在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
写好工作计划的要点篇一
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚。
5. 中心不够明确，立意不够清晰。
6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
7.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
8.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
写好工作计划的要点篇二
关于书法的优美句子(精选篇)
1、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
2、言心声也，书心画也。——西汉学者扬雄
5、得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》
6、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
7、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂
8、词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。——唐代诗人杜甫《醉歌行》
9、老夫之书，本无法也。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《山谷文集》
10、学书则知识学可以致远。——张彦远
11、心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
12、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
14、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
关于书法的优美句子(热门篇)
1、字之纵横，犹屋之楹梁，宜平直，不宜倾欹。
2、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
3、唐代书法家张怀瓘。
4、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
5、点画皆有筋骨，字体自然雄媚。
6、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。
7、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。
8、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。
9、云鹤游天，群鸿戏海。
10、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。
11、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书，遗迹石鼓。
12、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
13、书中有画，画中亦有书。
14、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
15、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。
16、书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。
17、熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
18、工夫深，结体自稳;天姿好，落笔便超。
19、行于简易闲澹之中，而有深远无穷之味。
20、怒蹄蹴踏苍山颓，岧嶤臃肿难为状。
关于书法的优美句子(最新篇)
1、书法在用笔，用笔在用锋。——周星莲
2、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
3、挥毫落笔如云烟。——杜甫
4、阳气明而华壁立，阴气大而风神生。——王羲之
5、若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥
6、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆
7、笔心，帅也，副毫，卒徒也。——刘熙载
8、一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭
9、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
10、书画之妙，当以神会，难可以形器求也。——沈括
11、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
12、故书也者，心学也;写字者，写志也。——刘熙载
13、书道只在巧妙二字，拙则直率而无化境矣。——董其昌
14、笔底深秀，自然有气韵，有书卷气。——蒋骥
15、气有清浊厚薄，格有高低雅俗。——刘熙载
写好工作计划的要点篇三
各位长辈、各位领导、各位亲朋好友：
你们好！
首先，我代表我的母亲，代表我的兄弟，代表我们全家，向你们表示最诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中前来参加我父亲的追悼会，和我们一起与我的父亲作最后的告别。
今天是我们万分悲痛的日子，我们怀着极其沉痛的心情与我们敬爱的父亲告别。我父亲因病医治无效，不幸于2011年8月31日1时30分去世。永远离开了我们，享年80岁。
我父亲出生于1931年7月19日。1951年参加革命工作，曾在沙河口区中心小学担任教师职务，后因工作需要先后担任沙河口区卫生院院长、沙河口区文化馆馆长、沙河口区文化局局长等职务。
我父亲在职期间，工作踏实、廉洁奉公，把党的工作始终放在第一位，为党的工作尽心尽力，为社会做出了应有的贡献。父亲的一生是辛劳的一生，奉献的一生，廉洁的一生，为党工作的一生。他生活俭朴、性格耿直，勤劳善良，极富爱心和责任心。对待工作，他严谨而又富有魄力，敢说敢做，言出必行；身教重于言传，父亲以他自己的表率作用牵引和启迪着我们兄弟的成长，教我们正直，教我们善良，赋予我们健全的人格和不断进取的精神，使我们在各自不同的工作岗位上都能兢兢业业，在为人处世上真诚无愧。我们为有您这样一位好父亲而骄傲，您的匆匆作别，给我们带来了巨大的悲痛与创伤，也给我们的人生留下了永远无法弥补的深深遗憾。
我们感谢您这些年来对我们的悉心培养，感谢您为我们创造了良好的生活与学习条件，感谢您为我们这个家庭所付出的一切。往者已逝，来者犹追。
我们知道，冥冥之中，您一定依然在注视着我们，期待着我们，祝福着我们，我们也定当化悲痛为力量，定当更加勤勉做事，宽厚为人，不会辜负您对我们的期望，用我们幸福美满的生活告慰您老人家的在天之灵！
在父亲生病期间，父亲生前的很多领导、同事、学生、和亲戚朋友都多次前来探望，给了父亲巨大的精神力量和精神安慰，你们使我父亲在最后的日子里享受到了人间最真挚的友情和最珍贵的亲情。在此，我们全家再一次对你们表示最诚挚的感谢！
写好工作计划的要点篇四
我园现有一线教师xx名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人x名、区骨干教师x名，镇骨干x名，园骨干x名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。
在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了x名新教师，工作刚满一年的教师也有x名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：
