从讲诗词课开始篇一
作为一种文学形式，诗词不仅能够带给读者美的享受，更能够传承历史人文的精髓，而其中诗词的标题更是一篇诗词的门户和灵魂，是整篇诗词思想的核心，下面我就结合我自己的一些诗词体验，谈谈对于诗词标题的心得体会。
首先，每一篇诗词的题目就像是一扇被打开的门，让读者走进作者的生活世界。比如李清照的《声声慢》标题直接引导了读者去注意身边的一些细节，这是一个是一个充满真实情感的文学奇迹，如入画一般的诗意令读者无法自拔。因此对于写诗的人来说，诗的题目是诗词全文的引子，是把整篇诗的精华展现的重要因素。
其次，诗词的题目往往直观地表现了诗的情感主题和意象，让读者能明白地抓住诗词的中心思想。比如斗笠翁的诗《登高》直接反应出的是作者的豪情壮志，充满着向上攀登的意味。这也是一个好的诗歌总结或者起小陈述的作用。
再次，诗词的题目往往会使用寓意丰富的词汇，比如有些古风的诗词用典雅的汉字或者古典词语来命名，有了这样的诗名，就能引导人们通过文字领会出乎意料的意境与寓意。如宋词《八声甘州》中将甘州一词昭示出词中的感情，起到了提醒作用。
此外，在诗词的称谓上适当地添加特殊的字眼也是一种情感表达，如《清平乐》中的“乐”字暗含愉悦、和谐的情感色彩，引导读者进入一个通透澄净的世界中。
最后，有些诗词的题目则是根据句子的意于和诗词的音韵演变而来的，以致于是否使用了音感和音韵的特点成为了一个关键问题。这样的思想体现得十分典型，写法上则要珠联璧合，使诗词的格调更具有韵律美感。例如《虞美人》这首词，其题目则采用了虞和美两字，让人们产生了炫目的感觉，显得更有层次。
总之，无论是题目的创意点还是境界点，对于诗词的创作和欣赏来说，诗词的标题发挥着重要的作用。它不仅在一定程度上展现了作者的写作水平和思想，而且能够使我们的精神在艺术审美上得到升华与自我修养。我相信，随着我们对于诗歌的不断剖析与了解，我们也将会对于诗词的标题有更加深刻的领会，从而使我们更加喜欢和爱护这种优美的文学艺术。
从讲诗词课开始篇二
《临江仙回眸》
落红堪受无情雨，去年春恨今时。
芭蕉弦上绝相思。沉鱼妩媚，谁画柳眉痴？
暮帆带水梨花邃，月华收露朝晖。
梅边吹笛薄依稀。寒香拾尽，几点旧胭脂。
《喝火令往事如风》
带晚浮萍去，流芳着意拖。
暮华秋色起弦波，回首旧时烟梦，风载几婆娑。
雨雨晴晴绕，莺莺燕燕歌。
落花藏雾谢云罗，最是扶疏，最是月难和，最是一眉愁绪，隐隐向青娥。
《蝶恋花忆青梅》
（词林正韵）
高瓦陈风春色去，剪瘦琼楼，叶落潇潇雨，
几日新晴凋玉树，烟妆淡粉层层楚。
底事阑珊花事数，典当韶华，柳梦千千许，
奈得浮光寒月路，青梅煮酒还思缕。
《蝶恋花忆京华烟云》
香绝药栏秋色去，竹影招魂，情赋黄金缕。
旧燕寒时还呓语，别来催意京华句。
几度回眸花下雨，却展屏风，隔尽云前步。
又剪临安芳草路，蓝桥何处相如故。
《临江仙似水年华》
素笺云梦琉璃染，韶华墨饮红妆，
长天秋水共斜阳，青山瘦笔，回首落梅香。
唐风浅酌匀宋雨，锦囊诗草春堂，
弄獐书里笑三江，独留傲骨，岁月自思量。
注：
1）、【锦囊诗草】
喻作诗文辛苦。
宋苏轼《次韵王晋卿奉诏押高丽燕射》：“锦囊诗草勤收拾，莫遣鸡林得夜光。”
2）、【弄獐书】
喻自身学识不高，常错笔。
宋苏拭《贺陈述古弟章生子》：“甚欲去为汤饼客，惟愁错写弄獐书。”
七律《浮生况味》
飘摇风雨总辛酸，最念闲云入笔端。
暮处春耕然怯老，朝时燕别已临寒。
浮生淡抹香中暖，瘦月清修腹里宽。
几许梨花堪雪色，朱门绣户隐微澜。
七律《一指华年》
霞飞带晚别青烟，检点枝头落叶迁。
但觉篱园沉水色，才知蝶彩断风弦。
梨堂月冷疏春去，晓梦云深旧影煎。
过往花香皆不语，悲欢苦乐悟华年。
七律《一瓢雨露》
春宵最是撩人绪，菊酒回眸剩晚红。
几许芳心浓翠意，一瓢清墨淡苍穹。
莲云拾趣浮生漠，燕子穿堂旧事空。
浅笑尘烟多雨露，重山砚底各匆匆。
七律《姑苏忆》
园林叶叶芭蕉夕，旧识江南客舍巡。
辗转罗云从简意，别来枯草叠如茵。
