学校主任工作职责(通用6篇)

时间:2023-09-29 14:07:53 作者:雨中梧 工作总结 学校主任工作职责(通用6篇)

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学校主任工作职责篇一

繁忙而特别的一学期过去了,我们总务处的同志在校长室的领导下,专心作好本职工作。下方就把一学期来的总务工作作个汇报:

一、加强政治理论学习,提高思想熟悉

我们总务处的人员,关怀国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。专心参与区教委开展的各项活动,明确了自我的工作使命:学校总务后勤工作是学校工作的重要组成局部,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜亮的效劳保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实培育目标方面起着举足轻重的'作用,同时增加了做好本职工作的骄傲感和职责感。多年的总务工作实践告知我们:有了教学工作,总务后勤工作才有效劳对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个统一机体的两个局部,相互依存,相互促进,缺一不行。

因此,我们充分熟悉到:总务工作虽不直接参加教学,但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不行少的,而且是非常重要的部门,在教育事业的进展中起着不行替代的重要作用,他们树立了为教学一线效劳的思想,坚持后勤工作务必效劳于教学工作中心的原则,到处严格要求自我,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤效劳工作。

二、明确职责目标,专心做好后勤效劳工作

我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,人员少。工作资料上对财务、基建、水电、绿化、效劳对象是教师和学生。我们依据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点,尽力做好效劳工作。首先对后勤工作进展标准化治理,制定了各项治理制度,校产治理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。

为了确保教学工作正常按时开展,为了节约经费,暑假期间,放下休息,冒着炎热,进展教室的门窗、教学教具、房屋道路等各方面的修理工作,保质保量赶在开学前完成任务。开学初,发放教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中。会计人员正确无误地收取开学初的各种费用,每学期完毕各种帐务核算、安排好教师节假日生活。

平常围绕学校中心做好效劳工作:

1、保证教育教学需要准时供给所需教师办公用品和教学用品器具;

4、在本部门的职责范围之内,做好教师的生活效劳工作。

5、专心协作校长,环境卫生等,严把质量关。

总之,每年校园环境整治、课桌椅修理和添置教学用品和设备器材的购置和供给,真正做到了兵马未到,粮草先行。每学期开学来的最早,放假走得最迟,为的是把总务工作做得让大家尽量满足,做好先行官。

同时,总务处还加强学校的财务和财产治理,这是关系到学校工作任务的顺当完成和整个教育事业的安康进展。坚持实事求是,量力而行,统筹兼顾,综合平衡的原则,财务上坚持收支两条线,全部收费经过学校同意,准时开票,准时入帐,报销实行三签制。严格遵守财务制度,每月按时结帐,关帐,上报资产报表。每学期学生的代办费公布于众,做到多退少补。每学期由查账小组对学校经费使用状况进展稽核审计,增加了财务治理的透亮度。

三、努力钻研业务,提高业务水平

在做好本职工作的同时,总务处的同志还仔细上好所任的学科教学和兴趣活动课,仔细备课上课,努力提高业务水平。

四、非常时期非常工作

为了能跟上时代的节拍,贴合上级主管部门的要求,更为了我们的师生能有一个更好的学习工作环境,总务处大力协作学校进展操场、厕所、自来水改造,投入超多物力和人力资源。

不求做得最好,只求做得更好。要在下一个学期里,在校长的领导下,以饱满的热忱,崭新的姿势,投入到工作中去,做到廉洁奉公,严格自律,在工作中既要干活,更要洁净,努力适应后勤社会化改革的要求,提高效劳质量和效益,大家齐心协力,使上秦小学总务方面的工作更上一个新台阶。

学校主任工作职责篇二

本人现任王桥村委会主任,自担任村主任以来,在镇党委、政府的正确领导下,认真贯彻落实党的十八大精神,团结带领全村领导履行工作职责改变村容村貌、提高生活质量,使全村经济取得进一步发展、自觉接受群众监督,在村两委及村全体党员的支持配合下努力开展工作,在工作中得到了锻炼也获得了不少知识努力去完成镇党委政府的工作要求及各级部门下达的各项指标和任务,使王桥村的各项工作能顺利开展、解决群众切身利益和实际问题,促进村里各项事业和谐稳定发展现本人的工作情况汇报一下。

一、加强学习遵守党的政治纪律、不断提高自身素质。

五年来、紧紧围绕镇党委、政府的工作思路,加强学习深入思考认真学习党的路线方针政策、坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观及总书记关于“三严三实”等一系列重要讲话精神,进一步增强对遵守党的政治纪律重要性的认识,在思想政治上行动起来,不断加强自身党性修养,提高自己的政策理论和工作水平、不辜负群众的期望。

