大学生就业现状分析论文(热门16篇)

时间:2023-11-05 03:30:04 作者:GZ才子 毕业论文 大学生就业现状分析论文(热门16篇)

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大学生就业难分析论文

摘要:随着我国教育招生规模不断扩大,大学毕业生数量连年创纪录,大学毕业生就业问题日益成为国家和社会关注的热点,本文从供给和需求两侧来分析大学生就业难的原因,然后从国家、社会、学校、家庭和大学生个人五个方面提出解决大学生就业难的策略。希望为当今解决大学生就业难提供一些借鉴。

关键词:供需两侧;就业;大学生。

一、引言。

大学生就业难问题一直是国家和社会的关注热点,因为它与国家、社会、家庭和大学生自身的发展息息相关。自从高校扩招政策实施以来,大学毕业生数量连年增多,近几年更是连创纪录达到七百多万,让本来就困难的大学生就业变得更加困难。随着我国经济新常态时期的到来,大量企业都面临着转型升级,企业转型升级的成功在一定程度上取决于人才,而大学生作为最有潜力的人才,能否顺利就业,到工作中施展才华,直接关乎着企业转型升级能否成功。虽然造成大学生就业难的原因有很多,但本文利用最本质的供需原理,从大学生供给侧和需求侧分别分析了大学生就业难的原因,根据原因分别从国家、社会、学校、家庭和大学生自身五个方面提出解决大学生就业难问题的策略,不仅为研究大学生就业问题提供新的视角,还为实际解决大学生就业难问题,提供了一定的借鉴意义。

根据新古典主义经济学理论,大学生就业难受其供求关系的影响,大学生就业难的原因在于高校的人才供给与产业需求之间的矛盾及不均。当今一些毕业生就业难与其自身人生观、价值观和就业观也有很大关系,不良三观、缺乏职业规划,造成个人期望脱离现实,增加了就业难度。同时毕业生就业难与整体国民经济对劳动力的需求不足有关,特别是我国产业部门近年来出现了资本替代劳动的倾向。

1.供给侧。

从教育供给角度看,自从20世纪90年代中期以来,我国大学毕业生数量一直在连续增长,尤其在开始大规模扩招后,增长速度突飞猛进。虽然高校扩招在一定成都到上拉动了经济,但是,自到,大学毕业生的就业率呈逐年下降趋势,而高校毕业生数量却呈逐年上升趋势,导致更多的毕业生加入到就业难的队伍。今年大学毕业生更是高达700多万,再次创造了一个新纪录。不可否认高校扩招直接导致了大学生数量的骤增,必然会影响大学毕业生就业,世界上许多国家尤其是发展中国家都经历过高等教育快速发展的阶段,伴随而来的就是高校毕业生就业越来越困难[1-3]。其次,就高等教育供给而言,其问题不仅存在于“量”上,更存在于“质”上。随着经济技术的快速发展,当今社会对人才的要求越来越多样化,高等教育应该以培养复合型人才为最终目标,才能满足社会需求,提高供给质量,最终缓解大学毕业生就业难问题。然而由于我国高校深受过去计划体制的影响,所以在设置上更倾向于专业性和单一性,尤其在开设的一些专业上分得更细、更窄。另一个情况就是,部分高校专业设置缺乏科学论证和充分条件。为了片面追求办学规模,造成专业重复、毫无特色,甚至导致部分专业饱和。随着经济的快速发展,经济结构发生了调整和变动,由此产生了对多种专业人才需求的变化。但是高等教育本身具有周期性长和滞后性的特点,人才需求的预测不可能准确无误,这就造成高校人才培养的专业结构常常难以和社会需求相匹配,专业人才的培养常常滞后于经济结构的调整,这也在一定程度上造成大学毕业生就业的结构性失衡。从个人供给角度看,一方面,随着我国三十多年来的高等教育改革,招生人数不断扩大,高等教育已经从精英化全面走向大众化。但是毕业生和家长并没有对多年来教育体制的改变产生认知上的变化。由于上大学后一直被家长灌输“精英”式定位,相当一部分大学生过分强调自身的价值,却没有考虑社会的需要。另一方面,虽然很多大学生认识到当前就业形势的严峻性,但是他们却没有对自己进行客观全面地分析,更没有结合自己的人生观、价值观以及社会需要规划自己的职业生涯。由于没有明确的就业目标和方向,这些学生很容易受到文化多样性和经济多元化的影响,在择业过程中片面追求个人利益最大化,择业目标不清晰,也不长远,仅仅把就业当成一种谋生的手段,既没有切实考虑自身的就业能力,也没有考虑职业发展的前景。另一方面,随着越来越多的独生子女大学生毕业,受家庭因素的影响,更多的大学生将就业范围锁定在省内城市或者家乡,人为地缩小了就业面。当他们为了追求所谓的高贵职业,把就业目标锁定在福利条件好的大企业、经济条件和社会保障好的大城市或发达地区时,这样的就业期望值显然脱离了社会实际。据调查,我国有将近60%的学生认为导致就业难的原因是“自身能力不足”。有关研究表明,学习成绩、职业资格证书、英语四六级证书等,对就业的质和量都有明显影。不可否认就业能力与大学的教育有关,但跟个人的主观努力程度关系也非常密切。有些学生在大学期间,不合理安排时间,对人生缺少规划,没有打造自己的核心竞争力。

2.需求侧。

从国家角度来看,近年来,随着gdp增速减缓,经济新常态的.到来,供给侧结构性改革,特别是化解过剩产能等,必然会影响部分群体的就业和收入,我国许多企业正经历着转型升级期,尤其是中小企业很可能在转型升级中灭亡,失去提供就业岗位的机会,而中小企业的发展又是吸纳大学毕业生就业的重要渠道。据统计,20我国中小企业总数已达7400万家,提供了超过80%的城镇就业岗。所以中小企业的发展规模与数量将会直接影响大学毕业生的就业状况。另一方面,我国经济增长一直靠第二产业带动,第三产业中能带动大学生就业的高端服务业发展却不足。毕业生工作岗位增长速度远不如大学毕业生增加的速度,在高等教育迅速发展的今天,大学毕业生供给的增量与存量的规模远远超出了城市劳动力市场的可吸纳能力,导致严重的供需不平衡现象,就业环境必然变得更为紧张。从企业角度看,一些传统部门由于自身条件有限,很难吸引到大学生,也有许多企业为了节省成本,并不会花高成本来雇佣大学生去做一些简单的销售或制造工作。经济发达地区的经济活力和生活生平已经达到比较高的水平,与一些经济落后的西部和农村地区相比,更容易吸引大学生前去就业。但是由于发达地区各项发展逐渐成熟,对员工的需求量一直处于一个稳定的状态,一些比较热门的行业对员工的需求甚至已经达到饱和,在这样的经济发达地区,企业对大学生的需求远远不足。由于这种现存劳动力市场划分对大学生就业产生影响较大,所以必然会导致大学生就业相对困难。随着企业人力发展越来越成熟,其人才成本管理更加精细,企业更加关注招聘“性价比”高的毕业生,很多用人单位在选择大学生时存在严重的实用主义观念,第一,以学校选人,很多用人单位认为重点学校的学生能力强,所以在招聘过程中,只会关注985或211学校的学生,普通学校的学生数量虽然最大,但是就业最困难。第二,存在严重的性别歧视,很多用人单位在考虑到女性员工成本更高,所以在招聘过程中尽量招收男性,使得女大学生在就业竞争中处于明显的劣势地位,导致女大学生就业难。第三,非生源地域歧视,很多用人单位为了自身利益的考虑,更倾向于招聘熟悉当地风俗习惯、有一定人脉关系等的本地生源。这种地区保护主义思想,影响了大学生就业的公平性。第四,过分注重经验。很多用人单位,只顾追求短期利益,并不愿意花费时间与金钱去培养刚毕业的大学生成为一名优秀的员工,所以常常将其拒之门外,这也导致了大学生就业难。

大学生就业关乎国家、社会、学校、家庭和个人的进步与发展,所以,要解决大学生就业难问题,不能单单只靠一个方面,而是需要群力群策。

1.国家完善大学生就业政策,规范监管制度。

国家应进一步完善大学生就业政策,建立规范、协调的就业市场机制,促进人才合理有序的流动,同时,也应该加大对大学生就业的监管力度,规范用人单位的用人制度,为创建良好的就业环境和形成良好的就业观奠定基础。国家应构建完善的就业指导服务体系,引导大学生树立科学的就业观,出台优惠政策,鼓励、引导大学生到西部去,到基层去,帮助他们调整就业心态,充分发挥自己的才能,实现多元化择业、多渠道就业,切实加强政府对大学生就业的宏观调控力度。

2.社会营造良好的就业氛围,引导大学生树立正确的就业观。

社会环境对一个人的思想观念起着很关键的导向作用,所以要重视社会环境对就业观的影响。社会各界也应该主动关心大学生就业,充分发挥大众传媒的报道、宣传、教育功能,将社会主义核心价值体系融入进大学生就业观,充分发挥其引导作用,积极营造良好的就业环境。另外,社会也应当主动为大学生提供就业指导和服务,引导大学生根据现实社会经济环境和就业形势,科学确定就业方向和目标,制定符合个人实际的就业标准。同时,企业也应当担负起社会责任,不要只考虑自己的利益,歧视某些群体的就业,甚至压缩工作岗位数量,企业应该尽可能多地为大学生提供公平合理的就业机会,舍得付出时间和金钱去培养人才。

3.学校科学地进行教育改革,培养满足社会需要的人才。

学校应当建立更加适应社会发展的教育体系,这个体系应当是多样化的,既能够适应学生自身的特点,又能够适应社会对多样化人才的需要,提高培养人才的质量,是要让学生接受不同类型的、最适合他们发展需要的教育。主要从以下两个方面进行改革:一是严格高校扩招审批制度。对于一些要求扩大招生规模的学校和专业,要进行严格的审批,防止一些没有教学能力的学校和专业为了某些利益而进行盲目的扩招。二是要根据实际社会的需求,调整学科布局和结构,同时,也应该考虑到,育人是一个长线工程,在做学科布局时,要做长远打算,决不能仅仅根据眼前的需求考虑教育。大学教育不能仅仅以就业为目标,但大学培养出来的人一定要能就业,要具有更好的职业发展潜力。我们必须考虑大学培养的人才在社会上的就业和未来职业发展。

