雨中的纸飞机（优秀17篇）

优秀的作文可以打破常规，表达出作者独特的见解和思考。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。

雨中的我

入夜，“滴滴答答”的声音传送至我的枕边，那是什么？我起床来到窗前，轻轻地拉开窗帘，原来是下雨啦。

——题记。

小巧可爱的雨点儿，悄悄地来到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家门。

下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

外面一片寂静，四周见不到人影，连小蚂蚁也躲藏起来，只有雨声伴随我来到了田野。田野上到处布满了雨水，好像给稻田泡了个澡。转眼间我走进了一条小路，只见路上随处闪烁着银光，漂亮极了。有的雨点乘着“降落伞”乖乖地落在地上，可有的雨点落在地上后还地东奔西跑，调皮地叮在我的身上。我抬起头来，仰望着天空，天空虽然是乌云密布，冷漠无情，但它们带来这些精灵般的雨点儿，带给我心中的快乐！再往前走，就到了湖旁。那雨点儿落在湖里，溅起一朵朵小水花。小鱼儿游出水面，呼吸呼吸新鲜的空气。雨点儿落在伞上，就像一颗颗晶莹的玻璃球又蹦又跳。在风雨交加里，我迷迷糊糊看到一点点微弱的光芒，我顿时来了兴趣，把脚尖点地高高的，恨不得长着千里眼。

喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。

雨中的故事

在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理，因此它们能让人终生难忘。

——题记。

那是发生在下雨天的一个故事。同往常一样放学后回家，正走在回家路上的我，慢悠悠地边走边欣赏落叶归根的景象：一阵微风拂过，带着几片落叶轻柔的在我的耳边问候了一声，我站在微风中，聆听着落叶的心跳。可是当我慢慢地睁开双眼从陶醉中回过神来时，才发现天空酸涩的好像要滴出雨来，我的第一个反应就是我没带伞！啊，赶紧跑回家！可是我朝着前方跑了几步，小雨点就已经迫不及待的想要在天空中飞舞了，渐渐的……眼看雨越下越大，每当我跑一步眼镜就会令我看不清楚，我在空旷的路上不知所措，迷失了方向。

忽然前方不远路口的一个灯光进入了我的视线，那是一家水果店，橙红色的灯光显得格外温馨，令人感到温暖，我心想去避一避雨吧，于是，我飞一般的奔向水果店，刚进店，一阵清香迎面而来，仿佛许多的水果精灵在排着队般召唤我过去，我朝里面走了走，一个坐在柜台后面的女人起了身来，朝我这望了几眼后又坐了下去，她中等的身材，扎着低马尾，显得端庄大方，后来我一声不吭站在原地，以为不一会雨就会停，可谁知，它好像在和我作对一般，一直不肯停下来，过了许久，我还是很尴尬的站在原地，我忽然想到可以买一些水果，但是掏了掏钱包一分钱也没有，她又抬头看了看我，似乎看出了我的窘迫，但还是没有说话，我想与其在这尴尬的站着还不如跑回家，就在我刚要迈出水果店时，那个女人开了口：“门边有两把雨伞，你随便那一把去吧”我呆住了，看了看她，她温柔的笑着，于是我冲她挤出了一个大大的笑容便撑起雨伞跑回了家。

雨中的思念

原以为只有春天才会有绵绵细雨，不然，金秋十月，这个收获的季节，也会拥有春天的缠绵。

我安静地在书房做作业，写教师布置的写给母亲的信。正当我投入时，玻璃窗响起了美妙的旋律，一颗颗透明的雨珠敲打在窗上，为我献上了优美的一曲，但这优美却勾起我悲伤的记忆。

我放下手中的笔，倚靠在窗前，凝望着雨珠缓缓落下，我的眼球随着它而转动，直到它碰到障碍物被伤得体无完肤。看到了雨珠为到达大地而经历的艰难旅程，就像我思念妈妈一样艰难，但还是忍不住要思念。

每一颗雨珠都和我的心一样，想要尽自己所能，属于思念的落脚点。不知道妈妈所在的那个地方有没有下雨，她是否和我一样，在雨中传达着自己的思念。就这样，这连绵细雨抹杀了我童年时一个孩童应有的那份快乐。

