心得体会可以帮助我们更好地反思和总结过去的经历，从而提升自己的能力和水平。感谢以下作者分享的心得体会，让我们从中获得了很多有益的启示。
青春之歌心得体会
在历史的长河中，我们可以看到：五四精神，如同从上游崇山峻岭之间翻滚咆哮而来的河水，一百年前的青年在国家主权和领土处于危险境地的时候，用实际行动证明他们对祖国的忠诚，用青春燃点起他们对祖国的热爱。
作为新时代的大学生，感知着知识经济的迅猛发展，祖国母亲的迅速腾飞，我们更要燃点青春，立志报国，奉献社会，我们必须懂得奉献；因为奉献才是青春的价值所在，也惟有奉献了的青春才是最绚丽的青春，最迷人的青春。
当然，奉献青春不是一句空话，也不是只停留在口头的美话，更不是不可实现的宣言，奉献青春就要从身边的小事做起，从现在做起：当你身边的同学需要帮助的时候，不要退却你那强有力的双手，不要吝啬你的智慧和力量，在一切需要你的地方贡献自己的力量，毫不犹豫，积极主动的去燃烧你的青春年华，心存报国之志，时刻准备为祖国贡献自己的一切；在日常的生活中，更应该珍惜青春年华，掌握渊博的学识，陶冶高尚的情操，磨练强健的体魄，立志、修身、博学、报国，做一个热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达理的优秀的大学生。
思政课青春之歌心得体会
第一段：引言（角度切入）。
思政课，作为大学教育体系中的重要组成部分，对于大学生的成长起着至关重要的作用。在这门课程中，学生们将接受到一系列的理论知识和价值观的塑造。而在这个过程中，思政课不仅可以激发青年学子们的爱国热情，也可以培养他们的理性思维和批判意识，进而使他们更好地融入到社会中去。
第二段：爱国热情的激发。
作为青春的代名词，爱国热情在大学生群体中表现得尤为突出。在思政课中，学生们通过学习弘扬爱国主义精神的知识，更加深入地了解到了中华民族的伟大历史和中华文化的博大精深。这些知识的学习，进一步激发了大学生对于祖国的热爱之情，激励着我们更加奋发向上地努力学习，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
第三段：理性思维的培养。
在大学，我们要努力培养自己的思辨能力和理性思维。思政课在培养这方面做出了积极的贡献。通过学习政治哲学、马克思主义等理论，我们学会了理性思考问题，明白了“穷则思变，思则旺盛”的道理。对于这个复杂的世界，我们也不再盲从随波逐流，而是能够从理性的角度去思考和判断，拥有自己的独立见解。
第四段：批判意识的培养。
思政课也在潜移默化中培养了我们的批判意识。在学习过程中，我们学会了辨别和分析所接受信息的真伪，并学会了对权威的质疑。这不仅是思政课的精神之一，更是现代社会公民应具备的素质。只有具备了批判意识，我们才能更好地拥有自己的判断力和决策能力，在复杂的社会环境中保持理智和独立。
第五段：融入社会的准备。
思政课不仅仅是为我们传授知识，更重要的是为我们赋予正确的人生观、世界观和价值观，以便我们能够在毕业后更好地融入社会。思政课教给我们如何做一个对社会负责的公民，如何处理社会问题，如何担当自己的社会责任。这些教育在帮助我们成为一个有道德、有责任心的公民的同时，也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
结论：青春是我们最宝贵的财富，而思政课则是我们青春的指南针。在思政课中，我们感受到了爱国热情的激发，理性思维的培养，批判意识的提升，以及为融入社会做好准备的积极意义。我相信，只有将思政课中的所学与实际结合起来，我们才能更好地实现自己的人生目标，更好地为社会的发展贡献力量。因此，思政课真正是青春之歌，唱响了青年学子的心声，也铸就了我们更美好的未来。
青春之歌心得体会总结
《青春之歌》叙述了“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以大学生为中心的一批爱国青年。
在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反应了在阶级矛盾日益动荡的年代，青年知识分子为革命事业奉献的精神，体现了他们那一代青年在中共党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想，丢掉包袱的成长过程，也说明了广大青年知识分子在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一出路，才能拥有美好的未来。
林道静是这部作品中的主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和热情的青年革命者，经历了一条艰苦而磨练的过程。她出身于一个地主家庭，母亲惨遭迫害致死。
她受到后母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻的性格，她特别憎恨当时害死她生母的封建家庭和旧社会，为了反抗、为了向往的新生活而离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向革命事业，投向光明的党共产党迈出的重要一步。但故事讲述她的思想仍然还不成熟，政治上还会出现一些小问题，不过最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争和“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
读完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情，应该值得我们这代好好学习，学习他们的信念和无私的奉献。《青春之歌》中的林道静是那么坚强勇敢、思想积极进步，让人欣赏和崇敬。从对待世俗的冷漠不关心到投身革命的满腔热血，林道静的经历体现了他们那个年代青年的革命精神，体现了他们那种青年特有的热情力量，那种为实现革命事业而不顾一切的勇气，令我敬佩。就是这种力量和勇气，锻铸了一个使人景仰的“女战士”形象，也给我们树立了一个很好的榜样。
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
青春之歌心得体会
青春，是每个人人生中最充实最美好的一段时光。它是爱情的起点，事业的开端，奋斗的动力，也是我们一生中最有生命力的一部分。电影《青春之歌》讲述了四个少年少女在青春期的友情、爱情和成长，让观众仿佛回到了自己的青春时光。看完电影，我深深地感到：青春是一首动人的歌，即使有遗憾和失落，依然值得我们去珍惜。
