工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
全员改善工作总结篇一
（2017—2018学年度第一学期）
隆德县杨河乡上岔小学 2018年1月4日
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养改善计划工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。
二、认真学习，加强宣传
学校高度重视学生营养餐宣传力度，多次召开行政会，教师会，家长会，详细讲解有关政策，组织落实学生营养餐改善计划文件精神，切实让社会知道这一惠民政策。我校经常召开了全校教师大会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信，还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
三、领导重视，亲自参与
学校成立了学生营养餐工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分发早餐鸡蛋和营养午餐等，尽量让学生吃好吃饱。
四、健全管理制度、落实工作责任制 为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生就餐管理制度》、《营养改善计划实施方案》、《学生营养午餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，和相关责任人签订食品安全管理责任书。
五、认真组织，及时发放
1、操作间设备老化陈旧，有些设备已经无法使用。
2、因学生年龄小，清洁工作有难度。
3、来年从两方面着手整改：
第一、在营养午餐发放过程中强化学生“节约光荣，浪费可耻”的理念，加强教育学生爱惜粮食，坚决制止浪费现象再发生。
第二、筹措资金，改善营养餐设施设备，尽量为学生提供良好的营养餐需求。 总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我校要不断总结经验和教训，力争做得更好。
全员改善工作总结篇二
目前，我县共有义务教育阶段学校45所，其中单设初级中学1所，九年一贯制学校8所，小学36所(含教学点)，在校学生15563名，其中初中生4619名，小学生8944名。
我县农村义务教育学生营养改善计划实施以加强领导、强化宣传、健全制度、规范管理为重点，科学制定营养食谱，合理选择供餐模式，努力改善学生食堂设施，不断提高学校后勤保障水*，使这一民心工程得到了较好的实施，取得了明显的成效。
一是加强领导，确保职责任务落实到位。成立了*安县农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组及其办公室，明确了领导小组各成员单位及办公室的职责任务，加强了对营养改善计划工作的组织领导和工作指导。各学校也成立相应的工作机构，实行了校长负责制。县*与各成员单位、县教育局与各学校、学校与相关责任人均签订了目标责任书，层层落实了责任。
二是建立健全制度，确保营养改善计划顺利实施。制定印发了《*安县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》、《*安县农村义务教育学生营养改善计划管理办法》，建立健全了资金管理、食品安全、企业准入、绩效考核、责任追究等方面的工作制度，为营养改善计划的顺利实施提供了制度保障。
三是大力宣传，确保惠民政策深入人心。采取悬挂横幅、张贴宣传画、发放宣传单、召开家长会等多种方式，广泛开展营养改善计划这一惠民政策的宣传，在全县初步营造了全民参与、共同推进的良好氛围。
四是认真调研，科学制定供餐方式。针对我县目前农村非寄宿制学校数量多、分布广和教学点学生人数少、大多数学校暂时无学生食堂、炊事员编制短时间内难以解决、食品卫生监管难度大等实际，在供餐方式上实行了两种方式，即县第三中学、县职业技术学校特教班实行了学校食堂供餐模式，其他学校实行了企业配餐模式。