二、严格执行“公开监督”制度。

始终以保障村民的利益为目标,按照三公开制度按时向村民公布财务变动情况,接受党员群众的监督,村里有重大事项也不是由书记和我说了算,都要经过党员代表大会或村民代表大会决策通过,切实维护村民的利益保持和谐稳定。

三、加强思想道德观念。

1.思想品德是各级组织和人民群众十分着重的一项指标,也是检验一个干部是否称职的首要条件,在实际工作中能认真执行国家法律法规、政治上与上级党委政府保持一致,把贯彻上级精神与维护村做到规定程序依法行政,对人忠诚、与人为善、从不做损害集体和群众利益的事情。

2.主动维护好班子团结、尊重同仁、团结共事、凝聚力量、同舟共济、共同发展。

四、抓好全村各项实际工作。

1.自任村主任主持村级工作以来深感肩上担子重大,特别是村级经济困难,在开展各项工作的同时突出重点工作,着力解决群众关心的热点和难点问题,修建水泥路总长4.7公里,整治了当家塘、渠道清淤、电力线路整改、为灵绍线贯穿我村东西的塔基征地用地协调支持、建立了多座垃圾池改变我村环境卫生(总耗资80余万元)。

2.计生工作常抓不懈。村两委把计生工作作为重中之重工作来抓,确保人口经济协调发展,严格执行计生管理、创优质服务,落实节育措施狠抓“两非”案件、手术、抚育费征收、孕前优生健康检查、群众满意度等主指标,坚决做到群众自觉遵守计生法律法规不超生。

3.积极做好民政救济工作、民政工作是一种关爱工作、对我村的五保户、低保户、贫困户、特困户家庭进行一次全面摸底调查,重新评议、审核按政府规定。合作医疗参合率达98%、争取大病救助、爱心助医、养老保险收缴和发放工作都及时全面完成。

4.确保社会稳定、维护一方平安,要发展经济必须要有一个良好稳定的社会环境,我村面积少、人口多、历史遗留问题多,要做好维稳工作很不容易,我们村支两委经常一起研究具体工作,村内出现矛盾纠纷、村两委一起到达现场及时化解,避免矛盾扩大化做到大小事不出村,使村民生活在和谐安定的环境之中。

5.坚持村民自治、坚持民主管理、民主决策、民主理财从不任性,我个人严格执行各项规章制度,在决策方面广泛征求班成员的意见集思广益,并严格实行一支笔审批制度由监委监督,对村务及财务做到及时公开透明,做到了干部清白、群众明白,我村的工作都能按质按量及时完成。

五、存在不足。

1.政治理论学习不够,进取精神不很强烈,只求过得去、不求过得硬,发展村级经济不够加强,需进一步努力化清村级债务。

2.执政理念和执政水平要进一步提高,发展思路工作的力度进一步加大,对自己要求严格。多走访老干部党员、组干部及群众多接触、多学习、多交流,听听他们心声发现问题解决问题。

学校主任工作职责篇三

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的.后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

学校主任工作职责篇四

本人任总务处副主任,能够帮助主任做好后勤治理工作。根据学校工作要求,做好自己分管工作,完成任务。敬重领导,团结同志。

xx的后勤工作,量大而繁重。总务主任的担子很重,我作为副主任,就要从各方面做好主任的助手,既要把工作做到位,而又不能越位。但自己又深知在xx这个大家庭中,我是一个学历较低、力量有限的人,只有不断学习,努力工作,才能完成各项工作任务。

在我分管的工作中,由于得到了校领导、总务主任的帮忙和同志们的共同努力,大都能够按时完成。

总务处的文档工作,是日常治理工作的一项内容,本学期完成了后勤有关制度的修订,按时完成总务处月《工作简报》和《后勤治理督查通报》。我参照档案工作的一些方法,结合本部门实际对总务处文档进展整理分类,总务处经手的资料以及工作记录可以随要随到。并且按时完成教育局、统计局等部门的包括月报、季报的报表。

对于物品选购,都是以较廉价的价格买质量较好的物品。在本学期的办公用品、洒扫用品、修理物品、学生校服和生活用品等选购工作中,严格贯彻和执行《江苏省xx中学物品选购制度》,校长审批后的选购单,所列物品总金额在一千元以下的,由总务处两人以上进展询价选购;一千元以上五千元以下的,由总务处三人以上进展询价选购;五千元以上一万元以下的,由总务处会同学校教育工会、监事会进展询价选购;一万元以上物品选购,由董事会安排工作机构,实行公开招标,签订标准合同。

