社区工作总结可以帮助我们发现问题并提出改进措施，避免重复犯错。现在，让我们一起阅读一些社区工作总结的范文，通过他人的经验来提升自己的写作水平。
创建学习型社区工作总结
党的十七大报告提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。社区是城市的细胞，是社会构成的基本单元。推进学习型社区建设是以提高人的综合素质为目的，营造一种"人人学习、时时学习、处处学习"的氛围，促进社区"三个文明"的建设，向实现"星级"社区的目标迈进。
一、大力宣传教育,把居民动员起来。通过小区广播、黑板报、宣传画廊等载体，采取各种有效形式,广泛宣传创建“学习型社区”的重大意义,大造“知识就是财富”、“学习可以改变命运”的舆论,从而在社区中形成良好的学习氛围。
二、把学习活动和社区个人挂钩,将居民吸引进来。让一些下岗职工通过岗位培训，取得荣誉证书，方便寻找工作。并在社区中积极开展创建学习型楼组、学习型家庭的活动。
三、通过学习，让社区居民的基本素质进一步提高。争取让社区,出现“三多三少”的新局面:做好事的人多了,违法乱纪的人少了;学技术办企业的人多了,好吃懒做、游手好闲的人少了;谋生存求发展的人多了,不思进取、专靠社会救济的人少了。
四、充实社区居民的业余文化生活。提供场所，让居民想唱就唱、想写就写、想画就画、想看就看、想练就练、想学就学，真是既学好又玩好。
五、继续增加社区居民自觉学习的气氛。通过近几年的创建“学习型社区”活动的开展，居民在工作之余,打扑克、玩麻将、抬杠的人少了,读书看报,文体运动的人多了，提高科学文化水平和求生存、谋发展的本领,养成了良好的学习习惯。
**社区居委会。
二0一二年一月二十八日。
创建学习型社区工作总结
xx社区以人为本，立足居民需求，探索和开发社区活动，这些活动，真正反映时代精神和社会文明的鲜活内容，引导社区成员主动适应变化着的社会，引导居民同心协力，充实自己，发展社区。
在实际工作中广开思路，充分利用社区学校、幼儿园、培训机构、企事业单位等有效资源，开展教育咨询、培训等教育活动，增强了社区居民对社会的认同感，促进了社区的学习氛围。
1．以全国文明城市创建为契机，全方位构建社会化、开放式社区教育工作新模式。
将理论倡导与行为指导相统一，运用到社区学习活动与课程中，提高居民整体素质。充分发挥社区“社会管理延伸区、服务群众聚集区、社会稳定缓冲区、文体工作活动区、党建工作展示区”的作用，呈现出鲜明的社区教育特色。加强社区公共服务平台建设，将社区教育纳入精神文明总体规划。
深化文明家庭创建，突出针对性与实效性。细化创建标准，从学习氛围、学习内容和学习目标三个层面上发挥学习的灵动性、互动性，增强终身学习的意识，培养深厚的学习兴趣，探索科学的学习方法。创造民主温馨相互尊重的学习环境，使家庭成员的全面发展与学习创新建设同步进行。
2．重视青少年的身心成长，重视道德教育在社区发展中的地位以青少年为对象，利用寒暑两假开展好关心下一代工作。制定寒暑假青少年教育计划，开展各种形式的教育活动。采用报告会、故事会、阅读会等形式，对学生们进行法制教育、爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，立志成为国家栋梁之才。社区组织中小学生先后开展了“我健康、我快乐”主题活动、“弘扬廉政文化，共创和谐气象”的等活动。
充分利用社区现有教育资源，开设四点半课堂，提供优质课后辅导，提升学习兴趣。青少年职业体验活动，依据多元智能理论，开展职业规划思考与体验，促进社区多元智能的提升；采用亲子阅读分享会等形式，增进家庭交流，提升家庭教育水平；青少年志愿者定期培训活动，培养社区小义工，鼓励支持青少年积极参与社区志愿服务，“创美环境，我们在行动”，一方面宣传环保知识，一方面为社区建设做贡献；通过《理财课》与《思维导图》主题课程，拓展学习内容，让课外学习成为校内课程的辅助与提升。
3、贴近民生，使社区成为居民心中理想的居住与奋斗佳所社区就是家园，xx社区重视居民公共意识，努力培养良好的文明行为习惯，倡导节约文明、环保文明、大力开展面向居民的环境保护、节约知识教育，加快建设资源节约型、环境友好型社区。
社区广泛设立宣传栏、开展宣传活动，现场演练等形式进行群体性基础素质教育，大范围普及安全生产、防火防灾、社会三德、廉政文化等基础知识，在社区内营造起关注安全、重视消防、懂得自救、自爱的居民意识。制定独具社区特色的“改善民生出实效、和谐社区有平台”学习体系，促进发展，构建和谐新社区，完善社区服务功能。
2014-2016年间，开展家居安全培训，让居民懂得如何消除家中存在的各类安全隐患；举办急救知识和用药安全讲座，提醒家庭中不能忽略的健康问题；举办关爱牙齿、护卫健康的体验活动；针对青少年开展“向不良诱惑sayno”,防患于未然，为青少年健康成长筑起反毒反害的城墙。
4．举办各类培训，活动载体丰富多元，满足各群体需求为提高小区居民的综合素质，居委会针对不同群体、不同层次人的不同学习需求，有针对性地开展多学科、多层次、多内容的教育培训。分类指导，根据不同群体需求制定活动方案，创新学习内容，激活学习思维，提高学习活动的层次性。注重活动项目的多样性，满足青少年对知识的渴望，顺应居民对生活质量的追求，满足老人对精神生活的需求。市民学校安排的教学计划按计划进行，并根据居民的需要安排学习项目，获得居民朋友的一致好评。
整合资源开展适合各类群体的教育活动，如以亲子陪伴共促进步的学习活动，从讲座、体验实践课、趣味运动会，到青少年减压互助小组、亲子才艺秀，丰富多彩，真正启发家庭教育思维，从促学到共学，从单一家庭到社区大家庭，营造浓郁有爱的学习氛围。节庆日的重阳节、端午节、中秋节、圣诞节等活动，推进兴趣艺术与教育服务的融合理念，无处不在学习，无处不是欢乐。
5.关爱各类人群，融入曙光社区大家庭对流动人员、外地暂住人员进行法律法规教育，促进他们证件齐全，合法经商务工，防止违法犯罪。
以关心困难群体生活和再就业工作为重点的“帮扶工程”，加强对社区下岗职工职业培训，大力挖掘便民利民服务岗位，帮助更多的下岗职工在社区实现就业，安居乐业，努力创建和谐文明社区。
开展老年人维权、健康知识培训。小区每年敬老节都请法律专家、医疗专家上课，开展咨询服务，每周三有社区医生及医务志愿者为居民服务，经常联系市中医协会到小区为居民免费举办健康讲座、理疗针灸，深受老人好评。
（一）每位居民都是学习型社区的参与者与带动者。
随着学习型组织、学习型社区活动的深入开展。xx社区紧紧围绕文明和谐发展的工作目标，把学习型组织建设活动融入社区建设和发展的大局之中，广泛深入地开展学习型组织建设活动，利用辖区内多媒体场所、电子教室、老年大学、青少年之家、道德讲堂等设施，组织开展丰富多彩的学习活动，促进文明程度的提升。
2014年以来，评选学习型家庭、学习型优秀师资及个人，助力社区社团发展，建立品牌活动，调动居民参与学习型社区建设，发挥各自的才华与潜力。以点带面，使社区教育深入到千家万户。
