我最喜欢的爱好读书作文
每个人都有自己的爱好，我也不例外，我的爱好有听歌、读书、写作，其中我最爱的是读书，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我把它做成座右铭挂在房间。我的房间里有一个属于我的书架，里面堆满了穿着五彩斑斓的外衣的小精灵，有《查理九世》、《中华上下五千年》、《阿萨的心事》等等，我开始可不喜欢读书，是自从老妈给我买了第一本书《神话故事》，我才发现：原来书是这样精彩。这些话后来老爸和我说的，听了老爸的话，我不禁大笑起来：原来，我小时候是这样的……小时候，我住在桂林。那时我们全家都去了，因为还没买房，所以住在姨妈家。一次，老爸趁我还在睡觉，想偷偷带哥哥姐姐去图书馆买书。
不料，被我抓了个正着。我似乎知道他们要去哪儿，便开始向老爸撒娇：“老爸，你们要去儿？带我去好不好嘛……”老爸无奈，只好带我去。还没到图书馆时，我就迫不及待的想钻进这个书的世界，不一会儿就到了，我便开始游览这个“书世界”了。
我像孙悟空一样，左瞪瞪，右看看，看有没有我看的书。时间过去十多分钟了，可我还没选到自己心爱的书。眼看要回家了，我便开始“疯狂”选书，哥哥姐姐也来帮忙，我马上选了这本注音版的《海的女儿》，便依依不舍的从“书的世界”钻了出来。到家后，就算《海的女儿》有注音，可我还是不知道。只好找哥哥姐姐喽！还有一次，老妈叫我去楼上拿盐，你们猜，我拿的是什么？答案：一叠书！老妈看到了，问：“我的盐呢？小书迷。”老妈一说，我才想起来，便马上使起了“罗圈腿”，而老妈则在一旁……哈哈！同学们，我还有很多爱好呢，以后再讲给你们听吧。
我最喜欢的爱好读书作文
人人都有自己的爱好，有的喜欢大自然赐予的美丽，有的喜欢收集邮票，有的喜欢在运动场上挥汗如雨。
而我却喜欢安静的项目-------读书。读书可以把我所有的烦恼抛到九霄云外，只要进入那色彩斑斓的作者的世界里，便不能自拔。比如说丑小鸭、白雪公主、海的女儿等等，她们教会了我们做人的道理，高尔基，爱迪生，海伦凯勒让我们体会到了他们的精神世界。书籍为我插上了智慧的翅膀，那一把把金钥匙能打开我们通往成功的大门，一切的事情都被美妙的文字赋予了活力。读书可以陶冶情操，启迪智慧，拓展视野，增长知识，可谓是人生的一大享受啊！
有的说“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样当然这样不好。我认为读书的时候就应该安安静静的用心体会作者的情感世界，放下书就应该走进生活，从书中走出来！而我有些奇怪，读着读着读到精彩的片段，我就会情不自禁的大声朗读，甚至手舞足蹈。凡是读到文中的高潮，文字就变成了跳跃的、欢快的音符，字里行间真情的旋律打动着我的心扉。如果内容悲惨，也会为主人的命运担心，甚至不由自主的留下悲伤的泪水。
现在我喜欢的书越来越多，内容越来越丰富，科普，童话，地理历史都成了我的最爱。为了加大我的阅读量，我为自己定了一个目标，一周一本短片小说，为了提高我的阅读水平，我将书中的精华部分一一总结摘抄，还分门别类，久而久之我的作文水平就大大提高了。
书是知识的海洋，它包罗万象，同时也是人类进步的阶梯，是我们最好的朋友！所以我希望我的朋友也爱上读书，读好书！
我最喜欢的爱好读书作文
每天晚上写完作业，我都会坐在沙发上，或是书桌上，有时也在阳台上，看一会书，读一会书。那怕是读一段故事，看一篇漫画，我都会感到无比的高兴和愉快，这时也会感觉时间过得特别快。尤其是在晚上这样安静的环境里，看着书看着书甚至就忘记了时间，妈妈常常要提醒催促我好几次，我才不情愿地钻进被窝。而在被窝里，书中的故事和人物也常常情不自禁地进到我的梦里来，和我一起玩耍、对话。读书真的是太奇妙了！
我一直有阅读课外图书的习惯，通过阅读这些图书，我了解到了更加多样化的知识，体味到了图书带来的五彩快乐。小朋友们，你们喜欢读书吗？不管你们喜欢不喜欢，反正我是喜欢的，每天总要挤出些时间来读读。即使是现在放寒假了，尤其是最近天天要排练舞蹈、写作业，但每天读书仍是必不可少的。
我最喜欢读书作文
当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让人心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让人如醉如痴。每次品读这本书，我仿佛在和作者对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗，满口溢香。
我喜欢在书海中遨游，乘坐一叶扁舟，去追寻知识的宝藏。这本书教给我做人，教会我怎样寻求真理。每每坐到窗边，微风拂过，再伴随着风铃清脆的声响，轻轻翻开这本书，阅读这其中优美的文章，真觉得这就是享受。
这本书丰富多彩，也拥有许多课外知识，让我走出课本，感官世界。万事由来、科研知识不断着充实着我的大脑，让我越来越喜欢读书了!
