树立文明新风演讲稿大全(17篇)

时间:2023-11-12 05:21:22 作者:温柔雨 演讲稿 树立文明新风演讲稿大全(17篇)

演讲稿是一种能够激发人们思考和思维的文体,通过演讲稿,人们可以更好地表达自己的观点和理念,并引起听众的共鸣和思考。请大家继续阅读下面这些演讲稿范文,相信它们会对你们的演讲稿写作提供一些帮助和指导。

树立文明新风演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

抓好“十不”以改掉不良的'恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。

要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展。

要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自身素质。

要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位。

文明树新风演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

文明礼貌是中华民族的传统美德,加强公民道德建设,是提高公民素质、建设文明社会的基础工程,是构建社会主义核心价值体系的重要内容。积极践行社会主义核心价值观,崇尚社会公德,善做好人好事;讲文明、知礼仪、懂礼貌、举止得体、谈吐文明,争做文明使者,养成文明习惯,是每一个新时代公民义不容辞的责任和义务。

当前,创建文明县城,建设幸福汝阳,是全县人民的共同心愿,也是县委、县政府的重大决策。学校是引领社会风气的先行者,文明县城创建,一高当先行!

文明校园,你我家园,需要每个人的共同努力。创建“文明和谐校园”,营造良好育人环境是我校近期的一项重点工作,作为一名一高人,要严格要求自己的言行,让道德规范落实到我们每个人的身上。

为创建文明校园,争做师德高尚的名师、行为文明的学生。汝阳一高团委倡议并号召全校师生增强文明意识,提高礼仪水平,养成良好习惯,从你我做起,从小事做起,从现在做起,为创建文明校园贡献自己的一份力量。

为推进文明校园创建工作,学校近期将落实以下几点:

——评选文明教师。每月从师德高尚,表现突出、成效显著,关爱集体,乐于助人,无私奉献的教师中评选出6名文明教师。

——评选文明班级。每月从班风正、学风浓,全体学生遵规守纪、团结向上,有着良好学习氛围的班级中评选出三个文明班级。

——评选文明宿舍。每月从讲究卫生,遵守纪律,节约水电,爱护公共设施,严格遵守作息时间,充满正能量的宿舍中评选出6个文明宿舍。

——评选文明学生。每月从刻苦学习,努力养成良好的学习生活习惯,尊重师长,关爱同学,语言得体,举止文明的学生中评选出72位文明学生。

敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们行动起来,让建设文明校园不再是简单的口号,而成为每个一高人修身律己,为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无可及的理念,而成为每个一高人用实际行动追求的理想!

让文明成为习惯,在一高成就梦想!

树立文明学子新风尚演讲稿

值此新春佳节来临之际,更值春节婚庆良时,广大年轻新人与有情人喜结连理,为弘扬中华民族传统节日,传承忠贞爱情、家庭和睦的传统,倡导移风易俗、新事新办,弘扬简约适度、现代文明的婚俗新风,特向全市广大人民群众发出倡议如下:

一、坚持文明婚庆,主张婚事新办。

要勇于接受新思想、新事物,敢于转变思想观念、破除陈规陋习,树立新型婚恋观,不攀比婚车数量和档次、婚宴规模和规格,自觉抵制低俗婚闹、随礼攀比等不正之风。要以人品和感情为重,不以金钱和物质为重,以参加集体婚礼、参加社会公益活动、夫妻共植纪念树等形式,为自己举办一个节俭适度且富有纪念意义的婚礼。

二、抵制奢靡之风、拒绝铺张浪费。

爱情贵在真心,不慕奢华,广大新人要体谅父母,感恩父母,自觉抵制高额彩礼,反对利用婚姻敛财,反对高额彩礼,不大操大办,破除陈规陋习。要以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻,形成崇尚勤俭节约、反对奢侈浪费的良好社会风尚。要把勤俭持家和艰苦创业作为人生新阶段的必修课,以自己的实际行动,营造健康向上、节俭文明的婚嫁新风。

三、传承优秀传统,树立良好家风。

积善之家,必有余庆。要在春节团圆之际,积极弘扬孝老爱亲,敦亲睦邻的传统美德,通过言传身教,积极立家规、传家训、正家风,自觉践行社会主义核心价值观,不搞封建迷信、自觉抵制“黄赌毒”,杜绝歪风邪气,拒绝早婚早育,倡导优生优育,以好家风促进好民风。

当前,全球新冠感染疫情正处于加速上升态势,国内多地出现零星散发病例和局部聚集性疫情,疫情防控形势依然严峻复杂。广大人民群众务必严格按照防疫要求,做到婚事从简,防止大规模、高密度聚集。我们真诚地希望广大新人树立文明、节俭、高尚的婚俗意识,积极行动起来,破陈规,除陋习,传文明,树新风,争做文明新婚俗的倡导者、践行者、推动者,做文明新人,建和谐家庭!