五是公开招标，严格配送企业准入制度。将全县44所学校营养餐配送任务分为两个标段，以公开招标的方式确定了供货商，并以中心学校为甲方、供货商为乙方、县营改办为监督方，签订了《营养食品供货协议书》，县营改办与供货商签订了《营养食品质量安全保证协议书》，保证了供货质量和食品安全。
六是专人负责，严把营养食品验收关。各学校均设立了配餐室，安排专人负责营养食品的验收、保管、加工和发放工作。同时，建立和实行了索证索票、食品留样、台账管理制度和工作人员健康检查、持证上岗制度，严防食品安全事故发生。
七是统一核算，规范了资金的管理和使用。将学生营养膳食补助专项资金纳入国库管理，实行分账核算、集中支付的办法，做到了不克扣、不截留、不挤占、不挪用，专款专用，有效保证了资金使用的安全、规范。
八是跟踪监测，建立学生健康档案。各实施学校在对每名学生身高、体重等健康状况进行监测的基础上，建立了学生身体健康档案，为营养改善计划绩效评估工作提供了科学依据。同时，教育、工商、卫生、监察等部门加强了对各学校营养改善计划实施情况的监督检查。
我县农村义务教育学生营养改善计划的实施虽然取得了明显的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。
一是缺编缺人的问题。各学校没有工勤人员编制，未配备专门负责营养餐的工勤人员，使营养餐的验收、保管、加工到分发等各项工作任务都由授课教师承担，在一定程度上增加了教师的工作量，影响了教师正常的教学工作。
二是食堂(伙房)不规范的问题。大多数学校无学生食堂(伙房)，营养餐只能临时凑合，不能满足实际需求。有的学校学生在操场或教室进行加餐，既不卫生，又不文明。
三是食品仓储设施简陋的问题。全县几乎所有的学校配餐室只有简单的几张课桌和书柜，设施简陋，没有必要的食品仓储保鲜设施，存在一定的食品安全隐患。
四是营养餐品种比较单一的问题。目前，我县所提供的营养餐只限于牛奶、鸡蛋、苹果、花生和火腿肠等，品种比较单一，有少部分学生出现厌食现象。
五是一些工作制度落实不到位的问题。虽然从资金管理、食品安全、企业准入、绩效考核、责任追究等方面建立了比较齐全的工作制度，但在有的方面还存在落实不到位的问题。
(二)注重学校食堂(伙房)建设。把学校食堂(伙房)建设当做营养改善计划实施的重点来抓，加大力度，争取项目，在大力实施农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划，建设学校教室、学生宿舍的同时，同步考虑、同步建设学校食堂(伙房)。落实好《*安县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》中提出的营养改善计划实施学校食堂(伙房)建设规划，尽快完成6所寄宿制学校食堂的改扩建和规模较小的学校(教学点)利用布局调整闲置校舍改造成食堂(伙房)或配餐室，并配备清洗、消毒、冷冻(藏)、蒸煮等设备，为学生在校就餐提供基本条件。
(三)科学制定营养食谱，适当变换营养餐品种。教育、卫生等有关部门应加强对营养配餐的指导，在保证学生各种营养成分摄入量的前提下，指导学校制定更加符合实际的营养食谱，达到营养均衡。为避免学生因身体差异而产生厌食现象，食谱要交叉营养配餐，根据学生口味进行适当的替换。学校应每周公布食谱，接受师生、家长的监督。
(四)完善制度，强化监管，确保学生饮食安全。把食品安全摆在营养改善计划实施的首要位置，建立和完善确保食品安全的各项工作制度。
一是进一步加强对食品安全工作的组织领导，制定和完善食品安全保障实施方案。
二是进一步完善和落实食品安全责任制，严把生产、采购、贮存、加工、供应、食用等各环节关口，做到全程管理、全程监督，发现隐患，及时解决，严防食品安全事故发生。
三是进一步完善和落实供餐准入制度和退出制度，学校食堂(伙房)、供餐企业必须在办理餐饮服务许可证并经相关部门审核后方可为学生供餐，对达不到要求的要进行整改或停止供餐。
四是严格执行《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，进一步规范索证索票管理，健全食品采购台账。
