规划计划的实施需要各方面的参与和协作，需要明确责任和分工，以确保整个计划的顺利进行。请大家看看以下的规划计划范文，或许可以激发你的思维和创新能力。
资料员工作思路及规划
在公司领导及各部门各同事的帮助下，工程部完成了本年度的工作。从某年某月初担任工程部经理以来。由于专业技能的局限性以及管理经验的欠缺，从任职以来，对工作一直不敢怠慢，坚持小心谨慎、脚踏实地、认真务实、高效求新的工作态度与工作方式。在工作中不断的深入和学习，得出一些项目管理方面的思路。这些项目管理方面的思考，有的已经在实施和实践。但由于有些思考不成熟、不系统，也就没有及时与公司领导汇报沟通，现对其进行相对系统的整理。总结共分2部分，第一部分：工程情况第二部分：分析和建议。
通过一年工作的总结，我认为在今后的工作中有以下几方面的问题需要引起我们的重视：
1、在以后项目的施工单位选择上，我们该如何更加准确的评估施工单位的真正实力，如何从根本上杜绝各种形式的挂靠、转包等问题，是我们需要专门研究的问题。我认为首先要在合同谈判期间对这类问题做出严格规定，同时合同压价也不应过低，因为好的施工项目部的管理成本一定是较高的，过低的价格是无法找到真正好的项目班组的，而好的项目部所给我们创造的间接效益是远大于我们多给他的那部分工程费用的。这样能够更加有效的控制好成本，将不必要的成本支出控制到最低限度。
2、工程部的组织构架即要做到精简，又要适应公司发展的需求。目前工程部经理1人，安装管理1人，仓管2人，应对目前公司的工程，是适中的。但这不符合公司的经营发展需要，还应增加和培养专业管理人员。增加人数不是越多越好，也不是越少越省。我建议增加招聘4-5人。有二至四年工作经验的技术负责1人，内业资料员1人，刚毕业的大学生2-3人。有工作经验的岗位工作上手较快，刚毕业的大学生可塑性较高，比较容易培养成符合我公司要求的专用型工程管理人才。
3、b区开工、董事长办公室装修、厨房营业、5楼装修不管效果怎样，都符合上层造势的王道管理方式。开会多工作时间就少，虽然磨刀不误砍柴工，可没有时间怎么做工作，开会是解决问题，不是形式。中国是一个人治社会，但企业要讲制度;中国是清淡型文化，企业管理是要量化管理;中国是面子文化，而企业需要利益文化;公司应该实现职业化，制定出切实的好制度，体现组织范围，计划成本、质量成本控制等管理方法。讲究策划、评估、现场控制、完成移交、服务维修;工程部尤其是我作为部门经理对于工程工期滞后，负有不可推卸的责任，在工程质量及现场管理方面的管理也需要进一步提高。但总的来说，对于工程管理，我们工程部全体人员在工作上均能兢兢业业，认真负责，为了顺利开展工程毫无怨言的加班加点，牺牲自己的休息时间，真正的把公司的事情当成自己家的事情来做，体现出了主人翁思想，表现出了良好的敬业精神、严谨的工作作风和较高的业务水平，就是个人修养、交流方式有待提高。
教师工作规划
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》，结合县教育局有关会议的精神和本园的教学工作规划，我园本学期继续开展教师集体备课活动，以提升教师备课能力，提高幼儿园保教质量。
为了让教师更加积极有效地参与到集体备课的互动研讨中，幼儿园要求每位教师提前阅读教材，熟悉下周规划表上安排的教学内容;以教材为依托，以主题活动作为轴心，根据本班幼儿特点，提前制定出本班下周的活动内容，形成一日活动的活动链;对具体教学活动进行深入分析，根据本园、本班实际对教材进行分析和调整，并做好记录，以便在集体备课时拿出来讨论。
我园规定每周三下午为语言组集体备课时间，周四下午为数学组集体备课时间。在集体备课活动中，以年级为单位，分为小班年级组、中班年级组和大班年级组，由各年级组长组织，园长、业务园长分头参与各年级组的集体备课活动并进行指导。首先要对上周开展的主题活动做一个简要的回顾，对于教学规划实施中的难点问题进行集体讨论并加以解决，对于好的做法与大家进行经验共享;其次，教师们把自己预定的周规划(包括晨间活动、区角活动和游戏活动)在小组中进行交流，并说明“我为什么这样制定”、“一日活动的流程是以什么为主线”;再次，教师们对具体的教学活动进行剖析，拿出自己的.调整方案;最后，针对周规划、一日活动的活动链及具体教学活动的调整，进行集体酝酿讨论，最终统一意见，拿出最佳方案。
每班幼儿都有自己的特点，集体备课后的教案虽然集结了大家的智慧，但具体操作要求与方案还是存在差别，且考虑教师个体的需要和自主创新，在集体研讨之后，每位教师还要认真梳理研讨结果，立足本班实际和自身特长，适当地调整、修改一日活动的活动链与具体教学活动方案，以达到教案与教师教、幼儿学的完美结合。
相信集体备课活动的开展会让我们的老师尝到甜头，让教研活动“活”起来，备课活动更加扎实有序。
教师工作规划
1、教研室负责制定第二次(年后)校考规划：
从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素出发，根据五种层次学生的情况列出五个“套餐”规划。与学生、家长交流后明确教学与考试策略，并认真实施。(开学初已完成规划并正在实施。)。
2、到3月初完成整个高三的美术专业教学，并做好总结工作。
1、教研室与高一、高二任教老师共同通过上学期学生的期末试卷及作业情况分析学生学情(主要是学生的特点与能力差异)，并对照高考要求，从一开始就有针对性地制定教学规划。
2、高二美术班的教学规划分两期进行，一是学业水平考试前，主要是对前期学习的巩固与延伸;一是学业水平考试后，是一直延伸到高考(高三)的全面教学规划，可以称之为省统考教学规划。
除正常的备教改及听评课活动外，主要学生专业考核方法的改革与实施。
1、在四月完成学生专业能力与学习方式考查的全面改革，制定出一套利于能力发展尤其是应对高考能力提高的细化的考核方案，要求教学目标与省统考及各种校考的种种目标一一对应，以利于教师的.教与学生的学高效发展。
2、用新的考核方法，全面对美术班教学进行期末考核，以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。
3、分学期、分阶段填写细化的考核量表，建立学生个人的专业学习成长档案，指导学习自主学习。
仍然加强日常规范的检查与督导。尤其是对任课教师的要求到位，责任到人。教学与思想品德的教育紧密结合起来。进一步明确“对于美术学习，抓住了学习态度就是抓住了主动学习，抓住了主动学习，才有进步的基础”这个道理。
1、重点提高艺术教师的思想素质与业务素质。
2、每周的教研活动主要分两大主题进行：
一是连续开展以美术高考为主题的理论研讨活动，让每个老师以文字方式完成对高考考试方式、应对策略、作业及试卷评价的思考，并针对教师教学方法提出改进方法，并制定调整方案。
二是专业技能学习活动的开展，周周练，课课练。同时争取外出写生、观摩学习的机会。
3、开展专业教师基本功展示活动，考查老师的专业能力并促进其发展。活动分基础技能、专业教学理论、特长展示三个层次进行，阅卷工作聘请高校老师等教学专家完成。
4、高三两个美术专业教师分别加强对高一、高二美术班教学进行督察、示范与辅导。
5、如果在一系列教师培养活动结束后，仍有不能胜任的'情况，提请校长室研究让该教师暂时辅助教学，帮助其在这一段时间中更好地进行专业及业务学习。
生在活动中都能得到思想、学习等各方面的启示，激发教学的动力。
2、五月中旬：专业美术画展。
3、六月下旬，请前届学生回母校与学生交流报告，激发学习热情及端正学习态度、树立学习理想。
教师工作规划
时光飞逝，岁月如梭。自己在三尺讲台前已耕耘了一个多月了。如今，回味过去的点滴，我依然庆幸自己未曾虚度了时光。然而，前方的路还很长很长，面对漫漫长路，需要目标和意志，唯有这样，才不会枉费自己的人生。因此，在国庆来临之际，我为自己今后的工作做了一番思考和策划。
根据自己身上存在的不足之处，今后要向这些方面继续努力：
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课间也要按校纪班规严格约束自己，避免事故发生。
3、利用各种方法，激发学生对各门学科感兴趣，争取在第一学期期终考试中取得好成绩。
4、加强自身基本功的训练，课堂上展现教师的自身魅力，注重对学生能力的培养，并用自己的人格去感化学生，课堂里注重人文精神的培养。
5、在教学上下功夫，使自己所带的班级成绩在原有的基础上有更大的进步。
6、身为一名教师，要有新思路，教研活动不能拘泥于常规，要拓宽活动范围，开创一片新蓝图。
下面对今后的工作重点作具体的阐述：
一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一名成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠？我毫不犹豫地选择前者。为了不断地磨练自己，我要积极参加学校组织的各项活动，如教师论坛、教师辩论赛、教学诊断课、外出听课、听讲座等，这些活动一定能为自己实现这个目标提供一个学习的机会。多次的外出听课、让自己能有学习观摩的机会，取其之长，补己之短；几次参加讲座，让自己更加准确地了解教学新理念；多次的组内教研活动，让自己有了检查自己的时机。通过各级领导的悉心指导，各位组员的大力帮助，改变自己，提高自己。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思每一堂课”成了自己提升自身教学能力的'途径。
