无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗意地栖居高中篇一
从教十年来，闲暇之时我的最大乐趣就是回忆和学生在一起的快乐故事。资助的贫困学生李影利学业有成使我欣慰；引导转变的差生张建行叫我自豪；培养的班干部王婷婷让我骄傲。无数次的带学生去看病、无数次的师生促膝长谈令人回味；无数篇的日记、博客，写给学生的许多封书信，记录着一次次心与心的碰撞。我惊奇地发现，当我对学生付出爱的时候，我自己也收获了幸福和快乐，当我用真情传送爱、用心教学生懂得爱的时候，奇迹就会发生，即使是为了纠正错误而进行的惩罚也会变得温馨难忘。
记得那年的一个雪天，我班学生李吉光课外活动时磕破了头，我连忙带着他去医院包扎。第二天，他竟送我一双新手套，原来昨天送他去医院的途中，我为了擦他脸上的血，把手套当纸巾了。没想到他却把这一切看在眼里记在心里。孩子的心最纯洁，你给他一缕阳光，他会给你整个春天！作为老师，我常常被爱的回馈感动着，幸福着。教师节的一朵鲜花，元旦前的一张贺卡，圣诞节的一个苹果，我生病时的暖心电话……但我又十分清醒地认识到，关爱学生是我们的天职，是为了让孩子在关爱之中拥有爱心，传递爱心！用爱去完善和确立他们的人格。
一天午饭后，住校生吴玉斐的妈妈发来短信，告诉我今天是吴玉斐的生日。我煮了两个鸡蛋带上，到了班里就宣布，吴玉斐生日party开始！全班同学唱起生日快乐歌。吴玉斐被突如其来的欢乐感动得不知如何是好。我给她送上鸡蛋，对她说：“玉斐，今天是你的生日，但你应该感谢和祝福你的妈妈，妈妈经历了最大的痛苦，给了你生命。还时时刻刻牵挂着你，刚才还发来短信要我对你说声：生日快乐！现在请用我的手机给妈妈说三句话，一，感谢养育之恩；二，请妈妈放心，有老师和同学在一起，你的.周围都是爱；三，向妈妈保证，好好学习，用实际行动报答她。”吴玉斐用颤抖的手接过手机。当电话接通的刹那，她再也控制不住自己的感情，泣不成声，安静的教室里传来一片啜泣声，在晶莹的泪光中，我为自己传递了爱，播洒了爱的种子而自豪。我依稀看到一颗颗爱的种子破土而出，拔节成长。我似乎看到一颗颗爱心果实挂满枝头，香飘四野。
处于成长期的中学生，对于事物的认识难免偏颇。老师的引导、纠偏，甚至是适度惩罚都是必要的。但是，怎样才能不形成对立，激化矛盾呢？我的体会是从爱出发，让引导、纠偏和惩罚都充满爱。
那年开学伊始，我发现很多男生的头发都变长了，让他们剪，他们总是推三阻四的。这看似是小事，实则关系到让学生学会审美，学会个人利益服从集体利益的大问题，我决定实施适当的惩罚。那天我带了把剪刀来到班里，故作沉痛地说：“同学们，咱班因为发型不合格被扣分了……”。我接着说：“但这不是大家的错，是我的错！很多同学住校，不在父母身边，老师应该担起为人父母的责任。可我没有尽到这份责任，理应受罚。”同学们不明就里，都等着我的下文，我话锋一转，朗声说：“就罚我——给你们剪头发！”同学们恍然大悟，哈哈大笑起来，在轻松愉悦的笑声中，留“毛寸”的同学走到我的面前。 “调皮大王”蒋智胜没留“毛寸”，却也要求我把他的刘海剪一下。我以爱的名义惩罚学生，学生也把这种“惩罚”当成了师生互动的爱的游戏！
今天，我们讨论“教育崛起，师德为基”这一命题，我认为，把爱的奉献作为从事教育的起点和归宿，应该是对师德的朴素认识和基本把握。十年来，我努力把对学生的爱化为一种自觉，处处从爱出发，播洒爱的种子，在教人懂得爱的过程中授业解惑。于是，一批批学生从懵懂少年变得懂事、聪慧，他们在不断完善自己的人格，不断创造优异的学业。 冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……我觉得老师就应该是播撒爱的使者，在播撒爱的同时，单调重复的工作变得丰富多彩，平淡无奇的日子变得有滋有味，平凡普通的生命变得诗情画意！遵守和实践师德有着多种多样的路径。
