优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。精选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
我的刘老师小学作文
老师，是一种高尚的职业，它赐予我们智慧，道德和品行。
老师，是一种美妙的称呼，它让我油然而生尊敬。
老师，是一种心灵的教导，是你学习生涯最可靠的臂膀。
我们的刘老师，是一位慈母般的老师，您很爱笑，笑起来如同一位圣洁的天使，可以将我们千疮百孔的心灵治愈，将我们早已干涸的心海浇灌，将我们干枯的花朵滋润。您很爱给我们讲故事，她的宏伟事迹，就如同一道坚实的土墙，深深烙印在我们的心里，让您就如同一位伟人那样值得我们尊敬。您喜欢为我们讲一些深远的道理，告诉我们只有吃苦耐劳才能获得成功，虽然有时候我并不怎么明白，但是我还是会认真的听下去，因为我喜欢您认真的样子和您那种远大的抱负和胸怀。
您对我们每一个人都是那么关心。在离校前的'那一天晚上，我量化考核的分数无缘无故的减少了好多，心里顿时受了莫大的打击，心里涌上来惭愧和委屈之情，明明当初和父母和您约好要成为一位好学生的，结果却因为不明的扣分要签发单，我的眼泪情不自禁的涌出来，声音变得颤抖，您第一个发现了我的异常，拍着我的肩膀，温和的问我怎么了，那一瞬间，我仿佛看到了幼时妈妈安慰我的样子，心里的感情全都释放了出来，哭诉着。你认真的听着，安慰着不安的我，不时轻拍着我抽搐的肩膀。待我情绪稳定后，您却又在低头思考，想着进一步处理班级的矛盾，为我们27班出谋划策。因为我一个人的错失，你却又绞尽脑汁的处理，看着您皱起的眉头，我又多了一丝愧疚。
你在背后总会默默地支持我们，拼尽全力也要帮助我们。我们在宿舍时，您会偷偷的在背后偷偷的注视我们，看看我们会不会犯错，每天早起贪黑帮助我们，为我们排忧解难。您本有着优异的生活环境，一个幸福的家庭，可是你不满意，你所追求的是更崇高的境界，您放弃了你所拥有的，而是孤身一人出来闯荡，做为您在这所学校的第一届学生，我深感荣幸。
亲爱的刘老师，您在我心里的是多么的尽责，多么的温柔，谢谢您为我们所付出的一切，我以后一定会好好表现，让您满意。
好想夸夸我的刘老师小学作文
飞，在我的字典中是神秘、快乐、轻松的代名词。在夜深人静的时候，梦的翅膀常载着我飞呀飞，飞向那浩翰无边的星空，飞过那遥远的太平洋，一直飞得更高，飞得更远。我可以随意翱翔，可以飞呀飞呀飞呀飞呀直至永远。
我想飞，飞到那没有嘈杂、喧闹的'山谷里去，飞到那幽深、宁静和安谧的山谷里去。清晨，听着鸟儿的第一声打破了宁静，听着涧泉的流淌声融入了山谷的和谐之中；在山顶，静静等待新的一天的红日冉冉升起；坐在小竹屋里，一边饮茶，一边翻翻小报，手摇蒲扇，那滋味儿，可真是悠哉乐哉哟！
我想飞，飞到永远的黑暗中去，永远待在夜空之下。飞到黑夜中去，那么我就永远在夜深人静里度过，那，是一种美的享受。当大地一切都归于沉寂，那时，我与人间的太多太多情愫都会逐渐地飞走，烦恼也不复存在。因为，今天的我烦恼太多了，情愫隐藏了太久太久。在星空底下，永永远远数星星，那一定是幸福快乐的！
