作文是语文学习中重要的一环，对学生的写作能力有着很大的锻炼作用。以下是一些经典的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发和指导。
我是春天的小雨点_小学写景作文_小学作文
我是一滴春天的小雨点。一天春姑娘把我叫醒，她带着我欢快地降落到人间。
小燕子听到我的呼唤，便争先恐后地飞回来，快乐地唱起了歌，它们奔走相告，春天来了，春天来了……!田野间、公园里、街道上，那些嬉戏的孩子在尽情的玩耍，我忍不住调皮地跳到他们的身上和头发上，听着他们发出尖叫声和快乐的笑声。
春天的景色真是太美了!
我落到草地上，小草开心地笑了，我给她们带上一串串晶莹透亮的珍珠项链。
我落到了树枝上，被禁锢了一冬的树枝终于抽出了嫩绿的小芽儿，渐渐地枝头长出了绿叶，给春姑娘披上了漂亮的绿衣服。
我落到了田野里，麦苗露出了笑容，农民伯伯也笑了，“春雨贵如油啊，今年肯定是个丰收年!”瞧，农民伯伯多喜欢我啊，我落在了他们的心田里。这真是“雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。
我抬眼望去，有好多树，嫩绿的枝，嫩绿的叶;有好多花，含苞欲放，我用我的身体洗去她们的灰尘，让她们的色彩更加艳丽。灿烂多姿的花儿引来了辛勤的小蜜蜂，互相追逐着。
我是一滴又幸福又快乐的小雨点。我愿给大地带来祝福，给万物带来复苏，给人们带来快乐和希望。
春天的雨点写景作文
清晨，天空格外地晴朗，阳光照在人身上，非常地温暖。周围到处都是花儿，因为昨晚下了一场雨，现在，花儿上都是那甜甜可口的露水。
突然传来了一阵阵叫喊声，打破了这清晨的宁静。
老天爷似乎在和我们做游戏，脸马上从晴转成了阴。天空中，小雨点像断了线的小珍珠，淅淅沥沥地落了下来。
雨点儿落在花瓣上，滚动着，花儿们似乎已经非常渴了，争先恐后地喝着眼前这美酒似的琼浆——春水。
雨点儿落在屋顶上，“叮叮当当”地声声作响，像在唱着小曲儿。雷公公和闪电叔叔，在天空中敲打着鼓，似乎在为小雨点伴奏呢！
雨点落到了树叶上，使树叶更加地翠绿了，更加地亮，更加地生机勃勃，更加讨人喜爱了。
雨点又落到了肥沃的土地上，滋润了世界万物，奉献出了自己的力量。
啊！我爱春天的雨点，它用那微不足道的力量，为大地无私地奉献出了自己，我长大后，一定也要像春天的雨点那样奉献出我的力量，报答祖国。
春天的雨点写景作文
春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下“哆”；它在树木上歌唱写下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出现……奏成一支迎接春天的欢歌。
春天的雨点，是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒；它送给红杏丰盛的大餐；它送给桃花可口的饮料；它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花……大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的……密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。
春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽；它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬；它让庄稼长得绿，茁壮；它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。
春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。
我伸手嬉戏这雨点，雨滴在我手心里，它很美，不是吗？我一直喜欢它那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那“润物细无声”诗情。我猜想，它是仙子，只为纯净世界，清濯灵魂而来。
我是春天的小雨点_小学写景作文_小学作文
我，是春天的小雨点，细如牛毛，又柔又软。此时，我正从云端上滑落，坠入人间。
我和小伙伴们来到了学校。我向一扇窗口望去，只见里面孩子们正在认真读书。那朗朗的读书声，让我觉得十分舒服。我在心底说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。你们一定要认真、努力地学习知识呀！”滴答、滴答，雨声响起，似乎在嘱咐孩子们一定要加油学习啊！
