每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学结对帮扶记录表篇一
科技活动是当今社会中不可缺少的一部分，它对于社会发展和个人成长都起着重要的作用。近日，我有幸参加了湖北省科技活动，并收获了很多的体会和感悟。在这次活动中，我不仅了解到了科技的最新成果，还深切感受到了科技的魅力和影响力。下面，我将结合自己的个人经历，总结出了一些关于湖北省科技活动的心得体会。
第一段：开拓思维，丰富知识
科技活动是创新的舞台，它给我们提供了一个开拓思维的机会。在湖北省科技活动中，我们参观了各种科技展览和实验室，亲眼目睹了科技的最新成果。这些展品和实验让我对科学的前沿领域有了更深刻的了解，也让我对科学充满了无限的想象力。通过这次活动，我发现科技不仅仅是理论知识，更是实践和创新的体现。在这个信息时代，只有不断开拓思维，丰富知识，才能跟上科技的步伐。
第二段：激发兴趣，提升技能
科技活动不仅给我们提供了展示的机会，更是激发了我们对科学的兴趣。在湖北省科技活动中，我参加了很多有趣的互动项目，例如科技拼图、机器人编程等。通过这些活动，我深深感受到了科技带来的快乐和乐趣。在动手操作的过程中，我发现自己的观察力和解决问题的能力都得到了提升。科技活动给我们提供了锻炼技能的平台，让我们的动手能力和创造力得到了充分发挥。
第三段：培养合作，增强团队意识
科技活动不仅让我们个人得到了成长，还培养了我们的合作精神。在湖北省科技活动中，我们需要分组合作完成一些任务和实验。通过与队友的密切合作，我学会了倾听和沟通的重要性，也明白了团队的力量。在团队合作中，我亲身感受到了不同思维碰撞的火花，也体会到了分工合作的效率。科技活动让我们学会了与人合作，增强了团队意识，这对于今后的工作和学习都非常重要。
第四段：关注社会，承担责任
科技活动不仅仅关乎个人，更关乎社会。在湖北省科技活动中，我了解到了很多科技在社会中的应用。例如，我参观了一家生物科技公司，他们研发的新药物可以帮助治疗癌症。通过这次参观，我深刻认识到了科技发展对于人类健康和社会进步的重要性。科技活动让我们关注到社会问题，并激励我们承担起责任，为社会发展贡献自己的力量。
第五段：展示成果，传递价值
科技活动不仅仅是展示科技成果，更是传递科技的价值观。在湖北省科技活动中，我们不仅展示了自己的科技作品，还进行了分享和交流。在这个过程中，我发现科技活动不仅仅是在乎结果，更在乎过程。我们不仅需要思考问题的解决方案，还需要思考科技对社会的影响和意义。科技活动让我们学会了分享和传递，将我们的成果和价值带给更多的人。
总结起来，通过参加湖北省科技活动，我开拓了思维，丰富了知识；激发了兴趣，提升了技能；培养了合作，增强了团队意识；关注了社会，承担了责任；展示了成果，传递了价值。湖北省科技活动让我深刻认识到科技的重要性和影响力，也让我对未来的科技发展充满了期待。我相信，在不久的将来，科技将继续为人类社会带来更多的改变和进步。
中学结对帮扶记录表篇二
近年来，湖北省不断加大对科技创新的支持力度，大力推动科技活动的开展。作为湖北省的一名科技工作者，我有幸参与了多次科技活动，深刻感受到湖北省科技活动的魅力和影响力。在此，我想通过本文，就自己的经历和体会，谈谈湖北省科技活动的重要意义、亮点以及其中的收获和启示。
首先，湖北省科技活动对于推动创新发展具有重要意义。作为改革开放的前沿地区，湖北省一直致力于提高科技水平和技术创新能力。科技活动作为推动科技创新的有效方式之一，通过组织展览、论坛、讲座等，为科技人员提供了一个学习交流的平台。这不仅有助于传播前沿科技知识和发现优秀科技成果，还能够激发科技人员的创造力和探索精神，为推动湖北省创新驱动发展提供源源不断的动力。
