总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
乡村实践总结篇一
实践部作为我院学生会开展社会实践活动的专门部门，它的工作主要是组织我院同学参与各类社会实践活动，承办本学院的一些大型校外活动以及配合其它部门做好各部门的筹备工作。为使实践部的工作系统规划，全面统筹，建立健全部门内部机制，协调各部门开展好本部各项活动，扩大山师化学院的影响，实现我部“用爱心奉献社会，用双手实践人生”的宗旨，借鉴上届实践部的成功经验和自己在实践部一年半的工作心得，结合我院的实际，制定此工作计划。
1、新一届学生会成立之后，首要任务就是选一批优秀的大一新生参与到学生会工作中来。因此在纳新工作开始之前，要有全面且细致的工作准备，本着负责任的态度，为本部选拔优秀的人才。
本学期在办好各项活动的前提下，还要培养和锻炼骨干，以提高骨干的各项能力，为下一届的学生会输送更多能力突出的同学！
2、继续沿用副部长带头责任制体制，明确部门骨干分工，全面发挥骨干能力，高质量完成每一个活动。加强部内人员的'关系，形成积极的工作氛围，增进团队合作意识的思想，进一步增强团队凝聚力，增进部门的团队合作精神。
3、活动要符合时代要求，加强户外实践活动，力求加强与相关单位、高校的沟通，积极拓宽工作范围，办出具有学院专业特色和师范特点的校外活动，为今后的工作打下坚实的基础。
4、在学生会日常工作中合理处理与其他部门的关系，对本部工作倾尽全力的同时对其他部门的工作全力支持。
5、切实做好活动宣传工作，做到每个活动都有明确合理的宣传思路，并主动联系合适的单位媒体及时做好宣传工作，扩大学院乃至我校的社会影响力。
6、建立学习为主、工作为辅的工作环境。在保证学习成绩的情况下，最大限度的挖掘干事的工作潜力，锻炼工作能力。以最大努力做到学习工作的双赢。
7、端正工作态度，统筹大局，打造化学院学生会第一品牌
1、实践部是联系学校和社会的枢纽，积极参加社会工作也是锻炼学生工作能力的最佳方式。在以往的部门工作中，实践部活动开展频率低，出现了人员利用率低，大部分同学不能得到出校锻炼的机会；而且部门外出进行社会实践的专门性活动较少，针对此现象，本届实践部将增加户外实践活动，增强同学们的动手动脑能力，提升个人素质。
2、仍坚持副部长带头责任制，充分发挥副部长的作用，使副部长同部长一起参与到活动中来，每次部门例会部长副部长提前半小时到场进行工作商讨，立足本位，统一思想，共同进步。
3、实践部的性质区别于社团部的各社团，社团部面对的对象是志同道合的同学，而实践部将以学院名义面对社会，面对全院。故工作思路要相对社团开阔，领导者要具有一定的思想高度，努力向各高校交流，借鉴工作经验。
4、锻炼干事们的领导能力，在本届学生会实践部工作中，部长副部长将自觉承担起为学院学生会培养人才的艰巨任务。在策划活动、讨论活动、实行活动中逐渐培养干事的工作魄力。
实践部三个工作方向具体工作内容：
学术创业：
旨在为同学们搭建学术交流平台和创业技能指导，其具体体现是
1）利用所学理论知识和实验本领自己发现问题，解决实际问题；
2）通过院际、校级间交流，拓宽创业渠道
3）加强跨专业合作，举行创业论坛
社会实践：
旨在拓宽同学们的生活渠道，在社会实践中锻炼自己的能力，使自己更好的融入生活
1）锻炼同学们与社会交流的交际技巧
2）从事寒暑期社会实践活动
3）关注热点，开展一系列校外实践活动
青年志愿者：
旨在培养出一批优秀的青年志愿者，通过各种慈善活动陶冶情操，有所感触
1）开展一系列社会公益活动
2）加盟济南驻济高校志愿者联盟
3）加强部门间协作开展各种慰问义演工作
1、领导班子：
1)取消三大协会制度，但仍坚持“社会实践”，“青年志愿者”，“学术创业”这三个工作方向不变。
2）积极配合团总支、学生会的工作
4）加强部长副部之间的交流，充分发挥副部长带头责任制。
2、新生干事：
1）有责任意识，认真负责的完成部门工作
2）发散思维，学会策划，在实践中了解思维与现实的差距
3）积极锻炼各方面能力，如：工作能力、交际能力、沟通能力等
4）学会做一个领导者，同时学会做一个被领导者
5）学会工作与学习相协调，做到学习和工作的双赢
6）有团队意识，积极和其他部门成员合作
1、20xx年5月
纳新工作：本着公平公正公开的原则，选出新一批高素质高水平的干事，为实践部注入新生力量！提前做好纳新的准备工作，尽可能精准的选拔出人才。
校园职场精英挑战赛预选赛：笔试形式，题型涉及单选题、多选题、情景题、案例题、趣味题。题目包括职场礼仪，职场人际交往准则，劳动合同，就业协议等专业知识，能力提升题……；笔试后选出成绩高者进入下一轮，专家培训，然后推举参加校团委举办的活动。
模拟招聘会：实践部和外联部多年合作的常规活动，今年继续举办，并在形式上要有所创新和突破。力求达到整个活动使选手有所得，观众有所获。
我爱学化学——中学生化学兴趣激发：针对中学初二学生，进校园开展“我爱学化学”兴趣激发课，使还未接触过化学学科的中学生产生对化学的浓厚兴趣。
活动形式：课堂演示实验，趣味知识问答
高考志愿者：在高考当天在山师附中和省实验门口进行志愿服务，对象：考生和家长
社区捐书：将所捐得的书在暑期支教时带到贫困地方赠送给他们。
2、20xx年6月
部署暑期支教工作：初设两个支教点。六月份进行支教点的联系签订，并在学院内通过成绩德育第一轮选拔和面试第二轮选拔。之后进行教师技能培训准备等工作。
暑期社会实践调研队伍选拔工作：按照学校要求推举出校级强大的实践调研队伍，督促队伍完善，并全程进行指导和服务。