我和我的小伙伴来到了花园。只见花儿们有的舒展开了花瓣；有的还含苞待放；有的像彩霞那样艳丽；有的像宝石那样夺目，使我眼花缭乱。滴答、滴答，雨声响起，我们对花儿们说：“快开放吧，大地需要你们来点缀，快吸吮春天的甘露吧！”
风婆婆把我们送到森林的上空，我看见森林里死气沉沉，原来它们都在睡大觉呢！我可看不惯这死气沉沉的景象。滴答、滴答，雨声响起，我们说：“大树哥哥，小动物们，该起床了，春天来了！”
我们又来到了小河边，只见小河在欢快地奔跑。我飞到小河边和它聊天。滴答、滴答，雨声响起，我对小河说：“继续奔流吧，永远不要停歇，永远不要懈怠！”
春天的雨点写景作文
冬爷爷走了，春姑娘唱着歌儿来接班了。她请来春风姐姐撒下无数个调皮的小雨点，坐在“降落伞”上，纷纷扬扬地飘着，它们细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，来到了这个寂静的世界。
小雨点落在了柳条姐姐身上，它推了推柳条姐姐说：“快醒醒，春天来啦，别睡懒觉了！”柳条姐姐揉了揉眼睛一看，是小雨点！他们有说有笑，马上醒来和它们一起荡起了秋千。接着，小雨点告别了柳条姐姐，来到了小草弟弟身边，它在小草耳边轻轻叫了一声：“小草弟弟，春天到啦！”它立刻探出小脑袋，伸了个懒腰，快乐地和小雨点做起了游戏。小雨点不断地走，到过了许多许多地方，有和小花摔跤、和蝴蝶嬉戏、和小猫玩耍……，转眼间，经过它的呼换，寂静的世界和大地充满了春的生机。
这时，太阳妈妈出来了，着急地喊：“孩子们，你们在哪？小雨点听到妈妈在叫，一拥而上，扑进太阳妈妈温暖的怀抱。
春天的雨点写景作文
首先是请学生勾画出描写达丽玛看到的内容，一共5句，其中有一句后面有达丽玛的心理活动，再请学生在另外4句后面加上“她想……”，训练“联想”的能力。其次就是对比第一自然段和倒数第三自然段中的不同，即达丽玛对待可爱的小动物的态度，为什么会发生改变，请学生展开讨论。
总体来讲，本课老师“挖”得比较多，学生独立思考、质疑的部分较少，也许是受课文难易的影响吧，不过，任何一篇文章，只要在备课时把握住教学目标和重难点，合理设计问题，课堂还是可以活跃起来的，这就需要我们有取舍的眼光。
春天的雨点写景作文
1.在教学中，抓好重点句的教学中仍存在着许多不足：在让学生自主学习的过程中，教师想放但不敢放，没有特别尊重学生自主选择上，如：一个句子还没理解透彻，有学生已转移到另一个句子时，我怕课堂秩序混乱，一直一句一句分析，课堂调控不够灵活，指向性比较明显。
2.课文的插图没有很好地利用。有学生提出问题“为什么要写21岁、10岁”时可以让学生看看插图，理解“搂”，就像母亲关心孩子，是一种甜蜜的感觉。这样，能更深地体会文章的内涵。
3.对学生原有认知水平把握不准确，课堂生成没有充分发挥水平。以致学生的质疑只是为了质疑，使这一环节走过场了，没有为课堂提供方向。
4.在安排学生读时，齐读过多，个别读太少，没有引导学生读出自己的特色来。在整体感知课文环节中，让学生每人读一段，只注重了检查学生的朗读而忽视了学生对课文的整体把握。分角色朗读不够到位，氛围松，冲淡了课文所表达的情感。
我是春天的小雨点_小学写景作文_小学作文
这时春天在进攻，冬天在撤退。我告别了白云妈妈，坐着风叔叔的车来到了美丽的人间，去做好事，我的伙伴有成千上万个，都是有福同享，有难同当的好兄弟。
我们首先落到小草的身上，和小草握手。我们从碧绿的叶子上滚进土中，又有一滴雨水被小草给喝了，它连忙弯下腰说：“谢谢！谢谢！”
雨水又随着春风来到了屋檐上。小麻雀见了，欣喜若狂，清脆的叫了起来，快活的拍着翅膀，好像在说：“下雨了！下雨了！”
于是我也唱着春天的歌儿，轻手轻脚的潜入了果园。那白的梨花，分的杏花，红的桃花，一簇簇，一片片，热热闹闹地在枝头美丽的绽放。一阵阵的花香，真是沁人心脾，令人沉醉。
最后，雨水落到了田野里。泥土敞开胸膛让麦苗喝了个够，还有一望无际的油菜花，金黄金黄的。整个田野不再宁静，好像在说：“今年一定大丰收！”
小雨点在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：“春天来了！春天来了！”
春天的雨点写景作文
雨丝柔如轻纱纷纷而下，滋润万物，不发出一点声响。
春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下“哆”；它在树木上歌唱写下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出现……奏成一支迎接春天的欢歌。
