当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
大气读后感篇一
你爱和人争辩，是否你以为可以用理论压倒对方，就会给你很大的利益呢?你定会明白，你必不会压倒对方。即使对方表面屈服了，心里也会不平，你一点好处也得不到的，但害处却多了。好争论辩首先会使你损害了别人的自尊，对你产生反感，第二会使你很容易犯下专挑剔别人错误的恶习，第三它使你积久变成骄傲，第四，你将因此失掉一切朋友。
大气读后感篇二
一、赢得实习学校的信赖和支持
陌生的环境对实习生是全方位的挑战，包括人际交往，为人处事。总的来说，实习生应注意如下几点：
（1）严于律己，立德为本。一般来说，人们对陌生人总是给予过多的关注，从进入实习学校的那一刻起，实习生在言谈、穿戴、举止、外观等方面的表现，就成为实习学校师生视线的焦点了。因此，实习生要努力符合实习学校的标准和要求，以取得实习学校师生的信赖。要牢记，人们可以谅解你在课堂教学中的某些失误，因为你是教学上的新手。但是，不会宽恕你在道德规范上的半点闪失，因为你是接受高等教育的人，是一名教师，“教师无小节”。
（2）文明礼貌，助人为乐。实习生要尊重实习学校的领导和每一位教职员工，见面时要热情主动地问候，在办公室要注意手脚勤快，打水扫地走在前面，为指导教师让座等，如果别人有困难，要尽可能地提供帮助。
（3）反映问题，依靠组织。如果实习生对实习学校有建议和要求时，一定要通过我校的带队教师向校方提出，有时也可以由实习小组长代为表达，绝不要自行找校方直陈。这有利于与实习学校保持良好的关系。
（4）虚心学习，取长补短。实习生一要主动帮助当地的指导教师开展工作；二要尊重实习学校的指导教师，虚心向“师傅”学习，学习他们的敬业精神和教学经验，以丰富提高自己。不要自以为是，我行我素。教案写好后，要按时送给实习指导教师审阅或说课，认真接受其修改意见。每上完一节课，要主动征求他们的意见，恳请他们给予指导。要努力完成实习学校指导教师交给的任务。组织班级活动，一定要征求原班主任的意见和建议。
（5）兢兢业业，恪尽职守。指导实习生并不轻松，有时，监督、指导、管理实习生比自己亲自工作还困难。许多指导教师还会担心，实习生如果上不好课，管不好班，会使他的班级纪律涣散、成绩下降或停滞不前。而实习结束后，这些老师不得不花大力气救失补缺，以恢复元气。为了打消其顾虑，避免这些情况的发生，实习生应全力以赴地工作，严格履行教师的职责，赢得指导老师和实习学校领导的信任。
（6）尊重隐私，谨言慎行。实习生与实习学校指导教师既是学生与教师的关系，也是新老教师的关系。不论实习学校指导教师资历深浅，学历高低，都要以礼相待，以诚相见。一般情况下，实习生不要问及对方的学历、工龄、待遇、家庭等问题，对有损其形象的话和事不要说也不要做。如有疑问，切忌轻易否定，更不能在学生面前妄加评论。应该注意维护实习学校领导及教职工的威信，树立他（她）们在学生中的良好形象。当实习生取得某些成绩，受到赞扬时，应这样想：由于各种条件的限制，不是任何学校都有条件接受实习生的。如果没有实习学校为自己提供锻炼机会，没有实习学校领导和指导教师的指导，自己就不能取得今天的成绩。因此，实习生要倍加感谢并珍惜实习的时光，以自己的实际行动赢得对方的信任，在展示个人魅力的同时为母校增光，也为自己创造良好的就业环境。
二、实习生与中学生交往的尺度
大学生朝气蓬勃，活泼好动，富有爱心，与中学生的年龄差距小，很容易得到中学生的喜爱。但在顶岗实习中，有的实习生产生了这样的疑问：我们和中学生打成一片，如同朋友一样，可是学生不怕我们。新的教育理念要求我们爱学生，而有的老师告诫我们要严厉，甚至要棍棒。这可怎么办呢？我们如何把握师生之间交往的分寸呢？要解决这个问题必须从师生关系入手。
（1）认识实习教师与中学生的'关系。首先，明确师生关系的教育性；其次，明确爱学生的真正含义。具体来说，实习生和学生之间的关系是教育者与被教育者的关系，也就是说，师生关系的建立和发展是为完成教育教学目标服务的，师生关系的建立和发展首先应有利于促进学生的发展。实习生担负着教育学生的重任，要以教师的标准严格要求自己，恪守师德，而师德的核心正是热爱学生。这种爱心表现在教师为学生的健康成长严字当头，一丝不苟，也体现在尊重学生的人格，关心学生的心理、学习、生活、身体等方面。实习生要懂得,爱学生也是有原则的。如果对学生放任自流，无原则友好，就等于放弃了教师的责任，背离了师德的真谛。