以每年的社区教育成果展为契机，广泛发动居民参与社区教育，提升居民对社区教育的认同感、满意感以及对社区生活的幸福感，实4现社区教育的常态化、精品化，促进社区教育在学习型城区建设中发挥更大的作用。
（二）密切居民和社区的关系。
通过创建学习型社区、楼组、家庭活动，居民和小区的关系日益密切，具体表现是：居民对小区有社会责任感。更多的居民能自觉做好相关社会工作，关心和支持社区建设；居民对社区有心理归属感。居民把小区当成自己的家，共同维护；居民对公共活动有参与感。居民以高度的热情参与社区的各项公共活动，参与面不断扩大；居民对社区怀有自豪感。居民说起自己小区的好人好事、新人新事倍感自豪，有强烈的集体荣誉感。
（三）提升小区居民的综合素质。
xx社区居委会以小区建设中的问题为切入点，以创建特色楼组为抓手，建设多元创建载体，积极探索实践学习型楼组创建工作，取得了成功经验。目前，该小区正在将创建学习型楼组向以和谐家庭创建为主题的五好文明家庭、学习型家庭、绿色家庭、廉洁家庭、低碳家庭等家庭建设促进和谐小区建设延伸，在小区大力倡导以德治家、科学建家、文明立家、学习兴家、和谐保家等文明家庭风尚，以推进学习型小区建设。
（四）学习共同体，各类学习使居民得到的受益。
以社区学校为中心，以各所学校和社区单位为骨架，以居民区活动室为支点，建立起覆盖到全社区的三层终身教育体系。在社区学校开办大型讲座、组织文化教育活动；各所学校除了双休日免费开放场地外，还不定期地举办各类专业讲座；学校的青年教师志愿者服务队和社区单位志愿者团队每周赴各小区活动室巡回服务，为社区义务培训舞蹈队、合唱团，为居民普及电脑、书法、美术知识。居民的精神风貌焕然一新，有才艺的人更多了，懂欣赏的人更普遍了，社区文化学习氛围浓厚。经每年社区教育问卷调查显示，本社区居民幸福指数满意度达到74%，对社区教育的满意度达81%。
创建学习型社区工作总结
桥梁厂社区2008年创建学习型社区工作总结2008年以来，本社区围绕学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神这条主线，着眼于提升全社区居委会成员的学习力和各种组织的创新力，以解放思想大讨论活动为契机，以深化学习型社区建设为基础，以巩固、提升各类学习载体为抓手，不断拓展社区教育网络和全民学习的平台，不断丰富学习型社区建设的内容，不断完善学习型社区建设的机制。学习型社区建设工作在巩固中得到强化、在创新中获得提高、在深化中不断发展，为全社区的发展提供了强有力的精神动力、智力支持和人才支撑。
一、以解放思想大讨论活动为契机，丰富了学习型社区建设的内涵。
根据镇政府一部署和安排，本社区高度重视并结合实际，首先在社区居委会内部扎实开展了解放思想大讨论活动，为学习型社区建设注入了新的动力。二是结合实际，紧扣主题，强化了学用结合学以致用的良好学风。居委会上下坚持把学习讨论、查摆不足、整改提高、解决实际问题贯穿始终，做到学习讨论、日常工作两手抓。三是加强领导，创新方式，推动解放思想促进发展取得实效。成立了专门领导小组，明确了主要负责人是大讨论活动的第一责任人，并细化分解任务落实到人，做到了转变观念从思想根源着手、促进发展工作，推动了大讨论活动不断取得实效。
二、以深化学习型组织建设为基础，夯实了学习型社区建设的根基。
学习型组织责任人认真履行职责，呈现出工作目标更加明确、工作重点更加突出、活动特色更加鲜明、创学效果更加显著的局面，进一步夯实了建设学习型社区工作的根基。一是深化学习型领导班子建设。以社区领导班子成员为核心，以年度重点理论课题调研为轴心，着力提高调查研究、分析解决问题的能力。据统计，2008年以来，本社区组织围绕十七大和十七届三中全会精神等内容开展了12次集中学习活动。二是深化学习型组织建设。围绕贯彻党的十七大精神和十七届四中全会的重要讲话精神，深入落实科学发展观，在全社区范围内广泛开展了向地震灾区“捐赠衣被、温暖灾区”和交纳“特殊党费”支援灾区活动。这些活动的开展进一步深化了学习型社区建设工作。开展社区文化活动月--“迎奥运、讲文明、树新风”活动，组织社区居民深入开展了社会主义荣辱观教育、文明市民教育和“迎奥运，讲文明，树新风”千人签名活动，着力提高学习型社区创建水平。学习型家庭建设坚持把加强未成年人思想道德建设和提升家庭成员道德水平、文化素养、职业技能、法律知识结合起来，提高针对性和实效性。
一是完善了责任人带头学习机制。加强和改进了社区居委会成员学习，强化了领导干部述学、评学、督学工作，建立和完善了领导干部学习考试制度，加强领导干部理论学习特别是提高运用理论解决实际问题的能力成为推进学习型领导班子建设的主要内容、重要载体和考核标准。二是推出了建设学习型郊区工作先进单位和十名建设学习型郊区工作先进个人，激发了全社区深入推进学习型郊区建设的热情。并在今年全社区进行通报表彰，有力地促进了学习型社区建设工作。三是健全了工作运行机制。本社区学习型组织建立了“学习日”、“学习周”，以此更加深入人心并成为推动建设学习型社区的重点工作。四是加大了宣传力度。在本社区内进行大力宣传，对全区开展的有影响、有实效的学习教育活动和创学工作典型、市级学习型组织，及时进行宣传报道，营造了较为浓厚的舆论氛围。
总之，建设学习型社区工作自开展以来，在镇政府的精心指导下，通过全社区上下共同努力，取得了一定成效。但仍然存在一些薄弱环节，特别是在完善长效机制方面办法不多。我们将进一步认真研究，努力探索，加大力度，强化举措，并以开展学习实践活动为动力，推进学习型社区建设工作不断取得新的进展和突破。
2008年12月25日。
创建学习型社区工作总结
桥梁厂社区2010年创建学习型社区工作计划今年，桥梁厂社区以“十七”大精神为指导，以构建和谐社区为目标，在去年的基础上，不断加强创新，立足实际，凝聚力量，开展“创先争优”活动，形成全民学习的良好氛围，努力促进社区和谐文明发展。
一、加强组织领导。
进一步完善社区教育工作组织网络，教育工作领导小组要加强对教育工作的领导和支持，明确领导分工，保证专项经费。领导班子要求定期和不定期的召开专题会议，专题研究和部署社区教育工作。为进一步做好社区教育工作，要继续抓好档案的整理归档工作。在年初要有计划，年终要有总结，对先进要进行评比和表彰。
二、健全网络队伍。
加强社区教育网络建设，不断充实社区教育队伍，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区教育工作的人员，如退休教师、专业人才等，聚集到社区教育人才资源库上来，扩大社区教育师资、教育志愿者等社区教育工作队伍，今年还要根据人员变动情况，及时进行调整，以增强教育力量。
三、加强阵地建设。
教育内容，利用计算机等现代化网络做好远程教育工作，鼓励更多的居民参与到学习中来，还要充分利用辖区单位的资源，使更多的辖区单位各项设施有序的向居民有序开放。
四、丰富教育活动。