继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。
1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。
2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。
1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。
2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。
(一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率
1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。
骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)
小教研组活动，两周一次(年级组长负责)
大教研组活动，每月一次(业务园长负责)
2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。
骨干研究组：由x名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。
小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。
大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。
3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。
(二)加强培训，全面提高教师素质
1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。
2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。
4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。
5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。
6、重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。
(三)开展课题研究，做好科研工作
结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。
本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动——获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会——交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录——积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法——提高科研水平。
全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。
我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。
九月份：
1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。
2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。
3、随堂听课。
4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。
十月份：
1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。
2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究活动。
3、随堂听课。
4、教学案例反思。
8、师徒结对老师相互听课评课。
十一月份：
1、教学常规抽查。
2、教师基本功比赛。
3、家长开放日活动。
4、骨干教师专题讲座。
5、与牵手园互动研讨。
十二月份：
1、优秀教研组评比活动。
2、家长园地和信息平台建设评比。
一月份：
1、幼儿全面发展水平评估。
2、骨干教师展示汇报活动。
3、完成幼儿园各类总结。
4、整理各课题研究资料和各类教学资料。
幼儿园教育教学工作计划的内容如上文所述，大家喜欢这篇范文呢?只要大家看完了范文，就会发现范文的内容非常全面，工作计划很完美，方方面面都考虑到了，希望大家也可以制定出超棒的工作计划。
写好工作计划的要点篇五
1、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
2、曼卿之笔，颜筋柳骨。
3、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去。
4、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
5、观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
7、群鸿戏海，舞鹤游天。
8、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
9、怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
10、行云流水，落笔如云烟。
11、如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
12、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
13、龙蛇竞走、磨穿铁砚。
14、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
15、如花瓣般，香气远播，越发清芬。
写好工作计划的要点篇六
我的妈妈非常唠叨，好像一只蚊子一样在耳边直叫唤。
记得有一次，我要去公交站台坐车，可妈妈却把“过马路时要小心”说了n遍。我生气的说了一声：ok!就跑去车站。天啊!车都来了，还好我来得快，赶上了这班车。
三年级时，我们去春游，妈妈不住地说“纸有没有，水有没有……”我不耐烦地说：“有了，有了。”结果，我还是忘了带钱，幸好，妈妈及时给我送来了。
有一回，我在打电脑时，妈妈说：“作业有没有写完啊?”我说：“写完了。”妈妈又说：“对不对啊，自己检查了没有啊?”我说：“你去查吧。”妈妈帮我去检查了。过了一会，妈妈走到我身边对我说：“有错的自己快去订正”。我只好答应妈妈，乖乖地去订正作业了。
妈妈的唠叨虽然很烦，但还是有用的啊!
评语：
作文对妈妈的唠叨，既写到了烦人的一面，又写到了有用的一面，这种认识是对的。句子通顺，内容有些简单。
写好工作计划的要点篇七
2. 不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
3. 平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。
5. “把烦恼写在沙滩上”，这是禅者的最重要关键，就是“放下”，我们的烦恼是来自执着，其实执着像是写在沙上的字，海水一冲就流走了，缘起性空才是一切的实相，能看到这一层，放下就没有什么难了。
6. “你觉得这条路难走，那一定是上坡路”
9. 人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。
11. 放弃很容易，可坚持一定很酷
12. 人间永远有秦火焚不尽的诗书，法钵罩不住的柔情 ——张晓风 《一一风荷举》
13. 如果画面转换，我们看见一条清澈的小溪，流过溪谷，溪边有一株横长的芦苇，一只美丽的紫蜻蜓，不知从溪山的什么角落飞来，翩翩地降落在芦苇的最尖端。当时若有摄影机，一定会立刻留下美丽的影像；若有纸笔也好，可以写下刹那的情景。
14.
