通过参与社会实践，我对社会问题的认识和理解有了更深入的思考。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文，供大家参考借鉴。
工程课程心得体会
作为一名学习工程专业的学生，我在大学期间修读了许多与工程相关的课程。这些课程不仅深化了我对工程学科的理解，还培养了我的实践能力和解决问题的能力。通过与同学们的讨论和老师们的指导，我意识到工程课程真正的价值并不仅止于纸面上的知识，而是能够帮助我们应对真实世界中的挑战。下面我将总结并分享我在工程课程中所得到的心得体会。
首先，工程课程培养了我对问题分析和解决的能力。在课程中，老师经常给我们提供一些真实的工程案例，然后要求我们通过分析和设计来解决问题。这要求我们对问题进行全面的调查和深入的思考，确定可能的解决方案。在团队合作的过程中，我们共同集思广益，归纳问题的核心，并找出最佳的解决途径。在课程实践中，我学会了系统性思考和灵活运用各种工程知识的能力，这对我的进一步学习和职业发展有着重要的意义。
其次，工程课程拓展了我的实践能力。工程学科是一门实践性很强的学科，理论知识的运用能力在实践中得以检验和锻炼。在工程课程中，我参与了许多实践项目，例如设计一个机械装置、建造一个小型电路等。这些实践项目不仅帮助我理解并掌握了课堂上所学的知识，还锻炼了我的实际操作能力和实验设计能力。通过实践项目，我不断地调整和改进自己的设计方案，学会了从实践中获取经验和教训，并将其运用到以后的项目中。这样的实践经验对我日后的工作生活有着很大的帮助。
另外，工程课程教会了我如何进行团队合作。工程项目往往需要一个团队的合作才能顺利完成，这就要求团队成员之间的高效沟通和良好的协作能力。在工程课程中，我与同学们组成小组，一起进行项目的设计和实施。在每个项目中，我学会了倾听他人的意见和看法，平等对待每个成员，并充分发挥每个人的专长。通过团队合作，我们不仅能够共同解决问题，还能够互相学习和促进成长。这样的团队合作经历提高了我的社交能力和组织能力，为我以后的职业发展打下了良好的基础。
此外，工程课程也加深了我对创新和实用性的理解。在工程学科中，创新是推动工程技术进步和社会发展的核心。在课程中，我经常被要求提出创新的解决方案，并运用学到的知识来实现它们。通过这个过程，我学会了思考如何将创新与实际应用结合起来，如何将创造力转化为可行的工程方案。这样的思维方式不仅有助于我在课程中取得好的成绩，还培养了我对创新的追求和对工程实践的热情。
总的来说，工程课程给予了我许多宝贵的经验和知识。它们不仅加深了我对工程学科的理解，还培养了我实践能力、解决问题能力和团队合作能力。通过这些课程，我认识到工程学科是一门理论与实践相结合的学科，它要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有创新和实践能力。在未来的工作中，我定会继续努力学习并应用这些经验和知识，为工程领域的发展作出自己的贡献。
工程招标课程心得体会
第一段：引言（大致200字）。
工程招标是现代工程建设中不可缺少的环节，而在工程招标过程中，诸如招标文件准备、评标标准制定、评标委员会组成与评标等环节都需要专业知识的支持。因此，为了更好地掌握这一门学问，我参加了一门名为“工程招标”的课程。这门课程通过理论与实践结合的方式进行，让我受益匪浅。
第二段：理论知识的学习（大致200字）。
在课程的第一部分，老师向我们介绍了工程招标的基本概念和原则，以及相关法律法规。通过学习这部分理论知识，我们了解到工程招标的核心是公平、公正和公开，并且在政策法规的约束下，一切的操作都应该坚守这一原则。而且，我们还学习到了如何编制招标文件和标书，如何制定评标标准和评标方法等技巧，这些对于日后的工作实践有着重要的指导意义。
第三段：实践操作的体验（大致400字）。
在课程的第二部分，我们进行了一系列的实践操作。首先，我们需要根据一份实际招标项目的情况编制招标文件和标书。这个环节考验了我们对于理论知识的掌握程度，同时也锻炼了我们的动手能力。接着，我们还分组模拟了评标委员会的工作，通过对不同标书的评审和讨论，我们更好地理解了评标的原则和方法，并借此了解了不同标书的优劣之处。最后，老师还组织了一次实地考察，我们实地查看了一处工程项目的招标情况，对于理论知识与实际情况进行了深入的结合。
第四段：心得与收获（大致200字）。
通过参加这门课程，我深刻体会到了工程招标的复杂性和重要性。从理论知识到实践操作，无一不考验了我们的综合能力。在这个过程中，我学会了团队合作、具备了一定的评审能力，并且更加熟悉了各项法规和操作流程。总的来说，这门课程不仅增加了我的专业知识储备，还培养了我的实践能力和综合素质。
第五段：展望未来（大致200字）。
工程招标虽然复杂，但是它也是一个充满挑战与机会的领域。通过这门课程，我更加坚定了我在工程招标领域的兴趣，并且我相信，在不断的学习和实践中，我一定能够成为一名优秀的工程招标专业人员。因此，我将继续努力，保持学习的热情，不断提升自己的能力，为工程招标事业的发展做出积极的贡献。
总结：
通过这门课程的学习，我对于工程招标的理论知识和实践操作都有了更深入的了解。课程的教学方式以及实践环节的设置都很完善，让我能够更好地掌握这门学科。通过这门课程的学习，我积累了宝贵的实践经验，并且在理论知识上也有了大幅度的提升。相信这门课程对于我未来的工作和学习都有着重要的指导意义。
工程招投标实训心得体会
时间飞逝，回想当初准备出来实习的时候，当时的心情还是比较复杂的，有一点点的失落与渺茫，但更多的是兴奋与激情。听很多学长说，现场施工都是比较苦，比较累的，面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习，我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的认识，最重要的是对自己在将来工作能力上有很大的突破招投标实训总结范文招投标实训总结范文。
实习地点是在0000集团第五建筑有限责任公司00分公司北半岛二期工程项目部，工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的，施工员对工作上就不能是一成不变的，它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用，管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警惕的状态，所谓管理就是计划、措施、落实，这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围，安全生产为主，确保安全的生产时，任何时候都要注意的，因为现场生产安全第一责任人是工长并不是安全员，安全员负责监督作用，施工员为落实第一责任人。
施工员的基本技能要强硬，包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线，因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进行，甚至导致后续工作出现不必要的浪费，直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关，万一对这些不够熟练，不懂，那会让后续工作相当被动。
再次，施工员要有一定的现场协调能力，协调能力的强弱，会让整个施工流程有不一样的衔接状态，施工现场的流程是多变的，随时有未知的情况出现，这要求其具有一定的应变能力和沟通能力，保证工序能正常进行。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前，保证好人、材、机的准备到位，以及考虑到其中会发生什么事情，例如;布料机移位，爆模，停电，下雨，搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决，怎么去做这些工作的准备工作，期间，就是要对这个工序中需要联系的工作人员、工作面、时间等，做进一步的协调。最后，施工员还要对现场的材料做出一定的计划，材料计划很重要，直接关系到工程的成本，也就关系到工程的进度。材料计划其实是对现场施工员的一种经验性的计划，其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。
