文明少年视频短片 文明少年演讲稿(精选8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

文明少年视频短片篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好

什么是文明？怎么才能成为一名合格的文明好少年？

妈妈告诉我：“要做文明好少年，就要懂礼貌。”见面要问声好，离别要说再见；在公车上，要主动给爷爷奶奶弟弟妹妹让座；要尊敬师长，孝敬父母；一声“您好”，一声“谢谢”，便会让人心里暖洋洋。

老师告诉我：“要做文明好少年，就要热爱学习。”上课认真听讲，积极发言，认真完成每一项作业，养成良好的学习习惯，好好学习，长大后做一个对人类、对社会有用的人。

然而遗憾的是，如今在我们的身边，就在我们的校园，还存在着许多不文明的行为：在墙壁上乱涂乱画，随地乱丢垃圾，走廊上打打闹闹，有时还有脏话粗话……这些行为可取吗？当然不可取！

罗斯金曾说过：“文明就是要造就有修养的人。”亲爱的同学们，就让我们行动起来吧！从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明好少年！

最后祝所有同学们都能成为文明礼仪的模范，愿我们的校园更加和谐美好。

谢谢大家！

文明少年视频短片篇二

讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，为了使这些文明礼仪能够发扬光大，永远地传承下去。所以要让中国的下一代能早些懂得并做到这些礼仪，国家便出版了青少年《文明礼仪》读本，让我们从小能学会文明礼仪，学校也很重视这方面的教育，并专门举行了授书仪式，我也迫不及待地去阅读了这本书。

打开这本书，每一页都能看到易懂、鲜明而又颜色亮丽的卡通图片。从图片中就能让我们了解到这篇想告诉我们的大致内容，优美的背景加上生动形象的语言，是这本书的一大特色。

这本书很贴近我们的生活，讲的都是发生在校园里的一个个小故事，书的主人公是一位四年级的小朋友强强和他的同学、老师、学校后勤管理人员之间的故事。引人入胜写得很生动，我读得也是津津有味。

读了这本书很多的故事，其中让我印象比较深刻的是《失而复得的小木船》这件事，它讲的主人公强强因为不小心把同学的小木船摔在地上摔坏了，接着晓峰生气地也把强强的小木船摔在地上踩得粉碎。这样强强和晓峰就互不理睬。后来晓峰主动承认了错误，并做了一只小木船送给了强强。强强也马上向他道了歉，使他们的.友谊又重新燃起。看了这个故事我很敬佩晓峰这种知错就改的品质。也让我明白了对人要大度诚恳，不能总是与别人斤斤计较，为了小事闹得大家都不开心，破坏同学间可贵的友谊。因该大事化小小事化了，做了错事要主动对别人说声对不起，使别人原谅你。

我还喜欢的一篇短文是《运动场上的较量》。这个故事是讲强强在跑步比赛中摔了一跤还坚持咬牙忍痛跑完全程，虽然没有取得好成绩，但是同学们并不抱怨，还争着为他包扎伤口夸奖他勇敢，使他为之感动。我想到在一次运动会上，因为一位同学的失利而得了最后一名，我生气地对他冷嘲热讽的事。感到不由得惭愧万分。是啊!故事中同学们做法才是对的，在别人痛苦失望和自责的时候，如果还去批评他嘲讽他，就会加深对同学的伤害，也会破坏到同学间的友好和睦，与互相帮助，可能在你需要帮助的时候，也没有人会来帮你，在同学心目中留下不好的印象。

这本书还有许多许多让我喜爱的文章，因为每一篇都有着深刻的意义，也让我从中懂得了不少做人的道理。我非常喜欢这本书，他让我知道了做人要真心诚意，要学会尊敬别人关心别人，那么别人也会同样来对待你。还有见到领导、老师要主动打招呼要热情，声音要响亮、自信。总之这本书给我的启发与帮助，教导与提示是非常值得我们去学习的。

我想起了这样一句话“书是人类最好的老师”真是一点也没错啊!我觉得这是一本好 书，我就象在和一位高尚的人谈话那样让我也变得越来懂事，越来越愉快了，这本书出得很好，显而易懂但意味深长，希望同学们都能去阅读它，使自己变得更受人欢迎更会文明处事吧!少一点争吵与矛盾，让我们共建一个团结和睦美好而又积极向上的大家园!

