高效的通知可以确保信息准确、传达迅速，并很好地引起接收者的注意。最后，请大家共同分享你们撰写的通知样板和经验，以便共同进步和提高。
幼儿园通知
亲爱的宝贝们：
你好！暑假过后，我们带着希望和憧憬迎来了新的学期和起点。我们将充满希望.积极投入工作，以爱心、耐心、责任心、敬业精神和专业态度促进儿童健康快乐成长。
为了更快更好地引导孩子适应新学期的生活，稳定孩子的情绪，我们希望家长和朋友之初能配合幼儿园做好以下工作:。
1.改变假期随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间适应幼儿园。培养良好的生活习惯对儿童健康成长起着重要作用。
2.告诉你的孩子，当你上幼儿园的时候，你可以见到你的好朋友，一起玩游戏。在幼儿园，你可以玩很多家里没有的玩具，和老师和孩子一起学习很多技能，成为一个有能力的好孩子。
3.增强孩子做自己事情的自信心。上幼儿园已经是大一点的孩子了。尽量让孩子自己做饭、睡觉、上厕所、小便、穿脱衣服、鞋子等等。肯定、鼓励和表扬孩子自己做的事情。
4.请按时接送孩子。入园时间7:30离园时间17:30尽量不要提前接孩子。如有特殊情况，应提前通知班主任。
5.请家长配合幼儿园帮孩子剪指甲，整洁入园，愉快地接受保健医生的晨检。
6.为了安全起见，请不要给孩子带任何吊坠，也不要让孩子带贵重物品、珠宝、危险物品(如刀、片、钉、小颗粒、锥、玻璃珠等)。)进入公园。
7.为了让您更好地了解孩子在幼儿园的情况，请及时关注我们的网站。我们将将课堂动态、课程安排和一些与儿童相关的内容上传到网站家庭教育栏中的课堂邮箱（请咨询课堂教师进入用户名和密码）。请经常注意。如果您在教育孩子的过程中遇到一些问题，如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或者您想与我们分享您的教育经验，您可以随时向您的班级邮箱或校长邮箱发送电子邮件。让我们在讨论和分享中共同进步，更好地教育我们的孩子，让我们用爱建立家庭交流的彩虹桥。
祝宝宝健康成长！
xx年x月x日。
幼儿园通知
尊敬的家长：
您好！
您一定很想了解孩子们在幼儿园的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。
开放时间：20xx年x月x日上午8：00之前——11：30。
祝各位家长工作顺利，身体健康！
幼儿园通知
根据教育局的相关文件精神，农丰中心校对你幼儿园进行检查，发现你园还存在以下几个问题：
1、缺保健室、隔离室。
2、卫生许可证未办理。
3、幼儿活动场所简陋，没有必备的'消防器材，存在一定的安全隐患。
为改善办园条件，确保达到办园标准，根据有关文件精神，按照民办幼儿园办园标准，责令你园限期一个月内整改到位。
农丰中心校。
20xx年1月26日。
幼儿园通知
尊敬的各位家长：
首先，提前祝您新春快乐！我园春节放假安排如下：20xx年x月29日（腊月二十九）正式开始放假，x月7日（正月初八）开学。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们再次提醒您与幼儿园做好配合工作。
1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。
2、饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的食物，防止食物中毒。
3、加强防火教育，教育幼儿不要玩火，不要随便放鞭炮。
4、合理安排孩子的休息时间，适当的加强体育锻炼，增强体质。
安全是快乐的，是幸福的，是健康的首要因素，让我们家园携手共同教育孩子提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期。
通知人：
日期：
幼儿园通知
3、离园时间是：17:20—17:50每周五提前十分钟离园17:10。
家长们可以根据幼儿园的作息时间适当的调整宝宝在家的作息时间，保证宝宝每天有充足的睡眠，让宝宝们有一个健康的生活习惯哦！
2、早送晚接时请您给宝宝带一个薄的口罩，以免早晚凉气大，引起宝宝咳嗽。
安全提示。
1、为了提高幼儿园的安全性，请您准时接送幼儿上下学的同时务必带好接送卡，严格实行接送卡使用制度。
2、如果孩子有药或身体不适之处请及时告知老师，以便教师更好的照顾幼儿。
