2023年教师师德讲堂演讲稿 中学教师德育演讲稿(优质5篇)

时间:2023-09-15 10:06:28 作者:笔尘 演讲稿 2023年教师师德讲堂演讲稿 中学教师德育演讲稿(优质5篇)

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

教师师德讲堂演讲稿篇一

建伟:

我不了解你的过去,但我了解你的现在,你热情上进,渴望成功,我很喜欢你,更希望和你成为好朋友。希望今后你能多帮助我。

希望成为你朋友的老班

老师:

今天上课你把天字的读音tian读成了qian,希望你改正。

你的朋友建伟

看到他写的纸条,我高兴极了,连忙回复到。

建伟:

知道吗今天我好高兴,不仅仅因为你上课认真听讲,更因为我成了你的朋友,今后的路上我们一起加油!

朋友老班

就这样我和建伟用这样的方式交流了整整一年时间,当天气有变化时,我提醒他增减衣服;当他偏食时,我指导他如何搭配饮食,才能营养全面;当他身体不舒服时,我及时提醒他喝药;当他学习遇到挫折时,我给他信心与勇气;当他心情郁闷时,我倾听他的心声,并及时进行心理沟通疏导。当节假日来临时,我会送去节日的祝福,他的喜怒哀乐时刻都牵动着我的心。一年以来我写过多少张纸条我已经记不清楚,但许建伟变了,由原来逃学旷课到遵守纪律,由不爱学习到自主学习,由问题学生到优秀班干,由双差生到高中统招生,今年教师节那天他特意请假来学校看我,被他拥抱的那一刻,我感觉到我是世界上最幸福的人。

许建伟的点点变化验证着我的教育观念和教育方式,这么多年来用这样的教育方式我挽救了多少问题学生我已经记不清楚,但一路走来我更加明白面对问题学生,我们更要有耐心、有恒心、有爱心,一个问题学生他不是一个独立的个体,他的身后有着错综复杂的关系,挽救一个,就挽救了多少破碎的梦!

教师师德讲堂演讲稿篇二

自从走上讲台的那一天,我就在心中暗下决心:我所做的一切都要以学生为本。我每个月写的教案至少有3本,精典习题摘录、知识方法积累至少有2本。我把这5本就放在教室给学生看,起示范作用。除了教好数学,做为班主任,我还努力协调好和各任课老师的关系,与他们常交流、勤总结、多反馈,掌握学生的各科情况,以便于查漏补缺。尽管我是教数学的,但是从物理的“串、并联电路的转换”,到化学的“氧气的制取方法”;从英语的“阅读理解”,到语文的《醉翁亭记》;从政治的“环境保护”,到历史的“二次世界大战”;从体育的中长跑技巧,到投掷实心球的动作要领等等,我在历年的考试中虚心学习,今天都能给学生以准确的指导。我觉得,干班主任就必须多学习,门门通。这样做虽然有难度,但是,只要认真、用心,就一定能把事情做好。20xx年中招理化生实验考试,主、副实验几十个,我都烂熟于心。我们班45人全部满分,中招体育考试我们班满分人数13人。今天,我欣喜地告诉大家,我们班25人考入重点高中,其余20人全部考入三高。今年,我带的是九(7)班,成绩仍然名列前茅。

预防甲型流感期间,我每天给学生每人冲一包板蓝根,用自家的电饭锅在教室里薰醋,每天3次,每次1小时,天天坚持,这样就确保中考全班45人无一感冒发烧,全员参加。

细心——以班级为家为了营造一个温馨、和谐的育人环境,我给女生宿舍买了一条金丝绒门帘,四条大床单,20条小床单;我给班里买了桶、盆、镜子、衣钩、窗纱,门帘、窗帘各2套,还有点辍的汽球、彩花、锂射纸、裱墙的白纸、盆景及十多盆鲜花等物品,教室后一片花的海洋。我订做了教室的所有桌罩,红、黄、蓝每人三套,全是金丝绒的。我给在各方面表现突出的学生照相留念。还买了作业本钢笔、茶杯、手套等作为学生竞赛的奖品。为进入年级前50名、单科第1名颁发奖金。单是11月28日的家长会我一次就花去1500余元,这些钱花在学生身上,我花得痛快、花得高兴,花得毫不犹豫!在我们班里,所有的事情都有人关心。笤箒坏了,杭兵悄悄绑好;教室内外的花,李涛每天精心养护;教室内外的地面,每天拖4次,这是陈岩等同学和我一起干的。我忘不了刘赛红几个孩子在冰冷的水里洗好抹布,认认真真把门帘一条条擦干,把窗台一次次擦净;我看得见教室黑板每次都是崔冉默默的擦;看的见年级办公室每天都是梁玺瑶等几个学生打扫……耐心——以进步为乐去年腊八那天,家住南阳村的学生魏雪齐给我送来一个包装精致、直径足有30厘米的、圆圆的新疆大烤囊,是她姐姐从新疆邮回来的。11月5号那天办公桌上的一张纸条,学生杭嘉写道:张老师,今天课间操没见你。得知你中午在外输液,我们心里很难受。班里一切都好,没人旷操,没人违纪。我又把年级办公室打扫了,想让您有一个好的心情。请您不要那么辛苦,祝您早日康复……”当时我的眼泪夺眶而出……那一刻,我觉得我是世上最幸福的人。

