随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
建设学生宿舍的请示报告篇一
近年来，社会经济的快速发展，城市的不断扩张，为城市建设带来了无限的机遇和挑战。作为一个普通市民，我有时会有些小小的建设心理，相信自己通过不断学习和积累，也可以为城市建设贡献出自己的力量。在实际参与建设中，我从中得到了许多有益的体验和心得。
第一段，了解城市规划是必须的
城市发展的核心是规划，要想参与城市建设，首先需要了解城市的总体规划。在学习城市规划时，需要理解城市的历史、文化、人口情况、交通状况、气候地形等方面的信息。这样可以更加全面的把握城市发展的脉络和瓶颈，从而为城市建设提供有针对性的参考建议。
第二段，关注自身的专长和技能
城市建设是一个庞大而复杂的工程，它需要各种不同的技能和资源才能完成。因此，在参与城市建设时，需要关注自身的专长和技能，发挥自己的长处。比如，我喜欢绘画、文学方面的创作，对城市美化的创意有很高的热情。因此，在城市美化的志愿者活动中，我就充分发挥了自己的特长，积极参与了街头涂鸦、城市文化墙等一系列群众文化活动，为城市建设贡献出自己的一份力量。
第三段，实践是检验真理的唯一标准
要想参与城市建设，我们必须在实践中增长经验。不管是城市规划、市政设施、还是交通枢纽、商业旅游业务等，只有深入参与实践，发现问题并积极解决，才能不断提升专业技能，走向成长。比如，在加入城市环保志愿者队伍后，我结合自己的专业知识，研究了一种新型的废品处理方式，结果得到各界专家认可，顺利获得了政府的支持，并在城市推广实施。
第四段，培养团队意识
城市建设是一项集体工作，必须培养团队合作意识。在参与城市建设工作时，我认为，不断发扬团队合作，互相学习，相互支持，务实创新，是一个必备的素质。比如，在志愿者队伍中，我通过团队合作，有效协调、整合资源，完成了一系列义务性工作，赢得了许多市民的好评。
第五段，追求实现“人类的城市”
城市建设的目的是打造一个宜居、文化、发展、谐和的城市。作为城市建设的参与者，我们必须牢记“以人为本”的理念，努力实现“人类的城市”。在实际工作中，我积极向市民征求意见和想法，反映市民的呼声和需求，为创造一个更加宜居的城市而努力。
作为一名城市的普通市民，要想参与城市建设，不是简单的事情，需要花费时间、精力、经历和韧性。但是，城市建设是一项充满挑战使的工作，工作中的心得和感悟是难能可贵的，这是一份深刻的人生体验，也是一份义不容辞的社会责任。 通过不断探索和实践，我相信，我们这个社会会越来越和谐，也会成为一个更加宜居的城市。
建设学生宿舍的请示报告篇二
一、互相信任、有责任心
一个人的力量是有限的，一个团队的力量才是无限的！一个企业想要有好的发展和实现目标，首先要有一个互相信任、有责任心、团结一致的团队！正是一个个才刚刚认识的新同事们之间的信任和责任感使得我们互相合作，把对方的安全当作自己的义务，全身心地地付出！在企业里也是一样，只要目标一致，每一个小团队都能够互相信任，有责任心，那就会事半功倍！
二、勇敢面对、大胆挑战
很多事情看起来让人望而生畏，难以实现，最终轻言放弃，但不经历挑战就不知成功与否。我领悟到了。在困难和挫折面前，首先要调整好自己的心态，勇敢面对，大胆地尝试每一种方法，哪怕错了再从头开始！不断从实践中总结经验，持续改进！
三、明确目标、有效沟通
目标，对于每一个公司，甚至于每一个人，都不陌生！但是要怎么样去达成目标，这才是最重要的！但是在达成目标的过程中怎么有效的进行沟通，把目标要点传达到每一个岗位，这又是重中之重点！，首先要了解整件事情，要解决这件事情要做些什么沟通，要怎么样去沟通，这都是很重要的！这个项目中，我们虽然没在达到目标，但是让我学到了很多！知道自己的不足，在以后的工作中，会避免这些不足，也会让自己少走很多弯路！受益匪浅！
四、眼观六路，耳听八方
眼观六路，耳听八方，对于整天赶船的报关员，相信再耳熟不过了！但是要真正做到这八个字。相信还是有一定的难度！再有能力的司令，如果看不到战场的情形以及需求，也不能很好地带兵上场打仗！现实中的商场就如战场！没有速度就没效率！看不到商场的情形与需求就不能很好地服务于市场！让市场跟随我们的脚步，而不是让我们跟着市场的脚步走！这样，我们才能更好地把握，战胜市场，成为行业的领头羊！