我想飞,飞过树林,飞向大海,飞往未来。我相信，只要我想飞，只要我爱飞，飞得更高不是梦！
好想夸夸我的刘老师小学作文
当去同学家，看见他们都有属于自己的小天地，我羡慕死了。我不由的希望自己也有一个小天地。
伴随着夜晚的钟声敲响，我终于闭下了沉沉的眼眸。一阵带着淡淡的花香的微风抚过我的脸颊，“咦？这是哪？“我疑惑道。前面有间房屋，于是我慢慢地走过去。发现房屋里什么也没有，但后门放着桌子・椅子还有颜料。我想：是为我留下的吗？不管三七二十一，拿起颜料开始尽情的绘画着，画着想象中美好的小天地。
我在墙的下边，用绿色画小草，那小草仿佛嫩的一碰就折了，绿的仿佛要出油了。小草的绿叶上还有几颗晶莹的・明亮的“宝石”。小草里夹杂着各种各样的花，不管花是几月开的，在我的小天地里一齐开放。有”花中之王“牡丹；有”岁寒三友“松竹梅；有“花中四句子”梅兰竹菊……它们争奇斗艳，竞相展示这自己的美丽。
墙的上边我用蓝画天空，天是那么的蓝如刚被洗锑过，像一面明亮的大镜子。蔚蓝的天空中透过洁白的云朵。云是那样的白，白的是那样纯净，如一团团棉花糖挂在天空，让人忍不住吃一口；似一群群绵羊在悠闲地吃着青草；像一团团柔软的棉球，让人忍不住拿下来。
当醒来时，一切都空虚了，伸出手遮婉时，它已逃走。我爱那场梦，更爱那个绝美的小天地。等我有真个小天地时，同学们肯定羡慕不已。
作者想象丰富，将自己心目中的小天地以一场梦的形式展现出来，嫩绿的小草，蔚蓝的天空，悠闲的牛羊，好一幅美丽的画卷！选材新颖独特，语言优美动人，将自己想要一个小天地的心愿表达的淋漓尽致，全篇紧扣题目，中心突出，值得一读。
好想夸夸我的刘老师小学作文
望着远方湛蓝的天空，总会使人产生各种各样的遐想，我多希望我能有一双翅膀，展翅飞翔，飞往那被风儿擦得一尘不染的天空。
我好想飞向蓝天！我要亲自去体验一下白云有多纯洁，太阳有多燎热，鸟儿有多自由我还要为自己寻找一片无忧无虑的小天地！坐在洁白无暇的白云上，优哉游哉地随着风儿飘动，摸一摸太阳公公那面赤耳红的脸庞，问一问月亮婆婆啥时出来这是何等的惬意啊！简直就是人生的升华！
我好想飞向蓝天！飞向那只有欢声笑语的天空，在那唱着最悦耳动听的歌，跳着最婀娜多姿的舞蹈，让烦恼抛之于九霄云外。累了，就躺在软绵绵的云朵上，跟自然万物聊聊天、谈谈心，反正，有白云、天空、太阳与我相伴，我是不会孤独的！
我的蓝天白云梦啊，这是一个渴望安宁的孩子发自肺腑的心声啊！
我好想作文(二）。
这些，我都看见了。
于是，我尽我最大的努力开放，一定要开出最大、最漂亮的花，让女孩看到我，拥有重新治疗的希望。
我做到了。我的花的确长成了一株雪白的，没有一丝杂质的蒲公英，重新仰望自己白色的房间，与无血色的女孩的脸上的惊喜目光相遇。他说:“爸爸，妈妈，快看，多么美丽的蒲公英呀！
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要带给你最大的祝福。金色的阳光下，一片雪白在朝着骄阳微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的种子在我心中，开始发芽......
