论文答辩开场白和结束语（实用21篇）

对于今天的主题，我深感荣幸能够与大家一起思考、交流。相信以下这些开场白的范例会帮助我们更好地理解如何写出一个引人入胜的开场白。

毕业论文答辩开场白及结束语

论文答辩开场白和结束语【】

大家午时好！

我是xxx，我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师做以汇报。

经过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的`认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切期望能够得到各位教师的指导。

多谢！

论文答辩开场白和结束语精选

各位老师，上午好！

我叫赵晓琦，是土木工程**01班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。

该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定，抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

论文答辩程序及开场白

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

(一)答辩的准备工作。

学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)。

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)。

(三)学生答辩注意事项。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

下面是小编搜集的毕业论文答辩的开场白范文，供大家参考。

范文：

各位老师好!我叫xxx，来自行政管理专业xx班级，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

论文答辩开场白和结束语

1、带上自己的论文、资料和笔记本。

3、坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7、回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

下面是小编搜集的毕业论文答辩的开场白范文，供大家参考。

论文答辩开场白和结束语【】

我叫xxx，是20xx级xx班的学生，我的论文题目是《中国传统服饰文化认同量表的构建》。论文是在赵平导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的。感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。

本研究为了保证量表的鉴别度，缩小年龄大的人群的比例，所以量表的适用性受到限制，未来的研究应当经过深度访谈，根据年纪大的人特点，添加一些有区分度的题项，扩很多表的适用范围。题项的搜集存在必须的局限性。由于本研究时间的限制，搜集题项的范围不够广泛，题项不够多样，未来集合不一样人的见解和资源，以小组形式去编制量表、完善量表结构会更好。

论文答辩开场白和结束语107

毕业论文答辩开场白和结束语范文

各位老师，上午好!

我叫，是xx级xx班的学生，我的论文题目是。论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个。

设计的目的及意义。„„ 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成„„个部分.

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

论文答辩开场白和结束语【】

我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践探索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的。审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

我针对高中立体几何空间向量作了教学设想，进行了教学方式探索，以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学过程设计，以《空间向量的夹角》为例作了教学设计案例，最后进行了教学实践效果分析。

论文答辩开场白和结束语【】

各位老师，上午好！我是xx专业xx班的xxx，我的毕业设计题目是xxxx。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意，也向在座的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。

在做这个设计的。过程中，我尽可能多地收集了一些资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题，可能会与老师的期望相差较远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。我的介绍完了，谢谢！请各位老师提问。

论文答辩程序及开场白结束语

毕业论文。

答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)。

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)。

(三)学生答辩注意事项。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意。

开场白。

结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

下面，浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考，祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。

各位老师，下午好!我叫，是xx级xx班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试.

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统.

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

MBA论文答辩开场白和结束语

各位老师，上午好!我叫***，是***级***本科班的学生，我的论文题目是《***高校电子竞技专业可行性发展及出路》。论文是在***导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为中国西南部的经济和文化中心，***近年来电子竞技产业发展稳定，其中当地政府对电子竞技一直持支持态度，这也让***在电子竞技领域的发展渐渐优先于其它省会城市。但这毕竟不能代表电子竞技运动得到了与其他传统体育运动同样的待遇，以现在的电子竞技无序混乱的发展，无法发挥其最大的市场效应。

大量的有关统计表明：95%的电子竞技游戏爱好者的年龄在16~25岁之间，大学在读的比例又为60%以上。可以看出，电子竞技运动发展的根源是高校生的广泛群众基础。而***高校对于电子竞技运动的发展仍旧持可有可无的态度，甚至因传统的旧思想阻碍电子竞技运动的发展，使电子竞技运动止步不前。

论文的设计目的就是通过对电子竞技运动概念的初步了解，以及***高校电子竞技运动的发展情况而得出成都高校开展电子竞技专业的可行性，并分析结果得出电子竞技运动在***的发展出路。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

论文主要分成三个部分.