（2）认识宽容理解与严格要求的关系。宽与严是辩证统一的关系。宽，指教师要有包容之心，看到学生是成长中的人，他们因不成熟而容易犯错误，教师不能对他们求全责备，而要以高度的责任感和足够的耐心引领学生走上正途。所谓“严”是指教师必须坚持原则，并以一贯之，对学生的错误决不姑息迁就，坚持正面教育，坚持培养学生的良好习惯。否则，就如家长溺爱子女那样，最终害了孩子。可见，宽与严是爱的统一体。
当一个让学生爱的老师，你要以天下父母的爱心关爱学生；以大姐姐大哥哥的姿态呵护学生；像孩子一样无拘五束地和学生玩耍。当学生有了困惑，你要伸出朋友般的援助之手；当学生犯了错误，你毫不客气地告知他错在哪里和正确的行为；当必须执行某项规定时，你要让他明白其中的道理，使其理解或合作。
教师要有以身作则的言行举止、一丝不苟的工作态度，要有“言必行，行必果”的执著精神。要让学生知道，他的懒惰或违纪行为逃不过教师的眼睛。但要提醒的是，如果教师靠冷酷的面孔、苛责的语言、霸道的行为树立威信，只能适得其反。
请记住：无论你的表情怎样变化，无论你的语言温柔还是严厉，当学生感受到教师那颗真诚的心时，当学生把你当作自己的知己时，他（她）们都能够理解你，接受你，即使有时他们不服气，甚至让你生气。
大气读后感篇三
2、【命运是可以改变的。】
4、【没有执行力，就没有竞争力。】
6、【心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。】
7、【人在难时给一口，胜似富时给一斗。】
11、【时时好心，就是时时好日。】
13、【生活的有趣在于，昨天的最大痛楚，极可能成就明天的最大力量。】
14、【那些伤害过我的人，谢谢你们，在我最自以为是的青春里，让我明白人间冷暖。】
18、【欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。】
20、【宁可慢些，不要太急而错误;宁可笨些，不要太巧而败事。】
25、【如果你相信自己，你可以做任何事。】
26、【话多不如话少，话少不如话好。】
27、【智者顺时而谋，愚者逆时而动。】
31、【野火烧不尽，春风吹又生。】
36、【不为失败找借口，要为成功创条件。】
39、【没努力过的梦想，都是妄想。洒?何不主动轻装，去放下你心中的一切沉重。】
40、【多门之室生风，多言之人生祸。】
42、【忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。】
43、【势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。】
48、【不妄求，则心安，不妄做，则身安。】
49、【穷则思变，既要变，又要实干。】
51、【知识决定竞争力。】
54、【天上最美的是星星，人间最美的是真情。】
55、【海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。】
大气读后感篇四
他是位音乐爱好者，同时对天文学也充满特别的兴趣，一有空不是沉浸在音乐里，就是对着天空发呆，因此，在同学中，他被视为一个不善交际的人。
不过，他也不是没有朋友，比他低两个年级的一位金发男孩，就经常到班里来找他，因为他父亲是图书管理员，金发男孩要通过他借一些最新的电脑书籍。在借书还书的过程中，他喜欢上了那个金发男孩，于是他经常出入于学校的计算机房，与金发男孩一起玩编程游戏。从“三连棋”一直玩到“登月”，临毕业时，他也成为一个仅次于金发男孩的计算机高手。
1971年春天，他考入华盛顿州立大学，学习航天；隔一年，那位金发男孩进入哈佛，学习法律。两人虽然不在一个学校，但经常联系，金发男孩继续跟他借书，他继续跟他探讨编程问题。
1974年寒假，他在《流行电子》杂志上看到一篇文章，是介绍世界第一台微型计算机的。他兴奋异常，因为在中学时，那个金发男孩就经常在他面前抱怨，计算机太笨重了！说，要是小到家里能放下就好了。