另外，为了真正落实新理念，今年起，从备课开始，进行双案制的尝试。从教师和学生在教学活动中的作用这两头入手，即变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。这样的尝试，体现出教学目标多元性、教学过程的活动性等。由于铺设到位，因此，在教学流程上，也无意中凸现了教学的新模式，一定能取得成效。
德育是学校工作中的重中之重，而班主任工作的秘诀就是"爱"。自己不光在学习上要悉心教育这群学生，在生活上更是要倍加关心照顾他们。每天能与学生近距离接触，嘘寒问暖、扫地排桌子、整理桌洞，给孩子整衣领等。利用班会课，充分肯定每个孩子上周的“闪光点”，并给予物质上的奖励，在教师的“甜言蜜语”和“糖衣炮弹”下，一个团结向上的班集体一定能形成。
我常用“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话来鼓励自己，希望自己在班主任这一平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在今后的工作中，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
一个合格的现代教师，不但要会“教书”，更要懂得为什么“教书”？怎么样“教书”？作为我来说，通过论坛、辩论赛、听讲座的活动，更让自己明白教师的科研能力非常重要。今年，我继续认真学习《新课标》理念，吃透新理念的精髓，积极尝试，反复总结，撰写反思。另外，我也要勤查资料，在了解现代教育最前沿信息的基础上，积极撰写各类论文，使自己的科研意识有质的提高。
一份春华，一份秋实。但愿：自己的事业之路走得更充实，更宽阔！
教师工作规划
1、加强政治理论学习，提高自身素质。
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养。
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面。
1、认真学习教育教学理论。
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩。
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用。
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面。
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专着等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。
高一年级上学期是过渡期，是学生适应高中语文学习的关键期，高一语文备课组根据这一时期特点，和去年高一新生学情，新课标的精神与要求，特制定如下计划：
一、明确目标和要求。
本学期的主要任务是新教材必修一、二册的学习，其具体目标是：培养学生良好的高中语文学习习惯，培养初步鉴赏文学作品的能力，培养阅读古代诗歌、散文的能力，培养学生有效运用祖国语言文字的能力，帮助学生学会语文积累，掌握一些适合自己的学习方法，养成独立思考，质疑探究的习惯，关注社会、关注生活、大胆应用、勇于创新，切实提高语文素养。
二、学习新课程理念，共同探究新教法。
面对新教材、新内容，备课组定期开展新课标学习活动，领会其精神、探究其本质，并发挥各位老师的主观能动性，集体备课、资源共享，然后各老师根据自己特长，自己学生的学情进行创造性的二次备课，来更好地实现教学目标。围绕如何实施新课标，用好模块教材，我们高一备课组准备用“从问题到课题”的方式进行动态生成研究，如何激发学生学语文热情，如何提高语文课的实效性，其间会产生哪些问题，把此问题定为研究课题，不断摸索，开拓创新，努力探究出实用的新教法、新学法。
三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
自主能使学生根据自身特点调整学习策略快速提升自己，合作有利于学生在互动中提高学习效率，探究是创新的前提，是发展的必备品格，我们倡导在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式，努力提高组织教学的质量和学生学习质量。
四、培养学生良好的学习高中语文的习惯。
一个记者采访一位科学家成功的秘诀，答曰：在幼儿班养成的习惯，可见良好的习惯是学好语文的重要因素之一，我们备课组预备有计划有步骤地培养高一学生以下良好习惯。如：查字典的习惯、主动积累的习惯、善于观察勤于动笔的习惯、文明得体的说话习惯、规范书写的习惯、喜欢读好书的习惯。
五、积极开展语文第二课堂活动。
第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充，尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新能力等方面能发挥重要作用。本学期将举“汉字的规范书写”“‘我的未来’演讲比赛”“读书笔记竞赛”等活动。“汉子的规范书写”旨在鼓励学生在平时作业中注意书写的美观;“我的未来”演讲比赛旨在鼓励学生在高中时期树立远大理想，并为之奋斗;“读书笔记”竞赛，要求学生读一篇文章之后要做读书笔记，就文章的主要内容，写出自己的感受感悟，引发对生活的思考，旨在鼓励学生广泛阅读。语文第二课堂不仅可以增强学生的学习兴趣，同时对提高学生的语文素养和语文能力大有裨益。
一、指导思想。
按照学校教研室和语文教研组教学工作要求，充分发挥备课组研究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务能力的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺利圆满地完成备课任务。
二、备课组工作目标和任务。
1、继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。
2、集思广益，发挥集体的力量，坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，统一作业量和作业格式。认真备好每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，形成良好的教研氛围。
3、备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动，主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。
4、明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学计划，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。
5、配合学校的工作重点，提高教学效率。
三、教学常规要求。
1、制定学期年级教学进度，统一进度，指导教学。本学期共十八周，第一单元时间安排二周，第二单元时间安排二周，第三单元安排时间三周，第四单元安排时间三周，第五单元时间安排三周，第六单元时间安排二周。开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。备课组教师参照上述教学进度，结合本班学生实际，制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，保证全年级教学的.有序进行。
2、课堂教学讲究教法，培养学法，倡导自主、合作、探究的学习方式，增强实效性，做到程序规范，环节紧扣，知识落实，能力提高。备课教师要做到“四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容；“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。
3、要努力激发学生学习的兴趣，增强学生学好语文的自信心，面向全体学生，关爱中下生，做好补差工作，尽快提高他们的成绩，让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到语文教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。
5、教学中贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。