从工程开工土方开挖开始，如何开展现场的工作，现场协调很重要;怎么安排挖掘机进场，按什么线路进场，进场后会对周边的工作对组造成什么的影响，都应一一的考虑清楚，安排几台同时进行时，应考虑到我们现场工作面的情况，还有土方搬运的路况怎么样，甚至考虑到我们施工方指挥监督挖掘机的施工员人数，保证挖掘机按标准开挖，严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证，测量放线的准确性;有时候并不是放完线才开始开挖的，有可能会一边放线打标高，一边开挖的，所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进行仔细的熟看，给现场做出对现场更有力测站依据点，选择更有利现场施工的观测点，在土方开挖中由于现场工作环境复杂，有可能测量放线受到各种因素影响，导致原本的控制开挖基坑的轴线或轴点丢失，这就要求对这种情况有预知能力，对其控制线做出外引的方法，尽量避免现场测量放线的重复工作，提高挖掘机的工作效率。
由于现场环境很复杂，各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大，对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置，所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进行计划，不仅要满足现场每个工作段的需求，又能满足现场场地有限的要求。例如:砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块，那就要对工作面上所需要的这材料进行估算，注意，估算包括损耗的量。这些计划的材料，应在工序开始前必须要先到场就位，也就是说这些材料计划，要在未开工前就应该计划好，整个工序的流程就该提前计划好。
当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在确保安全的情况下，你一定可以要求工人对他的工作范围内负责;若出现不服从管理的情况，可以找到其上一级，尽量做到以制度管理和以人管理相互变通;有时候工人是要吼的，但是吼要达到工作的目的。不能任凭工人胡作，得过且过的思想绝不能有。
工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解，对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决，一个工程总是会有很多问题，我们要发现这些问题，就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上，发现根本的东西，光靠发现还不行，要能及时的去解决各个问题。就简单的说，基础工程时期对现场施工要达到方便，我们要预知工作中会发生什么，是什么影响工作进度。
6月7日下午，有幸参加了关于“中华人民共和国招投标法实施条例”解读的视频会，作为一个新入行的新人来讲，这是一个不可多得的，能深入了解招投标过程的机会。整个下午，让我受益良多，颇有感悟。
整个视频会分为三个部分，首先为我们讲解的是我国招投标制度的发展历程。在1980年，试行了招投标方法。在1999年，通过了《中华人民共和国招标投标法》。随着社会经济的发展，2011年，通过了《中华人民共和国招标投标法实施条例》。紧接着为我们讲解了招标投标实践过程中出现的一些问题，针对新情况、新问题，通过充实完善有关规定，从而进一步筑牢工程建设和维护招标投标活动的正常秩序。最后的亮点是《实施条例》的内容，《实施条例》较《招投标法》有了更为详细的规定。《条例》的出台至少体现了三个亮点：一是就招标投标评标中标甚至合同签订过程作了比较明细的规定和预防处理。这是作为《实施条例》本身的要求，也是经验的总结。例如对串通投标作了明确的认定，以及对评标的规范等。二是首次就实践中大量存在的招标投标交易场所进行了规定，明确了它的功能定位。如隶属关系、层级及性质作用等。《实施条例》提出招标投标信用制度。这是招标投标诚信体系建设非常重要的法律支撑。三是《实施条例》就实际中开始的招标师资格予以明确。这是招标投标职业发展的基础保障。
古语有云：“听君一席话，胜读十年书!”通过老师的详细讲解后，让我们深刻体会到，作为一个招标人员，对于本职工作要严肃认真，要做到三多，多想，多问，多沟通，只有这样才能做到在招标工作中百密而无一疏，才能保证招标项目的顺利进行。
通过这次学习，让我知道，招投标工作需谨慎和认真，做事儿应该以法律法规为准绳。在面对招标工作新的形势下，对招标人员的要求也不断的提高，在日后的工作中，要不断提高自己，不断的加强学习。结合热电厂项目招投标的实际情况，在招投标过程中对照《条例》规定，逐步完善热电厂招投标管理制度，做到责任在脑中，工作在手中。
招投标实训课程心得体会
招投标实训课程是我大学期间最为难忘的一门课程之一。通过这门课程，我学到了招投标的基本知识和技巧，深入了解了招投标的流程和规则，提高了自己在招投标方面的能力。在实训过程中，我不仅获得了丰富的实践经验，还收获了许多宝贵的体会。
首先，招投标实训课程唤醒了我的责任心和团队合作意识。在课程中，每个人都扮演着招标人员和投标人员的角色，需要分工合作，完成一项招投标任务。每个环节都需要我们严肃对待，认真负责。我深刻认识到，招投标工作涉及到国家财政资金和重要工程项目的安全，我们不能丝毫马虎。只有大家齐心协力，充分发挥各自的优势，才能提高中标的机率，确保项目顺利进行。
其次，招投标实训课程培养了我的细心和耐心。在实践中，我发现招投标的细节非常繁琐，需要我们耐心仔细地检查和核对。一旦有一处差错，就可能导致投标失败。这给我带来了很大的压力，但同时也培养了我的细致观察力和耐心。通过课程的实践，我学会了细致入微地处理每一个环节，杜绝任何纰漏，提高了自己的工作效率和质量。
再次，招投标实训课程让我体验到了竞争的激烈和压力的挑战。在实践中，每个团队都在竞争中追求最优的投标方案，争取中标的机会。这需要我们不断探索创新，研究市场需求，提出独特的解决方案。同时，我们也要时刻关注竞争对手，分析他们的优势和劣势，不断完善自己的方案。在这个过程中，我的思维能力和创造力得到了锻炼，我学会了不断超越自己，适应竞争的挑战。
最后，招投标实训课程让我认识到自己的不足和进一步提升的方向。在实践中，我发现自己在市场分析和项目策划方面还存在不足。我意识到，这是我需要加强的地方，我需要学习更多的理论知识和行业经验。同时，我也发现团队合作中需要更好地与他人沟通交流，加强协调能力。通过实训，我明确了自己的提升方向，并且制定了一系列的学习计划，希望能够进一步提升自己的招投标能力。
综上所述，招投标实训课程是一门非常有意义的课程。通过这门课程，我不仅学到了专业知识和技能，提高了自己的实践能力，还在竞争和压力中成长和进步。我相信，这门课程对我未来的职业发展将起到重要的推动作用，我将继续努力，实现自己在招投标领域的突破和成功。
工程课程心得体会
工程课程作为一门专业性强、实践性强的课程，给予了我很多宝贵的学习经验和体验。在这门课程中，我不仅学习到了实际的工程知识和技能，还培养了逻辑思维、团队合作和问题解决的能力。在整个学习过程中，我体会到了工程课程的严谨性、创新性和挑战性，并从中收获了很多。下面将从对工程课程的感受和收获、实践经验、团队合作、解决问题的能力以及个人成长等方面进行论述。
首先，工程课程让我深刻感受到了其严谨性和创新性。在工程设计和实践中，任何一个环节都需要经过严谨的思考和操作。一丁点的错误都可能导致整个项目的失败。而同时，工程课程也要求我们具备创新思维，能够从不同的角度来思考问题，提出更加科学、高效的解决方案。这种严谨性和创新性的结合，让我深刻认识到了工程的复杂性和挑战性，也加深了我对工程技术的敬畏之心。
其次，工程课程的实践性让我受益匪浅。在课程中，我们不仅学习了理论知识，更要应用这些知识去解决实际问题。通过实践，我更加深入地了解了工程设计的流程和要求，学会了运用各种工具和技术来进行设计和分析。通过实际操作，我不仅学会了使用各类设备和仪器，还学会了排除故障和解决问题的方法。这种实践性的学习，让我对工程技术有了更加深刻的理解，也锻炼了我在实践中提高效率和解决问题的能力。
此外，工程课程还培养了我团队合作的能力。在工程项目中，往往需要多个人共同合作才能完成。通过与同学们的合作，我体会到了团队协作的重要性和价值。在团队合作中，每个人都有自己的优势和特长，通过合理分工和有效沟通，我们共同解决了一个个问题，完成了一个个任务。通过这种团队合作，我不仅学会了如何与他人合作，还学会了如何处理矛盾和冲突，锻炼了我的领导能力和协调能力。
