习惯才是真正大全（18篇）

优秀作文不仅仅是写字，更是情感的宣泄，是人类思维和感知的抒发。下面是小编整理的一些优秀作文的样本，供大家参考和学习。

高中生的这3个学习坏习惯才是成绩差的真正原因

这是很多学生都会遇到的问题，很多学生就是受不了网络的影响，不管是手机游戏还是网游，都是你学习的阻力，一般我们玩游戏时间会过得很快，这样学习的时间就被游戏手机给占领了，而且人的精力也被游戏给分散了，那么对于学习就非常的马虎应付了，所以学习一定要管理好学习与游戏之间的关系。

2、学习习惯不好。

一个人的学习习惯决定了他的学习效率，有些人有拖延症，这拖拉一点，那拖拉一点，很多时间就被浪费了，不管学习还是做事情一定要雷厉风行，想到什么就要去做。很多学习的坏习惯就是慢慢积累出来的，而学霸学习就很积极主动，也具有良好的学习习惯。

3、不善。

很多人学习和考完试都没有做总结的习惯，总结是回顾知识和梳理知识的一个方法，能让你复习的时候更显得有条理性，总结就是要从中发现一些规律，这样学习起来会更加的轻松。

习惯才是真正的

一棵小草即使被风吹弯了腰，也不会折断，因为它已习惯了风的“爱抚”，邪恶的肆虐，才依然翠绿；一朵寒梅即使被雪覆盖了，也无法使它凋谢，因为它已习惯了冬雪的摧残，才依旧吐露芬芳；一颗陨石即使被大气不断磨擦，也无法改变它的心志，因为在那一刻它已习惯了大气的“抚摸”，才散发出永恒的瞬间。一个人习惯优秀才是真正的优秀。

习惯是一名受难的智者。我们不可能每时都拥有幸福，也不可能每刻都感受到快乐。我们时刻都在承受打击，随时都会受到他人不经意的伤害。在生活的道路上存在着种种磨难与挫折，我们不退缩，不畏惧。所有的磨难与挫折只是我们坚强的见证。因为是那些磨难与挫折使我们酝酿了那无所畏惧的习惯。法国总统萨科齐少年时曾受尽同龄人的欺侮，是坚持的习惯使他迈上成功之路；菲律宾第一位女总统阿罗约，她在菲律宾困难之际果断推行改革，努力奋斗，终于给世界带来了一个全新的菲律宾，这一切得益于她自身那执著的人生习惯；一代“跳水女皇”郭晶晶，她饱受了跌伤的痛苦和失败的困扰，努力了12年，才登上领奖台，她的成功正受益于她自身永不放弃的人生习惯。

习惯是一名如水的智者。智者如水，水为无形无色。无色则无欲，无欲则无私，无私者无恨，无恨者不与他人比高低，才会感到快乐；无形则无物，无物而融于天下物，是以散为气，聚成河，固成冰。感受蓝天，心便有蓝天。

一样宽广；拥抱大海，心胸便会和大海一般豁达。一个成功者，必拥有优秀的习惯。海伦·凯勒是一个盲人，下身全部瘫痪，看不见色彩，每天都只能坐在轮椅上度日，但她不断地学习，终使得这漫漫长夜变成永恒的光明；霍金是一个除两个手指能动之外颈部以下全部瘫痪的残疾人，但他仍不断地学习，为人类科学的进步而努力，他的身体在轮椅上，思想却遨游于宇宙之中，是他的执著使一个被病魔束缚的承受巨大痛苦的人成为科学巨匠；司马迁受累于李陵一案，他本可以选择死，然而他却选择了让所有人都为之难堪的生，因为有一种力量推动着他去雕琢未成型的巨著——《史记》，于是有一家灯火彻夜不息，日复一日，年复一年，这部经过了千百年沧桑仍不失韵味的鸿篇巨制终被著成，而他也成为一个伟大的历史学家……。

习惯是一名如山的智者。智者如山，坚守伟岸，在默默忍受岁月的洗礼，始终不渝，永远留有坚定。一代名将岳飞不愿与奸臣同流合污，坚定不移，浩气长存；陶渊明与世俗不合，不愿为五斗米折腰，坚守清贫，采菊东篱，铸就一段高尚的传奇；一代诗仙李白，铮铮傲骨，蔑视权贵，不愿向世俗摧眉折腰，留下世代不变的豪情……习惯是不变的山，不变是坚持的习惯。