6、坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失，晓方法，引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导，保持文面整洁。老师认真批改周记，鼓励学生、培养学生的写作兴趣。阅读名著作品，积累古诗文名篇。
四、重点工作。
1、开展备课活动。每周三下午五六节课进行备课活动，固定时间，固定地点（语文教研组），按年级所有教师全部到位。由组内人员轮流担任主备人，每篇课文安排好中心发言人，主备老师提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录，填好备课记录。在备课资源共享的基础上，集体讨论、商量，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。主备人记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身。
2、探讨教学疑难问题。除了每周一次的备课组活动，各位教师平时在办公室积极开展讨教活动，共同探讨教学中所碰到的问题。如讨论作业的布置以及新授知识的巩固措施，交流在本周教学中遇到的困惑的问题，本周教学中成功或失败的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生学习积极性的方法等等，不断反思，撰写教学论文。
3、积极并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动，配合学校、教研组的工作，努力探索多种形式的课堂教学模式，尤其是学习洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式，积极探索新的教学理念和新的教学方法，有针对性地研究一些课例，促进备课组成员的教研水平提高。
教师工作规划
为了更好的落实工作任务，我们需要好好地去写工作计划了。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，工作计划最有必要的一点是，可以回顾以前计划中存在的不足，总结出经验。什么样的工作计划值得我们去学习和参考呢？下面是小编帮大家整理编辑的《计划参考：中学语文教师工作计划其六》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
学习这个单元，必须抓住如下要点：
1、整体把握课文内容，理清文章脉络。
2、领会作者的写作意图，提炼文章主旨。
3、联系自己的生活体验，学会思考人生。
4、学会朗读，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。
5、学习并积累课文中精彩的`字词句段，学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言材料。
第二单元：
教师工作思路
20xx年，是实施“十二五”规划的最后一年，也是全面贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神、推进农村综合改革的关键之年。xx镇紧紧围绕县委、县政府的工作部署，精心组织，聚心凝力，深化改革，保障民生，圆满完成了镇人大十一届五次会议提出的各项目标和任务，确保了社会经济的全面发展。
20xx年，全镇上下凝心聚力，深化改革，经济社会保持了平稳、健康发展。据预计，我镇全年工农业总产值1.76亿元，与去年相比增长了9.5%，其中农业总产值2854.8亿元，比增4%；农民人均纯收入预计9438元，比增10％；村级集体经济收入预计41万元；1-10月份完成固定资产投资4275万元；1-9月份完成“两税”收入146万元。
一、抓好产业项目建设，推动经济绿色发展。
（一）工业发展迎难而上。坚持推动工业经济持续健康稳定发展，认真落实“企业服务日”活动和“三级服务员”机制工作，实行镇班子成员、部门干部挂钩制度通过走访、座谈、调研等方式了解企业情况，帮助企业解决问题和困难。一年来，累计召集企业召开座谈9场次，走访企业35人次。如帮助王村江咀电站协调解决溺水民事纠纷，协助辖区内4个电站解决迳上移民区高压线迁移等等。
（二）农村经济稳中有进。紧紧围绕“生态保育区”功能定位，积极发挥辖区的绿色生态优势，全面推进农业产业化发展。
一是抓好效益产业的发展。不断做强以果蔬、茶叶、油茶为主的农业特色种植业，扩大甲鱼和鸡、猪等禽畜养殖业的规模。采取“走出去、引进来”的方式，组织发动镇村干部及群众到浙江、韶关、连州等地参观学习，引进玉竹、百合、百香果、葡萄以及石斛等新品种种植。目前发展新品种种植面积300多亩，农业产业结构得到进一步调整。
二是抓好茶叶产业带项目建设。xx林场茶叶基地项目属国家农业开发项目，对打造“xx茶”品牌起到至关重要的作用。目前，已完成了新种植茶园550亩、育苗基地83亩、500亩老茶园改造等项目建设，总投入资金786万元。同时，镇政府正积极xx县国土局选址建设茶叶加工厂用地。
三是推进食用菌产业带发展项目。xx村的3万棒香菇场已与鑫浩生物科技有限公司签订产销合同，正办理金融扶持手续。另外有两家种植场正进行场地清理工作，有望年内实现种植。
四是推进屋顶光伏发电项目。与广州硕耐节能光电技术有限公司合作，完成白屋村、雷村村、xx村、塘底村4个点并网发电，总装机容量达82千瓦，截至11月累计总发电量达1万多度。
二、抓住机遇乘势发力，落实各项重点工作。
20xx年，xx镇以加快转变经济发展方式为主线，以保障和改善民生为目的，全力推进各项重点工作的落实。
（一）全面推进农村综合改革工作。切实按照市、县的工作部署，以提高农民收入水平和生活质量为目标，以提高农村组织化水平为核心，狠抓落实，农综改取得阶段性成效。
1.土地置换整合情况。全面推进农村土地承包经营权确权颁证工作，完成外业调查和内业上图面积均为1.4万亩，完成率达100%；已整合农村土地面积1.07万亩，约占二轮承包土地总面积的124%。
2.涉农资金整合情况。目前，全镇已召开会议进行农业普惠性及非普惠性涉农专项资金整合的有106个村民小组，占村民小组总数的83.5%，共整合金额299.6万元。
3.农村金融改革情况。一是完善村级金融服务站建设。依托县、镇、村三级服务网络，镇成立金融服务中心，村成立金融服务站，重点推进雷村村农村金融服务站建设。二是完善助农取款点建设。目前，全镇共建设7个乡村金融服务站，7个助农取款点统一悬挂醒目的标牌标识，配备pos机、验钞机，悬挂服务公约、操作流程、告示及登记簿等宣传记录材料。三是推进信用村试点建设工作。目前，我镇4个信用村试点村已成立信用村建设领导小组，各村都树立信用村宣传栏，有2624户农户信用信息的完成采集与录入工作，1306户农户被评定为信用户。
4.村党组织建设、村委会下移及发挥理事会作用情况。今年，全镇共发展入党积极分子共78名。围绕“管好村中事”目标，通过引导村民理事会建立章程、民主议事等途径，继续完善和规范村民理事会推进自治工作。同时，积极做好村民委员会下移前的设置规模、数量、干部选配和培养等前期调查摸底工作。
5.农村集体经济组织规范建设情况。一是全面按照“八有”要求，不断完善和规范全镇7个经济联社和127个经济合作社建设；积极引导、扶持全镇21家专业合作社、4个家庭农场做大做强、抱团发展；加强对村级代购服务站的指导和服务，促使其能正常运作并服务于民。二是培育发展农村特色产业。目前，我镇已在全镇7个行政村选择了1个集中示范点，重点培育发展食用菌种植和农村太阳能发电项目。同时，山楂、玉竹、百香果等新品种种植以及油茶、绿茶、生姜等传统产业逐步规模化。三是加强对农民的综合素质、实用技术、创业能力培训。累计组织开展全镇性的电商知识、食用菌种植知识等培训300多人次，组织镇村干部、村小组长及大户到邻近县市镇学习8次、200多人。
6.服务平台建设情况。一是村级社会综合服务站运行正常。不断加强村级社会综合服务站设施、制度和队伍建设力度，逐步实现场所规范、职能规范和制度规范。二是涉农服务平台整合。采取完善和规范村级社会综合服务站建设与整合建设镇级惠农综合服务中心相结合的做法，投入近5万元完成了镇级综合服务部的装修，启动运作程序正在筹备当中。三是继续推进农村淘宝服务站建设。在确保原村级代购服务站正常运行的基础上，新增塘底村、高陂村2个村级代购服务站建设。四是继续推进农村金融服务站建设，加大对雷村金融改革示范点建设，扎实推进农户信用体系建设工作。五是推进农村信用合作服务部建设。依托专业合作社、专业大户和金融服务部，组建合作联社，成立以镇为中心、覆盖各村委会的农村信用合作服务部，进一步缓解农村发展资金紧缺的难题。