3、有伤害性的危险物品（如饰物、颗粒物、锋利物、炮竹等）或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园，幼儿如要带心爱物来园与同伴分享如零食、玩具等，必须事先告知老师。
让我们共同努力，在幼儿园和家长的共同陪伴下让孩子更加喜欢集体生活，让我们的孩子健康快乐，茁壮成长！
尊敬的家长：
随着昼夜时间交替长短的变化，我园自明天（10月10日）起幼儿作息时间调整为冬令时。为了方便家长朋友接送孩子，早晨入园时间不变，下午孩子离园时间调整为5点10分，请您根据时间的调整做好安排，谢谢合作！
时间：
幼儿园通知
尊敬的家长：您好！
炎热的夏天即将来到，提醒诸位家长该给孩子换夏装了，更因为精彩的六。一需要在园幼儿统一着装，所以我园特于5月22日—5月24日期间推出夏装园服：每套55元。
每个幼儿园有每个幼儿园的办学理念，每个幼儿园有每个幼儿园的园所文化，我园为庆祝六一儿童节要求家长购买园服主要出于以下几方面的考虑：
第一，塑造幼儿园的品牌形象。幼儿园的硬件条件和教师素质是园所文化的组成部分，同样，穿统一的园服也是为了建设园所文化，提升幼儿园的形象。
第二，从美观度考虑。漂亮的服装可以使人显得精神，大家都穿统一的园服看起来比较整齐、漂亮，使人感到精神焕发、朝气蓬勃。参加活动和表演能达到更好效果，增强自信。
第三，从安全方面考虑。我们幼儿园每个阶段都有各种活动，小孩子好动，万一跑远，就比较麻烦，穿统一的园服，方便教师找到孩子，对孩子们的安全也是一个保障。
第四，统一服装可以培养小朋友的集体观念，增强幼儿的团队意识，能克服幼儿攀比、挑穿的不良习惯。大家穿着一样的服装，会使幼儿自然地感受到集体的荣誉，热爱所在的集体。
为了从小培养幼儿的集体观念、团体精神，塑造幼儿园品牌形象，便于统一管理以及保障幼儿安全，请家长们以良好的心态主动与幼儿园积极配合，共同为幼儿构筑一个健康、快乐、值得回忆的童年。为确保六。一演出的整体形象与效果，请您尽快为孩子购买园服，给孩子最闪亮的童年，不要轻易丢弃让孩子体验成长和感受快乐的机会。
【温馨提示】六。一节目彩排期间及正式演出均需幼儿统一着装，请您务必于下周一、周二（5月20日、21日）两天将园服费交到各班班主任处。谢谢您的配合！
20xx年5月17日。
幼儿园足球特色课程计划
1、园长要有独特的办学思想。
园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿园的优势，发展自己的独特见解形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出幼儿园的特色。
2、要根据本园实际选准“突破口”，确立特色目标，并落实于办学实践。
由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色的确立，要结合本园实际选准“突破口”。如在创建“艺术教育特色”幼儿园过程中，以艺术教育为“突破口”，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。在创建特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长”，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面。确立特色目标后，要对发展战略进行规划设计，制定切实可行的分阶段目标。确立分三步走的发展规划：
第一步为基础建设阶段，重在规范办学的管理，为进一步发展奠定人力和物质基础;。
第三步创建高层次特色幼儿园，达到办学有多方面的特色且形成独特风格，全体幼儿各有特长，并且办学质量高，社会声誉好。在幼儿园特色建设的发展战略制定后，围绕特色目标优化幼儿园教育资源配置和内部管理。一方面要将幼儿园的人、财、物等教育资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥最大的功能。另一方面园长要充分调动领导班子和全体师生的积极性，将园长的办学思想转化为全体教职工的自觉行为。还要强化幼儿园管理，制定一套为特色建设服务的规章制度，建立导向机制和激励机制，在全园形成一种追求特色目标和为创建特色积极奋斗，勤奋工作的风气。