第二部分是通过得出的结论以及阅读大量的文献资料进行分析。这部分主要分析电子竞技运动的发展前景,采用文献资料法，逻辑分析法对***高校电子竞技运动发....

第二部分是.....

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

答辩开场白和结束语

毕业论文是大学生本科教育阶段整个学习过程中最后一道实践教学环节，它是对学生所学理论及应用能力的全面考核，是对学生加快知识向能力转化过程的有效检验，对于培养和提高学生综合运用所学知识、分析问题和解决问题有着重要的作用。因此,在指导教师的指导和帮助下，完成一篇高质量的毕业论文并通过答辩，对于学生圆满毕业有着重要的意义。毕业论文答辩是毕业论文的最后一道工序，只有通过答辩，在其他毕业条件满足的情况下，学生才能正常毕业。可见，毕业论文答辩在最后关头起到作用非同寻常。

1.毕业论文答辩的目的。对于组织者和答辩者,毕业论文答辩的目的是不同的。组织者是学校一方，答辩者是学生本人。两者对象不同，目的自然不同。

学校组织毕业论文答辩主要考查学生在校期间学习理论知识和技能以及应用方面的能力。通过综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。同时，达到锻炼多方面的能力。这些方面主要包括，(1)论文写作、语言表达及临场随机应变的能力。(2)对论文重难点的掌控能力。(3)掌握相关知识的广度和深度。(4)提供在学生和学生之间、学生和教师之间、教师和教师之间知识碰撞，相互交流、相互学习、相互提高的一个平台。(5)进一步改进和完善论文质量的能力。

对于学生来说，答辩能够通过，在规定时间内，能够正常毕业，是学生所期待的。因此，答辩者要通过毕业论文答辩，拿到毕业证，就必须了解和清楚毕业论文答辩的目的，通过对毕业论文全面的准备，把握论文的主旨脉络，理清基本概念，掌握基本理论和原理，对论文中的相关知识和问题作进一步的拓展，以能够灵活应对答辩场中的各种问题。

2.毕业论文答辩的意义。通过毕业论文答辩是学生乐意看到的一个结果，但如果学生对论文答辩的认知只是局限在这一点上，做论文的积极性也会大打折扣。只有从多方面认识毕业论文答辩的意义，学生才会积极地去做准备、客观、理性的选题、开题、完成高质量的定稿等工作。在此基础上，会以乐观、自信的心态参加毕业论文答辩，在答辩场上，才会做到遇事不慌，游刃有佘。笔者认为毕业论文答辩的意义主要包括：(1)检验论文质量，考查学生掌握知识的能力及对相关知识的拓展性。(2)提供平台，锻炼学生在答辩场上展现自我、展示智慧及口才的机会。(3)提供向评委请教的机会，使论文的修改和完善有一个参考。(4)提供给学生相关交流、相互学习的一个平台，让学生能够从其他学生论文中或从其他学生和老师身上学习到一些知识或品质。

(1)介绍选题的研究现状和背景。(2)介绍论文研究的目的和意义。(3)介绍论文的基本框架和主旨内容。(4)介绍论文的核心观点，创新之处。(5)介绍论文的不足之处和今后的展望。

2.1提问部分。

2.1.1内容知识。内容知识主要包括论文中涉及到的基本概念、相关理论、原理、重点、难点、使用的研究方法、论文基本框架及相互之间的逻辑关系等。再者就论文某一部分内容表述的意思进行询问，及对相关部分进行进一步的解释说明。如有数据、图表等，也会对数据能说明什么问题及图表所表示的含义进行询问。

2.1.2相关问题的概括能力、语言的精炼程度。让论文作者对文中阐述的某一部分内容进行观点的提炼，因为一个观点往往会用相关的事例或是数据等进行论证说明。评委会考查你对论文的熟悉程度和对论文某一观点的凝练以及对语言的提炼、运用语言的准确性、精炼性等。