我好想化作一缕蒲公英。
曾经听奶奶说过，蒲公英是世间最美丽的植物，没有那些或是华丽或妖娆的外表，却有着一颗炽热的种子，向四周慷慨的洒下耀眼的光芒。
那么，我想化作一缕蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不显眼的土地上，我开始生根、发芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理会那骄傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝着有阳光的方向生长，允吸着大地给予我的营养，化作一股力量，冲破泥土的阻拦，慢慢展露着我最洁白的绒毛。在最后一丝绒毛伸展开的那一刻，我终于看到了他们惊讶的神情。我笑了，仍然不停的开花。
我想化作一缕蒲公英，一缕感恩的蒲公英。
为了感恩那块生我养我的黄土，我决定要比任何植物都要出落大方、端庄、繁茂。我一天天长高长大，路人们都将为我的绽放叹为观止。我不像花，也不像草，但我可以用一颗感恩的心去感动那些生命！为了感谢那束照耀我的阳光，我日也吸收着那甜美的雨露，在阳光下妩媚的笑，向他栓释生命的精彩。我要说，谢谢你们让我拥有今天的辉煌。
我想化作一缕蒲公英，一缕祝福的蒲公英。
看着病床上痛苦呻吟的女孩和他日益苍老的父母，我的心在隐隐作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬让他几乎失去与同龄人该有的阳光与灿烂。药水、病魔，床单上令人作呕的消毒水味。
或许这才是他童年中最深刻的记忆。看着父母为巨额的医药费愁白了头，他多么希望拔出针头让死神把自己带走，又害怕父母更加悲伤。
我的刘老师小学作文
我们班的刘老师，那可是“人见人爱，花见花开，车见车载。”不信，你看：她有着一头乌黑油亮的头发，像一道美丽的瀑布；一双水汪汪的眼睛，像一对高贵无比的宝石；一张樱桃小嘴能说会道。怎么样？我们的.作文刘老师美吧！不仅如此，在我的眼中她还是位大方，爱美又幽默的好老师。
大方。
每一次上作文课，刘老师总会带各种各样的美食给我们吃。如：西瓜，棉花糖，饼干，花生，瓜子等。她说：“好东西要大家一起分享”。在发小贴花的时候她也很大方，只要我们表现好，她就会大力地表扬我们！
爱美。
刘老师很爱美，手提包里放了许多化妆品。每天都戴着好看的发卡，耳环，有时也会化妆哦！但是我可以理解，因为刘老师也是想把自己最美的一面展现给我们看。
幽默。
好想夸夸我的刘老师小学作文
8月8日，是值得中华人民共和国期盼的日子，因为，第29届奥运会将在北京拉开帷幕。我，一名小学生，也同样对奥运会充满了憧憬，那一天，我坐在鸟巢体育馆内，静静地等着祥云火炬，这时，伴随着嘹亮的国歌，由祥云火炬点燃了鸟巢的奥运圣火。整个鸟巢沸腾了，看着雄姿勃勃的中国健儿满怀信心地走进奥运赛场，整个场馆的观众们人人激动万分。
不久，跨栏比赛开始了，看，在110米栏的起跑线上，飞人刘翔觉着冷静地做着赛前准备。发令枪一响，他便奋力地冲向终点，超载了一个又一个对手，最终取得了成功。
再看那边，唐功红雄赳赳，气昂昂地走上了举重台，只见她屏息凝气，用尽全力将杠铃举过头顶，台下响起一片欢呼声。
正是这些奥运健儿奋力拼搏，让中国的五星红旗一次又一次冉冉升起，嘹亮的国歌一次次奏响！我为中国健儿加油，我为中国健儿自豪！我们要以你们为榜样，永远为祖国争光。
我的刘老师老师的小学生作文
我们的刘老师是十分辛苦的，他身兼数职，既是我们的语文老师，同时又还是我们的班主任。他像辛勤工作的园丁一样，培育着我们这些祖国的花朵；他十分关心我们，生活上像妈妈一样照顾着我们在学校里的生活，学习上像一只凶猛的老虎一样批评我们在学习上的错误。
我的刘老师小学作文
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。刘老师就是滋润我们心田的春雨。