首先，电影中的四个主人公分别代表了四种不同的性格。乐观向上的阿丽，执着坚定的晓晓，勇敢坚强的菲菲和温婉可爱的小清。四个性格迥异的角色，也体现了我们每个青春期时的内心纠葛和矛盾。在青春期，我们不断地学习适应社会、适应人际关系，而这种适应过程中也需要坚定的信仰和正直的品性。四个角色的性格特质，让我们在电影中感受到了自己曾经或正在经历的身临其境，从而感触到青春之路上人性的复杂和珍贵。
其次，电影中的音乐是一件不可或缺的事情。歌曲《中国话》、《月亮代表我的心》以及《富士山下》等经典旋律，让我们不由自主的跟随着音乐起舞。青春是一首唯美而动人的歌曲，任何时候只要我们用心去聆听和感受，都会感受到生命的美好和活力。同时，音乐还有着很强的情感表达功能，让我们在青春的路上体会到那种感性的力量。
此外，电影还让我们看到了青春的困惑和无助。在新闻联播口胡环节中，观众看到了政治环境对人们生活的影响，并发出对时弊的批评。电影中的民歌和文艺节目也反映出当时人民的情感状态。由此可见，青春期不仅是个人内心的繁衍发展，更是处在大环境中反思与自我完善的时期。历史的发展和我们自身的成长，是相互影响、交融的。这种交融可以促进我们的价值观树立和人生观思考，更能让我们在青春的漫长旅程中找到自己的人生追求，拥有一份美好的思考和给予生命的意义。
最后，电影中的少年少女们也教给了我们人性的光亮面。青春期是追求自我的时期，也是学会关爱他人的重要阶段。阿丽放弃自己的舞台梦想，为小清做了一件大好事；晓晓在黑暗中坚持等待爱情的到来；菲菲勇敢面对自己世界观的改变……爱和关怀都能给青春带来更多的生命力和力量。
青春是一种永不过期的财富，它是每一个人都会拥有的美好时期。电影《青春之歌》展现了青春时代的多姿多彩，体现了青春的鲜活、美好和真实。青春是我们心中不灭的信仰，是我们努力奋斗的动力源泉。我们要在这条路上，练习成长、变得更好，让青春这首迷人的乐章，越来越灿烂、有韵味、有力度，一直传唱下去。
思政青春之歌心得体会
思政是指思想政治教育，是高校教育中非常重要的一环。我校在实施素质教育的同时，重视思政教育，培育学生良好的思想品质和社会责任感。而“思政青春之歌”更是我们学校思政教育品牌活动，让我深深体会到了思政教育的重要性。
第二段：体会。
在参加“思政青春之歌”活动的过程中，很多事情都感动了我。比如，在合唱班级歌曲时，我们班的女生统一穿上了旗袍，展现了女性的自信和优雅。而在演讲比赛中，有同学用自己的故事鼓舞了大家，让我们感受到了生命的可贵和坚强的力量。还有，在举行爱国讲座时，主讲人生动地讲述了祖国的历史和现在的辉煌，让我们更加深刻地认识到了祖国的伟大和我们的责任。
第三段：启示。
在参与“思政青春之歌”活动的过程中，我深深体会到了思政的重要性。思政教育能够提升学生的思想境界和道德水准，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，具备健康阳光的心态和积极向上的心理，能够正确地理解和处理社会现实和个人成长面临的问题，有助于学生更好地走出校门担起社会责任。
第四段：反思。
但是，在参加“思政青春之歌”活动的过程中，我也意识到了许多不足。比如，在听讲座时，有些同学并没有认真听讲，有些同学在演讲比赛中表现过于急躁着急，有些同学在参与讨论时充斥着浮躁的情绪。这些情况提醒我们，在参与思政教育时，要更加专注和认真，要有耐心和信心，不要轻易放弃，要始终坚持前行。
第五段：总结。
总之，“思政青春之歌”这个活动丰富了我们的校园文化生活，增强了我们的团队合作精神和文化素养，提高了我们的思想道德水平。通过此次活动，我更加深刻地认识到思政教育的重要性，也更加认识到了自己的不足之处。希望在今后的学习和生活中，我们能够更加积极地参与思政教育，明确自己的人生目标，勇敢担起社会责任，在日益壮大的祖国中做出自己的贡献。
青春之歌班会心得体会
青春是人生中一段充满朝气与活力的时期，它是追逐梦想、实现自我价值的舞台。在这段五彩斑斓的日子里，学校的班会无疑是我们展现才华、交流思想的重要场所。最近，我们班开展了一次主题为“青春之歌”的班会，通过分享心得、交流体会，我对青春之歌的深刻理解有了更加全面的认识。
在班会开始时，我们首先进行了自我介绍。同学们一个接着一个上前，用自己独特的方式展现着自己的才华与魅力。有的同学用朗朗的书声介绍自己的爱好，有的同学表演精彩的才艺，有的同学则用幽默风趣的语言勾勒出自己的性格特点。这个环节让我更加深刻地认识到，每个人都是独特的，青春之歌中的每个音符都有着不同的旋律和节奏，而正是这些个性的差异，让我们的青春更加多姿多彩。
接下来，我们进行了一次主题演讲。同学们以自己的亲身经历和困惑，表达了对青春的理解与思考。有的同学讲述了他们曾经面对的挫折与困难，通过努力与坚持获得成功的故事，鼓舞了我们困境中的同学；有的同学分享了自己对梦想与目标的追求，传达了追逐梦想的勇气与决心；还有的同学以感人的文字和真挚的语言讲述了他们对家庭、友情、爱情的感悟，让我们懂得青春之歌不仅是个人的旋律，也需要与他人的和谐共鸣。
紧接着，我们进行了一次小组讨论。我们分成几个小组，围绕着“青春之歌”展开热烈的讨论。在这个过程中，我意识到青春之歌的歌词并不是靠一个人吟唱的，而是通过集体的智慧和力量来创造的。不同的声音和观点交织在一起，共同谱写出属于我们班集体的青春之歌。每个人都有属于自己的青春主题，就像音符一样，它们可以独立演奏，也可以和其他音符组合成和谐的乐章。
最后，我们进行了一次主题合唱。所有的同学都积极参与到这个环节中，用自己的歌声将青春之歌传达出去。当我们的声音合而为一，唱出激昂的歌词时，我感受到了青春的力量与魅力。青春是一曲旋律婉转悠扬的歌，青春是一番热情奋发的动力。正是这份热情和动力，让我们在青春的道路上奋发向前，勇敢地面对困难与挑战。
通过这次班会，我深刻认识到青春之歌是一首共同创作的歌曲，需要每一个人都为它贡献自己的力量。每个人都是这首歌曲的创作者和演唱者，每个人都有属于自己的旋律和节奏。当我们相互分享着自己的心得体会，相互理解和支持时，青春之歌的和声会更加嘹亮动听。班会不仅是传递信息的工具，更是我们展示自我的舞台。让我们一起唱响青春之歌，奏出属于我们的旋律。
青春之歌班会心得体会
青春，这是人生中最美好、最有活力的时光，也是人生旅程中最宝贵的财富。最近我们班级组织了一次班会主题为“青春之歌”的活动，在活动中，同学们分享了自己的心得与体会，这让我深受触动。与同学们的交流增进了彼此的了解和共鸣，让我深刻地体会到了青春的真谛和无限的可能。