春天的雨点，是花朵的精灵。()它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒；它送给红杏丰盛的大餐；它送给桃花可口的饮料；它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花……大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的……密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。
春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽；它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬；它让庄稼长得绿，茁壮；它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。
春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。
春天的小雨点
我是，我从云朵妈妈的怀里跳了下来，风哥哥带着我来到了草地上。
我和我的小伙伴一起在草丛中躲猫猫，在花瓣上睡觉，在枝头和小鸟玩耍。
我们把雨伞当作舞台，都在上面做着滑稽的动作；把屋顶当作跑步场，如果你过来了，就会看见许多小雨点在比赛！
还有一些小雨点正在和长势正旺的麦苗谈心，和含苞欲放油菜花比美。
我喜欢骑在青蛙的背上，指挥着青蛙在荷叶上跳来跳去。我觉得骑在青蛙背上的我活像一个智勇双全的大将军！
这时，天亮了起来。太阳爸爸出来了，我的身体轻飘飘的，原来太阳爸爸要把我们变成水蒸气，飞到云朵妈妈的怀里休息了。我只好依依不舍的离开了大地，回到了云朵妈妈的怀里。
春天的雨点作文
我是春天的小雨点，我在云朵阿姨的怀抱里睡得正香呢。忽然听见春天姐姐来敲门：他让我赶紧醒来，回到大地妈妈的怀抱里，告诉那些小精灵春天来了。
我一边走一边俯身向下看：树木光秃秃的，麦苗无精打采，小草在泥土里睡大觉……。
我心急如焚，不由得加快脚步。
我来到草地上，小草偷偷的从土里探出头来。地上开满了五颜六色的小花，霎时间，变成了五彩缤纷的锦缎。
我落到果园里，桃花开了，杏花开了，梨花也开了……。白的像雪，红的像霞。
我落在麦苗上，麦苗直起了腰，仿佛一下子长高了很多。农民伯伯笑呵呵地说：“今年一定是个丰收年！”
我让万物生长，到处生机勃勃。但我的生命也到此结束，可我无怨无悔。我就像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了他人。
春天的雨点
是洗尽过去的精灵。
击打着有节奏的鼓点，春雨来到了世间。笑着，闹着，仔仔细细地刷去草叶上的尘埃，认认真真冲去土地上的冬的脚印。看！草儿被刷绿了，刷俏了；而广阔的大地，也成了一片绿色的绿绒毯……寒冷的严冬已经过去，美丽的春天已经到来！
是交响曲的乐手。
还是柔情的天使。
春雨张开春的翅膀，在无边天地快乐地飞翔。亲吻每一株清鲜的花草，抚摸每一条长长的溪流。瞧：草儿被亲得更绿了，花儿被吻得更艳了。千万条小溪乐得浮起酒窝，无数的小河嘻哈直笑。
下吧下吧。一刻别停。下到朝阳从东方徐徐升起下到一抹灿烂的彩虹渐渐浮现…。
春天的小雨点
——是我，。
冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落；看，多美啊，小草探出绿茸茸的头，迎春花吹起金色的小喇叭赶来报喜，“春来啦，春来啦！”
叮咚，叮咚，我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听，哗，哗哗，哗啦啦，河流奔跑起来了；看，小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹，跳着，笑着，跑去告诉两岸的每一株小草，每一朵小花。
沙沙，沙沙，我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听，突突突，那是农耕的机器在忙；哈哈哈，那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏；看，田间地头，到处是扛着锄头来来往往劳动的农民，街头一朵朵流动的小花，那是脚步匆匆赶去上班的行人。
“春来了，春来了……”我把春的信息洒遍大地！
春天的小雨点