今年要加强开展老年人的教育活动，开展健康知识、政治文化、歌曲、舞蹈、腰鼓、健身球、太极剑等各种类型的学习培训，使他们真正做到老有所学，老有所乐。在寒暑假期间与学校联合加强对青少年的教育，带领他们接近大自然，激发他们对科技、对自然想象力与动手能力，拓宽青少年的视野，培养他们热爱生活的品质。还将继续开展学习型家庭、五好文明家庭的评选。
新的一年里，我们将在十七大精神指导下，把社区的教育工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到教育工作中来，形成全民学习的良好氛围。
2010年1月。
社区创建学习型社区工作总结
根据省联社《关于印发〈学习型党组织建设“排头兵工程实施方案〉的通知》要求，我联社认真开展此项工作，取得了阶段性进展，现将相关情况总结如下。
一、认真学习文件精神，高度重视此项工程。
联社党委通过召开扩大会议，联社班子成员、机关中层干部、信用社党支部书记、联社机关全体党员集中学习了省联社下发的文件。深刻认识到开展学习型党组织建设“排头兵工程”，党员领导干部，全体党员必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕辽宁老工业基地全面振兴，紧密结合辽宁农信社和本单位实际，按照科学理论武装、具有战略思维、善于把握规律、富有创新精神、推进振兴发展的具体体现。
彰武联社党委明确要求，全辖党员领导干部、各基层党组织、各部门负责人必须坚持领导带头，认真学习和深入实践，通过学习型党组织建设“排头兵工程”，把领导班子建设成为本系统、本单位学习型党组织建设的排头兵，推动领导干部成为党员干部学习的排头兵，力争在全辖党支部和党员中涌现出学习型党组织建设的排头兵的典型。
二、加强领导，切实安排，重在落实。
根据省社《通知》要求，我联社党委召开专题会议，认真研1。
究部署建设学习型党组织“排头兵”工程。一是确立了由党委书记为组长，分管党务工作副主任为党务副组长，党委组织部、宣传部为承办部门的领导小组。二是从上至下，从联社党委至基层社党支部，从党委书记到每名党员，都要认真贯彻落实学习型党组织建设“排头兵工程”方案。三是领导班子充分发挥在学习上的引领作用，主动加强中心组学习。今年年初以来，已集中学习4次，中心组扩大学习会2次，召开民主生活会1次，领导班子全文学习了党的十七届五中全会精神，深入开展征求职工意见活动，对员工反映的重点、难点、热点和群众关心的大事等问题进行集中汇总，认真研究，进行解决。四是县联社领导干部对规定书目进行了学习。五是通过领导包片督导信贷专项整治活动、督导各季度任务完成活动，目前县联社领导每个下基层调研、蹲点已达3个月，并且结合今年后三个月的旺季工作任务，重新制定联社领导包片、机关部门包社、双休日不休等督导工作机制，全面展开全年工作攻坚战。六是发挥基层党支部在学习型党组织建设工作中的基础作用。联社要求各基层党支部必须坚持“学习制度”、坚持“三会一课”制度，并定期进行检查。
三、
下步努力方向。
一是按照省联社《通知》要求，继续深入开展建设学习型党组织建设。二是看差距、找不足、想办法、定措施，迎头赶上。通过学习系统内先进党组织经验，结合本单位工作党建工作实际，寻找自身差距和不足，根据上级党组织新要求积极进行整改，争取迎头赶上。三是紧紧围绕经营工作抓党建。力争通过学习型党组织排头兵工程，号召全辖基层党支部、广大党员发挥先锋模范和党员带头作用，全面冲刺今年旺季工作任务，力争完成今年的工作目标，确保党建与经营工作相互结合，共同抓、齐促进。
创建学习型社区工作总结
为深入贯彻落实党的十七大提出的全面建设小康社会构建社会主义和谐社会的战略部署，力争把西环社区建设提高到一个新水平，根据有关文件精神，结合本社区实际情况，制定西环社区创建“特色社区”实施方案。
一、指导思想：
创建学习型社区坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，用科学发展的理念认真贯彻区委、区政府《关于建设学习型城区的决定》精神。落实《建设学习型城区实施意见》，坚持“以人为本、服务居民，资源共享、共驻共建”等社区建设基本原则，以促进人的全面发展为关键，以提高社区成员的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，以提高社区居民群众的文明程度为宗旨，整合和利用社区教育资源，创建各类社区学习型组织，建立和完善学习网络和学习体系，营造浓厚的社区学习氛围，不断深化社区成员“自我教育、自我管理、自我服务”理念，进一步提高社区成员的整体素质和生活质量，全面推进社区三个文明建设。
二、创建目标：
建学习型社区活动。健全社区各类学习实体和学习网络，完善各项社区学习规章制度，形成完善的社区学习体系，开展丰富多彩、富有特色的学习教育活动，引导和教育社区成员适应时代发展要求，更新思想观念，确立“终身学习”、“全民学习”的理念，努力形成人人学习、时时学习、事事学习、处处学习的良好社会风尚。营造社区内学习、研究、探索、实践的良好风气和崇尚学习、尊师重教、尊重知识、尊重人才的舆论氛围，全面提高社区成员的综合素质。以“学习型社区”建设为载体，打造特色品牌，全面建设环境整洁优美、治安状况良好、生活方便舒适、管理规范有序、保障功能完备的新型现代化社区.三、创建原则：
学习型社区是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础，以整合、优化社区多种教育资源为依托，发挥各类机构、组织社会教育职能为纽带，以完善社区终身学习阵地和网络为载体，能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求，促进社区成员素质和生活质量的提高，促进社区可持续发展的新型社区。
——广泛性原则。创建学习型社区是一项全民工程，要广泛宣传动员社会方方面面积极参与，做到社区家喻户晓、人人皆知，社区全体成员都要自觉地参加学习，开展学习活动，形成整个社区的浓厚学习氛围。
——整合性原则。在创建学习型社区过程中，要整合学校教育、家庭教育、社会教育、儿童教育、成人教育、正规和非正规教育等方面的人力资源、物质资源，形成合力，成为有机的整体。
——人本性原则。创建学习型社区要着眼于提高社区成员的综合素质和文化品位，以促进人的全面发展为根本，满足社区成员的精神文化需求，实现人的自身完善和全面发展。
——创新性原则。创建学习型社区要与时俱进，不断更新理念，创新载体，随着社区成员的需求而更新学习内容，改进学习方式，在探索和创新中，推进学习型社区建设。
——求实性原则。创建学习型社区要求真求务实，规范运作，全面落实《建设学习型城区实施意见》的各项指标，发挥社区优势突出特色.四、创建的内容和方法：
1、建立学习网络，完善教育体系。