小基建、小修理工作,按学校有关规定标准操作。本学期完成的工作有经修理的局部教室、办公室木门油漆,篮球架、局部铁门防锈油漆,练琴室房间改造隔断,乒乓球室塑胶地面,和日常治理中的零星修理等。

我还兼任校产科长,定期组织校产科人员贯彻学校的工作要求,强化效劳意识。在校产治理中,严格执行《江苏省xx中学校产校具治理制度》有关规定,对年级部的公物治理,进展常规检查、评比并进展量化打分,定期出《公物治理督查通报》,总结公物治理优秀班级的好阅历,对公物治理较差的部门通报批判;对校舍、设施定期检查,发觉问题准时向领导汇报,对校长室批复的修理报告,准时组织实施;对班级的公物损坏,按自然损坏和有意损坏分类统计,属有意损坏的进展通报并按物品价格进展扣分,对自然损坏的.进展登记并准时修理。定期对物品仓库进展盘点和整理,准时向学校供应物品选购规划。本学期还完成了全部办公桌的编号定位工作,每张办公桌编上一个号,在什么位置、由谁使用和保管都一一登记在册,转变了以前山岗位一变动,办公桌就乱的现象。

我还分管水电保障工作,按《江苏省xx中学水电班工作制度》要求水电科人员。努力调动水电工的工作积极性和聪慧才智,确保学校的水电安全和正常使用,依据学校详细状况,科学安排用电以及照明等,科学节水节电,对铺张水电现象准时进展制止,情节严峻的进展通报,定期对用电安全进展检查,发觉问题准时整改到位。

今后我还需要不断加强自身素养的修养,自我完善,提高我的治理水平和工作力量。

学校主任工作职责篇五

中等职业学校班级管理工作的关键步骤,是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化,理应对职高生产生重要的影响;现阶段,相当一部分学校的老师,他们的劳动内容和劳动方式,同社会对他们在这方面的需求之间,还存在着较大的差距,这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因;中职学校班主任的心理健康问题,已经到了应该引起足够重视的时候;工作艺术与教育机智,是中职学校班主任必修的技能。

一认同职高生,还之以自信

职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了?吐了也就吐了,老师根本没必要就此为他感到难过。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提醒他,让他下次注意点不就得了。沉迷网吧又如何?丢开好奇心理不谈,那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗?现代人要是不愿拓展自己的交际圈子,那才真正可怕呢!对异性产生好感又咋的?十七八岁的人,不对异性产生好感的,那恐怕才有问题。有的老师24小时轮流监控,对学生中的“眉来眼去,暗送秋波”之举,格杀勿论。哎哟哟,我的老师,你拿了多少工资?你感觉累不累嘛!

所以说,换个角度看,也许正是眼下那些不被你喜欢的人,将来,他们更能经受住挫折,更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。

细看有着不良行为习惯学生的家庭背景,再走访一下他们的生活环境,又安排跟他们的几次促膝谈心,你会发现,这些年青人丢掉的,主要是一分自尊:父母的离异,或不和,或在对待子女教育上的偏激,使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色——他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公平的待遇可能太多了,他已经没有自尊可言;世风的每况愈下,致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁,这使他开始怀疑周围的一切,他摇摆于学校、社会之间,模糊了是非标准,他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生,一方面,他以一种逆反的心态支配着自己的言行,另一方面,他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以,对这样一些同学,我们要给他们多一分肯定,少一分打击。鼓励性的话,能让他恢复自信,帮助他找回那份久违了的尊严。

吐痰肯定是不应该的,这点必须让他有所认识。然而在方式的选择上,老师们中,情况就可能产生差别了。记住,一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之,对说了粗话脏话的人,你事后单独为他“剖析”所说话语的“”,让他站在母亲的角度想想,进而为自己的粗话脏话而脸红,这肯定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多。在他扶正卫生角的扫帚时,你报之以微笑,接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得肯定的事情。

所以我们说,努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊,是班主任们应当重视的第一件事情。

二高看职高生放手实践

就目前看,老师们对职高生的认识有不够之处。很多老师随大流,把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者,认为职高生们知识储备差,行为习惯也不好,比起普高生来,实在是不如意得很。尤其是,为数不少的学校,派老师下乡招生,并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一,这就更加强化了老师们对职高生们的以上认识。因为,以如此方式招进来的职高生,什么样素质的人都有。