我坚信妈妈会在这个特别的天气里，跟我一样思念对方。于是，我打开窗户，伸出手，去积赞每一颗雨珠，落在手心，凉彻心底。用我的脸去感受雨中空气里蕴含的情愫。闭上双眼，留下那饱含罹的眼泪，与雨珠融为一体。我和妈妈相拥在一起，原本有说不完的话，可却不需要语言的表达。我看见了妈妈的微笑，那么甜美。

渐淅淅沥沥，依然下个不停，看着窗外行人撑着伞，拒绝雨的亲吻。整座城市没有人影，只有花花绿绿的伞。雨水沿着街道漫延至我的底。

我凝视着雨，将一切寒冷吹开，倾诉我对妈妈的罹，整座城市都在落罹的雨滴。

我静握着笔……。

记忆中的纸飞机作文

飞翔。

毫不畏惧地，

横冲直撞，

在云中翱翔，

穿梭，

是，

坚强的信念，

无谓的勇气。

纸上，

是我们写下的梦想，

在阳光下，

闪着青春的光。

它，

就像将来的我们，

尽管，

可能会有狂风暴雨将我们打下，

但我们还是要展翅飞翔，

迎着今天的夕阳，

就是最好的明天。

不怕将来坎坷，

只怕今天落下，

心中的信念，

是最好的寄托。

纸飞机，

还是那么横冲直撞地飞在蓝天上，

我们默默许愿，

愿它，

愿我们，

飞的，

更远，

更高……。

六年级:寂小熊。

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雨中的校园作文：雨中的校园

雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。

渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。

“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。

雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。

大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲!

记忆中的纸飞机作文

不知何时，被搁置在记忆深处很久的游戏，在笑声中被重新拾起。

看着那些纸飞机漫天飞舞的时候，似乎有一种心绪被拉回往日。

某一瞬间，怦然心动。

1。

空中划出来优美的弧线。

那一刻的定格宛若鲜花绽放于头顶。

该起便起，应落便落，一如我们无心掠过的童稚。

飞出窗外无人想起。

2。

托着阳光起飞。承载着希望与绝望。

几多陈旧的光耀无处安放。

原以为自己早已忘记。

却在此刻，如此，如同痴人般笑。

3。

那是最肆意的飞翔，应了你最轻狂的眼。

这样自由，亦总会颓然落下。

被风卷着，乱乱飞去。

当一切都宁静如初，你不会再回旋。

我们在问，时光是否会在眼睛里倒流，如果看得见。

4。

纸上一页页习题，漫长。漫长如一段执着得让人后悔的爱恋。

白色的纸张，苍白甚于冬日的天空。

望着那一片空白，突然间手足无措。

失落已久的纸飞机，竟已忆不起，该用怎样的方式去折好。

不知何时，内心的种种思想，只能用最言不由衷的文字去表达。

或许，这只是一种虚伪的成长而已。

某一瞬间，沉睡已久的长梦，腾空而起，或是永久死去。

雨中的随笔

清晨醒来，就敏锐的嗅到了窗外的清凉气息，嘴角不自觉的向上扬起了幸福的微笑，就像睁眼便能看到情人的面庞时那般美好。

近日，想要漫步乡野的欲望异常强烈，却每次在闹钟响起后都败给了慵懒的睡意，等到自然醒时，窗外的艳阳早已攀爬上了空落落的书桌，也就干脆任性的继续躺着，望着窗外的蓝天白云发会呆。

面对今日难得的好天气，自然不会轻易的放过，伸了个懒腰便利落的起身穿衣。夏天的雨水来得很快，还未梳洗完毕便落起了倾盆大雨。我竟全然忘记了想要散步的打算，只是突然来了兴趣，站在门口静听雨声，雨水无声的滴落在田园的瓜果蔬菜上，转而又从屋顶上传来了轻快的舞步声。顷刻间，我的脑海浮现了一副可爱的画面。

