每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
肿瘤患者个案护理体会篇一
20xx年是医院发展的特殊一年，也是科室发展重要的一年。 今年我院参加了“国家二级甲等医院”评审，将全面进入向综合性三级医院发展的快车道。我科护理工作继续承接上年的良好工作势头，围绕医院等级医院评审工作，通过完善护理管理、强化三基培训、深化护理团队建设，继续服务于医院发展大局，严格确保医院“等级评审”的顺利通过，在各级领导的正确指导支持下，科主任的领导下，全科室护理人员密切配合下，圆满完成各项工作任务，现对全年工作总结如下：
围绕二级甲等医院评审积极开展工作。自年初以来，我科紧紧围绕二甲评审标准开展各项护理工作。
1、根据二甲标准要求，完善了相关制度、职责、流程、护理常规、质量考核标准、风险评估等内容。
2、利用晨会、业务学习制度、职责、流程、应急预案、院感相关知识、法律法规、专科疾病知识、健康宣教知识，科内每月操作考核一次，每月专科理论知识考核一次，每月三基理论考核一次，务必人人过关。
3、规范了科内护理人员科内分层次管理及分层次培训工作。
质量管理工具进行分析，将普遍存在的问题进行通报，共同讨论分析原因和整改措施。保证护理管理的执行力度，有效提高了护理质量，确保了护理安全。
落实患者身份识别制度，规范腕带的使用。从今年以来，患者腕带全面使用，减少了差错的发生。二甲创建期间，在护理部的帮助指导下在病区走廊、床头张贴了防跌倒/坠床宣传图，床尾悬挂了各种安全警示标识，新增了《特殊药物使用宣教单》及《防跌倒、坠床宣教单》使医护人员、患者及家属安全防范意识得到增强，不良事件较前明显减少。
20xx年6月27日，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，我科主持了以《脑梗塞合并肺部感染》为主题的个案追踪法式的全院护理查房。这个方法确立了“学以致用”、“知行合一”的原则，注重护士思维能力、实践能力、人文素养的养成，引导年轻护士运用专业知识指导临床工作,从而加强病情观察、操作技能和专科对症处理能力。目的旨在于总结应用个案追踪法实施危重患者综合护理质量评价的效果，是依照护理程序来评价危重患者综合护理质量科学、规范，提高危重患者护理质量、专科技术落实情况。
20xx年7月我科三位护理人员参加了护理部组织的“品管圈”活动，并成功开展了以“降低住院患者跌倒发生率”为主题的名为“拉手圈”的品管圈。其中护士长担任圈长，另外两名护理人员担任圈员。并且“拉手圈”在南京市卫生系统首届护理品管圈竞赛荣获优秀奖。此次品管圈活动的顺利开展不仅让科室成员初步了解并学习了有关品管圈的相关知识为我科明年开展品管圈活动奠定了良好的基础，同时也将更科学更规范的提高我科的护理质量。
护理工作虽取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：
1、护理质量的`管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。
2、护士沟通交流、服务意识有待提高。
3、主动学习风气不浓厚，学习不够积极。
为此，在明年的工作中，我科将继续严格按照等级医院评审条款，逐条落实，补缺补差，严格落实患者安全十大目标不断开展护理新技术、新项目，督促全科护理人员进一步转变工作作风，优化服务流程，提升服务水平，确保护理安全，稳步提升护理质量。
计划如下：
1、开展科内“品管圈”活动，运用管理工具进行质量管理，进一步提升护理质量。
2、科室内成立伤口小组，进一步规范伤口管理及压疮防范工作。
动学习的积极性和专科护理水平。
4、改革科内护理模式开展“居家式”护理，为老年患者提供持续性医疗护理，扩展护理专业领域，促进护理专业发展。
肿瘤患者个案护理体会篇二
自20xx年6月产科加入优质护理病房的行列以来，我们护理人员的紧迫感、责任感愈加强烈，全体护士在科主任及护士长的领导下，牢记“病人至上”的服务宗旨，扎实推进优质护理工作，朝着“患者满意，社会满意，政府满意”的目标不断前进。随着优质服务的顺利开展，我们从内心里真正认识到了优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本分，把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善服务态度，提高护理质量，改善护患关系，让患者在轻松、安全、舒适的环境中住院。