五是进一步完善食品安全事故应急预案，不定期开展应急演练，做到防患于未然。
六是进一步加强对后勤管理人员和食堂从业人员的食品安全培训，增强食品安全意识，提高食品安全操作技能，并坚持持证上岗和定期检查制度。
七是进一步完善协调联动机制，强化教育、财政、工商、卫生、监察等相关部门的协调配合，为营养改善计划的实施献计出力，努力构建领导重视、责任明确、上下联动、齐抓共管的工作格局。同时，继续加大对营养改善计划的宣传力度，做到家喻户晓，深入人心。
全员改善工作总结篇三
我校始终把营养餐放在学校工作的重点，学校成立了营养餐工作管理领导小组，并由专人负责营养餐工作，全体教师为成员的学校班子成员实施营养餐领导小组，制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。
1.我校在校学生人数为57人，在实施营养餐过程中供餐方式为学校课间餐，由各班主任教师组织分发营养餐，自2月16日起，我校营养餐工作开展得规范有序。
2.学校结合实际，统一购置了冰柜，并在冬季对牛奶采取保温桶热水加热方式，加热后再发给学生。
3.学校新设置了营养餐储藏室，完全做到了“五防”;同时建立健全食品安全管理制度，规范食品接收、储存等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责;学校负责人轮流陪餐，做好相关记录。
4、结合营养餐实施计划，我校还开展了“合理膳食、营养膳食”知识教育。
由于营养餐的口味太单一，造成了部分学生不爱吃吃不完，有浪费的现象。
全员改善工作总结篇四
(一)开展老年人健康体检
辖区内开展老年人免费体检服务活动，体检包括视力、血压、血常规、尿常规、心电图等项目。体检中，医务人员对老年人进行疫情防控、健康知识普及和饮食方面的指导，引导和帮助老年人建立良好的卫生习惯和健康的生活方式。
(二)安排社区老年人疫苗接种专场
目前新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控，为推动60岁以上老年人新冠疫苗接种工作持续深入开展，筑牢疫情防控坚实屏障，结合“我为群众办实事”实践活动，满足社区老年人接种新冠疫苗的需求，我社区于__月__日上午在辖区福利院及社区举办新冠疫苗老年人接种专场。
接种现场医务人员向老年人宣传普及老年健康科学知识和老年健康相关政策，增强老年人对新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控意识，提高老年人的健康素养和健康水平，营造有利于老年人健康生活的社会环境，现场指导老年人及其家人科学认识和预防疾病，增强防控意识，提高防控能力。
接种过程，医护人员各司其职，社区志愿者全力以赴，有条不紊地开展疫苗接种工作，每一个接种流程都有工作人员做指引，帮助接种人员顺利完成疫苗接种，大大提高了接种效率。此次开展新冠疫苗老年人接种专场活动，把疫苗送上门，把服务送到家，有力地促进了疫苗“应接尽接”，得到了社区居民们的认可与支持。
全员改善工作总结篇五
（一）营养餐享受对象：草坝镇中心学校在校农村户口学生，全中心学校享受营养改善计划的学生有3262人。除碧色寨小学和回族学生为企业供餐外，其它的中心小学、就能小学、明白小学、大郭西小学、大落就小学、前进小学、搬迁小学、依三则小学均为食堂供餐。
（二）实施时间：食堂供餐的是上午11：：30由老师分餐给学生在教室里进餐；企业供餐的是下午4：00由老师分发给学生。
（三）模式和供餐内容：食堂供餐：饭+肉+蔬菜；企业供餐：牛奶+面包。
（一）高度重视，切实加强对学生营养改善计划工作的组织领导。
我校始终把营养餐放在学校工作的重点，学校成立了营养餐工作管理领导小组，并由校长李繁春任组长，各完小校长任副组长，全体教师为成员的营养餐领导小组，制定了切实可行的方案，为学营养餐改善奠定了坚实的基础。
（二）广泛宣传，营造全校上下关心学生营养改善计划工作的良好氛围。在学校门口显眼的地方挂出国家营养改善计划的牌子，并公示出当天食谱及相关信息。
（三）建章立制，探索形成学生营养改善计划工作的统筹机制。