最后，工程课程还让我在解决问题的能力上有了很大的提高。在工程设计和实践过程中，我们经常会面临各种问题和挑战。有时候，问题可能会十分复杂和棘手，需要我们付出更多的努力去解决。通过与同学的讨论和老师的指导，我学会了如何从多个角度去思考问题，学会了如何寻找解决问题的方法和途径。这种问题解决的能力不仅在工程领域有用，在日常生活中也能派上用场。它培养了我的逻辑思维和创造力，让我更加具备解决复杂问题的能力。
通过工程课程的学习，我不仅增长了知识，还提高了技能，培养了能力，收获了成长。工程课程的严谨性、创新性和实践性给予了我很多独特的体验和感受。我深刻体会到了工程设计和实践的复杂性和挑战性，并充分认识到了自己在这方面的不足和需要改进的地方。工程课程的学习不仅是专业技术的学习，更是一个全面提升自己的过程。通过工程课程的学习，我不仅得到了专业上的收获，更锻炼了自己的思考能力、团队合作能力和问题解决能力，这些都将在我未来的学习和工作中起到重要的推动作用。总之，工程课程的学习经验让我获益匪浅，使我在专业技术和人际交往等方面都有了较大的提高。
招投标课程设计心得体会
经历了本学期近两周的招投标课程设计，本以为这次课程设计也是像以前的那些课程设计一样按部就班了，没想到这次的课程设计和以往的有所不同，一改机械单调的感觉给人一种全新的感受，用不同的方式来达到实训所要求同学们所需要学习的知识面和技能操作。本次课程设计是以小组为单位，尽可能地按照实际情况，来对一项虚拟的建筑项目进行一次模拟的建筑项目进行一次模拟招投标程序，虽然项目是虚拟的，但是对于平时只是从课本上单调枯燥的学习有关招投标的相关知识的我们来说，却也是一个实际锻炼自己的一次机会。对于这次课程设计来说，完全超乎了我们之前的预料与以前课程设计所积累的操作经验，对我及我们整个团队来说都是一个不小的挑战。
当课程设计开始的第一天，我们按时来到教室集合，首先实训老师先给我们介绍了这次课程设计任务的内容并讲解了设计的方法以及怎么做才能更优质的完成这次设计。这次课程设计共39人，在老师的安排下，分为三个投标单位和一个招标单位。每个投标单位有有十人，招标单位有九人。分组自由组合，每一个投标单位还要选出一位组长。我则选了投标单位。在分组完成后，每组的组长到讲台跟指导老师做进一步的沟通交流，这是对设计任务的进一步的分析，明确该设计任务的步骤和有效方法，以避免做无用功。全部过程与真实情况一致。课程设计的第二天，班上的所有同学都一大早来到了制定教室，以小组为单位，坐在一起讨论。老师在对所有人讲解了一些需要注意的地方后，就拿出了一些其他比较成功的社会实际工程的招投标作品给我们做参考。
虽然只是大致上匆匆的过了几眼，但是这对我们的投标书的制作是具有指导意义的一个过程，正是有了这些个成功作品的展示，我们才能以最快最短的时间摸索出正确的方法，如果不是有这么个环节的话，我不敢想象我们要花多大的力气和时间来摸索出类似这样正确的模版，更不敢想象我们是否会在我们自认为是比较正确的模版上花费无用功，但是有了老师这些成功作品的参考，让这些问题都可以避免了。于是我们趁热打铁加紧完成。组长给我们分配了任务，之后我们打开电脑用办公软件来完成。不知不觉就到了中饭时间，我们匆匆吃完饭就回到教室，休息时间我们在网上也查找了一些关于投标文件制作额方法。紧接着我们这组的组长在网上给我们放映了一个具有深刻意义的短片，这个短片的故事中心线索就是招投标，故事是以一个工程项目的招标展开的，讲述了一个本该按照正常程序公开公平公正召开的投标，但是几位主人公因为自身利益的关系，使用各种不合法律法规的手段对该项目进行投标，为了自己能够顺利中标通过晓之以歪理、动之以感情、诱之以酒色的手段极尽阿谀奉承之能事，为了保证自己的利益不被侵占，几个人之间展开了各种斗争，随着激烈战争的不断升级演化，各方的矛盾变的不可调节最终集中爆发，导致整个事件的幕后黑手操作浮现在前台，最后各自都受到了应有的惩罚。
看完整个短片之后，我感到现在的社会类似这样的案件不单单只是这么一两起，肯定存在于这个社会的各个层面更于各行各业之中。但作为一个大学生，我目前只能做到规范自己，使得自己能够带动身边的人，进而净化这个社会的一小片天空，如果每个大学生都有这样的觉悟，那么作为社会的明天的我们一定能够改善这个社会的风气，还原这个社会本该有的面貌。作为当代大学生，我们要时刻规范自己的行为，时刻警戒自己不能够为了一己私利采用非法手段来牟取不属于自己的利益，视他人、集体甚至社会利益于不顾。下午我们成立了虚拟公司，在网上找了一些经营许可证，做了相应的证件和公章，虽然这次只是模拟，但全班的每个同学都很认真对待，期间老师也会来指导我们，虽然枯燥，虽然辛苦，但同学们的积极性却是很高涨的。晚上回到寝室，我们也不敢有丝毫的懈怠，在网上上下载了大量的招标流程文件。
在接下来的几天里，计量计价清单出来之后，就是编制投标报价文件了。说实话，这项内容真的很麻烦，我们跟着老师提供的投标文件版本，在网上查找了大量的资料后就一一对照着查找定额，填投标文件一定要细心认真，如果有出错就很有可能成为废标，到时候就有可能前功尽弃，所以我们每个人都很小心谨慎，查完了定额，还有其他的一些细节问题，就是报价了。老师说投标报价是一个商业机密，为了组员的利益，即使再好的朋友也不能说，老师说预算价的范围是180万元到200万元之间，各组的成员都在提高警惕，怕有机密外漏，导致之前的工作功亏一篑，我们算出来的价格大概是186万元，不知和其他组算出来的相差多少，还是挺担心出错的。
开标安排在周二的上午九点。由于之前我们不仅要完成招投标的课程设计，还要完成毕业设计的开题报告，这使得我们剩余的按要求完成进度任务的时间就相对的减少了许多，这无疑是对我们的整个团队协作能力的一个小小的考验，因为只有每个成员能够充分发挥自己应有的能力，完成属于自己的一份任务，这样才能尽可能以最快速度完成该项任务。记得在开标前的一个晚上，我们十个人聚在一起反复核查标书，发现错误及时修改，讨论报价是否合理，最后我们就把投标书打印了出来，再手写填报价的价格，然后封标。我们还反复看了招标文件，上面有我们封标时要注意的事项、细节。封标是投标成功的一大关键，一不小心就废标，所有的努力就付之东流，我们就相互讨论，分工合作，在哪里盖正本、副本，还有封标。开标那天，我们早早的来到指定教室，提前半个小时把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标开始了，主持人介绍有关工作人员，然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书。在检查投标书时，整个教室都充满紧张的气氛，个个都在期盼着本组的投标书能入围。最后结果虽然我们小组没能中标，有点小小的遗憾，但是我们并不沮丧，因为尽力就好。
课程设计是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对招投标这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对招投标有了更实际的理解，从失败中吸取了宝贵的经验教训，我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
近两周的课程设计下来，让我学到了许多东西，但是最重要的就是团队合作，对于即将毕业的我们，这很重要。我相信，无论我们将来从事什么工作，都离不开团队的合作。这次课程设计就是最好的证明，我们组分工明确，各自都有各自的任务，共同努力完成着投标书的编制。虽然在课程设计的过程中我们遇到过许多这样或那样的问题，但我们都勇敢的面对，没有放弃。同时也锻炼了我认真、细心的工作能力，这些都为我以后的工作奠定了一定的基础。
这次课程设计涉及了很多专业知识，我们通过这些专业知识的结合运用，从而编制投标文件。这对于即将迈向社会的我们，是一个很好的锻炼，也为我们以后的工作奠定了一个良好的基础。所以我们很珍惜这次在学校学习的机会，理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。
通过近两周的课程设计，让我对招投标有了更近一步的了解，在编制的过程中，由于刚开始对于项目的了解不充分，没有做到面面俱到;考虑问题不全面;费用的核算等一些问题，致使我们浪费了许多时间。虽然这样，但是我们都很欣慰，这毕竟是我们自己动手做的，错了没什么，错了可以改，最重要的是这个过程。虽然这次我们小组没能够中标，但我们尽力了，无愧于心。
这次的课程设计使我受益匪浅，真的学到了很多有用的知识，丰富了自身做招投标工作的经验。招投标是一项需要公平和仔细的心态去完成的系统工作，需要把握公平、公正、公开的原则，把理论联系实际。这只是个起步，要继续学习的还有很多，有更多的东西还要在以后的实习和工作中去切身体会，希望自己在今后的学习中，能以一种谨慎和细心的态度去完成各项工作。