2.2答辩部分。

2.2.1熟悉内容。论文作者必须对自己所做的毕业论文内容十分了解。包括文中涉及到的相关概念和理论、基本原理、重难点、使用的研究方法、论文的基本框架及相互之间的关系以及文中数据、图表所表示的具体含义和相关知识的广度和深度等。

2.2.2具备概括能力、凝练语言的能力。论文作者应训练自己对论文某一部分概括的能力，对某一段话或某一部分内容，看完就可以提炼出观点。同时，要注重语言的精炼性和准确性等。

2.2.3注重答辩时的仪表和语速。毕业论文答辩的学生有些是初次面对几个评委和观摩的学生，面对一人在答辩席上，多人在观众席的场面，有时难免会产生紧张的情绪。因此，要提醒自己，注意答辩语速的控制，对于说明的重难点内容和阐述自己的观点时，可以适当地放慢语速，以使评委能清晰、准确地听清楚自己所说的内容。对于初次走上答辩席的学生来说，还要注意自己的仪表，因为得体的仪表往往会给自己的答辩加分。

3.1学生介绍论文内容评分。评委对学生介绍论文内容的评分主要包括语言运用的精炼程度、论文布局合理性、答辩设计的新颖性等。

3.2学生回答问题评分。评委对学生回答问题的评分主要包括观点的科学性、创新性，论证的正确、严密性，回答问题的针对性、准确性，相关知识的内涵、外延的掌握程度，语言表述的清晰、逻辑性等。

1.仪表得体、大方，询问或回答问题有礼有节。学生在答辩时，要注意自身的修养，做到有礼有节。不论是评委提问题，还是回答评委问题，要礼貌应对。对有疑问或没听清楚相关问题，需要评委重复的问题要注意语言的措辞。

3.清楚研究方法，懂得研究方法在相关领域的具体运用。对于论文中所使用的研究方法，要深刻领悟，要懂得举一反三、触类旁通。要懂得研究方法使用的范围、对象。明晰研究方法在论文中使用有没有局限或长处。若有局限，如何提高有效性或是怎么进行修正。

4.语言运用准确、精炼。在作陈述时，由于要控制时间，因此，答辩者要注意语言的运用。该简洁的地方要精简，对于详细叙述的地方要注意语言的提炼。在回答评委问题时，注意语言运用的准确性，答非所问或胡乱答疑，都是答辩所忌讳的。答辩者在不知道问题答案的情况下，要虚心向评委请教。毕竟，作为一个学生来讲，拥有真诚、虚心、积极向上的心态很重要。

5.注意答辩时语速的掌控。答辩时，听清楚问题，注意回答问题时的语速，不能忽慢忽快，太慢会让评委和观众感到你对相关问题回答没有把握或是对问题不是太熟悉不知道从何说起。太快会让评委和观众不知道答辩者都讲了什么。因此，在答辩时，掌控好语速，对答辩者尤为重要。

6.拥有自信、乐观、积极向上的良好心态。对于答辩者来说，好多都是首次经历严肃的答辩场。在答辩时难免会产生紧张的情绪，如有心跳加快、焦虑等症状，这些都属于正常的反应。答辩者要克服或降低这种紧张的心理就要充满自信，把答辩当成是人生的一次历练，一次挑战，即使表现不理想，但经历就是一笔财富。只有放宽心态、给自己积极的心理暗示，加上提前做好各项准备，相信自己，在答辩场上一定会发挥出自己的最好水平。

答辩开场白和结束语

各位老师，上午好!