为了更好的开展优质护理服务，护士长将工作模式及管理方法做了相应调整，实行“责任护士—责任组长—护士长”的护理质控制度，将护士分为两组，由责任组长及责任护士组成，负责本组孕产妇从入院至出院的一切治疗及护理。每天护士带着微笑来到病房，为患者整理床单位，会阴擦洗，剪指甲，协助翻身，进行各种治疗及护理。责任组长负责本组危重病人的护理及治疗，同时检查和指导责任护士的工作。通过分级管理，责任到人，加强了护士的责任心，使孕产妇从入院到出院随时能找到自己的护士，人人树立“我的患者，我的护士”理念。
新生儿的抵抗力差，而不注意手部卫生很容易导致新生儿腹泻及皮肤感染等多种疾病，因此我们采用多种形式向产妇及家属宣传洗手的重要性，在每个病房的洗手间张贴“六部洗手法”的图片，责任护士反复宣传洗手的重要性，并亲自示范洗手的正确方法及步骤，使患者及其家属能理解并遵照执行。通过一系列措施，减少了新生儿腹泻及皮肤感染的发生率。
为了促进新生儿身心健康发育，责任护士将新生儿抚触搬到了产妇身边，我们将每日一次的新生儿抚触，改成一日两次，并将抚触地点由新生儿洗澡间迁到了产妇身边，使产妇及家属更直观地学习了新生儿抚触的手法，在责任护士细心地指导下，产妇及家属学会了新生儿抚触的方法，掌握了抚触的时机、力道以及注意事项，并学会了脐部护理，这样，既促进了新生儿身心健康的发育，又增加了产妇与新生儿沟通的乐趣。
我们建立了产科“qq群”，使孕产妇从怀孕到产后，都有专业人员给予专业的指导，同时也为孕产妇提供了交流的平台，让大家从素未相识变成了朋友。
现在护理文书和交班报告都简化了，将护士的时间都还给了病人，使护士有更多时间留在患者身边。我们为患者创造较以往更加舒适的环境，随处可见的笑脸，使孕产妇对护士的信任度增加，愿意与护士交流，护士能及时掌握所负责孕产妇的病情及心里变化，及时给予治疗、解释、安慰和鼓励。孕产妇身心舒适，依从性提高，积极主动配合治疗及护理活动，使医患关系和谐。
优质护理让护士不再机械的执行医嘱，开始主动思考怎样更好的为患者服务。我们让病房更加安静整洁，让孕产妇身心愉快，从而使自然分娩率提高，促进了产后康复，而我们的服务也多次受到产妇及家属的表扬，在大家的口耳相传下，我们的病床使用率上升了，经济效益也得到了提高。在今后的工作中，我们会不断总结经验，提高服务质量，让更多的孕产妇收到更优质的服务。
肿瘤患者个案护理体会篇三
个案护理作为护理专业重要的一门课程，对于护理学生的成长和专业发展起着至关重要的作用。在接受个案护理课程的学习和实践中，我不断体悟到个案护理的重要性，并深刻领悟到其中蕴含的职业素养和专业技能。在个案护理学习的过程中，我收获了很多体会，并丰富了自己的专业知识和实践经验。下面将从实践感悟、团队合作、专业技能、人际沟通和专业素养等方面分享我的个案护理心得体会。
首先，从实践感悟来看，个案护理课程是理论与实践的紧密结合。在理论知识的指导下，我们通过实践中的案例分析和模拟操作，提高了技能水平和应变能力。在实践中，我深刻感受到护理工作的艰辛和重要性，学会了耐心聆听和细致观察的重要性，以及正确护理技术和方法的应用。在个案护理实践过程中，我积累了大量的实际操作经验，并充分理解了护理学的理论知识与实践操作的紧密联系。
其次，团队合作是个案护理中不可或缺的一部分。在个案护理实践中，我们需要与医生、护士和其他卫生人员进行密切合作，以保证患者得到全面、连续和协调的护理服务。通过与他人合作，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重和信任团队成员，并共同努力实现共同的目标。团队合作的经验让我认识到，只有团结协作、相互配合，才能提供最优质的护理服务。
第三，个案护理课程对于专业技能的培养起着重要作用。通过个案护理的学习和实践，我不断提升了自己在护理技能方面的水平。例如，掌握了正确的体温测量方法、血压测量技巧，学会了病人饮食和排泄的管理等。同时，在模拟患者身体状况变化的场景中，我学会了应急处理和病情观察的技巧。这些专业技能的培养使我更加自信和熟练地应对实际岗位的工作要求。
第四，个案护理实践培养了我的人际沟通能力。在与患者和他们的家属沟通中，我学会了倾听和尊重对方的意见，并用简单明了的语言解答他们的问题。通过与他们建立良好的沟通和信任关系，我能够更好地理解和满足他们的需求，提供更加个性化的护理服务。同时，在与协作团队沟通中，我学会了有效沟通、协商和解决问题的能力。这些沟通技巧和能力的锻炼对于我成为一名优秀的护理人员起到了积极的推动作用。