20xx年11月24日,周六晚上十点多我接的一个电话:“张老师,我在病床上给你打电话,原谅我这么晚打扰你。我一直瞒着孩子,今晚告诉你,也请你替我保密。医生查出我得了乳腺癌,为不影响孩子孩子的学习,我一直瞒哄他说在三门峡打工。下午孩子打电话让我下周一去开家长会,我实在不能去。张老师,孩子交给你了,请你多操心。”原来是西路井杨龙的母亲。我当时就安慰她说:“大姐,安心养病,孩子这里的一切有我在你尽管放心。你的病一定会好起来的。”那晚是我的一个不眠之夜。杨龙母亲的不幸,我感同身受。20xx年5月12日,我和学生正忙于中招冲刺,父亲患病住院,前后不到27天,便离开人世。20xx年10月18日早上10点,刚给病故的母亲穿上寿衣,下午3点噩耗传来,婆婆因心脏病突发离开人世。20xx年5月8日,一直宠着我的年仅42岁的大哥永远地离开了我。那种生离死别的痛苦感受,使我能更理解杨龙母亲的心情,也促使我更加关心学生杨龙。从那以后,几乎每个周六中午我都会把杨龙带到我家给他改善生活,补充营养。杨龙很争气,顺利考上重点高中。从教以来,我深深体会到了教师工作的酸甜苦辣,同时也更加坚定了自己要做一名优秀教师的信心。我始终以一种正确的态度、平和的心态,去教育帮助每一位学生,引导他们树立自信,养成良好的习惯,以乐观向上的状态去面对生活中的各种挑战。

我愿意做班主任,我喜欢做班主任,我热爱做班主任。把班主任干到退休是我的梦想!谢谢大家!

教师师德讲堂演讲稿篇三

著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

幼儿教师不仅仅要具有知识与本事的素质,更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识,更重要的是进取、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。

作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友以往告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自我做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每一天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。

开始踏上工作岗位时,我是信心十足的。然而,想象毕竟不能与现实等同,应对孩子们顽皮捣蛋,应对他们不听我的指挥,应对他们之间经常出现的打闹等等,应对这一切,我开始茫然……我束手无策,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,开始怀疑自我的价值何在我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自我,战胜自我就是获得了成功。

一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应当具备的是强烈的职责心,职责感,没有强烈的职责感,职责心。一切都无从谈起。

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子供给均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我必须会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我必须做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我必须当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我必须当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢我必须当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的代替了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的明白自我从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨日的节奏,而我要告诉我的那个朋友,我喜爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。

教师师德讲堂演讲稿篇四

大家好!

今天我演讲的题目是《我骄傲,我自豪,——我是光荣的人民教师》 。

小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

今天,我为自己成为一名教师,干起了太阳下最光辉的职业而自豪。

我爱教师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。

我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

我爱教师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报。记得,我曾经教过的一个学生。那时,他的学习成绩非常好,还是我的课代表,可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次,他和数学老师闹情绪,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱。我知道了这种情况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从理想到现实,从自由到到纪律,最后说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑。原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守课堂纪律,他觉得委曲。我对他说:“如果我们班上的同学都像你一样,随意的向别人借东西,班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具准备好呢?”他小声说,我不想再向爸爸要钱了,他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子,能体量大人的不易,真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他,并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来,他父母离异,他跟着父亲生活,父亲收入微薄,生活十分困难。一至到他考上高中,我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前,他对我说:“谢谢你,老师。”现在他已经是一名大学生了,还时常给我写信。

我爱教师这个职业,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有很多很多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的美丽。用勤劳收获喜悦,用智慧创造奇迹。在我们广大教师的共同努力下,教育事业的明天会更加美好!我骄傲,我自豪,因为我是光荣的人民教师!