如今，世界融合，观念互渗，文化相撞，经济全球。想在这茫茫世俗中不畏惧，不被击败，就必须坚持自己的优秀习惯，让真实的自我永立于天地之间。

你才是我真正的朋友

我想最核心的原因就是思维懒惰。不要假装用肢体勤奋掩盖思维懒惰，那将导致最可怕的结果：瞎忙。望读完这篇文章，能够让你避免成为一个终日瞎忙的人。

失败只有一个原因：懒。

我所见过成功的创业者中，没有一个是不勤奋的。

我所说的勤奋分两种，一种是肢体勤奋，这个很明显，从他的工作时间、效率就可以看得出。（我不详细阐述并不是因为不重要，而是它的重要性太明显了。）。

另一种勤奋是思维上的勤奋。

我经常遇到这样的客户，注册公司需要考虑营业范围，通常只有一句“你帮我写写呗，你们专业，我不懂。”一般遇到这样的客户，我们会给他各行业的经营范围模板，并建议他去百度竞争对手公司的经营范围。

不会直接给客户写好，一是我们不知道客户具体要做什么，产出的东西并不是最好的，只能给予建议和指导；二是因为创业更需要的是独立思考。注册公司，考虑经营范围，考虑股权设立只是创业的第一步，并且也是最简单的一步。

创业路艰辛，四体不勤的人根本不能称之为创业，但凡真正开始创业，然后死掉的人，都是因为思维上的懒惰。

“不要用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。”

但很多人往往会忽略思维上的勤奋，并拼命靠肢体上的勤奋来弥补。（投黑马专注于文创领域的众筹平台）举个例子，凡在同一件事情上犯两次以上错误的人，以及有拖延症的人，都是典型的思维懒惰。

1、思维懒惰：就是不愿意把一件事情想透彻。

进行逻辑缜密的思考前需要做充分的准备，掌握足够的基础信息（包括额外学习知识来构建必须的理论基础），梳理出清晰的脉络，不断推敲每个层次之间的逻辑关系然后得出结论。

很多人会在这个过程中轻易采信未经证实的信息，并忽略有矛盾的逻辑关系，最终导致结论错误。把事情想透彻，就是抓住事情的本质。

2、思维懒惰：就是不愿对问题设立防范机制。

当问题发生后，不仅要解决问题，还要追究问题发生的原因，现行的制度、方法和逻辑哪里出现漏洞，根源是什么。

并设立相应的防范机制，避免同样的问题发生，或者可能导致的其他问题的发生。设立防范机制，就是设立流程。

3、思维懒惰：就是思维惯性。

对反对意见或挑战的分析，不仅需要套用在自己的逻辑框架下分析，还应尝试打破自己的逻辑框架，尝试用对方的逻辑框架来思考，分析其逻辑的合理和矛盾之处。

重构逻辑框架（俗称毁三观）的过程十分复杂，你要尝试去理解一些“不合理”的事情。但它会让你的逻辑框架更明确，更牢固。打破惯性思维，就是思维的自我检修。

4、思维懒惰：就是放弃独立思考。

对“权威信息”不加甄别地采纳，放任自己的思维被引导，这是最危险的情况。

原本不应在本文中涉及针对某方的批判，但不得不提出，中国的教育方式在彻底摧毁我们的独立思考能力，它固然在教给我们技能，但同时在弱化我们学习其他知识的能力。

独立思考可以最大限度地减少迷茫。

5、思维懒惰：就是没有格局观。

人们常说的要做正确的事、不要做好事，就是强调要有格局观。

格局是从眼前的事情跳出来，把时间和空间的坐标轴拉长，从历史的角度、全局的范围来分析问题，特定的做法从长远角度，对整个局势会产生什么样的影响。

没有格局观的人，通常会用自己那点可怜的道德（无论是职业道德还是社会道德）来做伪装。

6、思维懒惰：就是固守旧习。

如果你觉得自己不够创新，或者别人觉得你不够创新，那么你就是在固守旧习。

7、思维懒惰：就是对知识漏洞的容忍。

遇到自己不懂的事情，自欺欺人地蒙混过去，这种状态有另一个说法叫丧失好奇心，或者不好学。

解决以上所有问题的方法就涉及勤奋的第三层概念，它的界限比较模糊，既属于体力，又属于思维，叫专注。

我认为能够专注的人不存在能力上的不足（甚至可以讲，一个人能够取得的成就取决于他的专注程度），因为专注所产生的能量简直太强大了。

举个极端的例子，n个一分钟累加的效应可能永远都达不到一个专注的10分钟创造的效应。专注是思维勤奋的一种状态，同时也非常耗费体力。

高中生的这3个学习坏习惯才是成绩差的真正原因

其实对于学生来说上课时我们学习知识的一个最最主要的途径，基本上课本中70%以上的知识都是来自课堂上的，所以课堂的学习效率非常重要，如果课堂经常分神，没认真听讲，就容易导致很多东西被你听漏了，所以想要补回来，就需要课后花费更多的时间去复习了。

