骨干教师研究组的教师及县内各镇的教师____集中听课，课例受到了上级____和教师们的一致好评。__年，她应____汤邓淑芳学校的邀请，到____进行了一个星期的学术交流，受到学校____和教师的高度评价。

为了不断提高业务水__，__积极____参加课题研究，先后主持参与了《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等国家级、省级的课题研究，取得了很好的效果。她撰写的论文《__》、《__》、《__》《__》、《__》等先后发表在国家级、省级刊物上或获奖。作为学校的教导处____，__还悉心帮助培养青年教师，经常和他们一起研究教材，探讨教法，设计教学程序，她经常走进青年教师的课堂，听课调研，掌握第一手材料，全面了解他们的课堂状态，及时作出准确的定位。有时候，为了备好一节课，设计好一个教案，__不厌其烦，和老师们一起反复研究，反复试教，直到满意为止。

五一劳动事迹材料篇六

__，男，壮族，生于__年，系云南省文山壮族苗族____州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。从__年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，默默无私奉献，坚守在这个特殊人群聚居的小村庄任教（复式班教学），已近30年。

刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20__年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水__，农加贵开办了一个____技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，因为他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

农加贵是善良的，他从不厉声呵斥学生；他是慈爱的，在他讲台上从未见过能够挪作教训学生工具的教棒；他是亲近的，学生都乐意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友；他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农教师注意对学业生的本事培养，从两方面做，一是对学生进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高；二是注重学生的自我管理。他不设班____，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机会，工作异常认真周到，管理井井有条，即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个学生都在教室专心致志学习，不管教师是否在场，都是那样的认真刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

原先在教学中，农教师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖项目实施后，农加贵积极学习利用宝贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局教师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

在近30年的教学生涯中，农加贵一向担任复式教学，共招收了10个教学班（每3年招生一次）101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，许多学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的美丽梦想融入了社会，如：学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局__委______；王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长；黄兆中，毕业于西南农业大学，此刻文山州科技____所工作；余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名______，在广南县__工作；冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，此刻广南财产保险公司工作；学生冯正海，现为坝美派出所干警；杨素芹，篆角中心学校教师；陆贵莲，莲城卫生院护士长；王琪仙八宝镇中心校教师等。留在村里的学生董相国，____村里富余劳动力到周围村寨承包建设工地，带领村民积极创收。

30年来，农加贵的工作也得到了肯定。__年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师；__年9月、__年9月、__年9月三次被评为莲城镇先进教师；__年和__年两次被评为广南县先进教育工作者；__年4月____电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片；__年8月，《__教育报》云南站____到落松地采访农加贵；__年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成绩的取得，是和____的关心和群众的____分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。”

如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的教师，也是他们的家长。“学生营养改善计划”实施后，县里研究落松地村的特殊情况，给21个学生每人每一天3元的营养补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每一天天不亮就要起来做早点给学生吃，8点开始上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们歧视和充满恐惧的小山村，已渐渐远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。