哗啦啦，哗啦啦，天空妈妈把我从白云姐姐的身上拉了下来，我在白云姐姐身上睡了一个冬天了，春天来了，我也该去工作了。在我们这一群小伙伴中，我觉得我是最可爱、最活泼的小雨点。
我跟着风伯伯飘到草地，轻轻地唤醒小草，让它喝个饱！小草不停地说：“谢谢！”，就慢慢地换上了绿装。
我飘到小溪里，悄悄地跟它谈心，小溪听话地冲开了冰面。又开始了“哗哗哗”地流淌，小鱼也开始欢乐地游戏起来，小溪又恢复了以往生龙活虎的样子。
我飘到麦苗，叫醒雪被下熟睡的麦苗，醒了的麦苗伸了个懒腰，探出头来，我说“我来让你们快快长大吧”！麦苗听完后便大口大口地喝起来，一下子来了精神，长得可快了，好像还能听到“啪啪啪”麦苗长个的声音呢！
我飘到森林里，和它们对话。让大树们换上了绿袍，小动物也喝饱了水，森林立刻热闹起来了，又恢复了生机。
我飘到城市里，带走了空气中的灰尘，给人们带来了新鲜的空气。那“沙沙沙”的春雨声奏响了春天的乐曲。
我飘到了农民伯伯的脸上，他们的脸上浮起了笑容，开心地说到“春雨贵如油，今年肯定大丰收。”
有了我，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；有了我，鸟儿在天空自由飞翔；有了我，蜜蜂在花蕊上忙着采蜜；有了我，驱走了干旱；有了我，大自然生机勃勃，更加美丽。这就是我——。
春天的雨点作文
冬天过去了，温暖的春天到来了，我们蜷缩在云层上安乐窝的小的雨点便纷纷扬扬的落了下来。
我们飞到天空中，鸟瞰大地有许多干旱的地区，于是便降下甘霖，滋润土地，给万物带来生机。
我飘到了沙漠地带，为那些快要渴死了的难民们下了一场及时雨，我还听见那些灾民在感谢老天爷为他们下的一场救命雨，这是多么美好的善举啊！
我落在了安静的池塘里。叫上鱼儿蝌蚪一起聊天，他们吐着泡泡在那里游来游去，好热闹啊！
我落在了干旱的田野上。那些小麦都低垂着头对我说：“小鱼点儿我可等到你了”，我便使出分身术变出了更多的小雨点，滋润了田地。
我漂到了树林里，为树林洗了一次澡，我飘到了瓦片上，瓦片把我织成一片雨林，我飘到花朵上，我那晶莹的身体立刻变成甜滋滋的了。
我落到哪个地方，哪个地方便滋润起来，滋润了沙漠，滋润了麦田，在帮助别人的同时自己的内心也无比的快乐。
春天的小雨点
我是，是大地妈妈的儿女，我从天外飞来，要去妈妈怀抱里尽情地玩耍嬉戏，但我不想落到臭水沟里，要到需要我的地方去！
“嘿！小雨点，快来滋润我吧！”一只快干枯的玫瑰花大声对我喊。“好！风婆婆，快把我送到玫瑰花那里！她需要我！”玫瑰花得到了我和小兄弟的浇灌，喝饱了水分，一下子绽开了她的笑脸，花儿显得十分精神，无比娇艳。“谢谢你们！可爱的小雨点！要不是你们来的及时，我的日子将会变得艰难！”“不用谢，一切由我们承担！”
飞呀飞，我飞到了小树苗上。咦！我发现小树怎么遍体鳞伤，叶子千疮百孔，小树苗有气无力地对我诉说：“以前我也十分健康，可是好景不长，因为干旱，虫子爬满我的身上，我请了好几位啄木鸟医生医治，但没有好药方！”我听了十分难过，呼唤兄弟来帮忙，我们齐心协力，连成雨线，终于把虫子冲光。小树苗贪婪的吸收着春天的雨露，叶子变得油光发亮！
做完这些，我的身体变得轻盈，飞到空中。啊！原来我被蒸发啦！我翱翔在空中俯视被春雨滋润过的大地。听！小鸟在欢快地歌唱，小溪在淙淙地流淌；瞧！碧绿的柳树一行一行，五彩缤纷的花儿尽情开放！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯在碧绿的麦田里劳作，我很想去帮一帮忙！
啊！我是！俗话说得好，春雨贵如油，但愿我给大家带来丰收的希望，让大地变得丰富多彩，环境更加漂亮！
春天的小雨点
我是，河流是我的“奶奶”，白云是我的妈妈，妈妈生下了我们无数的孩子，我们出生在春天，我是儿。
我和兄弟姐妹们从天上飘啊飘啊，落到了一片草地上，在泥土里安了家。一天，我无意中在房子下发现了一条树根，我奋力的钻了进去，使劲的爬呀爬，终于有一天爬到了叶子上。叶子上有一个小窗口，我爬过去想看一看，忽然，传来一个老伯伯的声音，“当心，不要掉出去，不然你就变成水蒸气了。”我吓了一大跳，“是谁在说话？”，“是我，大树伯伯，这是我的家，欢迎你，小雨点儿，你以后就和我一起住在这里吧”。“好啊！”我高兴的答道。
在大树伯伯的家里，我住了好久，大树伯伯知识特别渊博，给我讲了很多故事，我最喜欢听大海的故事，也特别想到大海上去看看，可是大树伯伯说，“你太小了，出去马上就蒸发了，要等到雨季乘坐小溪，再换乘小河、大河，要走几个月才能到大海，很辛苦也很危险的，还是不要去了。”虽然大树伯伯这么说，我也没有害怕，还是决心要去大海上看一看。
