最新感恩父亲班会 学会感恩班会教案(大全10篇)

时间:2023-09-17 21:42:23 作者:文锋 口号大全 最新感恩父亲班会 学会感恩班会教案(大全10篇)

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感恩父亲班会篇一

通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

(一)开场。

小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!

(二)诗歌朗诵(过渡)。

甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!

甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:

《妈妈的手》

妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 (两名同学朗诵)

(三)难忘的回忆。

小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

(四)谈话互动。

1、学生部分。

小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。

2、家长部分。

主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)

小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?(采访同学)

(五)游戏互动。

小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)

如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。

(六)感恩父母方案收集。

小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

每位同学在前面说自己对父母感恩的话。

(七)赠送礼物。

小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)

(八)全体同学表演。

主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。

(九)结束语。

主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!

感恩父亲班会篇二

在每个人的成长过程中,父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,然而在当今社会,人们快节奏的生活,往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱,而不知道付出,不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”,从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚,让爱永驻每个人的心间。

1.制作主题幻灯片

2.主持人串词及诗歌朗诵

3.为每人准备一张感恩小卡片

主持人(开场白):爱,是人类永恒的主题。同学们,大家有没有想过,在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,我们的世界正因为有爱才美好,因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时,是不是也应当怀着一颗“感恩之心”,感谢那些帮助你的.人,感谢父母师长的恩情,感谢上天的眷顾??感恩不仅是一种美德,更是一个人之所以为人的基本条件!

幻灯片出示班会主题——“与爱同行 学会感恩”

主持人:下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》,让我们听听他们对感恩的理解。

《学会感恩》

甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

甲:我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。 坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

乙:我感恩我的老师,同学,是他们让我感到集体生活的快乐, 让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

甲:感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;

乙:感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;

甲:感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉, 乙:感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

合:让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,

主持人:感谢两位同学的深情朗诵??其实自古以来人类就懂得感恩的道理,人类有许多的节日就是表达感恩的。

幻灯片出示问题:

1. 母亲节在什么时候?你会做什么?(5月的第二个星期天)

2. 父亲节在什么时候?你会做什么?(6月的第三个星期天)

3. 我国的重阳节在什么时候?(农历九月初九)

4. 感恩节源于哪个国家?(美国)

1. 自己怎样认识感恩的?

2.如何来感恩父母、老师?如何感恩自然和身边的人?

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生3:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它。所以,感恩,是一种乐观的心态。

他可能会更加多的帮我们。。所以,感恩,是一种有礼貌的品质,是知恩图报。

学生5:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。当我们面对生活,就应怀着一颗感恩之心,让爱与我们同行。

主持人:现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

1.12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光,可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异,12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲,邵帅休学后来到北京,并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动,感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间,社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品,邵帅则和母亲商量后,决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村,他说“这也是对社会的一种回报”。

2.功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星,他的一生可以说是成功辉煌的。然而在20xx年一场海啸,差一点夺去了他一家人的生命,就在那一刻他对自己说:我剩下来个人没什么梦想,我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会,不仅是中国,其实是整个人类的社会。后来,他成立壹基金,以此来回馈社会,来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人:在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多,你最想对谁说句感谢!(为每人发放一张小卡片)请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来,最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

让我们把感恩献给那些爱我们,疼我们,帮助我们的人,我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习,用优异的学习成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事,为社会做贡献。最后,让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

主持人:感谢大家动情的歌声,下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

今天,我们举办的“与爱同行 学会感恩”主题班会非常成功。感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,难得的是要将它付之于行动,老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。

感恩父亲班会篇三

大家下午好!

男:每次英语口头作业让我们反复地听录音,反复地跟着录音朗读课文,锻炼我们正确的发音和英语语感。

女:今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀,让我们共同敞开心灵窗户,接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。

齐:\班“感恩的心”主题班会现在开始。

男:首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白

女:多么质朴和感人啊。父母赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩感恩节班会主持稿3篇主持词。我们要感谢他们,是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。

女:下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言

男:真是感人啊!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

齐:感谢您,老师!

男:感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人!

女:感恩是文明,一种高尚品质,一种美丽的艺术

生活中还有更多的感恩,下面让我们大家来欣赏…的朗诵

男:祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

感恩父亲班会篇四

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

3、希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩,而展开主题班会。

1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你”。 我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会,同学们能更深刻地感受来自父母的爱,学会体谅父母,感谢父母。

小测验。(父母的生日,最喜欢的水果、颜色和味道;父母何时最开心、难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。

a:初步感受,了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感 ,畅所欲言

b: 深入感知,感悟亲情

(1)情景再现,触动情感。看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体会。(教师引导,深入体会)

(采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。)

同学们,学会感恩,感谢父母,请记住这两个日子吧!(屏幕的显示:父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。

我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说,请家长代表发言。

同学们,父母亲说出了内心最真挚的话语,我们还等什么,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,道上一声:“爸爸、妈妈,我爱你!”给他们一个深情的拥抱吧!