教师师德讲堂演讲稿篇五

被评为师德标兵不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任,鼓励你继续努力前行。本站小编为大家整理了有关于教师德育标兵演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

(一),有方法就有成功,有爱心就有奇迹,

建伟:

我不了解你的过去,但我了解你的现在,你热情上进,渴望成功,我很喜欢你,更希望和你成为好朋友。希望今后你能多帮助我。

希望成为你朋友的老班

老师:

今天上课你把天字的读音tian读成了qian,希望你改正。

你的朋友建伟

看到他写的纸条,我高兴极了,连忙回复到。

建伟:

知道吗今天我好高兴,不仅仅因为你上课认真听讲,更因为我成了你的朋友,今后的路上我们一起加油!

朋友老班

就这样我和建伟用这样的方式交流了整整一年时间,当天气有变化时,我提醒他增减衣服;当他偏食时,我指导他如何搭配饮食,才能营养全面;当他身体不舒服时,我及时提醒他喝药;当他学习遇到挫折时,我给他信心与勇气;当他心情郁闷时,我倾听他的心声,并及时进行心理沟通疏导。当节假日来临时,我会送去节日的祝福,他的喜怒哀乐时刻都牵动着我的心。一年以来我写过多少张纸条我已经记不清楚,但许建伟变了,由原来逃学旷课到遵守纪律,由不爱学习到自主学习,由问题学生到优秀班干,由双差生到高中统招生,今年教师节那天他特意请假来学校看我,被他拥抱的那一刻,我感觉到我是世界上最幸福的人。

许建伟的点点变化验证着我的教育观念和教育方式,这么多年来用这样的教育方式我挽救了多少问题学生我已经记不清楚,但一路走来我更加明白面对问题学生,我们更要有耐心、有恒心、有爱心,一个问题学生他不是一个独立的个体,他的身后有着错综复杂的关系,挽救一个,就挽救了多少破碎的梦!

(二)有尊重才有魅力,有信任才有动力。

晚上11点半,一女生家长打来电话,抱歉中压抑不住她的痛心疾首:她在孩子的书包里搜到了女儿写给一男生的“情书”,并且用语“污秽不堪”(家长语)她想明天用信和孩子对质,所以征求我的意见。

1、信中的有些语言是青春期孩子的“呀呀学语”,事情没有我们想象得那么严重。

2、把信放回书包,否则我们明天会非常被动”。

挂完电话,我就决定,明天从那个男生入手。因为信中反映男生被动,另外,男生最近成绩有滑坡现象。

第二天,我以“考后谈话”为由,“不动声色”地把男生叫到了办公室。由成绩入手,查找原因,最后由他自己说出了困惑,(如果他不说,我会以别的理由给他点明的)我们商量了解决问题的办法并定下协议,以两周为期限,结束他们之间的这种不正常的书信交往。

然后和女生家长沟通,请他们暂时保持“不知道”的状态,并且最近一段时间要多关注孩子的情绪,生活上多加关心,周末最好陪孩子出去玩。

到第八天,男孩子跑来兴奋地告诉我:“老师,我做到了!”

事情就这样过去了,将近一年的时间了,没有再起波澜。

曾经和妈妈一直僵持的女孩,现在他们的关系也融洽了很多。

有些东西是不可以完全“曝光”的,当孩子没有任何遮掩的时候,他也就没有了尊严!没有了任何惧怕与约束!

(三),开辟“寄语”专栏,开启学生心扉

同学们,面对初三我知道你们内心的复杂,有对新班级的猜测,有对新老师的好奇,有对中招的害怕,但请大家相信,我们班级就是一个大家庭,你们就是这个家庭中的成员。作为班主任,我将会以一颗挚友之心来对待你们,不管山多高,海多深我会和你们风雨兼程,并肩作战。

三年寒窗,就待今日一搏。让我们擎起每一支勤奋的笔,在金黄的时光里做一次庄严的誓言:未见黄河心不死,不到长城非好汉!

同学们,缚紧你的鞋带,让我们携手出发吧!