同发展，共同进步，在工作中互相帮助，实现共赢。其实不用拿哪一个项目来做比例，在工作中我们要勇于实现这种精神。让德林在我们大家的共同努力下变得更好！更有市场竞争力！员工福利更给力！
建设学生宿舍的请示报告篇三
年度编号:___________
项目级别： ___
立合同单位： (简称借款方)
中国人民建设银行_________行(简称借款方)
借款方在_________年为进行基本建设所需资金，经借款方审查，同意给予借款。为明确双方经济责任，控制年度投资，双方除遵守_________号临时借款协议外，特签订本年度合同。
第一条 借款方根据批准的年度基本建设计划，向借款方借款人民币(大写) ___元，用于____________建设工程，不得挪作他用。
预计分季用款：一季_________元;二季_________元;三季_________元;四季_________元。
第二条 借款利率为年息_________%，计算复利。
第三条 年度中间，国家调整基建投资计划和利率等，本合同应作相应修订和补充。
第五条 本合同正本2份，签双方各执1份，副本_________份，报主管部门，总、分行各1份。
借款方(盖章)：________ 借款方(盖章)：________
地址： ____ 地址： ____
法定代表(签)：______ 法定代表(签)：______
开户银行及帐户：________
签订地点：
建设学生宿舍的请示报告篇四
所谓的班风学风对学习而言，他们同属于环境。没有一个良好的学习环境，同学们的学习就会受到影响，很难达到从学会到会学这样的一个效果。因此抓好班风，学风建设，为学生学习营造一个良好的学习环境，是辅导员工作的重中之重。
班风，学风不但是一个班级的文明程度和总体素质的标志，同时，也是学生学习的环境，班风是外部环境。学风是学习的内在环境，或者说是精神环境。什么是班风，什么是学风，按照我个人的理解把给这两个概念做一个界定。班风就内容来说主要有三方面。
一、是出勤。出操率，上课率，自习出席率。这些都是衡量班风好坏的重要指标，是提高学习质量的基本保证。特别是旷课问题，我们应该特别重视，对于那些经常旷课的同学，要了解旷课的原因，做到因人施教。对不同学生开展不同的思想教育。
二、是卫生。卫生环境和学生的卫生习惯，是影响学生的身体健康和学习情绪的重要因素，也是提高学生的道德水平和加强自身素质的修养不可缺少的手段。
三、是纪律。纪律涵盖面广领域多。诸如：课堂纪律，住宿纪律，安全纪律等等，没有规矩不成方圆。我们要用纪律规范学生的行为，让他们养成遵纪守法，严于律己的习惯，这样才能有好的班风，所以纪律是班风建设的重点。
广义的讲上述三个方面即出勤，卫生，纪律都属于纪律范畴。说到底班风建设，就是让学生用纪律约束自己，严加自律，养成遵纪守法的习惯。
学风有这样几个方面的内容：
一、要求学生明确学习目的二、要求学生端正学习态度
三、要求学生学会学习
四、激发学生的学习兴趣
五、培养学生勤奋学习，不怕困难的优良品格
从上述表述中，我们也不难看出以上关于学风方面的内容，有一个共性，那就是他们同属于非智力因素。说到底，抓学风就是开发学生的非智力因素。
有了好的班风，才有好的学风。班风是“两风”（班风，学风）建设的重点。如果有好的学风，就一定有好的班风，所以学风是“两风”建设的关键，又由于抓班风有较强的可操作性，抓学风的过程很难操作，所以学风又是“两风建设的难点。我认为班风和学风都是学生学习的环境，为了提高教育教学质量。为学生营造一个良好的学习环境，就必须抓好“两风”建设。
班风是班级的一种集体的思想、行为和作风，它体现出一种集体精神风貌和氛围，良好的班风，能激发学生的主体意识、集体意识、竞争意识，使学生实现自我教育。因而建设良好班风是班主任工作中的重要任务。
l、确立优良班风的标准是良好班风形成的制度保障