（二）全面推进重点项目建设。一是xx至高陂三级公路改建项目已完成了xx一桥建设，xx二桥建设正紧张施工，预计年底可二桥连通和前2公里水泥沙铺设。二是xx河治理项目一期工程的生菜至xx街河段3.782公里“三清”工程已完成，“加固”工程进入收尾阶段；二期工程高陂至生菜约10公里河段的清淤工程进入收尾的测量工程量阶段；整个工程预计春节前可全面完工。三是高标准基本农田建设项目，已完xx县下达我镇20xx、20xx年任务5500亩，20xx年的1528.46亩任务已全面动工建设。四是其他重点项目顺利推进。g323线阳山走马至上柳塘段路面改造项目全面完成；69户泥砖房改造任务100%完成；103.67亩城乡建设用地增减挂钩建设任务全面开工；9.4公里农村公路建设任务全面动工，春节前可全部完成；县政府提出的底线民生保障、城乡居民社会养老保险、医保覆盖扩面、农村电子商务等十件民生实事顺利推进。
三、立足民生关注民情，切实维护群众利益。
（一）社会保障不断加强。一是高度重视新型农村养老保险及农村合作医疗工作的开展，广泛发动农民群众参保、参合，让更多的农民享受到国家的惠民利民政策。二是应保尽保得以落实，全年申请了低保160户、367人，申请五保7户、7人；为贫困户发放救济大米16004.1斤，为207个重度残疾人申请了37.26万元护理津贴，为93个残疾人申请了11.16万元生活津贴，为7人残疾人申请了燃油补贴。三是认真做好城乡居民养老金及社会保障卡发放工作，并认真协调相关金融部门利用圩日时间镇内设点激活社保卡，给群众提供便利服务。四是不断加大农民技能培训投入，组织参加县级各类培训5批次，开展镇级电商培训、食用菌种植培训共3批次。
（二）领导干部密切联系服务群众工作不断深入。坚持贯彻落实领导干部密切联系服务群众工作制度，据统计，全镇7个驻点联系服务工作团队累计走访联系群众共1548户、3476人次；投入各类帮扶物资共33万元；为群众办实事57件；印发粘贴干群联系卡4000张；收集到群众反映的问题和意见共424起，已解决372起，正在解决52起。
（三）全面完成新一轮扶贫“双到”工作任务。一年来，我镇切实抓住本轮扶贫“双到”工作攻坚收尾节点，推进各项帮扶工作。据统计，5个重点帮扶村三年累计投入资金4295.1684万元，扶持启动村项目134个，启动户项目58个；重点帮扶村集体经济收入达88.76万元，村均17.752万元，是帮扶前的10倍；贫困户人均纯收入达9507.24元。通过三年的帮扶，贫困村的生产生活条件得到明显的改善，真正实现了“贫困村改变贫困落后面貌，贫困户实现增收脱贫”的目标。在“两不具备”移民搬迁工作方面，我镇抓紧半洞新村移民点二期80套移民楼建设；认真做好县城东移民房购买的相关工作；认真做好近年的移民补助对象的核实及补助发放工作。
（四）计生工作扎实推进。全面落实人口与计划生育工作责任制，认真做好省飞行检查及市、县检查等各项常规工作。20xx年1月至11月，全镇户籍人口出生226人，其中一孩111人，二孩92人，三孩23人，计生率为92.92%，性别比为102:100，落实四术192例，其中结扎78例，属二孩结扎73例，纯二女结扎18例，上环91例，其中一孩上环86例，补救措施23例。
（五）文化事业蓬勃发展。投入10多万元，严格按照省文化站评估定级标准建设文化站，室外设有宣传橱窗、公示栏，室内配置展览厅、陈列室、报刊阅览室、老少活动室、图书阅览室、公共电子阅览室、艺术室、多功能厅、站长办公室等功能室。聘请退休老干部管理文化站，保障了文化站免费开放时间；聘请文化志愿者指导群众学习书法、绘画，充分发挥了文化站服务群众的职能；墙壁悬挂文化标语和名人画像，营造了浓郁的文化氛围，为全县的文化站建设树立了典范。10月15日，全县乡镇综合文化站评估定级工作督导现场会在xx镇召开。
（六）全面应对“520”山洪灾害。5月20日，我镇7个行政村均受到不同程度的山洪暴发灾害影响，受灾人口涉及73个村小组、20xx多人，农作物受灾面积2100多亩，公路塌方、路基掏空20多处、5000多立方米，圩镇自来水管道损毁2.5公里，损坏、损毁桥梁、河堤、水圳等设施一大批，总计经济损失超200万元。灾情发生后，我镇迅速启动灾害应急预案，党政领导亲临一线，靠近指挥，组织人力、物力深入到村到户抗洪救灾，安置、转移受灾群众，及时抢通塌方公路、修复圩镇供水，配合做好供电、通讯恢复工作，全力确保了全镇群众的生命和财产安全，有效地将灾害损失降到最低。
（七）社会稳定不断巩固。进一步完善镇领导班子成员接访工作制度，领导成员参与接访30人次，接访群众12批、30人次。继续推行首席人民调解员和“一村一法律顾问”制度，积极开展村级社会矛盾纠纷排查155次，共调解52宗矛盾纠纷。其中，达成书面调解19宗，口头调解33宗；落实敏感时期、重大节日期间零报告值班制度，不定期开展“越战”人员及重大矛盾排查工作5次，全年无发生赴京、到省等越级上访案件，无群众案件的发生。继续落实安全生产“一岗双责”，开展重点行业领域安全生产隐患排查治理和打非治违专项行动，安全生产形势持续稳定。
（八）其他各项社会事业取得新进展。20xx年，xx镇xx老区学校中考成绩居全县第三，教育教学硕果累累。卫生医疗事业加快发展，医疗设施不断改善，医疗水平不断提高，群众的医疗保障得到落实，群众看病难问题得到较大的改善。镇武装部大力宣传，发动70多名外出务工的适龄青年回乡报名征兵及参加体检。最终5位同志被县征兵办批准入伍，超额完成了上级下达的新兵征集任务。同时，工青妇、财税、档案、宣传、统计、应急、消防、国土城建、旅游、邮政、通讯、供电、民族宗教等各项工作均取得新进展。
三、抓好生态环境整治，努力营造宜居环境。
今年以来，xx镇主动顺应农村发展的新要求和农村居民的新期盼，把村庄环境整治作为促进农村发展、保障改善民生的重要着力点，改善农村生产生活生态条件。
（一）扎实推进生态发展。切实做好生态修复、防止水土流失和防治地质灾害工作，加强对大型养殖场、小型加工作坊的排污监测，加大对辖区内河道作业的巡查力度，确保辖区水源免遭污染。加强农村建房用地报批工作，整理资料8宗，面积800平方米，呈上级报批。加大国土资源巡查力度，20xx年从源头制止8宗违规建房行为，并拆除违法违规用地1宗，面积700平方米，有效震慑违法违规用地现象抬头。
（二）扎实推进农村生活垃圾综合治理工作。20xx年，我镇保障稳定的生活垃圾收集处理经费，累计投入资金35.4万元。目前，镇内有垃圾清运车收集车1辆，建成垃圾压缩中转站1个，设有垃圾填埋场1个，购进垃圾桶总数245个。已建立三级生活垃圾收运及卫生保洁长效管理机制的有29个村小组；全镇有村民理事会121个，已建立环境卫生保洁制度“村规民约”的有29个。同时，加大对农村生活垃圾处理工作的督查力度，层层签订责任书，落实即查即改机制，推动工作落实。
（三）扎实推进美丽乡村建设。我镇的雷村格江村美丽乡村属县级示范点，该示范点累计投入资金72.9万元，筹工筹劳1555工日，拆除危旧泥砖房15间，累计建设、整改项目15个，今年7月通过了县级示范点验收。在不断做好格江县级美丽乡村建设的同时，采取“四不补”做法扎实推进今年规划的美丽乡村建设。通过示范点的辐射带动和外出参观学习，今年推进xx鹅公、雷村太保、白屋湾头和王村王一等4个美丽乡村建设点建设，各项建设工作有序进行。
四、抓好政府自身建设，营造风清气正氛围。
切实加强政府自身建设，狠抓党风廉政建设，督促干部廉洁勤政，使政府工作在公开、透明的环境下运作。
（一）勤政廉政建设进一步加强。积极组织党员干部学习宣传贯彻十八届三中、四中、五中全会精神，认真组织镇党政班子成员、村支书主任学习有关反腐倡廉和党风廉政建设的政策文件，引导全体干部职工切实树立为民、务实、清廉的良好形象，真心实意地为群众服务。
（二）机关效能建设进一步深化。健全完善《xx镇镇村干部职工管理制度》，强化监督检查力度，切实改进工作作风、规范公务行为。一是狠抓工作纪律。镇纪委通过走访、电话暗访等多种形式对村干部在岗与否检查3次，提醒注意3人，遏制驻村干部职工上班时间“两头不到位”现象的发生。二是端正工作作风。镇纪委对个别组织纪律性差、工作不到位的干部进行思想教育,开展谈话提醒7人次。每季度对村级社会综合服务站相关台账进行检查，对发现存在问题较多的5个村委会发放整改事项通知书，约谈问题严重的村委会主任3人，狠抓镇、村干部不作为问题，转变干部职工的工作作风。三是执行值班制度。领导班子身先士卒，带领镇干部于规定时间内在党政办值班，完善干部值班请假制度，抓好“五天四晚”制度的落实。四是严肃会风会纪。我镇实行大会小会签到制，全年通报批评违反《xx镇镇村干部职工管理制度》干部职工4人次。
20xx年，是实施“十三五”规划的开局之年，是深化农村综合改革的关键年。xx镇将紧紧围绕县政府的.工作部署，结合当地实际，扎实推进各项工作。
坚持“生态保育区”定位，积极主动争取发展老区的政策倾斜，从解决基础设施薄弱、社会事业滞后、生态环境脆弱、农村贫困人口多等突出矛盾入手，采取更加有力的措施，尽快使问题得到有效解决。同时，坚持保护优先，合理开发，加强生态文明建设，坚持开发与保护并重，着力发展生态经济、绿色经济、循环经济，推进要素集约节约利用、产业集群集聚发展，努力实现生态建设、环境保护与经济发展同步推进。
（二）工作安排：
1.扎实推进农村综合改革。继续强化组织领导，加大工作力度，采取有效措施，全面推进农村综合改革工作。