4.父母以身作则,帮助孩子树立正确的就业观。

父母是孩子的第一任老师,他们的言行与观念对孩子的影响是根深蒂固的。所以,父母不仅要为孩子创造一个良好的生活环境,更要为孩子,提供一个积极乐观的思想环境,通过自己的言行举止,教育孩子树立正确的三观,从而帮助他们树立正确的就业观。同时,作为父母,也应当结合社会实际和孩子自身的实际,对孩子提出合理的期望,不要总是盲目和别人家的孩子攀比。最后,父母应帮助孩子分析当前的就业环境,制定合理的职业规划,尽量为他们尽快顺利就业提供科学合理的支持。

5.大学生自身培养核心竞争力,根据实际制定职业生涯规划。

提高自身综合素质,综合素质不仅包括为人处世的素质和学习素质,也包括职业素质。从某种程度上说,现在就业的竞争,就是人才的竞争,综合素质的竞争。大学生应该充分利用大学时间,为自己做一个大学规划,培养自身的综合素质,提前为就业做准备。首先,要学好本专业的知识,对于没有工作经验的大学生来说,专业知识掌握的牢固程度,就能代表一定的工作能力,提高自身的知识素质。同时,也要树立职业观念,不要盲目的去尝试,要判断一下是否有利于自身综合素质的提高,是否有利于以后的职业发展,再决定是否去做,不然,只会浪费很多时间。充分利用寒暑假的时间,参加社会实践。我们都可以从中了解到作为一名职业人的素质和责任,学到一些为人处世的技巧和吃苦耐劳的精神,同时,也会体会到团队合作的重要性,这些宝贵的经验都会成为我们就业时的无形财富,提高我们的就业竞争力。最后,尽量安排一些时间和精力,培养自己的兴趣爱好,良好的兴趣爱好,可以为大学生在激烈的竞争环境中,提供一定的优势。

四、结论。

解决大学生就业难问题是一项长期的惠民工程,仅仅从以上五个方面进行解决是远远不够的,它还需要很多方方面面的细节问题,需要全国上下一齐持续地努力,希望本研究可以为国家相关部门、社会、学校、企业以及大学生解决大学生就业难问题提供一些借鉴,从而群力群策,早日解决大学生就业难问题,实现大学生顺利就业。

参考文献:。

大学生就业难分析论文

[提要]近年来,随着高校的扩招,毕业生就业形势严峻,大学毕业生就业难已经成为社会突出的问题,也是家长和学生关心的问题。本文通过对大学毕业生就业现状进行分析,给出研究大学毕业生就业问题的必要性,并针对如何提高就业机会给出可行性建议。

(一)大学毕业生就业时大多选择沿海开放城市,造成人才扎堆过剩。由于我国社会经济发展不平衡,沿海开放城市,无论是工作环境、工资待遇、还是工作机会等都受到大学毕业生的青睐,大部分毕业生把就业的区域限定在沿海开放城市,虽然这些城市对人才需求量很大,但是追求经济文化发达地区的学生过多造成了人才扎堆过剩,竞争激烈。而中西部地区以及一些中小城市因为经济发展相对落后,是真正需要人才的地区。因为在这些城市工作环境、待遇等都不如沿海开放城市优越,人才往往留不住,造成了更大的人力资源发展不平衡。

(二)社会实践经验缺乏,就业竞争力不强。在大学教育中,传统的教育模式和应试教育的影响,培养出的大学生书本理论性强,考试成绩好,但是缺乏自我思考的过程,动手能力较差。在现在的岗位中,不仅仅需要理论知识,更要社会经验。用人单位在招聘时希望找到能够尽快胜任工作岗位的员工,尤其是动手能力强、专业素质高、社会实践丰富的复合型人才。现阶段大部分学生没能将所学的理论知识与实际操作相结合,缺乏就业实力。

(三)名牌大学、学历层次造成就业期望过高,影响就业。择业期望对于大学生成功就业有着至关重要的作用,那些名牌大学、高学历的人才对自己人生定位很高,择业目标理想化,他们认为自己是社会的“精英”,而现在已不再是计划经济和精英教育的时代,已经是高等教育大众化的时代。很多高学历人才不愿降低择业标准,不愿从基层做起,影响就业。

(四)低学历、非重点院校毕业生就业难。随着高校的不断扩招,大学毕业生人数不断增加,用人单位在招聘员工时注重“名牌效应”,造成非重点院校毕业生就业难;另一方面,由于高学历、重点院校学生找不到自己理想的工作,降低要求使得与低学历学生的竞争愈演愈烈,造成专科层次毕业生就业更加困难。

(一)有利于大学生形成科学的择业观。大学生是我国社会发展的后备力量,大学生顺利毕业,对自己的发展目标定位准确,关系到自身价值的体现,维护了社会的发展和稳定。通过了解现阶段就业形势的严峻,让大学生意识到毕业后不是直接“包分配”,而是面临双向选择,不要一味追求高工资高待遇,实事求是,摒弃好高骛远的思想,树立拼搏和竞争的意识,不依靠父母,积极争取,正确对待就业,形成科学的择业观。

(二)有利于大学生学习、成长成才。在计划经济时期,大学毕业后国家就会包分配,都有“铁饭碗”。现阶段已不再是“60分万岁”的.时代,21世纪的竞争归根结底就是人才的竞争。通过了解当今社会就业难的形式,督促学生们认真思考,帮助他们进行职业生涯规划,引导他们形成正确的择业观。我们通过探讨大学毕业生就业难,督促在校大学生能在有限的时间内对自己的大学生活做规划,制定目标,重视专业能力的提高,成为社会需要的复合型人才,在他们毕业时不会迷茫。因此,了解当前形势,让学生们学习更有动力,学习目标明确,有利于他们成长成才。

(三)有利于高校课程设置改革,适应社会不断发展。随着社会的高速发展,社会需要新型人才,这对高校教育体制和高校课程设置提出了新的要求。一些高校盲目扩招,但是高校的硬件软件却早已经跟不上,培养出来的学生缺乏实际应用性,质量不高,影响了就业质量。通过了解现在的就业压力,让高校在专业设置上不再盲目设置热门专业,发展社会急需的新专业,改造社会需求量不大的老专业,适应市场的不断发展,不断更新教学内容,改进教学方式方法,培养出高素质的人才。

三、提出几点可行性建议。

(一)高校应加强对大学生进行就业指导。高校学生工作处就业管理中心应加强对大学生的就业进行指导。大学生对于自身目标模糊,定位不准,脱离现实,对当前就业形势和用人单位的要求不清楚,因此将就业指导贯穿于整个大学生涯非常重要,从大一新生入学开始进行职业生涯规划教育,建立就业服务指导中心,开展与就业相关的讲座,如请优秀的毕业生开设讲座等,引导他们设计职业规划,确定合理的就业目标。就业服务中心及时向学生公布最新就业信息,如专业要求、需求数量、层次等,还要知道学生主动搜寻自己想了解感兴趣的职业要求,在大学学习期间找到自己与目标工作的差距,不断努力向目标靠近,有针对的学习,到毕业时能够顺利就业。

(二)高校对课程强化改革,提升大学生就业竞争力。首先,优化专业设置,根据社会市场需求调节学科结构和专业设置,以适应社会发展需要,打造特色专业,培养高标准人才;其次,引进高学历研究型专业教师队伍,增加本校教师到其他高校参观学习次数,增强师资力量,平衡师生比例,教师队伍要改进教学方法和教学内容,利用现代化的教学手段,发挥学生的兴趣优势,提高专业能力;再次,增加专业课实验课次数,让学生将学习到的理论知识付诸实践,避免学生理论性强,动手能力差,创新能力不强,避免学校培养脱离市场需求;另外,加强校企合作,让学生到对口的企业实习,学生可以更早接触社会,培养学生解决实际困难的能力,为以后就业做准备。

(三)鼓励大学生到中西部欠发达地区就业。国家已经出台了一系列的政策,鼓励青年大学生到中西部地区、贫困山区,到祖国最需要的地方就业,因为大部分学生希望进大城市、大单位工作,因此这些偏远地区就业机会更多,而且国家有津贴补贴,到中西部地区受到锻炼的机会也很多,在某种程度上更有利于个人发展。高校学生工作部门应积极宣传西部大开发带来的机遇,引导学生们调整择业观念,鼓励他们到中西部地区到基层工作。不要只顾眼前利益,应注重长远发展,到能够展现个人价值的地方去,就算艰苦一点也不重要,重要的是有利于个人成长,更能实现自我价值。

(四)政府要不断完善就业制度,形成公正、公平、公开的人才竞争机制。政府及相关部门要不断改进毕业生就业制度,放宽户籍要求,加大社会保障制度改革力度,规范就业市场,将毕业生就业纳入法制化道路。一些城市对外地大学毕业生落户要求严格,而对本地的毕业生在政策上更为宽松,因此政府应该对毕业生跨地域就业限制进行改进,促进高校毕业生充分就业。各地区政府应制定大学毕业生就业最低待遇标准,用人单位参照机关事业单位解决五险,已解决后顾之忧。而且在招聘时要公开、公正、公平,不能因为所谓的“关系”与应聘者竞争时而放弃人才。

(五)大学生应重视社会实践经验,提高自身综合能力。大学生要认清形势,对自己进行正确分析,对自己的优劣势进行评估,合理定位,确定自己的求知策略,做好准备迎接机会的到来。在校期间要加强理论与实际相结合,到社会中去实战,总结经验,可以利用课余时间做兼职,也可以参加其他社会实践活动,拓宽视野,增加经验,了解用人单位的需求,不断进取,努力满足这些要求,知己知彼才能百战百胜,提高自己的综合实力,为就业打好基础。

