在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六一亲子游园活动美篇文章篇一
"快乐相伴，米奇同行
2-3小时
3-12周岁儿童
通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
儿童乐园，注意控制现场秩序
一)、前期准备：
1、活动物料：
2、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本
3、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花
4、经费预算：(总计：2985元)
彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元
彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元
礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元
二)、活动流程：
1、现场布置：
2、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
3、现场音乐播放器的'准备：dvd或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
4、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;
5、活动控制：
六一亲子游园活动美篇文章篇二
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
总指挥：骆秀曼
策划：国明洁
后勤：盆红
摄影：张昕洁
医务：宗江平
奖品发放：卢希茹
游戏组织：班级教师
活动秩序：孙永华、李锡山
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00
1、园所和各班布置节日环境。
2、每班准备三项游戏，三位老师各负责一项。
3、每位幼儿一份六一礼物。
4、每位家长一张游戏券。
1、班级提前召开家长会，向家长介绍本次活动具体安排、活动要求和游戏玩法，领取游戏券。
2、9：00—11：00家长带孩子随意参加各项游戏，每玩一项游戏后由组织游戏的教师做标记，不得重复玩一项游戏。都玩过后，领取六一礼物。
3、11：0—11：10家长带孩子离园，活动结束。
大一班
游戏一：螃蟹夹球
目标：体验与家人一起游戏的快乐。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，俩人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
游戏二：彩轮转转转
目标：锻炼幼儿身体协调性，体验游戏带来的乐趣。
准备：跑道、自制彩轮
玩法：3人扶着彩轮站在起跑线上，听到指令后，推着轮子向前跑，先到为胜。
游戏三：贴鼻子
目标：锻炼幼儿的判断能力，体验游戏乐趣。
准备：黑板、磁扣、设有鼻子的五官图。
玩法：幼儿蒙住眼睛向前走，听家长指挥向左、向右，最终将鼻子贴在准确位置为胜。
大二班
游戏一：坦克兵
目标：发展幼儿手脚着地向前爬的动作
准备：废旧纸盒制作的坦克轮子
玩法：一名幼儿钻进坦克轮子里，在轮子里向前爬行，直到终点。
游戏二：推铁桶
目标：发展幼儿手眼协调能力
准备：纸棒、铁桶
玩法：幼儿手拿纸棒向前推动铁桶，直到终点。
游戏三：青蛙跳
目标：锻炼幼儿双脚合并、分开跳跃的能力
准备：圈若干
玩法：幼儿按照圆圈的单、双摆顺序，合并、分开跳跃，直到终点。
中一班
游戏一：手工乐园
目标：锻炼幼儿的动手能力
准备：手工纸若干
玩法：幼儿来到手工乐园，自主选择喜欢的手工制作。
游戏二：套圈圈
目标：锻炼幼儿手眼协调能力
准备：圈20个、彩色饮料瓶（红黄蓝绿粉紫）
玩法：幼儿手拿圈圈在一定距离内套玩具，套中彩色瓶的幼儿可得一张折纸。
游戏三：豌豆大战僵尸
目标：锻炼幼儿的投掷能力
准备：沙包做成的绿色豌豆，豌豆射手的头饰5个，僵尸图片5张
玩法：豌豆射手越过小桥，跨过小河，拾起五个豌豆射向僵尸，投中的得到一枚奖章。
中二班
游戏一：套圈
目标：锻炼幼儿跳的能力。
准备：呼啦圈若干
玩法：把幼儿分成四组，每组分别把五个呼啦圈一字排开，幼儿跳进呼啦圈里，然后拾起呼啦圈继续跳下一个圈，直到拾满5个，跑回起点交给家长，游戏结束。托班幼儿游戏过程中家长可帮忙。
游戏二：赶小猪
目标：锻炼幼儿手眼协调能力。
准备：纸棒4个、球4个、小熊洞口4个
玩法：幼儿手拿纸棒，沿轨道把“小猪”（球）向前赶，直到赶到小熊洞口里，游戏结束。
游戏三：夺彩旗
目标：锻炼幼儿跑的能力。
准备：彩旗12面
玩法：幼儿分成四组，从起点出发，每次到目的地只取一面彩旗，取回交给家长，接着去取第二面，三面彩旗全部取回，游戏结束。
小一班
游戏一：搬运大比拼
目标：锻炼幼儿手的控制能力,培养幼儿合作意识.