一本喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人生的真谛，让你在书的王国遨游，在知识的海洋中飞翔，让你的灵魂更加美丽。
我最喜欢的爱好读书作文
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，在我的成长过程中，书在不断的给我补充营养。
在我二三岁的的时候，我看的是图画丰富可爱的小画书，图画的底下有一排排的小字，那时的我还不认识字，只能够看图片，通过图片来理解大概的意思。每天晚上要睡觉之前，我都会缠着妈妈给我讲书里面的故事，我一边听一边进入甜美的梦乡。
我上幼儿园的时候，我已经认识了一些字，那时候，我开始看一些想象力的神话故事书了，我看着看着，我便会浮想联翩。因为那时我认识的字不多，读时难免会闹出笑话，有一次，我把伊索寓言读成了伊系寓言，大家听了都捧腹大笑起来。
随着我的年级不断升高，我的阅读也开始增加了难度。如今，我已经快是一个六年级的学生了，读的书也不是图画书了。现在的我看都都是一些有意义的书。如：中华上下五千年，三国演义，水浒传，汤姆索亚历险记等等。这么多书把我看的流连忘返。西游记让我知道了我们要勇敢，做事情不能半途而废，中华上下五千年给我讲古代时候的宝物，兵器等等。三国演义给我们描述三国时候国家和国家的对战，和军事上的战略。
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“四四方方一座城，里面住着方块字，天下大事全知晓，多看能使人聪明。”这个谜语的谜底说的就是书。
俗话说的好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见读书的益处很多，我喜欢读书，读书是我快乐，读书使我成长。
我最喜欢的一本书名字叫《夏洛的网》，这本书是美国作家怀特写的。这本书讲述了一个叫威尔伯的小猪一出生就面临被杀的厄运，在女孩菲恩帮助下顺利躲过一劫，威尔伯一天一天长大了，菲恩的父亲决定把他送去弟弟的谷仓，那里有牛、马、羊、鹅，还有一只可爱的老鼠和一只蜘蛛。在谷仓里，威尔伯和名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友，我知道自己最终的命运是要被做成熏肉时，伤心不已。蜘蛛夏洛答应他一定会让他看到冬天的雪。夏洛分别织出4张带字的网，创造了奇迹，帮威尔伯摆脱被制成熏肉的命运。最后，夏洛守住了自己的承诺，让威尔伯看到了冬天的雪。
其中我最喜欢的是夏洛，他乐于助人，遵守诺言。为了让威尔伯能见到春天的雪，她牺牲了自己，为了能够得到更好的词语来形容威尔伯，他放弃了自己的尊严，一次又一次的去求老鼠。他们之间真正的友情让我感动，也让我懂得真正的友谊是互相付出！。
读书能使我增长知识，正因为有了书，我才知道乐于助人的夏洛，神机妙算的诸葛亮，神通广大的孙悟空，才知道了世界上有这么多的故事，这么多的人物，我喜欢读书。
我最喜欢读书作文
我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的.殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。
下面就一起来听我和书的故事吧！
从我记事那天起，妈妈就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当妈妈一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地看起来。
展······我让爸爸为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。
去年暑假，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的海洋里啦！这一顿我只吃了一个包子和一点点面条汤。
我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心朋友；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。
我最喜欢的爱好读书作文
当我很小的时候，妈妈带我看她排练比赛的节目。那时候，幼儿园中班的我很羡慕，因为那些姐姐们都跳得很好看。后来，妈妈带我去学舞蹈。我特别喜欢跳舞，虽然过去要一个多小时，但是我不想放弃。从3岁半开始，我已经坚持了6年。