我叫赵晓琦，是土木工程**01班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。

该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查通过后，利用autocad和pkpm绘图，利用excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。

由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。

借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究?使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

各位老师，你们好!我叫……来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征意义。

论文是在霍继超老师的指点下完成的，在这里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。

下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

写《小王子》的象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“成人世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归。

“小王子”的回归有助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代社会所需求的治疗精神的良药。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本设计共分四章。

第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。

第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。

第四章分析《小王子》中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所在，以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。

最后，我谈谈这篇论文存在的不足。

一，论文的主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的`多。

文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。

二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。

三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的不足。

对于这篇论文，我就说到这儿。

谢谢!

各位老师，下午好!我叫**，我是财务管理六班的学生，我的论文题目是《我国商业银行操作风险研究》。

我的论文是在刘美艳老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我个人毕业论文设计的背景，目的及方法。

本文的背景：巴塞尔委员会将操作风险定义为由于不完善和失灵的内部控制，以及人为和系统因素，或者外部事件所导致的损失风险。

操作风险与市场风险和信用风险一起并称为银行的三大风险，和市场风险，信用风险有一个更成熟的技术相比，操作风险进行量化的量化技术研究方面正处于快速发展阶段。

本文的主要目的是分析我国的商业银行操作风险的主要来源及其现状和问题，在这基础上提出一些有用的措施和建议，从而完善我国操作风险管理。

本文的研究方法：

(1)实证分析法。

采用实证分析来描述在中国商业银行操作风险。

(2)定性分析法。

在分析中国商业银行操作风险形成的原因，主要是定性分析。

(3)定量分析法。

而在关于操作风险的度量上，则运用定量分析的方法。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成四个部分.

第一部分是绪言。

绪言介绍了研究背景，研究意义，研究的主要内容和研究现状，本文的研究方法和研究技术。

第二部分是中国银行业操作风险概述。

主要包括(1)操作风险的定义。

(2)操作风险的分类。

(3)操作风险的特点。

(4)操作风险的评估方法。

(5)操作风险的成因。

第三部分是中国银行业操作风险管理当前情况和存在的问题。

主要包括(1)操作风险管理现状。

(2)操作风险管理存在的问题。

第四部分是加强中国银行业操作风险管理策略的探讨。

主要包括(1)加大对操作风险管理文化建设。

(2)改善操作风险制度体系。

(3)提高操作风险管理技术的建设。

(4)加大违规操作惩戒力度。

(5)建立和完善激励机制和绩效考核机制。

(6)严格队伍管理，避免道德因素引发操作风险。

总结：商业银行作为现代经济系统中金融业的中心，同时商业银行在经营过程中时刻面临着各种风险。

作为三大风险之一的操作风险及其在中国的管理，其模型是必不可少的。

根据商业银行的具体形式操作和原因的分析，同时借鉴国外的先进经验，在这个基础上，在从我国商业银行的实际情况出发，对商业银行操作风险的防范，操作风险的控制提出了许多具体的措施，有利于商业银行降低经营风险进行了讨论。

谢谢!

答辩开场白和结束语

我叫___，是__学院__专业__班级的学生，我的论文题目是火电厂点火系统气源接头组件结构优化及工艺规程设计。论文是在__老师的精心指导下完成的，在那里向我的指导老师表示衷心的感谢，也向各位老师给予我毕业答辩的机会表示感谢!下面我将本次毕业设计的主要资料向各位老师作个简要说明，恳请各位老师点评、指导：

结束语。

通过自己一个多月的艰苦努力，使得本次设计保质保量，按时完成，圆满完成了本次设计的任务。期间得到了指导老师，同事们的关心与大力支持。最终，本次毕业设计，还得到了鞠平华指导老师的肯定，在此表示感谢!当然，在本次设计过程中，也发现了自已的不足，还有一些地方没有完全弄清楚(主要是理论与生产实践的关系)，由于时间关系，只能在设计中有所选取，遗留下来的问题，有待在以后的实际工作中继续寻找答案。请各位评委老师多批评指正。

答辩开场白和结束语

开场白：各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的。在这里，我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面，我将本论文的设计目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

结束语：这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解。论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！谢谢！