2、边做题边看答案。

边做题边看参考资料，这是很多学生都有的一个通病，遇到不会的，看一下答案或者参考资料，会让你觉得你完全会了的感觉，其实你还有很多事没真正掌握的，把做作业当成是完成任务，最后导致什么都没有记住。

3、看完答案就不管了。

还有有时候考试或者做完数学题后，对照答案，对于错题只看一下正确的答案就不管了，就觉得自己已经会了，不思考错误的原因，不总结答题的思路、不整理答题的方法，那么你的题就白错了，最好就是整理成一本错题本，这样你就知道你还存在哪些知识是没掌握的。

养成这六种学习习惯才是真正的小学生

一、循序渐进，逐步发展。

良好的学习习惯包含很多方面，它的养成决不是一朝一夕的事。它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合学生能力提高的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。如在小学低年级，要让学生养成专心地听、说、读、写，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯;随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级和中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如大量阅读的习惯、独立思考的习惯、学习反思的习惯、勇于创新的习惯等。

二、严格训练，密切配合。

良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。小学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，也易消退，所以我们要有目的有计划地增强学生“一心向学”的意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学之中，同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间，班与班之间的密切配合，步调一致。

三、家教联合，注重方法。

1、给孩子制订学习规范。父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习。

2、多关心、了解孩子的学习情况。父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。

3、以身作则，给孩子作榜样。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现。因此孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、猜拳行令等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好凭什么严格要求我，使习惯培养为空话。

总之，只要我们持之以恒，发挥各方面作用，调动各方面的因素，学生良好的学习习惯终会养成。

这才是真正的奢华作文

“这是最好的时代，这是最坏的时代……这是希望之春，这是失望之冬，人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”狄更斯的《双城记》中，世界的极端被描绘得淋漓尽致，而这背后，当奢华落下时，还剩下什么。

追求高大上，是人类的通病；为了所谓的奢侈而倾家荡产，是人性的弱点。但许许多多的人，在购买完奢侈品后，发现其除了炫耀之外一无是处，而为了这件高大上的商品，他们的付出仅靠虚荣心来填充是完全不够的。巴尔扎克在谈及创作《人间喜剧》系列时，曾说过他是为了揭示某些事物而写。揭示什么，也很清楚，人物在高大上世界中的迷失，以及社会的迷失。社会的迷失导致人们的迷失，拼命追求的高大上之物，远不如身边实实在在的东西，这就是奢华背后，隐蒇着的。

渔夫为鱼儿吹箫，什么都没得到，当他撒网捕鱼时，却抓获了许许多多的鱼。在生存面前，奢华并不可取，正如当大幕拉开时，你才会发现舞台上的世界。放下追逐的心，你才会意识到，实实在在，方能成功。

养成这六种学习习惯才是真正的小学生

一、教会学生阅读，养成自学的习惯。

课本是无声的老师，是学生获得知识的主要来源，因此，要指导学生要认真阅读课本，坚持课前阅读，课内阅读，课后阅读，养成预习和自学的习惯。课前阅读：就是课前预习，要求学生在学完今天的知识后，总要看看第二天要学的内容，特别是每一单元，每一小节的开头新课，阅读时要让学生质疑，以便教师讲课时让学生带着问题重点听，重点想，有时老师可以有意识地根据教材内容给学生出示有兴趣的探索性的题目，让学生在书中去找去读。

课内阅读，就是课堂学习课本，在课堂上，学生在教师的指导下，有要求有检查的阅读课本，是教给学生学习方法，培养学生能力的主要途径。数学课本，没有故事情节，学生可读较差，如果只是一般地阅读，学生必然会“读不进去”，看不出什么问题。因此，教师要注意引导学生抓住课本的主要内容和重点，以及关键词，畅所欲言、各抒己见，这样，学生读的兴趣就有了。课后阅读，就是课后复习课本，要指导学生边看课本边整理所学知识的习惯，每学一单元，学生要把已学的知识进行归类，编号。练习写简短的复习提纲或笔记，每隔一段时间选择学习优秀笔记组织传阅，进行评议，以调动学生自学的积极性。