树立文明新风演讲稿

老师们,同学们:

今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神,树立文明新风》。

1963年3月5日,毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”,至今已50年了。50年来,雷锋的名字响彻中华大地,名扬五洲四海,成为全社会学习的榜样,成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。

我们向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神,就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神,就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神,就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

我们弘扬雷锋精神,就是要扎扎实实,讲求实效,不能仅仅局限于哪一段时间,不能仅仅局限于开展几次活动,不能搞“一阵风”、“走过场”、流于形式,而是要溶入到我们日常的学习、工作和生活中去,融入到我们的每一天、每一个月、每一年、每一次言行中。我们不需要做惊天动地、轰轰烈烈的大事,可以从身边一些平凡的小事做起,见了老师主动问好,捡起地上的一片纸屑,爱护校园一草一木,帮助身边生活和学习困难的同学,珍惜每一分钟的学习时间,感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现,一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

我们弘扬雷锋精神,就是要学习他的好思想、好作风、好品德,树立文明意识,做到讲文明、树新风,我们学校开展主题教育月活动,把三月定为“文明礼仪月”,目的就是使每一位同学都能够做到讲文明、懂礼貌、有道德、守纪律,使每一位同学都能够成为温文尔雅、彬彬有礼、举止文明的儒雅少年、大家闺秀。从总体上看,大部分同学表现不错,然而遗憾的是,在我们身边,在个别同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,在我们美丽的校园里总能见到极不和谐的纸屑、食品袋废弃物,尽管值日生每天都认真打扫卫生,怎么还会有这些垃圾、纸屑呢?就是个别同学随手乱扔这种不文明的行为造成的,有的同学买了面包、方便面等食品,吃完了将食品袋、垃圾随便扔在地上。再比如,我们学校西墙是一个非常美观的栅栏墙,有的同学就通过栅栏空格处向校外买东西,全然不顾院墙下绿化带里的`花草,随意践踏,硬是把绿化带踩出了几条小路。还有,有的同学不是去关心、帮助、爱护同学,而是以大欺小,戏弄他人,欺负同学,甚至有的还内勾外联,让校外的人来欺负自己的同学。另外,个别同学还存在着随口乱说脏话,在走廊里、楼梯上大声喧哗、追逐打闹,浪费水电,破坏公物等现象。以上所说的这些不文明的行为,尽管只是个别同学或者说是极个别同学存在着,但是对其今后的成长、发展极为不利,希望个别同学能彻底改掉这些不文明的行为,也希望引起全体同学的注意。

老师们,同学们,时代的发展呼唤雷锋精神,和谐社会需要雷锋精神,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从身边做起,用实际行动践行雷锋精神,树立文明新风,倡导文明风尚,争做新时代的活雷锋,争做新时代的文明人!

文档为doc格式。

树文明新风演讲稿

老师们、同学们:

家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同样,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的'发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力,为班级争光添彩。

只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边,有些人没有集体观念,对自己的行为不负责,为班级脸上抹黑。比如说:有些人,随意讲空话,扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处,这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务,对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心,更谈不上热心参加,整天活在自我的世界里。这样,在评比中班级就要落后,班级的荣誉就要受损,当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”,把“自我”融入集体中,无形中使集体观念与日俱增。

让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛,全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分,总是要做出最大的努力。即使是这样,那些经过拼搏但没有拿到分的学生,也同样值得我们尊敬。在运动会中,优胜者固然可敬,但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手,同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

谢谢大家,我的演讲完了!

树立文明新风演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常开心这次会有这样的一个机会,让我拥有了一次宝贵的机会站在这里,和大家一起感受文明,一起享受文明给我们带来的改变和成长。这次我的演讲题目是《讲文明树新风》。

大家或许都明白文明是什么,也感受到了文明的力量,它让我们的世界更加有秩序,也让我的生活更加安全和温暖。这是文明社会给我们带来的好处,同时我们也应该清楚,文明是一个永恒的主题,是我们一路追随的目标,也是我们一路往前的约束,同时亦是自由。那么新风又是代表了什么呢?我想新是指创新,风是指风气,而新风便是新的风气,也是我们文明之中一股新的'风气。所以在文明之中创新也是一件非常重要的事情。

所以对于我们初中生来说,我们不仅要讲文明,也要懂的在这个社会之上,文明之中树立一场新风,也让我们周围的环境经过我们的烘托和渲染变得更加的美好,让这个世界因为我们的存在而更加具有意义!