每次去跳舞，我都很兴奋。每次上课，我觉得自己是一位翩翩起舞的天使，在那蓝蓝的天空下轻盈的飞舞。舞蹈老师曾经问我妈妈：“这个小孩是否回家天天练的？她跳舞很有感觉。”
一年级的时候，我的音乐老师给我和其他两个女孩排了一个舞蹈《竹林深处》。这个舞蹈在学校艺术节上得了一等奖。我还跳过一个集体舞《好日子》，穿着红红的肚兜，扎着两只翘翘的小辫子，非常好玩。在最后，老师还特地为我设计了一个经典性跳跃的动作——空中竖叉。那个动作我练了好久才跳起来的。
今年1月份，我刚刚通过北京舞蹈学院的7级考试，考了个“良”。妈妈说，不错不错，这是对我努力练舞的肯定。我要努力考优秀。
我喜欢跳舞。妈妈说，看着跳舞的我，那个状态好美。
我最喜欢的爱好读书作文
我的爱好有很多，像游泳、打乒乓球、打羽毛球……一天一夜也说不完。
但我对读书却是情有独钟。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我一见到书就恨不得把它给吃了。书是我的好朋友，我和它之间还发生了好多故事呢。有一次，我盼望已久的《小意林》终于来了，我回到家，扔下书包，就津津有味地看了起来。故事中的主人公高兴，我的嘴角也露出一丝笑容；主人公伤心，我的眼睛也会湿润。正当我看得起劲的时候，无意中瞟见了我的书包，猛地想起作业还没写呢。我拎起书包准备写作业，但眼睛还是舍不得离开那本书。作业总是要写的嘛，我只好暂时恋恋不舍地和我的好朋友告别了。那天，我在屋里看书，妈妈叫我去把衣服晾上，我嘴上答应，可心思还在书上，眼睛并没有离开。
十分钟，二十分钟……一个小时过去了，妈妈见我还没有动静，以为我睡着了，进屋见我手里捧着书正在目不睛地看呢，忍不住吼了我一嗓子，这时我才猛醒过来，早把妈妈吩咐我的事忘到了九霄云外。书好像有魔力似的，让我走火入魔。我爱书，书让我增长了很多知识，让我的成绩上了一个新台阶。
我热爱生活，我热爱读书！
我最喜欢读书小学一年级作文
我有许多爱好，比如：打篮球、踢足球、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，伴我一生。
我好像是因为爸爸的遗传，所以我才喜欢上读书的。在我小的时候，每当我一哭，爸爸就拿书来哄我，我立刻就不哭了，捧起书一本正经地读起来。那时我什么也读不懂。一天又一天，我从小班升到了大班，学了不少拼音汉字，开始阅读带拼音的故事书了，晚上，爸爸给我讲故事，每当爸爸把一个小故事讲完了，我都会问：“你是怎么学会的？”“那当然是从书上学会的，有的是在百度学会的”。从那时起，我对书有了更深的兴趣，每天放学回家我都会读一、两篇小故事。在刚上一年级的时候，才碰到课本的时候，我觉得那些精巧的语言，就像一只只小精灵在到那课文中跳来跳去，书让我结识了不少朋友，白雪公主、丑小鸭……丑小鸭这则故事让我知道了不能向命运低头。
我还知道了很多作家：林海英、老舍……还有很多科学家：牛顿、瓦特……现在，我上五年级了，以前的那些故事书，早就下岗了，我开始读《作文选刊》、《名人故事》、《三国演义》……书让我知道了鸟儿为什么会飞？是因为鸟儿的骨头是空心的，里面有许多的空气，所以身体很轻很轻，就飞起来了。
记得有一次，妈妈给我十元，让我去买盐，刚到门口，就看见了才开业的书店，便走了进去，看看这本，再看看那本，我不经意地看了一下表，呀！都11点了，我连忙结了账，回到了家，妈妈看我手里没有拿盐，只有一本书，妈妈就明白了:“咳，都是你爸给你遗传的了”。
哈哈！同学们，我还有其他的爱好呢！以后再给你讲吧！
我最喜欢读书小学一年级作文
这部动画片讲述了魏、蜀、吴三国的荣辱兴衰，谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的传奇历史。展现了历史英雄颇具风采，而有的又奸诈狡猾的一面。
从结尾曲我们可以感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，那歌词飘扬而优美，把人生的哲理淋漓尽致地展现在我们面前，令人心醉。“马蹄扬尘，风变色”，让人感觉到了战场上的刀光剑影，嘶喊拼杀，令人心情激荡不已。
最具吸引力的当然还是动画片的内容，人物的形象和配音仿佛把我们带到了一个喊杀震天的战争时代，有如身临其境。
人物的性格也十分鲜明。比如曹操，他是标志性的奸雄，他野心极大，挟天子以令诸侯，使得王侯将相都臣服于他，虽然他很强势，但是满腹狐疑，最后也终因狐疑而丢掉了性命。
而被许多人认为是有仁有义，贤明智慧的君主刘备呢?他却是我讨厌的人，在我看来，刘备很会拉拢人心，但是却过分虚伪，在攻破弟弟统治的西川时，既然已经反目为仇了，却还跟出城投降的弟弟抱头痛哭，我讨厌他的为人!