第二段：回忆过去的青春岁月。
在班会上，同学们纷纷分享了过去青春的一些经历和感受。有的同学谈及自己高中时代的恋爱经历，有的同学回忆起大学时代的梦想和努力，还有的同学分享了自己在社会实践中遇到的困难和挫折。这些回忆让我暗自感叹，原来每个人都有属于自己的青春故事。虽然每个人的青春故事不一样，但我们都感受到了青春岁月的美好和珍贵。
第三段：探讨青春的意义和价值。
在班会中，同学们对青春的意义和价值进行了深入的探讨。有的同学认为，青春是一种机会，我们要珍惜这段时间，充分发挥自己的潜能，为未来的人生奠定基础。有的同学则认为，青春是一种责任，我们要坚持自己的理想和信念，为社会做出贡献。无论是哪种观点，青春都被看作是一段宝贵的人生阶段，需要我们用行动去书写。
第四段：青春的挑战与成长。
在青春的道路上，我们会遇到各种各样的挑战。有些同学经历了学业上的困难，有些同学则面临着人际关系的压力，还有些同学在就业中遇到了困扰。然而，正是这些挑战，让我们在成长中逐渐明白了生活的真谛。我们学会了坚持和努力，学会了承担和执着，也学会了拥抱变化和应对困难。这些挑战塑造了我们的性格和思维，让我们变得更加坚强和成熟。
第五段：青春的无限可能与美好未来。
回顾过去的青春，展望美好的未来，我们要有勇气追逐梦想，奋力奔跑。无论是继续深造，投身工作，还是创业创新，我们都应该发挥自己的优势，追求自己的人生价值。只有在青春的舞台上，我们才能大胆地去拥抱未知，追求不一样的人生。我希望我们每一个人都能将青春的热情和激情传递下去，让自己的青春之歌在社会的大舞台上奏响。
总结：
青春之歌班会是一次有意义的活动，通过与同学们的交流和互动，我更深刻地认识到青春的真谛和无限的可能。青春是一段美丽和宝贵的人生阶段，我们要认真对待，用行动书写；青春是一段挑战和成长的旅程，我们要勇敢面对，不断成长；青春是一段拥有无限可能的时光，我们要追求梦想，奋力前行。让我们一起在青春之歌中绽放自己的光彩，创造美好的未来。
小说青春之歌心得体会
《青春之歌》是一部由李白苏所写的爱情小说，主要讲述了少年少女之间的爱情故事。在读完这部小说后，我深受感动，对爱情的理解也有了更深的认识。
故事中的男女主角虽然年纪尚幼，但却拥有深情厚爱，没有让成人惊讶的浮躁和贪婪。相比成人之间的爱情，他们无私地为对方付出，纯真地相爱，这种感情虽然不成熟，但却让人感动。小说不仅是一部关于爱情的小说，更重要的是小说中所展现出来的纯真美好的情感以及可贵的友情。
小说中女主角的身世背景给人留下了很深的印象。只是一个小学生的她，却拥有了一个影响她一生的噩耗。母亲意外身亡，而生前唯一的愿望便是希望她能够过上幸福的生活。所以女主角在人生路上，始终保持着乐观的心态，充满了自信和勇气。在男主角的陪伴下她慢慢地摆脱了自卑和拘谨，走到了阳光下，接受了现实，更加坚定了自己的信念。
小说中，女主角所表现出来的坚韧和勇敢，也给了读者很大的启示。当生活中遭遇困境时，我们也应该像女主角一样保持乐观的心态，相信自己一定能够克服困难，走向成功的道路。
另外，在小说中男主角的表现也是很值得大家借鉴的。他对自己所爱的女孩表现出来的关怀和呵护是很难得的。在别人眼里，尚不成熟的小男孩能够做到只有成年人才能做到的事情，这里也不禁让人感慨：爱情真的可以改变一个人，也可以让一个人快速成长。
小说《青春之歌》中多元性的情感，让我对人生有了新的思考。通过男女主角的经历，我看到了青春期的美好，一种自由、激情的心境，一个流转的年华，有一种闪耀、有力量，值得我们深深的铭记。每个人的青春都是不一样的，都有着不同的故事，但我们都应该用心去珍惜这段宝贵的时光。
读完《青春之歌》后，我将小说中的精神理念融入自己的生活中，明白了自己应该具备的正能量，用心体会生活中的美好，拥有快乐幸福的生活。
总之，《青春之歌》在无论从情感上还是人生价值观上，都为人们营造了一个美好的梦想，而人们通过这个梦想，可以不断追求自己理想中的生活状态。希望每个人都能够懂得珍惜自己的青春，把握生命的一切精彩与美好。
湖南台青春之歌心得体会
作为年轻人，我们总是满怀梦想，充满了无限的活力与热情，这些都是我们人生最宝贵的财富。近日，我观看了湖南台的节目——《青春之歌》，它感人至深的音乐与美丽的故事，让我对生活、对人生更加深刻地认识了并获得了许多心得与体会。以下便是本人对湖南台《青春之歌》的心得体会。
一、音乐让我们生活充满爱和热情。
音乐是一种伟大的艺术表达，它能够情感共鸣，唤醒我们内心深处的情感和记忆。《青歌》每一首歌曲都有自己独特的主题和内涵，几乎每一首歌都能让人获得信仰和力量。在《光年之外》这首歌中，唱跳女团火箭少女101用优美的旋律描述了自己对未来的向往和渴望。在《信仰之名》这首歌里，吉克隽逸凭借着她娓娓道来的歌声，唤起了我们对信仰的信念和勇气。听音乐是我们放飞梦想、释放情感的方式之一，让我们在生活中时刻充满爱和热情。
二、懂得感激生活，珍惜身边的人。
光彩夺目的偶像走上了万人瞩目的舞台，举世瞩目的男子汉归来了，但是只有经历了生活的风风雨雨，才会懂得珍惜生命中的重要人物和事物。在《青春之歌》中，金志文草坪演唱会时，他让现场的每一个人都在“我的歌声里，你们的青春”中回忆起属于自己的有限时光，把歌声的感染力传达给听众，带着他们重新体会到生命的意义。看似简单的歌声，却传递出深刻的情感，让人想起身边曾给与自己帮助与关爱的人，并且珍惜他们的存在。
三、积极地追求自己独特的价值。
每一个人都应该积极追求自己独特的价值，走出自己的路。尽管所有人的路都是不一样的，但我们都有着共同认同的目标——做一个有价值的人。在《武陵山的早晨》这首歌中，三位歌手借助歌曲来传递这样的思想，在唱歌中宣扬了自身的价值体系，同时实现了自我实现的目标。他们的歌声是一种教育，引导我们成为对社会有用的人，通过用自己的方式、表达自己的梦想和热情，追寻自己的价值。
四、将爱与友谊融入生活的细节。
人生中最珍贵的莫过于亲情、友情、爱情，这些情感都是在日常生活中渗透出来的，这也是我们生活的精华之所在。在《青春之歌》中，有许多表达爱与友谊的细节，歌手在歌声中强调了朋友之间的信任、对待亲人的责任与女性对爱情的坚持。只有将关爱和关心融入日常生活的点点滴滴，我们才会快乐生活，更好地表达内心的情感。
五、明白人生的真谛，做出积极的改变。
生命是宝贵而短暂的，我们每个人都应该对自己的人生负责，努力成为更好的自己。在节目中，豆浆先生的乐队就是一个很好的例子，他们凭着对音乐的热爱和对慈善公益的独特见解，用自己的音乐来关爱社会的弱势群体。他们用实际行动诠释了作为有价值的人的真谛，激励我们积极的改变自己、改变周遭，影响更多的人。