凝眸渐觉东君弱，回首犹牵柳色贫。
始拾微微随幕后，春宵絮梦几时亲。
注：东君：太阳
五律《小楼思》
寒来过小楼，白雪未临州。
况景冬撩绪，江南月酌眸。
余红频向晚，嫩翠冷凝幽。
灯火阑珊忆，东风不识愁。
五律《自嘲》
沾雨寻常路，花浓几载春。
华更猜柳陌，淡粉入宫门。
笑看书生气，难从日月尊。
清清携两袖，独倚至菊魂。
五律《随笔》
陌上谢青烟，垂杨落幕煎。
云流萧玉色，晓别素华弦。
缓缓眉疏点，悠悠黛浅连。
初冬秋意老，瑟瑟冷风牵。
从讲诗词课开始篇三
毛诗词是中国文化的宝库，凝聚了几千年的文化精华，是中华民族精神世界的重要元素。作为一名对中国传统文化有浓厚兴趣的人，我经常阅读毛诗词，在阅读过程中体会颇多。在此，我想分享我对毛诗词的心得体会，希望与大家共同探讨。
第一段：我对毛诗词的理解和感悟
毛诗词是中国传统文学的瑰宝，其词句婉约、意境深远，能够让人在浅阅读中感受到智慧和思想的魅力。我认为，毛诗词最重要的特点，就在于它与客观世界息息相关，能够描绘出写实的情感和生活。同时，诗词又能够通过意象和联想，将这种描绘到更加深层的生命层次，构成一种深刻的思想和情感境界。除了书写生活情感之外，毛诗词还着重弘扬了民族精神和国家文化自信。
第二段：毛诗词对我个人的影响
阅读毛诗词可以带给我许多的受益，例如让我感受到文学的魅力，读懂诗词美的内涵，获得更高的艺术修养，以及对中国文化和历史的更深层次的了解。同时，阅读毛诗词对于我的品格修养和道德养成也有帮助。这些诗词表达了许多美好的心理品质，如孝敬、忠诚、正义和爱国。读诗词的过程不仅让我领略到语言之美，更让我意识到作为一个文化人必须时刻保持一颗善良、正直的心。
第三段：毛诗词的深刻意蕴
相信大家在读毛诗词的时候同样也能够获得深刻的感受。毛诗词中的语言优美、意境深刻，不仅抒发了情感，更寄托了中华民族的心灵。此外，毛诗词还能够为人们植入一种健康向上的生活力量，给予了我们心灵的寄托和鼓励。这些体现了毛诗词独特的价值和意义，让我们一起去探究和体味其中的深刻意蕴。
第四段：如何更好地阅读和欣赏毛诗词
对于想要读懂和欣赏毛诗词的人来说，应该掌握一些必要的技巧。首先，认真阅读诗句，注意语言之美和意蕴深度；同时，要注意作品的历史背景和人文环境，这可以让我们更好地理解作者写作的动机和思想；另外，可以积累一些诗词常用句式和修辞手法，灵活应用于类似的作品中，提高个人的阅读与写作能力。
第五段：毛诗词给人们的启示和反思
毛诗词体现了中华传统文化的大量精华，揭示了中华民族丰富多彩的历史及传说故事，同时传承了中华文化的独特价值观和精神追求。这些诗词让我们反思自己的人生价值观、人生信仰，同时也让我们思考文化的传承和价值。在当前世界文化多元化的背景下，我认为我们更应该记住和学习毛诗词，保护和弘扬中华传统文化，让其在当代社会中仍然闪耀着独特的光辉。
总之，毛诗词是一项传统文化瑰宝，是中国文学重要的文化遗产。读毛诗词可以让我们深入了解中国文化艺术的美学特征，获得更高的文化自信和精神满足。我将继续阅读毛诗词，并且将其融入到自己的思想和行动中，与大家一起共同感受其中的魅力和智慧。
从讲诗词课开始篇四
一：【桃源忆故人】无题
中秋无月偏多雨，
涤净尘埃几许？
回首鸿波经处，
只影前生续。
夜来忽醒花灯语，
道得断桥浮绿。
想是江南柑橘，
醉了纤纤菊。
二：【七律】游园
移山凿水寻幽静，
暂向田园涤性灵。
沙粒堆中嘻笑切，
游轮方寸碧波澄。
拂红揽绿斜阶直，
倚栋偎栏万象清。
堪羡秋风随意转，
不因五斗锁双睛。
三：【如梦令】鱼儿
莫问晨昏长短，
且自从容深浅。
镜底本无尘，
不做低吟愁叹。
忘返，
忘返，
心暖前程梦染。
从讲诗词课开始篇五
诗词是中华民族的瑰宝，是中国传统文化的重要组成部分。它既具有审美价值，又承载着历史记载和文化传承的功能，深深地影响着我们的精神生活。在学习诗词的过程中，我深刻地体会到了它的魅力，下面就来详细讨论一下我的心得体会。