我最佩服的还是胸怀韬略，腹隐机谋的诸葛孔明，他沉着而冷静，不因一时冲动而贸然行动，他有先知之觉，有鬼神莫测之机。
孙权则是不好不坏的人，他善于和别人结盟，可结盟结交，难结同好，三国时代毕竟还是会纷争不断。
人终究是要死的，英雄也一样，但青史一页会留下，你们都是强者!
三国是文韬武略，三国是嘶喊拼杀，三国是风云变幻。“三国演义”，真是一部百看不厌的动画片啊!
我最喜欢读书作文
我最喜欢读书要问我最喜欢做什么，我会不假思索的回答---读书。对于我来说，书是我每天不可缺少的精神食粮。因为读书既可以帮助我们多用，多积累一些好词，好句，还可以让我们开阔视野，给我们增长一些不知道的东西。所以我们一定要珍惜书，不要把它白白浪费。
上个星期，妈妈给我买了一本名叫《笑猫日记》的书，是杨红缨阿姨写的。当我看到里面的故事时，我深深地被美丽而温暖的文字吸引了。我仿佛已经置身于这本书当中了，自己好像就是一只笑猫，天天开开心心，快快乐乐。“我好自在啊!”每当我写完作业时，我会翻上几页，津津有味地读起来。现在我越来越喜欢读各种各样的故事书了。妈妈说今后会经常带我去图书馆，因为那里有成千上万本书可以供我尽情享受。这真是令我高兴不已！
读书带给我无穷的乐趣，书就像阳光，像雨露，静静地滋润着我这棵小树，让我茁壮成长！我希望以后我的书会越来越多，让家庭流连在书香之中；让我进入一个书的海洋，在那里探索，在那里畅游！
我最喜欢读书作文
在我的小书架上，摆满了各类许许多多、琳琅满目的书籍，有《红楼梦》、《西游记》等四大名著，有《封神演义》、《聊斋》等神话故事，有《小桔灯》、《青铜葵花》等近代佳作，有《简爱》、《鲁宾逊漂流记》等世界名著。这些好书，是我形影不离的好朋友、好伙伴，假如我连续几天不看书，生活就像没有阳光一样缺少色彩。
在形形色色的书籍中，最让我爱不释手的是中国古典四大名著之一——《三国演义》，这本书是作者罗贯中根据《三国志》改编而成的一部史著。全书主要描写了从东汉末年到西晋王朝近一百年的历史风云，概括了三国时期的政治军事斗争和这一时期的历史巨变。书中细致生动的展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事，以绝妙的文笔把魏、蜀、吴争夺天下的场面写得轰轰烈烈，塑造了一个个栩栩如生叱咤风云的英雄人物。如，神机妙算的诸葛亮，义气深重的关羽，脾气暴躁的张飞，心胸狭隘的周瑜……让我百看不厌。
我最喜欢读书小学一年级作文
有人喜欢画画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，而我喜欢的便是读书。
记得有一次，我向我的好朋友借来了，我梦寐以求的《三国演义》。我回到家，就将自己关进书房，迫不及待的打开书来，专心致志的阅读起来。突然，我仿佛身临其境。我看到，在桃园中，刘备、关羽、张飞三人结为兄弟，并且在桃园发誓“同心协力，报效国家”。在保护皇嫂寻找刘备的.途中，关羽被逼无奈‘过五关斩六将’最后和刘备汇合。在襄江边关羽‘水淹七军’大获全胜。在卧龙岗，刘备、关羽、张飞等人‘三顾茅庐’，最后请得诸葛出山。在赤壁，诸葛趁着大雾骗得曹操十万余箭，解了自己的围……历史的一幕又一幕让我叹为观止。
时间一分一秒的流逝，但我却没有感到丝毫的饥饿，房间的闷热也丝毫没有影响我读书的兴致。到了饭点，妈妈叫我吃饭了，可我却像没有听见似的，继续我的阅读。等到大家都吃好的时候，妈妈发觉不对。走到我的房间，看见我在读书，便拍了拍我的肩膀，我这才缓过神来，妈妈蹲下身，对我说：“孩纸，先去吃饭，吃完饭了在继续读。”我听了依依不舍的放下了书，走下楼吃饭去了。
就像高尔基说过的‘读书是人类进步的阶梯’，所以我喜欢阅读。
我最喜欢读书小学一年级作文