传疾病预防和健康教育知识，培养居民良好的卫生习惯；依托区计生委开展计划生育和科学育儿知识讲座；依托社区开展全民健身运动和各类棋牌比赛；依托辖区学校，加强青少年思想道德教育和法制教育；，依托区劳动保障局开办厨艺、家庭护理等各类家政培训;依托社区关心下一代工作委员会,开办假期少儿兴趣班；通过这些学习网络，为社区成员提供良好的学习教育活动场所，为社区的学习活动提供有利的支持，共同促进学习型社区的健康发展。
2、巩固创建阵地，创新学习载体。
竭力办好社区老年之家，加强对各类学习活动阵地的利用，安排专人负责，列出内容安排，建立规章制度，满足社区成员的多种学习需求。充分利用党员学习日，组织党课学习，开展党风廉政文化建设，利用社区图书阅览室并增加图书存量，、棋牌室、文明市民学校经常开展学习、文体活动，有组织地举办适合各层次居民需求的各类知识讲座。为广大社区居民提供丰富的精神食粮。充分利用原有的宣传栏、展板，经常更新版面内容,扩大宣传阵地。
3、丰富学习内容，创新活动形式。
与时俱进地创新学习思路，深化学习内涵，积极探索“教育为先导，文化兴社区，服务为居民”的社区工作模式。将学习型社区的创建工作融于管理社区、服务居民当中，以此稳定社区、凝聚人心。
一是根据需求分类施教。根据形势发展的新要求，从居民群众需要出发，结合社区实际来确定学习内容。为提高学习的针对性、有效性和学习质量，对辖区居民分五个层次实施教育。对党员的教育，着重于政治思想教育，将科学发展观经常化、制度化，充分发挥广大社区党员在社区建设中的先锋模范作用，增强社区党组织的凝聚力和战斗力。对妇女的教育，以加强“四有”教育为目的，开展女性喜爱的女性“五期”健康教育、维护妇女权益法、科学育儿等项目的学习教育活动。对老年人的教育，以健康、娱乐为主，通过社区老年活动室为老人提供一个终身学习、休闲、娱乐、保健的好场所。对青少年的教育，以公德教育、青少年法治教育为内容。对农转非的新增居民和弱势群体的教育，以引导帮助为主，引导他们融入社区，增强城市文明创建意识，介绍他们参加社会上的技术培训，为他们提供就业信息，做好有关城市低保政策和劳动法规的宣传教育和解释工作。
二是广泛开展社区活动。结合科教、文化、体育、卫生、环保、法律六进社区，大力开展丰富多彩、健康向上的文体活动。结合《廉政文化进社区》等工作开展读书征文活动，结合社区文艺演出定期举办诗歌朗诵学习实践活动，使社区成员在有益身心发展的社区活动中弘扬正气，强健体魄，陶冶情操，接受教育，提高社区居民道德素质、文化品位和生活质量。
三是发挥典型示范作用。深入持久地开展“文化兴社区、学习进万家”活动，积极倡议创建学习型家庭，开设《创建学习型家庭系列讲座》，加强创建学习型家庭过程指导。于每年底开展学习型家庭评选活动，组织学习型家庭学习成果展示，培育典型，及时交流，带动全体.不断提高社区居民的参与率和创建活动的覆盖率。
四、保障措施：
1、加强创建领导，提供组织保证。
为确保创建学习型社区工作正常开展，社区成立创建学习型社区工作小组，由党组织负责人主抓创建工作的组织实施。同时，根据实际情况，将创建任务在各个阶段进行分解细化，明确责任，落实到人。
2、加强队伍建设，提供智力支持。
整合社区人文资源，动员社区党员干部及驻区单位领导争做学习的带头人，在学习活动中起好示范作用，影响和带动周围的群众参与学习。坚持以人为本，注重社区人文资源的开发与利用，建立驻区单位、驻区成员人才资源库，吸纳社区内有专长的人才，建立素质教育志愿者、辅导员志愿者和社区文体活动队伍，使之成为创建活动的动力。
西环社区。
2009年9月22日。
创建学习型社区工作总结
党的十六大强调“要构筑全民学习、终身学习”的学习型社会，而学习型社会的基础是学习型社区，我国正处于向市场经济转型的时期，社会成员固定地从属于某一单位的体制正逐渐被打破，“单位人”正在逐步转变为“社区人”。社区是人们生活活动的主要场所，也是人们接受教育和再教育的重要阵地。因此，开展创建学习型社区活动对于提高全民整体素质，提高社区居民素质，提升社区居民凝聚力，形成社区文化具有现实意义。我社区以积极的作为，前卫的思想创新力，深入贯彻落实党的方针政策，与时俱进、团结奋进、紧跟时代步伐，努力把桥梁厂社区打造成“生活祥和、宜居文明、和谐安康”的魅力社区、和谐社区、文化社区。
一、社区基本情况。
桥梁厂社区辖区面积20.6万平方米，多年来，我社区在阎村镇政府的正确领导下，社区日趋完善，至目前已基本建设成“高密集、设施完备”的现代宜居生活小区。现有常住居民612户，1557人。人员组成由房桥公司离退休职工、退养职工和部分家属。目前离退休、退养人员626人，其中居住社区为475人，（党员157人，党小组12个。）年龄结构层次清晰，邻里关系和睦，相处融洽。社区先后建成的“文化广场”和“星光老年之家”成为广大社区居民健身、娱乐和开展文化传播的重要场所，大大提高了居民们的生命质量和生活质量。居民们自发组建了合唱团、舞蹈队、太极扇队等形式多样的文艺组织，为百姓生活增添了色彩，为社区精神文明建设工作注入了新的活力，长期以来积累了相当丰厚的文化底蕴。
二、建设学习型社区注重“内容和形式”的统一为不断建设、完善学习型社区，我社区没有走“乏味、陈旧”的老路子，而是将重点放在了“学习”上，依托社区内的资源优势，以文化群体活动为载体，以知识普及为主线，用创新和发展的新思路，完成了引领居民被动学习向自主学习的转变。
（一）强化普法学习，用知识改造头脑，用法律武装思想。
1、以开展全民终身学习活动周，促进学习型社区建设。我社区积极宣传，由社区居委会带头组织，在社区主要活动场所设立宣传点，向居民进行通俗易懂的卫生保健、科普、消防、安全、温馨提示等方面的知识教育与宣传。
2、普及法律知识，保护自身利益。为庆祝《合同法》颁布十周年，我社区结合本社区的实际情况，社区特邀本镇成人学校教师为居民们讲解与合同法相关的知识。用事实剖析法律，用生活中的点滴讲解法律的内容，既传播普及知识，更提高居民自我防范意识。在此次活动的促进下，社区居民法律意识得到提升。据统计，2009年，我社区共发放学习活动资料千余份，组织各类学习讲座8次（健康类的学习讲座4次，法律相关学习讲座2次，学习型社区讲座2次）。通过这些讲座，居民们学到了很多日常生活中的必要知识，提高了大家的学习素质和理论水平。
（二）内容寓教于乐，形式贴近百姓生活，展现居民文化水平。
（一）“夕阳红”歌咏赛让社区唱响“和谐”的主题。为迎接新中国成立60周年，社区举办了“夕阳红”歌咏初赛。活动中，大家踊跃参加，用老年人特有的风采诠释着社区居民的学习态度，语言进步昂扬，音乐激情烂漫，美声、民歌、通俗、流行音乐歌声曼妙动听，上至80老叟，下至学龄前儿童，大家积极踊跃，无不展现桥梁厂社区居民“活到老，学到老”的理念，并深深扎根。