一是做实“三个重心下移”。加强村党总支部和自然村党支部的规范管理，充分发挥其主导作用，实现带动一片发展的目标。充分发挥村民理事会的自治作用，引导其在村民生活的各方面发挥到真正作用；切实做好村委会下移前的准备工作，力保下移一个成熟一个。继续做好服务下移的各项工作，探索从“管理型”过渡到“服务型”的转变。
二是做活“三个整合”。加大农村土地承包经营权确权颁证工作力度，按照先整合后确权模式全面完成整合任务，加大促进土地的有效流转的力度，确保农村土地效益更大化。加大涉农资金整合力度，引导群众充分发挥农业普惠性及非普惠性涉农专项资金的作用。加大服务平台的整合力度，进一步加强农村综合服务站建设，整合圩镇综合服务平台建设。
三是做牢农业“三品”工程。加大力度完善和规范农村集体经济组织建设，积极引导、扶持专业合作社、家庭农场、种养基地等做大做强、抱团发展。加大食用菌种植和农村屋顶光伏发电项目的发展发展力度；引导群众规模发展山楂、玉竹、百香果等新品种种植以及油茶、绿茶、生姜等传统产业种植。
四是营造宜居环境。继续推进美丽乡村建设，打造一批宜居、宜游的生态农家乐村庄，促进农村生态经济发展。
五是推进农村信用合作服务部建设工作。
1.引导专业合作社、家庭农场、种养大户抱团发展，成立镇级金融服务部，解决农村发展的资金瓶颈。
2.扎实推进重点项目建设。继续推进xx至高陂三级公路、xx河治理、茶叶产业带、民生实事等重点项目建设，切实加强全镇的“山、水、田、林、路”整治项目建设，确保老区群众享受更优越的公共服务。
3.扎实推进县政府中心工作。紧紧围绕县政府的工作部署，采取积极措施，不折不扣地落实好计划生育、扶贫开发、社会维稳等各项中心工作。
4.切实提升社会服务管理水平。继续加大投入，做好计生服务工作，幸福家庭活动深入开展;强化平安建设，以镇村队伍建设为重点;继续深入开展倾听群众诉求工作，深入化解信访积案，确实解决群众反映的问题;认真落实各项强农惠农政策，从资金和机制等方面，加大对全镇社会事业的投入力度;继续完善卫生院医疗设施配套建设，提高医疗保障水平;继续做好民政、新农合、新农保等工作;加大教育事业投入，加强管理，进一步推进完善校安工程建设;继续加大投入，加大宣传力度做好企业、道安、食安等安全生产工作;不断加强其他社会事业的管理。
5.全面改进工作作风。坚决贯彻执行改进作风，密切联系群众八项规定，在改进工作作风、密切联系群众、廉洁自律等方面狠下功夫，求真务实，真抓实干，真心实意地为群众服务。
文档为doc格式。
教师工作计划思路
一、教学目标：
根据现代教育精神，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生认识理解社会的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能负责的作出正确选择，形成自我调适、自我控制的能力。
二、教学主要内容：
本册书分五个单元。
第一单元“走进中学”，要学生认识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。
第二单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。
第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。
第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。
第五单元“在分数的背后”，本单元意帮助学生懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，理解学校社会生活中的必要规则，尊重规则，追求公正。认识理解社会的复杂性，具有基本的判断能力，能负责的作出正确选择。
三、教学重点：
引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。
四、教学难点：
教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
五、学情分析：
本期所教七_、七_两个班级，其中_班48人，_班46人。这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。
六、教学措施：
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
教师工作规划
根据《新高中英语课程标准》要求，针对学生实际，确定高三英语教学规划;密切关注20__年英语高考的动向，及时采取应对策略，帮助学生构建完整的知识网络结构;通过强化训练，使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高，并逐步与高考接轨，最终达到高考要求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应试能力。
今年任教高三(2)，(6)班英语，根据高二期末考试的情况来看，我所认教的两个班的英语学习状况非常不容乐观。其中高三(2)班是理科班，大部分学生英语成绩差，有几位可以说没有什么基础，可喜的是还有少量学生蛮喜欢英语，比较上进。高三(6)班是文科班，由于之前没教他们，对他们情况并不了解，因此这有待于以后多观察，及时做好有效的方法适应学生。主要存在的问题是，学生水平参差不齐，优生少，中等生多，差生也多。基础知识不扎实，学生的语言运用能力较差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在诸多不规范现象。
仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明，把握考试趋势。按《新课标》英语考试要求命题，要求学生掌握3300个单词，400-500个短语和惯用语，因此在教学中加强阅读教学，扩大词汇量。夯实基础，提高英语综合运用的能力。注重遣词造句的多样性，提高书面表达能力。
在复习新课标高一高二课本时，依托教材，重点落在阅读、听力和写作三方面，注重词汇的巩固与拓展。帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，(重点是词汇，语法。)夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。
1.抓好词汇复习：词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中，主要根据《高考词汇手册》。
2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们规划在授新课时结合《优化设计》进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。
3.听力训练常抓不懈高考英语听力30%加入总分，这在试卷中占了相当大的`比例。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习。
4.加强语篇训练，进行限时阅读有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
5.重视书面表达书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。
根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题，不断寻找新途径，去解决备考过程中出现的问题。
两个班级学生都要进行词汇训练，暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习，书面表达想用20__全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。
教师工作计划思路
在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求。
1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟，要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。
二、活动时间。
4月26日(星期五)下午3：30点开始。
三、活动奖励。
四、工作人员安排。
1、计时、发号、记录：___、___、__、___。
2、出题、主持：___。
3、评委、监督：___。
4、发奖金：_____。
5、摄像：__、___。
五、分组：
第一组：低年级语文组13人。
第二组：低年级数学组12人。
第三组：中年级语文组10人。
第四组：中年级数学组10人。
第五组：高年级语文组10人。
第六组：高年级数学组10人。
第七组：英语组9人。
第八组：综合组15人。
六、按制度因私请假人员没有纪念奖，因公未能参加者享受本组成员奖金。
七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力.