3、要建设一支有特色的教师队伍。
幼儿园育人目标主要是通过教师来实现的，要形成幼儿园特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作联接着过去、现在和未来，有什么样的教师就有什么样的幼儿，要使幼儿学有所长，教师必须做到教有所长。创建特色幼儿园没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践告诉我们，一所幼儿园的特色往往指幼儿园教师的群体特长，是他们教育教学经验的积累与升华，这是创办特色幼儿园的真正财富。
4、要形成教学特色。
教学是实现培养目标的主要途径，也是形成幼儿园特色的主要途径，因此在特色幼儿园建设过程中应充分重视教学特色建设。首先，要建立与特色相适应的新的课程体系，打破以课堂教学为唯一形式，以传授书本知识为唯一内容的单一课程结构体系，以社会需要、学科体系和幼儿发展为基点，构建课内与课外、必修与选修、学科性课程、活动性课程与隐性课程并行的课程模式。
三是发展：要充分发挥园园环境的育人功能，精心设计和布置，使整个园园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。加强班集体建设，使之成为团结向上、竞争进取的学习集体，成为幼儿成才的土壤。
与此同时，要充分发挥社会教育资源的育人作用，开设社会实践课、军训课，建立社会实践基地，变社会环境影响为环境教育，从而促进幼儿综合素质的提高。其次，开展学科特色建设。学科特色建设是发展幼儿园特色的核心工程，如果一所幼儿园大多数学科都形成了自己的特色，幼儿园教坛就会形成特色各异、争奇斗艳的可喜局面。为此，要做到教学有创新、教研有理论、幼儿有特色。
5、要加强幼儿园的教育科研。
积极开展教育科研，认真研究和探索教育自身的规律，从实际出发，按规律办事，是形成办学特色的关键。《纲要》强调指出：“要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”只有加强教育科研，才能正确分析幼儿园的实际办学基础，才能挖掘潜力、扬长避短、调动各方面的积极性，增强创办特色幼儿园的动力。幼儿园应有自己的科研课题、科研规划，并有一系列实施措施，只有这样，才能保证创办特色幼儿园思路策略的整体性。为此，应提倡“科研兴园”和当专家型领导、科研型教师、合格加特长的创造型学例如：以科研兴园的思想为指导、教科研活动为基础、创造力研究为主线，在和谐的育人环境中，建设名园、培育名师，让每一名幼儿健康快乐、富有个性、富有创造力地发展。创建保教工作、教育研究、人才培养、家园社区一体化的学前教育基地。
幼儿园通知
尊敬的家长朋友们：
我园定于20xx年9月21日下午3：30分准时举行“情绕金水湾、爱满团圆时”中秋游园活动，敬请家长朋友们准时参加为盼!
1、3：30分——4：00在各班参加中秋教学活动;。
2、4：00以后请欣赏1——3楼的自制花灯，并猜灯谜。每个家庭只能猜一条灯谜，猜中后请揭下谜面到1楼兑奖处兑换礼品。
祝您：中秋节快乐。
幼儿园足球特色课程计划
任何教育教学活动，都需要考虑教育对象的生理和心理特点。从目前大多数的幼儿园的特色课程发展状况看，都普遍存在以艺术特长或超前教育作为特色课程的错误认识。
从艺术音乐启蒙领域来讲，幼儿园推出的非洲鼓艺术教室、尤克里里艺术教室的教材编制、动漫课堂设计、教学形式等都是在尊重孩子自然发展的天性同时，根据幼儿不同的年龄阶段，从幼儿的认知和理解能力为出发点，保障孩子的快乐，培养孩子的学习和认知能力，实实在在地让孩子们玩中学、学中玩，乐在其中、成长在其中。
2处理好特色教育与基础教育的关系。
不管是多有价值的特色课程项目，幼儿园首先要考虑的和执行的都应该是全面发展教育。幼儿园有自己的特色是为了增加活力和提高自己的核心竞争力，不能顾此失彼。
幼儿园完善的售后服务和指导培训、十分详尽的线上教学大厅和全国定期的师资培训，老师能够轻松掌握教学，达到一定的教学目标。
3防止表面化、形式化。
在特色课程的实施开展过程中要防止表面化、形式化，必须与时俱进，就算是潮流乐器课程的引入，也不能是花式打耍，更要注重课程本身的内涵，这个课程能培养孩子哪方面的习性，是否在尊重孩子意愿的同时，用他们乐于接受的方式，快乐地完成幼儿园阶段各方面综合素质的提高。
4结合园区整体发展实情。