夜晚，花儿小草都入睡了，人们都入到香甜的梦里。窗外星星调皮的眨着眼睛，听着月亮姐姐唱着摇篮曲。世界都安静下来了。您的房间却亮着灯，为了培育我们这些调皮捣蛋的孩子们，您挑着夜灯备课。每天看到您黑黑的`眼圈，就想起您不辞辛苦地工作着。
以前我不懂事，觉得老师给我们上课，教我们知识，只是为了钱财，所以不喜欢老师。慢慢的，我发现自己错了，如果老师为了钱，那么他们就不用一遍一遍的教诲我们不懂的知识，一遍又一遍的纠正我们的错误，他们原本只需要讲一遍，不用管我们懂不懂，会不会。而老师并没有这样，他们愿意奉献：为了我们能有一番作为，成为祖国的栋梁，为了我们以后不后悔自己儿时所犯下的错误，所浪费的时间。
刘老师，您像一支蜡烛，在我们黑暗的世界点燃我们渴望的心。您照亮了别人，燃烧了自己，无私奉献的精神，将让我们永远铭记。
刘老师，谢谢您。祝您节日快乐。青春常在！
我的刘老师小学作文
哇，好美呀!你看，她向我走来，哦，原来是我最喜欢的刘老师。刘老师披着一头长发显得很优雅。
刘老师上课可好了，每次有她的数学课同学们都听的津津有味！连我这个对以前对数学豪不感兴趣的'人，现在都不知不觉的爱上了数学。记得有一次上数学课时，我上课走神，老师用眼神严厉的批评了我，我回过神来，看见老师那双眼睛在盯着我，我突然胀红了脸，感觉很不好意思。下课了，我低着头走出教室，老师拉住了我，和蔼可亲的对我说：“你心里在想什么？”我的心中涌起了一股暖流，就在这时我似乎爱上了数学。我对刘老师说：“刘老师，我不会再上课走神了，你放心吧！”
还有你们不知道吧，刘老师上课还和我们说说笑笑，不过有人做小动作，刘老师就会保持沉默。等下课了，同学们和老师就成了姐妹，刘老师笑的时候，还会露出一对小酒窝呢！
今天是教师节，我祝天下所有的老师，教师节快乐！
我的老师刘老师小学六年级作文
我们的刘老师有一张圆圆的脸，短短的头发，不大不小的眼睛，一个圆圆的鼻子和一张大嘴。
我们的刘老师十分幽默，在上课时，我们就不会觉得无聊了。有一次，刘老师拿着书个我们上品德课，有一位叫寇兴的同学在下面说话，这回可被刘老师看到了，刘老师立马说：“寇兴！扣十分！”可是寇兴过了一会儿之后又在说话，这次又被刘老师抓了个正着，刘老师说：“寇兴！扣十分!你是不是有个妹妹叫寇芬啊？”这句话让班上的同学们哄堂大笑，有的同学借着这个机会，在下面说话。这回刘老师用书击打讲台并用低沉的声音说：“安静!”我们全班安静拉下来。之后，刘老师继续上课。
我们的刘老师不但幽默，对我们的学习也很负责。刘老师每天都会让语文课代表吧没交语文作业的人，记录到一小张纸上面交个刘老师，刘老师一般都是在上课时公布名单的，通常下午是最后期限，过了下午如果没交作业的话，就会发生很可怕的事情——给家长打电话。一般像我这样成绩中等的学生，名单上常常有我的名字，所以我的爸爸常为我的这件事劳累。刘老师发现了我这个坏毛病之后，就特别关注我，常常用上管三个人的力气来管我。一旦发现我有什么风吹草动，就马上个我爸爸打电话，我虽然讨厌刘老师这一点，但是我明白，刘老师用这样的方式是为了让我提高。
我感谢刘老师，因为您为了我而劳累，同时我也喜欢这个风趣幽默的刘老师。
我的老师刘老师作文
看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。
有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。
老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。
你们觉得我们的作文老师搞笑吗？
我的刘老师作文
他瘦瘦的脸，每天不重样的衬衫，凸显出一种朴素平凡的气息，他就是我们数学老师——刘老师。
