最新诗歌朗诵开场白和结束语(汇总12篇)

时间:2023-10-21 20:42:26 作者:翰墨 祝福语 最新诗歌朗诵开场白和结束语(汇总12篇)

在现代社会里,答谢词的写作成为了一种重要的社交礼仪,也是一种文化的传承。写答谢词时要真诚感谢,并用具体的行动和事例来说明自己的感激之情。在这里,小编为大家整理了一些优秀的答谢词范文,供大家参考和学习。

诗歌朗诵主持词开场白和结束语及串词集锦

女:敬爱的老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家中午好!

女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。

男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。

女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。

男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!

朗诵开场白和结束语

尊敬的各位家长、小朋友们:

大家下午好!

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。

首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量,激发幼儿积极参与活动,并在活动中体验快乐,增强自信。

为了将活动顺利开展,请家长带好自己的孩子,不要随意走动,不要大声喧哗,保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号,提前做好准备。

本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。

另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委,掌声有请的妈妈,的爸爸,的妈妈,以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。

xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。

a:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

b:中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

合:xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束,谢谢大家!

朗诵开场白和结束语

女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

男:春水碧于天,画船听雨眠,我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。

女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随古人的神韵在诗意校园中感受经典。

男:当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女:当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男:字字珠玑。

女:句句经典。

男:声声诵读。

女:津津有味。

男:半卷诗书伴晓灯。

女:呦呦鹿鸣诗意生。

男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水,我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一诵经典放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。

女:在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,他们有的咏物,有的写景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有年级学生带来的节目。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合:比干完小“迎五一诵经典放飞梦想”经典诵读会到此结束,谢谢大家。

朗诵开场白和结束语

开场白:

甲:东风撒雨露

乙:会人天地春

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好

甲:五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化

乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝

甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

乙:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香

甲:诵读中华美文,我们寻找万里河山的广阔

乙:诵读中华美文,我们感受千年文字的力量

甲:今天,是梦想让我们相聚在这里

乙:今天,是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里

甲:今天,更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里

乙:老师同学们,现在就是点燃激情的时刻

甲:老师同学们,你们准备好了吗

合:中华美文朗诵比赛现在开始

结束语:

乙:三月的校园,因中华美文的发起而浪漫,三月的校园,因中华美文的朗诵而精彩

甲:今天,不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示

乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧

甲:同学们,努力吧

合:中华美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家

朗诵开场白和结束语

敬爱的各位老师,同学们:

大家好!

在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手......

结束语:

历览千载辉煌地,长歌浩叹看古今。

中追逐着文字的梦想。让我们在各位选手的余音中结束。的比赛

同时也期待各位选手在下一次比赛中有更加精彩的表现!感谢各位的到来,再见!

朗诵开场白和结束语

尊敬的各位家长、小朋友们:

大家下午好 !

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。

首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量,激发幼儿积极参与活动,并在活动中体验快乐,增强自信。

为了将活动顺利开展,请家长带好自己的孩子,不要随意走动,不要大声喧哗,保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号,提前做好准备。

本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。

另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委,掌声有请 的妈妈, 的爸爸, 的妈妈,以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。

xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。

结束词:

a:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

b:中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

合:xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束,谢谢大家!

开场白:

女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

男:春水碧于天,画船听雨眠,我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。

女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随古人的.神韵在诗意校园中感受经典。

男:当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女:当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男:字字珠玑

女:句句经典

男:声声诵读

女:津津有味

男:半卷诗书伴晓灯

女:呦呦鹿鸣诗意生

男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水,我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。

女:在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,他们有的咏物,有的写景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有 年级学生带来的节目。

结束语:

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合:比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读会到此结束,谢谢大家

开场白

甲:尊敬的各位老师

乙:亲爱的同学们

丙:尊敬的各位评委

丁:亲爱的参赛队员们

合:大家下午好!