总而言之，通过《青春之歌》的一个个故事，通过每一首歌曲的感染，以及背后的深刻内涵，让我们深刻的认识到了生活的真谛，并获得了许多启发和收获。在关于人生选择的纷繁中，我们应该在年轻的岁月里尽管踽踽独行，是去追求自己的梦想，更要积极投入到生活中，让梦想与生命紧密相连，在岁月中刻下属于自己的青春之歌。
青春之歌心得体会
有人说：一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
近来我阅读了《青春之歌》这部优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。阅读过程中，我始终被书中的先进人物导引着，陪他们在成长和征战的道路上前行，感觉像在和林道静这样优秀的共产主义战士同呼吸，共命运。
通过仔细品我读了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。
在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反应了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想的束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。主人公林道静，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她是一个成长中的人物，是30年代在党和革命斗争中培育下成长起来的知识分子典型。林道静具有执拗、倔强的反抗性格和同情劳动者的善良品质。她的家庭，使她受到了教育，也给她打上了一定的阶级烙印，在她身上体现出小资产阶级的温情、狂热，不切实际的幻想。她离家后，走的是个人反抗的道路。她和余永泽分手，是对封建制度的大胆挑战，表现了林道静追求个性解放和婚姻自由的反抗精神。参加革命后也热情有余，冷静不足，缺乏斗争经验。初见戴愉，仅凭一声“同志”的称呼便在惊奇之余讲出了全部秘密,这都有说明她单纯、幼稚、缺乏斗争策略。入党后以坚强的信念为党忠实、顽强地工作，克服了自身弱点,成为一名先锋战士。
林道静被写得充实丰满，生动感人，她在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对层层苦难的打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，艰辛异常。可她只当这些灾难、痛苦是人生的调味剂，从不向命运低头，这种永不服输的精神、革命青年的光辉理想和勇于献身的革命热情，对我们当代大学生有着强大的促人奋发的感染力。
想起有位伟人说过，追求的高度决定了生命的高度。客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄，就像容颜的妩媚与憔悴;但是生命的高贵在于情感，在于精神，正如帕思卡尔所说：“人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。林道静在党的引导下，对自己的人生进行思考，最终决定跟党走，跟着中国共产党走向康庄大道!我们一生中最美丽最灿烂的青春季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不缺乏拼搏的激情;时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。在《青春之歌》中，我们跟随林道静一起，追寻一种温暖，一种力量，一种无与伦比的美丽!自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。读书可以加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书成了我日常生活的一部分。以下就是我读书的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花”。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?我们应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较综合分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
《青春之歌》读书心得体会
读着《青春之歌》，生活在和平年代的我们或许无法拥有对抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静和其他爱。
国学。
生们的成长和进步过程。下面是小编为大家收集关于读书心得，欢迎借鉴参考。
上世纪五、六十年代，我国出版了一批反映坚持社会主义原则，以满腔热忱和质朴的表现方法，讴歌土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌的红色书籍，它们在中国当代文学史上占有极其重要的地位，以特有的魅力，影响了几代读者，经历了时间的淘洗，流传至今，《青春之歌》就是其中之一。
《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。出版于1958年，是作家杨沫以自己为主人公林道静的生活原型创作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。它通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的人生历程的生动叙述，展现了整整一代革命知识分子所走过的艰苦道路，这条路映衬出知识分子只有跟着共产党走，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的世界观，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。
在这个时代，读这些红色书籍，在某些人看来，似乎是有些过时了，因为当代人已经不再熟悉那个时代。林道静的生活时代和当代青年所处的条件虽不同,但仍有一定的现实意义，这就是在今天改革开放的经济浪潮中,我们该走什么路,怎么走才有出路,才能找到自己准确的坐标发挥我们的才干,这是摆在我们面前的一个大问题。那么,林道静对党、对革命事业的忠诚,对金钱诱惑的蔑视,对自我改造的迫切要求和不断追求奋斗的精神,就是的最好答案，是我们学习的榜样!
