人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最新资助诚信教育简报精选篇一
我是西安建筑科技大学华清学院建筑学专业的名学。学时光在不知不觉中悄然流逝，在建院的这地上我撒下了汗与青春，也收获着感动与成长。在过去的四年中，我多次获得国家助学，内对国家、对政府、对学校充满了感激。
我从进学以来就多次受到学校的帮助，今年我获得了学校的助学，这不仅减轻了家庭的负担，更是让我感受到了温暖。只能以行动作为回报。
上学以来，我就积极参与学校组织的各种活动。刚校，我就做好了要党的思想准备，在学校组织交党申请书时，我就递交了申请书，机会是用来把握的，在递交申请书后我也直严格要求。在上党课期间，在课堂上做好笔记，上课不迟到不早退，做名合格的学。并在20xx—20xx学年成为入党积极分子，现被确认为预备党员。
在工作中，大一学年我加入了建筑学院分团委组织部、建筑学院学生会学科部、以及国旗护卫队。在此期间了解到部门内部的运作以及各组织之间的相互配合，而国护也带给了我“纪律、责任、荣誉”的精神。
大二学年，我留任了组织部，成为部长的一年中，参与组织积极分子培训，开展团课，举办“以赛促学”知识竞赛，参与各班民主工作评议会，举办手抄报展，组织参与党团知识竞赛，定期组织团日活动，按时收取青年大学习等，这些工作无一不锻炼着我。同期国护带给我的大局观，使我更加能够站在广大同学的角度思考问题。竭诚为同学服务。
大三学年担任国旗护卫队宣传委员一职，在这其中更加深感责任重大。作为国旗护卫队的一员，以身作则，工作中踏实肯干，积极为学生服务，与同学老师相互配合。组织参与历次考核、例会、冬至晚会、迎新纳新、社团文化月、129爱国主义等活动。
除此之外，我还参加了大学生骨干培训班，团干部培训班并顺利结业，荣获建筑学院党团知识竞赛第三名，“争先创优”三等奖学金，“三下乡”暑期社会实践中被评为“先进个人”社会实践报告荣获二等奖，20xx—20xx年度优秀学生共青团干部等荣誉，在20xx—20xx年综合成绩为班级第六，年级排名第十二名的成绩。
在生活中，我尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加集体活动，严于律己，助人为乐，主动帮助同学解决生活和学习上的困难，并妥善处理好学习与工作的关系，努力做到全面发展。有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，严格要求自己，勤俭节约，并养成良好的生活习惯，遇事冷静思考，勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有底线有原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
在学习中，我参加了各类竞赛，如辩论赛，手绘大赛，知识竞赛，运动会等。认真学习理论知识，提高业务水平。积极加强政治理论学习，追求思想进步。认真遵守学校的各项管理制度，坚持刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习做好工作所必须的一切知识。按照“三个代表”重要思想的要求，积极参加学校及学院组织的各种活动，立足岗位认真干好本职工作。努力学习专业知识，不断提高业务素质。积极利用课外时间，参加各种培训学习，工作认真负责，发挥好带头作用。
取得的成绩对我来说是一种肯定，一种鼓励，他就好像是一个圆形的跑道，既是终点，又是起点，不论曾经取得了怎样的成绩，从起点开始，又将一切归零，我也将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。
春暖花开今又是，跃马扬鞭正当时。在助学金对我的鼓舞下，我会带着颗感恩的，继续拼搏，努奋，更加全心全意地为大家服务。我将继续以满腔的热忱开展工作，接受组织的考验，同时刻苦学习，能够积极帮助别人，全位地发展，树远志向，回报家长、回报师、回报学校、回报祖国。
最新资助诚信教育简报精选篇二
我班共有学生52人，寄宿学生9人，贫困生11人分别来自于xx市元石镇、冰川镇、南泉镇、马祖镇、红白镇、禾丰镇等，重庆市酉阳县、大足县、四川省仁寿县、中江县、黑龙江省宝清县等，他们中有的是留守儿童，有的是进城务工子弟，有的是单亲家庭子女，有的是地震极重灾区的孩子，有的是家人身患重病等情况。我班贫困学生资助工作在学校的直接领导下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习，健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。