县城正在兴建一座环绕全城的栗江公园，据说每日清晨行人如织，我们村子里的人也异常活跃，每日傍晚或凌晨四五点就起床锻炼。我向来对散步情有独钟，却由于现在的工作性质而停滞了好长一段时间，于是，这散步的欲望就如挠痒痒般的在我心头萦绕着，且愈加强烈。前日与堂妹相约，特意交待她起床一定记得叫醒我，那日终是克服了嗜睡的本性，欣然而往。公园比我想象的大，山路很陡，行人也比我想象的多，但是散步的心情却是一如既往的惬意与舒适。

而此刻，浮现在我脑海的可爱画面，便是这如织的行人面对突降的暴雨时的可爱表情，或许是惊慌失措，或许是怡然自得，或许是茫然四顾，又或许，是从容淡定……我并不打算用“热锅上的蚂蚁”来形容此刻的场景，想着他们定然是就近寻一处亭子，相互聚集在一处，拍打着头发的雨滴，望着屋檐下的雨水，想着各自的心事。只是不知其中是否有这么一个人，能够从容的静听雨声，享受着清风每一次温柔的爱抚，在这喧嚣的浮华尘世，摒弃世俗琐事，接受大自然这一突如其来的美丽馈赠。

夏天的雨水来的快去的也快，当我正沉浸在想象的画面中不亦乐乎时，雨水却悄然而止。过不久，东边的日出开始显现，待我上班时，依旧还是得涂上一层厚厚的防晒霜才敢出门。

炎炎的夏日阳光，像一把精美的钥匙，凡是它能照到的地方，众人皆被它温柔的安置在一个四四方方的盒子里，上了锁。站在门口放眼望去，长街漫漫却无行人，仿佛清晨的热闹只是一场幻影而已。

将近傍晚的时候，日光微弱了些，人们开始从一个个盒子中走了出来。然而，这夏天的雨可真是任性，连太阳都还来不及躲避，它就迅猛而又干脆的落了下来，这下可真能用“热锅上的蚂蚁”来形容这群人了了。但对于看书已经疲倦的我来说，反倒成了一场闲暇的消遣，我放下了手中的书本，随手关掉了空调。

我也不知道自己为什么那么喜欢听雨，或许是因为雨下的人生百态最为真实，雨水浸润的土地下孕育着无限的可能，而一些容易被人忽略的生命体态也总能轻易的就让我收获勇往直前的力量。

小店对面的建筑工地上，一座高楼大厦正如火如荼的进行着，最上层的一个工人原先是顶着烈日在忙碌。我从书桌起身往门口走去，它便首先映入我的眼帘，当毫无征兆的雨水落下来时，他并没有慌乱，也没有丝毫的犹豫，继续忙完手中的活计才步态缓慢的走下了楼梯，那从容淡定的身形，瞬间直击我的心口，只觉得有一股暖流在心间流淌着。如果说我脑中刻画的静观听雨的场景带有诗意的浪漫色彩，那这一刻的定格却是一种最真实的人生态度。

很奇怪，望着眼前的场景，我很自然的就想起了我的父亲，身在外地的他，此刻也同样在工地上忙碌着吧！他曾在电话中轻描淡写的告诉过我们他在洞子里面修铁轨，对他来说，风吹不到，雨淋不着的，根本就谈不上辛苦。看着眼前的一幕，我似乎理解了父亲那平凡中透出的伟大，面对生活中的风霜雨雪，他用他的从容为我们编织了一张无形却异常坚固的网，柔软而有力量。

相比较那些慌乱的严肃面孔，我更欢喜欣赏在雨中奔跑的孩童，他们所呈现出来的是一种天然的纯真，更多的是对自然的新奇与向往，借着突降暴雨的由头，无不肆意的在雨中嬉笑狂奔。于他们而言，这只是生活中最平凡不过的乐趣而已。

这种孩童的天真本性，也曾陪伴我们每个人走过一段漫长的青春岁月，只是随着成长的脚步愈加沉重时，渐渐的被我们小心翼翼的收藏了起来。在残酷的现实面前，我们错误的认为它是一种负担，且最为脆弱而不堪一击，所以轻易的不肯将它释放出来。但我却在阅读中读懂了它所具有的坚强力量。