或许会有同学问,文明就在身边,随处可见,我们又要怎么去遵循它呢?那我现在想问大家一个问题,你们所认为的文明是怎样的呢?我认为,文明没有具体的定义,它仿佛是一切对的象征,它囊括着礼仪,品格,生活等等。在我们的学习生活中,文明也是我们常常能够见到的,比如说见到老师说老师好,这是礼仪的体现,也是我们文明的展示。当朋友帮助我们的时候我们会道谢并且在他有需要帮助的时候及时伸出双手,这是我们个人品格和情谊的表现,这也是文明。

其实文明并非泛泛而谈,它就像是空气,我们可能无法抓稳,但是我们又不能离开它,所以它对我们的重要。它在我们的生命之中占据着一个决定最终走向的位置,做一个讲文明的人,必定是一条正确的道路。

树文明新风演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

遵守文明礼仪自古就是中华民族的传统美德,我们中华民族也素有礼仪之邦的美称,可是同学们就在我们的校园中还存在着许多不文明的现象:乱吐脏字,不注重仪表;见到老师视而不见;在课桌上乱写乱画,把墩布上的脏水甩到墙上上,放学路上不排队。针对这些现象,学校举行了很多活动,说文明话,做文明事,争当文明小公民就是其中的一个活动。举行开幕仪式开展队会等等。

在同学们和老师们领导们的合作努力下,我们的`校园发生了大的变化。同学们见到垃圾弯腰捡起来,不乱丢垃圾,见到老师立正敬队礼,每一次涮墩布的时候把登录提起来,见到有同学在桌子上乱写乱画,同学们会立即制止,每天都佩戴红领巾在不小心踩到撞到对方之后会马上说对不起,对方也会马上说没关系。看同学们改进以后校园是多么美好啊。我相信只要全体同学都讲文明讲礼貌,校园就会更加美好。

我在此发出呼吁,全体同学都说文明话,做文明事,争当文明小公民,让校园处处开遍文明之花,全校都会生活在友好宽容温馨的学习气氛中。

树立文明新风学生寄语

01、我支持,我参与,我奉献,我快乐。

02、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起。

03、事事处处营造和谐点点滴滴展示文明。

04、文明环境你我共创,美好生活大家共享。

05、从我做起,从小事做起,培养良好文明习惯!

06、养成文明卫生习惯,营造温馨和谐家园。

07、平安黄花你我有责,和谐生活你们共享。

08、推进环境专项治理,打造文明宜居黄花。

09、你让我让、心情舒畅!

10、倡导排队、倡导礼让、倡导文明;共建秩序、共享效率、共创和谐!

11、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。

12、管住自己的口:不随地吐痰、不口出脏言;。

13、管住自己的手:不乱扔杂物、不乱贴乱划;。

14、管住自己的腿:不乱穿马路、不践踏花草。

15、规范服务讲文明,礼貌待人树新风。

16、创建连着你我他,文明城市靠大家。

17、小家大家是一家,文明城市靠大家。

18、让我们把温馨带走,把真爱留下。

19、讲文明、树新风,改陋习、促和谐。

20、说文明话,办文明事,做文明人,创文明城。

21、走文明路,开文明车,做文明人。

22、创全国文明城市,我知晓、我参与、我奉献!

23、全市人民齐行动,我为争创全国文明城市加一分!

24、争创全国文明城市,做文明武汉可爱市民!

25、争创全国文明城市,建设美好幸福家园!

26、实践基本道德规范、争创全国文明城市!

27、武汉是我家、建设靠大家!

28、做文明市民、创礼仪武汉!

29、创建文明城市、建设文明武汉!

30、排队守秩序、文明又时尚!

31、我排队、我文明、我礼让、我快乐!

32、武汉城市精神:勇立潮头、敢为人先、崇尚文明、兼收并蓄!

33、争当文明市民、争创文明家庭、争做创建全国文明城市排头兵!

34、喜迎天下客、满意在武汉!

树立师德新风尚演讲稿

大家好,我演讲的题目是:《严师慈母心》今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任,刚开学几天孩子对我还有些生疏,见到我有些规规矩矩的。于是,在后来的日子里,我像妈妈一样的关心,爱护他,教育他,让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸,梳个小辫,做个游戏,渐渐的孩子感觉我像一个妈妈,有时还叫老师教成妈妈。正如诗人所说,天下最大的爱是母爱,母爱是水,清洗心灵的水;母爱是山,让你依靠的山;母爱是风,吹散失望的风;母爱是雷,冲击人生的雷。我也试着做我儿子的好妈妈,也试着做学生的好老师妈妈。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。

照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。

我们班门家宝是一名令人头痛的同学,课堂课外都很好动,软硬不吃,苦口婆心他依然我行我素,上课不时发出怪音。若上课不动时,那他就是睡起大觉。参加各种活动不会排队,不懂课堂规矩,自理能力差,与人沟通时,词不达意,缺少礼貌。可以说,他是那种基本没有学习细胞的孩子。所任课教师拿他没辙,放置一边不闻不问。我想对这样的孩子放置不管,那这孩子一生将毁于我们之手。一年级是一个人一生做学生的开始,一年级学生是刚刚从幼儿阶段向小学阶段转型过来的,他们天真活泼,可又无拘无束,缺少小学生应该具有的良好行为习惯,怎样使他们尽快进入小学生角色,是我们一年级老师迫在眉睫的任务,而学生好习惯的培养,必须做到不放任又不为难学生。