大学生就业难分析论文

(一)不同产业的就业弹性系数长期以来,我国经济增长率、失业率、大学生初次就业率这三者都不是同步发展。20gdp增长率为11.4%,我国失业率下降0.1%,大学生初次就业率与上年持平,gdp增长率为9%,失业率上升0.2%,大学生初次就业率下降5%;gdp增长率为8.7%,失业率上升0.1%,大学生初次就业率下降3%。如今毕业大学生就业难影响深远,一些学生在报考志愿时将未来就业作为首要考虑因素,他们会选择容易就业的专业。根据《大学生就业报告》中的调查显示,从专业来看,2009届本科毕业生就业率最高的是工学为90.2%,最低的是法学为82.3%;企业校园招聘计划总量和招聘岗位,比上年减少10%左右。据统计,本科毕业生中工学类毕业生就业率最高,为95.09%;其次是经济学类,为94.77%;第三是教育类,为94.43%。哲学类毕业生就业率最低,为82.64%;第二低是法学类,为89.26%;第三低是医学类,为92.64%。专业的不同也意味着不同的就业率。通过对―20我国三次产业就业比例、劳动就业弹性及第二、三次产业用人需求比例的统计分析(见表1、表2)得出:1.第二产业和第三产业的贡献率远远高于第一产业,如年,第二产业贡献率为48.7%,第三产业贡献率为45.6%,而第一产业贡献率只有5.7%。2.三次产业就业比重相差不大,如2012年,第一产业就业比重为33.6%,第二产业为30.3%,第三产业为36.1%,同时可以看出第一产业的就业比重在下降,第二产业和第三产业的就业比重均在上升,但是第三产业就业比重仍大于第二产业。3.三次产业劳动就业弹性不同,第一产业为负,第二产业和第三产业为正,但是不稳定,近三年来呈现下趋势,可以看出就业难度在加大。4.三次产业用人需求变化与优化产业结构背道而驰。优化产业结构应当是第三产业的就业需求以及弹性高于第二产业,但是结果却不如人意。近几年随着高校扩招,我国大学毕业生大幅度增加,由于经济增长吸纳劳动力的能力不断降低,大学生就业难的问题变得越来越明显。具体反映是就业弹性系数越来越低。若按贡献率分配就业人数,目前的三次产业就业人数分布并不合理。三次产业的贡献率、就业比重和就业弹性之间的结构性差异导致我国虽近年经济快速增长而大学生就业率却在下降。而正处于发展阶段的第三产业吸纳就业人数最多,应鼓励大力发展第三产业,扩大该产业的劳动需求。

(二)大学生就业市场存在的缺陷首先,大学生就业市场制度不完善,企业与劳动者供求关系不稳定。如由于近年来国际油价一直高升,中石化为控制成本而与20校招千名大学毕业生解聘,但是被解约的那批大学生已经错过了考研、出国以及参加其他校园招聘的最佳时期,这对他们来说是措手不及的,毫无预见性的。同样在年四川郎酒集团与大约300名应届生解约。这些事件明显表明大学生就业市场缺少保障制度,就业市场缺少监管。还有一些企业为了实现融资会与大学毕业生签订虚假雇佣合同,或利用大学毕业生对签约知识的欠缺签订侵害大学毕业生利益的合同;有些不法劳务中介对初入社会的大学生散播一些不真实的招聘信息之后乱收费,甚至有的骗子公司利用网络冒充大型企业发布招聘信息欺骗毕业大学生。其次,大学生就业市场信息不对称。从微观层面上讲,用人单位岗位的数量是一定的,但对于大学生来说,获取信息的渠道有限,大学毕业生一般能够了解到的都是定期招聘信息。另外,在大学生应聘的过程中企业又很难通过短短几分钟的.面试和笔试了解到毕业大学生自身条件是否符合招聘岗位。从宏观层面上看,我国大学教育在实践方面仍未明显提高,往往不能直接培养出企事业单位所需的人才,在学校和社会的衔接上我国的政府、企业以及大学毕业生三方都有所欠缺。如今的大学生就业一般都会接受上岗前培训,而培训成本一般由招聘单位承担,这使招聘单位用人成本增加,若高校对大学生进行就业实践培训,企业可节省成本。

(三)国际金融危机的影响我国受国际金融危机的影响最直接的反应是外商直接投资项目减少,外商直接投资减少,使就业岗位减少,不利大学生就业。虽然一直以来制造业是吸收劳动力最多的行业,第三产业也是具有潜力吸引劳动力的行业。但由于受国际金融危机影响,大中小各类外资企业近年校园招聘人数明显减少。外商直接投资在我国的投资项目数在20之前保持高位,但自年国际金融危机之后外商直接投资数目大幅度下降且维持在低位,对大学生就业产生很大影响(见图1)。另外,国际金融危机,国内人民币升值,我国出口减少,导致出口企业以及同一产业链上的企业大量倒闭,也加大了大学生就业市场的压力。

二、对策建议。

(一)加大对第三产业的投资以充分扩大就业第三产业是投资小、吸收快、劳动力吸纳能力大的产业,但目前我国第三产业的劳动力吸纳还没有第二产业多。因而可以通过多渠道对第三产业进行投入来促进第三产业吸纳更多的劳动力。在政府推动产业改革的大背景之下,首先,在吸引外商投资方面应当严格控制好三次产业的投资比例,大力支持对第三产业的投资。其次,各行业的企业在发展多元化业务时要注重对第三产业的投入,政府应出台相关鼓励措施,特别是能吸引大学生就业的企业。第三,规范第三产业涉及的市场,比如金融行业,在大力支持资本市场运作的同时要注重资本市场运作的规范性。

(二)完善大学生就业信息服务企业招聘信息要通过多渠道向外界公布,在招聘信息中表明各种相关信息,政府、企业和高校要做好各方面衔接工作,特别是在大学生毕业之时,高校要及时与相关企业联系,同时企业也要与高校做好各方面沟通工作,政府对各种校园招聘信息要做好支持工作。政府应制定相关制度规范和完善大学生就业信息服务,特别是招聘单位与大学生之间已签订劳动合同,若招聘单位突然违约应有相应的制度和法规保护大学毕业生的合法权益,防止他们的利益受到侵害。

(三)完善金融市场机制,防范金融危机我国是个贸易出口大国,在国际经济活动中会遇到各种风险,国内的货币市场、债券市场、股票市场、外汇市场、黄金市场和期货市场等要引入风险分散机制,促进金融业有序、稳定和健康发展,政府、企业和投资者应当综合考虑各方利益共同建设一个成熟的金融市场,防范金融风险,在经济改革大背景下,促进经济向好、向快发展,促进大学毕业生充分就业。

三、结语。

影响大学生就业的经济因素,从产业的角度来看是产业结构发展不平衡;从市场的角度来看是就业市场不够成熟和完善;从受国际金融危机的影响来看,一国的经济应当要稳健,做好防范金融危机的各种工作,保障大学生就业不受金融危机的影响。总之,我国的社会各界应当更加关注大学生就业难问题,让我国的教育对经济的发展更有贡献。

大学生就业难分析论文

摘要:

大学生就业问题从上个世纪九十年代末就渐露端倪,近几年成为突显的社会问题,而且有愈演愈烈的局势。从20xx年至20xx年,我国大学毕业生数量每年增加量超50万,而每年毕业大学生一次就业率在70%左右,未就业人数逐年增加,从开始,未就业人数已经超过100万。据统计,全国高校毕业生达660万,就业形势紧张的现状似乎已很难避免。

目前,大学生就业过程中普遍遇到三难,即落实用人单位难、专业对口难、正式上岗难。最近几年对外公布的初次就业率一直维持在70—75%之间。大学生的就业问题影响到高校稳定、社会和谐和人力资源作用的充分发挥等,而受到越来越多的社会有识之士的更多关注。

大学生就业难的原因总体可以分为两个方面:主观原因和客观原因。

1、主观原因。

(1)大学生自身综合素质不能适应用人单位的需要。通过调查,许多企业人力资源部人员认为当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺:1)专业知识不够扎实,没有形成自己的核心竞争力。2)能力水平低下,特别是实践动手能力不强。3)综合素质不高,难以胜任更高层次职位的需要,大学生缺乏责任感和主人翁意识,实践能力、创新精神较差,缺乏职业道德与职业素养,有些学生在为人处事方面还存在种种缺陷。

(2)大学生自身定位不准确。主要表现在:择业期望值普遍过高,一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地,而并未考虑自身是否具备“千军万马过独木桥”的实力;过分看中单位的医疗、养老保障制度等,只把目标锁定在政府部门、事业单位、公有制企业、外企上。择业期望值普遍偏高,不肯放下架子,缺乏脚踏实地从基层开始干起的精神。“高不成,低不就”,已然成为当代大学生就业难的尴尬原因。

(3)大学生就业方向的局限性。由于我国地区经济发展不平衡性,东西部之间、沿海和内地之间、城乡之间存在较大的差异性,大学毕业生选择就业区域时,过度集中经济发达的东部沿海城市。“孔雀东南飞”的现象,造成我国某些地方就业紧张,某些地方却求贤若渴的“奇怪”景象。

2、客观原因。

(1)高校大学生扩招和全球金融危机的影响。很直观地可以从上面的数据看。

出,自从20xx年我国第一批扩招大学生走向社会以来,每年的大学毕业人数呈高速上涨。而美国次贷危机引起了全球金融危机,使得各地区经济衰退,各用人单位人才招聘数目减少,甚至有些企业开始裁员。由此造成供求数目上的不平衡,使得大学生就业难问题日渐突出。

(2)高校的专业设置和调整滞后于社会发展。虽然随着国家对教育投入的增加,我国高校的硬件设施逐步完善,但教育观念、教育方法、教育管理制度等都存在明显的滞后性,重知识的传授而轻实践能力等的`培养,使得大学生全面素质不足,所学专业不符合市场需求,没有能够以市场需求为导向进行主动调整无法适应当今社会的需求,造成了供求结构上的不平衡。此外,很多高校连续扩招后,教师工作量加大,整天忙于应付事务性的工作,没有时间补充新知识,缺乏职业生涯指导的专业研究。

(3)就业过程存在着不足。首先,就业信息的双向不畅通,毕业大学生无法得到用人单位的完备信息,同样,用人单位也由于信息不完善无法找寻到最合适的人才。再者,就业环境中存在着不公平的现象,男女就业不公平,文理就业不公平以及面试中的暗箱操作,都使得大学生就业的趋势更加严峻。

(4)社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多在找工作的大学生都有“非本市户口免谈”的经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。国家就业制度和相关政策法规不很完善。用人指标、户口、档案等问题,导致一些大学生放弃既有机会,用人单位招不到人。

1、政府方面。

(1)国家政策引导,实现劳动力的合理流动。实现劳动力的合理流动:一方面,必须取消限制人才流动的各种限制,各地取消进人指标、户口指标等限制,以利于高校毕业生就业。另外,需要将城市里部分大学生转移之稀少地区。应当加强思想引导,认识到下基层对个人、国家的多重效益。多给与精神赞扬,适当增加物质待遇。同时,政府应该正视毕业生有家不能回的现象。可以这样说,越是经济欠发达地区,越是在人才选拔机制上盛行各种“潜规则”,严重存在裙带关系,人才选拔和培养机制依然缺乏一套公开、透明、有效的程序,因此建立新型的用人唯贤的制度尤为重要。

善有关人才及劳动法规,使用人单位、高校、大学毕业生都在能人力资本交易中得到有效的法律保障。

2、高校方面。

(1)培养适应社会需求的高素质人才。要以市场为导向,根据经济社会发展的实际情况,合理配置教育资源,加快高校专业结构的调整,重视学生的全面发展,使之培养的大学毕业生应时之需。