幼儿园特色课程的开展除了要适合本园的实际情况，还要考虑到师资力量的匹配，这是非常关键的。幼儿园的所有课程除了配套有详尽的教案，每学期固定的入园培训，每年多次的集中师训、教研活动，都快、准、稳的让老师们掌握教学技能技巧、提升幼儿园老师的整体师资水平。
5争取外界社会和家长的支持。
争取外界社会和家长的支持。孩子们除了在学校学习之外，还可以在家里和家长一起操作、学习;同样，在幼儿园老师讲解、集中活动、教学成果展上、课后延伸上，更可以邀请家长，参与亲子活动，共同营造轻松、实效型的家校互动氛围。
最后：开展幼儿园特色课程，要如何趋利避害，将其优势发挥出来，并打造出自己的特色，仍需幼儿教育专家及广大幼儿教育者的共同努力，希望我们都能多一个问号，再多花点时间和精力去解惑，也许就能给孩子们带来多一点点的成长帮助，更能获得家长们的认可和支持。
幼儿园足球特色课程计划
任何教育活动，都需要考虑教育对象的生理和心理特点。从目前大多数的幼儿园的特色课程发展状况看，都普遍存在以艺术特长或超前教育作为特色课程的错误认识。
从艺术音乐启蒙领域来讲，幼儿园推出的非洲鼓艺术教室、尤克里里艺术教室的教材编制、动漫课堂设计、教学形式等都是在尊重孩子自然发展的天性同时，根据幼儿不同的年龄阶段，从幼儿的认知和理解能力为出发点，保障孩子的快乐，培养孩子的学习和认知能力，实实在在地让孩子们玩中学、学中玩，乐在其中、成长在其中。
2处理好特色教育与基础教育的关系。
不管是多有价值的特色课程项目，幼儿园首先要考虑的和执行的都应该是全面发展教育。幼儿园有自己的特色是为了增加活力和提高自己的核心竞争力，不能顾此失彼。
幼儿园完善的售后服务和指导培训、十分详尽的线上教学大厅和全国定期的师资培训，老师能够轻松掌握教学，达到一定的教学目标。
3防止表面化、形式化。
在特色课程的实施开展过程中要防止表面化、形式化，必须与时俱进，就算是潮流乐器课程的引入，也不能是花式打耍，更要注重课程本身的内涵，这个课程能培养孩子哪方面的习性，是否在尊重孩子意愿的同时，用他们乐于接受的方式，快乐地完成幼儿园阶段各方面综合素质的提高。
4结合园区整体发展实情。
幼儿园特色课程的开展除了要适合本园的实际情况，还要考虑到师资力量的匹配，这是非常关键的。幼儿园的所有课程除了配套有详尽的教案，每学期固定的入园培训，每年多次的集中师训、教研活动，都快、准、稳的让老师们掌握教学技能技巧、提升幼儿园老师的整体师资水平。
5争取外界社会和家长的支持。
争取外界社会和家长的支持。孩子们除了在学校学习之外，还可以在家里和家长一起操作、学习;同样，在幼儿园老师讲解、集中活动、教学成果展上、课后延伸上，更可以邀请家长，参与亲子活动，共同营造轻松、实效型的家校互动氛围。
最后：开展幼儿园特色课程，要如何趋利避害，将其优势发挥出来，并打造出自己的特色，仍需幼儿教育专家及广大幼儿教育者的共同努力，希望我们都能多一个问号，再多花点时间和精力去解惑，也许就能给孩子们带来多一点点的成长帮助，更能获得家长们的认可和支持。
幼儿园通知
家长：
您好!为了让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也为了帮助您尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的教育观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。我园将于本周召开家长会。真诚期待您的光临。
家长会时间：
小班年级组家长会：3月17日(周三)16:00。
中班年级组家长会：3月18日(周四)16:00。
大班年级组家长会：3月19日(周五)16:00。
温馨提示：
1、会议在15：50入场签到16：00家长会准时开始，希望您安排好自己的工作，准时参加我们的会议。
2、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震动状态。
20xx年9月15日。
文档为doc格式。
幼儿园通知
亲爱的家长朋友：
一年一度的幼儿园亲子运动会马上就要举行了！这是孩子们期盼的快乐聚会，也是家长们展示风采活力的舞台。20xx年校本部幼儿园亲子运动会敬请您准时参加！
亲子运动会是全园性的大型活动，为了保障其顺利、平安、愉快地进行，在组织方面幼儿园慎重地考虑了各个细节，同时也希望得到家长您的支持与合作。特提出以下注意事项，请仔细阅读并身体力行，为孩子树立良好的榜样。
