2023年方案编制意思 消防专项方案编制消防专项方案(模板5篇)

时间:2023-09-29 15:50:36 作者:翰墨 方案 2023年方案编制意思 消防专项方案编制消防专项方案(模板5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

方案编制意思篇一

为深入贯彻落实上级领导关于近期火灾事故批示指示精神,结合我局消防安全专项整治“三年行动”和今冬明春火灾防控工作部署,决定自即日起至3月底,在全区集中开展消防安全专项整治“百日攻坚行动”。现制定方案如下:

一、工作目标

全水平,有效遏制较大火灾事故,坚决杜绝重特大火灾事故。

二、重点任务

(一)聚焦重点场所领域隐患治理。全面推动消防安全专项整治“三年行动”和今冬明春火灾防控工作落实,强化重点场所领域火灾隐患风险治理:一是加强燃气、施工安全防范工作。要加强对辖区内燃气使用场所、瓶装液化气经营场所、燃气储存仓库等燃气安全检查,及时整改安全隐患。严禁在高层建筑内使用瓶装液化石油气、在地下或半地下室使用液化石油气。二是强化高层建筑综合整治。凌波社区要积极配合相关行业主管部门推动高层建筑管理使用单位严格落实高层建筑整治“四项要求”,健全高层建筑消防安全管理制度和履职承诺制度,全面排查室内消火栓系统和自动喷水灭火系统,落实维护保养制度;推动全面自查建筑电缆井、管道井防火封堵不严等问题;指导高层公共建筑和高层住宅小区建立一支微型消防站队伍。要适时组织对前期发现的高层建筑隐患问题整改情况开展抽查复核,重点督办一批久拖未改的高层建筑严重问题。

(二)严把重点时段安全防范措施。春节、元宵以及全国、全省“两会”前后,各社区要对节庆活动、民俗活动场所、商场集市等人流物流集中场所开展专项安全检查,紧盯烟花焰火燃放、临时设施搭建、电气线路敷设等环节,督促落实安全防范措施。重要节日和重大活动期间,要分时段集中开展检查,加强值班值守,在重点场所和部位前置力量开展流动巡防和蹲点驻守,做好应急处置各项准备。

(三)夯实基层一线火灾防控基础。各社区要加强社区微型消防站等基层力量建设,联合公安派出所针对“三合一”、小微企业、家庭作坊等小场所、小单位,进行分块立体网格化排查,及时发现并消除火灾隐患。

使用、用火用电等消防安全常识和“小火快跑、浓烟关门”等火灾逃生知识。

三、责任分工

各社区按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则,结合《社会发展局消防安全整治三年行动专项实施方案》、《社会发展局xx年今冬明春火灾防控工作方案》分工安排,扎实开展消防安全专项整治“百日攻坚行动”。

四、阶段安排

(一)部署发动阶段(20xx年1月7日至1月21日)。制定具体工作方案,明确任务节点,广泛发动、部署到位。

(二)组织实施阶段(20xx年1月22日至3月20日)。结合《社会发展局消防安全整治三年行动专项实施方案》、《社会发展局xx年今冬明春火灾防控工作方案》要求,针对岁末年初消防工作特点,聚焦重点场所、重点领域开展专项整治,确保春节、元宵和全国、全省“两会”期间消防安全形势平稳。

(三)督查验收阶段(20xx年3月21日至3月31日)。组织检查验收,总结经验做法,固化工作成效,完善防范化解重大消防安全风险长效机制。

五、工作要求

(一)强化组织领导。依托社会发展局冬春火灾防控工作领导小组成立消防安全“百日攻坚行动”工作小组,办公室设在社区管理科,承担日常协调、指导、督促工作。各社区也要成立组织机构,明确牵头负责人员,加强调度指挥,压实工作责任,确保抓好落实、抓出成效。各相关科室、社区要建立隐患清单、整改清单、销号清单、责任清单“四个清单”,做到隐患问题要查清,整改措施要明确,责任到人要落实,切实整治消除一批火灾隐患。

(二)强化监管协作。各相关科室、社区要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,各尽其职,各负其责,强化条线监管,建立健全信息共享、情况通报、联合执法等机制,形成火灾防控工作合力。