林道静样的革命青年以及当今的志愿者的人生历程说明，一个人的青春,只有接受共产党的领导,献身于人民的革命事业,不断改造自己的世界观,才能找到正确的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在与时俱进的竞争中发出闪闪光彩!才能奏出新时代的“青春之歌”!
近日，根据江桥镇第二届“党员学习月、百姓学习周”活动的实施意见，劳动保障事务所党支部领导高度重视，组织全体党员开展“五个一”系列学习活动――诵经典谈体会。我支部党员干部阅读了《长征》、《青春之歌》、《太阳照在桑干河上》等优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。
有人说：一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
通过仔细品读《青春之歌》了解到：以历史时期的爱国学生为背景，描写了以大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才能拥抱起美好青春。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对层层苦难的打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，艰辛异常。可她只当这些灾难、痛苦是人生的调味剂，从不向命运低头，这种永不服输的精神、革命青年的光辉理想和勇于献身的革命热情，对我们当代大学生有着强大的促人奋发的感染力。
想起有位伟人说过，追求的高度决定了生命的高度。客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄，就像容颜的妩媚与憔悴;但是生命的高贵在于情感，在于精神，正如帕思卡尔所说：“人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。林道静在党的引导下，对自己的人生进行思考，最终决定跟党走，跟着中国共产党走向康庄大道!
我们一生中最美丽最灿烂的青春季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不缺乏拼搏的激情;时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。在《青春之歌》中，我们跟随林道静一起，追寻一种温暖，一种力量，一种无与伦比的美丽!
通过学习，全体党员干部们受到一次形象生动、刻骨铭心的共产党员。
先进性教育。
大家深深受到优秀共产党员先进事迹的感召纷纷发表感想和体会自觉树立正确的人生观价值观坚定理想信念努力学习工作立足本职、心系群众、为党和人民的事业无私奉献切实把优秀党员的先进事迹转化为精神动力运用到我们的日常工作和生活中做到学用结合以积极的敬业精神、优质的服务理念投入工作使我镇劳动保障事业再上新台阶。
我看了《青春之歌》这篇小说，使我流连忘返小说写的是一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程，作者是杨沫，这是她第一篇小说。
这本书我认识了一个伟大的人,她叫林道静,她为了寻找个人出路,为了逃避给男人当“玩物”的命运，所以踏上了流亡之路，她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学去做代课然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。
余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共同生活，从小孤苦的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但是她不甘心被人供养，先是寻找工作困难，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。
当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽不希望她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前觉醒，决心离开自私的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
读了这篇小说，我感觉林道静是个热爱祖国的人，林道静就是塑造觉醒、成长的革命青年的典型形象!给我的启发就是要不断改造自己，才能有前途，也才能有真正的美丽青春!