高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作小组。由学校德育处牵头，班主任提供困难学生名单，最终由德育处全面负责家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。
2、班级评议认定工作小组负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到。
加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。个人申报：由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班主任审核：班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，让他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现在的学生勤俭节约意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任及时教育学生提高勤俭节约意识，把钱用在学业上，切实做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。
总之，我班学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
最新资助诚信教育简报精选篇三
人生在世，短短数十载，我们不断得到别人的帮助和关怀。对于他这些帮助和关怀我们应该感恩，但更重要的是，我们应该带着感恩的心去生活，不辜负他们对我们的期望与关怀。
去年，我申请了学校的助学金，而我也成为学校帮助对象中的一员，我知道这笔助学金来之不易，它是全社会对我们的帮助，是政府对我们的关心，是学校对我们的关爱，是老师对我们的关怀。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。对于他们的关爱，我们唯有努力读书，将来回报社会。
我家住在一个偏远的山村，家里五口人，唯一的经济来源就是爸爸外出打工挣的血汗钱。家庭的重担使年迈的父亲日益衰老，每年回家过年，看见的是父亲更加苍白的头发，和那日渐瘦弱的身躯，我的心情十分沉重。虽然父亲只有四十多岁，但是沉重的负担和夜以继日的工作，使他显得比同龄人更加衰老。沉重的经济负担和精神负担再加上繁重的劳动使他原本很差的身体更不如以前。就在这时候，我得到了学校的这笔助学金，它对我的帮助真的很大。
我知道我最应该做的就是努力学习，用自己的行动去报答那些关心过我的人。过去，我在学习上总是不够努力。明明告诉自己一定要努力，一定不能让那些爱我的人失望。可是，每次的结果都与我所期望的相反，我一定要改正自身存在的缺点，学习上应该更加努力，上课应该更加认真；生活上，应该和同学、家人、朋友好好相处。带着感恩的心生活，用心对待身边的每一个人和每一件事。
带着感恩的心生活，我们应该树立生活的目标。目前，我们的任务很重。马上就要参加学业水平测试了，这是第一关，我相信只要我们认真对待，就一定能通过。当然，更重要的是一年后的高考。很多同学一听到“高考”这两个字就害怕得发抖，但是这是一个不能逃避的问题。我必须用自己的汗水和努力走出一条属于自己的路，带着感恩的心，朝着我们的目标努力奋斗。那样，即使我们没有成功。也一定不会后悔，因为我们奋斗过！
带着感恩的心生活，我们应该充满信心。在学习上，我们会遇到许许多多的困难和挫折，有时和同学会产生矛盾，这时，我们不能被挫折打败，我们应该满怀信心地去战胜一个一个的困难，不断成长，成熟，为将来走上社会打下坚实的基础。
带着感恩的心生活，我们应该善待身边的每一个人。当同学们遇到困难时，我们应该尽自己所能地去帮助他们；当我们和别人发生矛盾时，我们应该主动去化解矛盾；当别人无助迷茫时，我们应该帮助他们重拾信心，找到前进的方向。带着感恩的心生活，让我们身边的人都能拥有幸福和快乐。
带着感恩的心生活，我们应该努力学习，回报社会。现在，我们能做的就是发奋读书，将来走上社会，不管我们从事哪一类职业，我们都应该尽自己的所能回报社会。如果我们是一名老师，我们应该教好自己的每一个学生；如果我们是一名医生，我们应该尽力医治好每一个病人；如果我们是一名普普通通的工人，我们应该认认真真地工作，为社会的发展做出自己的贡献。
带着感恩的心生活，我们的人生一定会更加充实和美好！
最新资助诚信教育简报精选篇四
(1)健全组织，强化领导。成立了以县长为组长，分管县长为副组长，由监察、财政、教育、审计、劳动和社会保障、发改、物价等部门组成的义务教育经费保障机制、中职和普高家庭经济困难学生资助及学前教育促进工程等工作改革领导组，实现了ab岗负责制。