教师工作计划思路
光阴似箭，一晃新学期开始了，为了更好的完成品社学科的教学任务，特订如下工作计划：
一、教好品社学科的指导思想。
既然品社学科意义重大，任重道远，所以本学期以至今后的教学工作，我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导，以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向，以多样灵活、与时俱进深受当代小学生欢迎的教学方法为手段，全心全意做好本科目的教育教学工作。
二、对于品社学科的教材分析。
现在我们所用的教材采用的是“单元编排、主题统整”的方式，充分体现了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。同时，在教材编排上，为了适应小学生的年龄特点，尽量用生动的方式呈现，体现了小学科目的直观性。
因为教的年级有五个，所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦，也没有必要，通过我个人的观察和总结，无论哪个年级，品社学科都是可以分为四个板块，即基本伦理和道德、历史知识、地理常识、社会常识。所以我按四个板块进行分析。
先说基本伦理和道德板块，这是每个人的立身之本，不可不学，旨在确立一个未来公民的基本道德素养，社会经济的飞速发展，带来了许多以前想不到的社会问题，在物质贫乏的年代，我们总认为，富有了一切就不成问题了，但是富有了不能填补精神的空虚，有时候因为富有了，剩余时间多了，社会问题也就更多了，这些问题必须通过道德来解决，解决的最佳时间就是小学阶段。
再说历史知识板块，这一板块有这样三个任务：
1、深入学习祖国悠久的历史文化，增强民族自豪感，学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。
2、了解各个民族、国家的历史，培养初步的辩证历史观，丰富自己的学识。
3、无论中外历史，不仅要借鉴成功的经验，更要吸取血的教训，为自己和民族甚至世界的发展思考，为将来融入社会，融入世界做好必要的准备。
在教学时我一定本着“不止为教知识，更为教方法”的态度，不断丰富自己的知识，开阔自己的视野，努力达到教学相长的目标。
三、说地理知识板块，这各板块也有三个任务：
1、了解我国的地理概况，主要地理特征，地理知识。
2、学习基本的地理知识，学会基本的地理方法，能看地图，运用地图。知道世界地理的一般常识。
3、了解各个民族、各个国家各个历史时期的文化，认识到文化的多样性，能对不同文化有包容、理解但不盲从的态度。
最后说社会学板块，这个板块是最活的、最与时俱进的，能突出时代特色的板块。主要是为了建立学生基本的社会价值观念、底线道德，帮助学生了解社会最新的社会常识，社会观念，争取让学生从小开始就跟上时代。
四、对于学生的情况分析。
总体来说，我所任教学科的各个年级的学生素质都很好，具体来说:。
三年级学生守纪律，但是气氛不活跃，重点应该落在社会学上，伦理道德常识也应该通过活动的方式去内化。
四年级学生和三年级学生情况正好相反，教学重点次序和三年级也应该正好相反，强调最基本的纪律道德教育。
五年级情况和四年级相同，不再赘述。
六年级是学生发展最全面的一个年级，又是即将毕业，同时面临着青春期，所以主要任务应该放在提高他们的思维、思想层次上，多用交流、引导的教学方式。
五、教学措施。
教学措施也根据学生、知识板块的特点来制定。
1、伦理道德常识板块。这一板块主要采取体验式教学法，教师不过多的说教，通过设置情境，让学生深入其中，理解个人伦理道德修养对社会的巨大作用，内化我们基本的道德观念。
2、地理历史知识板块。这两个板块有很多的相似性，所以放在一起说。在基本知识教。
学上，注重自主学习的作用，先自学、再对话交流、然后辨析、最后教师总结。此外，历史知识板块注重历史学习方法、研究方法的渗透，确立学生正确的历史观;地理知识板块除死知识教学外，突出活动式教学，让学生将死知识活用在生活中，做到学有所用。
3、社会学板块。这一板块主要特点是与时偕行，所以不能局限于教材，更要突出其开放性，师生共同开发生活教材。还要突出活动教材，用学生自己切实的行动来践行自己的所学。
总体上来说就是把握总体目标，重视课前调查，结合班队活动，大力整合资源，实现全面发展。
六、教学研究与自身提高。
1、学习理论明方向。
再次学习新课程标准、《课程实施的新理念》、《新教材的基本策略和特点》等，进一步深入领会课改精神。在新课程标准和新教材之间，有一片广阔的天地，它给了教师一定的弹性和空间。我们应该尽快调整自己的思路，尽快在新课程占有一席之地，站在课程改革的制高点，释放自己的智慧源泉。
2、“一案多上”促研讨。
大胆尝试，注重学生的亲身体验。在课堂教学中，使新课程理念内化为自己的教学思想，生成引导学生的、新的教学策略，把握新教材，教活新教材。
3、专业引领助提高。
往往有经验教师的一次指导，一个剖析，一次点评，你可能要耗费比较多的时间才能领悟到，因此，专业引领是非常重要的。积极参加学校的会课，听取其他老师的意见。
4、课后反思利发展。
课程改革呼唤新的教学智慧，新的教学智慧是要改造教师的落后观念。课后必须要有反思。反思要一分为二地分析课堂中的闪光点与失败处。
____黄旗小学。
__。
20__年_月_日。
创新工作思路
财务工作创新原则：一是简便易行，目标明确。凡有效的财务管理创新都应当以具体、明确、有计划的应用为目标，应当以满足具体要求，产生具体最终结果为明确目标。二是结合实际，力求实用。结合实际，因企制宜进行财务管理创新。留有足够的时间对创新工作进行必要的调整。三是面向现在，持续创新。不是为将来，而是为现在进行财务管理创新。必须是对现在的人有用，而且能在当前应用。同时,将创新贯穿于企业发展的始终，为可持续发展提供一种动力和源泉。四是广泛参与。要培养创新精神,激励财务管理创新者们勤奋工作,勇于献身。
工作思路及规划
小学生心理健康教育的根本目的，就是要促进小学生个性心理的全面发展。切实有效地对小学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求。
我们学校目前的心理健康教育工作状况：
1、购买有关心理健康工作方面的书籍杂志。
学校不仅成套购买中小学有关心理健康工作方面的书籍让老师们传阅，还订了对心理健康工作具有前瞻和指导意义的杂志――《中小学心理健康教育》，帮助老师们树立正确的心理健康教育理念。
2、增强心理健康工作的师资力量。
学校派一名老师参加我们石家庄市“未成年人心理维护中心”举办的心理咨询师培训班。11月23号参加全国统一的心理咨询师资格考试，如果考试通过，我们学校将有一名专职的心理老师持证上岗。
3、全校范围开设心理健康教育课。
每周一下午的第三节课由各班班主任按照第一周上班会，第二周上队会，第三周上心理健康课的顺序轮流安排上课内容。
上学期各年级都有心理健康教育课本，班主任参考课本确定讨论话题，组织学生开展讨论，并记录讨论情况；本学期各年级都没有心理健康课本，各班主任大都是结合本班的实际情况确定讨论话题，组织讨论。
4、设置心理信箱。
教育处指派专人负责，每周一、三的下午定期开箱查看，及时记录了解学生的心理问题。发现较严重的心理问题及时与班主任、家长取得联系，共同商讨解决办法。
5、建立心理咨询室。
通过一对一的辅导，帮助学生疏导心理问题。对于比较严重的心理问题，只能送医疗性心理咨询、治疗机构，接受专业人员的帮助和调治。
通过以上列举的我们学校的心理健康教育工作状况可以看出，学校正在尽最大努力开展和完善这项工作。
需要反思的是，学校购买的有关心理健康工作方面的书籍杂志,有多少老师用心看了，他们的心理教育工作理念提升了多少；老师们对学生心理问题的认识有多深，他们认识到和教学工作密切相关的.问题，如，学生缺乏学习自信,厌学和学习困难等都是心理问题吗？老师们的心理健康教育课怎样上才算切实有效，学校没有评估，能保证心理健康教育课的质量吗？我们的心理咨询室是设立了，我们没有经过专业训练的心理咨询员能帮助学生解决多少心理问题？等等这一系列问题都值得我们思考。
我以为，要想把心理教育工作做得切实有效，首先得提升老师们的心理健康工作的教育理念，提高他们组织团体心理活动课的技能。