“没有规矩不成方圆”。要形成良好的班风，必须制订相应的班规班纪，新生班级更应如此。制订班规班纪时要有针对性，制订过程必须民主化，实施的方法也必须恰当。标准确立后, 还要将班风标准分解为具体的行为规范,让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，将行为规范逐步提出,逐步实施。要求全班的学生处处严格遵守, 不允许有任何的违反行为。规章制度制定起来容易，但关键在于执行。班风的建设是个细水长流的工作, 必须进行经常性的教育和训练检查和总结班风标准和具体行为规范的实施情况,以推动班风的建设。
2.建立和谐的师生关系是班主任抓好班风建设的必备前提。
有了和谐的师生关系师与生之间就会架起情感沟通、交流和理解的桥梁，就会建立起良好的情感基石，为教师顺利地开展班级工作提供方便和成功的条件。和谐的师生关系，也是教师对学生施加教育影响的重要手段。它直接影响着教育工作的质量和效果，决定着班风建设的顺利与否。只有建立了这种和谐的师生关系，班主任在班级工作中才会有感召力，才能实现班风建设的预期目的。
3.良好班风的形成还必须依赖于正确的舆论。
在集体中经常开展批评与自我批评的教育，正确舆论的持久作用就会形成优良的班风。正确的舆论导向对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪、奖善罚恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度不可代替的特殊作用。
4.班风建设要善于抓住时机，因势利导。
第一个关键时期是新集体组建之初。学生对新环境、新同学、新老师和对未来的美好期望，自然而生一种敬畏、向善、奋发的情感，这给班主任提供了一个非常好的工作情境，这时对学生因势利导，树立起班级正气，往往能收到事半功倍之效。
第二个关键时期是开展班集体活动的时候。集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动。活动本身有着极强的目的性，它是加速良好班风的形成，增强班级凝聚力的重要途径。经常组织开展或参加各种班级校级的活动，才能培养学生的集体主义思想，增强集体荣誉感，并形成为班集体争光彩的优良班风。
第三个关键时期是当学生中出现具有典型性不良行为、倾向的时候。这时正是强化班风建设的好时机。首先应以典型学生为重点，打通其思想认识关，工作以“透”为要，彻底解决典型学生身上存在的典型问题，然后通过这些典型，以其现身说法的形式对其他学生中可能存在的类似问题进行教育。针对部分学生是非不明、漠不关心等不良认识，可以议论话题的形式，组织班级开展人人参与的民主研讨会。
5.加强学生干部的培养和管理，发挥学生主体作用，是良好班风形成的内在动力。
班、团干部培养是良好班风形成的人才基础，良好的班风最先往往是由班里的一些学生干部以其精神面貌和行为风尚的形成体现出来，以后当他们逐渐发展成为影响的支配力量时，他们的精神风貌和行为风尚便成为班级大多数成员所认同和追求、进而演变成一种潮流，形成一种积极向上的风气。学生是班级的主体，班级管理也理应让学生自主参与，使班级事事有人干，人人有事管，充分调动了学生参与班级管理活动的积极性同时也使学生增强了责任感。
6．建立科学、恰当的竞争、激励机制，调动各方面的因素是促进良好班风的形成的动力源泉。
没有竞争，就分不出优劣；没有激励，前进就会缺乏内动力。在班级中，奖励什么、惩罚什么，如何奖励、如何惩罚，都应取得大家的共识，把握好这个“度”，它就会像杠杆一样发挥出巨大的作用。班级管理，是一项综合工程，班主任的管理方法及行为表率，虽然有很大的作用，但仅靠班主任单枪匹马的努力远远不够，必须调动科任教师、学校、家庭、社会各个因素，形成教育合力，只要大家要求一致，目标统一，齐心协力，就一定能建设良好班风。4.班风是班级成员在长期交往中所产生的一种共同的心理倾向。班风已经形成，便会成为一种约束力，从而影响每一位学生。树立良好的班风是班级德育工作的重点，也是一个优秀班集体所具备的基本条件。良好的班风是一种潜移默化的教育力量，能极大地增强学生的集体主义精神、集体荣誉感和集体责任感，激发学生的上进心和主观能动性。怎样才能树立良好的班风呢？多年的工作经验告诉我，应从以下几个方面加以规范。