动”期间,凡因责任和措施落实不到位导致发生较大及以上火灾事故的,将依法从严追究有关单位和人员的责任。

请各社区将专项整治进展情况和“四个清单”于1月22日、3月14日、3月25日前报送消防安全“百日攻坚行动”工作小组办公室。

方案编制意思篇二

坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。

(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。

(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。

(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。

(一)强化应急机制

1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。

2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。

3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地网格化管理,服从所在地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”管理,强化协同联动。

(二)精准摸排信息

1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全健康档案。

2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对。

3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查,经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。

(三)严格校园管控

1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环管理要求。

2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。

3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。

4、严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。

(四)加快疫苗接种

配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。

(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。

(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法,多渠道充实校园防控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置能力。

(三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平,满足留校师生在校学习、生活基本需求,并确保校内物价基本平稳。

(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。

方案编制意思篇三

1.认真阅读设计任务,详细了解整个课题背景及项目的概况。

2.基地实地踏勘,分析基地的情况及基地周边的区位条件。

3.上位规划的解读,包括苏州历史文化名称保护规划,苏州历史文化街区保护规划,苏州总体规划等。

4.查找相关案例举一反三,继续以调查问卷、访谈等,进行项目的总体定位,提出对基地的初步构思(以手绘草图形式交流讨论)。

1.对基地未来发展进行准确的定位功能研究和项目策划,并提出规划设计策略,并以手绘草图形式交流讨论。

2.分析基地发展的困境和问题,解决方向,并进行设计研究。

3.提出规划设计方案并给予阐述分析。

4.结合设计方案进行理论提炼与总结。

5.以ppt形式向各个领导汇报,请领导批评指正。

1.图纸的细化。

2.规划文本的书写。

的制作。

方案编制意思篇四

为认真贯彻落实上级文件精神,进一步推进“健康山东”行动,推广全民健康生活方式,降低居民人均食盐摄入量,最大限度控制高血压危害,提高全民健康水平,以我省人民政府和卫生部确定联合开展为期5年的减盐防控高血压项目为目标,我院特制定以下方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级关于医疗卫生体制改革的方针、政策,坚持政府主导、全社会参与的原则,以减少居民人均每日食盐摄入量、减少高血压及其相关疾病危害为目标,紧密结合“健康山东”行动和深化医改工作,加强组织领导,改善居民饮食环境与习惯,完善高血压防控措施,提高人民群众健康水平。

二、工作目标

贯彻落实减盐政策措施,加强健康教育,进一步增强居民低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识,到20xx年我市居民人均每日食盐摄入量降到10克以下。

(一)、提高居民低盐膳食知识知晓率和行为形成率,倡导科学健康饮食,强化减盐意识。

(二)提高人群自我血压知晓率和高血压控制率,强化高血压干预措施,规范高危人群和病例管理。

(三)加强重点人群众干预,加强我镇餐饮业人员的培训。

三、工作内容

(一)大力开展宣传教育,普及低盐膳食与高血压防治知识。

通过到集市及饭店、学校等餐饮单位发放宣传单、开展咨询、推广标准化控盐用具等方式进行宣传,强化公众减盐防控高血压意识,营造浓厚的减盐防控高血压社会氛围。从20xx.12.24号开始到春节前的每个辛兴集市上午我院基本公共卫生科健康教育人员将上集市发放减盐防控高血压宣传单,同时向过往群众展示控盐工具,并为其免费测量血压。

(二)加强减盐防控高血压相关知识培训。

我院公共卫生科健康教育人员将定期组织进行减盐防控高血压知识培训,包括对全院职工、社区健康教育人员、全镇餐饮单位厨师、慢性病人等进行培训,做好减盐相关政策的宣传贯彻,增强低盐膳食和科学用盐意识,主动落实减盐措施。(附以上人员健康教育讲座时间计划表)

(三)依托基本公共卫生服务项目,进一步完善高血压防控措施。我院将组织开展人群高血压筛查和行为危险因素调查,及时更新完善居民健康档案相关信息,进一步落实35岁以上人群首诊测血压制度,提高人群自我血压知晓率,早期发现高血压高危人员和患者,进行早期健康指导,采取预防性干预措施。进一步落实国家基本公共卫生服务规范,完善高血压患者健康档案和随访服务,提高高血压患者登记率,推广“患者自我管理小组”等模式,发挥患者自我管理作用,改善血压控制效果。结合健康教育、慢性病管理等基本公共卫生服务项目实施,开展低盐膳食和防控高血压健康指导工作。强化干预措施,促进居民饮食健康行为的形成,加强对重点人群的饮食健康指导。