其次，湖北省科技活动的亮点在于注重产学研结合。近年来，湖北省在推动产学研结合方面取得了积极进展。不仅建立了一批科技创新团队和科技企业孵化基地，还积极探索科技成果转化的路径和机制，加强科技与产业、教育等领域的合作。科技活动中，常常会邀请来自企业和学术界的专家学者，他们分享自己的研究成果和经验，与科技工作者深入交流，促进了理论与实践的结合，提高了科技创新的效率和质量。
再次，湖北省科技活动注重发挥科技人员的主体作用。在湖北省的科技活动中，科技人员在组织策划、内容宣传等方面发挥着重要作用。通过参与活动的机会，科技人员可以展示自己的研究成果、分享经验和交流思想，进一步提高自身的知名度和学术声誉。同时，科技人员也可以通过参与活动，了解同行领域的热点问题和发展动态，增强自己的科研能力和竞争力。科技活动的主题和形式多样化，给科技人员提供了广阔的舞台，在活动中展现个人才华的同时，也促进了科技人才的培养和成长。
最后，湖北省科技活动给我带来了很多收获和启示。通过参加科技活动，我结交了很多来自不同领域的科技工作者，拓宽了自己的思路和视野。在与他们的交流中，我不仅学到了很多专业知识和研究方法，还听到了很多成功的案例和经验故事。这些都对我深入研究和创新工作起到了积极的推动作用。此外，通过观摩活动中的展览和演讲，我也对当前科技发展的趋势和热点问题有了更深入的了解，为我今后的科研工作提供了思路和启发。
综上所述，湖北省科技活动作为推动科技创新和发展的有力工具，给湖北省的科技人员提供了一个宝贵的交流学习的平台。在积极参与科技活动的过程中，我深刻体会到了湖北省科技活动的重要意义和亮点，也收获了很多宝贵的经验和思考。我相信，在湖北省科技活动的推动下，湖北省的科技创新必将迎来更加辉煌的明天。
中学结对帮扶记录表篇三
第一段：科技活动的重要性（200字）
科技活动是现代社会不可或缺的一部分，它可以促进社会的进步和发展。作为一个湖北省的居民，我有幸参与了许多科技活动，并且深刻地体会到了科技活动所带来的巨大价值。科技活动不仅提供了一个了解最新科技动态和研究成果的机会，还能够培养我们的科学思维和创新意识。在这篇文章中，我将分享我参与湖北省科技活动的心得体会。
第二段：湖北省科技活动的丰富多样性（200字）
湖北省举办的科技活动种类繁多，内容丰富，无论从学术研讨会到科技创新大赛，都能够满足不同人群的需求。例如，我曾经参加过一个科技创新展览，展览上展示了众多有趣的科技项目和发明创造。这些项目不仅让我大开眼界，还激发了我对科技的兴趣。此外，湖北省还定期举办科技论坛和讲座，通过邀请知名科学家和专家分享最新的科技研究成果，进一步提高了我们的科学素养和专业知识。
第三段：参与科技活动的收获（200字）
参与湖北省的科技活动带给我无尽的收获。首先，我通过这些活动了解了最新的科技动态，对科技发展趋势有了更深刻的认识。其次，通过与专业人士的接触和交流，我不仅提高了自己的专业知识，还学到了一些实用的科技技能和方法。最重要的是，参与科技活动让我明白了科技创新和发展的重要性，激发了我自己在科技领域中深入探索的欲望。
第四段：科技活动对湖北省的影响（200字）
由于湖北省注重科技发展和科技创新，科技活动在该地区发挥了重要的作用。首先，科技活动为湖北省培养了一批才华横溢的科学家和工程师，为该地区的科技发展提供了强有力的人才支撑。其次，科技活动吸引了许多优秀的科技项目和企业，促进了湖北省的科技产业的繁荣发展。最后，科技活动的举办还提高了湖北省的科学素养和创新意识，为社会的进步和发展注入了活力。
第五段：科技活动的未来展望（200字）