（二）你学、我学、大家学，大家齐聚大联欢。在新中国60年华诞之际，本社区举行了居民家庭联欢会，其主旨就是要社区居民唱出内心热爱祖国之情，展现社区居民学习进步的成绩。联欢会上，业余与专业pk，老少同台，形式各异，快板、独唱、诗朗诵、二重唱、古筝、独奏，个个精彩纷呈，样样精彩绝伦。表达了社区居民们祝福祖国、热爱祖国、感激祖国的美好心声，进一步展现了学习型社区居民的风采。依托这些有特色的文化活动，社区居民参加社区建设的积极性逐步提高，大家的自主学习意识和主人翁意识明显增强，社区的文明程度大幅提高。学习健康了身心，提高了居民生活质量，居民们自信的讲“我们桥梁厂社区随时可以组织一台文艺表演，居民自编自演寓教于乐”。
三、以人为本、以民为本，用心暖心，用情传情是创建学习型社区的关键。
（二）领导关怀，尽显人本理念。学习型社区创建离不开志愿者的参与，他们奉献在治安巡逻的岗位上、整治环境岗位上、帮困助残岗位上、文艺体育宣传岗位上。社区上上下下充满了温馨和谐。我们社区浓厚的学习氛围得到了镇政府的充分肯定和关爱。他在百忙之中亲临社区视察，给予了我们极大的鼓舞。
（三）请进来，走出去，学习型社区要看学。我社区在创建学习型社区时，我们作为镇里的重点考察社区，镇领导莅临社区进行指导并对我们的成绩给予了高度评价。此外，我们积极走出社区，向其他社区进行学习，总结经验，提升自己。通过不断的学习、积累经验，社区加大了与共建单位联合学习的力度，不仅实现了资源共享，还扩大了社区的影响力。随着学习型社区建设的不断完善，社区居民自觉学习的意识不断加强，主动参与社区建设、社区活动的积极性不断提高，大家的主人翁意识明显增强。
四、学习型社区建设将继续关注百姓生活的点滴来年，我社区将持续以丰富多彩的活动为载体，推进学习型社区的建设并将其建设为一项长效机制。学习型社区，就是学习着工作着、工作着生活着、生活着学习着，我们将在学习、生活、工作一体化建设上加大努力。
一是以文明、健康、积极向上的行为建设学习型社区，让桥梁厂社区在学习型社区建设上标志更突出，形象更鲜明。紧紧围绕提高居民群众文明素质这一重点，开展创建学习型社区活动。
二是持续推动社区活动的推陈出新。如成立社区老年人协会，组织老年人开展书画、棋类、健身等；组织居民学习电脑、科普、家居、卫生保健等知识。积极探索改革开放、全面建设小康社会的条件下，开展群众性文化活动的内容、形式，把文化活动提高到一个新水平。
三是急群众之所急，想群众之所想。一切要求符合居民的需求，不搞概念学习，不做不切合实际的教育，组织开展健康有益、丰富多彩的社区文体、科教等活动，丰富居民群众精神文化生活。坚持以爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
桥梁厂社区社区将继续发挥资源优势，开展创建学习型活动，营造崇尚学习的浓厚氛围，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使社区居委会成为学习型居委会、社区领导班子成为学习型领导班子。
2009年12月25日。
创建学习型社区工作总结
社区是聚居一定地域范围内的居民生活共同体，社区文化建设是在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，促进社区政治、经济、文化、环境、卫生，提高社区居民文化生活水平和生活质量，是面向新世纪城市现代化建设的要求，我社区为做好创建学习型社区工作特制定如下工作制度：
一、加强领导，建立建全社区“学习型社区”的组织领导，由社区书记、主任任领导小组组长，社区副书记、副主任、干部等为小组成员，负责工作的全面落实完成。
二、积极做好宣传教育工作，利用宣传栏、标语等形式宣传推进“学习型社区”的重要意义。
三、建立一支兼职义务教育工者队伍，依托社区人才资源，利用学生进社区进行文化教育工作，利用社区党员和退休教师的特长，聘请他们当教师，组建一支有经验的教育志愿者队伍。
四、建全社区学校的教育设施，完善管理制度，规范社区学校市民的各项教学计划和工作制度，让社区市民教育工作规范化，常态化。
五、积极组织全员教育活动，有计划、按层次组织“学习型社区”读书活动，定期开展对社区老年人、青少年、下岗失业人员、婴幼儿健康知识的智力讲座，办好以已婚妇女、流动人口教育等为主要内容的人口学校，积极为下岗再就业人员提供岗前培训信息。
创建学习型社区工作总结
一、指导思想和目标：
以“三个代表”重要思想为指针，以提高社区居民的综合素质为目的，充分利用社区资源的各种优势和发挥市民学校、精神文明建设宣传栏的作用，为社区居民开辟多种形式的学习教育途径，不断提高社区居民的生活质量和文明素质，构建健康文明的社区环境，推进现代化文明社区建设。
二、建立健全各项学习管理制度：
1、完善组织体系和规章制度，制定年度学习计划和措施。
2、抓好教师队伍建设，充分发挥社区教育志愿者的作用。
3、充实市民学校的师资力量，保证教育学时的落实和质量。
4、开设寒、暑假青少年教育课程，把学校教育与社区教育有机。
地结合起来。
三、营造社区学习氛围环境：
1、发挥精神文明建设宣传栏的作用，定期更换学习内容，广泛。
开展科普宣传活动。
2、充实教育图书内容，提高报刊及文化活动器材的利用率。
3、针对老年人的不同需求开设各类学习班，丰富他们的业余文。
化生活，寓教于乐。
四、社区居民学习参与意识明显提高：
1、居民参加市民学校教育和活动每月一次以上。
2、学习小组开展各项活动每月一次以上。
3、社区成员收听、收看时事新闻，阅读报刊和健康书籍人数达。
60％以上。
五、文明社区建设有实效：
1、社区卫生环境有明显改善，公用部位整洁率达95％以上。
2、社区治安情况良好，无重大治安灾害事故发生，妇女儿童及。
老年人的合法权益得到有效保护。
3、社区学习型楼门、家庭数占总户数的30％以上。
4、社区志愿者队伍人数逐年上升，民事纠纷件数显著减少。
社区居委会。
2011年4月14日。
街道创建消防安全社区工作总结
上半年，**街在区委区政府区安监局的领导下，按照世界卫生组织社区安全促进中心的安全社区标准和国家安监总局《安全社区建设基本要求》，周密部署《创建全国安全社区》各项工作，**街创建办从最初了解创建安全社区的涵义入手，深入的开展创建安全社区项目的各项工作，广泛加大安全社区理念的宣传力度，有条不紊的推进安全促进项目工作，**街创建全国安全社区工作进展顺利，较快的完成各项项目促进工作制度、方案制定，安全促进项目分解，原始材料的收集，整理，项目方案的融合等工作，现将**街创建全国安全社区工作汇报如下：
一、领导重视，融合资源，进一步完善安全社区创建工作体系。
长，形成了各部门齐抓共建的良好局面。二是建立健全各项制度。完善了创建安全社区会议制度，工作组联席会议制度、项目评估制度等10项制度，根据上级要求和辖区实际情况，制定了2011年我街创建全国安全社区工作计划，确定了10项安全项目工作组，并将项目组任务责任到人。三是配备创安材料小组，加大投入。去年，在人员的安排上，街道针对创建安全社区的任务工作性，各创建单位必须安排一到二名专职人员负责安全社区创建工作，创建办也安排了二名专职人员，今年五月，针对创建安全社区项目工作，成立创建全国安全社区材料组，专门负责各项目的材料收集、事理和汇编。在经费的安排上，创建全国安全社区建设经费约25丰万元，有效的保障创建工作顺利开展。