但“弱水三千，我只取一瓢饮之”，我选择的道路只有一条，那就是：播撒爱心种子，收获诗意人生！
诗意地栖居高中篇二
那么也许有人会问，我们如何能确保自己正确的发现世界的本质呢?不错，与整个世界相比，我们每个个体的力量是微不足道的，但是我们现在要认识的并不是整个世界，而是世界中的每一个个体对象，当我们集中精力去认识一个具体对象的时候，就能形成暂时的局部优势，从而具备了正确认识该对象的可能性。尽管如此，要认识这个世界还是不是轻而易举的，这就必须发挥我们的主观能动性，积极主动的去认识之，创造条件让其暴露出自己的本质，显示出自己的规律。这是我们每个人具备的能力，也是我们认识世界的机会，如果我们不能把握这样的机会，就很难正确的认识世界，确保自己更好的生活。
首先，这种力量植根于一个坚定的目标。但也不是任何的目标都会激发出这样的力量，那些完全没有挑战的目标，能够轻而易举的实现，不需要努力就实现了，激发不了力量;那些完全凭空而来的目标，只是一些空中楼阁，无论如何也达不到，无论付出多少努力也遥不可及，这样的目标只会滋生气馁的情绪，让人自暴自弃。只有那些植根于现实，符合实际情况的目标，让人不是触手可及，也不会产生永远无法到达的绝望——这样的目标，才能激发出人的潜能，才能唤醒潜藏的力量。有了很好的目标，如果没有行动，目标就成了梦幻泡影。但是在行动的过程中，必然会面临着各种各样的困难与挑战，要战胜这些挑战，完全靠一腔热血也是不够的，还必须充分调动人的主观能动性，以信心为帆，韧性为浆，理性为舵，方能驶向远方，朝着自己的目标迈近。
箫爻
风雨书桌
诗意地栖居高中篇三
暮然回首，那一间破旧的老屋，照亮了我心底那份最深、最重的思念，而那一片美丽的蔬菜地，则成了我心中的永恒。原来熟悉的地方也有诗意。
回到那熟悉的老家，泛黄的白墙。乌黑的瓦砾，一切的一切让我的心无比激动。门前的大树早已茂盛，家养的鸡鸭在那儿叽叽咕咕地叫着，童年的一幕幕在脑袋里回放，四处张望，却不见外婆的身影，但当目光落在那一片田地上时，却看到一个瘦弱的老人正提着一个水壶，忙于蔬菜之间，我赶忙跑向外婆，我的内心像开了花似的。
来到外婆面前，却免不了有些尴尬，她那洗了有点泛黄的衣服上缝了几个补丁，一双沾满泥土的布鞋格外显眼，粗糙的双手上还绕了些胶布，瘦弱的身子仿佛一下就能被风吹倒，外婆朝我笑了笑，脸上的皱纹挤在了一起，皮肤黝黑黝黑的，依然散发着一份如泥土般的活力。
我小心翼翼地问外婆：“外婆，你在干什么？”“我在给蔬菜浇水呢，这蔬菜可新鲜了，一点污染也没有，等以后成熟了就带给你吃，保证让你长得健康。”外婆满脸自豪。我笑了笑，心理满是感激，对外婆说：“外婆，您也累了，咱们回家吧！”我拉了拉外婆破旧的衣服，却被外婆回绝道：“回去什么呀？我不累，这蔬菜正好是长高的时候，必须每天让它喝足水才能长大，我看到这些蔬菜就想到囡囡，这些蔬菜不精心呵护，以后怎么给我们家囡囡吃啊？”顿时，鼻子不禁有些酸涩，这份酸叫感动，感动于外婆那纯粹的诗意般的爱。外婆就这样弯着背穿梭在田垄间。夕阳西下，粉红的晚霞与外婆构成了一幅诗意的画卷，那一刻，着画卷是一种醇厚的胜过琼浆玉液的爱。
天色渐渐暗下来，羊肠小道也有些看不清，我搀扶着外婆一起回家。“囡囡，回城以后，要听爸爸妈妈的话，好好学习，外婆在乡下给你种蔬菜吃呢。”外婆不断叮嘱道。又一次，我被外婆的爱所感动，那一片绿悠悠的田地，是对外婆最好的诠释。
月色填满了整个池塘，随着清风微微婆娑着飘渺的雾气，吹向毫无边界的地方，而我却被那片田地所深深吸引，对我来说那是多么有诗意的一幅真正属于我的画卷！
诗意是那熟悉的老家，诗意是那美丽的田地，诗意更是外婆对我那最纯真的爱以及这份爱中渗透着的对生活的乐观与坚定。
诗意地栖居高中篇四
抿一口清茶，携一册诗本，诵几首相关诗句，我便会产生立即可以发现——诗意从诗海的源泉问题扑面而来。
从千千万万的唐代金句中，我经常能感受到诗人的喜怒哀乐，收获了不少诗篇。