二、教会学生审题，养成认真完成作业的习惯。

审题是正确解题的关键，学生在解题中出现的诸多问题或错误，往往并非缺少必要的知识，而是缺少必要的习惯和审题技能。要提高作业的正确率，必须下功夫培养学生认真审题的习惯。每次测验或试卷分析，教师都要有目的，有计划地坚持不懈地引导学生练习审题，重要的是教给学生学会审题的方法，养成审题的习惯。

学生在解题时，书写要认真，卷面要整洁、格式要规范，做算草也要象正式答案一样，竖式排列有序，做到算草不草，使学生养成认真仔细的习惯。

解题时，每做一题要检验，检验就是验算。验算理，验方法，验计算。边解题边验算。做到一步一回“头”，争取一次成功，防止无效劳动。

培养学生认真完成作业的习惯，主要是通过课堂教学的指导和训练，布置家庭作业要少而精，对学生解题训练要求要高。由于少学生感到不难，不难，就乐于动脑并认真去完成。这样有利于学生良好习惯的形成，也有利于学生思维能力的培养。

总之，学习习惯和学习的能力，只能在教学中形成和发展。因此，教师要及时更新教育观念，加快教改步伐，选择最能发挥学习积极性的教学方法，组织学生的学习活动，教会他们正确的学习和思考的方法，培养学生良好的学习习惯。久而久之，学生不但学会知识，而重要的学会了学知识，做学习的主人。

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你才是我真正的朋友

对于产品的加工，虽然科技很复杂，但是一旦制造出来，复制就比较简单。企业可以成千上万的生产。可是人才却不一样，不管是学校培养出来的人才，还是企业培养出来的人才。他们的价值相差十万八千里。所以对于人才培养的确是一项非常复杂的工程。因为产品是硬件加工，摸得着，看得见。而人却不一样，人才的培养更多的偏向于软件。所以人才的价值不好评估，这就是现代企业理管遇到的最大难题。

谁是企业真正的人才呢?老板用对一个人，可以成就一家企业，老板用错一个人，可能毁灭一家企业。可是，一个人是不是很有价值，我们不能从外表来确定的。因为人的价值不是靠身高，体重，长相，年龄，学历甚至专业来衡量。对于普通岗位的人才，也许对硬件有一定的要求，例如，运动员的身高要求，模特的长相要求。然而，对于领导型人才，管理型人才，销售型人才，企业需要考核是他的思想，意志，能力等等软条件，这个难度就非常大。所以老板必须学会识人，用人艺术。如果一个老板不会识人，那么他招过来的顶多是一个普通员工。如果老板会识人，也许他就可以找到千里马。

怎么办呢?老板总不能拿把尺子来测量谁是人才，谁是庸才啊?

其实，人才的定义是很广泛的。因为这个社会是多元化发展的，三百六十行，每行都需要人才啊!而作为企业来说，一个员工，你在其他地方有多优秀，我不管。在我这里能不能把事情做好，能否为企业创造财富，这就是企业衡量人才的标准。哪怕是一个初中学历的人，如果他能做出比大学学历更好的事情，那么这个初中生，对于这家企业来说，他就是人才，这就是企业用人之道。

可是，今天的社会，衡量人才不是以企业为标准，而是以学校为标准。你是北大的，清华的大学生，那么肯定是人才。你是没有上过大学，上过名校，那么你就是庸才。其实，这种衡量人才的方式方法是不科学的。纵观历史名人，有多少的政治家，军事家，甚至文学家，发明家，他们大多数没有上过正规大学，却一样成为了大家公认的人才。

今天大学生失业，农民工紧缺，就是因为大学生认为自己是人才，可是企业不认可，农民工认为自己是庸才，可是企业很重视。所以现在大学生在贬值，农民工在升值。也许有很多的大学生想不通，我读了那么多的书，难道还不如一个农民工吗?是的，有时真的就是这么一回事。因为物以稀为贵，人才也同样如此。当大学生的数量比农民工还多时，当然大学生就不值钱了。毕竟中国还是一个发展中国家，太多的工作岗位还需要农民工来操作，所以当农民工的数量在不断减少时，他们的价值就自然提升了。

大学生却恰恰相反，因为中国大多数的企业并非是高科技企业，所以当大学生的增长速度超过了企业对大学生需求速度时，大学生自然就不值钱了。

因此，今天大学生失业，关键是教育的失败和大学生的自我认识失误。当然，笔者并非反对人们上大学，而是希望大家要以平常心对待自己的大学学历。因为知识的运用不在一时，而在一生。如果你有真本事，那弯下腰又怕什么呢?今天低头是为了明天抬头，今天吃苦是为了明天不吃苦，今天被领导是希望明天能领导别人，所以有智慧的人才，都是赢在未来。