最近沉迷在在老舍，沈从文，汪曾祺，丰子恺的文字中无法自拔，他们的文字无不有一个共同的特点，那就是“纯真的像个孩子”，在历经人生的沧桑与坎坷后，他们均以智者的从容，纯真的心态去品味生活中的点滴风雨，于朴实无华的文字中淋漓尽致的诠释着坦然的生活态度，铭刻着一段段专属于他们的“黄金时代”。

我想，倘若对他们的人生经历有所了解的人，就不难打从心底油然而生一种敬畏之感。那是个最好的时代，也是个最坏的时代，却也是我心之向往的时代。

人生难得是从容，只愿你历经千帆，归来仍是少年！

雨中的爱

一天早上晴空万里，我开开心心地去上学了。

到了家，爸爸已变成了落汤鸡，他连澡也不洗，就立刻换了衣服，就跑去上班了，我看着他远去的身影，我伤心极了。

这就是伟大的父爱。虽然很多父亲都不善于述说，但很善于表达。

雨中的随笔

午后，天空悄悄地飘起了雨丝，细密如发，乱针绣般落在大地上。起初只是隐隐地构图，并不显现。大地——万物之母，默默地吸纳着雨水，她得为又一年中到来的新生儿准备充足的水分。待到低洼处开始积水，闪着光亮，想必是雨丝贯通了天地，消弭了隔阂。雨的世界一片宁静。云的倒影在积水中漂浮着，恰如大地的梦想在天空飞了起来。

站在门前的梧桐树下听雨，看黄叶尚未落尽的树枝上，鸟雀的鸣叫是怎样唤醒春天的。这些精灵从一个枝桠跳向另一个枝桠，叽叽喳喳的喊叫声一刻也不停息。仿佛课间的孩子有着说不完的喜悦。落雨又如何呢？雨濡湿的只不过是一身的皮毛，却无法阻止一颗自由的心，灵动的飞翔，以及风中那经久不息的歌唱。

雨渐小。循着鸟鸣，我走在薄暮的路上。鸟儿啊！暂且陪伴你一程吧，一个人不可能总有好心情的，乘着夜色掩护，偷得浮生半日闲。鸟儿啊！就请你再为我唱一支歌吧，铭刻于心的歌声，就像插上梦的翅膀。

晚风渐凉，华灯初上。仿佛被时间推动着，路沟里的积水加速了出逃的步伐，一条路宛如游蛇，尾随其后，奔向那无边的夜色里。要不是我家门口的那棵梧桐树，及时地跺了跺脚，叫停了我，我将顺着春雨的水柱，爬到天上去。

哦，初春有着绵延不绝的遐想。

雨中的遐想

雨中的随笔

几声闷雷过后，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，“滴答，滴答”落在走廊上，溅起一朵朵小水花，那声音，犹如风铃一般清脆悦耳，让人心旷神怡。寥寥无几的鸟儿在空中忽高忽低，时不时发出几声婉转的鸣叫。

校园里被淡淡的雾笼罩着，真好比披上了一层轻纱。白玉兰的叶子上，几滴露珠在悠然自得得打着滚。晶莹剔透的露珠动着，滚着，仿佛摇摇欲坠，显得楚楚动人。

雨水拍打着湿软的土地，“淅沥沥，淅沥沥”，如缕如丝，就像在给大地妈妈洗个提神澡，整个大地在一片茫茫雨帘之中。

在雨的“音乐会”中，我回到了家，楼底的蔷薇映入眼帘，它粉嫩的花瓣，一片裹着一片。雨水拍打着花瓣，好像在问候它的这个老朋友。花瓣上的雨珠顺着花瓣落在地上，漾起层层波纹，轻轻地把花瓣上的雨珠抹去，还能闻到淡淡的花香。

我走上楼，打开家门，倚在窗前，雨还在滴滴答滴答得下，植物在雨的笼罩下是那样千娇百媚。

雨，真美。

雨中的妈妈

活动目标：

1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。

2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。

3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备：

钢琴等。

活动过程：

一、律动：

《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。

二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。

想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。

2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。

歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)。

3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)。

还有谁听到了不一样的吗?(请幼儿回答)。

4、教师再次演唱歌曲。

5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)。

6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!