俗话说“人不可貌相”，刘老师正应了这句话，他与别的老师可不一样，他让我们在乐中学数学。有一次我们学到了分配律，不过我们总会分配时漏掉一项，老师对此想了个法子，他举起他那充满老茧的手，把第一行的学生都“打”了一遍，笑着我们说这叫分配律吗？我们个个都回答是。刘老师由微笑转为邪魅的笑，又举起手把第一排的学生又“打”了一遍，唯独最后一个人没有“打”。老师重复上一个问题，我们笑着回答不是，还有一位同学迫不及待地提醒老师：“您漏‘打’了一位同学，刘老师略不开心的说：“你们难道不是总漏‘打’这位同学吗？全班安静下来，老师在黑板上写下两个大字“公平”，并解释其含义，最后还不忘说了一句：“以后千万不要忘了‘打’那最后一位同学哦。＂我们哄堂大笑，在笑中，我们记住了分配律。
刘老师不仅教学幽默，他对工作也极其认真、负责任。
每当我们做完练习题后，刘老师都会细心批改并当面指出不足，在课余时间，刘老师牺牲他的休息时间来到班级，对练习有误的同学进行讲解，只要他们懂了才肯罢休，有一次，我错了一道应用题，刘老师喊我去办公室，刚坐下就开始讲题了，一旁的老师看到了说：“刘老师这么认真的，你们班学生有你这个老师，真是太幸福了。”刘老师一笑而过，立即继续为我讲题，我渐渐的懂了些，看刘老师那么辛苦，便含糊的说：“我懂了刘老师。”这时刘老师像有知心术一般一眼道破，“狡猾”的让我讲给他听，当时我的脸红的像个大苹果，刚想向老师坦白，老师却快我一步说：“是不是还不会啊，没事这不丢人，我再讲给你听好吗?”我立即答应了，之后在一次考试中考到了那题的类型，我做对了，我真的太感谢刘老师了！
刘老师的教学有趣和工作认真、负责任，真是每个人都该学习与敬佩的啊。
我真希望他永远是我们的数学老师，她就像一朵默默绽放的花，不仅芬芳了我们，更芬芳了其他的学生。
我的老师刘老师作文
我就读定海小学二年级五班。院校坐落于昌东二村三十三号。
那边优美环境，我很喜欢在那般的自然环境里阅读，有语文课堂，数学教学……我很喜欢这种教师，由于他们都很平易近人，平常也很关注大家，对大家的学习培训也尽职尽责。
我们班的教导主任是刘老师，是名女老师。她大概四十岁上下，秀发是卷起来的，双眼极大地，身型很纤细。平常对大家很照料，我感觉像我的亲人。但是在上语文课堂，对大家很严苛。一些同学们在上课的时候很顽皮，刘老师便会指责乃至会把同学们拉到外边体罚。她授课很用心，手机响了也不接，直至下课了才去回电话。我很喜欢刘老师的课，由于她授课如同在说故事一样，要我听得津津乐道。相信我的语文课考试成绩一定会提升。
我还在这一院校里体会来到关怀、溫暖，我很喜欢在那样的自然环境里学习培训和发展。我喜欢我的学校，我喜欢亲爱的老师。
我的老师刘老师作文
刘老师，您就像一位辛勤的园丁，用自己的汗水培育着我们成长。您的关怀好似春风，温暖了我们幼小的心灵。9月10日，是您的节日，我向您致以崇高的敬意：“老师，您辛苦了！”新的学期又开学了，我已经升到了四年级，换了新的老师，但您对我们的教育，我将永远记在心里。
记得我刚踏进学校的大门，是您给了我温暖，给了我关心，让我战胜了胆怯，愉快地开始小学的学习生活。清楚的记得，刚上学的那一段时间，刘老师对同学们都很好，对我更是再好不过了啦。可是没几天，她对我们的态度变得严肃起来。美术老师告诉我们，刘老师是咱们一小最狠的老师。当时我想，还是乖一点，免得挨扁，果然如此，老师对我们越来越严厉了。
记得有一次上语文课，费佳兴趁老师回头板书的时候，偷着搞小动作。后来还是被刘老师发现了。刘老师一把把费佳兴拖到了洗手间，训了好一会儿。出来的时候，老师对大家说：“以后如果谁再搞小动作，我就毫不客气。”我们同学都说刘老师严厉，但我却认为她对我们要求严格，是为了让我们取得一个好的学习成绩。
刘老师，您的用心，我越来越理解了。刘老师，我爱您！我永远铭记您的教导。
我的老师作文刘老师
昨天上网，翻开妈妈空间的相册，无意中，一张照片，又把我带回到了幼儿园的时光。照片是我和刘老师一起拍的合影。