不放任任何一个学生,实际上就是一个“严”字。不放任学生应从细处着手,贯彻到学生成长的整个心路历程,体现到学生的日常生活,学习和为人处世的方方面面。教师对于在思想上,行为上出现的些许偏差,都应随时随地予以提醒、引导和及时纠正。不要因为是些小毛病、小错误而不以为意,轻易放纵,导致恶习的形成,难以扭转,要真正深入到学生的内心世界,作有心人。及时掌握学生的思想动态。同时教师以自身高尚的道德素养和人格魅力去影响、感染身边的学生,提高学生自我约束能力和道德品质。从小养成良好的生活和学习习惯,力求达到由教师的不放任学生,上升到学生自己不放任自己。

不为难学生,以慈母般的心去感化孩子,让孩子愿意给你接近,跟你交流,这种方法实际就是一个“爱”,主要体现在教师对待学生出现错误时的心态和处理方法上。学生在成长过程出现这样或那样的问题是在所难免的。教师要用一种宽容的心态,正确的方式,恰当的语言以及相互尊重、相互平等的原则去对待学生的每一个失误。不为难不等于不批评,但批评要讲究方式、方法。批评前要充分调查事情的来龙去脉,前因后果,还应该顾及学生的面子,选择适当的地点、场合,批评用语不能过激,更不能伤害学生的自尊心而使他产生逆反心理,批评时要言辞恳切,满怀关心和帮助。既要让学生认识到自己的错误,又要让他心服口服,乐于改正。在教育他时我就是用了这一方法,效果好极了,这个同学上学期从纪律到学习成绩进步很大。由此可见,教育无小事,事事都育人。做学生好老师就要把学生跟爱自己的孩子一样痛爱。

文明祭祀树立文明新风倡议书

全县广大居民朋友们:

祭奠先祖,寄托哀思,是中华民族的传统习俗。近年来,我县大力倡导文明祭祀,使祭祀方式出现了不少新变化。然而,仍存在一些不文明、不卫生和不安全的祭扫方式,既影响人居环境,又存在较大的安全隐患。同时与我们的全国文明县城和国家卫生县城的现代文明城市要求极不适应。值此清明节来临之际,县文明办向全县广大居民朋友们发出如下倡议:

每个公民自觉摒弃不文明的祭奠方式,遵守公德、爱护环境,不在县区重要交通干线及十字路口、大街小巷和社区等公共场所焚烧纸钱拨撒冥物。不在林区等重点防火区域内焚烧祭奠。

二、倡导现代文明的祭奠方式。

大力提倡鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念等文明祭扫活动。以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑、宣读祭文等符合时代特点的方式寄托哀思,将祭拜先人的传统习俗用更加环保、健康、文明的方式进行表达。

三、合理安排,错峰祭祀,确保安全。

清明节期间人流车辆将会集中增多,请广大居民合理安排祭祀活动,尽量避免在高峰时段祭祀,确保生命财产安全。

四、党员、干部要以身作则。

广大党员、机关干部和企事业职工要率先垂范,做革除陋习、文明祭奠的先行者,积极影响和带动身边群众文明祭奠。

全县广大居民朋友们,让我们共同携起手来,从我做起,从身边做起,从点滴做起,用文明祭祀的实际行动,破除迷信,移风易俗,保护环境,倡导新风,为巩固“双创”成果,建设文明、富裕、和谐的新吴起作出应有的贡献!

__。

20__年__月__日。

树立文明新风学生寄语

3、讲家庭美德做一个有孝心的人。

4、讲个人品德做一个有责任心的人。

5、讲文明从我做起,树形象人人是窗口。

6、说文明话,办文明事,做文明人。

7、我爱我家,建设文明城市靠大家。

8、与文明同步,做诚信公民。

9、我们因文明而幸福,城市因文明更秀美。

10、以道德立身,以诚信兴业,做文明公民。

11、服务社会讲奉献,扶贫济困献爱心。

12、礼貌谦让邻里团结,尊老爱幼家庭和睦。

13、我们因文明而幸福,社会因文明而和谐。

14、知荣明耻树“四德”新风,共建文明和谐城市。

5、自觉遵守社会公德,共同创造美好生活。

树文明新风演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

四月,廉洁之风吹进了校园,诚实守信、遵守规则等廉洁品质,犹如种子埋在我们的心里,廉洁明星无处不在。

我们班的同学也不错哟。比如刘俊杰同学在当值周生的时候,检查二楼所有班级的清洁卫生,当他检查我们班级时,发现教室里边还有点垃圾,大家都用期待的眼神望着他,心想:“你是我们班的,肯定不会扣分吧。”这时的刘俊杰左右为难,他想了想,突然他目光坚定,像极包公的神态,毫不犹豫的扣了咱们班的分,一点也不留情面。开始大家都不理他,但是没过多久大家都理解了,都认为他这样做是对的,应该公平竞争,诚实守信。从此我们班又多了一位“廉洁明星”。

廉洁的种子,已在我们心中生根发芽,廉洁明星犹如雨后春笋班的在班级、学校和社会上冒出来。

树文明新风演讲稿

大家好!