当他看到《流行电子》杂志上的那台所谓的家用电脑，说，你不要走了，我们一起干点正经事。他没有走，在哈佛所在的城市――波士顿住了下来，并且一住就是8个星期。在这8个星期里，他和金发男孩没日没夜地工作，用basic语言编了一套程序，这套程序可以装进那台名为altair8008的家用电脑里，并且能像汽车制造厂的大型计算机一样工作。
当他们带着这套程序走进那家微型计算机生产厂家时，竟然得到一个意想不到的答复，给他们3000美元的基价，以后每出一份程序拷贝，付30美元的版税。他和金发男孩喜出望外，再也没有回到学校。3个月后，一家名为微软的计算机软件开发公司在波士顿注册，总经理比尔・盖茨，副总经理保罗・艾伦。现在微软公司已成为世界上的一个巨无霸，总经理已成为人所共知的世界首富。副总经理在总经理的巨大光环下，虽然有些暗淡，但在《福布斯》富豪榜上也名列前五位，个人资产210亿美元。
前不久，有人写了一本书，称保罗・艾伦是一位“一不留神成了亿万富翁”的人，其实，这是一种误解。犹太经典《塔木德》中有一句话：和狼生活在一起，你只能学会嗥叫，和那些优秀的人接触，你就会受到良好的影响。与一个注定要成为亿万富翁的人交往，自己怎么可能成为一个穷人呢？你与之交往的人就是你的未来！说的就是这个道理。
大气读后感篇五
与人相处，最忌讳小肚鸡肠之人，因为无论你做什么事情，即使很小的事情，他都有可能跟你计较，做人需大气，不要事事与人计较，计较太多，生活太累。
大气这个词大家并不陌生，大气是一种胸怀，是一种大度，是一种大无畏的风度，是不计较个人得失的气度，从小我们就被大人们耳濡目染，灌输这些做人的道理，从做事说话上，大到大事，小到细事，每一桩每一处都显现出来，我们都喜欢与大度、大气的人交往，因为与这样的人交往，你不会担心他会坑你，你会算计你，更不会为鸡毛蒜皮的小事而与你算来算去。
大气是一种气度，是一种做好人，会做事的最高境界，往往拥有大气的人，做事后往往让人刮目相看，令人心里佩服，佩服你的大度，佩服你的为人。
大气与有无金钱无关，大气与有无无关，大气是一种做事的风格，大气更是一种气度，更是一种博大的胸怀与胸襟。
大千世界，芸芸众生。无论一个人的地位是高是低，事业是大是小，身份是显是微，一个人的魅力如何。
大气是一种海纳百川、胸怀日月的气概，一种从容大方、自然天成、胸有成竹的气量，一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。具体地说，大气就是拿得起放得下，说话办事干脆利落，具有君子风范。大气就是有宽厚博大的胸怀，还有小事不计较大事不。
大气就是让人感觉到你有堂堂正正、坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力。大气会让你有着幽兰的清雅、竹子的气节、松树的风格、寒梅的傲骨;大气会让你在人生的路上走得挥洒自如、稳健持重;大气会让你有大山的浑厚、大海的渊博。
一个人怎样才能算一个成功的人，相信不甘平庸的你也一定思考过这个问题。有的人可能说事业有成就是成功的人;有的人可以认为挣很多就是成功的人;有的人则认为受人尊敬就是成功的人。
越来越多的人开始在这个多元化的世界实现自己的目标，一个成功的人，是能不断完成自己目标的人。
一个人可能会有很多目标，生活、工作、学习、情感各方面都会有，当他一步步完成自己的一个个目标时，我们就可以说，他是成功的，很多人不知道如何设立目标以及如何有效的去实现目标，还有很多人经常出现虎头蛇尾、三分钟热度的情况，这些都严重影响到了他目标的实现。
成功者必须拥有一个信念，就是过去不等于未来;成功者拥有的信念是什么呢?没有失败，只有暂时停止成功;假如我没有得到我;想要的，我即将得到更好的!
他做别人不愿意做的事情;他做别人不敢做的事情;他做别人做不到的事情。
成功有一个公式叫作成功=知识+人脉
人要成功，要有明确的目标，要有详细的计划，要立即采取行动，要修正你的行动，要坚持到底。
做人要大气，是一种气度，是一种容人之量的大度，我虽然不是大气的人，但是我会努力去做的，有时候是性格原因的使然，有时候是自我缺陷的必然，但无论是哪种原因，我都会向大气的这一方向迈进。
我敬佩大气的人，向大气、大度的人学习，因为他们不但有一颗博大的胸怀，更有一颗容人之量的大度之心。