刘老师是我在幼儿园大班和学前班的班主任。记得在上大班之前，曾听说大班有一个严格的老师，大班的孩子都很害怕，我那时也有些担心。到了我上大班的时候，我觉得刘老师非但不可怕，她还很喜欢我，把我当做儿子一样看待，她还经常让我称呼她为妈妈。而她则亲切地称我为烨烨。我高兴地答应了。刘妈妈很年轻，她有白皙的皮肤，长卷发，红红的嘴唇和指甲，一双美丽的眼睛，让她看起来更加漂亮清秀。
那个时候，因为我还很小，留着蘑菇头，所以刘老师还说我像小女生一样，我那时还有点脸红呢！呵呵。
在幼儿园毕业典礼上，我跟刘老师和妈妈拍了几张照片，刘老师那个时候亲切地对我说：“宝宝，上一年级了，成大孩子了，不可以再像小女生一样了哦！”我听了后，默默地点了头。现在每当翻看那些照片，我的心中就会出现一幅幅温馨的画面：在春游时，在六一儿童节时，在毕业典礼上······我跟刘老师度过的时光，都在我的脑子回放。毕业典礼后，我恋恋不舍地离开了刘老师，开始了一年级的小学生活。
学校搬迁后，我很少见到刘老师了。但是每次放学，我都会跑到幼儿园那去看刘老师。每次当刘老师看到我时，都会跟我来一个热情的拥抱。有一次，我放学的时候，在校门口，跟刘老师巧遇了。刘老师刚准备抱起我，看到我的手后说：“烨烨，你手真脏啊！”我看了看，真的有点脏，之后，我立刻不好意思地把手缩回去。这说明了，长成大孩子的我，更加要做个讲究卫生的好孩子。老师才会更喜欢。
我跟刘老师相处了两年。现在，每当节假日，我会在手机上用微信跟刘老师互动，刘老师也会发来微笑、快乐的表情。我跟她度过的时光永远也不会忘记。我想真诚地对刘老师说：老师，您在我的心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中洒下爱的种子！您有一颗对待儿童的心！您真的就像我的妈妈。虽然以后我们不常见面，但是，我一辈子也不会忘记您的，刘老师！
我的老师刘老师作文
“春蚕死到丝方尽”，蜡炬成灰泪始干。说到这两句话，不由得就想起了我的`班主任——刘静老师。
她个子不是很高，脾气十分好，说起话来声音象百灵鸟。在学习上对我们总是循循善诱、善于开导，在生活中无微不至地照顾我们、关心我们。
我原来不太喜欢学英语，刘老师知道以后，利用我的好玩的特性，以及她惟妙惟肖的肢体语言和生动有趣的讲课勾起我的玩心。记得那是第四单元，老师让我们全班学生制做单词卡，要求我做两个，我高兴的做了起来。自此我对英语产生了一定的兴趣，刘老师又教会了我们做一系列关于英语学习的卡片和其他学习英语的方式。我们上英语课，老师总是讲的很引人入胜，让同学们在不知不觉中就入了迷。
初上六年级的时候，刘老师发现我们班的同学们存在着一个缺点——字体差；正巧她也是我们的美术老师。她对我们讲：写字如同做人，字美不美，就代表人的心灵美不美，也代表我们的人美不美。我们同学们一定要做到字美人更美！我们要以审美的观点来审视我们的字。从此同学们积极的练习字体，并且在不长的时间内，有了很大的改观。以前，我的字又大又挤又潦草，看也看不清，孙永飞的字比我更差。而现在，我们的字体都大有进步，但孙永飞的字比我更漂亮。
前不久，刘老师又发现了我们班的及格别的同学不懂礼貌。就特意在那个星期四上午的第四节，为我们每人做了一张贺年卡，我们班大部分人都嫌自己的不好看，又重新换了，包括我。在放学后，我们班上大部分男生都走了，而我们的刘老师还在为我们写祝福语，一直到很晚很晚……。通过这件事，同学们学会了怎样尊重别人和别人的劳动成果。
常常的连续几节课下来，老师百灵鸟似的声音已有些沙哑，却丝毫也没有因此而耽误过我们的课程。
刘老师用她渊博的知识赋予我们才华；用她辛勤的汗水滋润我们这些正在成长的幼苗；用她美丽的心灵渲染我们做人的道理；用她无私的奉献培养我们这些未来的花朵。
没有默默的红烛，哪来这满院的花香；没有辛勤的园丁，哪来这泛泛的光彩。
我的刘老师作文