我们每天承受《弟子规》文明礼仪的教学,许多同学都能够喋喋不休地大谈文明礼仪。可是看见学校中到处丢掉的废物,饮料瓶,听着某些同学口中吐出脏话,怎能不教人咬牙切齿呢!莫非我们都是“言语的伟人,举动的矮人”么?我们每天承受《弟子规》文明礼仪的教学,自个却吝于实行、乃至反其道而行之,这跟从来没有承受教学有什么区别!所以我们要实习文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自个的`坐言起行上下功夫,就要离别不文明的行动。我们能够身边的小事做起:看到有人在公共场所吐痰、吸烟、大声喧闹,我们能够及时阻碍;看到废物我们能够顺手捡起来;渐渐的你会发现,这将会成你的好习惯,当你参加了,贡献了,一起你会发现你是高兴的。正如:我参加,我贡献,我高兴!这不仅是一句标语,也是一种力气!

“恰同学少年,血气方刚”,我们满怀神往,我们充溢热情。请深信,我们的才智将使我们芳华的颜色愈加绚烂。同学们我们一起来,用实际举动,让文明之花开满学校!

树文明新风演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵秋风,把我们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创文明学校吧!作为初一的我们,不知不觉在校园里度过了半年完整的秋冬,我们感受着四季交替的美丽。当我们在感受着这一切的时候,我总是在想,我们又能为之做些什么呢?怎样去创建文明校园呢?其实很简单,文明是见到师长时一声亲切的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,有一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如:校园内、楼梯上,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,楼道走廊上的起哄大闹,走路时推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话。随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想本质,让我们争做文明学生,那么我们对大自然的`恩赐就问心无愧了。

我们不仅仅要创建环境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这个道理谁都明白。如今,许多学生在这方面做得很差,“出口成脏”好像成为他们典型的代表。我很想对这些同学说,你们的说话方式就是对别人的一种不礼貌。当让别人听到这么刺耳的话的时候,对别人而言,是一种耳朵的痛苦与折磨。除了在讲话方面,人际关系之间应做到彼此和谐相处。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有秩序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

我们要把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈。创建文明校园,是我们每个学生义不容辞的责任。

树立师德新风尚演讲稿

师德,是一位教师最体面,最闪光的一个重要品质,下面是本站小编精心整理的树立师德新风尚演讲稿,供大家学习和参阅。

大家好,我演讲的题目是:《严师慈母心》今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任,刚开学几天孩子对我还有些生疏,见到我有些规规矩矩的。于是,在后来的日子里,我像妈妈一样的关心,爱护他,教育他,让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸,梳个小辫,做个游戏,渐渐的孩子感觉我像一个妈妈,有时还叫老师教成妈妈。正如诗人所说,天下最大的爱是母爱,母爱是水,清洗心灵的水;母爱是山,让你依靠的山;母爱是风,吹散失望的风;母爱是雷,冲击人生的雷。我也试着做我儿子的好妈妈,也试着做学生的好老师妈妈。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。

照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。

我们班门家宝是一名令人头痛的同学,课堂课外都很好动,软硬不吃,苦口婆心他依然我行我素,上课不时发出怪音。若上课不动时,那他就是睡起大觉。参加各种活动不会排队,不懂课堂规矩,自理能力差,与人沟通时,词不达意,缺少礼貌。可以说,他是那种基本没有学习细胞的孩子。所任课教师拿他没辙,放置一边不闻不问。我想对这样的孩子放置不管,那这孩子一生将毁于我们之手。一年级是一个人一生做学生的开始,一年级学生是刚刚从幼儿阶段向小学阶段转型过来的,他们天真活泼,可又无拘无束,缺少小学生应该具有的良好行为习惯,怎样使他们尽快进入小学生角色,是我们一年级老师迫在眉睫的任务,而学生好习惯的培养,必须做到不放任又不为难学生。

不放任任何一个学生,实际上就是一个“严”字。不放任学生应从细处着手,贯彻到学生成长的整个心路历程,体现到学生的日常生活,学习和为人处世的方方面面。教师对于在思想上,行为上出现的些许偏差,都应随时随地予以提醒、引导和及时纠正。不要因为是些小毛病、小错误而不以为意,轻易放纵,导致恶习的形成,难以扭转,要真正深入到学生的内心世界,作有心人。及时掌握学生的思想动态。同时教师以自身高尚的道德素养和人格魅力去影响、感染身边的学生,提高学生自我约束能力和道德品质。从小养成良好的生活和学习习惯,力求达到由教师的不放任学生,上升到学生自己不放任自己。