《青春之歌》心得体会
生活在这个“和平”时代的我们几乎没有那股“为革命胜利而奉献自我”的冲劲，这股劲在久而久之的安宁中逐渐淡化，甚至将要化为乌烟。惟独从书本或影视中还能有所体会。杨沫的《青春之歌》正是一部充满了奋斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律为爱国知识分子写下的一首青春的赞歌。
她心地善良，同情民众，憎恨她的家庭，为摆脱可怕的鸟笼、可怕的婚姻，为追求自由，道静离家出走，但是她虽然逃离了家庭给她设置的网，却又踏进了余敬唐的罗网。她因绝望而走向自杀的道路，北大学生余永泽救了她。余永泽以“骑士兼诗人”的风度和温情体贴赢得了林道静的爱情。然而现实不能把两个没有共同的追求目标的人捆绑在一起，这样只会给双方带来无尽的痛苦和折磨。道静终究是要摆脱余永泽给她设置的鸟笼的，她向往自由，追求革命。她的内心涌动着滚滚热情，而余永泽在民族危亡之时，名利熏心、整天想着个人幸福。在道静为与余永泽的爱情苦闷时结识了卢嘉川，他引导她阅读进步书刊，学习革命理论，并逐渐投身于火热的斗争。日渐觉醒的林道静发现自己以前“好象个糊涂虫”，也使她进一步看清了余永泽自私、庸俗的真面貌。当余永泽赶走卢嘉川，导致卢被捕，最后牺牲时，林道静终于与他分手了。林道静的这段经历，不仅真实再现了30年代小资产阶级知识分子无路可走的痛苦处境，而且也形象地说明了，个人反抗是软弱无力的。从林道静与余永泽的决裂过程，我们可以看到林道静在探求光明人生道路中的又一曲折经历。林道静跨出了“爱”的小圈子，标志着她思想历程和人生道路的重要转折。
这以后，她经受了一系列血的教训和斗争实践的艰苦磨炼，她张贴标语，撒发传单，单枪匹马地进行革命活动，遭到国民党特务的逮捕。党组织营救了她，把她秘密护送到定县农村。在这里，党又派果敢、机敏、干练的江华同志领导她工作。在江华的帮助和教育下，林道静的思想逐渐成熟起来。尤其是女革命者林红的热情帮助，以及她那誓死如归的英雄气概，使她进一步懂得了人生的意义是为人民，为革命而奋斗。她看清了自己思想深处存在的温情狂热，多愁善感的小资产阶级思想，并自觉在平凡而艰苦的工作中锻炼自己。小资产阶级知识分子林道静终于成为英勇的无产阶级先锋战士。林道静的成长过程告诉我们：知识青年只有将个人命运融入祖国的前途、民族的命运中，其青春才是最壮丽和辉煌的。
作者通过曲折的情节，细腻地挖掘林道静的内心世界，描绘了林道静的思想感情的发展脉络，真实而生动地揭示出知识分子只有投身到革命的洪流中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途。林道静的形象真实感人，栩栩如生，可以说是这部小说在艺术上最成功之处。作品不仅成功地塑造了林道静这一典型，而且还通过林道静的成长，刻画了国难当头时走着不同道路的知识分子形象。他们中有无产阶级先进分子、林道静的引路人卢嘉川、江华和林红;有民族危亡之时，名利熏心、整天想着个人幸福的余永泽;有开始倾向革命，但最终因贪图享乐而成为别人手中的玩物的白丽萍。正是这些与林道静相互映照的形形色色的知识分子形象，立体地反映了“一二·九”运动前后动荡年代我国社会生活的一个侧面，为进步知识分子谱写了一曲青春的颂歌。
青春之歌读书心得体会
青春是早晨的雾，虽经久不散，但又朦朦胧胧;青春是雨后的彩虹，虽转瞬即逝，但又艳丽迷人;青春是耀眼的流星，虽一闪而没，但又光彩绚丽……迷茫的青春，艳丽的青春，绚丽的青春，充满活力、生气的青春，永不放弃、敢于奋斗的青春，如歌如诗的青春!
著名的红色经典———《青春之歌》是著名当代女作家杨沫的代表作。全书围绕一个“小资产阶级知识分子”———林静道不屈服于命运，对家庭和对社会个人反抗，最后投入时代洪流，走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”这历史时期作为背景，以一批进步青年作为主人公，以学生运动作为主线，描写了北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命道路的曲折过程。在这其中，涌现出了一批批进步青年：林道静、卢嘉川、俞淑秀、林红、罗大方、王晓燕、白莉萍、江华、徐辉……合上书，几个人影总仿佛在眼前晃动，像是一道明媚的阳光，一直照进我的心肺。
林道静，一个美丽的女子，她倔强、固执，出生在一个地主家庭，为了寻找个人出路，也为了逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，毅然踏上了流亡之路。一路行去，一路坎坷，风雨历尽，她看到了一个风雨飘摇的中国，看到了一片黑暗沉沦的土地。来到北平后，有了和北大的爱国学生接触，特别是共产党员卢嘉川对她的的启发教育，使她的思想上有了重大的转变，克服内心的软弱，和余永泽决裂，开始梦想能成为一名共产党员。自此，林道静开始积极投身于抗日的洪流中，尽其所能地向学生们灌输爱国意识，呼吁学生们一起参与抗日活动，为这个积弱的民族，为这片苦难的大地献出自己的满腔热忱和一颗火热的赤子之心。此后二度入狱，但无论是利诱还是严刑她都表现得很成熟、很冷静、很镇定，坚守党的秘密。出狱后，正式加入共产党，在北大继续组织和领导学生运动，并且取得了巨大的成功，那鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空。
这所有的知识分子，都把个人前途与国家命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才真正有美丽、火红、充实、值得歌颂的青春!
思绪回转，想及自己和同龄人，突然显得多么渺小，也许我们也在努力，在努力开创自己的未来，可我们所进行的，所付出的，是多么微不足道啊!在如花的青春年少时，在飞腾的激情岁月中，我们很多人甘于平淡,无所事事，令人心痛不已。一些青少年整日进出网吧、游戏厅，却不去上课，甚至连家也不回了，辜负了父母的一片殷切的希望，也辜负了那般充满活力又朝气蓬勃的青春。他们的青春只有在游戏中才能找到，盲目地认为快乐就是玩游戏。生活在游戏的世界中逍遥自在，白白的浪费了这大好的青春;也有一些青年不劳动、不工作，整日借酒消愁，用酒来麻痹自己，从而逃脱生活中的困难与烦心事。他们有勇气麻痹自己，却没有勇气去战胜困难与挫折，甚至连面对的勇气都没有。一遇到困难了，就麻痹自己。久而久之，连问题都懒得去想了，整天沉醉在酒的世界里，迷迷糊糊的，既伤了身体又浪费了青春;更有甚者，竟然对生活失去了信心，连活下去的想法都没有了，只想自尽，快点结束自己这痛苦的生命，失去了自己宝贵的青春……我希望，这些迷途青年能赶快醒悟过来，好好珍惜自己宝贵的生命，让青春之花更好地绽放!
青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声，让我们奏响每一个音符，让“青春之歌”响彻生命里的每一个角落!让我们一起细品青春的美酒，拨动青春的琴弦，聆听青春的音符，找到自己最美的青春色彩，绽放出火红的青春之花，演绎出火红的青春人生!