“浮云游子意，落日故人情”。我发现了在唐朝经济社会，存在着问题诸多内容感人情谊。从李白的“吾将元夫子，异姓为天伦”中，我为他们发展之间进行牢固的友谊、共同的志向我们称赞。从李白的“飞蓬各自远，且尽手中杯”中读出了在官场生活失意时与挚友的那一份勉励与伤别。刘禹锡所吟“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是在人生一个失意之际对友人的诚心给予鼓励，使我不禁感到赞叹：文人文化之间的轻易是多么具有令人十分感动啊！
不仅在唐代，在中国历史上的许多时期，也都有深刻的诗意。
"在波，不喜欢和不害怕。它应该做尽可能多的必要和不去想它"。晋代陶渊明写的许多隐藏诗，其实都是诗意的。乍一看，总会感叹其诗的平淡，隐秘，真水无色，但仔细阅读，才发现其朴素的诗句也隐藏着一层高意，却像诗本身一样朴素。这样的诗句写在混乱的世界里，那么作文就变成了清新、质朴的荣耀，让一切随自然而去，冲走一切世俗的喜悦、恐惧和关怀，最终只留下一种追求——田园诗般的。
“了却君王天下事，赢得生前身后名”。当我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此时的诗意只是以另一种形式——词，来表达了。宋朝帝国的懦弱，促进了一批文人表达出另一种诗意——报国杀敌。“会挽弓雕如满月，西北望，射天狼”，苏轼的豪放透露出一种勇猛无畏的男子汉气质，衬托出一片令人叹为观止的气势。然而，宋代朝政的胆小却又造就了另一种可惜的“胡未灭，鬓先秋，泪空流”的黯然，使这一幅诗意的画中，由满是昂扬转为无奈悲愤，却使这幅画愈发地灿烂、值得品味了。
就这样，我渴望苏轼的《禅禅，千里之外》，我哀叹李清照的《不死，卷起窗帘西风，人比黄花还瘦》，让我的云帆笔直，架起深邃的大海。
诗，多么神秘，多么动人，多么迷人，我愿在茫茫诗海中找到动人的诗！
诗意地栖居高中篇五
马路在高楼之间来去纵横，汽车飞驰，行人匆匆，似乎一切都赶着这个世界不断运作。站在窗前俯视这一切，只有无形的压力化作一双手，为赶着自己疲惫双腿的人戴上黑白眼镜，悄悄洗去世界的五彩斑澜。
我在一成不变的闹钟中睁开双眼，随之出现的只有厚重的窗帘，模糊的一切重新变得清晰，而我继续“重复”昨天。回想那些作家笔下美好的生活，我的早晨实在乏味。
某天的下午，从花鸟市场回来后，我房间的窗台总算多了一抹绿意，一片生机。把这盆不大不小的生命带回来，是因为看到它不多的几片叶子，被细细的茎托举向上。我的内心会有些许澎湃。而其余的两盆多肉摆在两旁，也给人些“错落有致”之感。卖盆栽的老板告诉我多晒太阳，于是“哗”的一下，许久未动的窗帘放了假。
我突然发现窗外的阳光灿烂无比，轻快而活泼，它是那么迫不及待地跃进我的房间，我不恼，任由它散布金光。书架不再呆板，床单不再凌乱这一切仿佛都在这一刻鲜活起来，让我在以往沉重的窗前与光共舞。
夜晚，我不愿再拉上窗帘，月光淡淡的，悄悄地落进房间，亮的刚好。它不带一点锐气，只温柔而朦胧地映着这宁静的夜，映出窗边那小小一隅的剪影，飘忽的黑与隐约的白交相辉映，使我格外地安心，也悄悄地走进梦之乡。
清晨，我平静地睁开双眼，竟比以往的闹钟早了些许，迎接我的，是朝阳的光辉与绿植的生机。不是昨天下午那般华丽的景象，我的早晨清新而愉悦，天空，云朵，树叶它们都努力地展示属于自己的色彩，而这些色彩的碰撞不是迸出刺目白光，相反，它们看上去是那么活跃而和谐。我清醒过来，关掉慢我一步的闹钟，不由得心情大好；原来我也有如此诗意的生活，是那绿色的生命为我带来了阳光。
但回头看看，我才顿时明白，没有任何事物为我带来诗意。事实上，我也没有为生活加上一点诗意。早晨的阳光被我厚重的窗帘拒之门外，路边的精彩被匆匆的脚步一笔带过生活总是充满诗意，我只是“还”给生活一点诗意，“还”给我眼中的世界亮丽的色彩。
所以，追赶着前方的人们，不要被戴上黑白眼镱，时常留意身边，“还”给生活一点诗意，“还”给自己一份好的心情。