这次的课程设计，使我对“招投标”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解，我们懂了。但这次课程设计使我懂得书上所没有的事项。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，也让我明白了“团结就是力量”，一个人不可能做的了那么多的事，“众人拾柴火焰高”。
机房工程课程心得体会
第一段：引言（100字）。
机房工程课程是我大学期间学习过的一门专业课程，通过学习这门课程，我对机房的建设与管理有了更深入的了解。在这门课程中，我了解了机房的基本结构和设备，学习了机房的规划和设计，以及机房管理的要点和方法。通过实践和理论相结合的学习，我逐渐掌握了机房工程的核心知识和技能。
第二段：机房基本结构与设备（200字）。
机房是一个专门用于存放计算机和网络设备的场所，它是整个信息系统的核心。在机房工程课程中，我们详细学习了机房的基本结构和设备。机房的基本结构主要包括地板、墙壁、天花板和门窗等，这些结构需要具有良好的防尘、防静电和防火性能。机房的设备包括服务器、网络交换机、防火墙、空调等，这些设备需要满足高性能、高可靠性和低能耗的要求。通过学习，我了解到机房基本结构和设备的选用需要考虑到机房的用途、规模和环境等因素，只有合理的选择和配置才能保障机房的正常运行。
第三段：机房规划与设计（300字）。
机房的规划和设计是机房工程中非常重要的环节，它直接关系到机房建设的质量和效果。在机房工程课程中，我们学习了机房规划和设计的基本原理和方法。首先，我们需要根据机房的用途和功能确定机房的布局和空间分配。例如，对于数据中心来说，需要考虑到设备的冷却和排热等因素，合理划分冷热通道；对于服务器机房来说，需要考虑到设备的安全性，合理配置防火墙和监控设备等。其次，我们需要根据机房的规模和性能需求确定设备的数量和类型。例如，对于大规模机房来说，可以采用模块化设计，通过增加机柜的方式提高机房的扩展性和灵活性。通过学习机房的规划和设计，我了解到机房建设需要综合考虑多个因素，只有合理规划和设计才能确保机房工程的成功实施。
第四段：机房管理的要点和方法（300字）。
机房的管理是机房工程中不可忽视的重要环节，它直接关系到机房的保障和维护。在机房工程课程中，我们学习了机房管理的要点和方法。首先，我们需要确保机房的安全和稳定性。例如，要定期检查和维护机房设备，确保它们的正常运行；要做好机房的防火、防盗和防水等工作，确保机房的安全性。其次，我们需要优化机房的能源利用和环境管理。例如，要合理调节机房的温度和湿度，保持机房的适宜环境；要采用节能设备和技术，降低机房的能耗。通过学习机房管理的要点和方法，我了解到机房的管理需要全面考虑机房的各个方面，只有科学的管理才能提高机房的效率和可靠性。
第五段：结论（200字）。
机房工程课程的学习使我受益匪浅。通过学习机房的基本结构与设备、机房的规划与设计、机房管理的要点和方法等知识，我对机房工程有了更深入的了解。同时，通过实践和项目案例的学习，我也提高了机房工程实践能力。在今后的学习和工作中，我将继续不断学习和探索，不断提高机房工程能力，为机房的建设和管理做出更大的贡献。总之，机房工程课程是一门富有实践性和应用性的专业课程，在参与机房工程项目的同时，也提高了自身的专业素养和能力。
（Wordcount：1199words）。
机房工程课程心得体会
机房工程是现代信息技术领域中一个重要的方向，作为一名学习该专业的学生，在大学期间进行机房工程课程的学习是非常有必要的。在这门课程中我们不仅学到了专业知识，还培养了实践能力和解决问题的能力。通过这门课程的学习，让我深刻地认识到了机房工程的重要性和挑战。
首先，在机房工程课程的学习过程中，我从最基础的电子元器件和信号传输到网络设备和数据中心的架构原理，全面了解了机房系统的组成和工作原理。课程中的理论知识结合实际案例进行教学，让我能真正理解和运用所学的知识。通过实验课程，我学会了操作设备、进行连线，熟练掌握了机房中常用的硬件设备。更重要的是，我对机房设备的故障排除和维修有了一定的了解，可以快速有效地解决问题。这种综合能力的培养对于未来从事机房工程相关工作起到了关键性的作用。
其次，机房工程课程的学习培养了我们的团队协作能力和沟通能力。在机房项目中，往往需要多个工程师共同合作。无论是设备的安装和调试，还是出现故障时的处理，都需要团队成员之间的密切配合和良好的沟通。在这门课程中，老师注重培养我们的团队协作能力，让我们通过小组项目来实践。在小组项目中，我们每个人都扮演不同的角色，负责不同的任务，并在项目过程中和团队成员保持密切沟通。通过这样的锻炼，我们的团队协作能力得到了很大的提高，我们学会了如何更好地与他人合作，解决问题。
另外，机房工程课程的学习也让我深刻认识到机房工程的挑战性。一个稳定高效的机房系统对于现代企业的正常运营至关重要，而机房环境的变故可能导致严重的设备故障和数据丢失。因此，机房工程师需要具备丰富的经验和高超的技术能力，才能保证机房系统的稳定运行。在课程学习中，我们不仅需要了解理论知识，还需要实际操作和实验。在搭建机房系统和解决实际问题的过程中，我们深刻感受到了机房工程的复杂性和挑战性。这对于我们的能力提高和未来的职业发展都起到了积极的促进作用。
最后，机房工程课程的学习让我对未来的职业规划有了更明确的目标。通过学习和实践，我发现自己对机房工程这个领域有着浓厚的兴趣和热爱。我希望将来能够成为一名优秀的机房工程师，致力于机房系统的设计和维护。因此，我决定进一步深入学习相关知识，不断提高自己的能力，为未来的个人发展做好准备。
总而言之，机房工程课程的学习让我受益良多。通过学习机房工程，我不仅掌握了专业知识，培养了实践能力和解决问题的能力，还提高了团队协作能力和沟通能力。课程的挑战性让我认识到了机房工程的复杂性和重要性，进一步确定了自己的职业目标。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，为机房工程领域的发展做出自己的贡献。
招投标实训课程心得体会
在招投标实训课程的学习过程中，我深刻地体会到了招投标的重要性和专业知识的必要性。通过课程的学习和实践，我对招投标的流程、技巧和要点有了更加深入的理解。我相信这门课程对于我未来的职业发展有着重要的意义。
初入招投标的世界时，我对招投标流程的繁琐和复杂感到有些畏惧。然而，通过实践操作和老师的指导，我逐渐了解到招投标过程中的每一个环节都非常重要。从项目准备到招标文件编制再到评标、中标结果的公示，每一个环节都需要我们细致入微地进行操作。只有把每个环节都处理好，才能确保招投标工作的顺利进行。
除了招投标流程，我还学到了很多实用的技巧和要点。比如，在准备招投标文件时，我们要精确地表达我们的能力和优势，让评标委员会对我们的项目有充分的了解和认同。在制定投标报价时，我们要综合考虑市场行情和项目要求，既要与竞争对手形成有效的竞争，又不能过度压低价格导致亏本。这些技巧和要点都需要经验和实践才能掌握，通过实际操作和老师的指点，我渐渐地掌握了其中的诀窍。
除了专业知识，招投标实训课程还锻炼了我的团队合作能力和应变能力。在课程中，我和同学们分组进行了一系列招投标模拟项目的操作。在这个过程中，我们需要合理分工、互相协作，确保项目顺利进行。同时，由于项目的特殊性，我们还需要随机应变并及时做出调整。这些让我更加意识到了团队合作的重要性和灵活应变的必要性。
综上所述，招投标实训课程是一门非常重要的课程，对于我们未来的职业发展具有重要的意义。通过学习和实践，我不仅对招投标流程有了更深入的了解，还掌握了许多实用的技巧和要点。同时，我也通过团队合作和应变能力的锻炼，培养了自己的综合素质。我相信，这门课程将对我的职业发展起到积极的推动作用。希望将来能在招投标领域有所建树，为企业的发展做出贡献。
招投标实训课程心得体会
招投标实训课程是我大学期间最有意义的课程之一。在这门课程中，我学到了许多关于商务合作和竞争的知识和技巧。通过模拟实践，我深刻体会到了招投标的复杂性和重要性。下面我将围绕“招投标实训课程心得体会”主题，结合自身经历，分为五段进行叙述。
第一段：对招投标的初步了解。
在开课之初，我对招投标这个领域几乎一无所知。然而，通过老师的介绍和案例分析，我迅速认识到招投标在当今商业领域的重要性。它不仅是企业获取优质资源和市场机会的手段，也是监督公共资源配置的重要工具。我开始明白，掌握招投标技巧，是未来商务人才必备的能力之一。
第二段：招投标方法和流程的学习。