准备：易拉罐若干，纸箱8个.
玩法：起点处每个纸箱内放有10个易拉罐，幼儿与家长一次至少将三个易拉罐横向顶好搬运至终点，易拉罐全部运完为止。
游戏二：摘星星
目标：锻炼幼儿的钻爬能力,培养幼儿的合作能力.
准备：拱形门、垫子、星星
玩法：幼儿从起点处出发，爬过地垫，钻过拱形门，来到悬挂星星处。家长抱起幼儿，幼儿伸手摘取一星星，并与家长一同跑步返回起点。
游戏三：夹弹珠
目标：发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的平衡能力.
准备：筷子、勺子、洞洞子若干
玩法：分四组进行游戏，每个碗里放10个洞洞子，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把洞洞子从一个碗里移动到另一个碗里，先移完的为胜。
小二班
游戏一：垂钓园
目标：培养幼儿注意力，手眼协作的能力。
准备：小水塘、自制鱼竿、仿真鱼。
玩法：幼儿拿鱼竿进行垂钓，每人限5条。
游戏二：头顶球
目标：锻炼幼儿跳跃能力。
准备：大气球（300个）、特制帽子（5个）、玻璃绳一卷
玩法：幼儿头戴特制帽子顶球，顶爆1个游戏结束。
游戏三：做与玩
目标：锻炼幼儿动手制作的能力。
准备：《做与玩》活页若干
玩法：家长陪幼儿选择一张制作卡后进行制作，每人限一个。
小小一班
游戏一：我是小小领路人
目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
玩法：1名家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线，走到终点后瓶子不倒为胜。
游戏二：动物拼图乐园
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
准备：若干动物拼图
玩法：参赛者在规定时间内，将打乱的动物图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏三：青蛙跳水
目标：锻炼幼儿的手部肌肉、手眼协调能力。
准备：大水盆、乒乓球
玩法：参赛者站在规定的红线内，投掷乒乓球，乒乓球借助落地的力量进入水盆。
小小二班
游戏一：小脚踏大脚取彩球
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：铁丝上系上彩色气球若干
玩法：
（1）铁丝上系上若干彩色气球放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双手准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，走到挂气球处家长抱着孩子取下一个气球两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
游戏二：小心陷阱
目标：培养幼儿和家长一起动手动脑的能力及细心合作的技能。
准备：空奶瓶4个，火材杆若干
玩法：活动开始时，发给每个参加活动的家庭一个空奶瓶，若干火柴，幼儿和家长随意把火材棍摆放在瓶子口处，但不能掉进瓶里，在规定时间内看谁摆的多。
游戏三：你掷我接
目标：锻炼幼儿分辨颜色和投掷的准确性。
准备：红黄蓝绿小桶各一个，红黄蓝绿纸球每个颜色各5个。
玩法：游戏开始时家长拿桶在一定范围内站好，幼儿看准家长拿的桶的颜色，找到相应颜色的'纸球投掷，在规定时间内，看哪个颜色的小桶装的球最多。
六一亲子游园活动美篇文章篇三
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备：童话歌曲音乐
活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。
活动场地：三楼晶晶班教室
活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程：
1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)
3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
活动场地：宝宝班教室
活动过程：
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
活动场地：二楼国际象棋室
活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）
活动过程：
1．比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2．家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。
3．在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。
活动场地：一楼六角厅
活动准备：
1．家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。
2．家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程：
1．每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座
2．比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。
活动场地：二楼平台
活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。
活动过程：