7、老师带领幼儿学念歌词。

8、教师带领幼儿学唱歌曲。

9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。

四、复习歌曲《铃儿响叮当》。

雨中的随笔

雨季是在春去夏来的时候，在这个浪漫的季节，有着许多美丽的景色。春雨过后，又是夏雨，夏雨如霹雳一般来临又离去。而秋天的雨又开始流入地下，等秋季过后来的却是冬雨。春、秋、冬三季的雨，来的不够巧，来的不够汹涌。

雨季为什么非要是夏天的雨，为什么是夏天汹涌的雨才是雨季。这为什么，让人无法想象。雨季既然选择了夏季，夏季的雨为何不能称为雨季。在众多天里，春天的、秋天的、冬天的都是雨，而这些雨却远不够体现雨季的“雨”。雨季的来临，让人充满“雨”的概念。而只有夏天的雨，才有这种让人深刻的“雨”。

散漫在雨中，让人无暇四顾。只能透过薄薄地窗户，模模糊糊地看到外面不曾完整地街景。在雨中漫步，散漫在雨中停留。却有着在室内透过窗户看不到，也无法看到的景色。雨也散漫开，而人打着伞，也跟着散漫。人与雨融为一起，让景色添加了一层色彩。

雨中的人和雨，使室内透过窗户的人看着外面的景色，增加了一些色彩。在雨中漫步，人打着伞，向自己的目标走去。雨中的人，伞和街道，在街中的灯下，显得无法分开。在灯光下，人和街道，隔着一层伞，显出一丝难以言语的隔膜。而雨与灯光聚在一起，更是添加光彩。

伞，仅仅成为雨中的一点装饰。人拿着伞，伞挡着雨。在这个美妙的时间里，伞似乎幸福着打着伞的人，也为街道添加一些光泽。灯光与雨融合一起，因为伞的存在，使得景色大放光彩。窗户里的人，欣赏着街道的景色，朦胧中伞成为最令人欣赏的斑点。

窗外的人，在窗内的人眼中，也变成了一些景色。在这个夜色迷人的雨中，灯光下的人，打着伞，让人着迷。并不是因为打着伞，也不是因为灯光下的雨，而是雨中的人打着伞，在灯光下行走，将雨隔开，成为窗内的人眼中亮丽的景色。似乎窗外的人，才是街道景色中的全部。在雨中向自己目标走去的人，不尤不使自己放出些舒适的感受。

人就这样打着伞，在雨中行走，奔向前方。而人与伞似乎又无法分开，伞中的人与人打着伞，让人无法渺视人与伞是雨中街道的重要的景色。人在伞下，伞在人上，隔着雨，漫步在街道。面对忽大忽小的雨，人与伞分不开，又无法分开。在这个夜里，街道充满了人与伞，人与伞又将此时的夜充满舒适的感受。

这让窗内的人无法想象，也不禁想出去走走，感受外面的雨，外面的街道。此时，外面的雨似乎也停止了下落，好像雨停了。人开始收拾伞，凉凉自己的衣服和物品，从下雨的舒适中回到让人难以忍受的痛苦。这痛苦令人感到不安，心也开始随着身体变冷。一切回到平静，人也开始为自己的生活而愁。

雨停了，下雨的时候那种舒适结束了。人们收拾完伞和物品，渐渐地离开街道，到达自己要去的地方。雨，让人忘怀。而雨停，更是让人忘怀。回想起下雨的时候，人们不禁向旁边的人闲聊起下雨的情形。在雨中，人们隔着伞，不能言语。现在雨停了，人们开始聊起雨和自己的经历。

漫步在雨停的街道，似乎并没有摆脱的雨的味道。雨在地上流淌，在墙上流向地上。到处都是雨的味道，到处也都是雨的踪影。漫步在街道上的人们，在雨未消失影响的灯光下，观赏着街道的景色。景色在窗内的人眼中，依旧是那样模糊，并未见到雨的消失，也看不出街道有什么变化。

街道依然在雨中散发着雨的味道，让人无法回想。此时，街道让人流恋，也让人回味。街道在雨停后，像穿了一层薄纱。在这一层薄纱的面前，是雨后的街道。而薄纱却使人感觉舒适，有如雨中的舒适。在街道里，人们漫步着，欣赏着景色，让街道也为之舒适。