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。
试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党，迎来她91岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现祖国的生命，记载了多少沧桑，却表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，祖国一次又一次地从危险困境中走出来，因为祖国心中有我们，有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国：永远爱你，保卫你。
青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的革命斗争、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那“挺住，咬牙挺住!共产党都是这样的!”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的党旗……一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一部长篇小说，小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律:一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在共产党员卢嘉川等的启发教育下，学习马列主义先进思想并在实际斗争中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走上了革命征程。三是锻炼成长阶段:在严酷的革命风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的共产党员。
循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的革命分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的共产党员、是富于革命理想的共产主义战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人对峙，他们是“党的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助;他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对党的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。党旗下，有那一代人最壮美的青春!
我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神;我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!
我相信，在党旗的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春!
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读青春之歌心得体会
斑斓多彩的青春里，有你，才更加绚丽!
校园的操场上回荡着我们欢乐的笑声。只听“嘭”的一声，一艘自制小火箭迅速升空——实验终于成功了!
每周六的下午是最令我翘首以盼的活动课时间，我们相约于此开展各种各样的实验设计。喷涌而出的“大象牙膏”
令我们大吃一惊，徐徐飘扬的风筝令我们流连忘返…在这里，伴着欢快的单簧管，我们分工明确，团结合作，开动思维，动手实践，每一次完成实验后总会齐声高歌一曲《追梦人》。我想，音乐承载着我们的无限遐想，而实验则放飞着我们的大胆创意。
轻松的校园青春，只因有音乐而更加绚丽。
弹罢，我问奶奶：“这么多年了，您为什么总是爱弹这一曲《澎湖湾》呢?”她微笑道：“其实啊，澎湖湾是奶奶年轻时最想去的地方，只为那里的月儿能够联系到心里最思念的人。”
奶奶走后，我常常回忆起这首曲子，每每响起，眼前仍是那片静静的海，那位年轻的奶奶。
温暖的爱的青春，只因有音乐而更加绚丽。
百日已至，奋斗初始，耳边听着激昂的弦乐曲，我的心中鼓足干劲，开启了那浩浩荡荡的拼搏征程。黑色的墨水混着汗水的气味，与一张张试卷发生了奇妙的化学反应，一根根笔芯虽血战疆场，但我仍所向披靡，纵使有千军万马朝我袭来，我坚信——人生没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌!已是夜深人静时，我却依旧埋头苦读，这才是少年应有的模样!
无惧的热血青春，只因有音乐而更加绚丽。
音乐，青春有你才更加绚丽;。
青春，有你足矣!
读青春之歌心得体会
在“致敬新时代的奋斗者”班会上，您的事迹让我既震惊又感动。您用全新的方式诠释了“奋斗者”这个代名词——奋斗者并非只是埋头苦干，拼命硬干的人，而是综合各项素质，引领新时代的人。
向您的创新致敬。
小小土豆，又有谁能想到能成为致富的源泉?你运用所学，眼光独到，化理论为实践，从单一农产品到畅销食品，从单一品种马铃薯到彩色马铃薯，无处不显示着创新的光辉。马铃薯的彩色，有朝一日定会成为您家乡最亮丽的景色。农民的脸庞定会绽放出不同色彩的笑容。您的创新，为家乡注入了一股有活力的清流。
向您的敢于作为致敬。
畏首畏尾决不是一个奋斗者该有的姿态。您将特色种子与特色产业带入家乡，一定遇到了不少困难。乡亲的质疑，农民的嘲讽，村民的谩骂想必都是有的。但心中“带领村民增收致富”目标，使您提起信心，敢做敢为。这让我想起了村委书记毛相林，他坚持修路致富，带领村民走出大山。期间有许多年轻村民命丧落石下，虽有重重险阻，他坚持修下去。经过七个春秋冬夏路始通达。你们都是新时代敢作敢为的奋斗者，从某种意义上，诠释了奋斗者不只是自身苦干，还要敢干、能干。我们国家正是有着许多像您一样的人，才跨入了全面小康的大门，向基本实现现代化迈进。
让您的“无我”致敬。
人类命运共同体的概念被我国提倡。在这个大时代的背景下，没有什么人是完全独立的。每个人都与每个人息息相关。您不是在单独为自己而奋斗，是为全村人而战。“不辜负乡亲们的信任”，只有寥寥数字，或许申请延时毕业也很简单，但您的无我精神却非同凡响。致富家乡对您来说不是一种任务，而已经成了一种使命。书记说，“我将无我，不负人民。”相信在您的引领下，新时代具有“无我”精神的奋斗者会越来越多。
“新时代的晴雨表是年轻人。”您为我们青年树立了风向标，引领时代之风，翻开一页页崭新的篇章，带来新的温暖和希望。
《青春之歌》读书心得体会
《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作，这是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以“九一八事件”到“一二九运动”的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。
小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的折磨与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情;对于生活，她渴望着独立做自由的人，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。
记得有一章中写道关于在北戴河，道静看到一个生病的补渔网女的事，这个女人，因为饥饿无法生存，她抱着自己的孩子投海自尽，而有钱人、洋人却惬意地给小狗喂鲜牛奶，那时是怎样的愤怒啊!真是无以言喻!更何况对处于这样一个阴暗、无耻、肮脏社会的林道静，她该是怎样愤恨和无奈呢，可对于林道静，这样一个弱女子来说她又可以做一些什么来改变呢?当她遇见余永泽以为找到依靠时，却突然发现她的爱人并不像她原来所想的那么美好，他那骑士兼诗人的超人的风度在时间面前已渐渐全部消失。这仅仅可以从他在同一天对待两个身份地位不同的人的两种完全不同的态度这么件小事中体现出来。而且他贪生怕死，还反对道静参加革命。余永泽，他原来也只是个自私平庸只注重琐碎生活的白面书生。呵，这命啊，把道静推到怎样的一个绝路上了啊!道静可以说是处处碰壁，但她一直在奋力反抗着这个社会带给她的不满，她一直勇敢地反抗着。当林家夫妇想利用道静来赚钱送她去读书，再找个人嫁个好价钱时，她抵抗着，最后终于与亲人断绝了关系，选择了离家出走。几经坎坷，道静在同学们的帮助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因为她在之前充分感受到了那时社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向着革命，与众多革命战士一起为新的社会努力着。