15. 一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有萤火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。闯进来情爱就有情爱，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切的体验生命的深味。
16. 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
17. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
18. 一树雪白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
19. 你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
20. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
22. 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，暗自扎根，日后才能枝繁叶茂
23. 名著是美的。
25. 梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
26. 你也知道流水和月亮的道理吗？水不停地流逝，却没有真正地消失；月圆了又缺，却一点也没有消长。从变化的观点来看，天地每一眨眼都在变；自不变的观点看来，万物与我都是无限的。在变与不变之间，有情就有伤感，有情就有失落，有情就有悲怀，这些都是由变化所生。但是，眼睛如果大到如月如天，伤感、失落、悲怀，不就是海边的贝壳吗？贝壳已死，却留下了形状、颜色与美丽。这有些像禅师所说的：“心热如火，眼冷似灰”，对人生的一切，我的心永远热情、贴近、注视、感受，但是要化为文字，似乎有一双冷静观照的眼睛，后退、飞远、平淡地回来看这一切。
31. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
32. 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
33. 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
34. 我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土，有时候在客域的旅店，把那瓶水土拿出来端详，就觉得那灰黑色的水土非常美丽，充满了力量。故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，即使漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。那一瓶水土中不仅有着故乡之爱，还有妈妈的祝福，这祝福绵长悠远，一直照护着我。
36. 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
37. 且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆的去走你的夜路——史铁生
39. 才高八斗 解释：释义：才，文才、才华；"八斗"是对曹植的称颂。借以形容文才高超，知识丰富。 造句：他才高八斗，龙驭宾天，非同小可。
40. 感情线明暗两条，一明一暗，作者妙笔生花，均呈现出不一样的光彩，令人眼前一亮。
写好工作计划的要点篇八
1. 最近你的进步很大，我很为你骄傲！
2. 再加上家长签字，作业就更完美了！
3. 你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
4. 写字的姿态不是很正哦，汉字讲究四稳，方方正正，坐姿极为重要，一定要注意。
5. 朴实无华而兼纳乾坤。
6. 你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
7. 希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
8. 孩子的成长我们都看在眼里，从以前衣来伸手，饭来张口的小公主变成了现在的自己的事情自己做。并且懂得孝敬父母了，热爱劳动，能帮父母做些力所能及的家务，这些都令我们很欣慰。
9. 女儿，妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。
10. 作为一个普普通通的记者，我的人生阅历实在太浅薄了，看不到惊天动地的事，也写不出笔酣墨饱的文章。
11. 千里之行始于足下一步一脚印，知识能改变命运，继续努力，你最棒！
12. 良好的习惯来自于点滴的积累！
13. 青出于蓝胜于蓝
14. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
15. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
16. 如果你能静下心来写，你的字会更清秀。
17. 笔墨纸砚早已准备好了，公孙浩宇转身将毛笔在墨砚盒里浓浓的一蘸，急挥右手，刷刷刷刷在一米见长的宣纸上挥舞起来。
18. 不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！
19. 它简单易学。真荒谬。