人们在街道里，感受雨后的景色。在景色里，人们又是一道景色。这似乎只有窗内的人才知道，而窗外的人们无法察之。人们在无法察之自己也是一道景色，却对街道雨后的景色着迷，而人们却被窗内的人着迷。人们聊着，看着雨后景色，使得窗内的人不禁又想出去，到人们中去享受雨后的景色。

雨季的日子似乎就是这样，只不过夜里和白天换了色彩，但也迷人。在雨中，或者在雨后，人们还没有欣赏完景色，雨季已经离去。在雨季里，人们有看不完的景色，有感受不完的雨。雨季的离去，让人很是失望，让人无法忘怀。在雨季，有着其它季节无法感受的雨，也有着让人们思念的景色。

雨季结束了，秋风四起。在秋季的雨里，没有了雨的温馨，也没有了雨的暖意。秋风中，雨多了些冷意，也多了些伤心。秋季，风是最大的景色。虽秋季也有雨，却没有雨的色彩，也没有雨的感觉。秋风刮起的秋雨，只有冷，没有其它。秋风四起，一切都被风干扰，无法想象。

风中夹着雨，冷是雨的感觉。秋天的雨中，风四下刮起，带走了一切。在秋天的雨中，没有了色彩，只有冷风。风中有雨，雨中夹着风，无法想象雨的味道。冷便是风的味道，而雨仅仅是配角。雨在风中，风在雨里。秋天的雨离不开风，而风却不曾靠过雨。冷，便是秋天的雨的味道。

风中有雨，而冷是风的味道。雨只能跟着风，带着风的味道袭向路人。冷的雨，让人无法有感受。冷，便是秋天的味道。在风中，冷雨使得人们想起雨季的雨，那个温馨有温暖的雨。雨季的雨让人睡的舒适，而秋天的雨让人们冷冷的。冷雨，袭击着人们，没有一丝感觉。

寒夜袭人，人们很难睡着。而寒夜刮风，风中夹着雨，让人们无法想象。冷的雨，加上寒夜，让人未眠。想着秋季早点过去，雨季早点来临。寒夜未眠的人们，不得不想象着温暖的雨季，想象着雨季的到来。在深夜，冷又加剧了一层。人们隔着窗，感受到冷雨与寒夜的景色。

外面的冷雨在下，街道却没有人。在雨中，除了路灯，没有其它东西，人们透过窗，没有看到景色，只有夜里一片黑。灯光虽然还是亮着，可风却将一切变得模糊，雨也挡住了视线，只能看到一片黑色的街景。窗外的雨没有景色，让人们深思。

独步在秋风中，白天虽不是一片黑，却也因风在刮，雨夹在风中，让人无法欣赏景色。不久，秋风在时间的推移中，迎来冬季。而冬季虽有雨，却没有秋季雨的冷，反而让人视线开阔，景色依人。在冬季白蒙蒙一片，冬季的雨有如春季的雨，让人清醒。

过了一段时间，雨季在春风中来临。这让人们大为畅快，开始为雨季而温馨。在雨季中，没有秋风，冬季的白和春雨的细腻。夏雨来过，又走开。还是和过去一样，夏天的雨让人忘怀，却又让人温暖。

雨中的世界

“嘀嗒，嘀嗒……”，咦，这是什么声音？夏姑娘乘着清凉的微风告诉了我。哦，原来是下雨了。

我推开门，拿上雨伞，朝门外一望，整个世界都变了样。树叶被雨水冲刷地那样洁净，那样翠绿，就象一块块晶莹透亮的绿翡翠。呀！蜗牛也赶来凑热闹了，它们伸着长长的触角，慢慢地踱着步子，似乎在欣赏着美景呢！雨水也给蜗牛洗了个舒服的澡，它们是多么喜欢下雨啊！“哗啦，哗啦……”，雨渐渐下大了，地上形成了一个个小水涡，每当有一颗新的水滴融入到里面去的时候，地上便会溅起一个个小水花，有趣极了。小草也长高了不少，它们在接受着一场夏雨的洗礼，月季花也开了，有红的，白的，鹅黄色的，粉红色的……，美得就像一副画卷，成百上千种颜色在我面前展现，这儿变成了花的海洋，花的世界。