(2)高度重视，摆上位置。制定了《中共xx县教育局党组xx县教育局20xx年工作要点》(休教党组〔20xx〕7号)，编印了《xx县教育扶贫暨学生资助工作手册》。
(3)重点部署，狠抓落实。在校长工作会议上，专题部署全年资助工作。每年开展两次学生资助工作专项督查。
(1)加强网络平台宣传。积极向省市县主要网络媒体投稿，及时宣传我县教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。所有学校都设立了学生资助网址和举报邮箱及电话。
(2)开展资助家庭走访活动。20xx年一如既往地开展了资助政策“两节课”、“百千万走访”及“资助政策乡村行”活动。各学校积极利用黑板报、专栏、电子屏幕、家长会、国旗下讲话等开展宣传，中职和普通高中相继开展了诚信、感恩和励志主题教育活动。
(1)建档立卡经济困难学生资助政策落实情况
20xx年按国家助学金最高档(每人每学期1500元)资助普通高中建档立卡家庭经济困难学生春季学期148人，秋季学期145人，资助总额136.88万元，同时落实免学费政策，资助免学费资金23.2万元;xx徽匠学校国家助学金203人，资助资金32.16万元，国家免学费521人，资助资金124.86万元。目前，我县高中教育阶段所有建档立卡家庭经济困难学生资助资金全部到位，实现真贫不落一人，全面覆盖。资金不落一分，全面到位。
(2)国家各类资助资金发放情况
20xx年我县严格用好国家资助资金，统筹调度扶贫、财政各项资金。本年度共资助高中教育阶段家庭困难学生1004人，资助资金136.88万元;资助中职家庭经济困难及涉农专业学生521人，资助资金124.86万元，同时提高了免学费标准;资助义教阶段家庭经济困难寄宿生1984人，资助资金227.325万元;资助学前教育阶段家庭困难幼儿447人，资助资金37.3万元，教20xx年提高了一倍;对62名大学新生进行了路费资助，资助资金3.95万元;为78名大学生办理了生源地助学贷款，贷款资助66.5万元。
(3)校内资助工作情况
xx县普通高中、中职学校严格按照省、市文件精神，从事业收入中及时足额提取3%——5%的经费，用于家庭经济困难学生的.学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等方面。同时，教育局督促学校严格执行现有的校内贫困生资助政策，确保校内资助经费的提取，真正用于资助校内贫困学生或免除贫困学生的学杂费。校内资助经费实行足额提取、预算管理，分账核算、专款专用。
根据《xx省教育厅关于全面使用全国学生资助管理系统学前教育、中职教育和普通高中子系统的紧急通知》的通知要求，xx县教育局要求各校春季去学前在六月中旬完成所有受助学生的信息录入工作，秋季学前在11月底前完成受助学生的信息录入工作。20xx年8月30日，我县开展建档立卡学生管理系统和全国学生资助系统培训，全县60所公办学校参训，11月30日全部完成了所有学生学籍的录入，并形成比对，确保了我县建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。
目前，我们在学生资助过程中，按照传统经验分配资助资源，按纸质证明材料和经验认定资助对象让是普遍的欧做法，有失资助坚持的公平公正的原则。
树立“互联网+”的思维，运用大数据，为各地学校精准认定资助对象提供依据，同时建议减少受助学生申请流程。
最新资助诚信教育简报精选篇五
学校根据县教育局的要求，成立工作领导小组，做到职责明确、任务具体、责任到人。明确管理目标，责任落实到人，各司其职，各负其责，确保学生资助工作的每一个细节都有责任人把关。学校日常监督检查与专项监督检查、内部监督检查与外部监督检查相结合，进行全过程、全方位、常态化监督检查。
学校积极组织参与资助工作的老师，全面学习国家和省有关资助政策，结合学校实际，制定《龙游县湖镇初中学生国家资助细则》《湖镇初中学生国家资助工作流程说明》等。并通过《关于学生资助工作致学生家长一封信》将国家资助政策宣传到千家万户。班主任在班级中做好进一步广泛宣传、讲解，同时还利用网络等进行宣传，使资助政策深入人心。
为了使贫困生补助资金落到实处，由学校分管领导牵头，专人对贫困生补助对象按照政策公开、程序透明的原则和调查摸底、审核评议、公示名单的规范程序进行认定，补助资金按照规范程序及时、足额发放到受助学生手中，不存在截留、挤占、挪用现象。
(一)家庭经济困难寄宿学生生活补助经费使用情况(略)
(二)营养餐资金拨付与使用情况表(略)
学校以培养学生正确的价值观、人生观和世界观为育人目标，对学生进行诚信、感恩教育，不断激发学生成长成才的潜能，倡导学生互帮互助、励志成才。树立受助学生的主体意识，把满足受助学生的需求作为资助工作的出发点。召开部分学生的座谈会、电话及网上咨询等多种形式进行全方位立体化交流，了解学生所需所想，以更好地为困难学生提供帮助，以更积极的心态投入到学习和生活中。