甲:亲近经典,就是和一位位充满智慧的先哲对话

乙:阅读经典,就是打开一扇扇通向未知世界的大门。

丙:感悟经典,体验中华传统文化的博大深邃,

丁:品味经典,感知中华传统文化的神奇魅力

甲、乙:满怀虔诚的心轻轻地叩响经典,

丙、丁:让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼

甲:《弟子规》让我们明白了孝悌谨信,学会了做人。

乙:《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘,认识了自己。

丙:《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山

丁:《道德经》赐予我认识世界的真理

甲、乙:每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索

丙、丁:每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。

甲:连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。

乙:连日来同学们的积极参与刻苦训练

丙:激动人心的时刻即将来临

丁:让我们共同欣赏精彩,见证奇迹

合:朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。

结束语

甲:精彩的时刻,总是短暂。

乙:转眼间,又是要说再见的时候

丙:也许此刻你心情激动,还沉浸在成功的喜悦之中

丁:也许此刻你心情忧郁,还在为分数的高低难以释怀。

甲:这些并不重要,重要的是我们踊跃参与,精彩展示。

乙:让我们记住参赛选手的声情并茂、慷慨激昂。

丙:让我们记住参赛班级的团结协作、众志成城。

丁:让我们记住各位评委工作人员的公平亮分、热情服务。

甲乙:让我们记住为活动顺利开展精心策划的学校领导。

丙丁:让我们记住默默无闻、无私奉献的服务人员。

合: 热烈的掌声响起来,表达我们由衷的敬意!

甲: 《弟子规》言简意赅、文约义丰,为我们指明了做人的方向

乙: 中华经典博大精深、源远流长,闪耀着我们民族的智慧之光。

丙:诵读中华经典,传承中华文明,我们责无旁贷。

丁:争做文明学生,打造书香校园,我们任重道远。

合:朱阳一中中华经典诵读比赛到此结束。

诗歌朗诵会开场白

合::老师们,同学们,你们好!

男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠。

女:诗歌是我国的文明的精神支柱。

男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,

男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

男:让我闪一直来感受吧。

男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。

诗歌朗诵会开场白

今天,我们在这里欢聚一堂,举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会,首先,感谢大家的光临,感谢所有的朋友和来宾,感谢在场的历届远方诗社的社员,感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。

沈老师,在座的都是你的晚辈,很多是你的学生,我们这些晚辈和学生借此机会,向你表示真诚的敬意和祝贺。

今年,xx年,对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年;沈老师右派改正以后进入湖州师院教书,是整整三十周年;最近二十年来,沈老师激发出旺盛的`创造精神,一本又一本高质量的著作相继问世:有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》,有学术专著《诗经新解》,有诗集《西塞娜十四行》,《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。

让我们以热烈的掌声,再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺!

朗诵开场白和结束语

各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们。

合:大家晚上好。

男:我是今晚的主持人xx。

女:我是主持人xx。

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

女:我宣布:芭茅溪。

第一届。

“成长杯”诗词朗诵比赛。

合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:xxxx。

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的x。

x老师为大家。

带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢x。

x老师为大家。

带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

诗歌朗诵会开场白

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

诗歌是苍茫大地上的汩汩清泉,滋润着我们的心田;

诗歌是悠悠岁月中的钟鼓琴瑟,浸润着我们的性情。

正是因为有了诗歌,才有了秦观“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的细腻与温婉。

今晚,我们相聚在这里,一起享受诗歌带给我们的欢乐;

今晚,我们相聚在这里,且歌且吟,放飞青春的激情与梦想,

今晚,这里将注定成为诗歌的海洋,就让我们用激情让这份快乐响彻云宵吧。

诗歌朗诵会开场白

开场白:

甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。

乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

乙:我是xxx。合:下午好!

甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。

甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!

乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。

甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。

乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。

甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。

甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有。

乙:xxx、xxx、

合:欢迎您的到来。

甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。

乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。

甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。

乙:你的意思是说,观众们千万麻痹大意,不然,魔术师就会在我们眼前捣鬼?

甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

乙:有请......

结束语。

甲:中天悬明月,长河落日圆。

乙:大江流日夜,明月照古今。

甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。

乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。

甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。

乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!

乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!

合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!

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诗歌朗诵开场白

金生:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

月月:“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

金生:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;

月月:您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。

金生:老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

月月:千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢您。请听诗歌朗诵《教师颂》。