最后，个案护理课程还培养了我扎实的专业素养。个案护理课程涉及的专业知识和技能要求非常严格，需要我们具备细心、负责、敬业和耐心的品质。在课程学习和实践中，我养成了严谨的工作态度，勤奋学习和不断探索的精神，以及对护理工作的热爱。个案护理实践的经验让我认识到，作为一名合格的护士，必须具备自身的专业素养和道德修养，不断学习和提升自己的专业知识和技能。
综上所述，个案护理课程不仅提供了理论知识，还培养了我们的实践能力、团队合作意识、专业技能、人际沟通能力和专业素养。通过个案护理学习和实践的过程，我不仅收获了丰富的实践经验和专业知识，而且提高了自身的综合素质和职业能力。个案护理课程为我今后的护理工作打下了坚实的基础，使我能够更好地适应和应对来自各种实际工作场景的挑战。
肿瘤患者个案护理体会篇四
护士与病人之间的关系升华，就会形成亲情感，彼此都会萌发出亲人意识。这种亲人意识是护士与病人工作关系上沟通的最高层次。
一般来说，与自己有血缘关系的人称之为亲人，亲人之间的感情是不同于其他的感情，据调查，海外华人在经营活动中，财团的最高机构是由亲人们组成的，这说明中华民族有着根深蒂固的“血永远浓于水”的亲缘观念。对亲人的依赖和信任是无价可比的。护士与病人没有血缘关系，但如果护士把病人看作是自己的亲人结果会怎样呢？护士在思想上树立亲人意识，把年纪大的病人看作是自己的长辈，把年龄与自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年龄幼小病人看作自己的孩子，护理时感觉就不同，操作中每一具体细小的动作都会考虑到是否对病人有利，对操作技能的要求就会更高，因为“我”是在为亲人做治疗，一定要把痛苦降到最低点，把舒适提高到最高点。如果说明朋友意识具有感情色彩，那么，亲人意识则具有亲情色彩。当一位长久卧床的病人离开人世的时候，护士和病人亲属一起伤心落泪，这就是亲人意识的体现。当看到一位病人痊愈出院，与护士依依不舍千恩万谢的道别场面时，人们一定觉得护患之间的关系是非常融洽的。我们在给病人打静脉针的时候，常常会遇到这种情形，在为一位熟悉的、关系融洽的病人打针时，往往能够“一针见血”，一次进针的概率很高，而为一位新病人或是与护士发生过纠纷的病人打针时，心里总有些紧张，这时一次进针率就低。
同样的操作手法，在为护患关系好的病人做肌肉注射时，他们不觉得有多疼，而为护患关系紧张的病人做肌肉注射时，他们就觉得疼得不得了，而且会感到一次更比一次疼，而当他们与护士的关系改善以后，又不觉得打针有多疼了。这种现象告诉我们一个道理：当人与人之间有了良好感情时，大事可以化成小事；当人们之间有憎恨之意时，小事也能变成大事。护理工作的操作中，有很多种是会为病人带来不适甚至疼痛感，如果我们把病人当作长辈、兄弟姐妹、孩子的话，那么在操作中不但会严格按照操作规程去做，而且还会想方设法使自己的技术熟练，效率更高，减少对病人造成不适和疼痛的时间和次数。另一方面，“以心换心”也得到病人的真诚相待，他们会把护士当做亲人，“有这么好的孩子、姐妹、阿姨为我做治疗护理，这点疼又算得了什么呢？!”这样护患关系就进入了良性循环的轨道。因此，亲人意识是为达到高质量、高效率、好效果的护理工作铺平了道路。当病人带着美好的回忆出院时，他自身的生命得到了延续，他的社会生命同样也得到了延续——这就是“亲人意识”的魅力和价值所在；当一个病人带着生离死别即将辞世之际，医护人员在他心目中作为“亲人”的成员，对他的病情治疗已经倾注了“亲人”的情感，尽到了“亲人”应尽的职责(义务)，他在感谢“亲人”的同时，留念生命最后的一刻，应该是无憾于“亲人”的尽心。
亲人意识作为护患关系沟通的最高层次，比朋友意识更难做到，我们认为，“更难”并不意味着就不能做到。战争年代里，后方医治战场上负伤的官兵，医护人员和广大人民群众把伤员当作亲人，全心全意为伤员服务，唱出了可歌可泣的亲情战歌，这优良传统难道说没有普遍意义吗？难道说不应该普遍推广吗？医院是救死扶伤、实行人道主义的场所。这种场所应该是洁白无瑕，一尘不染，应该把能够使的力量全部用于救治病人，不藏半点私心杂念。我们所倡导的亲人意识，说到底就是发挥护士最大的技能和智能为病人服务，技能是硬性，是靠训化产生并形成的。而智能往往渗透着更多的知识、人品、人格等修养成份。与病人产生了亲情感，就能象待亲人一样来善待病人，将自我的技能与智能融为一体用于工作，使工作锦上添花，取得最佳效果。