每年的学生资助过程中都存在因学生学籍无法及时转入而拖慢工作进度的问题。对于符合条件的学生，我校都尽可能在最后时间节点前为其保留名额，做到让真正有需要的学生及其家庭享受到政府的扶持。
xx初中每学年初都会接收到一定数量的外省学生，学校对这部分学生中的家庭经济状况的摸底调查工作存在难度，且相关材料(如申请表、家庭低收入证明等)的寄送也耗时耗力。
最新资助诚信教育简报精选篇六
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
新 南 堡 幼 儿 园
2015.12
最新资助诚信教育简报精选篇七
每个人的人生之路总是塞满阳光，鲜花铺就。那么到底那一缕阳光，那一朵鲜花最耀眼，最美丽呢？有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人帮助是的，那是美丽而耀眼的。而在我的人生路上，最灿烂的应该属知恩图报，感谢每一个帮助我们成长的人！
大海给予鱼儿生命，让鱼儿懂得了感恩，明白了大海的博爱；野火造就了小草的坚强，让小草懂得了感恩，创造了生命的奇迹；春天给万物带来了希望，让万物懂得感恩，呈现出一派勃勃生机；国家的资助政策给我们学生带来了生活的希望与信念，让我们懂得了感恩，在人生的道路上不断前进、拼搏。
蚕虫渴望成长，碍于身体的柔弱，于是他作茧自缚，默默地度过寂寞幽暗的时期；蝴蝶向往蓝天，为了获得强劲的翅膀，于是他破蛹而出，震动绚丽多彩的双翅享受自己的旅程。我曾经也是一只渴望成长的蚕虫，由于家庭经济的原因，沉重的大学费用让我想放弃过自己的大学梦想。一方面，我非常希望自己能够继续接受教育，能够继续获取知识，我憧憬着能够进入一所重点大学；另一方面，通知书上标明的学费，让我们无法直视。进入大学单单一年的学费，在平时能够维持我们全家四口人一年的生活，再加上生活费等，一年怎么也得2万。这也让我对大学的追求产生了动摇。可是自己却有不甘心。心想，每天父母累死累活的工作挣钱，为了整个家而努力工作，为了自己和姐姐有更好的学习环境，不辞劳苦。所以，困难不应该成为我打破父母王子成龙的梦，也更不该放弃自己的梦。懂事、成熟、稳重而有能力的自己知道，只有坚持学业，相信自己，未来才会是一片光明。
而就在我无助的时候，生源地信用助学贷款帮助了我，6000元的贷款对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家的资助，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。助学贷款，他让所有跟我有着相似处境的学生的梦想不再是幻想。满怀着难以抑制的兴奋心情，我带上自己的行李，踏上梦想已久的旅程。
国家助学贷款是寒冬中的一丝春风，带给我春天般美好的希望，是乌云下的一缕阳光，扫去我心中不停积聚的阴霾。在申请并获得助学贷款之后，父母倍感欣慰，他们叮嘱我：国家为我们制定了这么好的政策，他给你的不单单是生活上的资助，他还在你身上寄予了未来的希望。是的，国家给我们资助，但他并不希望我们对这种补助政策产生依赖。他希望的是在这种关怀下，我们能不再为自己的学费与生活费用担忧，而将更多精力投入学习与发展自我。有了助学贷款的资助，我便不再整日为生活费而苦恼。我重新拾起那一度被我丢弃的自己对知识的追求，我恢复了以往那种以学习为乐的生活轨道，我也终于融入了羡慕已久的大学同学们的交流圈。有了充分的时间学习，我的成绩也不断的进步，通过我自己的努力和老师同学们的辅导帮助，我也终于完成了字级的学习目标。我的努力由此得到了肯定，但我不会就此停止前进的步伐，我会继续坚持这种步调，迈向更美好的明天。
俗话说的好“滴水之恩，必当涌泉相报”。虽然我们不能选择出身，但是我们可以选择改变命运，国家的资助政策，把无数像我一样的学子从失学的'边缘拉回来。感谢国家的资助政策，你就像一场春雨，带给了我们希望，在我们最需要你的时候，你悄悄的来到我们身边，你的到来拉近梦想与现实的距离；感谢国家的资助政策，你就像一缕阳光，带给了我们温暖，在我们冰冷的时候，你悄悄的来到我们身边，温暖了我们的心房；感谢国家的资助政策，你悄悄的来到我们身边，你的到来拉近梦想与现实的距离。感谢国家的资助政策，你就像清晨的甘露，在我们最需要你的时候，你悄悄的来到我们身边，滋润了我们的心扉。同时我们也要感谢党，因为党的正确领导，我们才能过上好日子；因为党的正确领导，我们才能有良好的学习环境；因为党的正确领导，我们才能走好自己的人生道路。
感谢你们给我的所有恩惠，感谢你们对我们的关爱，是你们让我知道了人间自有真情在，即使在朝阳下的阴阳也会被夕阳照亮。我将秉承一颗感恩的心，自强不息，刻苦学习，提高自身素质，将来为我们祖国的建设贡献自己所有的力量！