二、创建工作整体推进情况。
根据全国第三次安全社区工作会议精神，按照区委区政府要求，为提升我街安全管理水平，着力推进我街安全社区创建工作，持续改进辖区安全状况，实现人人享有安全和健康。
一是建立健全各项目工作组的组织机构和制度。
项目工作。
安全社区经验，2名到上海参加全国的创安业务培训。
三是认真组织安全知识培训演练活动。
为切实提高全民安全意识，街道开展了安全进行社区、安全进企业和安全进学校的三进行活动。多次邀请安全生产、消防、交通安全等领域的领导、专家对辖区内多家企业、学校等单位开展安全知识大宣讲，组织社区、企业应急演练达20多次有效的提高了辖区人员的安全意识。
三、存在的不足与分析。
（一）不足：
3、部门创安专职人员对工作落实不到，责任心不强；对开展的项目缓慢，达不到预期目的。
（二）分析如下：
不太相关，衣为创安工作不参加年终考核，不记入个人考评分，所以不去重视它，也不愿意去做；对创安抵触情绪比较多。少数人员说自己工作忙，没有时间做这件事，存在等、拖、拉现象，检查时，随便找些资料应付了事；而有少数人把原始资料收集齐后，想把项目的工作交给中队做，认为自己已经做好了，后面方案材料的事不授予自己做。
四、下一步工作。
一是提高认识，强化组织领导，深入开展创建全国安全社区工作；
二是加大宣传教育力度，提高全民安全意识；
三是进一步完善组织机构和相关制度，确定项目成员单位，明确职责，全面开展项目工作。
街道创建消防安全社区工作总结
一年来，我社区为做好辖区内的安全工作，切实落实保稳定、保安全的各项工作，充分发挥社区广大党员，居民群众的作用。坚持预防为主，群防群治、齐抓共管的原则，遏制了各类事故的发生。具体做了以下工作：
一、社区成立了安全生产工作领导小组，负责社区维稳工作，加强对社区安全稳定工作，调解处理社区存在的不稳定因素和存在的群体矛盾及各种突发事故。避免群体矛盾和安全事故扩大化，将群体矛盾控制在初始阶段，达到维稳工作目标。
二、广泛开展创建安全社区工作的宣传教育活动。以“安全第一、预防为主、综合治理”为中心，牢固树立“安全第一、生命至上“的观念。为了抓好社区的安全和稳定工作，社区坚持以人为本，做好群众的消防安全教育。通过宣传教育，提高了群众的消防安全意识。
1、严禁在楼院、楼梯通道、地下室等堆放纸片、可燃杂物，严禁占用、堵塞楼道的公共出口。
2、生活用火要小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品等。
3、不得在楼道、地下室乱拉乱接电器线路，不准用铁丝、铜丝代替保险丝，杜绝超负荷用电。
楼院改造，配合街道把顺发xx号楼及xx号楼后面铺设方砖使道路更平整减少出行安全；绿地改造在顺发xxx号楼院内花坛种植树木使小区内环境更加整洁优美。
三、社区是老年人居家养老的依托，老年人也成了社区建设的主要群体，为进一步加强社区老龄工作，社区开展各项促进老年安全的工作，建立长期有效的制度，提高老年人安全防范意识，改善容易造成伤害的危险环境。
四、社区充份发挥志愿者的作用，在上下班及学生放学时间，车流人流集中路段，安排交通安全志愿者维护道路安全，减少辖区内交通伤害事故的发生率，实现交通安全预防目标。
五、社区内九小场所安全事故时有发生，为了最大限度减少安全事故的发生，加强对社区内“九小”场所消防设施的安全检查，排除火灾隐患，有效整治社区内存在的安全隐患的经营单位，进一步加强驻地单位、门面房、居民楼院等监管，我社区工作人员进行了入户排查摸底，经排查摸底我社区内的辖区单位，基本上都安装了安全设施和防范设施，如：灭火器、防火设施、防盗门、防盗窗户预防了安全事故的发生。
六、每月定期召开会议，随时研究解决出现的问题，并将不安全不稳定的排查情况及时上报。每月进行安全防火检查，重要活动和节假日前都全面的进行检查，并做好检查记录，发现问题及时整改，问题严重的和整改不了的立即报主管部门解决。每月上报安全隐患排查反馈表，做到早发现，早预防，早解决，预防了各种不安全事故发生。
一年来，创建安全社区工作取得了一定的成绩，但离建立一个和谐、安全、文明的社区还有一定的的差距，因此，在明年的工作中，为更好的创建文明、和谐、稳定安全的社区而努力。
xx社区xx年xx月。
创建学习型社区工作总结
为了深入贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，认真落实市教育局《关于开展宁波市优秀学习型社区创建活动的通知》的要求，根据桃源街道党工委、办事处关于建设学习型社区的实施意见、时间安排，结合社区实际，现就建设优秀学习型社区工作，作以下安排：
一、指导思想和基本目标。
建设学习型社区要以科学发展观为指导，以人的发展为中心，以提高人的综合素质为目的，以促进人的全面发展为核心，努力建设学习型班子、社区、家庭和个人。不断提高提高社区干部群众的学习力、创新力、综合能力，为促进华庭社区经济社会又快又好的发展打下良好基础。通过建设学习型社区，学习工作化，工作学习化，团队创新力不断增强，学习行为进一步规范，学习作为自我发展需要的意识进一步强化，激励学习，鼓励创新，团队集体智慧和能力得到有效发挥，科学民主决策水平不断提高，提升学习型、实干型、创新型社区干部队伍能力。
1区创建工作；七是加强社区党支部规范化管理，使党支部的软件、硬件上新台阶。
三、强化学习实践活动，建学习型领导班子。
围绕街道党工委、街道办事处的中心工作和重点，本着边学习，边工作边提高，集思广益，群策群力，使班子成员、社区干部素质不断提高。做好举旗子、抓班子、带队伍、促发展工作，不断提升班子的科学民主决策水平，做到每季度写一篇。
心得体会。
按照街道党工委、街道办事处建设学习型社区的时间安排，党支部建立了建设学习型社区领导小组，做到有人组织、有人负责、有人办事，并投入必要的经费，营造学习型社区氛围，大力宣传、崇尚科学、崇尚知识、尊重人才、勇于创新的氛围组织相应的宣传、信息报到，开展专栏和专题宣传报到，利用文化活动室开展好多种形式的学习活动，营造以学习为荣、以学习为乐的浓厚学习氛围，充分发挥社区、家庭、个人参加学习的主动性和积极性，推动学习型社区建设的深入开展。
四、加强组织领导，落实工作重点。
通过学习型社区建设，不断提升学习型、实干型、创新型社区干部队伍，使社区的经济、政治、文化、社会事业全面协调可持续发展。建设学习型领导班子，提高班子科学民主决策水平和执政能力，提高社区文明和谐程度，提高居民的综合素质，满足居民的精神文化需要，深化学习型社区的理念，使广大干部群众把学习到的知识用于实践，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，使社区干部养成干中学、学中干的良好习惯，提高社区干部的思维能力、综合分析能力，为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、市容整洁、管理民主”的现代化社区服好务。