20. 只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
21. 在妈妈眼里，你是最棒的！
22. 孩子，你这次写的字比以前大有进步，继续往前走，前面有更大的惊喜。
23. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
24. 你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
25. 又方又圆，又直又漂亮，就像一个人。
26. 继续说，好不好？
27. 字写得工整，不错，但还需要努力哦！
28. 希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
29. 你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
30. 聪明的你一定可以把作业完成得更好！
31. 再细心些，会更好啊！
32. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
33. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
34. 你的作业很漂亮，希望你写得更美！
35. 你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
36. 你的进步，我的心愿！
37. 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
38. 他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
39. 二字雄健洒脱，笔酣墨饱，笔走龙蛇，当为书法大家所为。
40. 工夫不负有心人，有进步，继续努力！
41. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
42. 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
43. 杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
44. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
45. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
46. 你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
47. 字如其人，你写的字跟你的人一样清秀！
48. 笔走龙蛇，铁划银钩。描写智慧的句子描写栀子花的句子描写珍珠的句子
49. 好样的，老师没看错你！
50. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。
51. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
52. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
53. 字写万遍，下笔如龙飞凤舞！
54. 行云流水，落笔如云烟。
55. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
56. 写字速度过快，影响写字效果。
57. 好好加油，你能写得更好。
58. 明天会更好，相信自己没错的！
59. 我听的入迷了。下次再说一个故事给我听。可以吗？
60. 世间行道千万种，数起勇敢最厨师，刀山火海他不怕，酸甜苦辣他品尝，挥汗如雨全不顾，要出美味送客忙。厨师伟大的职业，十二零世界厨师日，祝全天下厨师勇敢闯天下。
61. 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
62. 群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）
63. 希望你继续努力，妈妈期待你更大的进步。
64. 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。
65. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
66. 钢笔一从纸上掉下来，墨水就会形成一条线。文字的力量是坚强而柔和的，笔是美丽的。
67. 看你的作业是一种享受！
68. 写得很棒，妈妈希望你继续努力，加油宝贝！
69. 你的数字写得比老师写得还漂亮。
70. 今后，请你每天都讲故事给我听，行吗？来，拉钩！
71. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人!
72. 努力成为你最喜欢的那种人，就算不成功，至少你会喜欢这样努力的自己。
73. 宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。
74. 长江后浪推前浪
75. 嗯，孩子，你讲的这个故事很动听。
76. 孩子开心了，因为写字进步了。
77. 你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
78. 现在的你很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
79. 小疑有小进，大疑有大进!