同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(歌曲《感恩的心》表演手语。)

学会感恩,就要学会尊重他人;学会感恩,就要有奉献精神;学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心,一粒和平的种子,是一种责任、自立、自尊,是一种生活智慧,更是学会做人。

感恩父亲班会篇五

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

尊崇的教师、敬爱的同窗们:

你们好!我是xxx。首先我要感激今天让我能站在这里参与此次活动的一切人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。

有人说,感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到,感恩也是一种美德。感激父母,生我们养我们,给予我们爱;感激教师,授予我们学问,教我们做人的道理;感激朋友,风雨陪伴,给予我们最真诚的友谊。

感恩教师,在人生的十字路口,是教师向我们伸出了热情的双手,于是我们在徘徊中坚决,在思索中苏醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空,是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是教师丰厚了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光辉,给我们插上了理想的翅膀,让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是教师的功绩,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志培养栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭刻于心,所以我们要用“心”来感激您——我最亲爱的教师。

感恩朋友,人们常说,战友与同窗的心意是世界上最诚挚最永久的友谊,我们具有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友谊是其中最灿烂的珍珠,最精彩的乐章。几年,固然只要短短的一霎时,可我们一同歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。晚霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的脚印……几个朝朝暮暮,沉淀了我们。

滴水之恩,当涌泉相报!

我感激我的父母,感激我的教师,感激我的同窗,感激身边一切的人,感激他们让我具有一颗热忱感恩的心。

感恩,从你我做起!从心做起!

大家好,今天我说的话题是关于感恩,学会感恩。

听了这个故事,我忽然感受到了一个词,那就是感恩。小女孩懂得面包师对她的恩泽,每次都恭恭敬敬地感谢,正是这样感恩的心,给了她自己更多的回报。

我相信,无论何时,父母都是爱我们的。他们甚至可以付出生命。有一对母女在雪山上滑雪,尽管教练一再提醒要穿深色衣服,她们还是选择了浅粉色棉服。母女俩兴高采烈地在雪山中玩了一上午,回到了出发地点。这时直升飞机该接他们回家了。可是无论母亲如何挥动浅粉色棉服、如何竭尽全力地呐喊,飞行员都听不见,反而驾驶向山的另一边。小女孩由于筋疲力尽,依靠在母亲身上睡着了。当她醒来的时候,她发现自己躺在病床上——她脱险了。然而当她问到母亲的去向时,回答却是:母亲将石头用力切开动脉,忍着剧烈的疼痛,鲜血喷了出来,在雪地上瞬间映出一片鲜红。当飞行员发现母女俩时,她已没有了呼吸。

每当我被父母责备时,我都满怀歉意与悔恨,后悔自己又给父母添麻烦了。俗话说:“不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。”父母亲对我们的关爱,在我们身上花费的心思,远远莫过于对他们自己。

当我们以后,做任何事,都先思考思考父母亲的利益;当我们以后,父母亲给予我们东西了,都铭记说一声谢谢。因为正如英国哲学家洛克所说——感恩是精神上的一种宝藏。

谢谢大家!

感恩父亲班会篇六

尊师重教是中华民族的传统美德。

通过回忆六年难忘的小学生涯,让学生体会到班集体的温暖,体会到他们和老师一起在成长,在收获。在体会老师工作的辛劳时,明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上,是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话,拉近师生之间的距离,达到学生能理解老师,从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

课前谈话:你如何理解“尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?

一、在音乐《虫儿飞》中,欣赏图片,回忆过去难忘的时光

1、让学生谈谈体会

2、小结并引申:我们班集体的成长,离不开老师的辛勤教育。老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。

二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

1、学生谈体会:老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食等。

四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。(教师的恨是恨铁不成钢,是对学生的另一种爱)

五、换位思考:设置情境,假如你是老师,你会怎么做?(让学生理解老师)

六、师生互吐心声:

1、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。

2、学生谈谈自己的感受

3、听听廖建城的感恩之言。

七、 总结

常怀感恩之心的人是最幸福的,生活永远都充满温暖的爱。生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,你会发现生活中充满了爱,因为我们学会了理解、学会了感恩!

感恩父亲班会篇七

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

(背景音乐:《奉献》)

甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。

乙:他们是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的。

乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:五年二班《孝敬父母? 学会感恩 》主题班会现在开始。

甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?

乙:不知道啊,你想说什么呢?

甲:还是让小博士来讲吧

小博士:大家好,下面就由我——小博士来做讲解:

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?