不久，雨季到来了，天上下起了倾盆大雨，地上出现了一条小溪，大树伯伯说，“小雨点儿，小溪出现了，你不是想去大海，快上车吧！”我向外一张望，大树下果然出现了一条小溪，我一个剑步就跳了进去，背后传来了大树伯伯的声音，“再见，小雨点儿，记得回来看我呀！”，“再见，大树伯伯！”就这样，我乘坐小溪着流进了小河，流进了大江，最后来到了大海，投进了辽阔、美丽的大海的怀抱。
春天的小雨点
春天来了，春天来了！春天，是万物复苏的季节，春天有绿盈盈的草和树，有五颜六色的花，但最引人入胜的还要数春天的小雨了。
正如那首诗所说的，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春天的雨点是温柔的，滴滴嗒嗒地打在脸上，就像是一滴水渗入到你的皮肤中；春天的雨点是细腻的，打在水上，水面上就立刻出现了一个小酒窝；春天的雨点是无声的，它在不停地滋润着大地，滋润着刚刚发出芽来的小草，春天的雨点是万能的，它给人们制造了新鲜的空气，为我们大家提供了一个良好的生活环境；春天的雨点打在地上，使干涩的土地变得湿润，富有生机。春天的雨点打在枝条上，使刚露出头来的枝丫充满灵气。春天的雨点打在河面上，使冰结了一冬的小河重获新生。如果春天的雨点打在你的眼睛里，那么你疲劳的眼睛一定会充满活力。
春雨啊，春雨，你比金子还贵啊；春雨啊，春雨，你就像春天的使者，滋润了大地，催生了万物；春雨啊，春雨，你细腻无声，默默地为大地做着贡献；春雨啊，春雨，你仿佛在告诉每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草，春天来了！春天来了！这句话就好比春雨让干涩的土地充满生机一样，让我们有了一个新的开始，让我们伴随着一起努力吧！
春天的雨点作文
假如我是春天的雨点，我会把自己送给庄稼、小草、大树大地上的一切生灵。
假如我是春天的雨点，我会把自己奉献给春天，因为春天是多么美丽呀!虽然我的力气不大，但是叫上我的兄弟姐妹们一起来，就会把春天装扮的非常美丽。
听，是谁在呼唤我?原来是大地妈妈的宝贝小草。我需要你的力量，来帮我一把，帮我钻出土壤吧。小草说。我会不假思索地答应下来，哗啦啦的大雨过后，小草们给大地披上了一件绿色大衣。
树上刚刚发芽的枝叶对我说：你来帮我长大吧，好吗?我也会爽快地答应下来的，因为我们是好朋友。
庄稼喊我下来，去帮助农民伯伯们解脱贫苦的生活，我乐此不疲。
啊，假如我是春雨，我也会来到美丽的春天，让小朋友们嬉戏、玩耍。
春天的雨是多么美妙啊!每一滴都会发出美妙的声音。假如我是春天的雨点，虽然落到地上我就消失了，但为春天奉献自己也是值得的。
春天的雨点我爱你!如果我是你，无论如何我都要帮助别人。
地上草如茵，两岸柳如眉。春天的雨点，叫人多沉醉。
春天的雨点
“好雨知时节，当春乃发生”。冬爷爷走后，春姑娘悄悄地降临了人间，为大地带来了勃勃生机。其中功劳最大的是。
春雨淅淅沥沥的，像牛毛，又恰似绣花针。落在窗子上，发出噼里啪啦的声响；落在河水里，发出叮咚叮咚的声音；落在芭蕉叶上，发出滴滴哒哒的声音。这些声音和在一起，就像音乐会一样。
雨点从云妈妈的怀抱中钻出来后直奔地面，落在麦田里，正在为大地鞠躬的麦子发现了身上的小雨点，小雨点对麦子说：“春天来了！”麦子不由自主地挺起了腰。
小雨点又来到花园中，落在含苞待放的花苞上，发现所有的花儿都很害羞，不敢于展示自己。小雨点又对花儿说：“你们都很美！”花儿顿时张开了笑脸。
小雨点顺着花茎溜到草丛里，草叶的颈上挂满了“价值连城”的珍珠项链。那闪闪发亮的项链，把平时一向不出门的蚯蚓和蜗牛都引了过来。
远处传来了银铃般的笑声。“咦？这是怎么回事呢？”一向爱凑热闹的小雨点当然不会放过这个机会。它跑过来一看，原来是学校！孩子们打的花伞可是小雨点的“欢乐谷”呀！它跳上了雨伞，在伞上尽情地玩耍着。突然，一个调皮的孩子把雨伞一转，小雨点立马像火箭一般冲上屋顶，从房檐上落下来，滴出了动人的声音，就像音乐家弹奏乐曲似的。这时，有一个孩子大叫：“雨滴落在脸上好舒服呀！就像妈妈的丝巾抚在脸上一样！”
“春雨贵如油”，滋润了大地。我爱春天，更爱春天的小雨点！
春天的雨点
教学过程：
师：同学们，有句话叫做“眼睛是心灵的窗户”。这节课，咱们要透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界。在这个生机勃勃的春天里，达丽玛的眼睛看到了什么？请大家快速浏览课文，找出这五句话把它划出来。
学生认真读课文找出达丽玛看到的东西。
师：同学们找的这么认真，达丽玛都看到什么了，谁能告诉我？（点名回答）。