1．比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2．家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。
3．家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4．作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。
活动内容三：童话游戏总动员
1．快乐小丸子（贴鼻子） 地点：二楼贝贝班
游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2.童话转转乐 地点：一楼小操场
游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。
3.童话套套乐 地点：二楼星星班
游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。
4．勇闯盘丝洞 地点：一楼月亮班
游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5．黑猫警长 地点：三楼足球场
游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。
6．蚂蚁搬豆 地点：一楼亮亮班
7．童话休闲吧 地点：二楼书画室
活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。
六一亲子游园活动美篇文章篇四
迎新年宝贝乐园
20xx年12月28日
幼儿园操场
班主任林老师、祝老师、杨老师、符老师活动目标：通过开展此迎新年亲子活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的快乐，加强家长与子女之间的感情交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣。同时锻炼幼儿的合作能力。
若干气球、绳子、纸笔，音乐，一棵愿望树，相应奖品
(两三分钟)
幼儿舞蹈《小苹果》
参加者：12个幼儿活动时间：3分钟
幼儿版《新年好》
参加者：全体幼儿、老师及家长活动时间：3分钟
1、巧运气球
参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：祝老师
游戏规则：在规定跑道上，爸爸妈妈背夹背运气球，孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。
2、踩气球
参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：杨老师
游戏规则：在规定跑道上，爸爸腿绑四个气球跑向终点，妈妈和宝宝在他后面追着踩气球，时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。
3、猜猜乐
参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：符老师
游戏规则：老师给出写有动物的卡片，家长看后面对孩子进行身体动作模仿，孩子说出猜到的动物名称。在规定时间内，猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。
4、人员分工：林老师负责全局及裁判。杨老师负责维持秩序和计分。祝老师负责发奖品及器械摆放。
参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：林老师
参加者：全体幼儿及家长活动时间：10分钟负责人：林老师
5分钟
六一亲子游园活动美篇文章篇五
8:30——9:00签名、合影。
9:00——9：10集中律动热场。主持人宣读开幕词和活动流程。
9:10——9：30走红毯。
9:30——10:10亲子游园。
10:10——10:30一楼圆厅领取奖品。
游戏名称：米奇运球
游戏地点：米罗班
游戏玩法：游戏分为2组进行。每组家庭一大一小合作从桌子的一端将海洋球吹到桌子另一端的筐子里，期间不能用手帮忙。完成游戏视为过关。
游戏名称：螃蟹夹球
游戏地点：奥斯卡班
游戏玩法：每轮2组家庭参加比赛，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先家长在起点把气球吹大打个结，然后和幼儿一起将气球背靠背夹住，双手做剪刀手放于耳朵两侧迅速前进，通过障碍物，将气球运到终点的篮子方为闯关成功。(注：如果途中气球掉了或破了得从起点重新开始运球)
游戏名称：母鸡下蛋
游戏地点：二楼第一间教室
游戏玩法：游戏分两组进行。家长腰部绑上装有海洋球的箱子，幼儿在家长身后接海洋球，家长从起点线开始抖海洋球到终点线直至抖完，幼儿跑回投球线进行投球，家长穿上围裙接球，球投完比赛结束。
游戏名称：汽车接力赛
活动地点：二楼走廊
游戏玩法：每组家庭1大1小参加比赛。幼儿从起点开小汽车出发到红外线闯关处，家长在红外线闯关处等待幼儿，在幼儿到达后一起穿越红外线，期间不得触碰绳线，如果线上铃铛响起，重闯此关。闯过红外线后拿起一只气球，家长与幼儿互抱气球快步走到终点处，亲子把气球压破方为过关成功。
游戏名称：阿狸穿大鞋
游戏地点：二楼圆厅
游戏玩法：游戏分两组进行。由一名家长与一名幼儿参加。家长和孩子在终点处脱下鞋子，家长返回起点处，幼儿穿上家长鞋子在终点处等候，听到口令以后，幼儿出发走到家长那帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向终点处帮助幼儿穿好鞋子，方为闯关成功。
活动名称：聪明小叮当
活动地点：烘焙教室
游戏玩法：两组家庭同时进行游戏。由家长负责做动作，嘴巴不发出声音，让小朋友猜，猜中5个以上过关。