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高中生的这3个学习坏习惯才是成绩差的真正原因

一个人的字迹非常的重要，考试你连字都写不清晰，那么一定会被扣掉一定的卷面分数，所以我们平时要花点时间来练我们的字体，保持工作清晰就可以了，让阅卷老师能看清你的字，不要想着连笔写字，一笔一划都要分开了写。

2、答题没步骤。

没有一个阅卷老师喜欢看堆在一起的答案，我们答题要分好不走，最好再每一步前面做个数字列，这样老师就能更清晰的看出你的答案主体。回答问题不要罗嗦，要简洁明了。

3、不认真审题。

审题不认真是我们粗心的主要原因，我们在审题上要花点时间，该花的时间一定要花，还有边看题目边划出题目里面的关键字词，弄清楚题目主要是问什么的，把这个问拆分为几个小问来回答。

4、答题要规范。

我们答题要在答题卡给出的范围内回答问题，超出的范围是机器扫描不出来的，所以一定不要罗嗦，简洁明了的写在这答题区域内，答题卡填涂异一定要规范，不要涂太淡，还有不要涂错行了。

高中生的这3个学习坏习惯才是成绩差的真正原因

现在距离高考剩下的时间已经不多了，很多同学都感觉自己的成绩不升反降了呢?这是为什么呢?下面小编就来为你找出导致成绩变差的原因吧，看看你是否存在。

作者|纸盆。

很多学生学习是没有一个具体的计划的，只是配合着老师的作业去学习，但是因为没有计划，所以导致有时候学习有点盲目，无法做到合理的安排好各科的学习，有计划的学习会让你学习更有条理性、更有目的性，学习的效率也会高上很多。

学习的时间不固定也还是很多学生的一个通病，学习全看心情，有时候早上学习好就早上学习，有时候熬夜有状态就熬夜学习，这种学习态度其实是不可取的，学习靠的是日积月累，我们要有坚持的心态，不要想着投机取巧。

马虎是很多人都有的一个毛病，最主要的就是不认真导致的，要么就是看漏题目，要么就是抄写错乱，这很容易导致题目的错误率变高，每个人或多或少都有马虎的习惯，但是发现了要及时的改过才行，如果不改正学习势必会受影响。

才是真正的爱情

    什么是爱情？啊相信你们都听过和看过不少花里胡哨的答案，也都经历过很多事情，刷到过很多鸡汤，但是今天我想从底层逻辑和人性上分享给大家一次，真正关于爱情的含义比较难听，啊也比较沉重，可能会打击到很多人内心最深处的人性的卑劣，但是这就是事实，有些人真的你没有必要把自己表演能仿佛了吗？爱自己给自己灌输爱情的名义做的实际上是背叛和满足自己欲望和需求的事情，以便于不让自己在道德和人设上啊崩塌，人性真的很可笑。大部分人根本懂什么是爱情，啊网上的毒鸡汤更是一堆，为什么如今离婚率这么高，啊为什么现在的情侣之间动不动就分手，啊说爱的时候那么随便，什么是爱情你们真的懂，啊其实根本不懂。真正的爱情远没有那么复杂，我希望今天跟大家说的这些话，啊看到的人能看完，并且能听得进去一半就已经很不错了。你们有没有想过为什么啊现在很多人的感情乱七八糟遇到点困难，或者说波折以及价值诱惑就选择坏人或者说出去寻欢。而有些伴侣哪怕很穷苦，哪怕生活一团糟糕，也能相依为命，相伴一生，白头偕老，啊为什么就有这么些人对吧？无论遇到什么情况，他就能够坚定的走下去了，都说是爱情了，到底什么是爱呢他们，为什么就能够度过什么冷淡期和磨合期，甚至直面生活和人生中的一些种种困难啊呀不会去分开，那是因为他们双方在一起的时候就压根啊没有考虑过要分开，从头到尾就没有动过这个心思，双方之间都彼此忠诚于对方，啊都只想一心去爱一个人。所以既然压根没有动摇过心思，那么何来的分手，呢他们遇到矛盾和事情就会去解决和磨合，遇到诱惑也会断然去拒绝，而不是随着性子去作浪和冷暴力，那不就等于压根不在乎继续这样下去，感情会不会破裂吗？所以这是要双方共同坚定信念才能最终拥有的一个结果的事情。其实大部分人其实到最后啊结婚的人都不一定是深爱的那个人，更不是所谓合适的人，因为真正合适的已经错过了。因为懂这个道理的时候都太迟了，可能当初有一方是爱，而另一方仅仅只是喜欢和刺激，经历不了诱惑和磨砺他们接受不了这个本性。