首先，学习诗词需要细读。诗词虽然篇幅短小，但内涵丰富，需要我们精心品读才能领略到其中的美妙之处。比如李清照的《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。”这段诗，虽然只有短短的四句话，却饱含了诗人的细腻感受和情感表达。在细读中，我们应该仔细品味每一个字、每一个词，感受诗词给我们带来的美好体验。
其次，学习诗词要“读懂”背后的意义和历史背景。中国古代文化源远流长，很多诗词的内容都包含了当时的政治、经济和文化等多个领域的信息。比如白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这段诗中蕴含着对自然人生的深刻感慨和处理事物的哲理思考。在读诗过程中，我们还应该注意诗中含蕴的政治、历史和文化背景，这样才能更好地领悟其意。
再次，学习诗词要注重语言的美感。诗词的语言质地多样，有些清丽幽婉，有些雄浑壮阔，而这些语言之美，往往能够直接触动读者的心灵。无论是骈文的丰富华丽，还是近体诗的精炼穿透，都要求我们在学习过程中注重语言的亲和力和美感，领悟其中的意境和内涵，从而进一步提高我们的语文素养和审美情趣。
此外，学习诗词还需要注重文化传承。诗词文化是我国国粹之一，代表着中华传统文化的高峰。学习诗词不仅能够开阔我们的眼界，增长我们的知识，更重要的是能够让我们深入了解和体验中华传统文化的博大精深，让我们在弘扬文化传统、加强文化自信方面发挥更重要的作用。
最后，学习诗词需加强实践。学诗词不仅要有一定的理论基础，更要有一定的实践经验。我们应该积极参加各种活动，领悟诗词中的真谛和内涵。比如参加诗歌朗诵比赛、创作诗词、欣赏诗词音乐会等。通过实践，我们能够提高自己的表达能力和艺术修养，让自己更深入地理解和领会诗词文化的未来和使命。
综上所述，学习诗词是我们日常生活中不可缺少的文化活动，它既有益于增强我们的阅读能力和语文素养，同时也能让我们更好地了解和传承中华优秀传统文化。在学习诗词的过程中，我们应该细读、读懂、注重语言美感、加强文化传承和加强实践，这样才能更好地固本培元、提高素养，让诗词文化永葆长久。
从讲诗词课开始篇六
诗词源远流长，它们以简练明了的词藻和丰富多彩的意境，将人的内心与事物进行了完美的融合，以诗为媒介，传递着人们的情感；诗歌以叙述为主，也加入了一些季节景色的描写。毛诗词作品则以其深刻的哲理和鲜明的个性，展现出了诗词艺术的精髓。在毛诗词中，这些表达呈现出了极大的感染力和浓郁的人文气息。
第二段：毛诗词词句的感悟
毛诗以其独特的文艺表现方式，向人们诠释了诗歌的内在美感，通过深入浅出的语言，营造出了各种情感的气氛。在毛诗词语境中，有的意境将人们的情怀一一表达，有的则以寓意的方式，勾起人们的共鸣，让人们在悠扬的诗句中领悟生活的真谛。在毛诗中，语言的情感表现和人生哲理寓意融合，题材广泛多样。其中，诗句“赏心乐事共闲愁，美酒佳肴过日头”的活泼轻松却不失深沉，极具艺术气质。
第三段：毛诗词的思想内涵
毛诗中的思想内涵充满了生活的哲理思考和对人生的反思。通过一些具体的意象，毛诗词让人们在感受情感的同时，更能深刻领悟人生的意义。毛诗中的句子诸如“千家万户曈曈日，总把新桃换旧符，利与名与心不变，秋风知已更无语”，表现了毛先生对人生的真切思考和对未来的期许。而以“天地玄黄，宇宙洪荒”的气势和情感的“爱如潮水”，则透露出了毛先生深邃的思想和多元的情感世界。
第四段：毛诗词的文化价值
作为文艺创作的重要瑰宝，毛诗词在表达和传递生命壮丽的璀璨和灵性的美丽方面做出了巨大的贡献。毛诗词，依托于中华传统文化，诉说人生的真谛，把握时间的重要性，以高度文化的内涵，传递了人文文化的底蕴和思想价值。在中国古代文化发展史中，毛诗词扮演着重要角色。
第五段：毛诗词的艺术地位