答辩开场白和结束语

各位教师午时好，我是来自07届本科物流管理2班的黄**，我的论文题目是“论现代物流的增值服务”。论文是在刘堂宏教师和于艳红教师的悉心指点下完成的，在那里我向他们表示深深的谢意，向3位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对四年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。

下头，我将对本论文的设计目的和主要资料向各位教师做一汇报，恳请各位教师批评指正。

答辩开场白和结束语

学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序。

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)。

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)。

(三)学生答辩注意事项。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的`提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分。

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备。

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

答辩开场白和结束语

答辩开场白与结束语

男：尊敬的各位领导、各位来宾!

女：女士们、先生们、朋友们!

男：四月的、鲜花盛开，我们在阳光下奔跑，享受生活，放飞理想。

女：美丽的山城，我们都在感动，感动每一片叶子都会沐浴阳光。

男：今天，在这春意荡漾、爱心涌动的会场，我们肩并肩把健康的知识分享，我们手挽手把爱的接力传送。

女：携手同享健康人生，共赢未来传递爱的力量。由三齐公益慈善队主办，慈善总会参与的“健康大讲堂—毒素与疾病”公益慈善活动今天在这里隆重举行。

男：此次“健康大讲堂—毒素与疾病”公益慈善活动，旨在倡导绿色生活理念，关注自己身心健康。同时感召更多社会各界爱心人士和爱心企业家关爱弱势群体。

合：朋友们，关爱身心健康，享受幸福生活，伸出援助之手，汇聚爱心洪流。“健康大讲堂—毒素与疾病”公益慈善活动正式开始。

女：出席今天会议的领导和嘉宾有：，欢迎您。

男：，欢迎您。

女：长，欢迎您。

男：出席今天会议的还有各新闻媒体的朋友及关心公益、倡导慈善的爱心人士，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

女：接下来，请全体起立，让我们一起唱响让每个中国人都引以自豪的(中华人民共和国1合：大家下午好!男：我的女：我是来自国国歌)。

女：请坐!谢谢!接下来，我想向大家隆重地推出本次大地的主席、推广委员会委员女士，有请上台致辞。

男：谢谢女士。我相信，有你的希望，有现场那么多朋友的支持，我们这场公益慈善大会一定能开成了一个爱心动员的大会。人们常说，没有健康知识而拥有健康，那是偶然;缺乏健康知识，毒素堆积，终至疾病缠身，那是必然。请观看短片《毒素与疾病》。

女：世界卫生组织总干事中岛宏博士指出：“很多人不是死于疾病，而是死于无知。”复旦大学的女博士于娟罹患乳腺癌，为我们留下了宝贵的生命日记。大明星梅艳芳死于宫颈癌，成了过早凋谢的女人花。他们都死于癌症，可是谁知道癌症和病毒的“亲密关系”吗?我们人体每天都在生产垃圾和毒垢，经年累月：色斑、皱纹、肥胖、疾病。。。各种疾病相继出现。那么，那么，毒素到底是怎么产生的呢?我们有幸请到了硕士生导师xx教授为我们讲解《人体垃圾及毒垢的产生》，让我们以热烈的掌声欢迎xx教授上场。

男：谢谢xx教授的精彩讲解。这段时间，关于禽流感的关注特别多。有网友仿写苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫,禽流感,非常强,砖家说,开窗迎太阳!打开窗户更悲伤,尘满面,雾霾强,砖家说,关窗止沙扬!开窗关窗都是死,相顾无言,唯有泪千行!”“开窗关窗都是死”当然只是网友的调侃之词，但也包含了一个不争的事实，我们生存的环境堪忧，我们面临着病毒的肆虐，非典病毒、流感病毒、艾滋病毒、癌症病毒、禽流感病毒。。。。每一种病毒肆虐，我们都离不开抗生素消炎。下面，让我们再看一则短片《抗生素之害》。