招投标实训课程让我对各种招投标方法和流程有了更深入的了解。我们学会了如何编制和理解招标文件，如何评估供应商和制定中标策略。在实践环节中，我们还模拟了真实的招投标过程，通过撰写投标书和提交报价，亲身体验了整个过程的复杂性和挑战性。这些实践经验使我对招投标有了更深的理解，并提升了我的团队合作和解决问题的能力。
第三段：竞争环境和策略的研究。
在实践过程中，我认识到招投标领域的竞争激烈程度是我想象不到的。为了在激烈的竞争中脱颖而出，企业需要制定有效的竞争策略。在课程中，我们不仅学习了竞争对手分析和SWOT分析等工具，而且还研究了国内外企业在招投标过程中的成功案例。这使我开始思考如何利用企业自身优势，制定出独特的竞争策略，提高中标率，获得商业机会。
第四段：团队合作和沟通能力的提升。
招投标实训课程是以小组形式进行的，这让我有了很多与团队成员合作的机会。在团队合作中，我们需要相互协调，充分利用每个人的优势，以达到我们共同的目标。通过与团队成员的密切合作，我意识到沟通的重要性。有效的沟通不仅可以避免误解和冲突，还可以提高工作效率，使团队更加高效。这一段时间的实践让我在团队合作和沟通能力方面得到了极大的提升。
第五段：对未来的影响和展望。
招投标实训课程让我在商业实践中获得了宝贵的经验，并为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。通过这门课程，我不仅掌握了招投标的知识和技巧，还培养了团队合作和沟通能力。这些能力将成为我未来职业发展的宝贵资本。我相信，在未来的工作中，我会更加自信和有准备地应对商业竞争和合作，并取得更好的成就。
总结：
通过招投标实训课程的学习和实践，我对招投标有了更深入的了解，并提高了自己的能力。这门课程不仅让我掌握了招投标的知识和技巧，还培养了我在团队合作和沟通能力方面的素养。在未来的职业发展中，我将运用这些经验和能力，为企业的商业成功做出贡献。我相信，只要努力学习和提升自己，我就能在招投标领域取得更好的成就。
工程招投标实训心得体会_工程招投标实习总结
时间过得真快，转眼间，一个星期的实训已无声无息地接近尾声。然而实训的过程还历历在目。一个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对招投标有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高。明白了做为一名新时期的高职技术人才一定要做到学以致用。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通谈判，如何更好地坚持自己的观点和维护自己的利益。亲身感受了所学知识与实际的应用，我得到了很大的启示，这也是对所学知识的一个初审吧！这次实训对我以后的学习或找工作将会受益匪浅。实训让我初步从理性回归到感性的重新认识，对于以后所应把握的方向也有所就启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的基石。
平时一直忙于理论知识的学习，所以实训之前，招投标对我来说是比较感性的，一个完整的招投标过程要怎样来分工以及完成该过程所要进行的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白整个招投标过程中，必须由团队来分工合作。
通过实训，我对招投标文件的编制和招投标合同的签订有更深一步的了解，对相应的操作技巧的认识与使用有了很大的提高。这次实训感受最深的，还有以下几点：
其一，团结就是力量。团结是一种重要的精神，一个人要立足于社会或成功发展，除了自身要有较高的素质外。还必须要有能够与别人团结合作的精神。在整个招投标过程中，只有团结才能保证工作的顺利进行。大家才能朝着同一个目标前进努力，成功才有希望。如果有人对自己的任务不负责或闹意见不合，都会影响到投标是否成功，所以团结第一。
其二，实训是对每个人综合能力的检验。做好每一件事，细心是关键。细节决定成功在投标过程中得到了很好的体现。在开标会议上大部分小组被废标。主要是因为忽略了一些很小的细节，比如忘记分订成册、忘记填写报价、忘记盖印章、没有用标准字体填写报价等等诸如此类的小问题而导致废标。所以细心是尤其重要的。我们小组侥幸通过了初审，但在报价一块没有充分考虑，加上缺乏技巧，最终也被定为无效标。总之，在投标环节细心决定成败。
其三，我从这次招投标合同签订实训中认识到了沟通、谈判能力的重要性。在合同签订的协商过程中，做为公司代表，具有较强的谈判、沟通能力，才能坚定自己的立场，维护公司的利益。否则自身的利益就会受到损害。同时，协调、异议处理能力是不可缺少的。如果使谈判僵持不下或不能及时处理异议。都会阻碍合同的签订。所以。良好的协调能力对谈判双方是否能在互惠互利的基础上顺利协商具有很大的意义。其四，此次实训，我深深体会到积累知识的重要性。课外时间应该主动去关注、收集与课程相关的知识、信息。而不应局限于课本。要不断地拓宽知识面。尤其是不能教条主义。
最后，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”实践是检验真理的唯一标准，积极投身实践，学以致用，才不枉所学。
这是一个短暂而又充实的实训，同时也是一个实践丰收的实训。从中学到的东西都意义重大，这些对将来走向工作岗位会有很大的帮助和启示。作为一名学生，向他人虚心求教，不懂就要问，踏踏实实走好每一步是始终要坚持的学习态度。实训所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是一笔宝贵的财富，感谢这次实训，让我收获颇丰，受益匪浅。
工程招投标实训心得体会_工程招投标实习总结
招投标实训一周很快就过去了，这一周是我两年来所有实训中收获最多，也是最生动、最刺激的一次。
预想中的实训是加班加点，没有任何乐趣，各个参与者都在接到任务后就个忙各的。可是，现实中的实训活泼生动，各个参与者之间经常相互沟通、交流，偶尔成员之间还互开玩笑气，气氛很是活跃，让我感觉到团队合作比一个人工作效率更高，而且同学之间的感情得到升华，特别是现在即将离别的我们，工作中我们配合得比以前更默契，我能够感觉到我们大家都很珍惜这一不在多得合作机会。
实训第一天刚上教室，待我们如父亲的徐老师就讲得一点内容，我们就被安排去拍毕业照了。这是个扎曲，但它让我们更珍惜现在还有的团聚一起学习的机会。说来也奇怪，照完毕业照，我们回到教室，听老师布置任务了，大家谁都没有提到毕业照的事，都很投入的听老师讲，认真的做着本组的任务。我们组的乐趣还蛮多的，遇到不懂的问题，我们还相互叫成员去别的组问，但是谁都不服谁，倒不是我们真的不愿去，而是想要用一种更有乐趣的做法去完成。于是我们就玩石头剪刀布谁输谁去，这个做法虽然有点幼稚，但给我们的工作带来了不少乐趣，大家的工作更认真了。
在整个招投标实训中，最刺激的要数开标的那个环节了。在互检的过程突然发现有一组的封面日期竟然还是20xx年的，当主持人(老师)宣布这个标是废标时，我都紧张手心冒汗。因为我平时没有太过注重这样的细节，如果因为这个细节不注意而让我们组的辛苦工作付之东流，我觉得我都没有办法再在后面的工作中在和组员合作了。还有就是因为这件事我们组员的成绩都会没了。一直到能肯定不是我们组的时，我悬着的心才放下。
可是好景不长，因为我看到评标办法中标价的计算方法与我们的标底好像距离很远，我知道我们的标底应该是最低的。因为我们在讨论标底时大部分组员的意见都坚持要500万以上，只有我和组长不同意，最后我们通过运用“浮动计算”，说服了其他组员接受这个中标价。在确定这个中标价的过程中，我知道了，当我们在团队合作中坚持自己的观点有多难，你要说服大多人，就要拿出能让大家信服的理由，而这需要你平时的积累和运用。同时我们报的价都比其他组的低很多，我们是抱着要么中标，要么废标的风险去做这个决定。组长的压力很大啊!唱标开始了，果然，其他组的标底都在500万以上，最低的也是500万，新的悬念又来了，我们组的标底会不会“飘”出控制范围啊?“飘”出去了我们那么纠结的决定可能就真的“就结”了。那我们的坚持就不能得到其他组员的认可了。当评标专家把标价范围算出来，而我们的标在标价范围内，并且我们的还是最低的，我知道我们有戏了。悬着的心随即变得心花怒放了。我知道我们的努力没有白费，上天不负苦心人啊!
结果已经很明显了，我们中标了。这是一个很惊心动魄的一个过程中，在这个过程中我终于知道了，投标原来那么有乐趣，那么的考验参与者。当我们的标因为一个小小的错误而别无情的废掉时，我们的心情可能就是愤怒，可能是伤心，可能是想向招标人再给一次机会。可是一切都于事无补了。当我们中标时，我们就会心花怒放，就会欢呼雀跃，就会更肯定我们的工作。这个是投标过程，这就是招投标实训。这就是这周的实训，生动真实，活灵活现!