全院的暑期社会实践动员
3、20xx年暑期
支教
实践调研
迎新工作部署
4、20xx年9月
开学初迎新工作：暑期就要部署好，在迎新当天力求万无一失
暑期实践验收评比工作：实践报告评选社会实践先进个人
实践质量评选社会实践先进团支部
暑期社会实践调研队伍推优评比
“一帮一”新老生交流工作落实
建立qq群、博客(qq空间)等信息平台；qq群用于干事日常沟通联系，博客(qq空间)用于部门活动等各类信息发布。
1、学校团委等分配的实践、志愿者、学术创业性活动
2、学院组织的实践、志愿者、学术创业性活动
3、积极配合团总支、学生会的工作
4、部门常规活动，并积极创新
乡村实践总结篇二
为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。
一、指导思想：
坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
乡村实践总结篇三
备注：每个小组4——8人（组长成绩比组员多5分）
一：我校大学生宿舍卫生问题的调查
二：我校大学生宿舍卫生问题的原因
树立保持寝室卫生的思想，营造一个良好的宿舍环境，大力宣传寝室卫生对大学生身心健康的重要性，让寝室室长起带头作用，拉动学生们做好寝室卫生，并长期保持。学校还应制定一套关于维护寝室卫生的规章制度，通过系统的制度，并定时组织检查学生寝室，来保证学生有良好的有秩序的生活学习环境。
乡村实践总结篇四
为了让学生在实践中体验生活，在亲身参与体验中感受知识与实践之间的密切联系，以培养学生的创新精神、实践能力和团队协作意识为重点，以生态德育教育为核心，根据临江市教育局统一部署，组织我校四——六年级全体学生参加社会实践活动。
一、活动主题
实践伴我成长
二、活动目的
1、文化知识与投身社会实践相结合，提高学生自身的综合素质。
2、增强学生劳动意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力。
3、培养学生的动手能力和团队协作精神，让学生再实践中学会生存，学会学习，学会创造。
活动对象
学校四——六年级全体学生。
四、活动时间
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活动要求
1、指导教师认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。
2、指导教师、工作人员保证学生再学习、活动时的绝对安全。
3、学生须认真完成指导教师布置的任务。
4、学生须遵守纪律，服从组织安排，确保劳动的安全和活动的顺利开展。
5、学生须遵守各项规章制度，文明活动。
6、学生须爱护基地的一草一木和公共财物。
7、学生要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
8、指导教师加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。
六、活动安排
1.活动过程中，班主任教师负责做好学校布置的各项任务。
2.每次活动，保证做好此项工作的检查。
3.活动后，让学生写出个人或心得。
乡村实践总结篇五
一、专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师应按照本专业工程领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请学位论文答辩。
四、专业实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和所在学院同意后报研究生学院学院批准备案。
五、计划制定和审核程序。专业实践计划一般应在第1学期末，由校内导师与硕士生共同制定，并由导师和所在学院主管研究生院长审核签字，经实践单位负责人同意后执行。
六、专业实践计划表一律用a4纸反正面打印，左侧装订，一式五份，一份交研究生学院存档，一份交培养学院存档，一份交实践单位，一份交校内导师，一份本人留存。
乡村实践总结篇六
一、专业实践环节是全日制专业学位研究生及应用型学术研究生培养的重要环节，充分的、高质量的专业实践是研究生教育质量的重要保证。研究生不参加实践或实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
二、导师应按照本专业领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，全面考虑，合理安排，指导研究生制订个人实践计划，对其实践方式、目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、专业实践计划确定后应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和学院同意后报研究生处备案。
四、专业实践计划表一律用a4纸打印，一式2份，交所在学院及研究生处存档。
二、研究生实践计划
1、专业实践采用的形式
*专业实践采用方式
1、由导师结合自身所承担的来自企业生产实际的科研课题，安排学生进行专业实践。
2、依托学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地指导教师共同负责安排相应的专业实践。
3、研究生结合本人的.就业去向，自行联系实践单位进行专业实践。