(2)加强就业指导工作。高校需调整人才培养方案,完善就业指导体系。一方面,高校应根据整个经济环境来预测未来的人才需求状况,合理调整专业结构,确定招生的专业和规模。在教学方面,高校要转变传统教育观念和人才培养模式,把从片面注重专业知识教育转移到同时注重培养学生素质和综合能力的轨道上来,加强实践动手能力的培养,提高学生的创新意识。另一方面,高校要不断加强和改进就业指导工作,提高就业指导工作水平。从学生入学时起,高校就应在不同阶段对学生进行相应职业课程的指导,逐步进行职业规划,并在大三、大四加大指导力度。

3、个人方面。

(1)大学生应转变择业就业观念,提高自身综合素质。对就业形势有一个准确的判断,对自己有一个合理的定位;要树立创业观念、竞争就业观念、灵活就业观念、先就业后择业等新的择业观和就业观,把个人理想与社会需要紧密结合起来,将去那些不发达地区就业作为就业的选择之一。就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求毕业生努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择就业中的种种挑战。不可为达到就业的目的,而做违背做人基本原则的事。

(2)提高自身素质。对很多企业来说,这些年越来越难招到优秀毕业生。所以,大学生如何提高自己的综合素质,是首先要考虑的问题。提高大学生就业成功的根本是大学生的综合素质。大学生应成为“t”型人才,“竖”代表专业基础知识,而“横”则要求大学生通览各方面的知识。一个人学识、能力等综合素质,是一个长期积淀的过程,因此一定要善待金贵的大学时光,使自己各方面有一个提升。虽然大学扩招,学生总量变大了,但真正优秀的毕业生增加却不明显,很多企业急需的人才培养滞后。应该以企业的需求为导向,更新就业观念,变“我想做怎么样的工作”为“企业需要怎样的人才”。

参考文献:

[1]孙长缨。当代大学生就业研究[m]。北京:高等教育出版社,20xx。

[2]寇杨。浅谈当今大学生就业存在的问题及其对策[j]。技术监督教育学刊,(1)。

[3]万茗,刘淑英。提高大学生就业能力对策浅析[j]。职业教育研究,(5)。

垃圾分类现状分析论文

【导语】本站的会员“jiasiqi887”为你整理了“垃圾分类现状分析论文”范文,希望对你有参考作用。

摘要:垃圾分类,在全国的很多城市都面临着同样的尴尬,根据分析垃圾分类问题上的一些现象,调查研究分类垃圾桶只“装”不“分”的各方面原因,进行综合分析,以便对症下药,增强公民的环保意识,使得垃圾分类这一举措能真正达成人们心中的共识,街头垃圾桶也就不再形同虚设。

在美国,垃圾分类已成为一种时尚,作为垃圾生产大国之一,各色各样的分类垃圾桶随处可见,垃圾分类观念意识早已深入人心。同时美国政府在垃圾处理问题上进行长期性的监管,提供各类垃圾分类的基础设施,使垃圾分类工作有条不紊地进行着。垃圾分类在例如巴西、菲律宾等发展中国家也都形成了必然的趋势,垃圾分类已逐步成为世界性的潮流。

尽管我国曾今在垃圾分类这一领域曾今做了各类尝试和努力,例如通过媒体进行垃圾分类知识以及意义的宣传,有关部门走进社区进行直接性的号召,以及政府制定一系列相关的法律法规等,但至今收效甚微。

相关人士指出,与发达国家相比,我国没有形成相应的垃圾分类配套法规,推动垃圾分类的强制性动力不够。同时,全社会尚未养成自觉将垃圾分类的习惯,仅靠社会宣传动员的手段来推动垃圾分类是远远不够的。

据调查,近八成的居民表示,平日扔垃圾时没有分类扔放的意识和想法,居民对于垃圾桶分类标识关注度较低,往分类垃圾桶内扔垃圾很少注意扔得对不对,仅仅是寻求方便,甚至部分人认为将垃圾放入垃圾桶就已经很环保了,以至于几乎所有的分类垃圾桶内的垃圾都是混装的。

与此同时,居民对于可回收、不可回收垃圾概念模糊,仅仅认为,可用的,用来卖钱的就是可回收垃圾,又对于垃圾分类的意义不了解。何况分类垃圾桶早已被环卫工或拾荒者多次光顾,大多可用于回收的垃圾已经被拾走,最终环卫部门在统一收垃圾时仍是将所有垃圾一齐倒入拉机车,居民认为在源头进行垃圾分类的效果不大,逐渐失去了垃圾分类的动力。

我国的垃圾分类工作在立法层面上既没有约束机制,又没有鼓励机制,是一大问题。政府等相关国家机构现阶段仅仅采用宣传的手段是不足以从根本上推动垃圾分类工作的,在日本,如果居民没有进行垃圾分类,环卫工人不会收你的垃圾,即使你丢进垃圾桶,也会被送回门口。

(三)垃圾处理的基础设备及资金投入的匮乏。

由于人力物力有限,环卫处采取的也就是单一的垃圾车。相关机构人员表示,如果要实现真正分类,就要在投放分类垃圾桶之后,调派不同的车辆运输不同的垃圾。经粗略测算,分类运输至少要增加几千台车,对交通的压力巨大。而到了处理环节,我国几乎没有各类可回收垃圾的专项处理设备。因此,分了类的垃圾最终还是被混合运走。

一次环保产品展示会上,一套德国产的废旧电器无害化处理的生产线展示了垃圾处理的先进性,一边放进废旧设备的同时,另一边就会分解出金、银、铜等可利用的现成资源,但这样的设备标价却要1000多万元。对于发展中国家而言,资金和问题是垃圾分类急需解决的首要问题之一。

三、

垃圾分类观念的推广需要相关部门和公众的共同努力。垃圾分类有赖于全体公民的环保意识的增强,环境素养的提高,更需要政府等部门进行定期的宣传指导,并配合以长期的监督工作。

在当代社会,可持续发展是时代的主题,这事众所周知的事情。首先,相关部门需要从垃圾分类的积极意义和作用出发,引导公民自觉意识到垃圾分类工作对于环保事业的巨大贡献;其次,国家应加强可回收垃圾概念以及处理问题等相关知识的普及率,同时辅助相关的经济鼓励和制裁措施,将垃圾分类的观念植入公民意识中。也可从校园着手,提高这些即将迈入社会、易于接受新鲜事物的青少年的垃圾分类意识,从而实现分类垃圾桶的真正作用。

(二)在垃圾分类工作上加大投入。

垃圾分类收集是一项社会系统工程,只有社会形成了封闭的资料循环利用,建设起完整的系统,分类收集才可能持久,才会有生命力,垃圾分类工作不是只利用大范围投放分类垃圾桶就能实施进行的,政府应在垃圾分类上加大投入,这种投入包括政策引导、技术研究、运输体系的完善,更重要的是资金上的投入,逐步建立起相关基础设施、配套设施等垃圾处理硬件,从而建立起分类回收系统。

(三)鼓励各类环境社会团体的参与。

我国存在大量的社会环境团体,他们的影响力和号召力并不亚于国家的政府等相关机构,通过这些团体的共同参与,来完善垃圾分类制度与法规,并广泛推广与实施,来促进垃圾回收以及环境这一块的体制健全。

垃圾分类的制度及法规的制定实施工作不仅仅是国家和社会的事,个人同样负有重要的责任。除了专门的立法执法机构,公民也可通过媒体以及环保机构等其他一些社会性渠道来参与相关法规的健立和实施。

结论。

人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。

垃圾分类是一个长期的工作,随着中国的经济发展和各项社会体制的健全,我相信在不久的将来中国会是国际上著名的“生态国家”。

从市场需求分析当代大学生就业现状论文

论文摘要:近年来,大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩,就业压力增大;今年的金融危机更使大学生就业难上加难。本文从多个方面对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。

关键词:大学生就业形式。

造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的,包括经济原因、社会原因和自身原因,下面将从这几个方面进行深入分析。

1.经济原因。

金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域,会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言,作为国际金融体系的组成部分,行业性的冲击不可避免,尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外,与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长,这对就业增长将是一个非常不利的信息。

2.社会原因。

在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。

大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。

从市场需求分析当代大学生就业现状论文

9月26日是世界避孕日,今年的主题是“知性智行爱要有一套”。随着科学医疗的发展以及性知识的普及,性与避孕不再是一个隐讳的话题。近几年,性教育课、性科学夏令营等也逐渐走进国内高校,与大学生们探讨爱与性等相关话题。但是不成熟的性教育却依然给人们带来很多问题,尤其是刚刚成年的青年大学生。

世界避孕日的由来。

世界避孕日的前身是在由拉丁美洲发起的“保护未成年人意外妊娠纪念日”,此后得到了多个国家的积极响应,并于由拜耳医药保健有限公司和6家国际非政府组织(ngos)和共同发起正式命名为“世界避孕日”,此后6年中,“世界避孕日”得到了更多政府和非政府机构的支持和加入。

目前,全世界已有超过70个国家和地区在每年9月26日前后举办相关的纪念活动,以呼吁年轻人提高避孕意识并为自己的避孕和生殖健康做出负责任的选择。,在拜耳医药保健有限公司全球总部的积极努力下,中国首次加入世界避孕日的宣传活动,并提供了世界避孕日中国官方网站支持,倡导年轻人就避孕问题自信和坦诚地交流,进行正确避孕方式的引导,促进年轻人选择高效的避孕方式避免意外怀孕。

26日,中国计生协会发布《大学生性与生殖健康现状调查报告》,并针对问题进行回应。

《报告》提出,20.3%的调查对象曾发生过插入式性行为。已发生过性行为的调查对象中的45.6%在11至18岁之间发生第一次性行为。男性发生过性行为的比例(28.4%)显著高于女性(14.9%),约为后者的2倍。

大学生群体知晓率较高的避孕途径为安全套(95.3%)、紧急避孕药(71.4%)和安全期避孕(54.3%);不足半数的调查对象知晓男(女)性绝育、体外射精等途径,宫内节育器的知晓率仅为32.1%。仅有1.4%的调查对象表示没有听说过任何避孕途径。城市生源的大学生对避孕途径的知晓率高于农村生源的学生。

在有过性行为的人群中,11%曾有(致使)过怀孕经历。在有性行为的`女性人群中,10.1%有过怀孕经历,重复怀孕比例为3.2%;在有性行为的男性人群中,11.8%曾造成对方怀孕。本次调查共有360人报告自身或伴侣有过人工流产经历,占发生过性行为的调查对象的9.9%,其中,有“重复人工流产”经历的约占四分之一,7.8%曾经历“超过3次人工流产”。