2010年1月10日。
创建学习型社区工作总结
社区是城市最活跃的“细胞”，是城市建设工作的基础，是物质文明与精神文明、政府与社会、党与人民群众最密切的结合部。创建学习型社区是建设现代文明社会的一项基础工作，也是创建文明城市一项不可缺少的重要内容。自东门社区党支部做出创建学习型社区决定以来，学习型社区创建活动有序开展，初步形成了良好的创建氛围，有效提升了广大社区居民的综合素质，为他们的生活增色彩添活力。
一、工作机制健全有力创建过程稳扎稳打。
新颖富有吸引力的载体是一项活动顺利而又有效开展的关键。在学习型社区的创建过程中，所有的载体都是针对广大居民的需求而精心设计的。一是开展居民读书活动。社区根据社区成员的不同年龄结构、文化层次和实际需要，组织居民开展读书活动。向广大社区群众推荐新书、好书，举办了“读书日”、“读书节”，开展“读书之星”评选，举办读书报告会、知识竞赛等，不断把居民的读书活动引向深入。二是开展社区教育活动。社区根据自身实际情况，充分利用教育资源和特色优势，通过开设社区教育论坛，建立师资库，举办学习研讨会等形式，不断充实学习内容，引导社区成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，不断提高学习和生活质量。三是开展市民文明礼仪教育。结合武汉市正在开展的创建全国文明城市活动，开展了文明礼仪、文明交通知识进社区和文明礼仪、交通知识竞赛活动，开展了未成年人思想道德建设宣传教育工作，组织社区居民开展社会公德、家庭美德和职业道德教育，不断提高社区居民的思想道德素质和科学文化素质。四是开展丰富多彩的文化娱乐活动。社区立足实际，打造丰富多彩、健康向上、富有特色的社区文化，如广场文化、娱乐健身等活动，建立了一支优秀的文艺演出群众队伍，形成了一批特色鲜明的健身人群，不断满足着社区成员日益增长的精神文化生活需求。由社区群众自主成立的业余演出队伍，打响了社区文化品牌。这支队伍每年至少为社区群众举办一场大型文艺晚会，宣传和表扬好人好事，在广大居民中宣扬美德，宏扬正气，取得了良好的教育效果；社区还开辟了市民文化长廊、定期举办法律、卫生、科技、环保等知识宣传等；社区通过举办各种培训班，加强对居民群众的文明礼仪培训，利用会议，进行党的政策、路线宣传教育。五是开展典型示范宣传活动，大力宣传社区单位、居民群众在创建学习型单位、学习型门栋、学习型家庭中涌现出来的新风貌，包括具有典型意义的人物和事例，利用“身边人，身边事”的感染力和教育意义，以点带面，引导社区成员向身边人、身边事学习，共同营造良好的学习氛围。
三、
学教资源充分挖掘创建阵地呈现多元。
建的书画社、读书中心等社团若干个。
四、创建氛围全力营造文明新风日渐浓厚。
通过一年多的精心组织和努力创建，丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动方兴未艾，形成富有特色的社区文化，并不断满足着社区成员日益增长的精神文化生活需求。社区以创建“学习型家庭”为切入点，进一步强化载体，深化教育内涵，拓宽创建思路，努力实现“学习进家庭，文化兴社区”的学习型社区创建目标，倡导社区居民树立“终身学习”的理念。社区在近两年的时间内举办了6次培训班，开展了法律知识、择业观念、技能培训、安全防范等知识培训；开展了“思想道德、教育知识、伦理道德、科学技术、文化教育”五进家庭活动，居民自觉形成“人人学习、时时学习、处处学习”的学习理念在这里已逐步形成。同时由社区组建的两支有特色战斗能力的志愿者队伍——“党员志愿者服务队”和青年志愿者队伍，每年以自发捐款、集资等方式，开展社区孤寡老人、困难户、低保户扶贫帮困和慰问活动。在这些志愿者的帮助下，社区涌现了许多好人好事。社区组织广大居民群众开展了定期环境卫生整治活动，为社区群众创造一个整洁、舒适的生活和娱乐空间。社区群众还自发集资建立了社区居民活动室，组织社区居民开展书画象棋比赛，组织社区居民开展娱乐健身活动，组建了太极拳、中老年健身操等业余团队，积极参加节假日庆典演出活动；利用社区居民业务时间组织学习公民道德规范、电脑知识、文明礼仪常识等，在社区内形成了一种和睦相处、邻里互助、文明和谐的氛围。社区围绕培养“学习型、实干型、创新型”居民群众为目标，精心组织各种活动，形成了全方位、多层次的创建热潮。
街道创建消防安全社区工作总结
****认真贯彻《*****安全社区建设实施方案》的通知精神，把“构建和谐社会、创建平安社区”作为第一要务。从领导机制、工作思路、工作措施等方面进行了积极的探索和有效的实践。
一、加强领导，健全组织。
1、****于****年****月****日建立****安全促进委员会，由****同志担任安全促进委员会主任，由****共计5人担任副主任，成员22人，成员单位10家。
2、****安全促进委员会在****年****月****日召开安全社区创建工作启动会。会议主要内容是建立安全社区办公室，由****担任安全社区建设办公室主任，副主任6人，成员7人。建立11个安全工作促进组，每个组组长1人，副组长1～２人，成员20～30人。并布置安全工作任务。以此提高工作的针对性和实效性，确保安全社区工作的落实和推动。
二、强化任务，落实行动。
做好安全社区创建工作，强化任务，落实行动是核心。为此，****安全促进委员会和安全工作促进组认真完成以下任务和行动。
1、****安全促进委员会制定出会议制度、工作制度、事故与伤害记录制度、事故与伤害管理制度。
2、11个安全工作促进组根据村内实际情况制定出各自的2010年度工作计划、安全工作促进组工作制度、安全工作促进组促进项目。
矛盾的情况下，家居安全工作促进组同****民调部门及时介入，化干戈为玉帛，使兄妹9人重新融入了一个大家庭。同时，积极和村妇联工作紧密结合，加强对村内妇女的宣传和教育，提倡优生优育，预防妇科疾病等知识的普及。
老年人安全工作促进组和残疾人安全工作促进组针对老年人、残疾人行动不方便的特点，在重大节日给村民发放奖品时，走访村内老年人和残疾人，了解他们生活近况，及时给予帮助。
3、三天就完成了安全社区危害调查问卷334本的发放、收集、整理等全部的工作。
4、持续跟进各安全工作促进组的促进项目，根据资料分析结果，策划有针对性的干预项目及实施方案，保证持续改进。
三、加强宣传，务求实效。
强化安全社区创建工作，加强宣传，务求实效是重点。为此，****安全促进委员会和安全工作促进组认真完成以下工作。
1、****安全促进委员会及时把安全社区的宣传横幅挂到****的主要交通干道路口，提醒大家平安出行，和谐生活。
街道创建无传销社区工作总结
活动总结。