毛诗词艺术具有极高的文学价值，它是中华文化精髓的作品，承载了中国文化的哲理思想和历史传承，是中国文化的重要组成部分。毛诗词之美表现在其独具的思想深度、句子的概括性、语言的流畅性，更体现了毛先生对生命的深情表达和艺术的高度追求。毛诗词艺术至今仍受到广大文化爱好者的喜爱，是中华文化的重要组成部分。
结语
总之，毛诗词是中华民族独有的文化遗产之一，以其深邃的思想和独具的艺术特点，深入人心。毛诗词作品在催人奋进的同时，也让我们感受到了生活的奇妙和绝妙。愿我们在欣赏毛诗词的同时，更深入体会生活的美好和意义。
从讲诗词课开始篇七
厚地高天堪叹古今情不尽，
痴男怨女可怜风月债难酬。
【诗词鉴赏】
这副联语写在太虚幻境的宫门之上，横批是孽海情天。
佛教把罪恶的根源称为孽，并认为男女情爱也是一种罪恶的根源；世上俗人都陷人情爱纠葛带来的.无尽烦恼中，所以称之为孽海情天。
《红楼梦》写了荣府内外大大小小无数矛盾纠葛，男女问正当和不正当的关系也是其中一部分。这副对联从虚无观念出发，不分美丑对之一概否定，这表现了作者一股愤激和悲观的情绪。警幻仙姑的警幻二字就是警告人们从梦幻中醒来之意。她领宝玉看见这副对联，是要用它来告诫宝玉。宝玉当时究竟是孩子，看了似懂非懂，想道：原先如此。但不知何为'古今之情，何为'风月之债从今倒要领赂领赂。你瞧，不但没能使他觉悟，反倒引发了他的好奇心，启发了他性意识的觉醒。
从讲诗词课开始篇八
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——北宋·王安石《元日》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——唐·王维《相思》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐·贺知章《回乡偶书二首·其一》
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——唐·李白《月下独酌四首》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《渭城曲/送元二使安西》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?——宋·辛弃疾《水龙吟》
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——北宋·苏轼《惠州一绝/食荔枝》
知否?知否?应是绿肥红瘦。——宋·李清照《如梦令》
白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐·杜甫《春望》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
夕阳无限好，只是近黄昏。——唐·李商隐《登乐游原》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。——唐·卢纶《塞下曲》
偶然值林叟，谈笑无还期。——唐·王维《终南别业》
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐·杜甫《江畔独步寻花·其六》
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——唐·张志和《渔父》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——唐·苏轼《定风波》
从讲诗词课开始篇九
富贵又何为襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
【诗词鉴赏】
这一首说的是史湘云。
判词前画几缕飞云，一湾逝水。飞云照应词中的斜晖，隐云字3逝水照应词中的湘江，隐湘字。