    哪怕两个人之间吵个架，啊边上冒出来一个人说一句话，有的人居然都觉得这个人比自己的伴侣更好。其实爱情啊从来都不是一腔热血，真正的爱情是坚定的信念和责任意识，这个世界上诱惑很多，森林里高大的树和更加美丽的花也有很多，但是你只需要拥有一个就够了，其他的和你无关。你想要好的好的上面有更好的永无止境，物质肉体精神每一个新鲜的话都一定比陈腔滥调要好美好，这不用你说。现在所谓的爱情就是那些看到长得好看，脾气对胃口在一起开心快乐，彼此眼里都是对方就以为这样的感觉是爱情，啊然后无忧无虑，结果就是还没遇到点什么柴米油盐啊和困难模拟就结束了，感觉过去了没意思啊腻了，啊所谓的不爱了，然后还总能找到合适的理由和方式去离开，而不愿意接受自己，其实根本不懂爱情，或者就是一个痢疾和追求亲情感的人，其实这些人压根没有爱过他们所谓的爱，只是需求和激情，而真正的爱情是朴素和平凡中带着责任的。有的人哪怕结了婚，遇到点事情也能吵着分开，去的，新欢是真爱啊对吧？既然已经结婚了，你就应该承担起家庭的责任，在对方没有先破坏这段感情之前，你都没有任何理由去回避矛盾，更不能有任何逾越原则性的行为，啊真正的爱情根本不是什么所谓的，啊就是喜欢你想在一起天天吃饭工作睡觉生活，不这只是需求，但是呢却被冠以爱情的名义而已，真正的爱情总结起来就两个词语，责任和忠诚，而且是长期的，但是这是需要双方共同坚守的，这个世界上哪里来的那么多的合适的珍惜好眼下的人和眼前人过好每一天，只要不是一些原则性的问题，或者说一些客观恶劣的问题，啊只要双方都愿意去理解谦让、尊重、坚持包容，这才是最好的爱情，不是什么所谓的动心激情热烈，满眼都是彼此的才是啊爱情，那只是需求和激情。啊真正的爱情是能够经历过经历得起啊这个生活最基础的模拟回归本质，最朴素的坚守才是爱情。变心是本能，但忠诚是一种选择，也是一种责任，心动永远不是爱情，心定才是我爱，你的意思是我只爱你，并愿意为你改善我自己去互相适配，责任的意思是无论任何情况下，既然选择了你就只爱你，并且能够坚守这份责任，这才是爱情。这是需要伴侣双方之间啊共同去维护的，还是那句话，我希望看过这个视频的朋友能够珍惜眼前，正陪在你身边坚持和努力的另一半多沟通，而不是遇到困难和痛苦去退缩或者见异思迁啊还打上，这个爱情的名义。如果不是实在没有办法的客观问题，啊双方都只要愿意去为彼此去努力，挺过每一关你们收获的才是真正的爱情。

这才是真正的朋友作文

早晨，我们跑步回来后，教师对大家说了一件关于带玩具来学校的事情。

教师让“主角”陆泳天和汤洋站在讲台旁边检讨，从他们口中我得知是汤洋带了一把“小刀”，这把“小刀”是塑料做的，还可以当笔用。在操场上，汤洋和陆泳天一起玩了这把“刀”，一不小心被教师看到了。

因为当时是陆泳天在玩，所以教师问他为什么带到学校来，他竟理直气壮地说：“这不是我的！”一经问，原来这是汤洋的。教师问陆泳天是怎么拿到这支笔的，陆泳天说是汤洋硬塞给他的，而汤洋却说是陆泳天问他借的。

陆泳天、汤洋事实你们自己心里最清楚，或许你们私下里已经承认，但为何在教师面前装做很无辜的样子呢？陆泳天，我希望你能在教师面前坦诚交代，犯错不要紧，关键是要承认错误！

真正的朋友是有福同享、有难同当的！

让我们听听这个故事：小朋和小友是一对好朋友。一天小友对小朋说：“小朋，小丽昨天偷了我的笔。不要和她玩了。”小朋说了声‘噢’就回去了。第二天，小友看见小朋拿着一只笔和小丽说话，小友气坏了，决定不理小朋了。却殊不知小朋是拿自己的笔和小丽交换。