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山。我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。我爱读书，爸爸还说我“一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。”有一次，我要求妈妈带我到书店看书，到了书店，我抱起一本厚厚的《全球科普大世界》专心看了起来。不知过了多少时间，妈妈走到我身边，告诉我说：“你已经看了一个多小时了，现在已经快中午了，我们得赶回家做饭去了。”可是我专心致志的看着我喜欢的.书，一点反应都没有。妈妈只好“架起大炮”向我“猛烈开火”。没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊！可惜没时间了。”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。“喂，还不快走，你在嘀咕什么？”妈妈问我。“没……没什么。”哎呀，幸亏妈妈没听到，不然又要挨“大炮轰炸”了。哎！那么好的书，我真真的好舍不得走哩。
书让我知道了宇宙之诞生、地球的年龄之解以及恐龙灭绝和行星撞击论还有火山爆发论。我能从书本中学习到这么多知识，我应该感谢书，我更爱书。书是人类必不可少的物品，它包罗万象就像一位见识多广的朋友，让我们共同珍惜时光，一起努力读好书吧。
读书节活动开始了！在读书节活动中，同学们读的书可真多呀。有《安徒生童话》、《格林童话》、《蓝猫淘气三千问》．．．．．．从这些书中我们学习到了很多知识，明白了许多道理。同学们还根据书中童话编成了有意思的小品，同学们的表演十分精彩。《安徒生童话》小品，它告诉我们要做善良的人，不要学那些做坏事的人。书中优美的词语、生动的描述使我们有身临其境的感觉，我们要摘录下书中的好词好句，这对我们写作文有很大的帮助。《格林童话》小品，它告诉了我们，读书不要只读开始，应该从头到尾读清楚，对我们的阅读能力的提高是有很大的帮助。《趣味数学》小品，它告诉了我们，读书时要注意保护眼睛以及眼睛离书本要保持一定的距离。
通过这次的读书节活动，我知道了我们小学生要读对我们身心健康有帮助的好书。从这些书中我学习到了很多方面的知识，开阔了我的视野，增长了知识。就拿《安徒生童话》里面的“海的女儿”的故事来说吧，整个故事用了许多优美的词语来描写海底的景色，读了以后我真想变成“美人鱼”马上就游到美丽的海底去玩耍。“小美人鱼”的善良深深的感动了我，我也要向“小美人鱼”那样做一个善良的人。我从《蓝猫淘气三千问》这本书里知道了海底的神奇、宇宙中有许多的奥秘，地球属于九大行星之一，它是围绕着太阳运转的，太阳是九大行星的恒星。从《趣味数学》中我知道了数学中有趣的知识，我们的生活中处处有数学，我要学习好数学知识，好来解决生活中的数学问题。
我喜欢读书，我也要读好书，一本好书就是我们的好朋友，它能够让我们健康茁壮地成长。
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一本透着淡淡墨香的名著，一杯飘着清香的热茶，一场或急或缓的雨。再来一曲动听的音乐，加上屋檐下的一张竹椅，闲适，恬淡，这美得更胜一幅水墨。这就是我闲暇之时的读书之景，如此简单，但我向往着它。我不是“鸢飞戾天者”，更不喜“经纶世务”，但我也会“望峰息心”，也会“窥谷忘反”。因为，我早已沉浸读书的乐海之中。
在现代化浪潮蔓延的当今，虽说读书并未离去，却终究少了一份意境。已经很少再看见有人读纸质书籍了，大多已成网虫甚至“低头族”，除了浏览电脑，就是“刷屏”，即便读书，也只是忙里偷闲读上一两段，且不说大多数一目十行，有时看完一本书都不解其意。这种阅读在我看来，不仅少了阅读的闲适，更让人觉得这是一种折磨。
功利性浏览成了社会的'主流。绝大多数人是有目的性的寻找浏览信息，在他们看来，除非特别需要查阅资料，否则阅读对他们来说就是多余的。他们认为如果用看书的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的业绩。
社会上的成年人尚且如此，而学生又成怎样的呢？整天“攀爬”于高高的“书山”之中，题海之战让他们早已远离名著经典。在他们眼中，读书或许已成一种负担，已成一种折磨。但在我看来，读书非但不是负担，不是折磨，而是一种难得的人生享受。读书可以陶冶情操，同时也是一种高尚文雅的消遣。读书为的是让生命多一份生气，多一份活力，多一份闲适。读书求知是一种高尚的品德。人不学不如物，一本书就是被浓缩了的国茶，欣赏时如同将浓缩的茶叶慢慢泡开，然后品味其清醇，这实在是一种美妙的享受！
