作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
剪窗花教案反思篇一
艺术教育是学生全面发展的重要组成部分，也是学校教育中不可或缺的一环。为了提升自己的专业能力和教学水平，我参加了一次艺术活动教研培训。通过这次培训，我收获了很多，也发现了自己的不足。下面，我将分享我的心得体会。
段落二：培训内容
这次培训主要包括理论知识和实践操作两个方面。在理论部分，专业老师为我们讲解了艺术教育的重要性、教学模式、教育实践等方面；在实践部分，我们进行了一系列与主题展示相关的活动。通过观摩和思考，我更深刻地理解了不同艺术类型的内涵和表现形式，同时也锻炼了自己的组织能力和应变能力。
段落三：培训中的收获
通过这次培训，我发现自己在艺术教育的理论知识上存在很多薄弱环节，这也让我意识到不断学习和更新教学方法的重要性，以应对新的教学挑战。此外，培训还让我领悟到艺术活动不仅仅是让学生在课堂上拿笔画画，还可以引导学生通过身体语言、音乐、戏剧等多种艺术活动方式来进行全面开发和综合能力提升。
段落四：培训中的不足
虽然我从这次培训中获得了很多有用的教学指导，但也发现了自己的不足之处。例如，自己过于注重艺术作品展示，而忽视了学生的个性发展和自由探究。同时，还缺乏一定的教学组织经验，有时候难以兼顾学生的学习进度和兴趣。
段落五：结语
在这次艺术活动教研培训中，我收获了丰富的教学经验和实践操作能力，也发现了自己的不足之处。我将在今后的教学实践中，不断学习和更新艺术教育理论知识，同时注重激发学生的个性发展和自由探究，让艺术活动成为学生全面发展的重要组成部分。
剪窗花教案反思篇二
第一段：引言（100字）
艺术活动在我们的生活中起到了举足轻重的作用，而曲艺作为传统的民间艺术形式，更是具有独特的魅力。最近，我参加了一场精彩的曲艺表演，并且深受启发。在这次活动中，我不仅欣赏到了曲艺艺术的精髓，也从中汲取到了许多心灵的滋养。
第二段：欣赏曲艺的感受（250字）
在曲艺表演现场，我被表演者的才艺所折服。他们用口技和动作，将古老的曲艺形式将人们带入一个全新的境界，让人们似乎穿越时空，置身于民国时期的街头巷尾。他们的演出充满了幽默和机智，使观众忍不住哈哈大笑。更令我震撼的是曲艺表演中所体现的价值观。曲艺作品中传承了古人智慧，道出了人生的哲理，给人们带来心灵的触动。
第三段：曲艺对心灵的滋养（300字）
曲艺艺术作为一种传统的民间艺术形式，具有浓郁的文化底蕴。在我欣赏曲艺表演的过程中，我深刻感受到了曲艺给人们心灵带来的滋养。曲艺作品中有许多感人肺腑的故事，这些故事反映了生活的点点滴滴，使我重新审视了自己的生活。在喧嚣的都市中，我们常常被琐事和压力困扰，而曲艺给了我一个反思自己的机会，使我更加珍惜眼前的幸福。
第四段：曲艺的意义与发展（300字）
曲艺作为一种传统的艺术形式，正处于现代化的冲击之中。然而，我们不能忘记曲艺的独特魅力和宝贵价值。曲艺不仅仅是民族文化的载体，也是传递情感和价值观念的重要方式。在当今社会，我们面临着信息爆炸和娱乐方式多样化的问题，曲艺作为一种适合人们闲暇时间消遣的娱乐形式，仍具有广阔的发展空间。我们应该给予曲艺更多的关注和支持，努力保护和传承这一宝贵的民间艺术形式。
第五段：个人心得与结论（250字）
通过这次艺术活动，我真正认识到了曲艺艺术的魅力和意义。它不仅给人们带来欢乐和娱乐，还能够滋养人的心灵。我深切感受到曲艺传递的情感和价值观念，改变了我的思维方式和生活态度。作为新时代的年轻人，我们应该主动参与到保护和传承曲艺的行列，让更多的人了解和欣赏到曲艺艺术的美妙。同时，我们也应该在生活中感受曲艺给予我们的心灵滋养，从而让自己的生活更有意义，更加快乐幸福。
剪窗花教案反思篇三