文明少年视频短片篇三

文明少年视频短片篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。

那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?

大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。

我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。

所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年!

3.争当文明学生演讲稿

文明少年视频短片篇五

大家好!

站在发生事故的路旁，看见人心惶惶，面对惨不忍睹的车厢，我的心声在回荡……

维护交通安全，关爱生命久远。我们面对这惊人的数字难道只有“兴叹”吗，知错就改，善莫大焉，我们要吸取教训，不让这种事情重演，我们要做到文明交通!让这些交通工具充分发挥他们的益处，为我们造福。

行文明路，倡树文明交通风尚。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不翻越交通隔离设施，不违反交通信号指示通行、不妨碍机动车正常通行、自觉监督和推进文明交通环境的建设。文明交通靠大家。爱护生命，人人有责!

礼让，中华民族的美德，行驶在路上，车主之间应该相互的尊重，礼让慢行，每一个小细节都会感动对方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，当一辆车与我相向而行，看到我后立刻减速并把远光灯换为近光灯时，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教导我在路上不要急。“快就是慢，慢就是快。”这句深奥的交通语言我现在懂了，在路上，彼此慢一点，不要争抢，慢点却是能平安的到达;欲速则不达，一旦因“快”而导致了一场交通事故的发生，就不仅只是“慢”了。

做文明人，积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。

当人们攥紧文明交通的事项，它会默默地发出光芒，为我们保驾护航!

文明少年视频短片篇六

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人民共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。我们中国历来被称为“礼仪之邦”我们中华民族是最讲文明礼仪的一个伟大民族。二千多年前，大思想家、教育家孔子面对“”的环境，立志以恢复周礼为己任，并指出了“礼仪对维系社会正常秩序的重要作用，他认为，‘不知礼’知礼守礼乃是一个人安身立命的根本”，虽然他提出恢复的是西周奴隶社会的礼仪，但是以他说的这句话可以看出礼仪对维系社会秩序和做人的重要作用。

但是，随着改革开放的不断深入和社会生活的日益丰富，社会价值思潮的变化以及整个社会道德的滑坡，诚信的缺失，流传几千年的文明礼仪被一部分拖至脑后，回到了未开化的原始，践踏文明，违背礼仪的社会现象层出不穷，不知礼义廉耻为何物。让具有五千年文明、享有文明之邦的国人无所适从。

大多的不文明现象与我们倡导的文明和谐格格不入，甚至影响和损坏了整个国家和民族的形象，成为当代社会的突出问题。把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的现代化国家，加强对全体社会公民的文明礼仪教育成为社会的共识，而加强对青少年学生的文明礼仪教育又至关重要。

加强对青少年学生的文明礼仪教育必须加强构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系，而学校教育在这一网络体系中起着关键作用。

首先谈一下学校教育。学校是教书育人的特殊场所，作为学校教育实施者的教师在对学生文明礼仪养成教育中起着关键作用。师者，所以传道、授业、解惑也。教师不但要教好书，更要育好人，甚至育人比教书更重要。我们不但要传授给学生科学文化知识，更重要的是要培养我们的学生形成良好的道德和健全的人格。面对学生的文明礼仪教育是道德教育的重要内容。如何教育学生知礼仪学礼仪守礼仪呢？笔者建议，首先在中小学生中开设文明礼仪课每周利用一节课的时间专门教授学生学习文明礼仪知识。文明礼仪包括传统文明礼仪、现代文明礼仪、家庭文明礼仪、社会文明礼仪、公共场所文明礼仪、社会交往文明礼仪都要广泛学习，有条件的地区可以开设国学班，其次，每个月举办一次“文明礼仪我先行”为主题的班会在班级中选出两名主持人，全班同学积极参与，紧密结合所学文明礼仪知识以及当今社会上出现的诸多不文明现象，以诗歌朗诵歌曲情景剧小品等形式达到崇善抑恶，弘扬文明的目的。以主题班会的形式进行文明礼仪教育，学生参与的积极性高，学习效果也较好。第三，每年暑假期间举行一次“文明礼仪行进中”主题夏令营活动。组织抽取不同级段的学生组成文明礼仪小分队，走上街头小巷清扫垃圾，清除乱贴乱画小广告，走进车站广场开展文明引导，走进旅游景区，捡拾垃圾，纠正游客的不文明言行，走进养老院，培养学生的敬老孝老情感，走进家庭，选择学校所在社区的几户文明家庭或一般家庭，让学生感受文明礼仪对家庭和谐的重要性。