80. 哇。你说的故事真好听！
81. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，()也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
82. 怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
83. 这支笔像流水一样洒脱，很吸引人。
84. 学富五车、才思敏捷、聪明好学、成绩优秀，学神加学霸等等。孩子们学习好，家长放心，老师喜欢，自己也开心。不过，从来没有无缘无故好成绩，好学问，所有的成功都是要付出努力才能有收获的。要想有所得，必须要有辛勤的汗水浇灌。好好学习才能天天向上。
85. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
86. 最近有很大进步，继续努力！
87. 聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
88. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
89. 此贴写得不错，字的中心点也掌握不错，一定要注意，加油！
90. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
91. 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
92. 写得很好哦！姿势端正了，字也工整了，但还需要注意字的结构。
93. 踏踏实实做人，认认真真写字！
94. 孩子，你的字越写越棒了，继续加油哦！
95. 表现不错，有进步，继续加油哟！
96. 真有悟性，书写大有长进。
97. 以你的能力，你很年轻，有很大的潜力。
98. 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
99. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！
写好工作计划的要点篇九
【第1句】如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
【第2句】我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。
【第3句】如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。（字）横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。
【第4句】不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每一幅书法都经历了千般磨砺，万种付出。传说王羲之七岁开始练习书法，每天书写完毕，就在家中的水池里清洗笔砚，日久天长，整池水竟然染成了墨色，这就是今天人们在绍兴看到的墨池。写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。道出了一代书圣成功的艰辛历程。
【第5句】如果是王羲之式的善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。也可以引用曹植的《洛神赋》中：翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。一句来赞美王羲之的书法之美。
【第6句】柳公权的书法端庄清秀，像河边浣纱洗衣的邻家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行举止、一颦一笑，遵规守据，温婉清丽。欧阳询的书法，松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着秀美。赵孟頫的书法风流倜傥，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚、万种风情。观怀素的草书衣袂飘然的如飞天神女，把人们的思绪引向九霄云天，在赏心悦目中心荡神驰，让人产生无限的遐思。历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。
【第8句】《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。赞黄庭坚的书法。
【第9句】王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜尽赞美的词汇也难描绘其高深与绝美。梁武帝萧衍评王羲之的书法：群鸿戏海，舞鹤游天。历朝历代多少人呕心沥血、终极一生追随，最终都望尘莫及。颜真卿的作品厚重、古朴、苍劲，像一座千年古钟，每一条纹理都是一个故事，端详每一个独立的个体，都会产生浑厚的共鸣。
【第10句】书写的本来是一种工具，可是文字一旦成为书法就化蛹成蝶，蝶变成仙，成就了一生的华美。不知是谁把毛笔比喻成蜡烛送给他的情人，轻轻地歌：送给你一只狼毫吧，不曾点燃的蜡烛也不会熄灭。是啊！毛笔，未曾点燃的蜡烛，把书法连同中国文化的历史照耀得灿烂辉煌。
【第11句】笔端夭矫不可状，墨妙直与鸿蒙通；惨惨著花二三萼，力透纸背非人功。
【第12句】一张柔和的宣纸，一片飘动的白云，在白云上舞动的是松的魂灵，还有千年历史的回声。一幅书法展开了，灵动的文字间似乎有编钟的余音袅袅传来，没法不让人想起悠悠的历史。汉家长衣宽袖的文人雅士们，居庙堂之高的官吏们，多少辞赋与奏折，多少檄文与颂歌，摩肩接踵一路走来，都被历史的风尘淹没了，倒是那个喜欢放鹅睡在东床的王羲之音容犹在，留下千古佳话。