女：看了这则短片，真让我触目惊心!抗生素曾经是多么大的功臣啊!每一种新抗生素的研发，都带来了一次医学的革命。然而，病毒之于抗生素，其发展、变异的速度之快决非抗生素的研究速度可比。试想，当一种新型病毒对所有抗生素都耐药的时候，那会是怎样的情形?是温疫，是死亡，是毁灭。在座的各位都用过抗生素吗?到药店里看看，药店里有多少抗生素类药品在售卖?据说，在美国，买得到枪支，但买不到抗生素。而在中国，买不到枪支，却到处都能买到抗生素，让人触目惊心。抗生素耐药，但我们还得依赖抗生素，因为我们不能像蔡桓公一样讳疾忌医，等着病入膏肓。那么，有没有一种安全的办法保障健康又袪除疾病呢?今天，我们有幸请到了来自北京的xx老师，她曾经是一位刚正不阿的检察官，也做过刑事侓师，却因为一次偶然的机遇成为了一名传播健康与爱的使者。掌声欢迎xx老师上场。

男：谢谢xx老师的精彩讲座，太棒了!我们大家再次用热烈的掌声感谢袁老师的精彩讲解。这么好的健康理念，这么好的健康产品、这么简单的方法，这么神奇的效果，太不可思议啦!好，下面我们请几位使用过排毒产品的朋友。走上台来，和大家分享他们的健康体验。让我们用热烈的掌声有请女士、先生。。。。。。

女：感谢两位朋友最朴实的分享。排出毒素，一身轻松。这么神奇的产品，这么好的排毒效果，真是太不可思议了。你们知道是哪家企业研发的吗?它就是健康科技有限公司。公司的董事长是：。正如他的名字一般，君子怀德，德行天下。董事长以“大爱无边，慈善天下”为公司的文化理念，豪壮地提出在他的有生之年“捐款100个亿，捐建1000所希望小学”的慈善目标。下面，请观看《董事长》宣传片。

男：“大爱无边、慈善天下”，是xx公司的文化理念，更是董事长和全体xx人身体力行的实践。几年来，董事长用于慈善事业的捐款已达3亿多元。现在，我们有幸请到了先生来到我们的会场。先生现任美国富佑集团董事局主席、中国扶贫开发协会副会长，中国经济贸易促进会副会长，中国十大慈善家。。。。。。下面，让我们以无比崇敬的心情聆听先生致词。

女：一语天然万古新，豪华落尽见真淳。感谢先生最真情的告白。

男：阳光、雨露、雪中炭;。

女：真爱、慈善、人间情。

男：在同一片蓝天下，我们拥有同样温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，生活却给了我们不同的境遇。

(投影：受伤男孩照片)。

女：有这样一个男孩，因为一次偶然的事故，她的手被锄草机吞噬，伤势惨不忍睹。父母跑遍北京的各大医院，均被告知至少需要10次手术，而费用只能用巨额二字来形容。小男孩的父母变卖全部家当，借遍亲戚朋友，所筹的费用对于手术费而言仍只是九牛一毛。

男：孩子，叔叔虽没有见过你，但叔叔也一定会鼓励你、帮助你，坚强些，好吗?

女：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，试想，如果受伤的是我们自己的小孩，我们将情何以堪?朋友们：伸出你的援手，帮助帮助一下这个可怜的小男孩吧!

男：我们三齐公益慈善队有一个设想：既要让朋友们健康，又想帮助这位可怜的小男孩。我们决定，所有爱心人士均可以现场购买易生宝典和排毒咖啡，其销售金额的一半将用于对小男孩的资助。我们相信，这项善举一定能得到朋友们的大力支持。

女：现在，有请大会的法律顾问律师为我们本次活动的真实性作见证。

女：为感谢大家对这次慈善公益特别行动的爱心参与，主办单位将给每一位现场购买排毒品产品的爱心人士现场题写大红榜并颁奖!