不为难学生,以慈母般的心去感化孩子,让孩子愿意给你接近,跟你交流,这种方法实际就是一个“爱”,主要体现在教师对待学生出现错误时的心态和处理方法上。学生在成长过程出现这样或那样的问题是在所难免的。教师要用一种宽容的心态,正确的方式,恰当的语言以及相互尊重、相互平等的原则去对待学生的每一个失误。不为难不等于不批评,但批评要讲究方式、方法。批评前要充分调查事情的来龙去脉,前因后果,还应该顾及学生的面子,选择适当的地点、场合,批评用语不能过激,更不能伤害学生的自尊心而使他产生逆反心理,批评时要言辞恳切,满怀关心和帮助。既要让学生认识到自己的错误,又要让他心服口服,乐于改正。在教育他时我就是用了这一方法,效果好极了,这个同学上学期从纪律到学习成绩进步很大。由此可见,教育无小事,事事都育人。做学生好老师就要把学生跟爱自己的孩子一样痛爱。

曾经在《读者》上看到过一幅图片:一群人站在一个人的肩膀上,伸出双手擎着天。旁边有一行小字:你能猜出最下面的这个人是谁吗?有人说是含辛茹苦无怨无悔抚养我们的父母,有人说是呕心沥血在实验室里白了头发的科学家,有人甚至以为是我们日理万机的、是我们可敬可爱的温总理……答案揭示的时候,人们看着“教师”两个字——沉默了!

是啊,哪一个人不是在老师的指导下走出愚钝,成就聪慧的?哪一个人不是在老师的教育下于边沿止步,回到正途的?哪一个人不是由老师牵着手畅游在知识的海洋、翱翔在理论的天空,为未来的劈波斩浪、直冲云霄打下坚实的基础呢?作为教育者,我们已经习惯了默默的站在最底层,习惯了让学生踩着我们的肩膀撑天,习惯了让自己作为根——成就桃李满园,习惯了让自己化作烛——泪尽光明满天。多少年来,当人们提到教师,就会想起教师用行动保卫的誓言:要做烛炬就燃烧自己,要做园丁就先成沃土,要育人才就甘当人梯。是啊,每位老师都是这样:倾尽一生、无私奉献之后,是默默无闻、无悔无怨;韶华燃尽、桃李满园之后,则是心甘情愿、无言无憾!!“教师”——别人看来,只是一个职业的称谓;对于我们,则是生活的全部。黎明的晨星伴着我们朝气蓬勃的背影,把一份永恒的关爱化作学生耳畔热和的叮咛;中午的骄阳目睹我们汗流浃背的身形,用我们的不知倦怠批改出孩子们没有错误的明天;黄昏的微风与我们一起携十分真诚,化作春雨滋润孩子的心田——默默无声。倦怠了,我们没有休息,校园内学生们期盼的样子燃起了我们为人师的……生病了,我们咬牙坚持,课堂上孩子们求知的眼神染得我们双颊绯红!我们知道一块地只有种上幼苗才不会长草,于是,我们勤耕不辍,在孩子们心灵的庄园植树栽花;我们知道盐只有放到汤里才不会难以下咽,还能让汤美味无比,于是,我们化枯燥的教育于和风细雨,在孩子们心灵的天空悄然飘下,潜移默化!

多少年,一个个动人的故事就这样演绎着;多少载,一批批出色的学生就这样长大着!讲台催人老,粉笔染白头,但创新之志不减,育人之心依旧。人累了,眼花了,腰弯了,教师们却失志不改,无怨无悔!由于教师——情系学生;由于教师——情倾讲坛;由于教师——捧着一颗心来,不带半棵草往;由于教师懂得——教师就是金字塔最基础的那一层;由于教师知道——祖国的各条战线上,正是我们的学生在撑天!

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应该做到让学生喜欢,让家长满意。这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱。

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过:“爱,是最好的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。

记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。

为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

作为一名教师,还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进。热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师。

我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后,他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,班长告诉我,“王朋把别人打了!”我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,而且还挺严重。我不禁勃然大怒:你太野蛮了,他好象还挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安顿好这个女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头红着脸声音非常小地说:“她骂我是班里的垃圾,于是我就……”说着,他竟哽咽起来.我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地开导他,“你长大了,遇事要冷静。一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感。暂时的落后不代表永远落后,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你,你一定能够通过自己的努力走出盲区,走向光明。”他会心地露出微笑:“老师,谢谢你。我以后再也不惹你生气了。”

真挚的爱可融化一切。从这以后,王朋同学显得有信心了。尽管学习依然很吃力,但是态度在变化,对班集体的热情也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的态度也改变了很多。于是我也不断地鼓励他,在班里表扬他、关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个孩子。

作为一名教师,要用心、细心关心学生的点点滴滴,让没一位学生都健康、快乐成长,让每一位学生都健康、快乐成长,让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满意的教师。

还记得那天上午,我正在办公室批改作业,忽然班长气喘吁吁地跑来报告:“老师,陈键病了。”我一听,赶紧跑去教室。一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话……家长见到我,握着我的手,一个劲地说:“谢谢!”