随着科技的不断发展，湖北省的科技活动也将继续扩大和深化。我希望未来的科技活动能够更加注重科技的普及和应用，让更多的人受益于科技发展。我也希望湖北省能够引进更多国际级的科技活动，吸引更多的优秀科技人才和项目，提升湖北省在全国乃至全球科技领域的地位。我相信，在湖北省科技活动的推动下，科技将为我们的生活带来更多便利和改变。
中学结对帮扶记录表篇四
2016关于湖北省农村扶贫条例（全文）
第一章总则
第一条为了促进和规范农村扶贫工作，加快贫困地区经济、社会、文化、生态建设，提高贫困地区人民生活水平，缩小城乡和区域发展差距，促进经济社会全面、协调、可持续发展，根据本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内的农村扶贫活动适用本条例。
本条例所称农村扶贫，是指各级人民政府通过资金、物资、教育、科技、文化、卫生、人才、社会保障等方面的支持，帮助农村贫困地区科学合理开发利用自然资源、人力资源，改善生存与发展环境，提高农村贫困人口综合素质和自我发展能力的扶持活动。
第三条农村扶贫应当坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持政府主导、群众主体、精准扶贫、因地制宜的原则，实现开发式、开放式、救济式扶贫相结合，农村扶贫与资源保护、生态建设相结合，增强贫困地区和贫困人口自我发展能力。
第四条农村扶贫工作应当将国务院和省人民政府确定的重点区域列为扶贫重点范围。
贫困标准和农村扶贫范围由省人民政府确定和调整。
第二章政府责任与社会参与
第五条建立和完善省负总责、市州主导、县抓落实、乡镇实施的农村扶贫工作机制和激励约束机制。
实行农村扶贫目标责任制和考核评价制度，将农村扶贫政策落实情况及目标任务完成情况作为各级人民政府和相关部门及其负责人考核评价的重要内容。
第六条县级以上人民政府扶贫开发主管部门负责本行政区域内的农村扶贫综合管理工作，其主要职责是：
(一)拟定农村扶贫中长期发展规划和年度工作计划;
(二)建立农村扶贫项目库，督促实施农村扶贫项目;
(三)会同财政部门拟定财政扶贫资金分配计划和检查监督扶贫资金使用情况;
(四)协调、督促农村扶贫相关政策措施的落实;
(五)协助组织开展社会扶贫活动;
(六)承担农村扶贫的其他相关工作。
政府有关部门应当按照各自职责，做好农村扶贫工作。
第七条县级以上人民政府应当把农村扶贫纳入本行政区域经济和社会发展战略及中长期发展规划，并制定专项农村扶贫规划。
政府各有关部门制定行业发展规划时，应当与本行政区域专项农村扶贫规划相衔接，统筹、优先安排贫困地区建设项目。
第八条省人民政府应当将财政扶贫投入纳入财政预算，逐年增加。
各级财政应当坚持将农村扶贫开发作为优先保障重点，积极调整和优化财政支出结构，建立与本地区经济发展水平相适应的财政扶贫投入增长机制。省级财政扶贫投入应当按照国家扶贫投入的百分之四十至百分之五十配套安排。
在脱贫攻坚期内，省、市(州)和有关县(市)分别按照当年地方财政收入增量的百分之十五增列专项扶贫预算，各级财政当年清理回收可统筹使用的存量资金中百分之五十以上用于农村扶贫。
第九条省人民政府及有关部门应当协助做好争取国家机关定点帮扶和发达地区对口支持等工作，组织实施帮扶和协作项目。
第十条县级以上人民政府应当明确有关部门的扶贫对象、扶贫任务和扶贫目标，建立扶贫对口帮扶制度。有关部门应当发挥各自优势，组织资金、项目、人才、技术，帮助对口帮扶县(市、区)、乡(镇)、村发展经济和社会事业。
第十一条县级以上人民政府及其扶贫开发主管部门应当建立扶贫信息平台，并按照国家和省规定的标准、程序，对贫困地区和贫困人口进行精准识别、建档立卡，实行动态管理。建立脱贫认定机制，保证脱贫的地区和人口在一定时期内继续享受扶贫相关政策。