书是我们最好的知己，携手同行，与其同欢，与之共舞。与书结缘，尊其为师，爱其如侣，怜其似子。知书，才能享书，让我们放飞自己的理想，放空自己的心灵，享受读书的韵味与乐趣！
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要问我最喜欢做什么，我会不假思索的回答———读书。对于我来说，书是我每天不可缺少的精神食粮。因为读书既可以帮助我们多用，多积累一些好词，好句，还可以让我们开阔视野，给我们增长一些不知道的东西。所以我们一定要珍惜书，不要把它白白浪费。
上个星期，妈妈给我买了一本名叫《笑猫日记》的书，是杨红缨阿姨写的。当我看到里面的故事时，我深深地被美丽而温暖的文字吸引了。我仿佛已经置身于这本书当中了，自己好像就是一只笑猫，天天开开心心，快快乐乐。“我好自在啊！”每当我写完作业时，我会翻上几页，津津有味地读起来。现在我越来越喜欢读各种各样的'故事书了。妈妈说今后会经常带我去图书馆，因为那里有成千上万本书可以供我尽情享受。这真是令我高兴不已！
读书带给我无穷的乐趣，书就像阳光，像雨露，静静地滋润着我这棵小树，让我茁壮成长！我希望以后我的书会越来越多，让家庭流连在书香之中；让我进入一个书的海洋，在那里探索，在那里畅游！
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我最喜欢的一本书是《神奇校车》。知道我为什么喜欢这本书吗？还是我来告诉大家吧。
《神奇校车》里有一章主要讲的是光与植物，读后使我懂得了：植物如果没有阳光，就不能生长，就会枯萎而死。我想同学们要是看了这本书的话，也一定能知道更多的知识，更大的乐趣。
请大家快来看看吧！你一定会有更多的收获的。
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书是春雨，滋润着我们求知若渴的心。
书是良师，循循善诱地教会我们做人。
生活中，读书是我的最爱。一天不品尝一下这“美味佳肴”，就觉得生活推动了乐趣。
儿时。
少年。
爸爸又为我推荐了一本《唐诗三百首》，他笑着说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”似懂非懂的我翻开了它，慢慢地“煮”了起来，直到今天，我不得不承认，它是嵌在中国文化上一颗耀眼的明珠。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的鸟语花语；“春花满园关不住，一枝红杏出墙来”的迷人春色；“停车爱坐枫林晚，霜叶红于二月花”的动人秋景；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的昂扬斗志。如果要说什么是我的最爱，那便是读书。是读书让我感受到了李白的风流潇洒；是读书让我感受到了杜甫的忧国民；是读书让我感受到了中国文化的'博大精深。
随着科技的不断发展，人类的不断进步，只有不断读书才能跟上时代的潮流，让我们像陶行知爷爷说的那样“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时”，珍惜时间，多读一页书吧！
读书是我的最爱，是它让我懂得了是非，是它让我变得有爱有恨，是它让我开阔了视野，此时的我不得不说：“书是人类进步的阶梯。”
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教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2．学会本课6个生字，绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词语。认识2个偏旁部首：“十字头”和“页字旁”。
3．通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情境，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