建立起了食堂操作制度、留样制度、消毒制度等相应的规章制度
（四）精心安排，认真抓好学生营养改善计划实施工作。每家学校都有收货验货人，每次入库都有送货人和收货人双方的签字，都有批次产品质量检查报告单。我们把入库工作的重点放在查验批次产品合格证明，核对数量，逐一检查牛奶和面包的外观是否完好等方面，决不让问题牛奶和问题面包到学生的手中，确保学生吃的安全、喝的放心。建立有效期档案和批次食品留样。
（五）加强监管与督查，确保学生营养改善计划工作的安全运行。
（三）对食堂供餐的学校进行食品卫生检查，查看制度是否健全，相关记录是否到位，台账是否完整。
（四）各完小食堂排水沟槽安装了不锈钢防鼠防虫盖板，投入了2。9万元。
（一）工作人员待遇问题。目前，我校学从事学生营养餐的工作人员都是由一线教师兼任，工作量大，任务繁重。
（二）对配送食材的企业监管力度不够。
（三）配送的蔬菜价格随市场变化不大。
（五）食品管理环节还有待加强，资料管理方面尚需改进。
总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的`距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。营养餐工作是一项长期性工作，本期内工作上虽赢得了上级领导的肯定，但在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。
全员改善工作总结篇六
我乡党委政府高度重视，第一时间召开了专题工作会议，会议传达学习了文件精神，并结合我乡实际，对全乡人居环境排查整治工作进行安排部署，要求全乡上下要统一思想、深化认识、下定决心，迅速打响农村人居环境排查整治攻坚战。一是要求各驻村科干牵头带领驻村工作组深入所联系村指导、协调、督促农村人居环境突出问题排查整治工作，不定期组织召开会商会帮助解决困难问题；二是要求各村党总支书记为本次人居环境突出问题排查整治专项行动的第一责任人，强化责任担当，压实工作责任。三是要求各村安排专员跟进每日环境整治突出问题排查整治工作开展情况，形成日报制度，同四项清单一起报送到乡农村人居环境整治领导小组，同时，乡级安排专员对每天环境整治动态进行归纳总结，及时发现和反馈问题，做到有针对性、有规划地开展排查整治工作。
（一）明确目标，认真排查。
为进一步保证我乡人居环境排查整治工作落实到位，乡人居环境整治督导小组结合前期组织开展的县、乡人大代表人居环境视察调研活动，深入到各村，针对交通主干道、集镇街道、美丽乡村中心村、自然村庄及村部周边开展拉网式排查，重点对改厕、污水治理、垃圾治理、乱堆乱放、乱搭乱建、农户房前屋后环境卫生差、农业新型经营主体周边环境等进行摸排，对发现的问题现场进行拍照记录，并建立问题整改四项清单，逐项研究制定整改措施，明确各村整改任务、责任主体和整改时限，力求做到“真行动，出实效”。
经排查，xx月xx日至xx月xx日期间，全乡共计排查出人居环境突出问题28个，其中，属于农业新型经营主体周边环境问题的有7个，属于乱堆乱放类的有1个，属于影响村庄公共环境类的有20个，其中公共环境类问题包括广告乱贴乱放类问题14个，宣传牌破损类问题4个，文化广场公共区域环境类问题1个，村庄池塘边无护栏存在安全隐患类问题1个。
（二）强化督导，狠抓落实。
xx月xx日，县农村人居环境排查整治督查指导组到我乡督导农村人居环境排查整治工作，对于县农村人居环境排查整治督查指导组督查发现的问题，我乡安排专员及时进行归纳总结，形成问题清单，以问题交办函和四项清单的形式将问题反馈到各村，要求各村找准问题，立即采取有力有效措施，对照标准，迅速整改，及时将整改前中后照片反馈到乡人居环境整治领导小组，同时注重举一反三，积极推进整治工作有序进行。
针对乡、村两级自查发现的28个问题，我乡按照“立行立改、即查即改、彻底整改”的原则，切实采取有力可行的措施，安排专员督促各村限时整改，对照问题四项清单每日更新问题整改进度，实行对账销号，截止至xx月xx日，所有排查发现的问题均已落实整改，我乡排查整改工作取得了一定的实效。