所谓的朋友是这样吗？不，朋友之间应该互相帮助，互相体谅，互相理解。

啥才是真正的好散文

哪个才是真正的你

走在回家的路上，汽车的鸣笛声从四面八方喧哗而来，将我彻底地淹没。每天走在钢筋水泥路上的我早已习以为常。

在人最杂，车最多的十字路口处有一个小公园，为了赶紧回家，我打算从公园的小径里穿过。

走进公园，里面寂静至极，除了彼此的脚步声，四周没有任何声响，刚才还是烦躁的心此刻变得无比安定。

柔和的霞光铺满了地面，地上的积水泛起了美丽的光芒，一阵微风吹来，把积水吹皱了。我从未想过，更从未看过，地上的积水也能如此动人心弦。

两棵小树之间绑着一根细绳，上面晾晒着毯子，它在风中摆动着，飘逸着，此刻，它更像是一位舞者，陶醉在自己柔美的舞蹈之中。

如此的美景在现在的繁华城市已经见不了多少，风景逐渐从视界流向脑后，缓缓进入眼帘的是一个个悠闲自在的人。

如果时间能够停止，我希望停在这一秒。

慢慢的，走进了小径。柔和的阳光漏过密密的枝叶，缀在地面，树枝摇曳沙沙作响的声音是如此的悦耳。整个人好似泡在大团大团的温暖里，仿佛是舌尖那卡布奇诺的丝般柔滑一样，迷醉入心，如此温馨。

小径很短，马上就走出了公园，映入眼帘的立刻是布满尾气的柏油马路，我沉醉的心惊被醒了。

汽车的鸣笛声，人的叫喊声，一切噪音涌进耳里。

这才是真正的爱作文

——题记。

当干净整齐的桌上，落起了那如人一般的身高的作业；当老师打着哈欠，却仍不放下手中的红笔……我明白这是大无畏的爱。而回忆起曾经的那件事，我却更加的感同身受。犯了错的我宛如遇到敌人的小兔，是惊慌`是不知所措的。但是我知道是老师的原凉和教导，让我拾起重新开始的希望。我知道是老师的鼓动让我没有了小兔般的慌忙。看到老师一步一步往前走的背影，我明白这是老师的的爱，亦是真正的爱。

当我和她打闹中来到了公交车站的时候。我们聊着天，等待着公交车的到来。时光却总是调皮，越到分离时越走得快些。公交车来了，可我不舍得让她走，总在跟她说：坐下一辆，我们在那会再聊会。可是在无数下一辆车后，你只告诉我的朋友家很远。晚了会有危险。所以终于在那言语中的下一辆车后，她上了车。车遇到了红绿灯而短暂停下，我飞速的追着车。站在路边卖力的吆喝着，向她挥着手。而她也像是卖菜的一样那么热情。我们在不舍中做了最后的告别。我明白这是朋友之间的爱。亦是真正的爱。

当父母还在烈日和暴雨中伫立时，用肩膀扛下了“希望”时，我知道那一串串汗滴，有多少期望。我明白我的父母工作很忙。但我已经熟睡时，他们才刚踏入家的归途。当鸡鸣时，我还沉浸在梦中与周公约会，我的父母已经在去往工作的路上。这一切只是为了我，能够上学，有前途。这是默默无闻的爱。我也知道，在我做错事情正做好被批评的准备时，是我的父母微笑着告诉我接下来如何做，也告诉我不要犯同样的错误。让我沉淀了的悲伤被消化掉。我明白这些真正的爱。是父母对于我的爱。

也许世界上的爱真的很多，但我知道那些用真实感受积累出来的爱是真正的爱。而如今我也真正的感受到了。

这才是真正的朋友作文

说起童年，相信大家都有一大堆的话，我也不例外。有这么一个人，在我的童年里落下了深深的印痕——小恒。

我和小恒是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起上奥数班，一起打游戏，就连我们的父母也成了好朋友，无事不聊，幸亏我们都是男孩子，要不早就结下“娃娃亲”啦！

有一天小恒到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们兴趣班上的军舰拼装。小恒见我的军舰又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见他这么喜欢我的军舰，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”小恒向我笑了笑，于是拿起了我的军舰，翻来覆去地看来看去。忽然，小恒一失手，“啪”，我的军舰掉在了地上，零件撒了一地。我见我的军舰成了这样，“哇”地一声哭了起来。小恒一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的军舰上，把我的军舰踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，小恒抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只军舰！”我说着一把夺过他的军舰，用力地摔在了地上，还在他的军舰上踩了几脚。小恒这时没有说话，只是慢慢地整理他的书包和已被我踩烂的他的军舰，默默地走了。