总之，护士工作千头万绪，归根到底就是一句话：“全心全意为病人服务”，这“服务”思想的确立，就是护士岗位意识的形成，而岗位意识的具体内容就是责任意识、平等意识、朋友意识、亲人意识。这内容的四个方面层层递进，步步深入，环环扣紧，形成一个综合的、立体的意识网络，指导护士工作。真正将这四个方面创造性地运用于护理工作中去，则完全体现出真、善、美，力避护理工作中的假、恶、丑。因为护士确立责任意识在工作中就必然求真务实；确立平等意识，尤其是确立朋友意识、亲人意识，在工作中就必然善待病人，与同事相互协作，与病人和睦相处，整个病区(病房)不是家庭，甚似家庭氛围；在“和睦的家庭”氛围中，护患之间彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心灵必然涌现出美的和谐，升华出人间真情。我们说，护士工作千万件，件件连着病人的“脸”，这并不是意旨要看病人的脸色做事，“脸”牵系着病人的健康状况；牵系着病人的心情是否愉快；牵系着病人对护士工作的满意程度；牵系着护患之间关系是否和睦；牵系着“家庭”氛围是否温馨。画“脸”的主动权在护士，画得好不好的关键也在护士。医学教。育网搜集整理我们要牢牢记住“画狐不成反成狗”的训道，真正去加强岗位意识，才是画好“脸”谱的。
肿瘤患者个案护理体会篇五
个案护理是一项重要的医疗工作，它需要护士具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。个案护理不仅需要关注患者的病情变化，还要关注患者的体验和需求。在我接触个案护理的过程中，我深刻体会到了一些心得和体会。本文将以五段式结构，详细叙述我在个案护理中获得的心得与体会。
**第一段：了解和沟通是个案护理的基石**
了解患者的病情和需求是进行个案护理的第一步。在我参与的护理团队中，我们首先进行病历分析，了解患者的病史、诊断和治疗计划。这有助于护士们对患者的病情有一个整体的了解。在与患者沟通时，我发现耐心和倾听是很重要的。有时患者会有疑虑或担心，我们需要耐心地回答他们的问题，并尽量减少他们的紧张和焦虑。只有通过良好的沟通，我们才能更好地了解患者的病情和需求，从而提供更有针对性的护理措施。
**第二段：因材施教，差异化护理**
在个案护理中，患者的病情和需求各不相同。因此，我学会了差异化护理，根据患者的具体情况制定个性化的护理计划。例如，在护理老年患者时，我会更加关注他们的生活习惯和健康反应。有些老年患者可能需要更多的陪伴和关怀，我会耐心倾听他们的抱怨和疑虑，给予他们更多的支持。对于年轻患者，我会更注重与他们的互动，了解他们的兴趣爱好和家庭背景，从而更好地安抚他们的情绪。通过差异化护理，我能更好地满足患者的需求，提供更加个性化的护理服务。
**第三段：注重细节，减少风险**
个案护理中，一些小细节往往决定着患者的体验和治疗效果。因此，我在护理过程中注重细节，尽量减少潜在的风险。例如，在给患者打针时，我会先观察患者的皮肤情况，选择合适的穴位和注射角度，避免给患者带来不必要的疼痛和伤害。在更换患者床单时，我会注意检查床单的清洁度和完整性，防止床单带来交叉感染的风险。通过注重细节，我能够提高个案护理的质量和安全性，保证患者得到最佳的护理效果。
**第四段：团队合作，共同努力**
个案护理是一个团队工作，需要不同专业的人员共同努力。在我参与的个案护理中，我学会了与团队成员密切合作，共同解决问题。我们每天进行护理交班时，会详细记录患者的病情和护理措施，确保信息的准确传递。在护理过程中，我们会根据患者的病情变化及时进行沟通，制定适当的护理措施。例如，在患者出现突发状况时，我们会快速组织团队成员，配合医生进行抢救。通过团队合作，我们可以更好地应对各种突发情况，确保患者得到及时救治和关怀。
**第五段：持续学习，不断提高**
个案护理是一个不断学习和提高的过程。我发现通过持续学习，我能更好地适应个案护理的工作要求。每周团队会针对个案护理中遇到的问题进行讨论和学习，分享经验和心得。我也会主动参加相关的培训和学术交流，不断更新专业知识和技能。通过持续学习，我能够更好地应对个案护理中的各种挑战，提供更加优质的护理服务。
总结起来，个案护理是一项需要专业知识和实践经验的重要工作。通过了解和沟通、差异化护理、注重细节、团队合作和持续学习，我在个案护理中获得了许多心得和体会。我相信只有不断学习和提高，才能更好地满足患者的需求，为他们提供更好的护理服务。个案护理不仅需要我们关注患者的病情变化，更需要关注患者的体验和需求，为他们提供温暖人性化的护理。