通过不同场合，不同形式的引导教育让我们的青少年学生积极主动参与到文明礼仪实践活动中去。第四利用春节、清明节、端午节、重阳节等中国传统节日开展文明礼仪知识的教育。在这些传统节日期间，可以组织学生开展“我们的节日”主题教育活动，活动形式可以灵活多样，或向学生讲解节日习俗及与该节日相关的传统文明礼仪，或让学生写作节日感受，或让学生直接参与到传统节日中去。通过我们的节日主题教育活动，培养敬老孝老、节俭朴素、爱国奉献等优良品德。

青少年学生社会文明礼仪教育和养成，单单靠学校教育史完全不够的，也是不会成功的。因为，人是社会的人，每一个人都生活在特定家庭和社会环境中，因此，加强对青少年学生的文明礼仪教育必须构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，三者的教育目标必须是完全统一的。

一是家庭，家庭教育尤其是学生父母教育起着关键作用，父母是孩子的第一位老师，出生婴儿犹如一张白纸，你画什么颜色，它就是什么颜色，身教重于言教，父母在家庭和社会上的一言一行深刻影响到孩子的最初的人生价值取向，一个生活在父母恩爱、父慈子孝、充满关爱的和睦家庭的孩子，肯定是充满爱心和阳光的孩子。一个生活在夫妻不和、婆媳不和，充满争吵、经常打架的家庭中的孩子，心理和人格肯定不会健康和健全，因此，作为父母本身在家里一定要讲文明知礼仪，和孩子一起外出，同样也要讲文明知礼仪，要做知礼守礼的楷模。二是社会。可以说，多数与文明礼仪相悖的言行都是在社会上发生的。因此培养和养成良好的文明礼仪，尤其是培养青少年学生这一特殊群体，养成良好的文明礼仪，除了学校教育、家庭教育之外，社会教育亦至关重要。因为人是社会的产物，社会环境对青少年学生文明礼仪养成的影响不可忽视，那么，各级政府特别是有关部门就应有义不容辞的责任和义务。 近几年来，为培养国人形成良好的文明行为，弘扬优秀传统文明礼仪，我们各级党委政府出台了许多条例，制定了许多措施，加大了对文明礼仪的宣传教育力度，对一些违反文明礼仪的人和事件给予了严肃处理和社会曝光，取得了明显成效。但是，当代中国人的思想道德整体素质，整体文明素养还跟不上整个国家经济社会发展的步伐，与我们这个经济政治大国不相符，不协调。学校教育、家庭教育和社会教育有脱节，甚至相背的现象和情况发生，一定程度上，甚至抵消了学校教育的功效。因此对青少年学生的文明礼仪教育和培养，我们的社会和各级政府责任重大。

总之，要想把我们的青少年学生培养成知识丰富、道德高尚，文明向上、人格健全的一代新人，是他们能够担负起实现民族复兴大业的重任，我们必须加强对他们的文明礼仪教育，必须构筑起学校家庭社会三位一体教育网络体系。

文明少年视频短片篇七

其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。

要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名中学生，我们要不断提高自身素质。

要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。

其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，我们还可以开展了节约资源、保护环境，做保护地球小主人”宣传活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米)抓起，争做“保护地球小主人”，培养良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去，提高全民素质。另外还开展“文明新城我先行”系列宣传教育实践活动。在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“文明举止我先行”等主题活动，通过宣传教育和实践活动，促使青少年从小养成良好的文明习惯，增强社会责任感。这些都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。

文明少年视频短片篇八

亲爱的老师、同学们：

我们中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有“不学礼，无以立”、“无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美称。

虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

文明与否，在于我们。作为祖国的接班人，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。同学们，让我们成为有着文明礼仪的新一代接班人吧!