（一）、目标引领，达成共识。
（二）、观察学生，用心培养班干部。
要想带好一个班级，首先要培养一批能自我管理的优秀班干部，从而影响和带动班级工作。培养好班干部，不仅使班干部增长了知识、培养了能力，还推动整个班级工作的顺利开展，从而使全班同学的学习、修养等诸方面得到全面提升。
良好班风就是指在班级内形成的优良的能使人进步的风气,主要是指学生不骂人不打架,有正义感,时时刻刻都为了班级的荣辱着想,良好班风有助于学生更好的学习和进步.要想有良好班风，需要每个人的努力，它体现出每个人的素质。
班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。班风一经形成便成为一种强大而又无形的约束力影响着班级中每个成员。因而良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。
良好的班风要靠正确的舆论支撑。班级舆论是在班级中占优势的、为多数学生赞同的言论和意见，是自我教育的一种手段。
良好的班风往往是由点到面逐步形成的。由一件事、一个人、一种行为习惯逐步扩大成部分人乃到全班的行为习惯；由不自觉到自觉的行为习惯。应当建立优秀学生的棒王模范作用。
5.班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。
班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌，它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。
建设学生宿舍的请示报告篇五
第一段：引言
建设方是建筑项目的组织者和主管，负责整个项目的前期策划、资源整合以及施工管理和监督等工作。作为一名建设方，我深知建设项目中的艰辛和复杂性，也有自己的心得和体会。在下面的五段式文章中，我将分享我在工作中的经验和感悟，希望对大家有所启发。
第二段：理念篇
作为一名建设方，在开展工作之前，我首先要确立自己的工作理念，即“严谨、负责、高效、创新”。严谨是需要建设方必须具备的一个品质，我们需要对每一个环节进行严谨的把控，尤其是在审批文件、设计方案和施工过程中，所需精益求精。负责是建设方的职责所在，我们需要全面掌握各项事务并承担责任，确保项目进度、质量和安全。高效是为了更好的完成任务，需要提高自己的工作效率，加强沟通协调，尽可能地快速解决问题，节约时间和成本。创新是建设方的必然选择，它代表了一种竞争力和发展力，通过创新可以不断推动项目进步和提升服务质量。
第三段：管理篇
在项目中，建设方需要做好各项管理工作，包括人员管理、物资管理、财务管理和计划管理等，通过不断优化管理方式提高管理水平。人员管理是最重要的管理工作之一，建设方需要拥有优秀的管理团队和输送管理人才的机制，通过人力资源的整合、培训和激励，提高员工的动力和能力。物资管理需要建设方对项目上各种材料的购置、使用、检验及保存等进行全面的控制。财务管理是建设方管理的重中之重，需要完善的财务系统、规范的会计制度以及高效的预算和成本控制机制。计划管理是保证项目进度和质量的基础，需要严谨的计划安排、科学的进度控制和有效的风险和变更管理等。
第四段：沟通篇
沟通是任何一个项目都需要的重要部分，沟通不畅会导致误解、误操作，甚至是项目失败，因此建设方需要加强与各个方面的沟通，包括与业主的沟通、与设计师的沟通、与监理和施工团队的沟通等。需要明确的是，建设方不仅要关注项目的局部情况，也要具备整体把控的能力，要掌握项目与项目之间的关系，并进行整合和统筹。
第五段：总结篇
建设方需要具备严谨、负责、高效、创新的工作理念，同时做好各项管理工作和与各方的沟通协调。在项目工作中可以根据实际情况掌握适合的管理方法和技巧，不断总结经验，开展自我学习和提升。只有这样，才能成为一名优秀的建设方，不断提升自身实力，为客户创造更大的价值。