具体措施：
1、充分利用学校现有的心理健康书籍杂志，加大老师们的学习力度。要求老师们每周至少交一份学习心得。
2、组织老师倾听专家讲座或者观看心理健康教育专家的讲座光盘，提高老师们对心理健康工作重要性的认识。
3、抓住一切机会让老师们参加心理健康课的培训，或者观摩效果较好的心理健康教育课，提高他们上课的技能技巧。
心理信箱和心理咨询室作为我们心理健康教育工作的组成部分，随着我们专业老师的到位，一定会发挥它越来越重要的作用。
创新工作思路
学校的生命在质量，质量的根基在教师。如何建立一个高水平的教师队伍，以教师的可持续性发展促进学校的可持续性发展，是一位教学领导首先思考的问题。几年来，自己能不断的学习与研究，将理论用于实践，在教学管理方面进行了不懈的探索，取得了一定的成效。
理念决定行为。作为教学领导，要创新工作方法，必须从提升自己的教学理念入手。校长培训班为我们搭建了学习、交流的平台，先进的教育理念，先进的管理模式拓宽了我们的视野，无论是远程培训，如程红兵的《学校的教学管理》讲座，许涛《抓住新机遇，谋求新跨越，努力开创教师队伍新局面》讲座，还是现场听报告，如铁岭市教师进修学校郑重《校长办学思辨》报告，都使我受益匪浅，为我创新工作思路提供了理论支持，使我清楚了管什么?怎么管?在工作中，能立足校情，做到了学以致用。
二、从提高教师的教学高度与厚度入手，创新工作思路。
教师素养决定教学的高度和厚度，无痕的教育智慧和独特的教学风格源于教师厚实的文化底蕴，因此，创新工作方法必须从提高教师队伍的素质入手。
(一)加强校本培训，使教师成为有高度的教育者。
我校中年教师偏多，有着丰富的教育教学经验，如何提升他们的理念，改变固有的教学行为很关键。
1.充分利用名师效应，引领教师学习与研究。
谈到专业引领，有的教师就会想到走出去听专家讲座，看特级教师的课堂教学，而这些，对于资金紧张的农村学校来说，是可望而不可及的事情。我有效的利用网络资源组织教师收听一些专家、特级教师讲座，如王崧舟《诗意的语文新境界》讲座，刘松《我们离理想的课堂有多远》讲座，上海教育研究院研究员王洁《提高课堂教学的有效性》讲座等，这些讲座提升了教师教学理念，增长了教师教学智慧，促进了教师的专业成长。
2.让教师走上校本培训的讲台，凸显教师的自我价值。
“把课堂还给学生，引导学生自主学习”是我校课堂教学改革的主旋律，为了落实这个目标，我改变了以往校本培训一言堂的培训模式，让课改效果显著的一线教师登上培训的讲台，结合自己的教学案例，对教师进行培训。如四年数学教师刘英结合自己执教的《位置与方向》一课，向教师介绍了课堂上自己是如何落实学生自主学习的，产生的教学效果，用自己的亲身体验告诉教师把时间还给学生的好处;五年数学教师吴丽华结合执教的《体积与体积单位》一课，介绍自己如何将数学与生活紧密相连，鼓励学生用数学知识解决生活中的问题，采取了哪些措施提高了学生对数学课兴趣;针对语文课缺少教师范读现象，请李海燕教师当场朗读了四年课文《我想》一文，朗读了本班学生写的儿童诗《我想》。
这种让教师走上校本培训的讲台培训模式，促进了教师的学习与研究，从而使教师能不断丰富自我，超越自我，促进了教师自主成长。
(二)加强校本研究，使教师成为有思想的行动者。
1.抓住课堂教学中的问题，发挥教学领导的指导作用。
做为教学领导，要经常走进课堂发现问题，走出课堂与教师做研究，并进行有效的指导。如:我们的语文教学出现重分析，轻语言训练，造成学生说话词不达意，习作内容不具体。为此，我为教师解读了全国小语专家崔峦关于语文教学的建议，学习了于永正老师所倡导的语文教学要过的几关，介绍了作文教学研究者曾曦博士《作文教学有原理》中七种教学生写作文的方法。在此基础上，我更多的是参与教师的集体备课，沉浸课堂听课，课后与教师一起反思，研究解决问题策略，在不断跟进中与教师一起成长。
2.采取对比反思式的年组教研模式，促进教师专业成长。
教学研究目的是解决教学中的难点与困惑，提高教师教育教学水平，当教师时时有问题提出,教研才有意义。所以，从问题出发，以解决问题为宗旨是我们对年组教研的要求。
我们规定的年组教研模式是：反思教学发现问题----各自查找文献，找到解决问题的思路----交流、分享各自体验----切入课例,寻找差距----集体教学设计---上课与听课---反思找差距----修改后再上课---讨论----形成年组阶段成果。这种连环跟进的教研模式，加快了教师专业成长的步伐。
在评价上，我们采取年组捆绑式评价，这样即增强了年组研究的氛围，又发挥了学科骨干教师的引领作用。
(三)鼓励教师抓好常态课研究，促进教师的自我成长。
我们对教师的要求是要从自己的课堂教学入手，抓好常态课的研究。
首先要认真备课、上课、反思。反思的侧重点放在教学设计上，想想哪些问题设计是有效的?哪些是无效的?影响教学效果的原因是什么?我们提倡教师每月完成一次深入的研究。即独立备课，然后看名师教案进行对比，调整教案，然后上课，最后进行课后反思。如果教师需要，学校也可以为教师录课，这样，教师可以看录像反复琢磨自己的教学设计，找到影响教学效果的问题所在，从而改进教学。这种为自己而研究，研究自己做法非常受教师欢迎。
读书会使教师在品位书香的同时，提高自己的文化底蕴，更好的服务于教学。学校号召全体教师读书，做一个读书人。学校图书室、阅览室全天向教师开放，很多教师能利用休息时间阅读教育教学方面的书籍及文学名著，学校定期开展读书交流会和读书体会表奖会，提高了教师的读书兴趣。读书不仅使教师教学有了精度，教育研究也有了深度，同时，教师也带动了学生读书，使校园飘满书香。
教育是静悄悄的变革，不是疾风暴雨式的运动;教育是生命成长的过程，不可能一触即发，瞬息万变;教育的效果也是通过量的积累逐渐显现的，不会立竿见影。需要我们脚踏实地，心平气和、凝神屏气，重回教育的原点与本源;平静的看待教育现状、平和的对待学生、平稳的专业发展。教育工作者需要静下心来，潜下心去，寻找教育真谛，寻找教育本源，而教育本源在教室里，在教师中，在课堂上。这就要求学校领导要关注课堂，关注教师，关注教师的成长。
语文教师工作思路
在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。《语文教师工作思路》是由工作计划网教师工作计划频道为您提供，供您阅读和借鉴。本站时刻更新，想要了解更多，您可以进入工作计划网工作计划频道收藏本站。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的`教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
五、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
新学期工作思路规划
一、指导思想：
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
四、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。
工作思路及规划
社会救助家庭经济状况核对中心的积极作用得以有效发挥，共对83户财政供养人员享受低保待遇问题与相关部门合作对其家庭经济状况进行了详细核实，并对于不符合享保待遇的家庭作出清退处理。城乡低保工作有序开展，清理整顿工作全面结完成。通过此次行动，共清理出不符合最低生活保障标准的共有9426户19078人，农村牧区原有低保户中共清理出不符合最低生活保障标准的共有7616户15423人。现上报拟审批城乡低保户为22990户，44678人。配合教育局共完成对374户新升入大学低保家庭子女的资助。全年通过“一卡通”为2357名五保对象下拨五保供养资金1029.785万元。共支出医疗救助资金1294.5万元，惠及38485人次。截止到11月末共支出临时救助资金263.66万元，救助831户次。到目前为止，共救助流浪乞讨人员283人次，发放救助金3.4万元。收到上级自然灾害救助资金900万元，实际支出900万元，共救助受灾群众达11万人次。确保了受灾地区群众的基本生活。同时进行了旗救灾物资储备仓库的选址、设计及招投标（政府竞争性谈判）工作。