1、做文明家长，做文明观众。所有家长在指定地方就座，给孩子留出宽敞的活动场地；不在表演场地内随意穿插，不进入表演场地拍照、摄像，以免影响孩子的表演情绪和秩序；尊重孩子及家长的'集体表演，给予每个表演的孩子和家长热情的掌声和鼓励；离开时告知老师，并带走垃圾，保护环境。
2、亲子运动会中有很多互动的游戏、运动项目，为了老人的安全，请爷爷奶奶、外公外婆不要参加比赛项目，请父母亲尽量穿便于运动的平底鞋。
3、为了保证孩子的安全，请家长听从老师的指挥，统一行动，活动结束后必须跟老师打招呼确认后方可带孩子离开。
4、开幕式结束后幼儿园有分年龄组运动会，请家长带孩子在老师的组织下有序参与活动。
5、亲子运动会是大型集体活动，也是一种教育活动，也有分组、轮流、等待等活动规则，也有尊重他人表演、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育，因此请家长时刻注意自己的言行，给予孩子讲文明、有素质的良好影响。
感谢您的支持和合作！我们的共同努力将收获一个愉快的、美好的而又有意义的下午！
重要提示：星期五请全园小朋友穿园服来园！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼儿园通知
尊敬的各位家长：
您好!在您的关心、支持、密切配合下我们幼儿园顺利平安的度过了这学期，在此向您表示衷心感谢!
本学期定于20xx年1月19日放假，下学期于2月15—16日报名，2月17日正式上课。为了让您的孩子xxxxxxxxx拥有一个愉快而有意义的寒假，在这里给您一些温馨提示：
1、教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。
2、外出游玩时遵守交通规则，不离开成人的视线，不随便与陌生人交往。
3、注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不让眼睛过度疲劳。
5、多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。
6、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
7、教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
通知人：xxx学校。
xxxx年xx月xx日。
幼儿园足球特色课程计划
一、班级概况：
本班有三至五岁宝宝28人，其中男孩17人，女孩11人，外地的孩子占半数。由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同，宝宝的日常行为习惯有一定的差异。部分宝宝是有祖辈领养，所以比父母更加宠爱，也由此养成了许多不良的行为习惯和生活习惯。再者，班上的宝宝多数都来自独生子女的家庭，自我为中心的意识突出，集体活动的意识较差，所以要完全适应幼儿园的生活和作息常规还需要一段时间的培养和教育的过程。
二、指导要点。
本学年，我班的特色是“快乐的阅读”。主要目标是培养宝宝良好的早期阅读习惯和对阅读的兴趣。早期阅读可以帮助幼儿尽早进入知识的海洋、开阔幼儿的视野、启迪幼儿的智慧、陶冶幼儿的性情，还可以让幼儿借助早期阅读积极主动地去建构生活经验、表现亲身体验、表达个性情感，它为幼儿打开了一扇认识世界的窗口，架设起一道健康成长的阶梯。
三、本年龄段宝宝阅读的现状分析：
1、大部分宝宝知道书怎样拿，还有一小部分宝宝有拿倒书的现象。
2、能够通过书面认识不同的图书，会假装自己在看书，有时还讲一讲书中的人物。
3、特别愿意和老师一起阅读，在引导下能够一页一页翻着看。
4、能够指认图书中的物体。
5、对于喜欢的书会反复看，并问老师书中的人物在干什么？
6、对书上的薄膜很感兴趣，在看书时会把它撕掉。
7、还不能够和同伴一起阅读，自己阅读时有撕书现象。
8、阅读时间短，会不断更换图书，有时一连会拿好几本。
9、宝宝观察很仔细，往往大人不容易看到的他们能够发现。
10、偶尔有咬图书的现象，还会把图书撕破。
11、对于喜欢的那一页会反复看，不再看下面的内容。
12、愿意把家中的图书拿到幼儿园和老师一起看。
四、本年龄段早期阅读实施目标：