【第13句】墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于笔书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，过于骄傲，在人眼中多是娇艳，浪荡之人。为人要心中有高山，眼中多圣贤。为人用墨要恰到好处为怡。用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱。当笔肚饱墨时在调去三成方可入书，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。初书时湿墨饱满，再书时干墨刚劲，末书时飞白苍翠。
【第14句】唐诗宋词元曲十六令，看不完的锦山秀水春花秋月，回味不尽的乡愁旅思离情别恨，书不尽的江山社稷家国情怀。山因书法增秀，石因书法生情，水因书法含韵。天地之间只有黑白两色最为分明，黑白两色，清淡素雅，质朴率真，又值得推敲，经过千年凝练与沉淀，愈久弥香。书法是一曲无声的旋律，其中的美妙只有领会他的人才能参悟。
【第15句】写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲不失大方，厚重颇显气场。收笔先提后压，收的稳收的缓。越是最后越是精细。提是找到结束的方向，压是完善结果。收尾之处才显得饱满、深沉、有思想、有形状。一笔至终，丝毫不得大意，分厘不可懈慢，善始善终。
【第16句】写字，人坐的正，笔执的正，纸放的正。纸是死的，笔墨却是活的！！
【第17句】父亲的一生充满了坎坷与曲折，人生的道路也留下太多太多的遗憾与感伤。然而，他对书法情感最真，对书法情结最浓，对书法的痴迷最深。他的一生是平凡的一生，也是钟情于书法，酷爱书法的书法人生。
【第18句】少时，喜欢看庄上老学究挥毫泼墨、一气呵成的淋漓酣畅的书法墨宝。心里特痒痒的，总想也一试身手，小试牛刀。当然，更多的是赞叹和神往。沉醉不知归路的我，对书法一直情有独钟。茶余饭后，练习和欣赏书法也就成了我最大的乐趣之一。
【第19句】书法，是一门至高至上的线条造型艺术再现。诸子百体，名人大家，或篆或隶或楷或行或草，或婉约，或奔放，清新中透出灵动，灵动中藏有睿智，睿智中显特质，睿智中见大气。无声的线条，张扬的是不拘一格、别开生面的个性和深邃的思想，正所谓字如其人一般直观而显性。
【第20句】王铎是狂野周末。霸气、狠劲，粗拙，墨色飞扬。这种狂，融入了家国之恨，融入了平生执着。第一个让我花大价钱买字的，就是王铎，家中四壁之上挂满王铎，清气淋漓。
【第21句】闲暇之余，泡上一杯浓茶，静品浓茶苦口的余香，徜徉于颜筋柳骨的碑帖殿堂，与怀素大师零距离交心对话，同书圣羲之讨教运笔的真谛，感受毛公的大气磅礴和荡气回肠，聆听书家的一叶总关情的心声，其情其景，妙不可言，秉烛夜游，流连忘返！
【第22句】黄庭坚说，得草书三味的，只有张旭、怀素和他自己。有趣的是，没人说他狂。这，是真狂。他写的书法，优游不迫，穿插有法，世人看不出狂来。真狂，就是一种超越。他写字的时候，从不计较工拙，看世间万缘，都如蚊蚋聚散。狂！
【第23句】毛体书法的魅力，在于它淋漓酣畅地体现了毛泽东的精神境界和伟人气度。在当代书法界，学写毛体的书法家很多很多。有些人临帖经年，惟妙惟肖，几以乱真。但这些惟妙惟肖的作品所缺少的，正是毛体书法中发散出来的一种排山倒海的力量，一种数风流人物，还看今朝的气概。这种力量和气概，是临摹不出来的。他来自于伟人毛泽东的个性特点和精神气质，来自于他的世界眼光和问苍茫大地，谁主沉浮的自信，来自于直承颠张狂素。
【第24句】毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承颠张狂素的草书精髓，并加以毛泽东化的自信人生二百年，会当击水三千里的豪迈和自信。这种境界，难道仅靠临摹就可以达到吗？毛泽东性格中最大的特点，就是蔑视天条，反抗压迫，是敢于并善于打破一个旧世界，从而在一张白纸上，画上最新最美的图画。
【第25句】欣赏王永红的书法作品，犹如进行一次精神的放飞。由于具有深邃的历史眼光，丰富的文学素养，斑驳的人生阅历，朴素的人民情感，永不服输的性格，豪迈的胸怀，以及蔑视困难、蔑视强权，反抗压迫的强烈鲜明的个性，王永红的毛体书法蕴含着无限广阔的天空，无限深远的自信，和无比强烈的情感和力量。
【第27句】《唐朝名画录》记载了开元年间的一段轶闻。其时，画圣吴道子、草圣张旭和擅长舞剑的裴旻将军邂逅东都，于是乎，中国书画史上绝无仅有的一幕上演了。将军舞剑，气贯长虹；张旭狂草，风起云涌；吴生奋笔，有若神助。东都洛阳，万人空巷；天宫寺内，观者云集。都邑士庶皆云：一日之内，获睹三绝，三生有幸矣。后世论者在谈起这段轶闻美事时，都把观察的目光聚集在舞剑、绘画、书法这三种不同门类的艺术，在审美意趣上的一致性（相通）上。却独独忽略了为什麽上天会在那样的一个时代里，给中华民族艺术的天宇擦亮一颗又一颗熠熠的明星。
【第28句】传世的书法精品，无不浸润、迸射着书法家丰沛的精神之光。毛泽东提倡字要骨神兼备。苏轼说：书必有神、气、骨、血、肉，五者缺一，不成书也。无论是骨、神还是气、血、肉，毫无疑问都来自于书法家的精神、学养、性灵和节操。
【第29句】各路大师，笔走龙蛇，挥毫献技，隶、楷、行、草、狂草；唐诗、宋词、诗经、楚辞、名誉警句大师们用尽所有的书写方式，在中华文化诗、词、句、段的海洋中寻章摘句。虽则华章灿灿，满殿生辉，但与奥组委的要求相比，却总有遗憾。