乡文明办联合团委、妇联、科协等多部门积极组织志愿者开展人居环境整治志愿服务活动，针对交通主干道出店经营、乱搭乱建现象开展排查，并现场督促整改，经过整治，营造了一个干净整洁的环境。
各村新时代文明实践站积极组织志愿者去到村民小组开展人居环境整治志愿服务活动，同时村干还积极发动已评选为“最美庭院”的农户带动周边住户参与庭院卫生清洁行动，共同营造干净整洁的居住环境。
为进一步美化村庄环境，提升群众生活质量，xx村在自然村庄高屋组通组道路两旁栽植绿化，在提升村容村貌的同时，也让居民群众有了更加舒适健康的生活环境。
截止xx月xx日，全乡共计开展人居环境整治志愿服务活动5次，清理垃圾11余吨，整治车辆占道及出店经营现象16起，加装护栏约50米，修剪绿化约80平方米，清除杂草约120平方米，清除废旧广告牌、宣传牌18处，更换新广告牌、标识牌5处，出动人力146人次，其中包括乡、村两级干部22人，乡文明办、团委、妇联、科协共计组织志愿者12人，出动垃圾清运车16辆。
在今后的工作中，我乡将以本次排查整治工作为契机，进一步加强完善工作机制，加大人居环境整治宣传力度，全面推进环境整治、督查与实际行动相结合，以问题为导向，细化工作措施，抓好长效管理，并及时总结整治工作的经验做法，以整治工作的成果来增强群众的幸福感和获得感。
全员改善工作总结篇七
西布河乡党委、政府高度重视文明卫生创建工作，始终把文明卫生创建工作作为一项重要任务来抓。
（一）成立领导小组。乡人大主席任组长，其他相关单位和部门负责人为成员的文明卫生创建领导小组。
（二）制定创建计划，明确目标。我乡制定了*年文明卫生创建年度计划和具体创建实施方案。
（三）强化宣传，营造氛围。我乡不断通过张贴宣传标语、制作墙报和分发传单等方式，加以宣传文明卫生创建工作，努力营造树新风、讲文明、重环保的浓厚氛围。
（一）狠抓街道环境卫生。1.配备了4名清洁员，每天早晚进行2次街道清扫，保证街面干净，环境卫生面貌得到彻底改观。2.开展“门前五包”专项活动。乡党委、政府向街道居住群众发放“门前五包”提示牌，提高了群众的卫生意识，保证门前环境卫生。3.加强日常卫生扫除工作。我乡从政府大楼抓起，将公共卫生进行分片包干，做到大楼干净卫生；办公室摆放整洁，为搞好整个乡的环境卫生，树立起榜样。4.建章立制，规范卫生管理。规范西布河乡环境卫生的工作运行机制，建立健全管理制度、清洁员值班制度等各项规章制度，加强卫生监管力度，使环境卫生工作长抓不懈，抓出成效。
（二）整顿乡容乡貌。清理占街为市、占道摆摊违章违法行为。由于集市基础设施建设滞后，管理工作跟不上形势要求，农贸市场利用不充分，沿街店面占道摆摊问题突出，使行人无法过往，车辆无法通行。为了改变这种落后面貌，乡党委、政府结合我乡实际情况，大力开展整治活动，将原有占街为市的流动摊点、使占街为市问题得到有效解决。
（一）抓好“窗口”建设，提供优质服务。加强乡便民服务大厅建设，对直接面向群众服务的财政、计生、劳务、民政、农机、农技等部门实行集中办事，集中服务，做到部门联动 ，一次性办结。同时，在设在乡的卫生、公安、交通、通信、供电等服务性单位和部门中，开展优质服务活动，有效地提高了办事效率和服务质量，管理秩序明显好转。
（二）办好实事，使群众得实惠。1.加快村级道路水泥化进程。乡委、乡政府极力配合有关部门做好村寨道路硬化工程。 推广科教，转变群众观念。2.开展文化科技卫生三下乡活动，推广实用技术，帮助群众依靠科技发展生产，积极扶持示范户和示范村，帮助他们发展农业。3. 加强法制宣传教育，增强公民法律意识和法制观念，努力建设文明卫生乡镇。
回顾我乡的文明卫生创建工作，虽然我们在创建工作中取得了一定成绩，但与上级要求相比还存在一定差距，还存在一些困难和不足。一是受资金制约，硬件投入有限，集市基础设施建设还很薄弱；二是文明单位、文明村创建力度和创建队伍相对薄弱，压力依然很大；三是居民素质还有待进一步提高，文明知晓率和行为形成率不尽满意。下一步我们将以专项整治为抓手，以提高群众文明素质为目标，以文明村、文明单位创建为载体，按照创建目标和验收标准稳步推进，统筹兼顾，突出重点，全力攻坚，确保完成总体创建目标各项工作任务，争创文明乡镇。