在有人工流产经历的大学生中,大部分(61.4%)选择前往正规公立医院接受流产及相关的卫生服务,29.4%选择了正规私立医院,但也有小部分青少年选择了小诊所(6.1%)甚至自行服药(7.2%)。

再来看学校的性教育,56%的调查对象表示曾接受“学校开设的青春期教育、生殖健康教育或性教育相关的课程”,34%表示未接受过学校的相关教育,10%则表示“不清楚”。

当被问及什么原因促使他们发生性行为,多数调查对象选择的是正常的生理需求。其次是结婚或者订婚的需要,再次是加深伴侣之间的感情和想要孩子。不到1%的调查对象提到是为了学业发展、职业发展或是金钱物质回报等方面而发生性行为。

此外,在中国计生协会的调查当中显示,本次调查大概有300多人报告孳生或者是伴侣曾经有过人工流产的经历。这个数据占有的性行为的调查对象的9.9%。其中有过重复的人工流产的经历也占四分之一,也有7.8%是曾经经历过三次以上的人工流产,以此说明现在大学生的性活跃比例比较高,避孕的方法使用少,从这些特点的侧面就反映出现在青少年在避孕这个问题上所具备的知识和实际态度以及行为的脱节。

更多。

当代大学生就业现状分析与思考

在这科技横飞,高科技产品层出不穷的年代,人才成了最主要的因素。正所谓无人才不科技,无科技不人才,因此培养人才成为我国的第一要务。至我国1977年恢复高考以来,我国各个种类的大学,专科等高等教育院校逐年增加,大学毕业生毕业率逐年增加,但我国的就业率却很不可观。中国现在的国策是以发展经济为主,且我国也于2001年加入了世界贸易组织wto。正是我国各个企业需要大量人才的时候,大学毕业生应该很容易找到合适自己的工作才对,但为什么会出现现在的大学生就业困难的原因呢?此论文仅对于本团队的调查、讨论及撰写,如有不对,敬请指导。

其实现在大学毕业生的现状就好比这样的一个故事:“有一个铲厂,生产了100把质量不一的铲,来了1个人要买50把铲,但是厂家质量好一点的铲价格太贵了,那些质量不好的又有一大堆,导致买家不愿意买铲,进而致使厂家有铲卖不出去的现象。”

一、毕业大学生就业难的原因及分析

1、 社会市场竞争激励,高端人才缺乏

随着社会的发展,国外越来越多的优秀企业入住中国,各种企业对人才正所谓是求贤若渴啊!因为一个企业想要更好的发展它就要不断的输入新鲜的血液,这是中国人才的机遇因为人才们会遇到他们的伯乐。但我国的大学生毕业就业率还是很低:一个是因为企业们找不到与他们对口的人才;二是因为没有多少个大学生是真正拥有技术的,专业知识不够扎实。从而导致了企业就业岗位多,大学生找不到工作的尴尬局面。正如一辆公车上有很多位置,但是没有人坐得起。

2、 学校教育结构层面的偏差

3、 社会陷阱与家庭的干预

现在的社会是虚实相生的,总有那么的一些人想着能轻松的干活又能领取高额的工资。一些虚假企业就利用了这些人的想法,设立各种就业陷阱,导致很多的毕业大学生们都不敢冒然的与企业进行签约。还有另一个比较重要的因素就是家庭,家庭包办孩子一切在现在的社会早已不是什么新鲜事了。小时候家长说只要考上大学就可以找到好的工作了,长大了家长又说现在的什么什么很吃香啊!你应该学什么专业啊!有很多的大学生都活是在父母的理想下,父母认为读了那么多年的书怎么可以和一些小公司随便签约呢,要早就找那些知名企业。正是这些原因导致了很多大学毕业生小公司不能签,大公司签不下的局面。

4、 大学毕业生的自身因素

去做事,这是大学生们的一大弊病。同时也有很多大学生存在自信心不足、胆小、不懂礼貌等。不能吃苦的员工,企业们是不会要的。

二、毕业大学生就业难的思考与解决方案

5、 学校改善教育制度,给学生一片天

就业难很大的一部分是大学生没有切实的水平和能力,具有的是可以侃侃而谈的理论和傲人的书生气,要摆脱这样的困境。首先,就必须改革教育制度,将学生的动手能力和学习能力放在同一水平线上。现在有很多的大学开始重视这方面的问题,也开展了大量的实践活动,但是大部分还是依附于书本和学校,始终不能全面的接触真正的社会环境。所以学校必须要加入一些企业机制来管理学生,让学生们能在理论和实际中慢慢成长。其次,增加学生各方面素质的培养,不要盲目的追求“高材生”。学校可以增添一些思想、道德、心理等方面的课程教育,使学生不仅有才而且还会做人。

2、制定合理的职业生涯规划

大学的生活摆脱了高中三点一线式的生活,有了更多的空余时间给自己分陪,在大量的课余时间为我们提供了很多的机会,能让我们参加不同的活动来锻炼自己。但是在这锻炼的过程中我们同样要切记盲目,不是什么社团都适合你,我们可以为自己做一份职业规划,在这个大学里我们要看什么书,要那多少个证书,要和什么样的人交往,在毕业前自己的专业技能要达到什么水平等。有了科学的规划,按照规划中的内容,一步步达到自己所需的要求,那么在以后的激烈工作竞争会为你提供一个潜移默化的优势。

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从市场需求分析当代大学生就业现状论文

本文分析了当代大学生诚信缺失主要表现以及造成这些现象的原因,提出对策建议:明确诚信教育的基本要求;设立诚信监督机制和约束机制;完善诚信教育的方式方法;营造学校、家庭、社会相结合的大学生诚信教育环境.

作者:解倩作者单位:淄博职业学院化学工程系,山东淄博,255000刊名:新西部(下半月)英文刊名:newwest年,卷(期):“”(12)分类号:g64关键词:大学生诚信诚信缺失诚信教育

当代大学生就业现状分析及思考

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和劳动人事制度的改革,我国取消了解决后实行了几十年的大学生国家包分配政策,改为大学生直接与用人单位见面的“双向选择,自主择业”。但自1999年高等教育大扩招以后,大学生增长率呈几何倍数增加,人才市场逐渐由卖方市场转变为买方市场。大学生在人才市场中选择的空间越来越小,更准确地说,选择自己满意的适合自己专业发展的好工作的空间越来越小。大学生就业问题受到了大学生自身、家庭、学校和社会各界的普遍关注。

一、当前大学生就业的现状

1、高校普遍扩招,大学生毕业人数逐年增加,加大就业难度

近年来,我国大学入学率不断提高。自从1998年高校前批扩招的学生在2002年进入社会择业后,1999年以来经的连续扩招,仅1999年、2000年、2001年三年全国共扩招近400万,我国适龄青年上大学的比例已从1998年的7%提高到2002年的15%,按国际标准,我国已进入高等教育“大众化”阶段。据国家教育部统计,2001年全国普通高校毕业生115万,2002年145万,2003年212万,2004年250万,4年增加了140万,预计今后还会继续增长。估计到2017年之前,每年的大学毕业生将达到350万人以上。随着人数增多,就业市场压力势必增大。据统计2001年高校毕业生初次就业率平均为70%,其中本科生超过80%,研究生超过95%,专科生40%,2002年高校毕业生初次就业率平均为65%,2003年由于受非典影响212万高校毕业生签约106万,签约率仅为50%,其中研究生约80%,本科生60%,专科生仅为30%。可以预计,随着大学生的增加,大学生就业难的问题将日渐突出,在就业形势如此严峻的情况下,应届大学毕业生的就业率是一个大家都关注的数字。

2、大学生就业机会增加与就业压力增大并存

随着国家对大学生就业政策的改变,就业模式由原来的“统包统分”转变为“供需见面,双向选择,自主择业”。与以前的“双包”就业模式相比,现在实行的“双向”就业模式,是毕业生就业更加灵活、就业机会。毕业生可以根据自己在校所学专业、自己的兴趣爱好、理想追求来选择自己向往工作和生活的城市和职业,人才可以自由流动,也可以更换不同的工作,改变了过去“一次就业定终身”的传统观念,这与以前的就业模式相比有很大的进步,加之我国经济正处于高速发展时期,对各类人才的需求量都在增大,这也增加了大学生的就业机会。到现在,人才流动和再就业已成为一种普通的现象。“先就业,再择业”的观念已被广大毕业生所接受。

国有企业和政府机构分流下岗人员增多,更加重了大学生的就业压力和负担。

二、大学生就业形势严峻的原因分析

造成大学毕业生出现就业难的问题是社会、学校、个人、家庭等各个因素综合作用的结果,笔者把大学生就业形势严峻的原因总的分为以下两个大方面:

1、客观原因

(1)社会经济的发展和高等教育的转型,客观上加大了就业的难度

改革开放以来,传统的国营经济面临困境,随着改革的深入,国有企业和政府机构分流下岗人员增多,大量的下岗职工和富余劳动力充斥市场,导致城镇的失业率攀升不下。另外,从2001年起每年有一千多万农村人口转向城镇发展,当代大学生还面临着很大的就业压力。

同时,我国高等教育从“精英教育”向“大众化教育”过渡,我国高等教育进入加速发展时期,实现跨越发展。1998年12月,中华人民共和国教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出“到2017年高等教育局规模有较大扩展”,入学率接近15%左右”,第一次新将高等教育大众化作为中国教育发展的政策目标。1999年6月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》重申:“到2017年,我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的9%提高到15%左右。”2001年7月,教育部颁布《全国教育事业第十个五年计划》,提出2017年高等教育“毛入学率达到15%左右”,将原定目标实现的时间提前了5年。为此,我国高校从1999年大规模扩招,以普及高等教育,导致每年有大量大学生面临就业。除高校扩招每年新产生大量的毕业生即将就业外,还有大量往年未成功就业毕业生。以上都在客观上加大了就业的难度。

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经济管理现状分析论文

目前,大型企业经济管理对企业生产经营的全过程进行的综合管理,使大型企业工作和谐。由于我国目前经济管理受到了传统管理模式的影响,因此出现了相当多的问题,阻碍了大型企业的发展。

2.1大型企业经济管理的传统思想观念落后。

在改革开放以来,我国大型企业的经济管理实行了一系列的改革措施。可是传统的管理模式已经在我国根深蒂固,所以效果仍然不是很明显,效果也不好。企业的管理层很难接受全新的经济管理制度,有时候还会产生消极的心理,这就严重影响到大型企业经济管理的更新与发展。