本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是ab两段体的乐曲，这两段结构完整，形象鲜明，长度适中，比较适合中班幼儿欣赏。为满足幼儿爱听好听的需求，进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感受力，为此我特设计了此次活动。
1．欣赏乐曲，了解乐曲的ab结构。
2．鼓励幼儿积极参加
活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
1．磁带 ２．录音机 ３．花园背景图 ４．鲜花若干 ５．蝴蝶教具一只
1．在乐曲“花儿与蝴蝶”的伴奏下幼儿自由进教室。
2．欣赏第二遍乐曲，幼儿初步感受乐曲的情绪，并道乐曲的名称。
3．配乐散文朗诵，在花园背景图的烘托下，演示教具，幼儿欣赏第三遍乐曲。
4．分段欣赏
（1）幼儿作花宝宝，鼓励他们根据对乐曲的感受想象创编出花儿开放的动作，欣赏
a段乐曲。
（2）幼儿通过感受，表演蝴蝶找花的情景，鼓励幼儿大胆的创编动作，欣赏b段乐曲。
5．分角色表演
引导幼儿会根据乐曲ab两段的变化，作出不同动作，表现乐曲。
6．活动结束，幼儿飞出教室。
剪窗花教案反思篇四
秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
剪窗花教案反思篇五
曲艺是中国传统的民间艺术形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。最近我有幸参加了一场曲艺演出，让我对这一传统艺术产生了更深的体会和理解。以下是我对这次艺术活动的心得体会。
第二段：对表演形式的认识
曲艺以单口相声和评书为主要表演形式，通过艺术家的口技和讲述，将故事和笑料传递给观众。我发现曲艺演员在表演过程中要注意节奏，准确的语言和抑扬顿挫都是表演中不可或缺的要素。曲艺演员为了让观众更好地接受表演，会通过形象生动的语言和姿态来演绎故事情节。我深深被曲艺演员的口才和表演能力所震撼，他们的演出在不使用任何道具的情况下，能够让观众忘记自己的身处的环境，完全投入到故事中去。
第三段：对文化内涵的感悟
曲艺作为中国传统艺术，不仅仅是娱乐方式，更是一种承载着丰富文化内涵的艺术形式。通过曲艺，我们可以了解到不同地区的风土人情，民间传说与神话故事，以及历史和道德的教育。曲艺不仅提供了观众娱乐和消遣的机会，更能够传承和弘扬中华优秀传统文化，让更多人了解中国的历史变迁和价值观念。
第四段：对传统艺术的思考
在当今快节奏的生活中，很多人更倾向于追求新潮的艺术形式，很少有人关注传统艺术。然而，参加这次曲艺活动后，我深刻意识到传统艺术对于保护民族文化和历史的重要性。我们应该尊重和挖掘传统艺术的价值，并努力传承和发展下去。只有这样，我们才能更好地保护中华民族的独特性和多样性。
第五段：对自身的反思
通过这次曲艺演出，我深刻体会到艺术对于我们个人的内心世界的影响。艺术能够引发我们内心深处的共鸣，唤起我们对生活的思考和反思。我发现，平时素不相识的观众，在长时间的曲艺表演中，竟然能笑到揭开了心底的笑声，并与曲艺演员的交流与互动中找到情感的共鸣。这让我深信艺术是一种令人愉悦的心灵沟通方式，通过参与艺术活动，我们也能对自己的情感和思维有更加全面而深刻的认识。
以上是我对参加艺术活动曲艺的心得体会。曲艺不仅是一种艺术形式，更是一种文化载体，承载着传统文化的智慧和传承。我们应该珍惜并传承这一传统艺术形式，让更多人了解和喜爱曲艺，让曲艺成为中华民族文化的瑰宝。同时，我们也应该通过参与艺术活动，用心与艺术家进行心灵的交流，以此获得更多的思考和启发，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。