刘老师来我们班有一段时日了，我感觉他约四十岁左右，超短发，鹅蛋脸，淡淡的眉毛下有一双爱笑的眼睛，大鼻子，元宝嘴，络腮胡，我远远望去，很慈祥的。
他的身高大约1米8，有点廋，我觉得刚刚好，刘老师的身材就是穿上一身朴素的`衣服，也是那么帅，如果穿上时尚的衣服，那肯定帅呆了。
刘老师的外貌很慈祥，内心更是平易近人，课堂上有什么不懂的，你有问，他必答，而且很详细地解说，你一次不懂，他很可能会再说第二遍，你如果还不懂，他会在黑板上把完整答案给你写出来，粉笔和黑板的摩擦声，这时候在我耳边响起，突然感觉很悦耳，每次，他一在黑板上写字，我就很认真地看，有时讲完课，他会给我们讲点有趣的故事，有次他说，他教了很多年的书，有一些他的学生也在当老师，说这些话的时候，他的脸上带着微笑，也许是因为学生有成就了，他感到欣慰，也许是他一直都这么爱着他的学生们，那种开心会感染人，那天下课，有几个同学暗暗立志，长大了，也要当老师。
刘老师，您是圣诞老人送来的吗？您给了我们学习的信心，给了我们温暖。
我的刘老师作文
我们的刘老师有着淡淡的眉毛，但眉毛下有一双闪闪发光的眼睛，让人觉得和蔼可亲。中等个儿，身材不胖也不瘦。
有一次，老师给我们布置的语文《配套练习册》上的第一课中“摇晃”的“摇”我一不小心写成了“遥远”的“遥”。我本以为老师肯定是一顿破口大骂，没想到老师不但没有骂我，还不厌其烦地给我讲解，辨析这两个的不同，并嘱咐我说：“以后不可以再粗心了。”我说：“老师，我记住了。”刘老师的和蔼让我非常感动。
刘老师也有比较严肃的时候。有一次，上课铃响了，可同学们还大声喧哗。老师来到门口，看到这一幕，非常生气。老师严厉地说：“上课铃响了以后谁再胡闹，就一直让他站到下课。”同学们都不敢再闹了。
我的老师作文刘老师
在看到了晓燕老师的学习经历之后，我终于明白了自己的差距在哪了。
只要她是真心地有把内容看进去，这样的勤奋劲，怎能不出好成绩呢？
很多时候，是因为我们自己不去做，反而觉得不可能，可事实上越来越多优秀者在告诉我们，他们如今的成绩都是这样一点点的勤奋积累起来的。
她可以在考前把考试资料看上七八遍，之后背育七八遍，想一想这是何等的毅力，再想一想自己看上一遍就够呛，有时候甚至连一遍都没有读完。这就是为什么人家能考上高分与名牌的原因，而自己只是在原地慨叹。
不要小看日积月累的力量，一个人天天捧着一本书去读，哪怕一天只看进去十个字，也会比一天只会刷剧不思考的人要有进步，当然如果你是带着目标带思考地去刷剧之类的另当别论。
所以我很喜欢晓燕老师分享的学习经历，真的很励志，不是鸡汤，而是真正实践过的方法，正如她所说，因为她成功了，所以分享才有人听，这也说明了努力的成果是多少的重要。
从她的身上，我明白了一些道理，同时也更懂得了行动才是最有说服力的。
我的刘老师作文
我们作文班的刘老师是个怪人，少见的怪人。
第一怪是她那一双顶着大大黑眼圈的小眼睛。她的眼睛虽然小，眼神儿却相当凌厉，第一次见到她的人，无论是谁都会觉得有点儿害怕。
第二怪是她那张硬硬的铁饼脸。她的脸真的很像铁饼，要是咬一小口，恐怕会把牙硌掉。这还不是最奇怪的地方，更怪的是当刘老师说话的时候，鼻子一张一收，一张一收真是好玩。
第三怪在她的个子，老师的个子可矮了。如果说一米五以下的小孩坐火车要买半票，刘老师可就亏大发了，她是小孩儿的标注买成人票，所以她一坐火车就咧着嘴“哭”：“我又亏了。
第四怪在刘老师的课上，刘老师上课光说怪话，十分幽默，经常给我们讲搞笑的故事逗我们笑，比如这次，她给我们讲了因为个矬而闹的笑话：
有一次她起得特别早，因为月亮得像白天一样，刘老师以为迟到了，赶紧往学校跑，家人怎么拦也拦不住。结果到了学校门口一个人也没有，只看见班主任和班长在操场跑步。刘老师往操场边一站，班长先看见了她，吓坏了，跟老师说：“老师，你看那是不是个小猪。”
“嗯，我看像小狗，别管它，不定是从谁家跑出来的。”“老师老师，它好像过来了。”班长吓得大叫。“快去拿个砖头，别让它咬到我们。”班主任命令班长。