县级以上人民政府应当建立贫困监测和扶贫统计制度。统计部门负责贫困监测工作，扶贫开发主管部门负责统计扶贫项目、扶贫资金等事项。有关地方、单位和个人应当如实提供数据和资料。
第十二条鼓励支持企业事业单位、社会团体和个人到贫困地区参与经济建设，兴办教育、科技、文化、卫生、体育、社会福利等社会事业，从事科技推广、法律服务、人才引进、人员培训、劳务输出、进出口贸易等活动。
支持扶贫基金会、老区建设促进会、扶贫开发协会以及其他组织和志愿者依法开展扶贫济困活动。
鼓励社会各界和海内外人士向贫困地区捐赠资金、物资以及提供其他扶持。企业捐资、捐物参与农村扶贫，按照有关法律法规规定享受税收优惠。
第十三条县级以上人民政府应当完善贫困地区科技服务体系，加大技术创新引导资金对科技扶贫的支持，促进先进适用技术成果在贫困地区的转化。
鼓励教育、科技、卫生人员定期到贫困地区服务，鼓励大专院校、科研院所、医疗机构为贫困地区培养人才，鼓励大、中专毕业生到贫困地区就业创业。
第十四条鼓励开展扶贫领域的国际交流与合作，引进境外资金参与农村扶贫。
第十五条鼓励和引导各类金融机构创新金融产品和服务方式，加大对扶贫开发的金融支持。
推进实施扶贫再贷款，支持贫困地区县级统筹财政资金建立扶贫贷款风险补偿机制，开展扶贫小额信贷，发展普惠金融，扩大农业保险覆盖面。
第十六条县级以上人民政府应当对在农村扶贫工作中做出突出成绩的单位和个人，予以表彰和奖励。
第三章扶贫内容与主要途径
第十七条县级以上人民政府应当发展县域经济，建设现代农业，培育龙头企业，发展农村电子商务，兴办特色农产品加工业和乡村旅游业，多渠道转移贫困人口就业，提高贫困地区和贫困人口的收入水平。
大力支持贫困地区发展村级集体经济、农民专业合作社和农民专业户规模经济。
第十八条农村扶贫应当坚持突出重点，整合资源，分类指导，将整村整乡(镇)、整县(市、区)推进与区域发展、连片开发相结合，将农村扶贫与新农村建设相结合，统筹解决不同类型贫困区域的脱贫致富问题。
第十九条县级以上人民政府应当积极支持贫困地区充分利用当地优势资源，集中力量扶持优势产业，制定优惠政策吸引外来资本投资贫困地区，参与经营，实施产业化扶贫。
在不改变用途的情况下，利用财政专项扶贫资金或者其他涉农资金形成的资产，可以折股量化分配给所在贫困地区的贫困村和贫困户。
鼓励农民专业合作社和企业通过土地经营权流转、土地托管和牲畜托养等方式，带动贫困户增加经济收入。
第二十条省人民政府应当加强贫困地区的农业综合开发、高效农田建设、土地整治、低丘岗地改造、低效林改造和高效经济林建设。
第二十一条加强贫困地区生态保护，建立和完善重点生态功能区转移支付制度及地区间生态补偿制度。因地制宜实施扶贫移民和生态移民，对生态保护重点地区、生存条件恶劣地区、地质灾害严重地区实行易地开发、搬迁扶贫。合理调整贫困地区基本农田保有指标，贫困地区的城乡建设用地增减挂钩指标可以在全省范围内使用。
第二十二条切实加强贫困地区劳动力职业技能培训和就业指导，组织引导贫困地区农村富余劳动力有序转移，关心、帮助解决贫困地区农民工的实际困难。
第二十三条县级以上人民政府应当加强贫困地区交通、水利、电力、通信、教育、科技、文化、卫生、广播电视、体育等基础设施建设，帮助解决行路、饮水、上学、就医、用电、听广播、看电视电影等困难和问题。
第二十四条加强贫困地区和贫困人口的基础教育和职业教育，制定和完善教育资助制度，确保贫困人口受教育权利，提高贫困人口文化教育水平。对贫困户子女实施免费高中教育和学杂费、基本生活费全免的.职业教育。完善贫困户大学生学费减免和助学机制。
建立和完善城市教师到贫困地区支教、任教制度。