2.2我国大型企业经济管理的体系还有欠缺。

大型企业的经济管理使本企业工作和谐,因此,大型企业一定要建立一套完整的经济管理制度,这关系到企业是否可以得到良好的发展。

2.3大型企业经济管理人才还不够。

我国的经济管理才刚刚起步,进程有些晚,所以才显得人才缺少,而且国外企业给予人才的待遇比国内要丰厚得多,导致了我国流失了很多管理人才。而留在大型企业中的那一部分管理人才,也都知识老化,综合素质和创新意识都不是很高,他们做出的管理决策,已经远远不能适应现在市场经济的全新变化。

3.1企业的经济管理理念要进行全面的转变。

大型企业要根据自身情况和当今的环境进行经济管理理念的更新。

3.1.1必须符合国际化战略的要求,一个企业要想在国际化的大环境中立足,经济管理的制度制定就要以国际化为标准。

3.1.2要在投资理念中,加入一些多元化的因素。在我国进入世界贸易组织之后,市场的门槛相对于之前比较已经降低了,很多国外企业的资本,也慢慢地流入到了我国的市场,这就是企业的商机,要与国外企业密切合作,学习他们的经验,最终提升我国企业自身的经济管理水平。

我国加入世界贸易组织以后,大型企业的经济资源已由物质变成了知识,一些外国的预言家也曾表示,知识资源对任何一个企业发展所作出的贡献,都可以达到80%以上。我国目前为止仍是人才竞争相当激烈的时候,这就迫使我们必须把人力资源融入到经济管理中去,建立一套全新的、财务和人力两方面资源相结合的经济管理体制。企业可以通过自身特点划分管理层次,每个层次的管理者和被管理者的分工必须明确,在员工完成每项指标的基础上,对他们进行有效的奖惩。

4结语。

我国的大型企业在经济管理方面,随着现代企业制度的建立,不管是制度还是内容上都有了很大的变化,这就需要我们正确认识到大型企业经济管理发展的方向,及时解决在经济管理中出现的各种问题和困难。在大型企业的日常工作中,一定要对经济管理加以重视,看清现状,吸取其他企业的先进经验,对企业自身的欠缺之处进行改正,从而提高经济管理的工作效率,真正发挥企业经济管理的作用,实现大型企业的可持续发展。

高职高专学生就业现状分析

随着我国的高等教育进入了大众化的新阶段,高职高专毕业生的就业也随之进入了一个新的发展时期,就业形势越来越严峻,越来越多的高职高专学生面临着一毕业就失业的危机。究其原因,除受高校扩招、我国经济发展等的影响外,高职高专院校对学生就业指导工作的明显缺失也是一个重要因素。高校学生就业形式的市场化、多元化、多样化使他们在择业、就业中面临更多的选择,也出现了更多的问题。面对这些新情况,高职高专院校如何针对目前就业现状有效地开展学生职业指导?这是一个需要进一步深入研究的问题。

目前,我国高等教育处于大众教育阶段。在这个阶段,高职高专院校的学科专业设置,应以市场需要为主导,计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、农业等应用前景广泛的学科专业应该成为学科专业的主体;毕业生在主体上则应是面向社会,培养技能型、应用型人才[1]。应该说,这个一般规律与我国现实的人力资本需求结构的要求是一致的。从总体素质上来说,高职高专毕业生应该是劳动力就业市场上的优势群体。但实际上,高职高专院校的就业率一直很不景气,分析其原因,就业率低不能简单地认为是毕业生数量的增加,在就业过程中出现多方主体的倾向性行为是非常重要的一个因素。

1.专业选择的倾向性。对于高三的学生来说,长期受到“‘热门’专业找工作容易,‘冷门’专业找工作难”等思想的影响以及社会上的压力,导致许多高三毕业生在填志愿时,未考虑自身的兴趣、爱好等,盲目填写“热门”专业。其产生的后果:一是许多学生上大学后发现自己根本不适合已选择的专业,由于学业毫无成就,找工作时连连碰壁;二是这种涌向“热门”专业的状况使得这些专业供过于求,而原来的“冷门”专业出现了供不应求的情况,就业增添了不少难度。

2.高待遇的倾向性。由于近几年物价上涨幅度大,一些大城市消费水平大大提高,使高职高专毕业生更倾向于高工资。但他们忽视了一点,就是近几年的.扩招使大学毕业生的数量急剧上升,供大于求[2]。同时又由于一部分学生存在着攀比的心理,因此对低工资的单位不屑一顾,结果是坐失良机,失去了找到工作的机会。

3.工作单位选择的倾向性。据调查[3],高职高专毕业生在对工作性质的选择中,排在前三位的是:外企、党政机关和高新技术企业,占的比例分别是:29.3%、19.4%、13.8%,而选择乡镇企业的排在最后,只占0.9%。外企备受学生青睐是因为不仅待遇好,而且其先进的管理手段及宽松的工作环境更有利于个人的发展;而对乡镇企业过分冷落,是因为在乡镇企业里工作待遇差,与许多企业不给员工缴纳社会保险金等因素有关。

实践证明,职业指导是解决学生就业的关键,职业指导对求职者和用人单位都有很大帮助。一方面,可以帮助求职者客观地分析自己、获得职业信息、掌握求职方法、确定求职方向、避开择业误区;另一方面,可以帮助用人单位确定用人标准、选择招聘方法等。职业指导对外是适应市场需求,确保学生毕业有适当的基础;对内是帮助学生获得相应的职业能力,以求得在岗位竞争和市场竞争中站稳脚跟,立于不败之地,从而立足岗位、适应市场。

1.职业指导理论研究薄弱。长期的计划分配,使得职业指导工作起步较晚,加上学校重视“就学”、轻视就业的传统观念,导致职业指导在高职高专院校举步维艰。再者,目前国内职业测验与职业鉴定的测评系统在很大程度上是照搬、照抄国外成果,但因与我国的国情、民情、校情差距很大,实际效果不好。

2.指导对象和内容狭窄。目前很多高职高专院校的职业指导只是一种狭义的职业指导,其服务内容和范围都不可避免地受到限制。职业指导的对象范围仅仅指向毕业生,忽视了更广泛的学生群体,对大多数学生的指导呈现空白。这就使得对高职高专院校学生的职业指导实际上处于完全低效率,甚至无效率的状态。指导对象的狭窄,必然导致很多本该开展的指导内容没有开展,指导很难达到预期的效果。

3.组织机构不健全。当前尽管我国大部分高职高专院校设立了毕业生就业指导部门,但就业指导工作往往限于部分就业信息的发布和就业政策的宣传这两项内容,类似于传声筒,对于其他本应开展的高职高专院校职业指导内容难以完成。在对各年级学生实行多种内容和形式的职业指导方面,当前高职高专院校毕业生就业指导部门做的显然不足。究竟如何组织现有的就业指导机构,如何满足其人员构成上数量和质量的要求,是摆在当前高职高专院校职业指导部门面前的一个亟待解决的问题。

4.职业指导教师缺乏,整体素质不高。由于专业人员缺乏。一些学校毕业生的职业指导工作疲于应付,更谈不上对全校学生实施职业指导了。专业人员的不足制约着高职高专院校学生职业指导工作的发展。此外,现有的职业指导人员多是行政人员与思政工作者,他们并不具备职业指导的专业知识与专业职能。相比之下,国外对高校职业指导中心人员专项素质要求很高,一般要具备辅导学、咨询学、高等教育学硕士或博士学位。学生职业顾问要具备心理学硕士或博士学位。

要搞好职业指导,促进高职高专学生就业,形成人才培养的良性循环,应着重从以下几方面人手:

1.将学生就业工作上升到高职高专院校发展的战略高度来抓,促进就业指导工作向纵深发展。学校领导高度重视,把就业工作视为关系到学校前途命运的头等大事来抓,实施“一把手”工程,满腔热情地为毕业生服务,是做好高职高专学生就业指导工作的关键。要尽早建立健全高职高专学生就业指导工作体系,在学生就业网络体系建设方面下大力气、增加投入,在课程体系建设中真正体现出有利于提高高职高专学生综合能力的精神,实施就业工作的“全员化”、“全程化”、“信息化”,将学生就业工作作为每一个教师都应该关心的大事落实到每一个教学工作与教学环节中。

2.进一步拓展职业指导途径和方法,使就业工作与教学体系创新结合起来实现就业指导的全程化。高职高专院校开展职业指导既可以独立进行,也可借助有关活动,采取课内与课外、校内与校外结合的方式进行。重点突出四个方面:一是加强和改进职业指导课教学,系统讲授现代社会职业和个性特点的基本知识,在“了解社会”的教学中关注与本专业对应职业群有关的演变趋势、双向选择和自主择业及竞争上岗的特点等;在“了解自己”的教学中既要强调兴趣、性格、能力、潜能在择业中的作用,也要提醒学生不要在条件不成熟的情况下过分追求,让学生懂得兴趣是可以培养的、性格是可以完善的、能力是可以提高的、潜能是可以挖掘的。在“人职匹配”的教学中[6],引导大学生根据自己的个性,在本专业对应的职业群或相关职业群中选择比较适合自己的职业,其落脚点定位在帮助大学生找到完善自我的具体目标,以主动适应职业的需要。同时,为了进一步做好职业指导,要采取“请进来、走出去”的方式,即邀请社会专家举行专题讲座、让创业成功者现身说法。二是收集、整理、传递专业和职业信息,提供各类学校的专业设置和社会职业需求的情况,特别要重视计算机辅助指导和网络指导系统来实现职业指导的目标,促使职业指导管理现代化,这是职业指导机构的一项重要工作。职业指导机构除担负起引导大学生正确了解和认识社会需要和自身特点,指导大学生确定合理的择业定位,帮助大学生及时了解国家的相关政策外,还要加强对市场的调研和预测,加强与用人单位的相互沟通和配合,与更多的用人单位建立密切的合作关系,推进供求双方多层次的接触,保证供求渠道畅通,实现由管理到服务的转变。三是咨询指导,帮助大学生纠正某些不恰当或盲目的行为和消极态度,排除职业决策中的心理障碍和困难。提出决策建议,并针对存在的问题,采取个别咨询和小组咨询的方式加以解决。四是职业实践,它包括模拟职业环境实践、专业实习、社会调查和社会实践等方式,其目的是使学生获得职业体验,切身感受职业工作环境及所面临的各种实际问题,真实地了解职业的性质及职业活动中的人际关系,及时发现自己的不足,激发学生学习专业理论的主动性和掌握专业技能的积极性,同时锻炼自己的职业能力。