工程招投标实训心得体会_工程招投标实习总结
经过近一个礼拜的招投标实训活动，让我感受最深的就是做事情应该有始有终，有条不紊，最好还能够遇事不惊慌。其中必不可少的就是即使遇到困难或者没了信心也要心中有着不放弃就会有回报的信念，那么事情将会迎刃而解。
一个礼拜前，我们建工工管专业的两个班分好组，老师布置了实训任务。我们小组做招标文件，大家就很认真的对文件内容研究起来。虽然只是模拟，但我们小组每个成员都很慎重的对待这次实训。因为我知道这次的认真对待就是为以后工作打基础，同时通过这次实训找出自身的不足之处，以吸取其经验教训。第二天，我们开始自己编制招标文件，首先是绘图方面，我们请了专业人员给我们进行指导，答疑，各组的组员都在认真地画图及其讨论，感觉自己置身与一个企业之内，各职员都在忙碌地工作着。之后的大概两天的时间，我们都在对图纸进行工程量计算，期间老师也会来指导我们，虽然枯燥，虽然幸苦，但同学们的积极性却是很高涨的。
计量计价清单出来之后，就是编制招标控制价了，说实话，这一项内容真的很麻烦，我们跟着教学视频，将清单导入品茗胜算报价软件之后，就一一对照着查找定额，填投标文件一定要细心认真，如有出错很有可能就会废标。到时候就会前功尽弃。所以每个人都很小心谨慎，查完了定额，还有其他的一些细节问题，就是标底了，老师说标底是一个商业机密，为了组员的利益，即使再好的朋友也不能说，我们的预算标底是六万四，各组的成员都在提高警惕，怕有机密外漏，导致之前的工作功亏一篑，不知道和其他的组员差多少，还是挺担心出错的。
这之后就是最后的准备工作了，我们要先把招标文件内容打印出来，再仔细琢磨招标文件内容，公开招标时对各施工单位进行解说，招标文件上面有我们封标时要注意的事项、细节。小组里相互讨论，分工合作，在哪里盖正本、副本，还有封标。
20xx年1月5日8：00，是公开招标的时间，八点之前我们各部人员都要到场。我们这次模拟了招标的程序。招标开始了，我们首先介绍了我们的公司的情况，然后介绍了招标工程的概况，对一些详细内容告知给投标单位们，让他们编制投标文件时能注意仔细。之后的两天便是投标方开始编制投标文件，然后就是1月9日的开标评标环节，根据评标小组的开标评标程序，对各单位投标文件及报价的审核，最终我们确定了明朗建设公司与我们签订中标合同。
实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对招投标这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对招投标有了更实际的理解，从失败中吸取了宝贵的经验教训，我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
一个礼拜的实训下来，让我学到了许多东西，但是最重要的就是团队合作，对于即将毕业的我们，这很重要。我相信，无论我们将来从事什么工作，都离不开团队的合作。这次实训就是最好的证明，我们组分工明确，各自都有各自的任务，共同努力完成着招标文件的编制。虽然在实训过程中我们遇到过许多这样或那样的问题，但我们都勇敢的面对，没有放弃。同时也锻炼了我认真、细心的工作能力，这些都为我以后的工作奠定了一定的基础。
这次实训涉及了许多专业知识，我们通过这些专业知识的结合运用，从而编制招标文件。这对于即将迈向社会的我们，是一个很好的锻炼，也为我们以后的工作奠定了一个良好的基础。所以我们很珍惜这次在学校学习的机会。理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。
招投标模拟实训，让我对招投标有了更进一步的了解。在编制的过程，由于刚开始对项目了解不充分，没有做到面面俱到;考虑问题不全面;费用的核算等一些问题，致使我们浪费了许多时间。虽然这样，但是我们都很欣慰，这毕竟是我们自己动手做的，错了没什么，错了可以改，最重要的是这个过程。
这次的实训使我受益匪浅，真的学到了很多有用的知识，丰富了自身做招投标工作的经验。招投标是一项需要公平和仔细的心态去完成的系统工作，需要把握公平、公正、公开的原则，把理论联系实际。这只是个起步，要继续学习的还有很多，有更多的东西还要在以后的实习和工作中去切身体会，希望自己在今后的学习中，能以一种谨慎和细心的态度去完成各项工作。
工程招投标实训心得体会_工程招投标实习总结
一周的招投标实训一眨眼就结束了，稍从即逝。虽然时间很短，但是让我们知道了不少的东西，使我们受益匪浅。
1月9号我们班分号组早上老师布置实训任务，下午我们就回去研究招投标文件书。我们组是女组员先看，晚上男组员看，在一起讨论。10号，我们到实中心604机房编制投标文件，各组的组员都在认真地填写及其讨论，当我抬头看一下时，感觉自己置身与一个企业之内，各职员都在忙碌地工作着。老师也下来指导我们，她就像一个主任来巡查工作的。早上我们都差不多填好了文件有关事项，只是投标报价还没有出来。下午，我们继续在机房里做投标文件没有的事项，大多是报价的。投标报价是一个商业机密，即使再好的朋友也不能说，为了组员的利益。预算价的范围是500万元到560万元之间。各组都在提高警惕，怕旁边有眼线，有间谍，机密外漏了，之前所做的事就功亏一篑了。我们都在小心翼翼地填价钱。让想到了在公司里同事们为了竞争，小心行事的工作状态。这让我感觉我提前进了企业，现在我正在里面工作着，这就是以后我们的工作氛围。
我们组是先把投标书打印出来，再手写填报价的价格，小心行事，各有绝窍。晚上，王老师指导我们封标，她也没多说什么，让我们多看招标文件12~13页，是我们封标时要注意的事项、细节。封标是投标成功的一大关键，一不小心就废标，所有的努力就付之东流。别的组当晚就封标了，我们组怕出差错就先研究透彻先，星期天再封标，不怕万一就怕一万。星期一虽说是假日，但我们没有完成任务就不敢懈怠自己。晚上我们在女生宿舍楼下的小卖部的复印店相互讨论，分工合作，在哪里盖正本、副本，还有封标。先前我们犯了错误，不得不弄得很晚。在11：30时，我们还没弄得，我们也再弄一点就要走了。这时别的组来拿盖章，来复印，可老板已走了。章肯定就盖不了。她要拿章回宿舍，我们就说班长刚才就先要了，他们那里有文件。那时她就生气，而且怪我，因为我和她是同一宿舍的，回宿舍冷嘲热讽的。我就解释给她听。本来做什么事就应该有一个先来后到，做事要公平。我也没跟她吵。“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空”。毕竟同一宿舍，抬头不见低头见。让我想到以后出社会，为了个人的利益，是不是会不顾一切。在同一个公司里，为了一己之私，勾心斗角，我想都不敢想。我们只能用坦诚的去对每一个人，所谓“精诚所至，金石为开”。
12日，是开标的时间，9点钟之前要把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标开始了，主持人介绍有关工作人员，然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书，竟然有一组的法定代表人什么也不带，原则上是不能进场的，让我们认识到事情的严肃性。在检查投标书时，就有一组的投标书封面不合格。开始唱标了，第一组a1组就被宣布为废标，原因是商务部分与技术部分没有分册装订。这是整个教室都充满紧张的气氛，个个都在期盼着本组的投标书能入围。但是陆陆续续地有几组的投标书都是废标，原因是和前面的一样的。最后才有4个标书为合格投标书，8个为废标，我们破了学院实训开标中废标的记录。我们废标的组的组员都很难过，毕竟认真、精心弄的标书就这样废了，心里不是滋味。我们a10组是因为标书没有技术部分。
但是是有的，我们直接把技术部分与商务部分合订，技术部分的封面我们没有，而且我们的报价有点高，是513万元。为什么别的组报价这么低，老师不是给我们500万元到560万元的范围么?我们苦思冥想都想不通，就去问老师。原来那是预算报价，不是投标总报价，是我们理解错了。这次投标让我们懂得了细节决定成败。因为有些细节性的错误很多都犯了。“正本、副本”的章也不记得盖。各组的法定代表人都上去发表感言。我直接觉得这次投标让我懂得不少书上所没有的东西。让我体会到身临其境才会获得不少的知识，纸上谈兵，没有做过的话，印象不深，以后也会犯这种错误。这次印象深刻，我们每个同学都铭记在心里的。这次的失败是为以后的成功做铺垫。所谓“吃一垫，长一智”，我们这次失败，犯了错误，以后就不会犯了。
的陷阱，叫他们改他们不肯。我们拿招标文件、通用条款给他们看，他们才罢休。先前都是我们叫他们改，他们不改，我们组的组员七嘴八舌争辩着。发包商的组员就说“你们就让我们一点，先前我们都让你们了”。我觉得不是让不让的问题。作为企业或商人，在商言商，没什么同情心。商场如战场，我让了你，我就亏，我就无法立足商界之中。我们现在身为学生，对于利益条款的问题，我们就应穷追不放，实在不行就按通用条款公事公办。我们现在就相当学习，以后工作更有利我们对合同文件的研究及其应注意的事项。下午，我们a10组与a9组继续谈判，而a11与a12组也是一样。