教学重点、难点。
1．重点是识字、写字和朗读、背诵儿歌。
2．难点是引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜谜中导入课题。
1．在生活中，我们喜欢的东西很多。你猜猜，我最喜欢什么？
谜语：它是夜空里的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2．星星，你喜欢吗？为什么？
二、初读，在朗读中想象画面。
1．静静地听老师配乐朗读，你仿佛看到了些什么？
2．轻声自由读，读准字音，读通句子。（指导：声音轻些，语速慢点）。
3．指名朗读，随机正音：如“真”、“数”、“花儿”尤其是“星星”等很多轻声音节。再词要求学生在静听中努力想象出画面。（尽可能多请几名同学读，可以选择一节诗文读）。
4．师：你脑海中出现了什么画面呢？（如满地的鲜花、满天的星星……）。
三、品读，在感悟中激活画面。
1．（多媒体映示：满地鲜花图和前半首诗歌）。
（1）自己读读看，觉得怎么读美，你就怎么读。
（2）带着脑海中的画面读给大家听。
（3）如果你置身于鲜花丛中，你的心情怎样？（高兴、喜悦）好，让我们走进百花丛中去闻闻花的清香，去感受一下鲜花的芬芳吧！（闭上眼睛，配上轻音乐朗读）。
2．到了晚上，花儿睡了。（多媒体映示鲜花图换成了一闪一闪的繁星图）。
（1）小朋友，我们一起来数星星，好吗？师生共唱《闪烁的小星》。（多媒体边放歌曲边伴奏边飘出下半首歌）。
（2）你能吧这几句话读好吗？小组合作，商量商量应该怎样读才美，然后每人读一读。
（3）指名读，教师相机指导鼓励评价。
3．这么精彩的画面，这么优美的`诗歌，你愿意把它藏在你的记忆里吗？好，老师也愿意，我和你们比赛。
四、拓展，在创作中回归生活。
1．（多媒体映示：野菊花图和遍地牛羊图）出示句式口头填空：
我最喜欢秋天满地的菊花，这里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，这里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2．能把生活中见到的两个画面，联系在一起模仿诗歌来说一说吗？小讨论，创作一首诗歌，参加比赛。
3．展示创作的诗歌，评选“最佳创作奖”。
五、写字，在交流中体验成功。
1．出示：最满朵真数颗。
2．组成词语读一读。
3．自己读笔顺表后描红，边描边想：你有什么成功经验来告诉大家？
4．交流成功经验。（学生可以说说字的笔顺、字的结构、字的特殊笔画以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5．让我们共同分享大家的成功经验吧！《习字册》描红、仿影、练写。
我最喜欢读书作文
有人喜欢画画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，而我喜欢的便是读书。
记得有一次，我向我的好朋友借来了，我梦寐以求的《三国演义》。我回到家，就将自己关进书房，迫不及待的打开书来，专心致志的阅读起来。突然，我仿佛身临其境。我看到，在桃园中，刘备、关羽、张飞三人结为兄弟，并且在桃园发誓“同心协力，报效国家”。在保护皇嫂寻找刘备的.途中，关羽被逼无奈‘过五关斩六将’最后和刘备汇合。在襄江边关羽‘水淹七军’大获全胜。在卧龙岗，刘备、关羽、张飞等人‘三顾茅庐’，最后请得诸葛出山。在赤壁，诸葛趁着大雾骗得曹操十万余箭，解了自己的围……历史的一幕又一幕让我叹为观止。
时间一分一秒的流逝，但我却没有感到丝毫的饥饿，房间的闷热也丝毫没有影响我读书的兴致。到了饭点，妈妈叫我吃饭了，可我却像没有听见似的，继续我的阅读。等到大家都吃好的时候，妈妈发觉不对。走到我的房间，看见我在读书，便拍了拍我的肩膀，我这才缓过神来，妈妈蹲下身，对我说：“孩纸，先去吃饭，吃完饭了在继续读。”我听了依依不舍的放下了书，走下楼吃饭去了。
就像高尔基说过的‘读书是人类进步的阶梯’，所以我喜欢阅读。
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