有的班主任害怕学生出事,思想上保持着高度的警惕,他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生“出事”了:或者在体育中跌伤了腿,或者在课间打了人,也或者在校外误拿了人家的东西,被逮了个正着……他就内心不安起来。他几乎每天都在惶恐中等,等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任,干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了“保姆”,就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢?我的老师!你要管学生的“心”,而不单单是他的“身”。有句俗话说,“青年犯错误,上帝也原谅!”你要大胆放手,让你的职高生去实践。在实践中,他出了错,自然得到一次反面的教训,下次办类似的事情,他心中就有数得多了,这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高明得多。当此时,你要给他一个面子,你反话也要正说。这样,学生中真正“出事”的情况根本不会多,同时,班主任害怕出事的心理压力也会大大减少。记住,在事关尊严的问题上,“给别人以面子,实际是把面子给了自己”。

三品德教育贵在实在、宽严有度、把握火候

当然,复杂的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不可忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标,这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同,他们往往不能有明确的高考目标,所以,他们于对生活的多面接触中,迷失方向,产生不良行为的可能性是存在的。因此,我们一定要抓好对职高生的理想和前途教育,要把前进中的困难向他们讲清楚,不要隐瞒。让他们明白:在人生旅途上,“条条蛇都咬人”,不可心存侥幸!唯有树立正确的人生观、世界观,生活才会不迷失或少迷失方向,前进路上才会有巨大的动力。

这样的品德教育贵在实在,贵在宽严有度,贵在把握火候。

然而这又是不是说,职业学校的德育工作,一点严不得,非要宽一些才对呢?也不是的!一味的“宽”,模糊了好坏的界限,那简直就是对犯错学生的放纵,其结果,这些学生昏头昏脑,又犯下更严重的错误。

学校主任工作职责篇六

感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导,感谢政教处的全体工作人员的辛劳与支持,感谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作,使我们学校的各方面工作有条不紊,并在多个方面在全区引人注目;也是您们的热情、帮助、指导、支持与关怀,使我迅速融入到这个集体,迅速适应了新的工作。感谢您们!

二,四项工作

回顾半年的工作,我主要参与了四项工作:德育工作,安全工作,体卫艺工作,其它工作。

一是德育工作。

本学期德育工作,我们遵循“以‘十二五’规划为契机,以‘三爱’情感教育为主线,以‘一校,二访,三报,四会,五赛,六比,七节’为抓手,以量化评分为依据”的原则展开。

“以‘十二五’规划为契机”,就是通过起草《学校“十二五”德育工作规划》,总结学校“十一五”德育工作成果,规划学校“十二五”德育工作的目标、内容和措施。今年下半年开始的学校德育工作,都是依据这个规划开展。

“以‘三爱’情感教育为主线”,就是指要培养学生‘爱自己,爱他人,爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己,就要爱惜生命,热爱生活,树立理想;爱他人,就要孝敬父母,尊敬师长,关心他人;爱集体,就要热爱班级,热爱学校,热爱祖国。

“以‘一校,二访,三报,四会,五赛,六比,七节’为抓手”,就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报,政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五赛”是指我们举办的广播操、跑操比赛和我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛。“六比”是指我们对班级的常规管理、两会(周会和班会)、两操(眼保健操和课间操)、班级日志、黑板报、大扫除等六个方面的要求。“七节”是指教师节、中秋节、国庆节、庆祝建党90周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。

“一校,二访,三报,四会,五赛,六比,七节”,在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。

当然,这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员,各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的,也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。功劳是大家的。我只是一个参与者和学习者。

二是安全工作。

包括日常校园安全管理,美术联考和研究生考试的安全保卫工作,处理两起学生打架事件,消防器材维护、更换,校园安防、技防设备的添置、施工、验收,等等。

三是体卫艺工作。

包括组织学校秋季运动会、艺术节、广播操比赛、跑操比赛,湖北省艺术小人才比赛报名,学生体质健康标准测试,高二美术生外出写生活动;参加武汉市高中男子篮球联赛、健身操比赛、器乐比赛;开展秋季疾病预防,防、防艾滋病宣传,“12.4”全国法制宣传日活动;邀请国家关工委儿童发展研究中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长作“帮孩子赢高考”的专题讲座;等等。

四是其它工作。

包括贫困生的资助迎检工作,学校环境与科技教育工作总结,学校教科研工作总结,学校“十二五”重大课题筹备工作,观摩实验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育现场会,参加武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习,担任学校“教学比武”评委,等等。