四、加强组织领导,推动工作落实。

我院成立市减盐防控高血压项目领导小组,由公共卫生科负责人任组长,领导小组办公室设在医院公共卫生科。各相关科室要明确职能分工,完善政策措施,加大推进力度。要充分发挥基层医疗在此项活动中的作用,推动减盐措施的落实。

文档为doc格式

方案编制意思篇五

为帮助高考生们解决备受社会关注的高考改革、高水平大学建设、中德教育合作示范基地建设等热点问题,以下是百分网小编搜索整理的关于安徽2017年高考改革方案编制,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

去年下半年,《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》印发实施后,我省高考综合改革方案成为了全省家长、考生最关心的热点。对此,李和平昨天告诉新安晚报、安徽网记者,2017年会正式启动高考综合改革方案的编制。

《实施方案》提出,我省新高考将从2018级高中新生入学时开始实施。从2021年高考开始,现有的“3+综合”模式将变为“3+3”模式。即语文、数学、外语为必考科目,再从高中学业水平考试科目中自选3科成绩,跟必考科目成绩一并计入总分。但是,这提出的还只是基本原则,具体的高考改革方案到底怎样,比如如何统分、报考志愿、招生录取等,坊间一直热议。

对此,李和平表示,去年出台的《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》,是为将来的高考改革方案提供了基础。而高考综合改革方案,将在2017年适当时候启动编制,“我们将组建专家组,研究我省的方案。”

据了解,目前在国内,上海和浙江已经出台方案并试点,2017年秋季入学的学生将参加新高考改革。我省将借鉴其他地区的成功经验,结合我省的具体实际,来研制我省的高考改革方案。

李和平说,最终的方案最晚在2018年6月出台。不过,虽然方案还没有启动编制,但一些基础工作,已经在我省开始实践,比如学业水平测试和综合素质评价的平台建设和数据管理,学校如何操作、落实等。

1月5日,省教育厅发布“2017年全省中考体育方案”。相较于去年,2017年最大的变化是中考体育的`总分值又“涨5分”,要求“不低于55分”。这也意味着,体育成绩在中考中的“含金量”在增加。

方案公布后,也引起了很多人的议论。不少家长和考生问,体育在中考中的分值又增加了,未来是不是有可能进入高考中?对此,李和平昨天告诉新安晚报、安徽网记者,是否能够把体育加重分量计入高考,目前还没有定论。而体育分值计入高考是否公平,也有待考证。

不久前,省政府印发《一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划》,将推进我省高校分类发展,支持中国科学技术大学建设世界一流大学,支持合肥工业大学、安徽大学等高校建设一流学科,达到或接近世界一流水平。计划经过5年持续建设,使我省现代高等教育体系进一步完善,基本实现高等教育现代化。

对此李和平表示,五年行动计划一方面是为了对接国家的双一流建设,但更多的是结合安徽高等教育改革与发展的实际,面向五大发展创新行动计划的现实需求,设计的行动方案,“核心是通过一流学科专业与高水平大学的建设,来引导高校在人才培养能力、科技创新能力和服务支撑引领社会发展方面,做出更大的贡献。”

李和平说,安徽并不是要仅仅建几所高水平大学和几个重点学科,而是用这样的计划,来引领所有的学校科学定位和发展,为区域创新体系的建设,培养人才,并实施成果转化,“是要引导所有的高校,在现实的背景下科学定位,找准发展方向,提高水平。”

据了解,行动计划发布后,我省下一步将筹集资源,对部分学校、部分学科重点给予支持。

随着德国总理默克尔来到合肥,安徽与德国交流更加密切,中德教育合作示范基地就是其中一例。

李和平昨天透露,目前中德教育合作示范基地和中德创新发展基金都进展良好,“目前基地方案和基金方案已经达成一致意见,已于去年12月底上报国务院待批。”

根据方案,基地将有专业设置自主权,对接“中国制造2025”和德国“工业4.0”的战略需要,中德合作高校共同研究适应新业态发展的新兴专业,依法自主设置。同时,基地也将进行招生改革试点,将拓展专业学位研究生培养领域和规模,推动国内高层次应用型人才培养模式改革,服务产业先进技术的转移和创新。