为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校学生及教师识别防范抵制传销的能力，防止传销活动进入校园，维护广大师生合法权益，根据《云南省打击传销工作领导小组办公室关于印发云南省2016年打击传销创建无传销城市工作要点的通知》（云打传办发„2016‟2号）和《隆阳区教育局关于创建无传销校园工作》的实施方案要求，结合瓦马乡中心学校的实际情况，我校开展了一系列创建“无传销校园”活动，现将这一工作总结如下：
一、成立组织。
接到文件后，立即成立了以罗汪来校长为组长的领导小组，领导小组成员如下：
组长：罗汪来副组长：尹春荣。
成员：杨明赵李怀臣杨久国王学林陈珣杨加寿朱碧云。
二、组织实施。
2.以“3.15消费者权益日”宣传活动为平台，广泛宣传《禁止传销条例》《直销管理条例》及《刑法》增设的“组织领导传销罪”等法律法规，增强全乡师生对严厉打击传销活动重要性的认识，提高师生参与创建“无传销校园”的积极性与主动性。
3.举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。
4.曝光典型案例、发布警示提示。组织观看相关视频，通过受骗人员的现身说法，对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。
5.各学校认真组织学生开展“拒绝传销，从我做起”主题班会，进一步增强学生的防范意识，引导学生树立正确的从业观。
6.各学校开展小手拉大手反传销活动，引导家长远离传销，营造良好的社会环境。
7.加强门禁制度。外来人员如需进入校园进行招生、培训、资料、物品宣传的，须到学校办公室登记，并经主管领导签字同意后方能进行，任何个人不得私自接洽。对私自接洽并进行资料、物品推销者，学校一经查实，给予严肃处理，一律取消当年评优、晋职资格，对包庇、纵容、支持和参与传销的，依法依纪追究相关人员责任。
此次活动使瓦马乡中心学校师生们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，是进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。瓦马乡中心学校以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园，创建“无传销校园”。
瓦马乡中心学校2016年9月28日。
年创建学习型社区工作总结范文
___社区成立于____年5月，由原铁路街1、2、3、8委组成.辖区范围：东至良种场，西至复兴路，南起南环路，北至公安小区北.辖区总户数1625户，人口4875人.社区共有党员176人，其中组织关系在社区的党员17名.驻区单位18个，个体工商户88家.社区窗口一站式服务，为居民提供党员服务、人民调解、计生服务、低保廉租、职业介绍、社会保障、医疗保险等各类服务。
20__年___社区在各级组织部门的坚强领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，结合社区实际和居民需求状况，围绕"创建和谐社会，争创文明社区，共建美好家园”这个总体目标，进一步深化社区党建工作，强化为社区居民服务意识，在基础工作中求扎实，在扎实工作中求创新，在创新工作中求实效，圆满完成年初制定的工作目标。现将全年工作总结如下：
一、以党建工作为龙头，加强社区党组织建设。
1、加强社区“两委”班子建设。一是加强理论武装。社区“两委”班子成员每月坚持一次集中学习，采取集中学习与自学相结合、组织辅导与座谈讨论相结合,在自学的基础上，通过集体讨论，广泛交流学习心得体会。二是坚持民主集中制。今年下半年，社区进一步健全并坚持了每周一书记办公会制度。每周一由社区工作者向书记汇报上周工作进展情况，并对本周工作进行安排，并对重大问题实行集体决策。三是社区“两委”班子分工作明确。通过学习等制度，使社区“两委”班子凝聚力、战斗力进一步增强，团结合作精神进一步提高。四是进一步加强社区各项制度建设，各项工作职能职责明确，规章制度健全。社区工作人员能够严格遵守各项工作纪律，工作效率得到提高，接待群众热情得到增强。
2、建立党员服务体系。社区成立了党员志愿者服务队，积极关注居民的“大事、小事、家务事”，认真倾听群众的“呼声、心声、叹息声”，认真解决社区居民所反映的热点难点问题，极时反馈解决情况，做到件件有回音、事事有着落。我社区三委居民林桂波无工作，靠打工维持生活，要负担两个孩子上大学的费用，生活十分困难.社区工作人员在春节前为其送去的慰问金及生活必需品.一委居民郑学军家由于房子地势低洼，在春天雪化后积水流进了屋里，社区为他借来了水泵向外抽水，并帮助他家在门前用砖头和沙石砌了一道防护墙.
3、推进党风廉政建设。社区党委十分重视党风廉政建设工作，对党委班子成员的责任进行了明确分工。党委班子成员对照《党章》和__同志提出的“六个坚持”的标准，紧密结合个人的思想工作实际，着重从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，深入进行了党性分析和评议，达到了相互交流、增进团结、共同提高、推进工作的目的.
4、狠抓党员教育管理。一是社区坚持每月一次党组织生活学习，通过组织学习《党章》、__大讲话原文、“____”社会主义荣辱观等内容进一步提高社区党员的思想觉悟。二是严格按照《党章》和《组织条例》对预备党员用票决的方式进行了转正.
二、以服务为目标，积极开展创建特色活动。
1、社区利用单位活动室开展了丰富多彩的文艺活动.组织了乒乓球比赛，象棋比赛等一系列群众参与性强的体育活动，加深了社区与居民之间的联系，得到了居民的一致好评.
2、加强社区网络信息化建设。社区建立了党建网络平台，开通了自己的博客，进一步创新思路，做到网站内容与社区工作同步。方便社区居民办事，帮助外出流动党员了解社区动态。
三、下步工作计划。
20__年，___社区将继续以十九大精神为指导，在党员管理服务上下功夫，进一步深化在职党员进社区活动，放大社区网络平台效映，努力打造特色社区。
1、是进一步深化在职党员进社区、“共筑共建”工作。积极探索在职党员在社区开展活动的有效机制和监督考评机制。结合党员活动室，将在职党员切实融入到社区，为社区居民提供经常性服务，努力将在职党员活动经常化、制度化。
2、是进一步放大社区网络平台为居民提供方便服务的效映，通过各种渠道向社区居民、单位宣传社区网站，不断丰富社区网站内容，增加一些让社区居民感兴趣、乐于参与的内空，切实将社区网站做好。
3、是积极探索社区党员的服务管理。强化社区党员活动室为社区党员、居民服务的力度，形成党委-支部-党员-群众这一至上而下、上下贯通的党建工作路线。
目前主要存在的问题是：由于社区事务繁多，党员活动还不够经常，小区党支部活动阵地还没有完全建立起来，党建信息报道还没有跟上，党建工作缺乏创新思路，没有特色和值得推广的经验等，这都有待于在今后的工作中加以改进和提高。
我们有信心和决心，在以后的工作中，扬长避短，努力工作，为全面建设小康社会，构建和谐社会做出我们应有的贡献，使社区党建工作再上新的台阶。