中学结对帮扶记录表篇五
精选关于湖北省农村扶贫条例（最新版）
第一章总则
第一条为了促进和规范农村扶贫工作，加快贫困地区经济、社会、文化、生态建设，提高贫困地区人民生活水平，缩小城乡和区域发展差距，促进经济社会全面、协调、可持续发展，根据本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内的农村扶贫活动适用本条例。
本条例所称农村扶贫，是指各级人民政府通过资金、物资、教育、科技、文化、卫生、人才、社会保障等方面的支持，帮助农村贫困地区科学合理开发利用自然资源、人力资源，改善生存与发展环境，提高农村贫困人口综合素质和自我发展能力的扶持活动。
第三条农村扶贫应当坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持政府主导、群众主体、精准扶贫、因地制宜的原则，实现开发式、开放式、救济式扶贫相结合，农村扶贫与资源保护、生态建设相结合，增强贫困地区和贫困人口自我发展能力。
第四条农村扶贫工作应当将国务院和省人民政府确定的重点区域列为扶贫重点范围。
贫困标准和农村扶贫范围由省人民政府确定和调整。
第二章政府责任与社会参与
第五条建立和完善省负总责、市州主导、县抓落实、乡镇实施的农村扶贫工作机制和激励约束机制。
实行农村扶贫目标责任制和考核评价制度，将农村扶贫政策落实情况及目标任务完成情况作为各级人民政府和相关部门及其负责人考核评价的重要内容。
第六条县级以上人民政府扶贫开发主管部门负责本行政区域内的农村扶贫综合管理工作，其主要职责是：
(一)拟定农村扶贫中长期发展规划和年度工作计划;
(二)建立农村扶贫项目库，督促实施农村扶贫项目;
(三)会同财政部门拟定财政扶贫资金分配计划和检查监督扶贫资金使用情况;
(四)协调、督促农村扶贫相关政策措施的落实;
(五)协助组织开展社会扶贫活动;
(六)承担农村扶贫的其他相关工作。
政府有关部门应当按照各自职责，做好农村扶贫工作。
第七条县级以上人民政府应当把农村扶贫纳入本行政区域经济和社会发展战略及中长期发展规划，并制定专项农村扶贫规划。
政府各有关部门制定行业发展规划时，应当与本行政区域专项农村扶贫规划相衔接，统筹、优先安排贫困地区建设项目。
第八条省人民政府应当将财政扶贫投入纳入财政预算，逐年增加。
各级财政应当坚持将农村扶贫开发作为优先保障重点，积极调整和优化财政支出结构，建立与本地区经济发展水平相适应的财政扶贫投入增长机制。省级财政扶贫投入应当按照国家扶贫投入的百分之四十至百分之五十配套安排。
在脱贫攻坚期内，省、市(州)和有关县(市)分别按照当年地方财政收入增量的百分之十五增列专项扶贫预算，各级财政当年清理回收可统筹使用的存量资金中百分之五十以上用于农村扶贫。
第九条省人民政府及有关部门应当协助做好争取国家机关定点帮扶和发达地区对口支持等工作，组织实施帮扶和协作项目。
第十条县级以上人民政府应当明确有关部门的扶贫对象、扶贫任务和扶贫目标，建立扶贫对口帮扶制度。有关部门应当发挥各自优势，组织资金、项目、人才、技术，帮助对口帮扶县(市、区)、乡(镇)、村发展经济和社会事业。
第十一条县级以上人民政府及其扶贫开发主管部门应当建立扶贫信息平台，并按照国家和省规定的标准、程序，对贫困地区和贫困人口进行精准识别、建档立卡，实行动态管理。建立脱贫认定机制，保证脱贫的地区和人口在一定时期内继续享受扶贫相关政策。
县级以上人民政府应当建立贫困监测和扶贫统计制度。统计部门负责贫困监测工作，扶贫开发主管部门负责统计扶贫项目、扶贫资金等事项。有关地方、单位和个人应当如实提供数据和资料。