男：“爱心点燃希望，义卖传递真情”!现在我宣布，请现场所有的爱心人士和爱心企业上前认购你喜欢的一款排毒产品!

女：易生宝典和排毒咖啡是非常好的排毒产品，你可以为自己带来一份健康，也可以为父母亲尽一份孝心，同时，还可以为小男孩送去一份关爱。

男：购买“易生宝典”价格是2800元(其中产品价值2500元，排毒营费用300元)，购买“排毒咖啡”价格是500元。凡购买易生宝典的朋友请现场交纳300元定金，并留下您的联系方式，一周以内我们将通知您排毒营的时间、地点。现场认购“排毒咖啡”的朋友请交500元全款。请有爱心的朋友到前面来交纳定金。有请南岸区书法家协会会员、**市老年书画研究会书法研究员、长江书画院院士先生上台题写“大爱无边”并书写慈善光荣榜。

(颁奖)。

女：今天，我们的书法先生是情绪激昂，他现场题写了“大爱无边”几个遒劲有力的大字，既是对本次公益慈善活动内涵的诠释，也是他传承慈善理念，彰显大爱精神的表现。现在，先生要将这四个字作为礼物送给我们今天的主办方——三齐公益慈善队，有请女士上场受字。。。

(赠字，受字)。

男：阳光下的关爱，人世间的真情。今天我们这次义卖会真的很成功，是凝聚真情、传递爱心的一次盛会，也是弘扬新风、构建和谐的一项义举。下面请**市慈善总会会长致辞。

(慈善总会会长致辞)。

女：关爱是祖先留给我们的馈赠，互助是朋友送给我们的礼物，感恩是我们回赠社会的绵薄之力，和谐是我们共同期待的大同桃源，用爱拥抱每一天，用心感动每个人。请欣赏舞蹈：《感恩的心》。

(完后拉横幅)。

男：请摄像照像师上前照像。

女：感恩的心，感激有你，生命因为爱而精彩，世界因为有你而不同。愿这场山城20xx年公益慈善活动能继续把这一份份无私的援助化作实实在在的感恩的心。谢谢几位朋友的表演。

结束语：

男：尊敬的、与会的各位朋友：

女：长路奉献给远方，江河奉献给海洋;。

男：献花奉献给大地，青松奉献给山岗;。

女：白云奉献给蓝天，温暖奉献给阳光;。

男：生命奉献给欢笑，幸福奉献给健康。

合：让慈善筑起爱的长城、让爱心托起更多的希望。

女：再次感谢今天所有的捐赠人和义买者。爱心不停歇，让爱在路上、让爱心筑起我们的希望。

男：最后祝福所有的爱心人士，身体健康、阖家幸福，让我们所有的爱、所有的温暖传递下去、传承下去。

女：首期健康与关怀交流会活动，“健康大讲堂—毒素与疾病”——公益慈善活动到此告一段落。

男：感谢各位的光临，祝福所有的爱心人士，身体健康、阖家幸福，让我们所有的爱、所有的温暖传递下去、传承下去，让我们期待下次在相聚，让我们掌声欢送各位领导先行离场。

女：请在座各位嘉宾持入场券到工作台领取礼品。

合：朋友们，下次再见。

答辩开场白和结束语

我是来自会计1班的***，我的论文题目是《中小公司直接融资风险研究》。首先我要感谢在坐的各位老师在百忙中抽空来为我们完成论文答辩。下面我来介绍一下我所写论文的大概内容。

在写这篇论文时，我翻阅了大量的资料，首先从融资及融资风险的概念入手，来认识中小公司遇到的融资风险问题，然后阐述我国中小公司融资现状并提出重视其融资风险的重要性，再到分析原因，介绍我国中小公司融资风险的类型，最后研究防范措施来解决中小公司的融资风险问题，从而为我国中小公司的发展尽自己一点微薄之力。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由于本人能力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。