湘云是保龄侯尚书令史家的姑娘，即史太君的侄孙女。她生下不久，就失去父母慈爱，成为孤儿，在叔婶跟前长大。她到大观园来，是她最高兴的时刻，这时她大说大笑，又活泼，又调皮；但是一到不得不回家时，情绪就顿时冷落下来，一再嘱咐宝玉提醒贾母常去接她，凄凄惶惶地洒泪而去，可见在家时日子过得很不痛快。这样一个健美开朗的女儿，结局如何呢展眼吊斜辉，就是说她婚后的生活犹如美丽的晚霞转瞬间即失。水逝云飞，可能是预示她早死或早寡，或者命运蹇涩。因麒麟伏白首双星一回，写她拣到宝玉丢的一只金麒麟，同她原有的金麒麟恰好配成一对。从回目双星的字样看，这肯定是对她未来婚姻生活的暗示。那么她的配偶是谁是宝玉吗似乎是，其实又不是。有些研究者根据庚辰本脂批：后数十回若兰在射圃所佩之麒麟正此麒麟也，推断她可能同一个叫卫若兰的人结婚(第十四回秦可卿出丧时送葬的队伍里出现过一次卫若兰的'名字)。或许之后宝玉把那只金麒麟再赠给卫若兰(犹如把袭人的汗巾赠给蒋玉菡一样)，也未可知。因曹雪芹的书的全貌已不可窥，上述推测也只是推测罢了。
又有一则清人笔记说，有一种续书写贾家势败后，宝玉几经沦落，最后同史湘云结婚。这可能就是从因麒麟伏白首双星推衍出来的，聊备谈资。
从讲诗词课开始篇十
作为中国古代文学的璀璨文化遗产，毛诗词洋溢着浓浓的历史气息和深深的文化底蕴。从小学五年级开始接触毛诗词，到现在已经读了不少篇目，我深深地感受到了其文化内涵的深远和它对我成长的影响。下面我将从四个方面谈谈我的心得体会。
一、文化积淀
毛诗词是一种优秀的文化遗产，是中华文化的精髓。其中充满了中国传统的文化艺术表现形式，如典故、比喻、象征、修辞等等。读毛诗词，不仅仅只是认识了上古的历史和文化，还需要全面理解其中的意象、象征和美学内涵。有时候，一首好的诗或歌，包含着深深的人生哲理，如《登高》所说：“流水落花春去也，天上人间。”这句简短的诗句，后人在阅读中会不自觉地联想到人生的无常与短暂，使人深深体会到了人生的意义。毛诗词的阅读，不仅带给我文化上的积淀，更让我明白了很多为人处世的真理和大道理。
二、语言艺术
毛诗词的语言细腻构建了独特的艺术风格。毛诗语言朴实无华，其追求的是最简单的表达方式，却能够传达出人类深层次的内心体验。在今天的语言中，很多短短的词语变得更加口语化和俗气，而毛诗却展现出一种美丽得令人痴迷的韵味，如《古风一曲》所说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这首诗字字珠玑，如行云流水般自然流畅，让人不禁思考这首诗的含义，在心灵深处激起涟漪。毛诗词的语言之美，已经功不可没。
三、修身养性
读毛诗词，不仅只是欣赏其文化艺术和语言美感，更是长长的修身养性之路。毛诗词反映了中国古代文人的品德修养和理想追求。如《江南》赞扬了女儿国里优美的风景，诗人在描述江南水乡的景色时，有几句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的话，让人感受到江南水乡深厚的人情味和诗人的亲民情怀。毛诗词的阅读不仅能够塑造良好的人生哲学和人格修养，更可以带着人深入到历史和文化的潜流之中，感受到浓浓的中华文化。
四、情感交流
毛诗词是一道文化美食，一种情感交流的方式。人类是情感动物，文化交流和情感交流相互融合并从中萃取出美丽大气的诗词，让人无穷感受其中表达的情感。在这种一刻的感受中，人们可以相互沉淀、相互鼓励、相互感化，无形中拉近了人与人之间的心灵距离。毛诗词体现着一种特殊的文化意义和情感联络力，读者可以从诗歌中寻找到内心的定位和感受，也可以通过对诗词的传颂和推广传播文化，生成新的力量，谱写出人类和谐发展的新乐章。
毛诗词，是一次领略历史和文化的旅行，是一次钻研语言和文学的旅行，是一次感受情感和思想的旅行。它的美观、深刻和具有启迪性，能够深藏于人的心灵深处，寄托我们的情感和思考。正如《早春呈水部张十八员外》中所说：“石湖山下一茅屋，花径向南莫放踏。”美好的诗词永远如同美好的花朵，迎风绽放，为我们的世界带来了明亮的光芒和暖暖的温度。