第十二条鼓励支持企业事业单位、社会团体和个人到贫困地区参与经济建设，兴办教育、科技、文化、卫生、体育、社会福利等社会事业，从事科技推广、法律服务、人才引进、人员培训、劳务输出、进出口贸易等活动。
支持扶贫基金会、老区建设促进会、扶贫开发协会以及其他组织和志愿者依法开展扶贫济困活动。
鼓励社会各界和海内外人士向贫困地区捐赠资金、物资以及提供其他扶持。企业捐资、捐物参与农村扶贫，按照有关法律法规规定享受税收优惠。
第十三条县级以上人民政府应当完善贫困地区科技服务体系，加大技术创新引导资金对科技扶贫的支持，促进先进适用技术成果在贫困地区的转化。
鼓励教育、科技、卫生人员定期到贫困地区服务，鼓励大专院校、科研院所、医疗机构为贫困地区培养人才，鼓励大、中专毕业生到贫困地区就业创业。
第十四条鼓励开展扶贫领域的国际交流与合作，引进境外资金参与农村扶贫。
第十五条鼓励和引导各类金融机构创新金融产品和服务方式，加大对扶贫开发的金融支持。
推进实施扶贫再贷款，支持贫困地区县级统筹财政资金建立扶贫贷款风险补偿机制，开展扶贫小额信贷，发展普惠金融，扩大农业保险覆盖面。
第十六条县级以上人民政府应当对在农村扶贫工作中做出突出成绩的单位和个人，予以表彰和奖励。
第三章扶贫内容与主要途径
第十七条县级以上人民政府应当发展县域经济，建设现代农业，培育龙头企业，发展农村电子商务，兴办特色农产品加工业和乡村旅游业，多渠道转移贫困人口就业，提高贫困地区和贫困人口的收入水平。
大力支持贫困地区发展村级集体经济、农民专业合作社和农民专业户规模经济。
第十八条农村扶贫应当坚持突出重点，整合资源，分类指导，将整村整乡(镇)、整县(市、区)推进与区域发展、连片开发相结合，将农村扶贫与新农村建设相结合，统筹解决不同类型贫困区域的脱贫致富问题。
第十九条县级以上人民政府应当积极支持贫困地区充分利用当地优势资源，集中力量扶持优势产业，制定优惠政策吸引外来资本投资贫困地区，参与经营，实施产业化扶贫。
在不改变用途的情况下，利用财政专项扶贫资金或者其他涉农资金形成的资产，可以折股量化分配给所在贫困地区的贫困村和贫困户。
鼓励农民专业合作社和企业通过土地经营权流转、土地托管和牲畜托养等方式，带动贫困户增加经济收入。
第二十条省人民政府应当加强贫困地区的农业综合开发、高效农田建设、土地整治、低丘岗地改造、低效林改造和高效经济林建设。
第二十一条加强贫困地区生态保护，建立和完善重点生态功能区转移支付制度及地区间生态补偿制度。因地制宜实施扶贫移民和生态移民，对生态保护重点地区、生存条件恶劣地区、地质灾害严重地区实行易地开发、搬迁扶贫。合理调整贫困地区基本农田保有指标，贫困地区的城乡建设用地增减挂钩指标可以在全省范围内使用。
第二十二条切实加强贫困地区劳动力职业技能培训和就业指导，组织引导贫困地区农村富余劳动力有序转移，关心、帮助解决贫困地区农民工的实际困难。
第二十三条县级以上人民政府应当加强贫困地区交通、水利、电力、通信、教育、科技、文化、卫生、广播电视、体育等基础设施建设，帮助解决行路、饮水、上学、就医、用电、听广播、看电视电影等困难和问题。
第二十四条加强贫困地区和贫困人口的基础教育和职业教育，制定和完善教育资助制度，确保贫困人口受教育权利，提高贫困人口文化教育水平。对贫困户子女实施免费高中教育和学杂费、基本生活费全免的职业教育。完善贫困户大学生学费减免和助学机制。
建立和完善城市教师到贫困地区支教、任教制度。
第二十五条县级以上人民政府应当加强贫困地区医疗卫生基础设施和机构建设，制定和完善贫困地区医疗卫生人才引进和培训制度，建立城市医疗卫生人员支援贫困地区制度。提高参加新型农村合作医疗贫困人口医疗费用报销水平，完善大病医疗保障和疾病应急救助制度，建立重特大疾病保障机制。实施健康扶贫工程，加强贫困地区传染病、地方病、慢性病防治工作。