小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲:没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩。

乙:一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。

甲:因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。

甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》

甲:感恩父母,让我们从小事做起。为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声谢谢,让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

乙:有一种爱是无法言表的感动,是伴随一生的感恩——母爱……

甲:父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。

乙:让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。

甲:父母的爱无声无息的,是无法形容的,只有用心才能体会。百善孝为先,孝敬父母,心有感恩,让我们为父母送出最美好的祝福,感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

合:六年二班《孝敬父母,心存感恩》主题班会到此结束。

感恩父亲班会篇八

在每个人的成长过程中,父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,然而在当今社会,人们快节奏的生活,往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱,而不知道付出,不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”,从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚,让爱永驻每个人的心间。

1.制作主题幻灯片

2.主持人串词及诗歌朗诵

3.为每人准备一张感恩小卡片

主持人(开场白):爱,是人类永恒的主题。同学们,大家有没有想过,在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,我们的世界正因为有爱才美好,因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时,是不是也应当怀着一颗“感恩之心”,感谢那些帮助你的人,感谢父母师长的恩情,感谢上天的眷顾??感恩不仅是一种美德,更是一个人之所以为人的基本条件!

幻灯片出示班会主题——“与爱同行 学会感恩”

主持人:下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》,让我们听听他们对感恩的理解。

《学会感恩》

甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

甲:我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。 坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

乙:我感恩我的老师,同学,是他们让我感到集体生活的快乐, 让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

甲:感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;

乙:感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;

甲:感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉, 乙:感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

合:让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,

主持人:感谢两位同学的深情朗诵??其实自古以来人类就懂得感恩的道理,人类有许多的节日就是表达感恩的。

幻灯片出示问题:

1. 母亲节在什么时候?你会做什么?(5月的第二个星期天)

2. 父亲节在什么时候?你会做什么?(6月的第三个星期天)

3. 我国的重阳节在什么时候?(农历九月初九)

4. 感恩节源于哪个国家?(美国)

1. 自己怎样认识感恩的?

2.如何来感恩父母、老师?如何感恩自然和身边的人?

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生3:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它。所以,感恩,是一种乐观的心态。

他可能会更加多的帮我们。。所以,感恩,是一种有礼貌的品质,是知恩图报。

学生5:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。当我们面对生活,就应怀着一颗感恩之心,让爱与我们同行。

主持人:现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

1.12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光,可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异,12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲,邵帅休学后来到北京,并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动,感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间,社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品,邵帅则和母亲商量后,决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村,他说“这也是对社会的一种回报”。

2.功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星,他的一生可以说是成功辉煌的。然而在20xx年一场海啸,差一点夺去了他一家人的生命,就在那一刻他对自己说:我剩下来个人没什么梦想,我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会,不仅是中国,其实是整个人类的社会。后来,他成立壹基金,以此来回馈社会,来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人:在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多,你最想对谁说句感谢!(为每人发放一张小卡片)请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来,最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

让我们把感恩献给那些爱我们,疼我们,帮助我们的人,我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习,用优异的学习成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事,为社会做贡献。最后,让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

主持人:感谢大家动情的歌声,下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

今天,我们举办的“与爱同行 学会感恩”主题班会非常成功。感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,难得的是要将它付之于行动,老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。

感恩父亲班会篇九

大家晚上好!

我们今天演讲的主题是学会感恩,那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底,那是否就说明感恩是一种心里产生的,毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的,感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字,学生要对老师对同学也要学会感恩,学的下半部分是个子,我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母,当然感恩并不是浅层次的,而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。

既然感恩是由心产生的,一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质,将会变成什么样那?如果一旦掺了杂志,将会变质,就不会在拥有那份纯洁,所以我们要保持感恩的那份纯洁,那份神秘,不要去破坏不要去利用。

乌鸦反哺,和狐死首丘,这两个成语相比大家并不陌生,老乌鸦老了,无力自食其力时,它哺育过的那些子女,想当初老乌鸦哺育它们一样,来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方——他的故乡。

动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。

感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易,只要由心产生毫无杂质,用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。

感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承;感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证;感恩是超越时空的心灵交往,世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。

感恩需要用心体会,用实际行动去诠释。

学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。

谢谢大家。

感恩父亲班会篇十

教育目的:

告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

时间:

班级:

四(3)班

主持人:

王文倩黄婷婷

班主任:

连运娇

主要内容:

感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

活动过程:

甲:没有阳光,就没有温暖;

乙:没有水源,就没有生命;

甲:没有父母,就没有我们;

乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。

乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!

一、感恩节

提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。

甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)

四、感恩班集体

乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。

甲:听听我们的新同学要对大家说话。

乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲:学会感恩能使人快乐,

乙:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!

甲:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!