继续向前走，我看见了两只活泼灵巧的小麻雀，它们在雨中追逐着，嬉戏着，一会儿在地上啄食着什么东西，一会儿做着欢快的游戏，一会儿又在梳理着干净的羽毛。

雨中的世界真美啊！空气也非常新鲜，我喜欢下雨。

石油大学附属小学五年级一班：傅磬泳。

指导老师：周素娟。

雨中,雨中钱起,雨中的意思,雨中赏析

下雨的日子，一切都那么悠闲，看不清飞扬的步伐，听不见往日的喧哗。在茫茫的雨帘下，只有那尽情释放的淅淅沥沥声。

我迈着轻盈的身躯，踩着绿色的音旋，踏往山川与河流，仔细倾听，生命不再沉睡，在这轻柔的气息中寻觅着久违的“老友”。雨中的尘世万物，任凭狂风肆虐，然而，雨依然轻轻地，柔柔地，不紧不慢地穿梭在天地间。瞬间，越下越细，越下越密，水滴穿过我的发丝，悠悠地滑落于我的脸颊，淋湿了双眸，触动着我的内心，一阵透心的凉意袭遍全身。细雨中，我毫无方向地追寻，漫无飘渺地游荡，独自了我的访友之旅。

轻走一段小路，就与我忠实的朋友――山雀扑了个满怀。我用指尖抚摸停息在叶丛间的小山雀，它正扑扇着双翼，用细嘴不停地擦洗被雨水浸湿的c毛，这使我，想起了雨中的自己，忍不住“扑哧”笑出了声。山雀衔来的初夏已滋生出充满恬静与温馨的绿意，溅着雨水的泥土散发着沁人心脾的淡香，我深一脚，浅一脚地漫于林中。

我轻一吻着新朋友，呼唤着老朋友，不止一次拥抱着当年与一起长大的小伙伴――白桦。才短短的几天功夫，它似乎长高了不少，细嫩的枝干上，叶片绿的发亮，枝干下,芳草青得逼人，这些枝叶间竟绽放星星点点的嫩黄，在风的托起下，它们摇臂欢吟，像在欢迎我这个不速之客。侧耳倾听，我感觉到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙烟雨，高高的天，平平的地，似乎永远都能握手言欢。

风飘向雨，雨扑进了我的心怀，一缕清香索饶我的鼻尖，喔，原来正是我的知己――兰花。这时，我忘记了对雨的厌倦，忘记了转头回家的意念，停留在雨下，透过朦胧的雨丝，恋着迷茫的雨色，眼前的它既慵懒又显妩媚，我脉脉地对视着兰花，在滴滴答答的雨声中，独自欣赏着别具一格的风情。兰花顶着翡翠般的叶片儿，贪婪地汲取着甘甜的雨露。这儿一丛，那儿一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略显沧桑。也许，你是被雨水浸湿得太久，有些疲惫了。兰花，我想告诉你，我喜欢你与生俱来的的高雅、圣洁，你不是孤独的，你的朋友无处不在。

回望中寻觅。我热情地呼唤着我的朋友。

夏日的蝉儿，你们好！你用清脆的音吼送走了一片骄；一池粉荷，你们好！你用自己的一生溢满了夏影；一滩浅水湾，你好！你捧上了清凉的泉水，给了孩子们夏日的凉爽。我停留在雨中，陶醉于，有声的世间带给我的无声的乐趣。

山雀叫了，白桦绿了，兰花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有节奏地敲打着我的发梢，我的心怀，以及我的梦想。我只愿徜徉在无拘无束的天地之间，沐浴着霏霏细雨，尽情享受着自然的馈赠，带着一些幸福，留下一些羞涩。

雨，放慢了脚步，我挥手道别了我的朋友，携一身宁静以及祥和，漫步在雨后。

雨中的荷

我真的喜欢荷花，喜欢雨中的荷花。

荷花是安静的。在风和日丽的时候，碧绿的荷叶一簇簇的簇拥着，既使很宽阔的水面，它们也奇怪的那样紧密的生长，如众星捧月般奉出几朵粉色的或白色的花朵，散发着阵阵幽香，有人欣赏，它尽展国色天香，无人留恋它也独自芳华，就这样安静的美，如定格在一个镜头里的画面，没有渲染和烘托，她的安静超然世外有佛教的禅意。