3.以就业信息网建设为依托进一步促进就业指导工作的信息化。高校就业信息网的建立为高职高专学生就业开辟了一个跨地区、跨时空的全新服务方式,也为高职高专学业生就业指导工作提供了一个新的平台。鉴于高校就业信息网技术含量高、信息处理量大的特点,高职高专学生就业指导教师不仅要具有一定的教学经验,而且要自觉加强专业知识尤其是信息网络技术的学习,充分利用现代化教学手段对大学生就业工作进行迅捷、有效的指导。

4.将就业指导教师队伍建设纳入整个学校师资队伍建设中,实现就业指导工作的全员化。就业指导是一项专业性、实践性、综合性很强的工作,是一项涉及领域比较广泛的系统工作,要求指导者具备教育学、心理学、人力资源管理学、人才学等理论知识,具备职业生涯规划与设计、人际沟通、人才测评、商务礼仪等相关专业知识以及相关专业领域的实践经验和就业指导技能,这样一个综合性极强的工作仅靠一个人、一个部门或几个人、几个部门的力量是无法完成的。因此,要切实加大就业指导工作专家队伍建设的力度,进一步拓宽就业指导工作者的视野。一方面,可以以专兼职结合的方式聘请一些具有较高指导水平和实践能力的企业人力资源主管、心理学专家、职业规划设计管理专家、礼仪顾问、人事系统的从业人员等来强化就业指导工作。另一方面,可在心理学教学过程中有意识地强化就业心理方面的教学,在法律基础课教学过程中结合协议、合同、诚信等对学生进行有意识的就业引导。

综上所述,职业指导在高职高专教育中的作用和地位日显突出,结合各高职高专院校实际情况有针对性地开展工作势在必行。只有真正地从市场经济规律出发,在实践中不断探索和创新,才能引导高职高专毕业生树立科学的择业理念,认识职业选择和职业发展的规律,克服择业中的盲目性、随意性,克服择业时的不切实际、好高骛远、急功近利的浮躁心理,改变那种“有人无业就”,“有业无人就”的不协调现象。引导高职高专学生的择业、就业向着爱业、敬业、乐业这样一种健康和谐的方向发展。

【参考文献】。

[2]邓光平.高校毕业生就业结构性失衡与教育过度探析[j].江苏高教,,(3).。

[3]赖德胜,吉利.大学生择业的制度分析[j].宏观经济研究,,(7).。

外汇储备现状分析论文

1979年以前,我国依据“量入为出,以收定支,收支平衡,略有节余”的原则,实行高度集中的行政手段管理为主的统收统支的外汇管理体制,外汇储备数额每年基本在5亿美元左右。随着我国对外开放程度不断提高,利用外资的规模不断扩大,出口贸易多年保持顺差,外汇储备不断增加。我国外汇储备规模突破1000亿美元大关,突破亿美元,突破4000亿美元,达到6099亿美元,全年国家外汇储备达到了8188亿美元,10月我国的外汇储备超过了一万亿美元,最新数据9月显示我国的外汇储备已经达到了14336亿美元。持有如此巨额外汇储备,机会成本巨大。因此,在充分考虑我国外汇储备的流动性和安全性的同时,提高外汇储备资产管理的经济效益和资产回报率已成当前最值得关注的问题。

电子商务的现状分析论文

摘要:目前我国电子商务行业快速发展,交易额不断攀升,智能手机的普及又加速中国移动电子商务的发展,但尴尬的是电子商务的急剧发展并没有让电子商务专业毕业生就业率提高,相反还远低于全国大学生就业平均水平。而稳定的消费群体,良好的网络环境,创业的优惠政策等有利因素又给大学生进行校园电子商务创业提供了良好的平台。本课题就目前大学生校园电子商务创业现状进行了分析并提出了促进大学生校园电子商务创业的对策。

关键词:电子商务;大学生;校园创业。

基金项目:广东理工学院教学改革项目“校园电子商务创业实训基地建设与实践研究”阶段性成果(项目编号:jxgg2013011)。

目前,中国受欧美经济低迷及国内经济转型的影响,我国经济增长下降,造成出口乏力,中国大量的企业裁员或倒闭,而不断攀升的高校毕业生数据使就业形势更加严峻,据有关数据表明20毕业的学生已达到700万!据人社部与教育部在20开展的高校毕业生就业调查中显示;从学历上看研究生就业率较高,本科生略低,高职高专最低。从专业来看,工科就业率最高,理科其次,文科最低。面对如此严峻的就业形势,“就业难”问题引起了全社会广泛的关注。随着互联网飞速发展,电子商务的不断普及,大学生进行电子商务创业成为解决就业的新渠道、新趋势。现在国内高校为了实现资源共享,方便教师工作与学生学习,在校园里都铺设了网络,这为实现校园电子商务创业提供了良好的条件。

根据中国电子商务研究中的数据显示,截止底,我国电子商务规模达到了7.85万亿元,同比增长30.83%。电子商务占国民生产总值的比重达到15%。而年我国电子商务规模已突破了13.4万亿元大关。

现在由于智能手机的普及使中国移动电子商务进入了飞速发展时期,2013年第一季度,移动网购交易额达到了266.6亿元,增长250.3%。

以上数据均显示出电子商务呈井喷态势,网络消费快速增长,电子商务创业已形式了一种趋势,加上低门槛,低风险,学业创业两不误的优势激发了越来越多的在校大学生进行电子商务创业的热情。

2、目前我国大学生校园电子商务创业的特点。

校园电子商务创业模式随着电子商务经济的发展,其创业模式主要有如下几种:b2c模式,c2c模式,c2b2c。

(1)b2c模式:这种模式通常大学生就是在线商家,他们在网上进行注册,进行网站建设和网页设计,维护客户关系,在网上可以进行有形和无形商品交易。

(2)c2c模式:这种模式有两种情况,一种是有商品出售的个人,其商品可以是新商品也可以是二手商品,在网上发布信息,有意购买的买主可以通过竞价或与买主进行还价以达成交易。另一种情况是想购买某商品的`个人,在网上发布求购信息,与多个卖家进行讨价还价,以达成交易。

(3)c2b2c模式:这是一种中介型电子商务模式,通过网络将他人所需出售或所需要购买的商品或服务告诉中介,由中介寻找买家或商品,以起到牵线搭桥的作用。

2.2大学生成为了电子商务创业的主体。

ebay的邵亦波,百度的李彦宏,搜狐的张朝阳等第一代电子商务创业者都是电子商务的精英,如今这些精英却慢慢被大学生所取代,而高职生竟成了重要的主体部分。

2.3享有日益完善的创业政策环境。

我国各级党委、政府以及教育、人事等有关部门把促进大学生实现就业和创业作为了一项重要的工作,对大学生创业实行贷款和税收优惠政策以鼓励大学生自主创业,以创业带动就业。近年来许多高校成立了培训基地,开设创业培训课程。在这些有利的环境下,大学生创业热情越来越高。

2.4具有相对稳定的客户群。

校园电子商务所面对的客户群体是学生和老师,具有一定的稳定性。这些客户群有着共同的消费倾向。通过走访调查了解某市一高职院校的学生每月生活费在1000-元,每位学生享有50%的可支配消费。这意味着巨大的购买力,而每年新增的新生不仅填补了流失的毕生生消费群,而且还会增加新的消费客户。

3、大学生进行校园电子商务创业存在的问题。

3.1缺乏社会经验和职业经历,成功率低。

据调查了解40%以上的大学生都有创业的意愿,但实际创业时成功率不到3%,进行电子商务创业的成功率更低,只有1%。为什么大学生创业会有如此低的成功率,其原因多数是由于大学生对网店的管理能力,商品的营销策略,物流和售后服务处理能力,社交网络局限等方面的行业经验与经历缺乏。许多大学生未对商业前景进行市场考查,理性分析思考,就盲目创业,导致许多创业项目经不起市场的考验,而大学生心理承受能力又差,容易轻易放弃。

3.2缺乏良好的社会文化环境。

大学生校园电子商务创业需要社会,家庭的支持,拥有一个良好的社会文化氛围。但是受中国传统思想的影响,许多家长“望子成龙”希望子女努力读书,上好的大学,找份好的工作,端铁饭碗。认为创业是找不到工作,万不得已的选择,电子商务创业不真实,不牢靠。社会上对大学生创业也持鄙弃态度,这给大学生创业带来了心理阻碍,也缺乏来自家庭和社会的资金支持。

3.3缺乏创新意识和技术支持。

电子商务创业的大学生都选择了通过第三方网络平台来进行网络销售,这种单一模式易造成市场竞争激烈,缺乏创业新意,另外,网络汇聚了尖端的科学技术,而以网络为创业平台的任何实体都是离不开技术。大学生创业者对网络技术会有一定的掌握,但应对网络中商业运作的技术风险,他们很难完全掌握和及时更新日新月异的技术。

3.4缺乏网络信誉与网络安全。

许多人选择网上购物是因为方便快捷,价格便宜,但近几年频繁出现网络诈骗,产品质量差,货品不实等问题,不仅给消费者带来损失,还让越来越多的人对网购失去信任。淘宝网皇冠门事件中上千家网店刷信用度进行信用造假误导消费者,这使网络信誉降到了低点,影响了购买者心理,严重阻碍了大学生电子商务创业的开展。另外,网络病毒,木马等网络安全隐患也给网上交易造成了阻碍。因此大学生在进行电子商务创业时一定要注重产品质量,售后服务,货真价实等方面,建立良好的信誉。

4、促进大学生校园电子商务创业的对策。

4.1改善社会文化氛围,加强创业思想观念。

政府和学校通过沟通和宣传,大力倡导和弘扬创业,提高社会和家庭对大学生创业的认识,改变旧式的就业观念,给社会营造一种良好的创业氛围的舆论环境。目前电子商务正处于黄金时期,大学生风华正茂,敢想敢做,正是创业的好时机。社会和家庭应当鼓励和支持他们通过创业来实现人生价值,为社会进步,经济发展贡献一份力量。

4.2加强创业政策环境,鼓励大学生积极创业。

为了更好地保证和促进大学生校园电子商务创业的顺利进行,政府有必要提供良好的政策环境,建立基金扶持体系。一方面政府应将以往单纯的提供贷款和税收优惠政策转化为政府扶持,从以往特定人群转为普惠创业体系。如:对于大学生创业给予相应的税收、融资、贷款、创业培训指导等政策扶持。也可以动员社会力量,鼓励民间私人资本、相关商业网站等投资大学生网络创业活动,拓宽网络创业所需资金的来源,并建立合理的资金风险分担和转移机制。另一方面,高校也应结合自身情况,成立大学生创业基金会,对大学生网络创业予以支持,尤其要重点扶持前景良好的网络创业项目。