第二十六条省人民政府及其相关部门应当完善贫困地区教师、医疗卫生人员和农业技术人员聘用及职称评审政策，对长期在贫困地区服务的教师、医疗卫生人员和农业技术人员在职称晋升、聘用中给予倾斜;每年安排专项资金用于贫困地区乡村教师、乡村卫生院(室)的医疗卫生人员和农业技术人员的继续教育和实用技术培训。
第二十七条省人民政府应当加强贫困地区农村文化和体育的组织、设施、队伍建设，实施文化、体育扶贫工程。
县级以上人民政府应当筹集资金，用于贫困地区图书馆、文化馆、体育活动中心等场所建设和历史文化遗迹的维护。
第二十八条加强贫困地区的人口与计划生育工作，推进优生优育工作，提高出生人口素质。
中学结对帮扶记录表篇六
作为湖北省一名教师，我有幸参加了一场关于教育教学的讲话。在与同行们的交流中，我深深感受到了这场讲话给我带来的启发和收获。以下是我对这次讲话的心得体会。
第一段：对教育的新认识和思考
这次讲话中，我认识到教育的本质在于培养学生的创造力、创新力和解决问题的能力。传统的教育更强调知识的传授和死记硬背，而如今的教育应该注重培养学生的思维能力和实践能力。教师要成为学生的引路人，引导他们独立思考和解决问题，而不是仅仅传授知识。教育要注重培养学生的个性化发展，让每个学生有机会发掘自己的优势和潜能。我深受这个新认识的启发，决心从传统的教学方式中解放出来，更关注学生的个性和发展。
第二段：重视师生关系的建设
这次讲话中，特别强调了师生关系的建设与维护。教师应该成为学生的朋友和导师，倾听学生的声音，关心他们的成长和生活。只有建立和谐的师生关系，才能更好地进行教育教学工作。我意识到，作为一名教师，要注重与学生的沟通和互动，关心他们的需求和困扰。同时，也希望通过改善师生关系，能够更好地促进学生积极向上的成长。
第三段：改进自身的教学方法
这次讲话中，讲者提到了一些改进教学方法的建议。例如，教学过程中要更加注重培养学生的实践能力，鼓励学生参与到实际问题的解决中。同时，教师要注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组活动、集体合作等方式，培养学生的团队合作能力。我认识到，现有的教学方式并不完善，需要不断探索和改进。在今后的教学中，我要尝试新的教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。
第四段：培养学生终身学习的意识
这次讲话中，讲者提到了培养学生终身学习的重要性。学生应该具备自主学习和自我管理的能力，这样才能在不断变化的社会环境中保持竞争力。教师要引导学生积极学习，培养他们主动获取知识和信息的能力。同时，也要注重培养学生的自信心和责任感，让他们能够主动解决学习中的困难和问题。我体会到，教师的任务不仅仅是传授知识，更要引导学生建立正确的学习态度和价值观。
第五段：未来教育的展望与期待
通过这次讲话，我对未来教育增添了更多的期待。未来的教育应该更加注重人性化发展，不再拘泥于传统的教学模式。学校和教师应该注重个性化教育，关注每个学生的需求和兴趣，帮助他们发现自己的特长和潜能。同时，教育也应该与社会的需求紧密结合，培养适应社会发展的创新能力和实践能力。我期待着未来的教育能够真正改变学生的命运，使每个学生都能发现自己的人生价值。
总结：
通过这次讲话，我对教育的认识有了新的提高，教师的角色和职责也有了新的理解。我将努力改进自己的教学方式，建立良好的师生关系，注重培养学生的实践能力和合作意识。同时，我也对未来的教育充满了期待。我相信，只有不断改进和创新，教育才能更好地为学生的未来发展做出贡献。