1、培养宝宝阅读的兴趣，引发宝宝阅读的愿望；
2、创设适宜阅读的环境；
3、培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等；
4、丰富宝宝的生活经验，为宝宝的阅读做好物质准备；
5、愿意与小朋友和老师简单交谈；
6、在家园合作中，增进教师与家长的交流、互动，让家园互助形式更良性。
7、丰富教师的阅读，提升教师的阅读能力。
五、措施与途径：
（一）能力方面。
1、看：创设“宝宝书屋”。在阅读环境的创设中，我认为应以“亲和、舒适、愉悦”为基本宗旨，一个具有亲和力，舒适感的阅读区域能让幼儿产生愉快、积极地情感体验，因此，我将班中的阅读角创设成一个“宝宝书屋”，里面有小靠垫和可爱的长毛绒玩具，宝宝可以抱着长毛绒玩具靠在靠垫上舒服、惬意、自由地享受阅读的乐趣。阅读图书过程中，鼓励宝宝轻轻交流，将自己的内容介绍给大家；当宝宝想换书时，则在“哪儿拿的放哪儿”的前提下，鼓励宝宝大胆选择自己想看的书，同时也引导宝宝之间个别的交换。
2、说：个别化阅读。每一个宝宝都有自己不同的阅读技巧及阅读能力，鼓励宝宝将家中的图书带到班级来，这样宝宝的阅读选择性大，更容易激发能力较弱宝宝的兴趣，教师也可以选择恰当的时机参与到宝宝阅读活动之中，帮助宝宝完成阅读活动。我预设的目标是，每一天和一位宝宝分享一本图画书。比如，可以选择在晨间交往的时间里，坐在一位宝宝的身边和他一起看书、并读书给他听。我相信这样一对一的方式宝宝更愿意接受、接受到的信息也会更具体全面。
3、听：为宝宝朗读。每天20分钟，持之以恒，宝宝对阅读的兴趣便会在抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大宝宝的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富宝宝的情感。在每天20分钟的听读中宝宝会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的'基础。
4、想：物质引导（不愿意表达的宝宝）。以“山楂片”为例，我会把山楂片的特征用一些适合小小班孩子的形象易记的词语描述出来，然后请宝宝猜猜老师带来的是什么。例如：圆圆的、薄薄的、红红的、一片一片的、酸酸的、甜甜的等，几次下来，宝宝们便都记住了这些词语。到后来，当我拿出山楂片，问山楂片是怎样的时，宝宝们几乎都会描述山楂片的特征，我便增加了提问的难度，比如：你要吃怎么样的山楂片？以此引导孩子学说“我要吃xxx的山楂片”这样的短句。在这样的活动中，孩子们吃的开心，学的也轻松。接着又从外部奖励——贴孩子喜欢的有趣的卡通粘纸等入手，激发幼儿“讲”的动机。
5、表现：运用多种语言表达。小班幼儿在图书阅读过程中由于受年龄限制，往往会看，能懂，但却不太会表达。通过观察、分析，发现传统的以语言符号为判断标志的观点，阻碍了幼儿的表达和沟通，使孩子不知怎样表达，也没有信心去表达他们有能力表达的内容。以人类特有的语言符号，结合动作、手势、姿态、表情等其他表达方式，启发和鼓励幼儿用“百种语言”来表达表现，提高幼儿的自信心，将智力游戏进行到底！
幼儿园通知
尊敬的家长：
秋季新生即将入园，为了使新生幼儿更快、更好的.适应幼儿园生活，帮助新生家长尽快度过入园分离焦虑期，以及更全面的了解幼儿园。我园特为新生家长召开入园前家长会，具体安排如下：
参会时间：7月31日（周一）下午4:30。
参会人员：秋季入园的幼儿家长（爸爸或妈妈）。
参会地点：七彩阳光楚岳幼儿园三楼多功能室。
请所有新生家长提前安排好工作，调整时间，务必准时参加，感谢您的配合！请相互转告。
幼儿园通知
尊敬的家长：
您好!
非常感谢您一直以来对加州幼儿园的支持与信任!为使您在新学期对我园学期工作有一个整体的了解，本园特组织召开全园家长会议。此次家长会我们还邀请了儿童美术教育专家沈老师给我园家长带来精彩的家长课堂。一定会给您的家庭教育带来新的启示!
请父母或孩子的监护人务必参加。
会议时间：20xx.03.02(星期六上午)。
会议安排：9:30——10:30。
专家讲座“美术活动与幼儿的身心发展”演讲人：沈xx。
地点：幼儿园三楼多功能厅。
10:30——11:30班级家长会。
地点：各班教室。
注：此次家长会议请不要带孩子参加，以免影响会议质量。
园务室。