我也深知,要想成为人民满意的教师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务能力。在工作上我对自己提出了严格的要求,平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识。除了上网查阅资料外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真作好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,让自己永远矗立于新知识的源头。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念——做人民满意的教师。

“撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教师里放飞的是希望,守巢的是自己;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师。

谢谢大家!

文明演讲稿:扬文明新风

我们是文明创建活动的培育者,更是文明创建活动的践行者。下面是本站小编为大家整理的文明。

演讲稿。

:扬文明新风,希望大家能够从中有所收获!

“诗人之窟,文章之府,气节之乡”,这就是枞阳,滨江明珠的枞阳,皖江崛起的枞阳。万里长江奔腾浩荡,她是最秀丽、最壮美、最雄浑的那一段;县城创建方兴未艾,她是最青春、最靓丽、给我无数激情与梦想的地方。

枞阳,我深爱着的家乡。莲花湖畔,绿水荫秀,映照着枞阳县城的发展与变迁。改革开放以来,县城区位优势凸显,城市建设日新月异,社会事业蓬勃发展,人民生活蒸蒸日上。从海螺水泥到东方造船,从工业园区到浮山开发,从上海到枞阳,一条条创新与发展的征程,凝聚了枞阳人的智慧与汗水,展示着枞阳人的气魄与胸襟。放眼枞川大地,一座座高楼鳞次栉比,一条条大道纵横交错,一处处公园广场婀娜多姿,一个个重大在建项目书写着奇迹枞阳!清晨,当您淋浴春风和细雨,徜徉在怡然自得的公园山水间;傍晚,当您带上脚步和心情,沉醉在百转千回的广场旋律里;午后,当您踏着轰鸣和交响,振奋在强劲有力的工业号角中;您,一定和我一样,为枞阳文明创建的新风而感动,为枞阳日新月异的巨变而骄傲,为枞阳争先安庆、崛起皖江的誓言而自豪。

修养是立身之本,文明则是城市之魂。一个巨人的崛起,不仅仅是身躯上的站立,更重要的是精神内质的完美提升。教育,是民族振兴的基石;教育,是县城文明创建的中流砥柱;教育,就是塑造枞阳完美形象的提升工程。

我们是文明创建的宣传者。“枞阳是我家,创建靠大家”,在这个色彩明艳、生机勃发的季节里,县委县政府发出了创建文明县城的倡议,面对这片养育我们的家乡,面对这片我们深沉热爱的热土,全县教育系统迅速掀起了文明创建宣传工作热潮。从校园到课堂,从教室到广场,人人争当宣传员,个个争做倡导者。校园里,文明标语竖起来了,宣传活动开展起来了,文明创建的新风吹进学校,吹进师生们的心田,吹遍枞阳教育的每个角落!

我们是文明创建活动的培育者。十年树木,百年树人。教育,有责任培育好每一位孩子,让他们从小养成爱护环境、遵守秩序、尊老爱幼、礼貌待人的良好习惯,一草一木需友爱,一灯一柱当呵护。学校是文明的摇篮,教育是文明的使者,播下一粒爱的种子,就会生长一片文明的绿荫。中考之前,初三毕业生李祥同学患上了急性白血病,消息传来后,校园纷纷涌起了爱心捐献热潮,大家捐钱捐物,从早点从日常生活中省吃俭用,一元、两元、五元、十元……爱心滋润着李祥,文明之花在这里悄然绽放。

我们更是文明创建活动的践行者。自古教师就是人类文明的标兵,我听到,那些关于人民教师创建争先的故事,他们严谨治学、廉洁从教;一言一行,为人师表;时时处处,彰显着校园文明和先锋表率作用。我看见,师生们在校园里,清除杂草,修剪花木;走上街头,擦洗栏杆,清除“牛皮癣”,青春的汗水在劳动中闪光。一城文明风,满目和谐情,教育人正用行动践行着“创建文明县城”的承诺。无论走在校园内外,无论走在大街小巷,是那一双双送垃圾入箱的小手,是那一张张为老人让座的笑脸,是那一句句温暖外乡人的话语,谱写了一曲又一曲县城文明创建纯美之歌。