这时候刘老师听到了，赶紧喊:“老师，是我。”班主任一听笑了起来：“呦，小狗会说话了，原来是你呀。”
刘老师还在眉飞色舞地讲着，我们却已经笑趴了。这个刘老师啊，真是怪到家了。
我的刘老师作文
我是巫师附小的一位老师，姓刘名朝刚。我多才多艺，但一直很谦虚。
说实话，当一名老师真是苦恼。尤其是做一位七班的班主任。我从20xx年9月1日起就开始教这群调皮可爱的53个孩子们。这里面有爱好武术的罗宇恒、爱美心强的宋馨怡……但是，在这53名同学中只要有一名同学不交作业，我就要让他尝一尝“竹笋炒肉”的滋味，那是很痛的。我本来是很心疼他，但还是是要让他受到惩罚，吸取教训。我也没有什么办法。所以，我还是让尝了尝“竹笋炒肉”的滋味。并且有些学生对我很不礼貌，我在大街上和他们路过，我看到了我的学生。我本以为他会和我打个招呼呢！结果可想而知，学生遇见了我，不知道是不愿意见到我还是怕我打他，竟然撒腿就跑！此时，我的心好像石化了似的，内心那是一种无法用语言来描述的冷漠呀！
有一天，我教的学生们三年级了，我还在教。那一天，是我们巫师附小一年一度的运动会。休息时段，我的学生在校园的一角里快活地跳长绳。我在旁边看着他们跳长绳，顿时沁人心脾。
3、2、1，跳！一下，两下，三下……我还沉醉在这股美景之中。忽然，我教的学生杨德治就跑了过来打断了我的美梦。他头冒冷汗，四肢麻木，脸色惨白，好像有什么着急事要说的，杨德治急火火地说：“刘老师，不好啦，不好啦！教室里有贼，有贼！”此时，杨德治的心脏砰砰地叫。似乎有匹野马在他身体里狂奔。我听了杨德治的话毛骨悚然。先慌忙的跑到教室对教室里正在休息的人说：“守着教室。”然后跑到监控室去调监控了。
唉！我有这样一个班级，该怎么办呢？谁来给我出出办法呢？
我的老师刘老师作文
刘老师之所以是高人，不只是因为身高，而且在于他上课时的风趣幽默，激情四射。
两年前刚入学时老师们自我介绍时的场景，仍历历在目。前一个老师刚走出教室，走廊上便传来一声响亮的问候：“同学们好！”我们都急忙把目光投向前门，只见一个高大的身影闪入教室，一大步跨上讲台，笑着解释：“刚才这叫先闻其声，后见其人。”他拾起一只粉笔，一转身，写下了大大的自己的名字，边写边说：“这是我的名字，我教语文，你们可以叫我刘老师。”话音刚落，他便转身大踏步走出教室，只见那显眼的光头在阳光的照射下一闪一闪地发着金光，照亮了半个教室。
刘老师上课时激情澎湃，万分投入，语文课很快成为了我们最喜欢的课程。尤其是他教的古诗文，我们就像在穿越时空。他讲解杜甫的一生创作历程，让我们如同回到唐朝，看杜甫在泰山之巅立下“会当临绝顶，一览众山小”的大志，品“国破山河在，城春草木生”的忧时伤国，思亲念家的忧苦之情，体会“飘飘何所似，天地一沙鸥”的人生苍茫。刘老师则是向导，带领我们触摸、洞悉杜甫的情感波折。讲到悲愤之处，刘老师也如身临其境，把讲台拍得“砰砰”响，大声吼着诗句，感慨万千，已全然不顾我们的存在，几乎整栋楼都能听见。
而当讲到陶渊明的《归园田居时》，刘老师感叹：“我肯定达不到那个境界，回归田园或隐居深山，不与俗世相通。”我们正觉得刘老师谦虚时，他却补了一句：“不是因为钱，而是因为没有wi-fi。”一句话让全班哄堂大笑，他自己也笑得如我们一样灿烂。刘老师就是这样用幽默和智慧带领我们在诗词中漫步，让我们从中汲取精华，茁壮成长。
刘老师批评人的技术，也是一流的。曾有一位同学上课睡着了，刘老师笑着望着那位同学，对我们说：“这位同学的睡相真不错啊！”正巧此时睡着的同学如大梦初醒般睁开朦胧的双眼，我们看着那位同学迷离的眼神，偷偷笑着，刘老师微笑着走到那位同学旁，关切的问：“昨晚没睡好啊，补觉补足了吗？”同学们渐渐笑出了声，那位同学则羞得满脸通红。
刘老师的幽默不仅博得了同学们的欢笑，更活跃了课堂气氛，让每位同学都积极参与其中，同学们的文学素养也有了显著提高。
刘老师者，真可谓高人也！