2、社会福利和社会事务工作。
今年共为全旗“三民”、“40%老职工”、城镇“三无”和孤儿下拨各类补助资金462.1万元。今年新登记注册社团组织12家，民办非企业10家；撤销社会组织34家；进行年度检查的社会团体69家，民办非企业有48家。严格按照《中华人民共和国收养法》的规定，做好收养登记手续，全年共依法办理了2件收养登记。截止目前共为全旗4276位80周岁老人拨付高龄津贴510.02万元。根据敬老“孝星”评选工作的统一要求，我旗共上报了45名敬老、爱老典型。截止11月份共办理结婚登记3267对、离婚登记925对、补领登记4544对、无婚姻记录证明3627条，登记合格率达100%。
并从20xx年5月中旬开始,将20xx年11月11日至20xx年07月01日自治区联网之前的历史档案全部补录电子档案,方便当事人和有关部门查询婚姻登记信息。
3、双拥、优抚安置工作。
按照《旗重点优抚对象抚恤补助标准自然增长机制》文件精神，我旗连续8年为优抚对象每人每年增加120元，截止20xx年已达960元。重点优抚对象基本纳入城乡低保，使他们的生活随当地人民群众生活水平的提高而同步增长。今年共下拨优抚资金434万元。发放义务兵优待金665万元。支出优抚医疗资金近57.8万元，其中门诊补助44万、医疗保险费4.5万、解决医疗补助9.3万元。9月份又邀请市医院医疗团队到我旗部分苏木，给优抚对象免费检查身体并免费提供了常用药和预防类的药品。全年利用近两个月的时间对伤残军人、三属和在乡老复员军人的生活、医疗、住房等现状进行了全面调查，为今后真正解决好优抚对象“三难”问题掌握第一手材料。高标准做好烈士褒扬工作。在规定时间内完成烈士信息系统建设工作，录入烈士信息390多条，收集烈士纪念设施照片100多张。全年共接收退役士兵155人，其中自主就业146人，符合安置条件的9人（其中安排到事业单位5人，公益性岗位4人）。此外还安置了历年来遗留下来的条管单位退役士兵11人。全年共发放20xx-2014年退役士兵地方经济补助金1193.45万元。
4、基政勘界工作。
第九届嘎查村民委员会换届选举工作全面完成，全旗有选举任务的488个行政村全部完成了换届选举，选举产生主任488名，副主任374名，委员2445名，其中女性491名。换届选举结束后共接到群众来访48起，已经有效解决40起，其他8起正在调查中。积极开展了平安边界建设，有效调解边界争议3起。第二次全国地名普查前期准备工作已经完成。
二、20xx年工作安排。
继续做好民生保障工作，发挥好兜底作用，在原有的基础上加大提标提补力度，使社会救助对全旗的困难群众发挥更有效的作用。持续打造“阳光民政、和谐民政”，使全旗的各项民政资金更加公开、透明。
1、进一步加大对城乡低保的动态管理，使全旗的最低生活保障工作更加公平、公正、公开，把“应保尽保、应退尽退”做到淋漓尽致。
2、确保救灾物资储备库上半年投入使用，同期做好后期的管理工作。
3、“12349”为老服务平台力争在上半年正式开通，使全旗的居家养老工作得以更加扎实有效的开展。
4、认真完成第二次全国地名普查工作启动后的各项任务。
文档为doc格式。
创新工作思路
自全国第三次经济普查从2013年9月开始启动以来，杨家坪街道经普办按照市、区统一部署，按照“三个三”的工作法，顺利完成了前期单位清查、数据核查等准备工作，为正式普查登记工作的顺利开展打下了良好的基础。
一、认清经济发展形势，确保普查工作“三个到位”
一是机构健全，人员保障到位。街道及时落实，确保领导组织到位，抽调业务精、作风硬、能力强的工作人员141人组建专职普查队伍，确定20名业务骨干担任经济普查指导员，pda操作人员58人。
二是经费支持，物资保障到位。街道统筹优化工作经费，克服压力，对此次经济普查所需的人、财、物以及办公场所等后勤保障一律大开绿灯，优先保障，做好专项经费的安排，确保普查“两员”补贴、业务培训、宣传等工作经费保障到位，绝不因经费影响这次经济普查工作的正常开展。
三是广泛宣传，营造氛围到位。拉条幅、发放宣传单3000余份，发放“致驻区各调查单位的一封信”5000余份，召开动员部署会1次，向企业、商户、群众宣传普查工作重要性，为此次普查工作营造了一个领导重视、群众参与、社会关心的良好普查氛围。
二、注重普查工作质量，把好数量、质量、进度“三关”
一是把好数量关。杨家坪街道严格按照区经普办的要求对辖区内从事二、三产业的全部法人单位和产业活动单位，以及个体户进行普查，今年1月1日开始全体普查员对4337家法人产业单位正式普查登记，截至3月16日已完成3265家单位的登记;其中pda已上传3065家，个体户已完成9441家。
二是把好质量关。进一步加强对填报的数据进行科学评估，着重加强对重点行业、重点单位的数据评估，并完成pda数据上传审核性错误修改1000余笔，同时积极协调工商、国税、地税等部门，利用其他部门的资源对已登记的企业进行数据质量审核，如发现填报数据不真实的，立即联系企业进行改正。
三是把好进度关。严格按照全区经济普查登记工作时间节点要求，要求各社区必须在3月20日前全部完成pda数据录入审核上报，扎实有序推进普查登记工作。各项工作尽量往前赶，做到早结束、早收尾、忌拖拉。
三、注重服务细节“三心”服务构建和谐普查关系。
在普查阶段，街道经普办要求普查员做到“三心”，即贴心、耐心、细心，构建和谐普查关系。
一是“贴心”为企业做好服务。在实际走访普查中，要求普查人员多换位思考，尽量做到不打扰企业、个体户的经营，用心去交流和沟通，为企业发展出谋划策，扶持现有企业的发展壮大。
二是耐心做好各种指标解释。此次普查中企业填报的法人基本情况表、个体户登记表的各项指标多且复杂，普查员在与企业指导填表时做到各项指标的解释到位，使企业填写数据时没有过多的顾虑和担心。
三是细心检查填报上传的数据。在pda录入时认真细致的核对单位数量，审核数据质量，扎实做到各个企业输入pda，对个体户进行地毯式普查登记，不留死角，每天上报单位数量和数据时一一核对实际走访的单位数量和录入时的数据，如发现有漏登、错录的现象及时更正，对重要指标数据修改时，普查员做到再次上门与企业和个体户沟通和交流，并填写委托书进行数据修改。
高三教师工作规划
20__年的高考已经结束了，在即将迎来的高三年级时，作为班主任，提前制定好下学期的工作规划，是对自己将要迎来的工作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中按照规则规划来教学，就可以做到心中有数，在工作的时候也不会感到吃力。
素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。
1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。
2、具体落实到班级：人头目标。
1、以发展的眼光看队伍：
我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的.是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。
2、以发展的眼光看备考：
整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。
1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。
2、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
3、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
4、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。
5、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。
高三学习是高中生活中最重要的一年，一年之后他们也将要迎来一生中最重要的考试，高考！在高考中取得成功，那么一生中就开始转向一个比较美好的未来，如果失败就意味着告别学生生涯，开始自己的另一断生涯了。
为了给学生们一个光明的未来，我必须要时刻努力的工作！