老师们、同学们,你们好!今天我演讲的题目是《文明与我同行》。

中华民族有着五千年的文明史,自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十六个民族,衬蕴出内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果;文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现,没有了文明,就如齿唇之寒,素质就不能保证,就无法成为一名合格的学生,更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上,都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生,他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是,当放学后,校园里又成什么样子了呢?垃圾满地都是,为什么呢?是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果,你一张纸,我一张纸,久而久之,校园里便变得狼藉一片,如果全校每人丢一张纸,那么,就会有几千张纸污染我们的环境啊!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明的社会人。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”还有一个,是在外国的一个著名景点里,一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字,他看了后无地自容,问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉,管理员竟说,这是给其他人敲响一个警钟,如果把它涂掉,别人会接着写,不涂掉,就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑!从上两篇报道中,我们不难发现,原本的礼仪之邦、文明之邦不见了,取而代之的是外国人心中的反面教材,这是为什么?在社会快速发展的今天,为什么中国人失去了礼仪与文明?再说说我们小学生,有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。

怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了,一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年!

同学们,让我们共同携起手来,从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生,争创文明班级!

我的演讲完了,谢谢大家!

文明是春天里的微风,给人温暖惬意之感,文明是夏日里的绿荫,给人清新舒适之感,文明是深秋里的夕阳,给人壮美震撼之感,文明是寒冬里的火把,给人温暖光明之感。

曾经我们可以骄傲的炫耀四大发明的光辉历史,而如今我们却因时代的发展,忘却了文明,迷失于恶言恶行的腐蚀,曾经我们是四大文明古国之一,古老的土地及孕育了灿烂的文化,更孕育了文明的美德,而如今处处可见飘舞的纸屑,翻飞的塑料袋。为了听风声雨声读书声,我们不愿再听刺耳的恶言恶语,为了欣赏绿树红花的楚楚动人,我们不愿在看到受伤的树枝,不愿看到草坪上留下我们的足迹。

身为中学生的我们,身处美丽和谐的校园,更应践行文明,慎言慎行,更不能因为自己而损害了学校的文明形象。学生在校园里谈天说地,谈的是理想说的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的语言不仅会污浊了校园环境,更会侵蚀同学们的心灵。漫步校园,如果看到的是同学们矫健的身姿,听到的是同学们文明的语言,那么学校将成为一道亮丽的风景线。

除了语言上的文明,我们耿学要成为行动上的文明人。倘若文明行为是不随手乱扔垃圾,那么你将留下一方洁净的土地,倘若文明行为是扶起弯折的小树,那么你将为未来留下一片绿荫,倘若文明行为是对老师一身真诚的问候,那么你将送给老师一天的愉快心情。一个文明的学生能把文明传播到周边,一个文明的集体能将文明传遍校园,一个文明的学校定将成为名扬一方的育人摇篮。

上下楼梯时主动让一步,让出同学间心灵交流的空间;看到有同学因为匆忙掉落了书籍时提醒一声,唤醒同学间互助的美德;遇到来访的客人主动指路,指出一方文明的沃土。无论何时何地,无论点点滴滴,做到文明并不难,只要行动,你就能播种文明。

点滴之行,始于足下。文明从我做起,从身边小事做起,那么在大家共同浇灌之下,文明之花一定会绽放精彩。

树文明新风演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

校园里最独特的美景要数操场边的小花园里竞相开放的丁香花了。这些小花形成一簇,这一簇又开满一树。

午后,同学们都在操场上玩,李老师也趁着休息,提着水壶,走向花园,去给丁香浇水。水滴撞在丁香花上滴答作响,有些水珠太喜欢丁香了,留在丁香花上迟迟不肯落下。

“你快承认吧!”“又不是我,凭什么说我。”争吵声传到了花园中。李老师走出花园,看到班长王寒冰和班里的淘气包张明站在操场上吵架。

从他们口中得知,最近班里有很多东西不翼而飞了,同学们都认为是张明偷走的。李老师了解情况后,走上前和王寒冰说:“王寒冰,不能随便怀疑人家,你先回去。”王寒冰不服气地想:“明明就是张明干的,老师为什么不相信我?”

李老师让张明陪他散步,路上两人一直沉默不语。突然,李老师的目光被花园中的丁香吸引,他似乎想到了什么。“张明,知道为什么大家都认为是你偷的`吗?”“不知道。”张明将头低下。

“因为你淘气。”李老师温柔地说,“老师懂你,你就像丁香花。那些漂亮的丁香花没开放时是个怕羞的小姑娘,她很想开放,很想让人们看到她的美。但恐惧使她无法开放。但她并没有放弃自己,一直努力克服恐惧。最后,她开了,散发出了迷人的花香。大家都喜欢她,你也可以去努力,让大家喜欢你。”

“我才没偷。”张明嘟嘟囔囔地跑远了。

过了一天,不翼而飞的东西都回到了原位。大家都很开心,张明也露出了微笑。这时窗外的丁香悄悄开放了,些许丁香的花蕾中还留着一滴滴晶莹的小水珠。