只有我们两大组正在谈判了，其他组早已完成不用来了。可能别组不像我们那么斤斤计较，死心眼。但是，对于学习，我们应该就持有这种态度。这样我们就比其他组知道得更多。下午，我们对于保修金这个问题也吵得不可开交，你不让我，我不让你，最后老师解释给我们听，我们才罢休不追究。要不我们总是不往下拉，不往下看。a11与a12组，他们谈判不成。最后a11组的组长生气地走了，他们组员也不敢谈判。认为只有组长来了才能谈。现在组长不谈，怎么办。只能叫老师了。老师出面了，事情才得以解决。我们组虽也斤斤计较，但不会弄到这程度。毕竟这不是真的，只是模拟而已，不要伤害同学之间的情谊。最后，我们终于完成谈判，谈判圆满成功。在谈判时，各自都会有点情绪，但过后就像水过鸭背，一下子忘了。
这次的实训，使我明白不少的东西与处事的原则，使我对“招投标合同管理”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解，我们都懂了。但这次实训使我懂得书上所没有的事项。就如人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”让我懂得“团结就是力量”，一个人不可能做得那么多的事，“众人拾柴火焰高”。
工程招投标与合同管理课程学习总结
在教学过程中应用教师可以制作多媒体可见，可以包括有图片、文字以及视频等等资料，可以在一定程度上提升学生的兴趣，也可以在一定程度上帮助学生对理论知识更好的理解。与此同时在多媒体教室在教学过程中可以应用与之相关的网络信息，比如说使用网络来查询当前最为流行的合同法以及投标法等等内容，便于提升学生的信息量。进而便于弥补因为课程内容较为新颖而导致教材内容落后给学生带来的问题，导致学生的知识以及行业岗位的具体需求可以进行对接。
3.2应用工程案例教学方法。
因为《建筑工程投标与合同管理》课该门课程具有着较强的实践性，其培养的目的可以是促使学生可以较为熟练应用理论知识到实际中。案例教学也是一种具有较强实践性的教学措施，注重培养学生对案例中问题而进行分析、判断。进而可以逐渐加深对招投标和合同法的理解。在进行教学中，注重应用一些比较典型工程案例而将其引入到课程中，可以积极调动起学生积极性。在对理论知识的传授之时，也应该给学生提供合适的招标与合同管理的案例，对学生进行分组，应用学生为中心的教学模式，进而激发学生的主观能动性，创新性。在具体工程案例中提升学生的综合能力。
3.3应用bim教学方法。
作为一种造价软件，其可以实现对此工程案例全过程造价管理进行模拟，可以从项目决策阶段、设计、招投标、施工以及竣工等等全过程来对工程造价进行控制。同时在《工程招投标与合同管理》课程教学过程中，则就可以应用bim软件实现对招投标以及施工等等阶段进行模拟。可以在学习招投标时，通过设置情境让学生来模拟编制招投标文件、投标文件。在进行施工过程中，学生可以使用课本的理论知识拉来对出现的合同和索赔合理解决，如此就可以促使课程知识得到融会贯通，提升学生的操作能力，解决可能出现的问题，提升学生学习的主观能动性。
3.4推动双师型的师资队伍建设。
在高职教育中应该应用“工学结合”的教学模式，应用此模式则要求学校培养一支高素质的师资队伍，如此才可以实现对专业进行整合，进而制定一个比较合理的课程体系，同时实施以及设计其教学内容。在对双师型的教学团队建设过程中，不仅仅要求可以吸引一些高素质以及高学历的人才，同时也可以企业中邀请一些有着分丰富工作经验的人才，来充实教师队伍，进而可以逐渐构成理论知识和实践知识的'人才队伍，进而推动学校教学和企业生产之间的结合，确保同目前最新的技术结合。
3.5注重应用问答式教学模式。
通过应该用问答式教学模式，可以实现教学氛围活跃，调动起学生的积极性和主动性，逐渐扩宽学生思维，使其可以积极思考课堂知识，提升教学的效果。作为教师在课堂上应该积极组织学生对教学内容进行讨论，鼓励学生对教材知识质疑，如果学生的具体认知同教师的观点存在的分歧，可以立即提出问题，主动同教师之间沟通，进而询问，便于教师可以实时掌握学生的学习情况，对其中的难点及时解决。学生在学习知识的过程中也是一个理论和实践不断循环和提升的过程，作为教师应该注重激发学生的积极性，对教材的知识点进行讲解，合理使用问答式的教学模式，提升教学的质量和时效性。
4结束语。
《工程招投标与合同管理》是工程管理的基础学科，在目前其重要性也在逐渐凸显，应用范围十分广泛，比如所在毕业论文以及课程设计中该方面的知识应用比较多。在参与到工作中很多有很多方面要求应用其中的知识。同时我国社会主义市场制度的逐渐完善，经济全球化的不断进步，其建筑市场的竞争也逐渐加剧，为了同目前的发展情况相适应，因此，《工程招投标与合同管理》在教学过程中应该同时代发展相适应，因此，对于《工程招投标与合同管理》进行改革以及创新有着十分重要的意义。
参考文献：
工程招投标与合同管理课程学习总结
当前，工程招投标与合同管理课程存在着诸多的问题，如:教学手段单一、不重视实践教学、考核形式单一等，这些在很大程度上影响了教学效果，亟待改革。
工程招投标与合同管理课程的实践性很强，涉及到诸如工程造价和技术、工程法律等，对学生和教师都有较高的要求。主要问题有以下几个方面:。
1、教学手段单一，学生积极性不高。
当前，工程招投标与合同管理课程教学主要还是传统的以“讲授法”为主，教师一味地讲，学生一味地听，学生主要出于被动接受的地位，课堂上，学生的积极性很难被调动起来，学生缺少参与、体验的机会，师生之间也缺少互动。课堂气氛比较沉闷，有的学生甚至呼呼大睡。这种“一言堂”的独角戏的教学方法必须得到改革，否则教学目标无法实现，教学效果不可能令人满意，师生关系也不会融洽。
2、对实践教学不够重视。
当前，建筑专业课程设置的教学学时分配上占主要部分的是理论教学，实践学时分配少之又少。教师可以通过带领学生参观当地建筑工程交易中心等辅助性教学，来让学生了解开标、评标和定标的程序过程;可以要求学生去咨询公司实习，了解招投标文件的编制程序;可以要求学生去施工单位实习，了解建设工程施工合同的签订及实施;教学还可以通过角色扮演教学法来让学生熟悉招投标和合同管理的各个环节和程序，全面系统地掌握招投标与合同管理有关的基本理论知识和技能，让学生学会如何将书上的理论知识很好地应用于实际业务中。
3、考试形式单一。
通常而言，工程招投标与合同管理课程的试题型多为填空、简答及论述题等，主要考察的内容无非是教材中的`一些条款、程序等理论知识，而对于工程招投标与合同条款之间的内在联系涉及较少，关于他们在实践中的灵活运用的测试就少之又少，学生只需死记硬背来应付考试，这也无形中误导了学生对实践能力的轻视，这样的考核显然不利于学生实践能力的培养，也反映出不出学生的真实学习效果。
教师要在该课程的实际教学中，从学生的实际出发，结合建筑工程技术专业人才的培养目标，设计出合理、科学的实践教学环节，注重理论和实践的结合，在实践教学多样性方面进行大胆的研究和创新。
1、案例教学。
该课程可以结合现有的工程实例，采用案例教学法。以学生为主体，来探讨经典案例的实施，可以采用动启发和开放式的方法，培养学生勇于探索的能力，同时还可以充分调动学生的积极性和参与意识能力。教师在应用该方法时一定要注意发挥学生的主观能动性，引导学生如何去分析问题和解决问题，引导学生积极参与课堂讨论，最后要对学生的探讨成果进行归纳、拓展和升华。这种教学方法最大限度地体现了“学生为主体”的原则，颠覆了传统的以教师为主的模式。案例教学法能科学地将理论教学、实践教学与技术服务三者有机地结合起来，体现教学内容的职业性、综合性和实践性。教师主导下的学生分组讨论，能发挥学生的主动性，激发学生的创新性及求知欲。既让学生学会了专业基本技能，又提高了学生的职业综合素质，实现了传统教育的澶变。
2、开放式教学。
教师要充分利用社会资源来加深学生对课程的理解和掌握，应组织学生参观建设工程交易中心，观摩实景的招标会议。学校要加强校企合作和实施工学交替的人才培养模式，可以邀请相关专业领域的企业专家、工程师等来学校做讲座，以他们的亲身经历来讲述理论知识，必然会给学生留下更加深刻的印象。在设计课程教学内容时，可以邀请以工学结合为突破，邀请相关企业共同参与，突出职业能力和素质培养。
3、加强课程实践教学。
要结合工程招投标与合同管理课程的特点，优化教学手段，注重能力培养。提升专业培养计划的科学性，合理分配理论教学和实践教学的学时和学分，实现二者的有机结合，创新教学方法，使学生易于接受理论知识。教师在实施项目教学法时，应鼓励学生参与其中，尝试让学生协助老师完成科研项目的部分工作，这样既能让学生更好地理解所学知识，还可以锻炼学生的科研能力。要注重校企合作，校企共建实习基地，建立工学交替的人才培养模式。建设“生产与教学合一型”的校外实训基地，为学生开展实习和见习活动提供方便，为培养人才市场需要的应用型人才打造良好的实践教学平台。