我喜欢荷花。

荷花是灵动的。黄昏时候，度上人工修建的木桥，近水看荷。有风吹过，水面上会荡起一波一波的涟漪，扔块石子下去，扑通一声，惊飞几只蜻蜓，一只白色的蝴蝶也从荷花蕊里翩翩的飞起落到远处的另一朵花间。云层低低的，天气有点闷热，期盼着下点雨带来凉意。这时我看到几只紫燕低低的掠过水面，紧接着天空就飘落或疏或密的小雨，雨丝如织，被风随意吹斜，真是一场及时雨，满足我雨中赏荷的窃喜心。喜欢在雨天斜倚在回廊看荷花，看那些雨中的荷花，此刻的荷是动态的，是灵动而有生命的。雨点打在荷叶上，在叶子凹下的窝里一掬滚动的水珠，犹如一只翡翠的玉器里盛着一颗珍珠。先不说满塘莲叶的雨中风景，单只是荷花雨中娉婷的模样，就让人不酒心已醉。庆幸这雨让我可以独自享受这雨中的荷花，倾听细密的雨打荷花的声音，仿佛万物都不存在只有我伴着荷花，荷花对我吟唱，这原始自然的音韵是任何歌手也唱不出的曲调，这声音让人宁静而不伤感，孤傲而不寂寥，闻之如置身庙堂，诵一段经文听一曲佛音，让人超脱凡世灵魂飞升。荷花是有佛性的，是修行的花。我喜欢雨中荷花的这份禅意。

有风吹着荷花摇摆着舞蹈，雨点温润着荷花娇艳欲滴，荷叶的清爽混合着荷花的香气被风送到好远，鼻息里充满了这份任何奢华的法国香水也调合不出的味道。雨中的荷花真好，我真的喜欢雨中的荷花。

这份动态的美与安静大不同，那安静带给人超脱俗尘的雅，这灵动带给人活力四射和生命的朝气蓬勃。一个安静如处子，一个意态飞扬傲气如虹如彻马江湖的霸王。

我想起那首着名的《西州曲》：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿……古人对荷花的赞叹可谓美矣极致。

几次动了心思折几枝荷叶一朵荷花供与案上，坐卧同在气息同眠，借几分荷花的灵气点缀暗室生香，凭几分荷花高贵陋室奢华，然而始终不忍心用我俗世的手污了它的高洁，扼杀了它生命的鲜活，更怕那俗世的脂粉污染了荷的香气，还是让它在水中明媚吧，美只能远远的欣赏，不能任意摧残。

荷花是完美的，荷花同时也是俱有残缺美的。我也喜欢李商隐的那句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”。只是这句诗就让世人爱这诗里的意境，爱荷花的这份残缺的美，凋谢的残花谁见过美的?只有雨中的荷才美，才有这份万籁寂静，雨打残荷这份凋零的孤独，这份空旷的幽静，这份残缺的荷是秋天独特的风景。我喜欢荷花，也喜欢雨中的荷花，喜欢它从一叶浮萍长成荷叶，开出花朵，直到它生命的终结都是那么优雅如仙子，如一位风华绝代的女子从幼年到迟暮，从日出走到夕阳西下，唯美而不消沉。

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放学后，小明背着书包高高兴兴地回家去。他和奶奶一起正在吃饭，忽然狂风怒吼，下起了倾盆大雨。小明突然想到班上的窗户没有关，就去关窗户。奶奶问：“你到哪里啊？”小明急急忙忙地说：“学校的窗户没有关，我去关窗户。”小明冒者倾盆大雨不顾一切地抱着头急急忙忙地往学校跑去，他旁边的树被大风吹得东倒西歪，落在地上的雨还在滴答滴答地响。奶奶打着雨伞，穿着胶鞋，跟在后面追一直到校门口。等奶奶追上以后，小明早已把窗户关好了。现在小明成了名副其实的落汤鸡了，可小明心里很高兴，因为他为别人做了件好事。奶奶夸小明是个懂事的好孩子。