第二天，我没有和小恒一起步行上学，只是我走在他前面。在拐弯角时我忍不住看了他一眼，我突然发现他一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往他那儿走，希望他能和我说一句话，可是他故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在他的身后，想向他承认错误，可每次鼓起勇气站在他的身后总是说不出话来。

放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被小恒踩烂的军舰，眼泪就落了下来。我不是在为我的军舰伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来小恒来了。小恒进了屋，从书包里拿出一只精致的军舰和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的军舰摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只军舰，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见小恒这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，美丽的童年很短暂，让我们一起珍惜，不再吵架吧！”小恒说，“嗯！”我握住小恒的手，用力地点了点头。

这才是真正的爱作文

“我打你，是为了你好”这是当代父母经常说的一句话，他们借着这一句话，常常给我们压力，总是把自己的梦想压在我们的身上，总是把我们跟别的孩子作比较，总是擅自主张的帮我们报名补习班，我们就像关在笼子里的小鸟，向往着自由。

一位九岁小男孩在半夜突然猝死，知道原因后，我们都震惊了。原来，这个小男孩名叫笑笑，今年9岁，从小学习成绩优异，但是最近一段时间，笑笑的成绩却下降了好多，笑笑妈报名了许多补习班，孩子每天都去补习，身体一天比一天差，有一次在写作业时突然猝死，笑笑妈妈打120，是孩子还是没有救回来；一位八岁小男孩也是因为学习压力过大而猝死了。

在现实生活中，这种事情还有很多，他们都还小呢，就要承受这么大的学习压力，父母把所有的希望都寄托在孩子身上，逼他们去各种补习班，为了能够超越别人的优秀，父母监督孩子写作业，看书，其实都是为了满足自己的虚荣心，从来没有真正的体会孩子，总是找借口“我是为了你好”“妈妈爱你，才想让你变得更好”……总是用爱来找借口。这么小的孩子，每天学习，身体早晚都会熬死的，这不是爱，而是为了满足自己的虚荣心。

真正的爱，是要给孩子空间，让他们的童年多姿多彩，每一个孩子出生时都是一位天使，我们要好好爱惜他们，孩子是上天给我们的礼物，而不是用来满足自己的虚荣心，总是把自己的孩子跟别人作比较，只会让孩子对自己没有信心，我们要多多鼓励孩子，支持他们要走的路。每一个孩子也是一只小鸟，他们对自由非常的向往，每当他们要飞翔时，我们只有教他如何生存，鼓励他，他才会飞上天空；而有些父母，他们折断了孩子的翅膀，让孩子学一些有用的，不要总是想着一些无关紧要的事，让他们折断孩子的翅膀时，孩子就变得懦弱，不知道如何去生存，直能永远的活在黑暗里。

我们的爱，不是溺爱也不是给孩子太多的压力，而是鼓励孩子，让他们飞向无边无际的天空中，他们的童年应该是丰富多彩的，他们自己的路也只能自己选择，我们只是默默的支持他，他才会成功！

这才是真正的朋友作文

那份纯洁的友谊将我和她拉得更近，原本情投意合的我们成了对真正的朋友。

那是我生命中最漫长的一年，那年，奶奶去世了，父母外出打工，家里矛盾重重，战火与硝烟接连不断。原本很内向的我变得更不爱说话。是她——我那位真正的朋友，她用单纯，善良带着温度的心，融化了我心中的冰山。于是我认识了一个全新的我，一个爱笑的我。

我将我的一切毫无保留的告诉了她，她也同样的告诉了我。我们有属于我们的密秘，四年了却没有第三个人知道。

升入初中后，缘分将我们拉的更近，我们考取了同一所学校，虽然是不同的班级。于是，两个班的交界处，成了我们彼此最快乐的地方。

朋友间相处难免会出现矛盾，每次矛盾产生后，我们两个都处于自责状态。

一些烦恼让我难过，我哭过好多次，但每次站在我升班总是那个身影。她鼓励我，帮我找回那份属于我的快乐与信心。

人家都说，人生在世，知己难寻，我为有她这样一位的朋友而感到快乐。

如果真的有来世，我一定还要与她分享我的喜怒哀乐，在做一对真正的朋友，一对真真正正的朋友。