很多同学反映“班主任寄语”是他们人生旅途的路标,给他们指引着前进的方向。

(四)表扬赞赏,学生成功的助跑器

马珩清是一个经常不做作业且作业本一破再破的学生,虽然头脑灵活,成绩中偏上,但是就是不做作业。每次我都跟他说:“你是一个聪明的孩子,学习成绩好,但是如果能坚持每天做作业,那更是一个好学生了。”每次都说下次会做作业,但每次又都落空。有一次,课代表把作业情况向我汇报,说马珩清的作业交上来了。我很纳闷:为什么这次作业做了呢?当我翻看了本子之后才发现,这一次的作业是别的同学帮忙做的……在课堂上,我还是表扬了他:“今天,马珩清的进步非常大,作业按时上交且做的非常认真。如果他每天都能做到这点,肯定是我们班最优秀的学生之一。”说完,他惭愧地低下了头。从那以后,他开始做作业,每一次完成作业,我都会表扬他。渐渐地,他养成了做作业的好习惯促“假”成“真”,改变了他的习惯,达到了学生自我教育的目的。

学会欣赏我们的学生吧!只有这样,你才会觉得学生是那样可爱,那样聪颖,你才会觉得我们的工作其实挺充实的,挺有内容的!欣赏使你、我、他变得更美,更有神韵!学会欣赏,你会觉得教师生活是流光溢彩的,因为每个孩子都是一颗颗耀眼的星星!

为了让更多的学生感受到赞扬,我利用班会课时间开展“我有一双发现的眼睛”活动,同学们可以表扬身边的同学并向该同学给予拥抱。定期时间我都会总结同学们的表现,并分发奖状张贴在教室墙背上,每一学期我都要评出感动全班的十大优秀同学,并自掏腰包为他们购买奖品,形形色色的赞赏方式,给我带来了一个有一个的惊喜,班中形成了比,学,赶,超的浓浓学风,每天早晨我没到校,班中已响起朗朗的书声,饭后时间教室没人辅导,同学们一个个伏案疾书,课上专注的目光,课下激烈的争论,同学们你监督我,我帮助你,一团和气,一团正气的班风悄然形成。同学们一个个自信满怀,学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。

(五)关注学生个体,因材施教

男孩小勇,因为学习成绩不佳,从小受到父母和老师的呵斥,慢慢地对自己失去了信心,以致自暴自弃。

一次上体育课,我正好从宿办楼经过,发现他正对着教学楼里的大镜子跳舞呢。

“小勇,你会跳舞?”我像发现新大陆似的。“喜欢,但跳不好。”说完,小勇低着头向操场走去。看着小勇的背影,我陷入了沉思。

当天晚上,我来到小勇家,通过与小勇父亲的交谈,得知小勇在两三岁时就会和着音乐扭动,长大后就更爱跳舞了。走出小勇家,我径直来到了音像店,精心挑选了两盘学跳街舞的vcd。

“小勇,这个给你,跟着它好好学。”小勇满腹狐疑地盯着我。“老师支持你学跳舞。我还期待在下次的主题班会上能看到你精彩的演出,可得认真练啊?”那一刻,小勇的脸兴奋得通红。

以上这些例子,说是技巧,其实都不是技巧。师生交往也是情感交往,以诚相待,以尊重为前提,以爱心为基础我们就会得到想象不到的收获。

自从走上讲台的那一天,我就在心中暗下决心:我所做的一切都要以学生为本。我每个月写的教案至少有3本,精典习题摘录、知识方法积累至少有2本。我把这5本就放在教室给学生看,起示范作用。除了教好数学,做为班主任,我还努力协调好和各任课老师的关系,与他们常交流、勤总结、多反馈,掌握学生的各科情况,以便于查漏补缺。尽管我是教数学的,但是从物理的“串、并联电路的转换”,到化学的“氧气的制取方法”;从英语的“阅读理解”,到语文的《醉翁亭记》;从政治的“环境保护”,到历史的“二次世界大战”;从体育的中长跑技巧,到投掷实心球的动作要领等等,我在历年的考试中虚心学习,今天都能给学生以准确的指导。我觉得,干班主任就必须多学习,门门通。这样做虽然有难度,但是,只要认真、用心,就一定能把事情做好。20xx年中招理化生实验考试,主、副实验几十个,我都烂熟于心。我们班45人全部满分,中招体育考试我们班满分人数13人。今天,我欣喜地告诉大家,我们班25人考入重点高中,其余20人全部考入三高。今年,我带的是九(7)班,成绩仍然名列前茅。

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