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读青春之歌心得体会
今年是五四运动__周年，各种不同寻常的纪念活动纷至沓来，五四运动的新诠释也不绝于耳。也有人批评五四运动中的缺陷，比如发生违法火烧房子等等。不论五四有多少不尽人意之处，她在我的心中，或许在曾经年轻过的一代又一代中国人心中，已定格为一种精神，一种符号，一种荣誉，一种象征，这就是爱国、科学、民主、新文化。
穿越__年的时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗?当孙中山抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，专制的“麻袋”被打开后，曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动把一盘散沙、四处流散的“土豆”――亿万中国人重新聚集在爱国的新帜下。
当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么，而要问你为祖国做过些什么，你是否想到，这个美利坚合众国是由美国人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还爱她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家，是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那么的不如意，我们仍然深爱着她――因为她是我们的祖国。爱国并不等于盲目的排外，排外并非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争更多的正当利益。我们也要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。
我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学90年了，还有人打着伪科学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入三聚氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等等。科学是求真的，当被视为社会的良知――知识分子都敢造假，你还能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也是一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心理，要“流着汗去吃面包”。转变以牺牲环境、透支未来、不可持续的经济增长方式。
我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路上走了多远?还有多长的路要走?相比千年封建制度，我们的确民主多了，但离五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三届”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主是一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但我会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上，甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们要多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我们伟大国家的民主宪政制度。
同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗?我们是否兼容并蓄，在继承古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一个民族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应求同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。
探索新文化、图存救亡的五四运动的激情岁月，已渐渐远去，它甚至消失在光怪陆离的城市及其市民的灯红酒绿之中。但我仍然坚信，作为一种精神、一种符号、一种荣誉、一种象征，她永不褪色，永远铭刻在世世代代中国人的心中。
读青春之歌心得体会
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分———学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!
我们中华民族有着五千年的文明史，中华民族在世界上是一个卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐汉时期，我们更拥有美丽灿烂的唐诗宋词;但是我们也有过屈辱的历史，也有过任人宰割、被列强瓜分的时代。历史不容忘却，我们应该铭记在心。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的`世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。经过几十年艰苦卓绝的建设，我们的祖国已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展：祖国面貌日新月异，综合国力逐步增强，人民生活显著改善，国际地位日益提高，我们的祖国正一步一步走向强大，走向繁荣昌盛，我们为我们的祖国而感到骄傲。
热爱祖国，体现在热爱学校、热爱班级上。热爱学校，就要维护学校荣誉，遵守学校纪律，保护学校环境，爱护花草树木，爱护公物，节约一滴水、一度电、一粒粮食。同学们，花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让文明的气息洋溢在学校的每一个角落。
最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛!让五星红旗在每一个中国人的心中永远迎风飘扬!
《青春之歌》心得体会
青春是一首美妙的歌曲，是生命中最宝贵的财富。电影《青春之歌》通过讲述一个青春少年的成长故事，深深触动了我。笔者个人对于这部电影的理解和感悟主要表现在欣赏角度、人生态度、亲情友情以及勇敢面对现实这四个方面。
首先，欣赏角度在欣赏电影时非常重要。电影《青春之歌》是一部真实感人的电影，通过对少年，尤其是困境少年成长的描绘，展示了生活的多样性。欣赏电影要摒弃一成不变的观念，要让内心变得敏感而富有感性，理性缺不能被掩盖。因此，电影《青春之歌》给我了很大的启示，让我重新审视了自己的生活，激发了我积极向上的动力。
其次，人生态度也是我们应该学会的。在电影中，少年主人公面对种种困境，他不气馁也不放弃，而是用积极的态度面对困境。他告诉我们，人生不是一帆风顺的，有时会遇到挫折和困扰，但只要我们坚持，相信自己，就能战胜困难。人生有时候是阴沟，也有时候是阳关，所以我们要抱有希望和梦想，并且坚持向前，相信上天会给我们一个美好的未来。
此外，亲情友情也是《青春之歌》所强调的主题之一。电影中主人公的父亲在困境中逝去，让他感到了迷茫和无助。但最终，他在众多朋友的帮助下，重新找寻到了自己的生活方向。亲情和友情是人生中最宝贵的财富。有了亲情和友情的陪伴，我们可以勇敢地面对生活中的各种问题，在求学、事业和家庭中寻找支持和帮助。
最后，电影中勇敢面对现实的情节给了我很大的触动。生活中常会遭遇困难和挑战，但是电影告诉我们只有勇敢面对现实，我们才能走出困境，实现我们的梦想。不要害怕失败，要敢于迎接失败，因为它是成功的必由之路。只有通过坚持和勇气，我们才能勇往直前，走上成功之路。
总的来说，《青春之歌》这部电影给了我很多的启发和感悟。欣赏角度、人生态度、亲情友情和勇敢面对现实这四个方面，让我深深反思了自己的生活和成长。从中，我明白了人生的真谛所在。青春散发着奋斗和希望的光芒，它需要我们用一颗平常心来感悟和获得。生活是宝贵的，而青春更是宝贵的。只有我们用积极的态度和勇敢的心去追求，生活才能更美好！