4.3发挥高校积极作用,使大学生创业道路更畅通。

为了更好的促进大学生创业,各高校应在课程体系,师资培养,大学生电子商务创业竞赛活动等方面做出相应的改革功能与创新。这不仅为创业教育奠定良好的基础,而且对大学生创业意识,创业能力将有大大的提高。

4.4建立安全,便捷的电子商务应用环境,提供良好的创业平台。

电子商务的发展前景是诱人的,网民数量的不断增长,网络技术的不断发展以及网上不断爆出的网络安全问题使网民们对电子商务的信任程度也不断下降。建立一个安全、便捷的电子商务应用环境是迫在眉睫要解决的问题。电子商务的技术就是利用网络技术来处理商业信息,因此,创业者一定要做好网络安全和商业交易安全,保障商业活动的顺利进行。

4.5提高电子商务物流配送,满足电子商务的实际需求。

电子商务可以在网上实现资金流动,商品流动,信息流动。但如果没有了物流配送,相信网民们可能会更愿意在实体店消费,这样电子商务的保价值还能体现吗?现在我国物流配送还处于单一的,传统的层面,没有具备信息化、现代化特征,因此容易在物流配送中出现各种问题。为了能更好的满足消费者的需求,提高自身竞争力,创业者们可以从物流配送环节和模式上进行改善,探索出一条适合的物流配送模式。

5、结语。

稳定的消费群体,良好的网络环境,创业的优惠政策等等给大学生进行校园电子商务创业提供了良好的平台,但是就目前大学生进行电子商务创业现状来看,普遍存在社会经验不足,缺乏好的创业新意,缺乏良好的社会文化环境,网络技术更新不快,网络安全系数不高。因此,大学生进行校园网上创业还应从自身实际出发,取得社会与家庭的支持获得足够的创业资金,学好技术,确定创业项目与目标。

参考文献:

[1]邵阳,宋兵.浅析大学生电子商务网店创业[j].职业教育,.5。

[2]于小燕,韦婉辰,浅析大学生依托电子商务创业[j].网络财富,2010.3。

导致学生就业现状的影响因素分析

还有5人选择暂时不就业,其中有4人选择年后再就业,1人暂无就业意向。针对问卷调查中反映出的情况,通过和相关学生的谈话,导致学生就业现状的影响因素有以下几点:

1.个别学生认为学历对自身就业的影响较大,因此选择毕业后参加专升本考试,提高自身学历。

2.部分学生心态不稳定,存在消极与懈怠心理,认为明年7月份拿到毕业证再找工作也不晚,却没意识到作为大专院校学生,错过了今年11月份到明年3、4月份的就业黄金时期,等到明年拿到毕业证去找工作时,届时本科院校学生也已经毕业,竞争压力更大,将增加自己的就业难度。

还有个别学生存在眼高手低的心态,对于现实社会中的真实就业环境没有清晰认识,存在幻想,因此当此类学生步入职场后,意识到现实和理想中的差距后,心理自我调节能力不够,最终选择跳槽来逃避此类问题,导致就业状况不稳定。

4.大部分学生通过学校组织的招聘会、朋友介绍推荐、网上投简历等方式已经收到多家公司面试通过通知,但是由于考虑因素较多,例如岗位、薪资、工作地点等,且自身对可选择的公司无明显偏好,而距离离校时间还有半个月,因此无法迅速决定,还处于待就业的状态。

影响教学质量因素心得体会。

外汇储备现状分析论文

首先,2586亿美元外汇储备是我们稳定人民币汇率的重要保障。实践证明,汇率的频繁大幅度波动会使经济受到冲击。有了较高的外汇储备,人民币汇率的稳定就有了保障。这种保障不仅是手段上的,而且是心理上的——有了这些外汇储备,外资在中国就更有信心,不会轻易外逃。

其次,较高的外汇储备是我国充分利用外资、安全偿还外债的保证。为保证外债的及时偿还,维护我国的国际威望和国际信誉,吸收发展中国家的经验教训,避免发生债务危机,保持较高外汇储备是十分必要的。

第三,我国刚刚加入wto,对外贸易的发展会大大加速,进口也将大幅度增加,2586亿美元外汇储备是我们在对外贸易中的支付保障。人民币正在走向国际化,成为可自由兑换的货币,这个趋势客观上也要求较高的外汇储备做保障。

此外,外汇储备对于坚持我国货币政策的独立性,抵御金融危机和经济紧缩的潜在问题,保障我国金融市场的稳定起到重要作用,同时具有一定的国际政治意义。

2586亿美元外汇储备不会对宏观经济构成大的负面影响。

有人认为,过高的外汇储备将对宏观经济产生一定的负面影响。理由是:一方面,外汇储备往往会导致通货膨胀的压力;另一方面,储备外汇也就是购买国外的资产,因此,储备越多,国内的经济资源就越多地用在国外,这将影响我国的产业结构调整,甚至影响经济的长期稳定发展。但我认为,从实践看,外汇储备的这种负面效应并没有那么严重,因为很多经济变量的传导机制在中国还并不顺畅,中国的特殊国情决定了在外汇储备问题上既有共性又有个性。

首先,外汇储备与通货膨胀的关系。在理论上,外汇储备与通货膨胀的正相关关系并没有什么疑问。但是具体到我国的实际,实证分析表明,外汇储备对通货膨胀只是造成一种压力,它与物价水平并不存在有说服力的相关关系。我国从1993年下半年起,明确提出实行适度从紧的财政货币政策,通货膨胀率渐渐回落,而在该时期外汇储备从736亿美元增加到1050亿美元;近两年,我国的外汇储备也一直在大幅度增加,但是不仅没有造成通货膨胀,甚至也不存在通货紧缩的压力;有学者曾对此进行数量化分析,结论是:我国外汇储备与物价指数之间不存在相关关系。可以认为,随着中央银行调控能力的增强,外汇储备的增加和减少不会对我国物价水平造成现实的巨大影响,尤其不适宜将通货膨胀压力作为减少外汇储备政策建议的根据。

其次,外汇储备与经济增长的关系。从经济理论看,外汇储备与经济增长应当存在负相关的关系。因为现阶段,我国国内投资的边际收益率是高于外汇的边际收益率的。目前,在外汇储备快速增加的情况下,中央银行采取了“对冲”的货币政策操作模式,在收购外汇投放基础货币的同时,相应收回或减少发放再贷款等信用贷款。因此,过快的外汇储备增长率将导致货币发行收入转入外汇储备的帐户和财政、信贷紧缩,造成对经济增长的不利影响。尤其对于正在进行经济结构调整的我国,财政资金和信贷资金是结构调整所需资金的来源,外汇储备增长客观上提高了国内投资的边际收益率,也就提高了经济结构调整的机会成本。

但是,这一点也是有疑问的。持有外汇储备固然有很高的机会成本(国内投资的边际收益率与储备的边际收益率之差),但是在任何的理论和实证分析中,都很难把外汇储备的隐性经济效应考虑进去。我们认为,在东南亚金融危机后,外汇储备观念应当有质的'改变。过去,我们理解外汇储备的主要功能在于弥补可能发生的国际收支赤字、平抑外汇市场汇率和充当清偿对外债务的保证;而现在,维持人们对一国经济发展和政治稳定的信心恐怕是外汇储备的更重要内容。外汇储备的多少与公众的心理预期,以及国际的套汇套利集团的行为,都有着显而易见而又微妙的联系。外汇储备的防范作用甚至已经高于其实际补救的作用。

外汇储备过多,意味着从国内抽走的物资越多,是一种变相的物资闲置。外汇储备存在着一个适度规模的问题。

目前,很多学者在分析国内的外汇储备规模时,经常套用一般性的外汇储备理论,并得出中国的适度储备规模在某范围的结论。这些理论是:储备/进口比例法,机会成本论,货币供给决定论,储备/债务比例法等等。

我认为,这些理论的适用性是值得商榷的。各国的国情不同,对外依存度不同,外债的规模和结构不同,进出口商品的结构及其相应的供需弹性不同,外汇制度不同等因素,都对外汇储备的合理规模产生影响。

衡量外汇储备是否适度,应该更注重实证分析,而不仅仅是理论判断;更注重国情的分析,而不是对世界各国外汇储备的一般性论证。目前形势下,我国外汇储备的增多是好事,最重要的不是去控制外汇储备的规模,而是去管理好外汇储备,提高其运营效率。在管理外汇储备的过程中,除了要注意减轻其对宏观经济的负面影响外,还要合理选择外汇储备的币种组合和资产组合,也可以考虑将外汇储备与国有企业的跨国经营战略、银行的国际化经营战略结合,力争创造最佳的外汇储备经济效益和社会效益。

我国外汇储备增长的直接原因是出口的增长和吸引外资的强劲势头。

首先,我国目前经常项目存在大幅度顺差。在经常项目中主要有进出口贸易、劳务贸易和无偿转让。就我国而言,无偿转让一直是顺差,并且数额相对较小;劳务贸易在1993年之前一直是顺差,数额也比较小,1993年之后逆差,并且数额有所增加;1993年我国进出口贸易逆差达119亿美元,国家外汇储备为211亿美元,走到了危险边缘,1994年以后我国进出口贸易一直保持顺差,特别是1997年顺差的增幅达22.8%,显然进出口贸易顺差是我国经常项目顺差的主要原因,对外汇储备的增加起着很大作用。

其次,我国资本项目保持着顺差。从1993年开始,资本项目顺差成为我国外汇储备大幅度增长最主要的原因。资本项目净流入主要是利用外资的增加,其主要渠道是外商直接投资和举借外债。

2586亿美元外汇储备存量不会影响外汇储备进一步增加的势头。外汇储备是个重要的宏观经济变量,但在一连串互为因果、互为条件的宏观经济变量中,外汇储备终究不是处在主导地位的。如果因为外汇储备过高而调整汇率、调整进出口、调整引进外资的策略,都有倒果为因之嫌,而且很可能得不偿失。从理论上看,降低外汇储备的根本方式是:减少出口,增加进口,人民币升值,减少外资引进,增加对外投资,甚至鼓励资本外逃等。这些在现阶段的中国都是极不恰当和不现实的。

从目前的进出口、吸引外资和对外投资的形势看,可以大胆预测,我国经常项目顺差、资本项目的顺差状况,在短期内不会发生改变,我国的外汇储备还会进一步增加。