在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
求应聘教师的简历篇一
电话：13500000000
政治面貌：党员
个人网址：
现居：广东省广州市
邮箱：xuexila
籍贯：广东省五百丁市
教育背景
.09-.07四川民族学院英语专业(师范方向，本科)
工作经验
组织班级学习内容，管理班级秩序;
给顾客推荐适合他们的手机;
让自己做事更加认真，在与顾客交流当中，也提高了自己的口才能力;
辅导高三学生英语、地理进行考前冲刺;
技能证书
英语tem4证书;
英语口语b级证书;
普通话二甲证书;
计算机一级证书;
自我评价
英语口语表达流利，能熟练的运用英语教学，灵活的运用教学方法活跃课堂气氛;
组织能力、团队精神、责任感强，肯努力，学习能力强并善于学习;
做事踏实认真，无不良嗜好;
爱好广泛，舞蹈，体育运动、户外运动、结交朋友等;
求应聘教师的简历篇二
姓名：
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：171cm64kg
婚姻状况：未婚年龄：23岁
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
工作年限：1职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：1500--xx希望工作地区：广州深圳
个人工作经历：
教育背景
毕业院校：湖南师范大学
所学专业一：高中教育所学专业二：计算机程序语言
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
xx-09xx-06湖南师范大学高中教育毕业证105421xx05004069
xx-06xx-02广州广力北大青鸟培训中心accp0.5
语言能力
外语：英语优秀
国语水平：精通粤语水平：一般
工作能力及其他专长
我是一个责任心极强，工作耐心细致又充满活力的大学生，我有爱心，谦虚，诚实守信，积极上进，能吃苦耐劳，微笑是我送给每个人的名片。远大的理想，不断的超越自我是我前进的.动力。办事沉着稳重，勇于创新是我的工作风格;让自己在更高的起点实现新的目标，是我人生的信条。
详细个人自传
我人生的信条就是让自己在更高的起点实现新的目标。但这绝不是毫无边际的好高骛远，因为我是一头“牛”，一头沉着稳重、吃苦耐劳而又责任心极强的“牛”。我坚信只要有目标，我一定会创造出属于自己的“牛市”。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：137xxxxxxxx家庭电话：
手机：137xxxxxxxxqq号码：
电子邮件：个人主页：
求应聘教师的简历篇三
姓名：xxx
性别：女
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的.视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
教育背景
2006-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
求应聘教师的简历篇四
目前所在：番禺区年龄：20
户口所在：番禺区国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：160cm
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向人才类型：应届毕业生
应聘职位：教师：教师，医院/医疗/护理：心理咨询师，行政/后勤：行政助理
工作年限：0职称：无职称
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州,,
工作经历志愿者经历
教育背景毕业院校：广东外语外贸大学
最高学历：本科获得学位:毕业日期：-07
专业一：应用心理学专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
-09-广东外语外贸大学应用心理学--
语言能力外语：英语优秀粤语水平：一般
其它外语能力：
国语水平：一般
自我评价
广东外语外贸大学学生，主修应用心理学专业，对教育工作充满热情，有丰富的家教经验熟悉学生的`生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流。在校期间，多次担任活动主要负责人，有社会实践经验，有较强的组织管理和领导能力。积极参与各项活动，获得多个奖项。
详细个人自传工作期望
期待的行业
1、教育类2、心理辅导3、行政类
求应聘教师的简历篇五
应聘教师？各位教师在应聘前不妨参照以下这份，希望大家从这份中找到个人，并祝大家早日找到理想工作。
教师应聘简历模板
姓名：xxx
性别：女性
年龄：21
身高：152cm
民族：汉族
户口所在地：江西
目前居住地：江西
毕业院校：南昌大学
学历：硕士
学科专业：轻工纺织食品类
专业名称：食品科学与工程
外语水平：大学英语六级以上
第二外语：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
[求职意向]
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望单位性质：
希望工作地点：江西
希望薪资范围：面议
[工作经历]
2002/09--2005/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的'提取，纯化及分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
[教育经历]
[个人简介]
熟悉精通hplc等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；