生1：达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜。
师：对，找的很准。下一个。
生2：达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。
师：好，还有谁找到了？
生3：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨。
师：非常好，那最后两个谁能都告诉我？
生4：一是：她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇。
二是：达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……。
师：刚刚同学们都找的很好，这五句话中只有一句话写了达丽玛的内心世界，哪一句？另外四句都没有写达丽玛的内心世界。
生1：我知道，达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，这句话不是描写达丽玛的内心世界。
生2：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，这一句也不是。
生3：我知道我知道，达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。这一句是描写达丽玛内心世界的句子，其他的都不是！
师：回答的非常好！
课件展示：
1、达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，心想：……。
3、补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，心想：……。
4、她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，心想：……。
师：现在同学们看老师课件上这四句话后面都加上“心想”二字，达丽玛的每一次“心想”都想了些什么呢？要揭开达丽玛的内心世界，咱们就必须认真地深读课文。请你选择自己最感兴趣的一处“心想”，将达丽玛的心里想到的用文字表达出来，直接写在课本上，作为你的读书笔记。
师：达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，心想：……。
生：春天多美啊，要是能骑上骏马驰骋在大草原上，那该有多好啊！
师：达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。什么叫“发誓”？（庄严地说出表示决心的话）请你用表示决心的语气读读这句话。
生：知道自己错了；老师没有严厉地批评她，而是耐心地给她补课。
师：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，心想：……。
生：呀！怎么下雨了？可看出达丽玛的专心致志。
师：她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，心想：……。
生1：老师，是我不好，让您费心了，对不起！
生2：老师，您辛苦了，以后上课我一定会专心听讲的。
生3：老师，谢谢您，喝口水再讲吧！
生4：可看出乌老师认真的工作态度。
指导朗读对话：
“老师，下雨了！”
“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”
达丽玛摇摇头。
“你什么都没听见？”
“哦，达丽玛……你会学好的，我放心了……”
生1：老师，谢谢您的关心！您真是一位好老师！
生2：老师，进屋坐坐吧，喝口水再走。
生3：老师，请走好。
生4：老师，相信我，我以后一定会认真学习的。
生5：可看出乌老师对学生无比的关爱。
朗读指导：21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍的衣襟，把１０岁的达丽玛搂在身边。在绵绵春雨中，她送孩子回到家里，然后转身走了。
师：同学们，课文以“”为题，仅仅是因为这一天下着细细的春雨吗？
生齐：不是！
师：达丽玛看到“，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机”心里还想到了什么？（口头交流）。
生1：老师的关心和爱护就像这滋润着“我”（学生、孩子们）的心田。
生2：孩子们就像这草原上的草在老师的关爱中茁壮成长。
生3：草原的将来充满希望，草原的将来一定会繁荣昌盛，草原人民的生活必将美满幸福。