4、改革考核方式，适应职业资格考试。
为了让学生适应建筑类执业资格考试，在教学过程中，教师应充分采集、运用全国监理工程师、建造师和造价工程师等执业资格考试中的典型案例，要把自己的教学内容和这些考试有机地结合起来，使教学内容与这类考试的要求相一致，让学生在参加工作后能够顺利通过与自己专业相关的各类执业资格考试。
三、结束语。
工程招投标与合同管理课程是建筑工程类专业的核心课程之一。随着市场经济的快速发展和建筑业需求的迅猛增长，招投标与合同管理在社会经济生活中的地位愈发重要。当前，工程招投标与合同管理课程教学中还存在许多问题和不足，工程招投标与合同管理课程是一门实践性很强的课程，只有相关人员的共同努力，才能不断提高这门课程的教学水平和效果，才能为社会输送既具备优秀的招投标能力，又能很好地驾驭合同管理的复合型的专业人才。
参考文献:。
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制药工程课程心得体会
制药工程课程是我大学期间的一门重要课程，通过学习这门课程，我对制药工程的相关知识和技术有了更深入的了解。在经历了一学期的学习和实践之后，我对制药工程有了全新的认知和体会。
第一段：课程介绍和学习内容。
制药工程课程是一门结合理论和实践的课程，旨在培养学生在制药工程领域的专业知识和实践技能。在这门课程中，我们学习了制药工程的基本概念、原理和应用，了解了生产药品的整个过程，包括原料选择、制剂制备、分离纯化和质量控制等方面的内容。通过实验和实践，我们进一步掌握了制药工程所需要的实际操作技巧和工程设计能力。
第二段：理论学习与实践教学的结合。
制药工程课程注重理论学习与实践教学的结合。我们不仅通过课堂上的理论教学来掌握知识，还参与实验和实践项目来锻炼实际技能。在实验课上，我们学习了各种生产药物的实验操作技术，包括药物的合成、分离纯化和质量控制。同时，我们还参与了一些实际的制药工程项目，亲身体验了工程设计和生产调控的过程。通过这些实践的机会，我们不仅加深了对理论知识的理解，而且提高了实际操作的能力。
第三段：团队协作与沟通能力的培养。
在制药工程课程中，我们经常需要进行团队合作。无论是在实验室中进行实验，还是在工程项目中合作设计，团队协作和沟通是不可或缺的。通过这门课程，我意识到团队协作和良好的沟通能力对于完成一项复杂的工程任务至关重要。在团队合作中，我们需要分工合作、相互配合，共同解决问题。通过不断的合作和沟通，我们能够充分发挥个人优势，提高工作效率，取得更好的成果。
第四段：质量意识和安全知识的提高。
制药工程涉及到药品的制备与生产，对质量和安全有着较高的要求。在制药工程课程中，我们不仅学习了质量控制的基本理论和方法，还学习了药品生产中的安全知识和规范。我们了解了药品质量控制的重要性，掌握了一些常用的质量分析和检测方法。同时，我们学习了药品生产过程中的各种安全措施和规范，培养了保障工作场所安全的意识和能力。
第五段：对将来的影响和展望。
通过学习制药工程课程，我对制药工程有了更深入的了解和认识，提高了实际操作的能力和工程设计的能力。这门课程不仅为我将来从事制药工程相关的工作奠定了坚实的基础，而且培养了我合作和沟通的能力、质量和安全意识。我相信这些知识和能力将对我的将来产生重要的影响，并帮助我在制药工程领域取得更好的发展。
总结：通过制药工程课程的学习，我对制药工程有了更全面、系统的了解，掌握了相关的理论知识和实践技能。同时，这门课程也培养了我良好的团队合作和沟通能力、高度的质量和安全意识。我对自己在制药工程领域的未来充满信心，并期待能够在这个领域中取得更大的成就。
工程招投标实训心得体会_工程招投标实习总结
经三个星期的工程招投标，这次的实训让我感受最深的是做事情要有始有终，有条不紊，遇事不惊慌。在整个实训过程遇到困难也不会有想放弃的想法，因此事情就会迎刃而解的。本次实训也是为我们以后工作打下良好的基础。实训的前两三次，老师就我们介绍这次实训的任务。这次是对福州市温泉小学教学楼装修改造工程招标。全班分成九到十个投标小组。每组都发了一份招标文件，对于这份招标文件很陌生，也不知从何下手。我们小组拿到招标文件后，小组成员认真的研究文件的内容，我们都慎重的对待这份招标文件。因为我们知道这次的认真、慎重对待就是为以后的工作打基础，同时通过这次的小组合作可以找出自身的不足之处，以吸取教训。
老师讲完后，剩下的时间就让我们各自熟悉招标文件的内容。我们小组认真的阅读、研究招标文件的内容。虽然一开始没有任何头绪，但我们并没有就此放弃。遇到不明白的问题就一起研究，最后我们还是解决了问题。后来老师抽检了投标文件的样板材料。在老师的指导下，我们对照招标文件填写投标文件。填写投标文件一定要细心认真，不然很容易出错的。投标文件的内容我们还是第一次接触，虽然繁琐，但我们分工合理，所以很快就完成了。到了最后封标了，封标也是很关键的。如果封得不合格就可能成为废标。我们都小心翼翼的将投标文件进行密封。
通过本次的实训，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对招投标有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高。这次的实训让我明白了整个招投标文件过程中，必须有团队合作完成。通过实训，我对招投标文件的编制有了更进一步的了解和认识。
这次实训感受最深的，还有以下几点：
第一，团结就是力量。一个人要立足于社会或者成功，除了自身要有较高的素质外，还必须要有能够与别人团结合作的精神。在整个招投标过程中，只有团结合作才能保证这次实训的顺利进行。大家才能朝同一目标前进、努力，这样成功才有希望。
第二，实训是对每个人综合能力的检验。做好每件事，细心是关键的。如果忽略了一些很小的细节，比如忘记分订成册、填写报价、没有用标准字体填写报价等诸如此类的小问题而导致成废标。所以细心是尤其重要的。
第三，此次实训，我深深体会到积累知识的重要性。课外时间应该主动去关注、收集与课程相关的知识、信息。而不应局限于课本。要不断地拓宽知识面。尤其是不能教条主义。
这是一个短暂而又充实的实训，同时也是一个实践丰收的实训。从中学到很多的东西，这些对将来的工作会有很大的帮助。作为一名学生，向他人虚心求教，不懂就要问，踏踏实实走好每一步是始终要坚持的学习态度。实训所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是一笔宝贵的财富，感谢这次实训，让我收获颇丰，受益匪浅。
工程风险课程心得体会
近期我参加了一门工程风险课程，这是一门为期两周的培训课程，旨在帮助参与者了解和识别工程项目中的各种风险，并提供解决方案和管理策略。在参与这门课程的过程中，我深深体会到了工程风险管理的重要性，并对如何应对和控制工程风险有了更深入的认识和理解。
首先，在课程的第一周，我们学习了工程项目中常见的风险类型以及其产生的原因。通过案例分析和实际的工程项目示例，我们深入了解了工程项目中可能出现的各种风险，包括技术风险、质量风险、进度风险等。通过理论和实践相结合的教学方式，我们逐渐掌握了识别和评估风险的能力，这对我们在实际的工程项目中具有重要的指导意义。
接着，在第二周的课程中，我们学习了工程风险管理的基本原则和方法。以案例分析为主的学习方式，让我们更加深入地理解了工程项目中的风险是如何被识别、评估和处理的。我们学习了不同的风险管理方法和工具，例如风险矩阵、风险概率曲线等。这些工具和方法为我们提供了一个系统化的风险管理框架，使我们能够更有效地识别和处理工程项目中的风险。
在课程的最后几天，我们进行了一个实践项目，这个项目是模拟一个真实的工程项目，让我们在实践中应用所学到的风险管理知识和技能。通过这个实践项目，我深刻体会到了实际工程项目中风险管理的复杂性和挑战性。在项目中，我们需要分析和评估各种风险，制定相应的应对策略，并与团队成员协作进行风险控制。在这个过程中，我们不仅需要运用所学到的知识和技能，还需要具备良好的团队合作和沟通能力。
通过参加这门工程风险课程，我不仅对工程项目中的风险有了更深入的了解，还提高了自己的风险管理能力。我明白了工程风险管理的重要性，它能够帮助我们识别和预防潜在的问题，减少工程项目的损失。在接下来的工程项目中，我将会更加注重风险管理，将所学到的知识和技能应用到实际工作中，并积极与团队成员合作，共同实现项目的成功。
总之，工程风险课程为我提供了一个系统化的学习平台，让我对工程项目中的各种风险有了更深入的了解和认识。通过课程的学习和实践项目的参与，我不仅提高了风险管理的能力，还培养了良好的团队合作和沟通能力。这门课程使我认识到了风险管理在工程项目中的重要性，并给予了我继续深入学习和探索的动力。